專題：課堂核心素養課題
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淺談核心素養如何落地課堂
淺談核心素養如何落地課堂 拜讀張華老師的《論核心素養的內涵》一文，結合自己的工作實際，談談對核心素養如何落地課堂的幾點認識。 素養是人在特定情境中綜合運用知識、技能和
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化學課堂核心素養
初中化學核心素養的落實，顯然不僅僅是對教學內容的選擇和變更，它更是以學習方式和教學模式的變革為保障的。1．回歸學習本質—解決問題 要真正實現這一改變，就需要深刻理解人是如
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在課堂培育核心素養
在課堂培育核心素養 ■主 持 人：韓世文 《中國教師報·區域教育周刊》主編 ■對話嘉賓：成一涵 江蘇省南通市第一初中初一學生 劉暢 江蘇省南通市第一初中初二學生 杜金山 中國
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中學數學核心素養如何落地課堂
中學數學核心素養如何落地課堂 中學數學核心素質的概念 我們所說的數學核心素養其實就是學習方法和學習思想的一種細化表現，是一種綜合學習能力的體現，學生在數學學習過程中將
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核心素養與課堂教學改革
1 、為什么說核心素養的培養是課程改革的再出發？ 校應該培養的是一個完整的人。 核心素養：中國學生發展核心素養應該是學生應該具備的能夠適應終生發展和社會發展所需要的必備
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聚焦核心素養開展課題研究
聚焦核心素養 開展課題研究 ——記省級課題 《高中英語文學欣賞選修課研究》開題儀式 安慶二中《高中英語文學欣賞選修課研究》課題組 供稿 2017年10月24日，安徽省教育科研
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基于核心素養的課堂教學策略點滴
基于核心素養的課堂教學策略點滴 一、化學學科的核心素養 深入化學課堂聽課，你往往會有一種感覺，好像化學課與其他學科沒有什么兩樣：或不做實驗，或以講代做，或學生分組實驗，其實驗
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淺談數學核心素養如何落地在課堂
淺談數學核心素養如何落地在課堂 摘要：隨著教育部《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》的發布，“核心素養”一詞迅速升溫成為“熱詞”。相應的，高中數學課標修
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淺談核心素養（范文模版）
淺談核心素養 ? ? ? ? ? 核心素養應該具有如下特征：一是根本性，能夠以一知十、以一當十；二是生長性，能夠促進成長、持續生長，滋養整個人生；三是貫通性，能夠融會貫通、成就整體生命。 教
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核心素養（范文模版）
淺談美術教學中的核心素養 府東街小學 李彩霞 通過學習有關“學生發展核心素養教師讀本”的學習，感到內心很受觸動。什么是“核心素養”？“核心素養”即“學生應具備的、能夠
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淺談核心素養
淺談核心素養 時下，核心素養躍升為我國基礎教育界的新熱點，成為大家眼中借以深化基礎教育課程改革、落實素質教育目標的關鍵要素。那么，核心素養到底是什么？有何特定內涵？筆者對
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基于核心素養的中學信息技術課堂[推薦五篇]
基于核心素養的中學信息技術課堂教學策略 摘 要：二十一世紀，信息技術已經成為社會的發展主流，以計算機為核心的信息技術成為每一個人生活和學習必備的技能。信息技術課程也是素
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聚焦核心素養 關注課堂轉型（精選5篇）
“聚焦核心素養 關注課堂轉型” 學習體會 高橋鎮中心小學 李塞塞 2017年11月3日，我有幸和云電玉師參加了在西安市舉辦的小學數學“聚焦核心素養關注課堂轉型”專題研討名師之
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構建基于核心素養的數學課堂（5篇可選）
構建基于核心素養的數學課堂 ——市直片區高中數學教師現場教學比賽有感 一、緣由近日，市教科院舉辦了市直片區高中數學教師教學比賽。十一位參賽老師經過第一階段書面教學
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關于小學數學課堂核心素養的幾點思考
小學數學課堂核心素養的認識 唐昭英 數學是一種文化，數學文化對人的影響表現為人的數學素養。隨著經濟、社會、文化變革的加劇，人們越來越多地認識到數學文化在生活中的重要性
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課堂：英語核心素養植根的沃土
課堂：英語核心素養植根的沃土 為了在課程教學層面落實“立德樹人”這一教育戰略目標，教育部組織專家研制了“中國學生發展核心素養體系”以及將核心素養體系落實到各個學科課
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聚焦學生核心素養 深化課堂教學改革
聚焦學生核心素養深化課堂教學改革 ---------學習深化課堂教學改革心得體會 開學以來，在教育局、學校的各級領導下，經過寒假的新課程改革培訓，以及向外出學習新課改的老師的學
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淺談基于核心素養的高中生物課堂教學策略5篇
淺談基于核心素養的高中生物課堂教學策略 秦志興 【摘要】本文基于新課標與教學改革發展的趨勢，探討在高中生物課堂中培養學生的核心素養。以科學素材為媒介，構建學生的生命觀
