專題：價值觀與態度的聯系
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情感、態度與價值觀
] 1．正確認識父母對自己的關愛與教育，以及可能產生的矛盾，體會父母在我們的成長過程中付出的大量心血和汗水，以感激的心情和理智的態度對待父母，堅持正確的看法和行為。 2．正確理
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關于科學情感、態度與價值觀
關于科學情感、態度與價值觀的教育1 一個值得深思的案例先看一個統計數據。在最近50年中，全球有95%的重大創新、發明都發生在發達國家，其中50%在美國。發生在發展中國家的5%
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情感態度與價值觀的分析
情感態度與價值觀的分析 ——新課程三維目標漫談之一 全國歷史課程研修簡報第2期 《中學歷史教學參考》2007年第9期 王雄 教師們討論三維目標時遇到的第一個頭疼的問題是過
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數學情感態度與價值觀（5篇）
談高中數學教學中情感態度與價值觀的教育 寧德市高級中學 劉錦欽 一、意義（必要性） 心理學研究表明：情感、態度和價值觀因素是影響教學質量的一個重要因素。積極豐富的情感、態
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地理學科如何實現“情感態度與價值觀”
地理學科如何實現“情感態度與價值觀” 根據中學地理課程改革形勢的發展，以及我市中學地理的實際，提出我市中學地理學科“情感、態度、價值觀”課程目標的達成意見如下。一、
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小學生科學情感態度與價值觀調查報告[全文5篇]
小學生科學情感態度與價值觀調查報告科學課程標準明確指出，情感態度與價值觀既是科學課學習的動力因素，影響著學生對科學課學習的投入、過程與效果，又是科學教育的目標。科學課
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中學物理教學中的情感態度與價值觀
中學物理教學中的情感態度與價值觀 發布時間:2009-7-24 閱讀:417 中學物理教育是由認知教育（智育）、德育、技能教育和美育等構成的一個統一和諧的整體。德育以認識、情感、
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論中國傳統文化與社會主義核心價值觀的聯系
論中國傳統文化與社會主義核心價值觀的聯系 縱觀世界四大文明古國，古埃及文明、古巴比倫文明、古印度文明都已繁榮不在了，只有我們中華文明生生不息，世代相傳，久經歲月而不言斷
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數學教學中學生情感態度與價值觀的培養
數學教學中學生情感態度與價值觀的培養 陜西省銅川新區銅川新區正陽路魚池小學 趙向輝 隨著新課程改革不斷推進，教師不再是傳道、授業、解惑之人，而是學生學習過程中的組織者
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如何培養小學生的情感態度價值觀（精選合集）
如何培養小學生的情感態度價值觀 藍 甜 摘 要：新課標的三維目標中所謂“情感態度與價值觀”關注的是“形成積極的學習態度，健康向上的人生態度，具有科學精神和正確的世界觀、人
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淺談古詩文“情感態度價值觀”教學目標
淺談古詩文“情感、態度、價值觀”教學目標的陳述與落實 九牧中心小學 林積友 “知識與能力，過程和方法，情感、態度和價值觀”的三維教學目標是語文新課程標準對教學設計的要
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淺談紅色文化與當代大學生社會主義核心價值觀的聯系
淺談紅色文化與當代大學生社會主義核心價值觀的聯系 紅色文化是中國優秀文化的一部分，對社會及個人的發展起著積極的促進作用；而大學生作為當今社會一個重要的群體，他們的社會
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學習與態度
高一七“學習與態度”
從讓同學們認識到對待學習的積極態度與方法,增強同學們的使命感,提高學習積極性生活，就是寫不完 的作業。 最高的需要是自我實現 最大的快樂是實現自我 -
淺談能力與態度
淺談能力與態度 08級助理 牟佳 這是一個激烈競爭的社會，有能力上，無能力下，已成為了絕大多數用人單位默認的準則。作為21世紀的大學生，面臨的機遇是很多的，但不得不面對的一個
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責任與態度
責任與態度
最近看了《做好自己的每一天》收獲頗多，該書的封面底部寫著三句話：你的思想決定你的行為、你的行為決定你的習慣、你的習慣決定你的命運。簡簡單單的三句話卻道出 -
淺談能力與態度
淺談能力與態度08級助理 牟佳這是一個激烈競爭的社會，有能力上，無能力下，已成為了絕大多數用人單位默認的準則。作為21世紀的大學生，面臨的機遇是很多的，但不得不面對的一個現狀
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淺談小學語文教學中學生情感態度與價值觀的培養
淺談小學語文教學中學生情感態度與價值觀的培養 灌陽縣觀音閣中心完小 潘芳勇 【內容摘要】：在小學教學中培養學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極
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初中物理教學論文 初中物理情感態度與價值觀之我見 人教版
初中物理情感態度與價值觀之我見
㈠摘要：
1. 在物理的整個教學中對培養學生的情感態度與價值觀的重要性及其重要性的原因。
2. 認識情感態度與價值觀在新課程中的地位和作用
