專題：教師資格綜合素質考點
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教師資格《幼兒園綜合素質》考點(第1章)
上大學，就上中國大學網！ http://www.tmdps.cn/ 教師資格《幼兒園綜合素質》考點(第1章) 模塊1 職業理念 考點一 素質教育的概念 考點預測 素質教育以( )為根本目的。 A
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2012教師資格《綜合素質(中學)》考點歸納匯總第三部分
大綱，如下 接第二部分 (二)現代教師觀 教師觀是指教師對自己教育身份的認識和基本的態度。“教師中心論”曾經一度是比較盛行的觀點，德國教育家赫爾巴特是“教師中心論”的代
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2016下半年教師資格幼兒園《綜合素質》考點匯總（5篇）
2016下半年教師資格幼兒園《綜合素質》考點匯總2016下半年教師資格筆試將于11月5日開考，宏鵬本著助力更多考生教師夢的宗旨，在最后2天教師資格關鍵時期，重要考點、解題模板等重
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教師資格《中學綜合素質》考點：教師職業行為規范
教師資格《中學綜合素質》考點：教師職業行為規范 (一)教師職業行為規范的要求 為全面貫徹落實教育部新修訂的《中小學教師職業道德規范》，進一步加強中小學教師隊伍建設，全面
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2018教師資格綜合素質職業道德部分考點總結（5篇模版）
職業道德這一部分在綜合素質考試中，重點考察的是教師職業道德規范，這一模塊占試卷比重15%，題型基本固定為4道單選題和1道材料分析題，共計22分。主要考察考生對教師職業道德內容
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中學教師資格 綜合素質
綜合素質 職業理念 評價一下老師的作法 新課程的最高宗旨和核心理念：“一切為了每一個學生的發展” 基礎教育課程改革的教師觀要求教師對學生要尊重和贊賞。 學生觀 第一，“以
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2017云南教師資格綜合素質考點：中國古代文學名家名著
yn.offcn.com 2017云南教師資格綜合素質考點：中國古代文學名家名著 (一)詩歌 1.詩經(《關雌》和《七月》) 中國古代最早的詩歌總集，共305篇，分為《風》《雅》《頌》三類。風
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2015年江西教師資格統考小學綜合素質考點預測
2015年江西教師資格統考小學綜合素質考點預測 寫作是運用語言文字符號反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息的創造性腦力勞動過程。 1.文章的構成要素 材料 所謂材
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2015年河南教師資格統考中學《綜合素質》高頻考點(一)
2015年河南教師資格統考中學《綜合素質》高頻考點（一） 【高頻考點提要】 1.素質教育觀的基本要求；2.國家實施素質教育的途徑與方法。 【高頻考點速記】 素質教育觀的基本要求 (
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2015山東教師資格統考小學《綜合素質》章節考點：外國文學
2015山東教師資格統考小學《綜合素質》章節考點：外國文學（1） 第四節 外國文學 一、古典文學 (一)世界文學的最早源頭 亞洲、非洲歷史悠久，是古代世界文明的搖籃，是世界文學的最早
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2018年贛州教師資格綜合素質職業理念考點總結
2018年贛州教師資格綜合素質職業理念考點總結 職業理念在教師資格綜合素質考試中占22%的比例，會考察一道材料分析題和4到選擇題，因此考試比重較大，在考試中會涉及到考察教育學
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2018云南臨滄教師資格綜合素質法律法規部分考點總結
lincang.offcn.com 2018云南臨滄教師資格綜合素質法律法規部分考點總結 一、中華人民共和國教育法 1.1995年3月18日第八屆全國人大第三次會議通過，1995年3月18日中國人民共
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2014年教師資格幼兒園綜合素質考點：兒童文學知識（大全5篇）
正保遠程教育（美國紐交所上市公司 代碼：DL） 兒童文學知識 1．兒童文學是指為少年兒童所理解、所喜愛，有利于他們身心健康發展的各類文學作品的總稱。兒童文學包括嬰幼兒文學、童
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2018福建漳州教師資格中學《綜合素質》考點梳理 第二章
2018福建漳州教師資格中學《綜合素質》考點梳理 第二章 第二章 教育法律法規 教育法律法規的概念 概念 (一)教育法律 從狹義法律概念出發，教育法律就是構國家立法機根據憲法
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教師資格：小學綜合素質教師職業道德規范考點歸納之教師職業行為
黑龍江中公教育：http://hlj.offcn.com/
第二章 教師職業行為
考點歸納
1.了解教師職業行為規范的要求。
2.理解教師職業行為規范的主要內容，在教育活動中運用行為規范恰當地處 -
2015山東教師資格統考小學《綜合素質》章節考點：中國文學
第三節 中國文學 二、中國現當代文學 (一)現代文學 1.新文化運動 1915年9月，由陳獨秀主編的《青年雜志》(次年9月第二卷起更名為《新青年》)創刊，在中國掀起了-場威武雄壯、波
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綜合素質考點總結
綜合素質 模塊一 職業理念 (教育觀） 1、“教師中心論”強調教師在教育中的權威作用，認為教師應成為教學活動的中心，成為教學過程的主宰，學生的學習圍繞教師的教育教學任務來進行
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2015年教師資格綜合素質下
2015年上中學作文授課實錄 前面給大家講完了作文的解題步驟，那么接下來咱們一起來分析下今年上半年中學幼兒園的這個作文題目。題目是“ 33.閱讀下面材料，根據要求作文。 當下
