專題：教師心理素質及其培養
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教師心理素質及其培養
教師心理素質及其培養
摘要：本文主要講訴小學教師
關鍵詞：教師素質 教師心理素質 認知素質 心理健康
小學教育歷來被稱之為教育的基礎工程。目前,我國的基礎教育正試行由應試 -
《教師心理素質培養》讀后感[范文模版]
做個快樂的幼兒教師
—《教師心理素質培養》讀后感
幼兒教師是人類靈魂的工程師，從事著太陽底下最光輝的事業。社會的發展及對幼兒教師的要求的提高，使我們感到壓力越來越大。 -
教師心理素質培養心得體會
教師心理素質培養心得體會 胡坊中學羅鳳榮 在四月初，國家中小學心理健康課題組對外公布了一項不太樂觀的調查結果：scl-90心理健康量表對遼寧省14個地市，168所中小學的2292教師
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培養良好心理素質
培養良好心理素質，做陽光少年
21世紀是充滿競爭的世紀，敢于冒險，敢于探索，善于競爭，善于合作，富于創造是21世紀對人才規格的基本要求。這些品質與良好的心理素質密切相關。良好的 -
中學生心理素質培養
中學生素質培養計劃簡介
我國正式開展素質教育已有20多年歷史，各大中小學校也有自己的一套科學的素質教育體系，并取到了不錯的成績，但不能否認，我們的素質教育還是有很多值得考 -
如何培養中學生心理素質（合集）
在"D:ITEXAMWordST"文件夾中有一個Word文檔"WORDST.DOC"，請用WORD應用軟件將它打開，按以下要求完成文字處理操作(沒有要求設置的文字應保持原來的文檔格式，考生不要做本題要
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如何培養教師心理素質,提高職業適應能力(初稿)
如何培養教師心理素質，提高職業適應能力一、 加強教師的責任和義務
1、教師是學生個性的塑造者
教師不僅要向學生傳授科學文化知識，而且要按照一定的世界觀塑造學生的個性。學 -
《教師心理素質的自我培養》讀后感
看了《教師心理素質的自我培養》，使我意識到了作為一位教師，具備良好和健康心理的重要性。首先，我面對的是幼兒園的孩子，他們就像一張白紙一樣：簡單、天真、純潔，而作為孩子的啟
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教師心理素質
教師心理素質對教學的重要性
教師的職業是一種特殊的職業，是一種用生命感動生命，用心靈澆灌心靈的職業，正如雅斯貝爾斯告訴我們的：“教育意味著一棵樹動搖另一棵樹，一朵云推動另 -
教師心理素質
教師良好的心理品質不僅是推動教師積極工作和發揮創造才能的動力，同時對學生個性形成和發展的影響是任何坡鍵教育手段無法替代的。在素質教育，特殊是全面實施新課程改革的今天
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淺談小學生心理素質的培養
淺談小學生心理素質的培養 作 者：陳彩霞 單 位：臨澤縣第二幼兒園 所在城市：甘肅省臨澤縣 郵 編:734200 E—mail:lzeyccx@163.com 聯系電話:*** 內容摘要：《中小學心理健
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培養健康的心理素質
培養健康的心理素質
一位著名的美國心理學家認為，當今世界，孩子最需要培養健康的心理素質。我想，這一觀點確實點中了“孩子問題”的要點。如今，我們的孩子在教育方面，無論是學校 -
小學生心理素質的培養初探
小學生心理素質的培養初探
王宏強
一、什么是心理素質
心理素質包括智力與能力因素、非智力因素、心理現狀因素和社會適應因素。 智力與能力因素：其中智力因素主要表現為思維 -
·培養中學生寫作心理素質
·培養中學生寫作心理素質注重對作文文本作分析指導；而忽視對寫作主體寫作心理素質的培養，這是中學階段，特別是高中階段寫作訓練中依然存在的傾向性問題。 下面，結合筆者指導學
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大學生怎樣加強心理素質培養
怎樣加強大學生心理素質的培養隨著社會的發展，大學生已經顯得越來越普遍，大學生的心理問題也越發突出，針對當前大學生的心理現狀，大學生心理素質培養具有重要意義。
隨著素質教 -
小學生心理素質的培養
一、前言
近幾年來，小學生心理素質的培養已引起越來越多的教育界人士和家長的重視。小學生正處于生理和心理發展的重要時期，是思維發展、品德培養和個性形成的關鍵時期，許多中 -
培養中學生寫作心理素質
注重對作文文本作分析指導，而忽視對寫作主體寫作心理素質的培養，這是中學階段，特別是高中階段寫作訓練中依然存在的傾向性問題。下面，結合筆者指導學生寫記敘文的實踐，談談自己對
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如何培養孩子的心理素質
如何培養孩子的心理素質
(來源:幼兒園教案網)
良好的心理素質是一個人成功的關鍵。良好的心理素質一般包括穩定樂觀的情緒和積極健康的情感;個性的健全發展和良好的社會適應
