專題：教師年度考評量化方案
-
教師教學量化考評方案
教師教學量化考評方案 范集鎮大王小學 2012年9月3日 教師教學量化考評方案 為了加強對教學的管理,深化教學改革，調動教師工作的積極性、主動性和創造性,進一步提高教學質量
-
教師教學工作量化考評方案
貴池濱湖實驗學校中學部
教師教學工作量化考評方案
（征求意見稿）
一、為使我校中學部教育教學常規管理規范化、制度化，促進教育教學成績的提高，特制定本方案。
二、學校成立教育 -
幼兒園教師量化考評方案
一、指導思想：為了加強幼兒園內部管理，全面提高保育保教質量，充分調動教師保教保育工作的積極性，學校制定多元化評價機制，為教師獎金和競爭上崗提供科學依據，把幼兒園引向科學化、
-
2021幼兒園教師量化考評方案
2021幼兒園教師量化考評方案一∶指導思想：為了加強幼兒園內部管理，全面提高保育保教質量，充分調動教師保教保育工作的積極性，學校制定多元化評價機制，為教師獎金和競爭上崗提供科
-
教師量化考評實施方案
新 甸 南 小 教師量化考評積分辦法（日常） 2016年9月1日 為全面貫徹執行黨的教育方針，深化學校內部管理，充分調動教師的積極性和創造性，全面提高教育教學質量，客觀公正的評價每一位
-
信宜三中教師職稱量化考評方案
信宜三中教師職稱考核推薦方案 2016年10月 為了深化教師職稱制度改革，加強教師隊伍建設，科學評價教師專業技術水平，正確推薦教師申報職稱評審，現根據《廣東省中小學教師職稱評審
-
過關情況量化考核考評方案
過關情況量化考核考評方案 1、聽寫全對得A+2、B+1、D-1 2、英語給小組長過關，小組長給專家委員過關，每天不及時過關、每次-3，主動找過關但不過者-1，當周補過者+1 3、連續一周聽
-
新星中學教師量化考評方案
新星中學教師量化考評方案 為了科學地考核、評價教師工作,檢查教師履行職責、完成任務的情況,增強全體教師的主人翁責任感, 強化工作中的競爭意識，提高全體教師教書育人的積
-
專任教師量化考評方案(試行)
專任教師量化考評方案（試行） 一、德（20分） 1、遵紀守法 A、沒有違反黨紀國法、校紀校規現象 4分 B、沒有違反黨紀國法，偶爾違反校紀校規 2分 C、沒有違反黨紀國法，嚴重違反校紀校
-
量化考評實施方案
培訓班學員日常量化管理考核暫行辦法
為規范大學生學員當兵鍛煉培訓班的日常管理，增強學員學習訓練的主動性和遵守規章制度的自覺性，確保工作正常有序進行，現制定培訓班學員日 -
教師量化考評試行辦法實施細則
學校教師量化考評試行辦法實施細則 一、思想政治表現：定性為優秀、合格、不合格。具體標準另行制定。 二、教育教學情況： (一)出勤 10分 1、出滿勤者得10分； 2、病假：每十天扣1
-
學校教師職業道德量化考評細則范文合集
XX學校教師職業道德量化考評細則 第一章 總 則 第一條：為了進一步加強師德建設，不斷規范教師職業道德行為， 樹立教師的良好形象，為全面提高教育質量奠定堅實的基礎。根據《中小
-
班主任工作量化考評方案（5篇范文）
光山二高班主任工作量化考評方案
------------------
光山二高班主任工作量化考評方案（試行）
一、量化考評辦法：
班主任工作量化考評分=班級量化考評分（A）+學生評價分（B）+教學質量 -
藍天幼兒園保育員量化考評方案
藍天幼兒園保育員量化考評方案 一、指導思想： 為了加強幼兒園內部管理，全面提高保育保教質量，充分調動教師保教保育工作的積極性，學校制定多元化評價機制，為教師獎金和競爭上崗提
-
教師考評方案
教師考評制度 （初 稿） 為全面貫徹黨的教育方針，堅持以科學發展觀為指導，堅持育人為本、德育為先，根據《教育部關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》、《山東省普通中小
-
教師量化考核方案
班主任、教師量化考核方案 一、德（20分） 1、擁護黨的領導，認真貫徹執行國家教育方針政策，自覺遵守國家法規、法令。 2、熱愛本職工作，模范遵守教師職業道德規范，談吐、儀表、舉止
-
教師量化考核方案
教師量化考核方案為強化學校管理，使學校工作規范化、制度化、科學化，除推行制度管理、目標管理外，現結合我校實際情況，特制定如下教師量化考核方案：一、師德（12分）1、擁護黨的領導，
-
小學教師年度考評量化暫行辦法
小學教師年度考評量化暫行辦法 根據省教育廳閩教職改[1998]113號關于《福建省中小學教師職務年度考評試行辦法實施細則》規定，結合我縣實際情況，特制定本暫行辦法。 一、考評
