第一篇：2011-2012年班主任班級量化考評方案

鳳羽鎮中小學班主任（班級）工作量化實施方案

鳳羽鎮學校制度建設小組

二零一一年十月

鳳羽鎮中小學班主任（班級）工作量化

實施方案

為了發揮班主任在班級教育管理中的作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性，促進班級管理工作的制度化、規范化，并為班主任聘任、評優評先及班主任績效工資發放等提供依據，特制定本實施方案。

本方案從班級的衛生、考勤、紀律、好人好事、班主任日常工作、執行教育法規等予以細化，對班級和班主任的工作予以評價。本方案依賴于校行政集體、值班教師、團支部（少先隊）、學生會的監督檢查，每日必檢，每周一公布，每月一積累，根據積分高低，作為班主任工作的考評依據。本方案具體項目如下： 一、衛生方面

1、學生的禮貌儀表：男生留長發，染發，穿奇裝異服，戴首飾等應限期進行整改；限期內未改正者每人次扣1分累計；

2、教室衛生:每日定期不定期檢查，根據以下標準，分別給以10、9、8、7??

1、0分；檢查項目：①本班教室地面衛生；②教室內講臺、講桌、黑板、窗臺、窗簾、玻璃衛生；③教室內勞動工具擺放；④教室外班級對應過道、樓梯的衛生。

3、清潔區衛生:每周兩次進行衛生檢查，根據以下標準，分別給以10、9、8、7??

1、0分；檢查項目：①地面廢紙、塑料袋等清理；②溝道疏通；③雜草處理；④垃圾桶的清理。

4、宿舍衛生：每周兩次進行衛生檢查，根據以下標準，分別給以10、9、8、7??

1、0分；檢查項目：○1地面衛生；2窗臺、窗簾、玻璃衛生；○3毛巾、臉盆、箱子、勞動工○具的擺放；○4床上物品的擺放；○5對應過道、樓梯的衛生。(如教室、清潔區無人清掃，教室、宿舍上鎖，導致無法檢查，則以0分為計)

二、考勤方面

1、遲到5分鐘以上屬曠課，請假學生必有假條，假條必有家長簽名。請假一日以內由班主任審批，根據一周內請假節次適當扣分；請假兩日或以上特殊病、事假有家長書寫假條，班主任向學校反映，不予扣分。

2、具體考評細則，一周一統計：

①當周無曠課、請假人次數不高于18人次，積分10分； ②當周無曠課、請假人次數高于18人次，積分8分； ③當周曠課10人次內，請假人次數不高于18人，積分6分； ④當周曠課10人次內，請假人次高于18人次，積分4分； ⑤當周曠課10人次以上，18人次以下，積分2分； ⑥當周曠課18人次以上，無論有無請假，積分0分。（含早、午、晚自習，一節課以一人次計。）

3、輟學1人，扣當月積分2分。

三、紀律方面

1、如發現學生在校內賭博一次，當周內每一次扣總積分中的2分。（參加賭博者所在班級均扣分）

2、如發現學生在校內吸煙或喝酒；一次扣總積分中的2分，教室內扣3分。

3、如發現學生打架，同班級內扣2分，不同班級則先動手的扣3分，后動手的扣2分。

4、如學生頂撞老師，出言不遜，侮辱老師，不接受批評教育，視其情節扣1分或2分。

5、班級內學生聚眾鬧事，嚴重影響教育教學，每人次扣當周積分3分。

6、如發現學生翻爬圍墻，每人次扣該班當周積分2分。

7、在學校組織的各類考試中，提前交卷，每人次扣0.5分累計。

8、上課期間，到電子游戲室、臺球室或逗留在校外的每人次扣1分累計。

9、在清潔區亂丟垃圾被其他班級發現并上報政教處，每次扣2分累計。

10、愛護公物：損壞公物，照價賠償；視其情節扣5、4、3、2、1分。

四、好人好事、1、如發現學生間要打架或在校內吸煙、賭博等而提供線索或告知學校領導、老師的，對應班級當周加分1分累計、2、如拾到價值10元或以上的錢物而上交學校的，對應班級當周每次加1分累計。

3、自發組織班級為綠化、美化校園或參與社會公益活動而受到表揚的，該班級當周每次加分2分累計。

五、班主任工作

1、能按時按質量完成各種書面材料，每完成一項當月加分2分累計；如不按時按質量完成各種書面材料，在期限內完成的每項加分1分累計，過期完成的不加分(以政教處統計為準)。

2、準時參加班主任會議，做好記錄，及時傳達每次加2分，遲到扣1分，不參加扣2分。

3、組織召開學生家長會，并有記錄；每次當月加分5分累計。

4、及時深入農戶家訪，并填寫家訪記錄表，每次加分2分累計。

5、組織召開所有課任教師會議，有記錄，每次加分2分，計入當月考評。

6、升旗、集會及“三操”，班主任到場組織，每次加1分；秩序混亂每次扣1分。

7、完成升旗周的升旗手及國旗下講話，并做好廁所每周兩掃的衛生工作，每次加分3分，計入當月考評。

8、在學校組織的文體活動中年級（小學分低、中、高段）總分第一名者，加分5分。

9、按學生綜合素質評定方案，按時進行當月積分匯總記錄，加5分；班級日志有專人和值日生記錄，每月有政教處檢查，根據記錄情況分別加分給予3、2、1分或0分。（記錄清晰，有時間、人、發生的事等。）

10、各個年級每班出的黑板報，學生會同學在規定時間進行檢查，根據黑板報完成的質量，評出1、2、3名，分別給予班級加分4、3、2分。

11、問題生轉化：有措施，有檔案，效果明顯，每人次加2分。

六、執行教育法規

1、教育學生方法恰當，不體罰或變相體罰學生，面向全體學生，不歧視問題學生；不收取班費，不私自給學生訂購復習資料。如發現違規行為，視情節輕重扣分，情節嚴重且造成較壞影響的，實行一票否決。

2、學生出現重大安全事故，實行一票否決。

3、控輟保學工作：鞏固率（以一學年記）不達標，扣除七月份的班主任績效。

七、核算方法：

1.每月以四周計算，按比例分津貼，如遇節假日放假、考試等，不足四周的，按實際考評周數來分配。2.每月班主任津貼的計算方式： 各班積分÷全校總積分×津貼總額

鳳羽鎮學校制度建設小組

2011年10月

第二篇：班主任及班級量化考評細則（試行）-德育

班主任及班級量化考評細則（試行）

為加強學生管理，規范班主任工作，依據《教職工工作績效考核評價暫行辦法》，結合我校實際制定本辦法。

一、班級考評

將所有班級分為高一組和高

二、高三兩組根據《班級量化考核評比實施細則》按下列內容量化考核。

（一）考評內容

1、行為規范（100分）：由督查小組、政教處人員對學生的日常行為進行檢查計分。

2、公共衛生（100分）：由政教處對各班級衛生區和教室衛生檢查計分。

3、宿舍規范（100分）：由宿舍管理員、督察人員對各班學生宿舍的衛生、內務、秩序等情況進行檢查。

4、兩操秩序（100分）：由督查小組、政教處人員對各班級學生兩操的出勤、質量等情況進行檢查。

5、文體活動（100分）：對學校組織文體活動，視組織情況按標準加分。

6、獎勵分（不超過15分）：

（1）拾到現金等有價證券的，按每20元一個檔次加分，每個檔次加1分，最高不超過5分；

（2）對學校布置的臨時任務，能積極主動，圓滿完成的，視工作時間、參加人數、活動效果酌情加分，最高不超過5分;

（3）對于幫助辦公室打水等每月不超過5分；

（4）其他一些好人好事可予以通報表揚。

（二）考評成績運用

1、考評成績作為評選優秀班主任、優秀班集體、優秀學生干部、三好學生、優秀團員等的依據。

2、對受到校紀處分的學生評優樹先實行一票否決。

3、班級發生重大違紀事件的，對班主任及班級評優樹先實行一票否決。

二、班主任考評

（一）班主任補貼計算辦法

1、班級人數：按每生0.3元計算。

在此基礎上，學校每人每月投入100元作為班主任工作獎勵基金，其中30元作為特殊獎勵基金，用于獎勵本年級組特別優秀的班主任，另外70元按以下方案分配：

2、班主任出勤部分（15元）：包括兩操、課外活動、宿舍、參加會議、班會備課等。

15×年級班級數/年級班主任出勤總數×班主任出勤數

3、班級量化部分（45元）：（班主任）

45×年級班級數/年級班級考評成績總和×班級考評成績

4、班主任工作量部分（10元）：

10×班主任實際完成的次數/政教處布置的工作總次數。

（二）幾點說明

1、年級分組。

分高一組和高

二、高三組分別計算班主任費用。

2、擔任多個班級班主任。

對于擔任兩個及以上班級班主任工作的，按成績最差班級班主任費用+（其余班級班主任費用*60%）計算。

3、直接認定優秀。

（1）對于一學年（兩學期）內班主任考核總成績特別優秀的可直接認定為當考核優秀。名額分配：各年級組分別為1個。

（2）對于并列的，按學校過程性考核成績認定。

4、學生鞏固率。

（1）不論時間長短，按學生從哪個班級輟學，就算哪個班級的原則計算。

（2）以下情況不算輟學

由學校統一安排實習或就業的；

交齊費用后離校的；

被學校給予勸其退學及以上處分的。

（3）對于一學年（兩學期）班級內沒有流失一名學生的直接認定為完成當年的招生任務。

5、特殊獎勵基金分配。

年級組按班主任考評成績，依一、二、三等分別占10%、20%、30%的比例對班主任進行排序。

（1）一、二、三等班主任分別享受獎勵基金總額的50%、30%、20%。

（2）不管年級組班級數為多少，一等獎個數始終為1個，二、三等班主任數根據具體情況而定。

6、過程性績效考核分的獎懲。按《臨朐縣機械電子職業中專教職工工作績效考核評價暫行辦法》執行。

三、特殊情況，另行研究。

四、本辦法自2011年4月起試行。

第三篇：班主任工作量化考評方案

光山二高班主任工作量化考評方案

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光山二高班主任工作量化考評方案（試行）

一、量化考評辦法：

班主任工作量化考評分=班級量化考評分（A）+學生評價分（B）+教學質量分（C）+衛生考評分（D）+財產管理分（E）+獎懲分（F）

A.班級量化考評分（40分）：班級量化考評由年級組制定方案并負責落實，是每月發放班主任津貼（130元）的依據，發放時經政教口審核。學期末根據考評分的高低排序，以年級組為單位，依次給相應班級的班主任記40、39.6、39.2、38.8……分等。

B.學生評價分（10分）：由政教處落實。按學期進行量化考評，具體辦法是：全班學生對班主任工作逐項打分，去掉五個最低分后，取分數較低的二十份計算平均分，學期末，高低排序，以年級組為單位，依次計分為10、9.9、9.8、9.7、9.6、9.5……分等。

C.班級教學質量分（30分）：教務處負責落實。以年級組為單位，分學期考核各班目管進線人數增長值，分文、理科分別計算總分前80%學生人數。目管進線人數增長值=期末目管學生人數-起始目管學生人數，該項評比每月平均80元，由教處務制定細則，逐月發放。期末按增長值高低依次記為30、29.7、29.4、29.1……分等。

D.衛生考評分（10分）：政教處負責落實。是每月發放衛生津貼（50元）的依據。學期末根據考評分的高低排序，以年級組為單位，依次給相應班級的班主任記10、9.9、9.8、9.7、9.6、9.5……分等。

E.財產管理分（10分）：總務處負責落實。按月考評，是發放財產管理津貼（40元）的依據。學期末根據考評分的高低排序，以年級組為單位，依次給相應班級的班主任記10、9.9、9.8、9.7、9.6、9.5……分等。

F.獎懲分（20分）：由政教處負責。每月一總結，結果匯總后通報到年級組。學期末根據考評分的高低排序，以年級組為單位，依次給相應班級的班主任記20、19.8、19.6、19.4、19.2……分等，全學期無一起違紀的另獎5分（獎懲標準見附件）。

班級工作考評按學期總結，按學年實行末位淘汰制，對成績突出的班主任按年級給予獎勵，第一名班主任獲獎金300元，第二名、第三名班主任獲獎金100元，第四名及其以后無獎金。

二、對學生重大違紀事件發生后的責任界限和處理程序

重大違紀指：打架斗毆及意外事故、外出上網、私自租房。

責任界限：學校主值日對當天發生的重大違紀事件負領導責任；班主任是學生發生違紀事件的直接責任；政教處全力協助班主任對學生進行管理，協調不同班級、不同級段的調查取證，落實對年級組班主任工作的督查和考評。

①對班級出現的重大違紀事件或嚴重觸犯班規校紀的，班主任負責調查事件起因（政教處全力協助和協調）。

②事件發生后班主任三天以內拿出初步的處理意見，政教處審核，批準后由班主任具體落實處理意見。

附：政教處獎罰標準

（一）加分項目及標準

①好人好事，拾金不昧，加0.5分；見義勇為，加2分（由政教處審定）

②勇于承擔學校、老師安排的額外勞動，酌情加1-2分。

③積極向廣播站、光山二高校園報投稿被采用每篇加0.5分。

④關心集體，提出合理化建議被學校采納且行之有效獎1分/條。

⑤擔任學生會、文明監督崗、通訊組、播音組成員等，且能按要求做好本職工作者，每任一職獎0.5分，任職多者多獎，最多只獎2分。

（二）扣分項目及標準

1、品德行為

①張口罵人的，給予先開口罵人者批評直至警告處分，并扣2分。

②動手打人的，給予先動手者嚴重警告之處分，扣5分，造成人身傷害的，除責令其負責全部醫療費用外，并給予其記過直至開除學籍之處分，扣5分。

③請人打架的、聚眾鬧事（兩人或多人參與）、帶兇器打架的，給予留校察看處分或勒令退學，扣5分。若導致他人受傷的，給予其記過或開除學籍之處分，并責令其負責全部醫療費用，情節特別嚴重者，送交公安部門處理，并扣5分。

④凡采用語言、行為、寫匿名信等方式威脅他人者，給予批評、警告直至開除學籍之處分，并扣5分。

⑤凡有敲詐、勒索、詐騙、搶劫、偷盜和流氓等行為者視其情節輕重，分別給予警告、記過直至開除學籍之處分，并扣5分。

⑥凡有吸煙、酗酒、賭博、抄看黃色書籍、看黃色錄像，進電子游戲室、臺球室、網吧、卡拉OK廳者、完手機、Mp3、Mp4等，視其情節輕重，分別給予警告、記過直至開除學籍之處分，并扣5分。

⑦破壞公共財產，造成嚴重損失或危害者，責令其賠償并給予紀律處分，并扣2分。⑧凡在校期間談戀愛者，勸其退學，并扣5分。

⑨學生初次違紀并能主動承諾錯誤，態度誠懇的，可視改正錯誤的態度決心，從輕處分；對于屢次違紀、回避錯誤、說假話、作假證明、對錯誤認識不足、態度不好的加重處分。⑩全學期曠課達五十課時者（遲到、早退三次各計一個課時），作自動退學處理，取消學籍。

2、組織紀律

（1）學習紀律

①上課不得遲到、早退或中途離開。

②上課時不準看課外書籍，更不準打瞌睡。

③教室內不準穿背心、拖鞋。

課間不準打鬧、吹口哨、起哄；不準說臟話、粗話，更不準在走廊上打球、聚集。違犯以上條款的，每人次扣0.5分。

（2）生活紀律

①起床

上操鈴響后，值日人員在寢樓或其它地方發現學生沒有上操，查清姓名、班級、原因，每人次扣0.5分，學生有特殊情況需有班主任批準的請假條。

②早操

出操時，班與班之間要保持距離，跑速適當，對跑操、做操達不到要求的扣0.5分；學生出操時，不得無故脫離班級，每發現一人次扣0.5分，缺勤者每人次扣1分，特殊情況須由班主任提前向政教處說明情況。

③課間操

a.抽查班級人數(以各班總人數為準)，缺勤者扣0.5分。

b.做操不規范，達不到要求的提出批評，情節嚴重的停課重做，每人次扣除考評分0.5分。

④就餐紀律

按照飯場紀律規定，根據飯場值日人員提供的違紀情況，每人次扣0.5分。

⑤學生作息紀律

a.早餐、午餐期間嚴禁在操場打球，否則，每人次扣1分。

b.午間休息時，保持寢室、教室安靜，凡有談笑、大聲說話、洗 衣、下棋、唱歌、吹打樂器，猜拳行令、打球、聽 Mp3、看電視、下位走動等影響他人休息的行為，責令其寫出書面檢討，給予公開批評，每人次扣1分。

c.夜晚就寢，遵守作息時間，做到鈴息、燈息、聲音息，息燈后凡有說話、走動、洗漱、打手電看書、吃零食、洗衣服者每人扣1分。凡翻越教樓和寢樓樓門、窗戶及學校大門、圍墻者，給予公開批評，每人次扣2分。夜不歸宿或留宿他人者扣3分。

d.凡在校外私自租房住宿的，查出后扣3分，并限期返校住宿，在期限內未返寢室住宿的，扣除5分，并按有關規定處罰。

⑥集會紀律

a.集會要做到快、靜、齊。凡無故缺席者，每人次扣0.5分。

b.集會期間，凡隨意出會場、起哄、談笑、打鬧、看書報、鼓倒掌者，扣0.5分，造成不良影響的視情節輕重扣1-2分。

（3）個人衛生習慣：

①凡在洗澡間以外的水池、陽臺等露天場所赤身洗澡者，給予嚴肅批評，扣0.5分。②向樓下吐痰、扔廢紙、粉筆頭、墨水瓶等雜物的，扣1分，造成他人人身傷害者，另行處罰。③凡在教樓的欄桿、窗口等處放鞋、毛巾等現象者，扣0.5分。④在公共場所的墻壁、欄桿等處隨意亂刻、亂畫、張貼的扣1分。

3、校園管理

（1）凡有違犯《花園管理》的有關規定，每人次扣0.5分。

（2）在校生在規定的時間內可外出，否則，未經允許外出，每人次扣0.5分，翻墻外出者扣2分。帶熟食進校扣2分。

（3）走讀學生按學校規定佩戴走讀證出入校門，無證出入的，每人次扣0.5分；涂改、仿造和使用他人走讀證，扣1分。沒佩帶校徽的根據有關規定扣分。

（4）不服從管理,與門衛或值日人員頂撞者,扣1分。

（5）在校園內禁止騎自行車，自行車一律存入車棚，違者每人次扣0.5分。

4、安全工作

（1）寢室要指派專人保管鑰匙，負責開、鎖門、關燈。違者責任人每次扣1分。

（2）凡私自在寢室，教室安裝電燈、電器者，扣2分，若引起火災，視其情節輕重，依據有關規定另行處理。

5、班主任按學校要求到崗的每缺1崗扣0.5分。

臨時獎罰：學校對班主任及班級安排的臨時性工作，經學校同意可另行規定獎罰標準及獎罰分。

本方案自2011-2012學上期開始執行。

第四篇：班主任工作量化考評細則

班主任工作量化考評細則

班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校領導者實施教育教學工作計劃的得力助手。為了對班主任工作進行評價，并力求做到公開、公正，根據“小學班主任暫行規定”和我校 “班級工作量化評估細則”，經學校研究決定，擬定如下量化考核細則：

1．班級工作手冊（本項基本分值為40分，由德育處負責考評、統計）

1）班級基本情況、學期計劃（有月階段計劃）、周歷安排填寫完整、清楚。達到要求得5分，沒填寫不得分；不完整或未按時上交扣1分。

2）班會記錄有時間、目的和主要內容記錄。達到要求的得10分，不完整每節扣0.5分。

3）家訪人數每學期應占全班人數二分之一，必須要有內容記錄。達到要求得8分，少一次扣0.5分，沒有記錄扣0.5分，直至扣完為止；家長會每學期至少1次，并及時上交記錄，達到要求的得2分。沒有上交記錄扣1分。

4）學生活動每學期至少5次，活動時間、內容填寫具體，得3分，活動少一次或填寫不完整每次扣1分；學生獲縣級以上獎勵和三好生、優干等名單如實記載。達到要求得2分，每缺一項扣1分。

5）特殊生情況登記內容具體，并有幫教的措施和成效舉例得5分；沒有填寫不得分；填寫不完整每項扣1分。

6）班組工作期未總結具體完整得5分；沒有填寫不得分；填寫不完整扣1分。

2．參加會議活動情況（本項基本分值為20分，由校長室考評）

每周一次的晨會、班會課、班主任會、德育研討會、班會觀摩課、家長會、校運會、勞動、文體活動以及以班級為單位的報告會等班主任須參加。缺席者每次扣1分；遲到或早退者每次扣0.5分。

3．主題班會（本項基本分值為20分，由政教處考評）

每學期各班至少召開兩次主題班會，主題班會召開后要及時交記錄材料。主題班會少開一次扣10分；教案及記錄未及時上交扣2分；由學校政教處組織有關人員對主題班會進行打分。

4．控輟情況（本項基本分值為40分，由教務處考評、統計）

班主任應嚴格控制輟學，以學期初的人數為準，每輟學一人扣2分，扣完為止，有特殊情況的由校長室出據證明。

5．期末上交材料情況（本項基本分值為5分，由教務處、政教處考評統計）

每學期末應上交三好生申報表等，下學期初應上交假期社會實踐表、學生個人鑒定表等，并按要求簽字和蓋章，每缺少一項扣2分；未按要求填寫每項扣1分，所交材料不齊全的扣1分，不按時上交的扣1分。

6．班級獎懲（本項基本分值10分，由政教處和活動單位共同考評）

全班同學或班級大多數同學參加校級或校級以上單位組織的大型學習、文體活動或競賽。不參加活動或競賽每次扣5分；獲獎班級根據主辦單位評比得分為該班得分。對班級中的好人好事，學校表彰的加2分，受到學校以上單位表彰的加5分。

7．安全教育（本項基本分值為20分，由政教處、級部共同考評）

班主任每周進行一次安全備課,每少一次扣1分,直到扣完為止;班級出現的安全事故分三級:級部處理、學校處理和司法部門處理，經級部處理的每次扣2分，經學校處理的每次扣5分，有司法部門處理的安全事故的班主任該項不得分，并且不能評為各級各類先進。

8．班級財產管理情況（本項基本分值為10分，由后勤處考評、統計）

根據后勤處對各班級財產管理情況進行綜合的考評結果予以打分。

9．任課教師評價（本項基本分值為10分，由教務處考評）

根據教務處收集的任課教師對班級的評分情況進行綜合評價

第五篇：班級工作量化計分考評細則

班級工作量化計分考評細則

班級工作考評，著重是對班級各項常規管理的考評，著重是對班風、學風的考評。通過規范過程管理，引導班級向良性方向發展。為了具體貫徹縣教育局和總校教育工作會議精神，本著公平、公正、合理地對班主任教師進行業務考核的原則，特制定本考評細則。此細則從本學期第一周開始執行。考評結果政教處逐周統計，每天向全校通報或張榜公布，并與各項獎勵掛鉤。

每個項目考評人，如因故不能考評，必須事先經校長批準委托他人全權代理，如果因無人考評出現漏項，由此造成各班分數不平衡和其它不良后果，均應由考評人負責。年級組長、政教處、風紀檢查組、及有關人員必須本著認真、負責、客觀、公正的態度，準確衡量分值。

凡班級管理中出現重大違紀問題、安全管理責任事故和師德有嚴重問題的，取消學先進班級評比資格。

所有項目分數之和，作為考評班主任工作并發放班主任津貼依據，也是學評比先進班級、優秀班主任的主要依據。

.好人好事，指各班級學生能勇于檢舉違紀學生，見義勇為，維護學校正常的教育教學秩序和拾金不味等在校內外有一定影響的，其中有重大影響的可加

.班集體受表彰和獎勵加分，是指以班級為單位參加的集體性的校內外重大活動。受表彰和獎勵均以上級頒發的獎狀和證書為準。受校中層單一職能部門表彰的一、二、三等獎分別計2'、1.5'、1'，校級和學校中層部門聯合表彰的一、二、三等獎分別計入4'、3'、2'，市級10'，省級15'，國家級20'。其中體衛處單一部門組織的各種競賽活動獲獎分數納入18②中。此項加分放在學期末進行。

安全管理指對班級學生安全管理及教室門窗關鎖、用電器安全管理等，如管理出現違規問題，每次扣分范圍在1'—5'。其中，放學后教室等門窗未關或室內用電器電源未切斷的，有1次扣1分，出現重大安全責任事故扣分上不封頂。此項操作由年級組與政教處負責督促，責成保安檢查落實，特殊情況由校長室審批。