第一篇：新星中學(xué)教師量化考評(píng)方案

新星中學(xué)教師量化考評(píng)方案 為了科學(xué)地考核、評(píng)價(jià)教師工作,檢查教師履行職責(zé)、完成任務(wù)的情況,增強(qiáng)全體教師的主人翁責(zé)任感, 強(qiáng)化工作中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高全體教師教書(shū)育人的積極性,加強(qiáng)并規(guī)范學(xué)校的常規(guī)管理,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。結(jié)合我校實(shí)際情況,在廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,特制定本考評(píng)方案。

一、考評(píng)原則 1.考評(píng)要公開(kāi)，公正, 公平。2.考評(píng)內(nèi)容應(yīng)是穩(wěn)定的,機(jī)會(huì)均等的,易操作的，切實(shí)可行的。3.考評(píng)結(jié)果全部按量化形式表示，采用百分制。4.每學(xué)期考評(píng)一次,學(xué)年末劃分等次。等次分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格。

二、考評(píng)機(jī)構(gòu) 為做好教師考評(píng)工作,學(xué)校成立考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組?？荚u(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員由有關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成。

三、考評(píng)分值 100分（其中出勤10分，師德師風(fēng)15分，教學(xué)常規(guī)20分，教學(xué)成績(jī)45分，教科研10分）

四、考評(píng)評(píng)價(jià)目的 評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉職等重要依據(jù)之一，績(jī)效工資發(fā)放依據(jù)之一。

五、考評(píng)細(xì)則 1.出勤（10分）教師出滿勤記10分，有以下情形者按規(guī)定扣分 ： 會(huì)議出勤 學(xué)校例會(huì)、臨時(shí)會(huì)議通知到人，無(wú)故不參加者，缺一次扣0.5分，會(huì)議請(qǐng)假扣0.2分，早退扣0.2分。上課出勤 上課出勤每天由各班班長(zhǎng)填寫(xiě)班級(jí)日志，值班領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)檢查，缺課一節(jié)扣0.5分；遲到、早退扣0.2分。曠工一次扣2分。教研組活動(dòng)出勤 教研組活動(dòng)或臨時(shí)教研活動(dòng)不參加者，缺一次扣0.5分。其它 學(xué)?；蛏霞?jí)部門組織安排的政治學(xué)習(xí)，集體活動(dòng)若通知到人，而無(wú)故不參加者扣1分。2.師德師風(fēng)（15分）： 服從組織分配，忠于職守，工作積極主動(dòng)，一絲不茍，完成任務(wù)好，遵守工作紀(jì)律，服從工作安排，顧全大局，有責(zé)任心，愉快接受臨時(shí)性工作，積極參加義務(wù)活動(dòng)，得滿分。具體要求如下：（1）要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想政治覺(jué)悟和法制觀念。具有較好的政治理論素養(yǎng)和較高的思想水平，遵守國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，全心全意為學(xué)生服務(wù)。（2）要關(guān)心集體，樹(shù)立全局觀念。服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重同志，自覺(jué)維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，維護(hù)教師隊(duì)伍形象。（3）要保持高尚情操和人格，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。（4）要模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明，作風(fēng)正派，為人師表。（5）要嚴(yán)于自律，以身作則，弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)。積極參與學(xué)校的民主管理，為學(xué)校發(fā)展出力獻(xiàn)策。教師的師德師風(fēng)評(píng)議內(nèi)容包括：學(xué)生評(píng)價(jià)占20%、教師互評(píng)30%、領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)議50%。學(xué)期末結(jié)合學(xué)校平時(shí)扣分記錄和學(xué)校評(píng)議情況進(jìn)行量化。有以下行為者酌情扣分：（1）違反工作紀(jì)律，（工作時(shí)間喝酒、玩游戲，干與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情），發(fā)現(xiàn)一次扣0.5—1分。（2）強(qiáng)調(diào)個(gè)人原因，不服從學(xué)校分配，工作被動(dòng)，推諉，應(yīng)付了事，每次扣0.5—1分。（3）其他違法、違紀(jì)行為酌情扣分，體罰、變相體罰學(xué)生，家長(zhǎng)反映到學(xué)校及上級(jí)部門，視情節(jié)扣1-2分。并給與相應(yīng)處分。（4）不按時(shí)上交材料，每次扣1分。師德師風(fēng)的最終得分按最高分15分折算。3.教學(xué)常規(guī): 20分（1）計(jì)劃與總結(jié)（2分）：教師必須按要求寫(xiě)好合格的工作計(jì)劃,缺交一次扣1分;學(xué)期初寫(xiě)出課程計(jì)劃，內(nèi)容符合常規(guī)要求，措施切合實(shí)際，可行性強(qiáng)；學(xué)期末寫(xiě)出教學(xué)工作總結(jié)，內(nèi)容實(shí)事求是，能全面總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)與不足。學(xué)期初沒(méi)有計(jì)劃或?qū)W期末沒(méi)有總結(jié)，均扣1分；不按時(shí)上交酌情扣分。（2）備課（5分）備課數(shù)量（2分）：按課標(biāo)備好課，在平時(shí)檢查中，每缺一節(jié)扣0.2分；教師備課數(shù)量應(yīng)達(dá)到規(guī)定的要求。期末檢查中每少一次再扣量化分0.2分。備課質(zhì)量(3分)：每次檢查中按照學(xué)校要求評(píng)定出具體分?jǐn)?shù)，然后折合成相應(yīng)得分。（3）上課（3分）有下列情形之一者每次扣0.5分：課堂紀(jì)律差；體育課不上足25分鐘就安排學(xué)生自由活動(dòng)；衣冠不整齊進(jìn)課堂；喝酒進(jìn)課堂；上課期間吸煙；上課講粗話鄙話,侮辱謾罵學(xué)生；上課學(xué)生睡覺(jué)，教師不去提醒的。有下列情形之一的每次扣1分：不用普通話；上課接打手機(jī)的；坐著上課的；學(xué)生在班上相罵打架及其它類似現(xiàn)象，但教師沒(méi)有及時(shí)制止的。以上均以學(xué)生登記或行政查課為準(zhǔn)。（4）作業(yè)批改（6分）：按照作業(yè)批改要求量化打分，然后折合成相應(yīng)得分。（5）聽(tīng)課。（2分）每位教師每學(xué)期至少要聽(tīng)課15節(jié)，要認(rèn)真做好記錄，每少一次扣0.2分；發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，該項(xiàng)判零分。由學(xué)校、教導(dǎo)處統(tǒng)一安排的聽(tīng)評(píng)課，相關(guān)人員無(wú)故不參加者每次扣0.5分，請(qǐng)假扣0.2分。（6）考試監(jiān)考批卷。（2分）期中、期末、月考時(shí)，能圓滿完成學(xué)校安排的有關(guān)考試工作的，得滿分；如出現(xiàn)失誤，則視情節(jié)酌情扣分；不參加者，一次數(shù)扣去1分，扣完為止。

4、教研量化辦法（10分）為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教研工作的管理，使教研工作逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，結(jié)合我校實(shí)際制定本考核細(xì)則。（1）各級(jí)優(yōu)質(zhì)課：縣級(jí)一等獎(jiǎng)1分，二等獎(jiǎng)0.5分；省級(jí)一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2.5分，三等獎(jiǎng)2分；國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)4分，二等獎(jiǎng)3.5分，三等獎(jiǎng)3分。（2）教師論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)情況賦分：專業(yè)性教育教學(xué)論文，縣級(jí)一等獎(jiǎng)1分，二等獎(jiǎng)0.5分；省級(jí)一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2.5分，三等獎(jiǎng)2分；國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)4分，二等獎(jiǎng)3.5分，三等獎(jiǎng)3分。（3）每位教師都要積極參與課題研究，力爭(zhēng)達(dá)到“人人有課題”的要求。課題被確立為校、縣、省、國(guó)家級(jí)并結(jié)題的分別加1、2、3、4、5分，（4）大力加強(qiáng)對(duì)課題研究過(guò)程的管理與督導(dǎo)。課題負(fù)責(zé)人協(xié)同課題組成員制定出課題實(shí)施方案、計(jì)劃，寫(xiě)出階段性總結(jié)。課題研究結(jié)束，應(yīng)及時(shí)寫(xiě)出結(jié)題報(bào)告。未按規(guī)定要求做、造成損失的視具體情況酌情扣1-5分。（5）學(xué)生參加各級(jí)各類知識(shí)競(jìng)賽、“發(fā)明、制作”及征文活動(dòng)等，輔導(dǎo)教師按照學(xué)生獲獎(jiǎng)級(jí)別與等次進(jìn)行加分：縣級(jí)0.5分；省級(jí)2分；國(guó)家級(jí)3分。（6）各教研組每學(xué)期初制定切實(shí)可行的教科研工作目標(biāo)、計(jì)劃，學(xué)期末寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)的教研組長(zhǎng)獎(jiǎng)1分。（7）按照學(xué)校教研計(jì)劃，定期召開(kāi)教科研工作會(huì)議。凡無(wú)故遲到（早退）或不參加者每次分別扣1分、2分。本辦法未盡事宜由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子商議另行規(guī)定。

六、量化考核成績(jī)的運(yùn)用

1、教師量化考核成績(jī)每學(xué)期排名一次，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉職等重要依據(jù)之一。

2、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配。

第二篇：仙游縣華僑中學(xué)教師職務(wù)考評(píng)量化方案檔

仙游縣華僑中學(xué)教師職務(wù)考評(píng)量化方案

為了貫徹我校制定的《仙游縣華僑中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)高務(wù)評(píng)聘分開(kāi)競(jìng)聘上崗實(shí)施方案》，為我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘分開(kāi)競(jìng)聘上崗考評(píng)量化評(píng)分和教師各類各級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先提供客觀依據(jù)，促進(jìn)我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘分開(kāi)競(jìng)聘上崗工作積極、穩(wěn)妥、健康地開(kāi)展，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和創(chuàng)造性，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究，決定根據(jù)《福建省中小學(xué)教師職務(wù)考評(píng)試行辦法實(shí)施細(xì)

則》，并結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

第一部分、思想政治表現(xiàn)（定性為優(yōu)秀、合格、不合格）

1、優(yōu)秀：

⑴堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義，自覺(jué)地學(xué)習(xí)和貫徹黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；

⑵出色地完成本職工作，并有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；

⑶模范地遵守國(guó)家法律、法令和學(xué)校的規(guī)章制度，作風(fēng)正派、品行端正，在教書(shū)育人、為人師表方面做出突出成績(jī)，并受到學(xué)校以上的表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。

2、合格：

⑴擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，學(xué)習(xí)馬克思主義和貫徹黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；

⑵服從工作需要，能履行教師職責(zé)完成本職工作；

⑶遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，品行端正，在教書(shū)育人、為人師表方面表現(xiàn)較好。

3、不合格：

⑴有違反黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)路線、方針、政策，違反四項(xiàng)基本原則的錯(cuò)誤言行，情

節(jié)嚴(yán)重的；

⑵或違反國(guó)家法律、法令、以及道德品質(zhì)敗壞，或作風(fēng)極不正派，嚴(yán)重妨礙安定團(tuán)結(jié)，影

響惡劣的；

⑶或不承擔(dān)組織分配任務(wù)，不服從工作調(diào)動(dòng)，以及嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)批評(píng)教育不

改的；

⑷或違反計(jì)劃生育政策規(guī)定的；

⑸或工作中有嚴(yán)重失職或有重大責(zé)任事故，造成嚴(yán)重?fù)p失的。

第二部分、教學(xué)、業(yè)務(wù)表現(xiàn)（定性為優(yōu)秀、合格、不合格）

一、出勤情況：

⑴出滿勤者得10分；

⑵病假：每十天扣1分；

⑶事假：每五天扣1分；

⑷曠工：每半天扣1分；

⑸學(xué)校規(guī)定的所有活動(dòng)（政治學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)，校、年段會(huì)議及其他集體活動(dòng)）每缺席一

次扣0.5分。

說(shuō)明： ⑴無(wú)故曠工達(dá)半個(gè)月以上或?qū)W校規(guī)定的所有活動(dòng)中有2/3 以上不參加者，可視為不合格教

師；

⑵病假達(dá)四個(gè)月、事假達(dá)二個(gè)月以上者，不得評(píng)為優(yōu)秀教師。

二、教學(xué)工作情況：60分

1、教學(xué)工作量情況（12分）

⑴完成省教委閩教職改〔1990〕277、278號(hào)文件規(guī)定的最低教學(xué)時(shí)數(shù)者，得12分，在完成上述規(guī)定教學(xué)時(shí)數(shù)1.5倍的基礎(chǔ)上，每增加15節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)1分，但獎(jiǎng)勵(lì)最多不超過(guò)5分。

⑵學(xué)完成任教總課時(shí)數(shù)少于規(guī)定的最低時(shí)數(shù)，每缺10 節(jié)扣1分，缺150節(jié)以上者，除工作量項(xiàng)目?jī)?nèi)不給分外，并在備課、寫(xiě)教案、批改作業(yè)和授課等欄目?jī)?nèi)累計(jì)最多得15分。

⑶專、兼任教師要求每人每學(xué)年聽(tīng)課不少于35節(jié),每缺一節(jié)扣0.5分；

⑷凡擔(dān)任畢業(yè)班屬省、地（市）、縣（市、區(qū)）統(tǒng)考科目授課者，按實(shí)際授課節(jié)數(shù)1.5倍

計(jì)算；

2、備課、編寫(xiě)教案情況：（7分）

⑴能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫(xiě)好每節(jié)課的教案，按規(guī)定布置作業(yè)，并認(rèn)真批改作業(yè)的；（得

6-7分）

⑵能備好課、能寫(xiě)好教案,并能按規(guī)定布置和批改作業(yè)的;(得4-5分)

⑶其他一般情況（得1-3分）

3、批改作業(yè)情況：（5分）

⑴能按規(guī)定布置作業(yè)，并認(rèn)真批改作業(yè)的；（得4-5分）

⑵能按規(guī)定布置作業(yè)和批改作業(yè)的；（得2-3分）

⑶其他一般情況的。（得1-2分）

說(shuō)明：對(duì)跨年段和跨學(xué)科任課的教師應(yīng)適當(dāng)給予優(yōu)惠。

4、授課情況：（15分）

⑴能準(zhǔn)時(shí)上、下課，講授好每節(jié)課、講授內(nèi)容準(zhǔn)確、生動(dòng)，學(xué)生反映好，聽(tīng)課教師評(píng)價(jià)好，課堂秩序好的；（得12-15分）

⑵以上評(píng)價(jià)內(nèi)容做得一般的；（得6-11分）

⑶以上評(píng)價(jià)內(nèi)容做得比較差或常亂班的。（得1-5分）

5、校級(jí)以上統(tǒng)一命題考試科目成績(jī)情況：（8分）

⑴學(xué)年總評(píng)成績(jī)?cè)谔岣呗省⒓案衤?、?yōu)秀率、鞏固率等全面衡量中取得好成績(jī)的；（得7-8

分）

⑵以上四率全面衡量中做得一般的；（得4-6分）

⑶以上四率全面衡量做得比較差的。（得1-3分）

6、公開(kāi)教學(xué)情況：（5分）

⑴參加縣級(jí)以上組織的公開(kāi)教學(xué)的，獲好評(píng)者；（得4-5分，差的得1分）

⑵參加學(xué)校（含小學(xué)）組織的公開(kāi)教學(xué)者，獲好評(píng)者；（得1-3分，差的不給分）

7、指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況：（4分）

⑴學(xué)生獲國(guó)家級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的，指導(dǎo)教師得4分；

⑵學(xué)生獲省級(jí)一、二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師得3分；

⑶學(xué)生獲省級(jí)三等獎(jiǎng)或市級(jí)一、二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師得2分；

⑷學(xué)生獲市級(jí)三等獎(jiǎng)或縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師得1分。

說(shuō)明：指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的教師得分以一位教師為主，協(xié)助指導(dǎo)培養(yǎng)的教師至多只能1至2人，可給予適當(dāng)?shù)梅?，但不得與為主教師等同。

8、輔導(dǎo)差生情況：（4分）

⑴輔導(dǎo)差生能用好的辦法，并取得好的效果；（得3-4分）

⑵輔導(dǎo)差生工作一般化的。（得1-2分）

三、班主任工作和黨政及其他工作（㈠㈡選項(xiàng)）

㈠班主任工作（7分）

⑴制訂班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié)班級(jí)工作簡(jiǎn)況。（得1分）

⑵主題班會(huì)和輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的次數(shù)、內(nèi)容。（得1-1.5分）

⑶家長(zhǎng)會(huì)、家訪情況（日期、人數(shù)、內(nèi)容）。（得1-1.5分）

⑷班級(jí)集體獲獎(jiǎng)情況。（得1-1.5分）

⑸班級(jí)面貌變化情況。（得1-1.5分）

㈡黨政及其他工作情況（7分）

⑴能認(rèn)真做好黨政管理等兼職工作，政策水平高，管理能力強(qiáng)，工作實(shí)績(jī)顯著。（得6-7

分）

⑵兼職工作做得較好，政策水平較高，管理能力較強(qiáng)，取得一定成績(jī)者；（得4-5分）

⑶兼職工作做得一般化的。（得1-3分）

說(shuō)明：其他非班主任教師由學(xué)校統(tǒng)一安排，①一部分協(xié)助班主任工作；②一部分兼任黨政和其他工作。在評(píng)分時(shí)，上述①②兩個(gè)項(xiàng)目不能同時(shí)得分；協(xié)助班主任工作的，最多只能得

5分。

四、承擔(dān)課外活動(dòng)和其他活動(dòng)情況（3分）

注：

1、組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展個(gè)性、特長(zhǎng)，每學(xué)年承擔(dān)指導(dǎo)1個(gè)以上活動(dòng)小組，任務(wù)、計(jì)劃、內(nèi)容、形式明確，并有指導(dǎo)工作的總結(jié)；（得1-2分）

2、組織指導(dǎo)的學(xué)科或項(xiàng)目在競(jìng)賽活動(dòng)中獲得縣級(jí)以上表彰或獎(jiǎng)勵(lì)的。（得1分）

五、教研（教改）工作（4分）

⑴教研（教改）項(xiàng)目（附有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）在市級(jí)以上交流和推廣，并獲得好評(píng)者。（得3-

4分）

⑵教研（教改）項(xiàng)目（附有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）在縣級(jí)交流和推廣，并獲得好評(píng)者。（得2-3分）

⑶教研（教改）項(xiàng)目在中學(xué)（學(xué)區(qū)）交流和推廣，并獲得好評(píng)者。（得1分）

六、編寫(xiě)教材、教參和交流、發(fā)表或出版經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文、論著等情況。（5分）

⑴文章在省級(jí)以上國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)專業(yè)刊物上發(fā)表或正式出版部門出版者；（得5分）

文章在省級(jí)以上專業(yè)會(huì)議上交流宣讀者。（得4分）

⑵文章在市級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表、出版者；（得4分）

文章在市級(jí)以上會(huì)議上交流收入?yún)R編或獲獎(jiǎng)?wù)?。（?分）

⑶文章在縣級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表、出版者；（得3分）

文章在縣級(jí)專業(yè)會(huì)議上交流并收入?yún)R編或獲獎(jiǎng)?wù)摺＃ǖ?分）

⑷文章在中學(xué)（學(xué)區(qū)）校內(nèi)交流并收入?yún)R編者。（得1分）

說(shuō)明：⑴最高分為5分。

⑵教研（教改）的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在上欄已得分，本欄目?jī)?nèi)不再得分。⑶論文一稿多投或一稿多種文本，只要內(nèi)容有三分之二以上重復(fù) 的，均以一篇論文計(jì)分。

七、指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況（3分）

⑴指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)生開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),并獲得好評(píng)的(1-2分)。指導(dǎo)教師以1人為主，協(xié)助指導(dǎo)培養(yǎng)的教師至多只能1至2人可適當(dāng)給分，但不得與為主教師等同。

⑵能給教師開(kāi)講座,介紹教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn),反映效果好的。(1-2分)⑶長(zhǎng)期性的老帶新(高級(jí)教師“一帶一”，一級(jí)教師“一帶一)能認(rèn)真指導(dǎo)培養(yǎng)教師，使受培養(yǎng)的教師在知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力

上有較大的進(jìn)步的。（2-3分）

說(shuō)明：以上幾項(xiàng)工作同時(shí)都做了，以3分為滿分。長(zhǎng)期性的老帶新應(yīng)在學(xué)年初向教務(wù)處辦理手續(xù)登記備案，學(xué)年考核時(shí)被培養(yǎng)教師要出具受益情況證明。

八、進(jìn)修培養(yǎng)（或繼續(xù)教育）情況（4分）

⑴服從上級(jí)安排，積極參加培訓(xùn)，效果好并完成規(guī)定學(xué)時(shí)，成績(jī)合格者，得4分；成績(jī)不

合格者，得1分。

⑵服從學(xué)校安排，積極參加培訓(xùn)，效果好并完成規(guī)定學(xué)時(shí)，成績(jī)合格者，得4分；成績(jī)不

合格者，得1分。

說(shuō)明：被指定要參加進(jìn)修培訓(xùn)，而無(wú)故不參加者，不得分。

注：

九、獎(jiǎng)懲情況（4分）

⑴本內(nèi)獲省級(jí)以上黨委、政府表彰的各種先進(jìn)工作者、勞模、優(yōu)秀教師、模范班主任

等稱號(hào)者，得4分；

⑵本內(nèi)獲地市級(jí)以上黨委、政府表彰的各種先進(jìn)工作者、勞模、優(yōu)秀教師、模范班主

任等稱號(hào)者，得3分；

⑶本內(nèi)獲縣級(jí)黨委、政府表彰的先進(jìn)工作者、勞模、優(yōu)秀教師、模范班主任等稱號(hào)者，得2分；

⑷本內(nèi)獲中學(xué)（學(xué)區(qū)）各種表彰者，得1分。

說(shuō)

明：同一多級(jí)表彰，均不重復(fù)計(jì)分，只取最高分。

第三部分、綜合評(píng)價(jià)（定性為優(yōu)秀、合格、不合格）

一、思想政治表現(xiàn)部分⑴必須分別具備優(yōu)秀、合格各個(gè)條件，才能評(píng)為優(yōu)秀、合格。⑵凡是涉及“不合格”條件中的一條就可定為不合格。

二、在思想政治表現(xiàn)考評(píng)為合格的前提下，各級(jí)教師職務(wù)評(píng)上優(yōu)秀，合格，不合格的分?jǐn)?shù)線由上級(jí)主管部門下達(dá)的優(yōu)秀率內(nèi)劃定。

2008.8

仙游縣華僑中學(xué)教師評(píng)優(yōu)評(píng)先暫行辦法

第一條 為了規(guī)范學(xué)校的先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)好學(xué)校的典型，充分發(fā)揮榜樣的力量，激勵(lì)全體教職員工獻(xiàn)身教育事業(yè)，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展，特

制定本辦法。第二條 學(xué)校的先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)實(shí)行以評(píng)選校級(jí)教育教學(xué)類優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教育工作者等為基礎(chǔ)評(píng)選內(nèi)容，進(jìn)而推薦評(píng)選校級(jí)以上各級(jí)各類先進(jìn)的機(jī)制。第三條 校級(jí)先進(jìn)的評(píng)選時(shí)間為每年的七月份，證書(shū)簽署時(shí)間為七月十五日；縣、市、省、國(guó)家級(jí)先進(jìn)的評(píng)選時(shí)間根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定

進(jìn)行。第四條 校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教育工作者的評(píng)選，按年段組的該類總?cè)藬?shù)的20%確定名額，跨年段的就高不就低；縣、市、省、國(guó)家級(jí)按上級(jí)文件確定名額。第五條 校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教育工作者的評(píng)選，實(shí)行候選人制度。學(xué)校上一學(xué)考核得分排名分別在各類總?cè)藬?shù)前五分之三的，方可成為先進(jìn)候選人。第六條 校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教育工作者由年段組評(píng)選產(chǎn)生；縣、市、省、國(guó)家級(jí)由學(xué)校行政辦公會(huì)議評(píng)選產(chǎn)生。第七條 校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任本如有以下情況，則一票否決：①無(wú)故曠課、曠工；②違反計(jì)劃生育政策；③體罰或變相體罰學(xué)生并造成不良社會(huì)后果；④有違法亂紀(jì)行為；⑤在評(píng)選中弄虛作

假或有拉票行為。第八條 縣、市、省、國(guó)家級(jí)先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選，上一級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)在下一級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)中產(chǎn)生，原則上連續(xù)兩年不享受同級(jí)、同類的榮譽(yù)

稱號(hào)。第九條 學(xué)校對(duì)校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教育工作者只實(shí)行精神鼓勵(lì)，縣、市、省、國(guó)家級(jí)各級(jí)各類先進(jìn)按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。獲得先進(jìn)榮譽(yù)稱號(hào)的要主動(dòng)及時(shí)地提供自己主要事跡的書(shū)面材料

和電子文檔。

第十條 本辦法自2012年7月1日開(kāi)始實(shí)施，本辦法的解釋權(quán)

在校長(zhǎng)室。

2012.7.1

第三篇：實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師教學(xué)量化考評(píng)機(jī)制討論

實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師教學(xué)量化考評(píng)機(jī)制（征求稿）10.17

根據(jù)學(xué)校辦公會(huì)研究決定，為了激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和提高，結(jié)合我校實(shí)際，特制定教師教學(xué)量化考評(píng)機(jī)制。

一、評(píng)價(jià)內(nèi)容和分值

學(xué)案10分，聽(tīng)課10分，理論學(xué)習(xí)5分，期末教學(xué)總結(jié)5分，教學(xué)反思10分，學(xué)生作業(yè)5分，考試成績(jī)60分，考勤15分，滿分總計(jì)120分。

二、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)案

根據(jù)教學(xué)實(shí)際和教學(xué)大綱規(guī)定，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每周需撰寫(xiě)3個(gè)學(xué)案，每少一個(gè)扣0.5分；物理、化學(xué)、政治、歷史、體育每周需撰寫(xiě)2個(gè)學(xué)案，每少1個(gè)扣0.75分；地理、生物九年級(jí)上學(xué)期每周需撰寫(xiě)1個(gè)學(xué)案，每少1個(gè)扣1.5分，九年級(jí)下學(xué)期每周需撰寫(xiě)2個(gè)學(xué)案，每少1個(gè)扣0.75分；音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)每周1個(gè)學(xué)案，每少1個(gè)扣1.5分。所有學(xué)科扣分標(biāo)準(zhǔn)，扣完為止。

2、聽(tīng)評(píng)課

所有教師必須參加年級(jí)組和校內(nèi)的同學(xué)科聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，教學(xué)人員每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)（可以參加相關(guān)學(xué)科組聽(tīng)課），同時(shí)每聽(tīng)一節(jié)都必須有點(diǎn)評(píng)，每少聽(tīng)評(píng)一節(jié)課扣0.5分，扣完為止，以教師上交教級(jí)部的聽(tīng)課筆記和反饋單為準(zhǔn)。

3、理論學(xué)習(xí)筆記。

每學(xué)期教師必需讀一本教育專著。寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記5000字。頁(yè)數(shù)在20頁(yè)以上，每張不少于200字，計(jì)5分；頁(yè)數(shù)10頁(yè)以上，20頁(yè)一下，每張字?jǐn)?shù)不少于200字，計(jì)3分。低于10頁(yè)不計(jì)分。

4、期末教學(xué)總結(jié)。

每學(xué)期末所有教師必須結(jié)合教學(xué)實(shí)際，以手寫(xiě)形式向教務(wù)處上交一篇教學(xué)總結(jié)或教學(xué)論文，上交及時(shí)，內(nèi)容充實(shí)，計(jì)5分。不交不計(jì)分。

5、教學(xué)反思

每位教師每學(xué)期根據(jù)平時(shí)教學(xué)情況，必須上交10篇教學(xué)反思或教學(xué)隨筆，每少一篇扣1分，扣完為止。

6、學(xué)生作業(yè)

語(yǔ)文必須有周記或摘抄本，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)必須有錯(cuò)題本，英語(yǔ)必修有書(shū)面作業(yè)，級(jí)部進(jìn)行常規(guī)檢查，根據(jù)每班上交數(shù)量和記錄情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，收集數(shù)量大且有正確修正痕跡的計(jì)5分。否則不計(jì)分。

7、考試成績(jī)

學(xué)校每學(xué)期安排期中、期末質(zhì)量檢測(cè)，分值是60分。校際聯(lián)考（期末）第一名各學(xué)科組老師每人計(jì)15分，第二名各學(xué)科組老師每人計(jì)10分；學(xué)校內(nèi)個(gè)人成績(jī)劃三擋，第一檔計(jì)45分，第二檔計(jì)40分，第三檔計(jì)35分，其比例是：1:1:1，不能整除的增加中間檔人次。（每學(xué)年最后成績(jī)?nèi)∷拇慰荚嚨钠骄担?/p>

8、出勤

參加級(jí)部召開(kāi)的全體教師會(huì)議及每天下午第四節(jié)的集體教研活動(dòng)，計(jì)15分。無(wú)故不參加集體會(huì)議的一次扣0.5分，無(wú)故不參加下午第四節(jié)集體教研的每次扣0.1分，扣完為止。

三、補(bǔ)充說(shuō)明

1、教師參加活動(dòng)的情況記入“一師一檔”中，考評(píng)結(jié)果作為教師教學(xué)質(zhì)量考核、教師績(jī)效考核、評(píng)先晉職的重要依據(jù)。

2、鼓勵(lì)老師積極參加校內(nèi)校外各級(jí)公開(kāi)課及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，參加講課的及做報(bào)告的老師每一次量化考評(píng)總分加1分，最多加3分。

3、教學(xué)論文在國(guó)家正式核心刊物上發(fā)表的，量化考評(píng)總分按國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)加2分、1分、0.5分。課題結(jié)題（必須是經(jīng)學(xué)校教務(wù)處逐級(jí)上報(bào)的）量化考評(píng)總分按國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)加4分、3分、2分、1分。

4、獲得的榮譽(yù)：教學(xué)能手（含電教）量化考評(píng)總分按國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)加4分、3分、2分、1分。骨干教師、優(yōu)質(zhì)課量化考評(píng)總分按國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)加3分、2分、1分、0.5分。

8、超學(xué)校平均工作量的老師，量化考評(píng)總分每超一節(jié)課加1分。（標(biāo)準(zhǔn)工作量以山東省中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)），超工作量不足4周的不計(jì)分，5周以上不足一學(xué)期的折算（方法是計(jì)分=超課周數(shù)/學(xué)期周數(shù)*超課節(jié)數(shù)）

9、期末質(zhì)量檢測(cè)，校際比較學(xué)科成績(jī)第一名，備課組長(zhǎng)加5分；第二名備課組長(zhǎng)加3分

10、班主任按照學(xué)校班主任量化管理辦法，期末班級(jí)成績(jī)排序取三擋，一檔班級(jí)五個(gè)二擋九個(gè)，三擋六個(gè)分別加一檔10分二檔6分、三檔3分。級(jí)部對(duì)班級(jí)每?jī)芍芰炕淮?，獲得流動(dòng)紅旗每次加１分。

11、沒(méi)有考試任務(wù)的學(xué)科，單劃系列。辦法同上，沒(méi)有成績(jī)，滿分55。

12、教師輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類比賽獲得的榮譽(yù)省級(jí)及以上加0.5分，省級(jí)以下加0.25分。

13、教師教學(xué)質(zhì)量考核、教師績(jī)效考核、評(píng)先晉職中，考評(píng)分如有并列，優(yōu)先順序是：班主任、備課組長(zhǎng)、個(gè)人成績(jī)。

14、除補(bǔ)充說(shuō)明第3條第4條第12條外，其他各項(xiàng)計(jì)分均按學(xué)期計(jì)算，占 學(xué)的1/2.四、關(guān)于中考

1、優(yōu)秀班集體：按升入一中正榜人數(shù)（一個(gè)統(tǒng)招生計(jì)兩個(gè)正榜，指標(biāo)生一個(gè)計(jì)一個(gè)正榜，副榜生兩個(gè)計(jì)一個(gè)正榜）和班級(jí)平均分分別進(jìn)行排序，把兩次排序的名次相加，名次和小的為優(yōu)秀班集體。

2.優(yōu)秀教師：教師本人所教班級(jí)學(xué)科的平均分與駐城學(xué)校同學(xué)科的平均分進(jìn)行比較，平均分高的為優(yōu)秀教師候選人。

中途接班的班級(jí)，按進(jìn)入年級(jí)前180名的班級(jí)均數(shù)（9人）缺幾人補(bǔ)幾人

2017.9

第四篇：過(guò)關(guān)情況量化考核考評(píng)方案

過(guò)關(guān)情況量化考核考評(píng)方案

1、聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)得A+

2、B+

1、D-1

2、英語(yǔ)給小組長(zhǎng)過(guò)關(guān)，小組長(zhǎng)給專家委員過(guò)關(guān)，每天不及時(shí)過(guò)關(guān)、每次-3，主動(dòng)找過(guò)關(guān)但不過(guò)者-1，當(dāng)周補(bǔ)過(guò)者+1

3、連續(xù)一周聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)或語(yǔ)文均為A+5

4、小組長(zhǎng)或?qū)＜遗撟骷僬?、凡被發(fā)現(xiàn)-5，統(tǒng)計(jì)不及時(shí)-2

5、語(yǔ)文及英語(yǔ)統(tǒng)計(jì)、小組長(zhǎng)、專家每人準(zhǔn)備一個(gè)過(guò)關(guān)本、將每天每人情況寫(xiě)清楚、加扣分統(tǒng)計(jì)清楚、于周五中午12:30之前交給負(fù)責(zé)人。

6、英語(yǔ)由葉淑婷、焦雅潔兩人配合進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，語(yǔ)文由程亞楠、、董阿燦兩人配合進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、中午一點(diǎn)半以前交給胡和山或李佳進(jìn)行總分統(tǒng)計(jì)。

第五篇：教師教學(xué)量化考評(píng)方案

教師教學(xué)量化考評(píng)方案

范集鎮(zhèn)大王小學(xué) 2012年9月3日

教師教學(xué)量化考評(píng)方案

為了加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理,深化教學(xué)改革，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和教育規(guī)律及教學(xué)原則,利用所有可行性的評(píng)價(jià)方法對(duì)教師教學(xué)工作及其教學(xué)效果作出客觀、公正、科學(xué)的判斷，特制訂本方案。

一、考評(píng)的原則

1.堅(jiān)持德、能、勤、績(jī)?nèi)婧饬康脑瓌t.2.堅(jiān)持實(shí)事求是、公平合理的原則

3.堅(jiān)持加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)管理,全面落實(shí)崗位職責(zé)的原則.4.堅(jiān)持以教師教學(xué)工作定量考核為主的原則.二、考評(píng)辦法及步驟:

1.采取本人與同行考核,領(lǐng)導(dǎo)與群眾考核,單項(xiàng)與全面考核,平時(shí)與集中考核相結(jié)合的辦法.2.采取百分制和等級(jí)制結(jié)合的記分法:考評(píng)內(nèi)容前七項(xiàng)總分為100分,在此基礎(chǔ)上結(jié)合教師的管理工作附加班主任工作和教研組管理工作經(jīng)及有突出貢獻(xiàn)的考評(píng)分?jǐn)?shù)?？偡?5分以上才有條件參與評(píng)優(yōu)評(píng)先,總分排名末2位的考核不合格,并進(jìn)行誡免談話。

3.教導(dǎo)處對(duì)教師教學(xué)工作每天檢查，并通過(guò)教學(xué)日志，課堂教學(xué)質(zhì)量考核表，座談會(huì)，教學(xué)調(diào)查等多種形式，收集教學(xué)反饋信息。

4.教導(dǎo)處組織聽(tīng)課評(píng)課小組隨時(shí)下堂聽(tīng)課，抽查教案和作業(yè)批改、下班輔導(dǎo)情況，并進(jìn)行登記和評(píng)比。

5.期末進(jìn)行個(gè)人總結(jié)，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校組織考評(píng)小組從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面對(duì)教師個(gè)人進(jìn)行全面考評(píng)。將考評(píng)意見(jiàn)存入教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案?？荚u(píng)結(jié)論和等級(jí)作為教師獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)先、評(píng)優(yōu)的重要根據(jù)。

6.擔(dān)任教研組組長(zhǎng)，且考核為合格以上的加4-6分。

7.擔(dān)任班主任地工作，且考核合格以上的可加4-6分。

四、考評(píng)內(nèi)容：

1、計(jì)劃與總結(jié)（8分）

2、考勤（20分）

3、課堂教學(xué)（40分）

4、課外活動(dòng)（6分）

5、輔導(dǎo)學(xué)生（6分）

6、教研活動(dòng)（10分）

7、教研論文（10分）

五、考核評(píng)分細(xì)則

（一）計(jì)劃與總結(jié)

1、每個(gè)教師開(kāi)學(xué)前都要按規(guī)定制定好承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的工作計(jì)劃（含教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃）

2、每個(gè)教師學(xué)期結(jié)束前都要認(rèn)真地寫(xiě)好教學(xué)工作總結(jié)或?qū)ｎ}教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

3、此項(xiàng)含計(jì)劃分4分和總結(jié)4分，缺交一次扣2分，其質(zhì)量分好、中、差 三等分，級(jí)差為0.5分，遲交扣0.5分。

（二）考勤

1、遲到早退四次算事假一天。

2、因病請(qǐng)假每缺課1節(jié)扣0.5分，因事請(qǐng)假每缺課1節(jié)扣1分

3、私自調(diào)課，按事假缺課對(duì)待。

4、曠課一節(jié)扣5分。情節(jié)嚴(yán)重者，報(bào)學(xué)校處理。

（三）課堂教學(xué)（40分）

1、按照課堂教學(xué)質(zhì)量考核表中六個(gè)要素的反饋信息為重要原始依據(jù)進(jìn)行考核。

2、聽(tīng)課評(píng)課小組、教研組意見(jiàn)、每學(xué)期教師受歡迎率調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，作為教師業(yè)務(wù)考評(píng)的原始補(bǔ)充材料。

3、考評(píng)小組綜合評(píng)定計(jì)分。

（四）課外活動(dòng)（6分）

1、帶代表隊(duì)或興趣活動(dòng)小組（含組織舞蹈、合唱、器樂(lè)排練等），需有目的、有計(jì)劃、有要求，定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，成績(jī)或效果明顯。按計(jì)劃缺一次活動(dòng)課扣0.5分。

2、組織競(jìng)賽，講座或報(bào)告會(huì)等，一次記2分，上限為6分。

（五）輔導(dǎo)學(xué)生（6分）

教導(dǎo)處檢查輔導(dǎo)記錄作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。

（六）教研活動(dòng)（10分）

1、參加學(xué)校規(guī)定的教研活動(dòng)和集體備課評(píng)課活動(dòng)。此項(xiàng)分為6分，請(qǐng)假一次扣0.5，下限分為零分。

2、完成規(guī)定的聽(tīng)課節(jié)數(shù)且有評(píng)課意見(jiàn)，記滿分4分。

（七）教研成果

1、每學(xué)期能按時(shí)上交教學(xué)論文者計(jì)1分：

獲校級(jí)論文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)計(jì)2分。

2、每地、市、片組獲二、三等獎(jiǎng)?wù)哂?jì)3分；一等獎(jiǎng)的計(jì)4分。

3、每學(xué)期獲省級(jí)一等獎(jiǎng)或在省級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表論文者計(jì)8分。

4、獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)或在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表論文者計(jì)10分。

5、主編或參編（撰寫(xiě)）著作者，比照論文記分。

6、以各項(xiàng)按個(gè)人單項(xiàng)最高分計(jì)分，上限會(huì)為10分。

7、教研組長(zhǎng)加分

評(píng)為優(yōu)秀教研組的組長(zhǎng)加6分。

合格教研組的組長(zhǎng)加4分。

8、班主任工作加分

班主任工作考評(píng)被評(píng)為優(yōu)秀班主任的加6分，班主任工作考評(píng)被評(píng)為合格班主任的加5分。

9、有突出貢獻(xiàn)的加分

對(duì)于有突出貢獻(xiàn)的老師加分，分值由學(xué)校研究決定，但最多只能加10分。

范集鎮(zhèn)大王小學(xué) 2012年9月3日