第一篇：量化考評實施方案

培訓(xùn)班學(xué)員日常量化管理考核暫行辦法

為規(guī)范大學(xué)生學(xué)員當(dāng)兵鍛煉培訓(xùn)班的日常管理，增強學(xué)員學(xué)習(xí)訓(xùn)練的主動性和遵守規(guī)章制度的自覺性，確保工作正常有序進(jìn)行，現(xiàn)制定培訓(xùn)班學(xué)員日常量化管理考核辦法如下：

一、培訓(xùn)班日常量化管理考核內(nèi)容主要為學(xué)員日常綜合表現(xiàn)情況。

二、日常量化管理考核基本分90分，考評等次分為優(yōu)秀、良好和不合格。90（含）分以上為優(yōu)秀，80（含）分—90（不含）分為良好，80（不含）分以下為不合格。

三、違反下列一日生活秩序情形之一的，給予扣分：

（一）不按時起床或就寢的，每次扣3分；

（二）不參加早操、操課或其它集體活動的，每次扣3分；

（三）違反培訓(xùn)班學(xué)員管理制度的，每人次扣5分；

（四）正課時間或其它非組織安排時間打撲克、下棋的，每人次扣5分；

（五）點名不到位的，每人次扣5分；點名時代他人答“到”按點名未到位處理；

四、違反下列內(nèi)務(wù)秩序情形之一的，給予扣分：

（一）著裝不整、儀容不潔、舉止不端、禮節(jié)不周的，每人次扣3分；

（二）隊部組織的警容風(fēng)紀(jì)，內(nèi)務(wù)（環(huán)境）衛(wèi)生檢查評比中，評為最差的個人扣2分；

（三）違反其他內(nèi)務(wù)秩序情形的，對照上述扣分標(biāo)準(zhǔn)扣分。

五、違反下列日常管理制度情形之一的，給予扣分：

（一）不尊重干部班長或授課教員，不服從管理的，每人次扣10分；

（二）未經(jīng)批準(zhǔn)不假外出的，扣20分；

（三）歸隊后不銷假的，每人次扣3分；

（四）未經(jīng)批準(zhǔn)，超假或逾假不歸的，每人次扣10分；

（五）集合站隊動作不迅速或不在規(guī)定時間到達(dá)指定地點的，每人次扣3分；

（六）學(xué)員受點名批評的，扣3分；

（七）違反其他日常制度情形的，對照上述扣分標(biāo)準(zhǔn)扣分。

六、違反下列管理制度情形之一的，給予扣分：

（一）操課或集體活動遲到、早退的每次扣3分；

（二）違反操課紀(jì)律的每次扣3分；

（三）操課或集體活動做其他無關(guān)的事情每次扣3分。

七、有下列表現(xiàn)之一的，應(yīng)給予加分：

（一）學(xué)員受隊部點名表揚（指經(jīng)隊務(wù)會集體研究決定，并在軍人大會上和晚點名）的，加3分；

（二）在隊部組織內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評比中，個人評分前三名，加3分、2分、1分；被評為內(nèi)務(wù)優(yōu)秀寢室的，所在寢

室人員各加2分；

（三）積極撰寫反映工作、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活等新聞報道，被部局網(wǎng)站錄用的加3分，被總隊網(wǎng)站錄用的加2分；

（四）積極完成隊部交給的工作任務(wù)，加3分。

另外需要加、扣分的，必須按照班申報、培訓(xùn)班隊部研究決定的程序辦理。

八、培訓(xùn)班量化管理考核由培訓(xùn)班干部和班長、副班長組織實施。

九、量化成績每月通報一次，對排名在前三名的，給與適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵，并適時向支隊政治處推薦表揚；對量化成績低于80分者，將推薦支隊政治處鑒定為不合格學(xué)員。

第二篇：教師量化考評實施方案

新 甸 南 小

教師量化考評積分辦法（日常）

2016年9月1日

為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，深化學(xué)校內(nèi)部管理，充分調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，客觀公正的評價每一位教師的工作，根據(jù)我校實際情況，特制定教師工作量化考評辦法。

【教師量化考評滿分100分】

一、教學(xué)方面(20分)

1、備課(10分)：

要求：（1）教研室下發(fā)的參考性教案要求二次備課不少于每節(jié)150字，且有教學(xué)反思。（2）其它學(xué)科教案有全冊備課、單元備課、課時備課。課時備課項目齊全，目標(biāo)明確，內(nèi)容正確，程序合理，教學(xué)科學(xué)，書寫規(guī)范，且儲備課數(shù)量充足。（3）參考性教案少一次二次備課扣0.5分，少一次教學(xué)反思扣0.5分，少全冊備課扣1分、少單元備課扣1分，扣完為止。

2、作業(yè)批改(10分)：

（1）作文、周記間周一篇，語文作業(yè)每課1次以上，數(shù)學(xué)每周5次，英語每周3次，輔科每周2次。1人次達(dá)不到要求扣0.5分。（2）作業(yè)批改一律用紅筆，批改細(xì)致認(rèn)真，不漏改不錯改，日期準(zhǔn)確，且有評價等級，學(xué)生錯題及時更正，且有批改記錄。（3）批改字跡要工整、規(guī)范，評語要有針對性，要富有人性化和激勵性，批改符號要鮮明、統(tǒng)一和規(guī)范。（4）作文批改要有眉批和總批和錯別字詞的糾正，周記批改要有總批和錯別字詞的糾正。（5）作業(yè)不能按人數(shù)上繳檢查的，缺一人扣0.5分；作業(yè)批改符號不準(zhǔn)確，發(fā)現(xiàn)一例扣0.5分；批改后，學(xué)生錯題不及時更正的，發(fā)現(xiàn)一例扣0.5分，作業(yè)多次未批改的一人次扣0.5分，扣完為止。

二、考勤方面（30分）

1、嚴(yán)格執(zhí)行簽到制度，每天簽到兩次，按學(xué)校規(guī)定按時上下班，及時簽到，代簽、6、教學(xué)資料上交：學(xué)期計劃、總結(jié)、參考書、成績表、試卷分析、活頁教案、教學(xué)反思等資料未在規(guī)定時間內(nèi)上交者扣2分，并通報批評。

新 甸 南 小

教師量化考評積分辦法（學(xué)期末）

2016年9月1日

1、在期中、期末質(zhì)量調(diào)研及其它抽考中獲獎。（累計）

市級一、二、三等獎，分別記20分、17分、14分;縣級一、二、三等獎，分別記15分、12分、9分;鄉(xiāng)鎮(zhèn)級一、二、三等獎，分別記12分、9分、6分。

2、在本考核中被評為優(yōu)秀的，記0.5分。

3、本被評為省級學(xué)科帶頭人記3分；省級骨干教師、市級學(xué)科帶頭人記2分；市級骨干教師記1分。縣級骨干教師記0.5分。

4、本在全縣教育系統(tǒng)開展的“教壇骨干、教壇能手、教壇標(biāo)兵、教壇名師”評比活動中，被授予榮譽稱號的，“教壇骨干”、“教壇新秀”記0.5分，“教壇能手”記1分，“教壇標(biāo)兵”記2分，“教壇名師”記3分。

5、本在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上教研部門舉行的業(yè)務(wù)研討活動中，講授過觀摩課（示范課），并取得較好效果。校、片級記0.5分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級記1分，縣級記2分，市級記4分，省級記6分。

6、本在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及其以上教研部門舉行的優(yōu)質(zhì)課競賽活動中，獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)級記0.5分；縣級一、二、三等獎，分別記1.5分、1分、0.5分；市級一、二、三等獎，分別記3分、2分、1分；省級一、二、三等獎，分別記5分、4分、3分。

2、平常所有榮譽均以上月日常積分高低確定人選，若最終積分相同，由全體教師民主測評確定。

3、學(xué)期末所有榮譽均以日常平均積分的60% +民主測評分的40%+期末積分確定人選，若最終積分相同，以期末積分高低確定。

民主測評方案

為充分調(diào)動教師工作的積極性、主動性，發(fā)揚教師拼搏爭先、團結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌，依據(jù)教體局和中心校有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，制定本方案。

一、評選條件：

1、參評對象：符合條件的全體教職工（原則上無用者不參評）。

2、有下列情形之一者不得參評：

A、嚴(yán)重違反師德師風(fēng)規(guī)定，受到上級處分者； B、發(fā)生重大安全事故，被追究責(zé)任者；

C、學(xué)期中有亂收費、亂發(fā)資料或亂辦輔導(dǎo)班現(xiàn)象者； D、本考核不合格者。

二、評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅持黨的路線、方針、政策和各項法律法規(guī)，思想上、行動上與上級保持高度一致。

2、服從學(xué)校工作布署，不折不扣完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。

3、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不發(fā)自由主義。

4、工作踏實，態(tài)度端正，教學(xué)效果良好。

三、評選方法：

1、全體參會教師民主投票，當(dāng)場公示。

2、若有異議須以書面形式申訴理由并提供相關(guān)證明材料。

3、若得票數(shù)相同，由全體教師再次投票確定。

四、評選要求：

為保障評選工作的嚴(yán)肅性，客觀、合理、公平、公正地參與競爭，民主測評時須單人單桌。不準(zhǔn)高聲喧嘩，不準(zhǔn)交頭接耳，不準(zhǔn)瞻前顧后，或其他違反投票規(guī)定的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消其參評資格，并通報批評。

第三篇：×××機關(guān)黨支部黨員目標(biāo)管理量化考評實施方案

×××機關(guān)黨支部

黨員目標(biāo)管理量化考評實施方案

為建立和完善黨員長效管理機制，建立健全黨員績效評價體

系，進(jìn)一步夯實經(jīng)貿(mào)基層組織工作，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的“十七大” 精神為指導(dǎo)，堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)目標(biāo)考核工作，堅持依法行政，建立完善對單位黨員的績效考核機制，調(diào)動與激發(fā)黨員的工作積極性，扎實推進(jìn)基礎(chǔ)工作的開展，提升工業(yè)發(fā)展建設(shè)水平。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)支部成立目標(biāo)量化考核領(lǐng)導(dǎo)小組。由書記任

組長，副書記任副組長，組織委員和宣傳委員擔(dān)任組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（以下簡稱考評辦），副書記任辦公室主任，負(fù)責(zé)考評辦的日常工作。

三、時間安排及方法步驟

（一）時間安排：第一季度考核于3月15日前完成，第二

季度考核于6月15日前完成，第三季度考核于9月15日前完成，第四季度于12月1日前完成。沒有特殊情況，考核小組必須按

此時間表組織考核工作，并按時將每季度的考核結(jié)果報黨委。

（二）方法步驟：

1、量化工作任務(wù)。按照從實際出發(fā)，實事求是的原則，立

足高起點，堅持高標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)合理地對黨員的崗位工作目標(biāo)進(jìn)行

量化分解。凡是能定量的一律量化分解，不能量化的盡可能具體明確，使標(biāo)準(zhǔn)由虛變實，由軟變更，增強考核的可操作性。

2、制定考核標(biāo)準(zhǔn)。按照公平、公正、公開和利于操作的原則，量化考核辦法。

3、考核分類排序方法。按照“正面要求、反向考核、以扣為主、注重實效”的原則進(jìn)行考核。

4、考核方法。每季度組織對黨員考核一次，考核成績?yōu)樗膫€季度考核成績總和之平均成績。黨員目標(biāo)考評計分辦法。總分為100分，分三個項目進(jìn)行考核，即參加活動情況（30分），日常工作（40分），作風(fēng)建設(shè)（30分）。扣分時，每個項目的成績扣完為止，不出現(xiàn)負(fù)分。

四、考核結(jié)果的運用

（一）年終確定的考核獎30%的獎金用于目標(biāo)考核。根據(jù)全年考核后排位的情況，確定等次和金額。

（二）年終先進(jìn)個人和優(yōu)秀公務(wù)員的名額原則上按目標(biāo)考核成績進(jìn)行分配。考核中處于最后一名的黨員不能推薦評先進(jìn)和優(yōu)秀公務(wù)員。

五、相關(guān)要求

（一）目標(biāo)考核小組的管理與紀(jì)律。目標(biāo)考核小組成員，要嚴(yán)格按方案組織考核，做到嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，嚴(yán)格遵守考核紀(jì)律。

（二）目標(biāo)考核方案的嚴(yán)肅性、權(quán)威性。為確保目標(biāo)考核方案的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，目標(biāo)考核方案從下發(fā)執(zhí)行之日起，必須嚴(yán)格按此方案執(zhí)行，中途不得以任何理由變更。

本方案的起算時間，從2009年1月1日起，本方案由機關(guān)支部考評辦負(fù)責(zé)解釋。

第四篇：小學(xué)教師考評量化暫行辦法

小學(xué)教師考評量化暫行辦法

根據(jù)省教育廳閩教職改[1998]113號關(guān)于《福建省中小學(xué)教師職務(wù)考評試行辦法實施細(xì)則》規(guī)定，結(jié)合我縣實際情況，特制定本暫行辦法。

一、考評等級評定及優(yōu)秀等級比例

考評采用定性與定量相結(jié)合的方法，即：思想政治表現(xiàn)定性為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級；教學(xué)、業(yè)務(wù)工作采用量化評分等級制的辦法，80分（含80分）以上的評為優(yōu)秀、60分—80分（不含80分）以下的評為合格、60分以下（不含60分）的評為不合格三個等級。“優(yōu)秀”等級的比例按實際考評人數(shù)的10~15%測算，即：凡在本學(xué)內(nèi)，被省、市、縣黨委、政府授予綜合表彰的先進(jìn)集體、文明學(xué)校或繼續(xù)保持文明學(xué)校的，其優(yōu)秀率可占該學(xué)校實際參加考評人數(shù)的15%；學(xué)校有嚴(yán)重失職行為或發(fā)生重大事故，造成嚴(yán)重?fù)p失的，或有工作人員受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告、行政記大過以上處分的，或受到刑事處罰、勞動教養(yǎng)的，其優(yōu)秀率只能占該單位的實際考評人數(shù)的10%；其他情況的學(xué)校，其優(yōu)秀率可占該學(xué)校實際參加考評人數(shù)的12%以內(nèi)。各校高、中、初級職務(wù)教師和中層以上行政人員的優(yōu)秀率原則上要有相應(yīng)的比例，同時要適當(dāng)兼顧各年級學(xué)科類別以及農(nóng)村完初小校。

二、考評工作程序

考評工作程序包括學(xué)習(xí)動員、個人填表、在相應(yīng)年段或教研組述職、出示相應(yīng)材料公示、所在年段或教研組要對被考核對象進(jìn)行民主評議并寫出評議意見、學(xué)校考評小組集中評議確定等級及考評結(jié)果公示等。《考評表》要經(jīng)教師本人簽字后交一份存入教師個人檔案。

三、考評指標(biāo)及評分辦法

（一）思想政治表現(xiàn)：

擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨的方針、政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行，服從工作需要，認(rèn)真完成本職工作，愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。

有以下行為表現(xiàn)之一者為思想政治表現(xiàn)不合格，可定性為不合格等級。

（1）違反黨的路線、方針、政策，違反四項基本原則，情節(jié)嚴(yán)重的；

（2）違反國家法律、法令，師德敗壞，影響惡劣的；（3）不承擔(dān)組織分配任務(wù)，不服從工作調(diào)動的以及違反學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)教育不改的；

（4）違反計劃生育政策規(guī)定的；

（5）有嚴(yán)重失職行為或發(fā)生重大事故，造成嚴(yán)重?fù)p失的。說明：

① 本項考評由校黨支部負(fù)責(zé)；

② 本項評定“優(yōu)”的方可參評“優(yōu)秀”等級；

③本項若定性為不合格的，其教學(xué)、業(yè)務(wù)量化分?jǐn)?shù)在60分及以上的仍定性為不合格。

（二）出勤情況：10分

1、出滿勤者10分；

2、病假：每10天扣1分；

3、事假：每5天扣1分；

4、曠工：每半天扣1分（教學(xué)人員每曠課一節(jié)扣0.5分、行政人員和工勤人員每曠工半天扣1分）；

5、活動（包括政治學(xué)習(xí)、教研活動，校、年段會議及其他集體活動）每缺席一次扣0.5分。

說明：本項滿分為10分； 本項扣分扣至不得分為止。

①無故曠工10天以上或?qū)W校規(guī)定的所有活動中有1/2以上不參加者，可視為不稱職教師，按聘用制合同有關(guān)規(guī)定條款進(jìn)行處理。

②病假達(dá)四個月或事假達(dá)二個月以上者，不得評為優(yōu)秀教師。③ 病假累計達(dá)六個月或事假達(dá)三個月以上者，不參加當(dāng)年考評。

④ 婚假、喪假、分娩假等超出規(guī)定假期的按事假扣分。⑤本項考評由校辦公室、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。

（三）教學(xué)工作：60分

根據(jù)省教育廳有關(guān)規(guī)定，中學(xué)專任教師平均每學(xué)年授課不少于400課時，中學(xué)校級正副職行政人員平均每學(xué)年授課不少于160課時，中層行政人員平均每學(xué)年授課不少于240課時。小學(xué)專任教師平均每學(xué)年授課不少于480課時，中心小學(xué)校級正職行政人員平均每學(xué)年授課不少于160課時，中心小學(xué)校級副職行政人員平均每學(xué)年授課不少于240課時，中心小學(xué)中層行政人員平均每學(xué)年授課不少于320課時，中心小學(xué)以下學(xué)校校長平均每學(xué)年授課不少于320課時。教師進(jìn)修學(xué)校教研員平均每學(xué)年不少于190個工作日。幼兒園專任教師平均每學(xué)年不少于200個工作日（半天為一個工作日，下同），園長平均每學(xué)年不少于80個工作日，副園長平均每學(xué)年不少于120個工作日。

1、教學(xué)工作量：10分

（1）全學(xué)年完成規(guī)定的教學(xué)工作量得10分；超額完成工作量，每增加40節(jié)獎勵1分，但獎勵分最多不得超過3分。

（2）請假（全學(xué)年）在一周以內(nèi)不扣分；超過一周，按每周12節(jié)扣除，每缺20節(jié)扣1分，缺150節(jié)以上者，除工作量不給分外，在備課、批改作業(yè)和授課三個項目累計最多給10分。

（3）專、兼任教師必須參加學(xué)校規(guī)定的聽課活動，每學(xué)年聽課不少于（省廳規(guī)定）35節(jié)。每少聽一節(jié)扣0.5分。

說明：

①本項滿分為10分。加上獎勵分的最多不得超過13分。②教導(dǎo)處安排的代課亦可列為教學(xué)時數(shù)（有發(fā)代課金的除外）。③本項由教導(dǎo)處綜合考評。

2、備課、編寫教案：5分

（1）認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，寫好每一課的教案，并按規(guī)定設(shè)計布置作業(yè)得5分。（2）能備好課，寫好教案并能按規(guī)定設(shè)計和布置作業(yè)得4分。（3）備課量不足，教案不完整或過于簡單的得1~3分。（4）無備課，無教案不得分。說明：本項滿分為5分；

①本項成績由平時行政領(lǐng)導(dǎo)隨機聽課和隨機查閱教案評定的成績上下學(xué)期各占20%；上下學(xué)期行政領(lǐng)導(dǎo)集中檢查教案評定的成績各占30%。

②本項由教導(dǎo)處綜合考評。

3、批改作業(yè)：5分

（1）能按規(guī)定布置作業(yè)，并認(rèn)真批改作業(yè)的得4~5分。（2）能按規(guī)定布置作業(yè)和批改作業(yè)的得3~4分。（3）作業(yè)量不當(dāng)，批改差錯量較多的得1~2分。說明：本項滿分為5分； 本項由教導(dǎo)處綜合考評。

4、授課情況：10分

（1）能準(zhǔn)時上、下課，講授好每節(jié)課，講授內(nèi)容準(zhǔn)確、生動，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，學(xué)生反映好，聽課教師評價好，課堂秩序好，得8~10分。以上評價內(nèi)容一般，得6~7分；以上評價內(nèi)容較差或課堂秩序亂的，得1~5分。

（2）有承擔(dān)指導(dǎo)見習(xí)、實習(xí)任務(wù)的老師另加1分。（3）未經(jīng)教導(dǎo)處同意私自調(diào)課的當(dāng)事雙方每節(jié)均扣1分。說明：本項滿分為10分；

本項由教導(dǎo)處或校領(lǐng)導(dǎo)平時隨機聽課和教研室組織聽課進(jìn)行綜合評價共同評定。

5、教學(xué)成績：20分

（1）高中專任教師所教學(xué)科平均分（畢業(yè)班以高考成績?yōu)橐罁?jù)，非畢業(yè)班以學(xué)年末統(tǒng)考成績?yōu)橐罁?jù)），參考縣同類校學(xué)科考試成績，在本校位居第一名的得20分，每遞減一名由各校根據(jù)該年段優(yōu)秀率所占的比例酌情給分。（2）初中專任教師所教學(xué)科（優(yōu)秀率、優(yōu)良率、及格率）綜合名次（畢業(yè)班以中考成績?yōu)橐罁?jù)，非畢業(yè)班以學(xué)年末統(tǒng)考成績?yōu)橐罁?jù)）參考本教研片學(xué)科考試成績，在本校位居第一名的得20分，每遞減一名由各校根據(jù)該年段優(yōu)秀率所占的比例酌情給分。

（3）小學(xué)專任教師所教學(xué)科（綜合測評）（畢業(yè)班以質(zhì)量檢測成績?yōu)橐罁?jù)，非畢業(yè)班以學(xué)年末測評成績?yōu)橐罁?jù)）位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心小學(xué)或?qū)W校）第一名的得20分，每遞減一名由各校根據(jù)該年段（校）優(yōu)秀率所占的比例酌情給分。

（4）其它非統(tǒng)一考試或測評的學(xué)科在提高率、合格率、優(yōu)秀率（包括單項素質(zhì)檢測）等方面衡量中取得較好成績的得16—20分；在全面衡量中做得一般的得10—15分；在全面衡量中做得比較差的得1—9分。

（5）學(xué)校主要行政領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)（中層以上行政領(lǐng)導(dǎo)）優(yōu)秀率所占的比例，參考縣同類校綜合評估成績，所管理學(xué)校的（高考平均分、中考綜合名次或小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測）綜合考評達(dá)全縣平均水平以上，且比前一年有提高的得20分；非主要行政領(lǐng)導(dǎo)及中層干部均按專任教師任課成績計分方法計分。

說明：本項滿分為20分；

①本項“成績考評”亦可根據(jù)各校原自定的考評方案或辦法實施。②本項由教導(dǎo)處綜合考評。

6、公開課教學(xué)：5分

課任教師（含學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)）承擔(dān)省級公開課教學(xué)或課堂教學(xué)錄像（課件）推薦選送省級評選獲獎的得5分；承擔(dān)市級公開課教學(xué)或課堂教學(xué)錄像（課件）推薦選送市級評選獲獎的得4.5分；承擔(dān)縣級公開課教學(xué)或課堂教學(xué)錄像（課件）推薦選送縣級評選獲獎的得4分；承擔(dān)校級公開課教學(xué)的（指學(xué)校組織的校級教學(xué)開放周活動）得3分。

說明：本項滿分為5分

①小學(xué)初小校可參加完小校以上組織的公開教學(xué)活動； ②多次開課或講座的，取最高一次得分，不累計加分； ③本項由教導(dǎo)處、教研室收集反映，綜合評估。

7、指導(dǎo)學(xué)生獲獎或輔導(dǎo)“學(xué)困生”（選項）：5分(1)學(xué)生獲國家級以上獎勵，主指導(dǎo)老師得5分；(2)學(xué)生獲省級一、二等獎，主指導(dǎo)老師得4分；

(3)學(xué)生獲省級三等獎或地（市）級一、二等獎，主指導(dǎo)老師得3.5分；

(4)學(xué)生獲地（市）級三等獎或縣（區(qū)）

一、二等獎，主指導(dǎo)老師得3分；

(5)學(xué)生獲縣（區(qū)）級三等獎或校級一、二等獎，主指導(dǎo)老師得2分；

(6)輔導(dǎo)“學(xué)困生”的要視其輔導(dǎo)的育人效果、人數(shù)、成績幅度酌情給分。說明：本項滿分為5分

①“指導(dǎo)老師”是指直接承擔(dān)并認(rèn)真完成指導(dǎo)任務(wù)的教師。②獲團體獎的可酌情加分。

③此項必須是教育系統(tǒng)發(fā)文，由學(xué)校組織參賽獲獎的。④本項由教導(dǎo)處核實獲獎證件或綜合評議后評定。

（四）班主任工作和黨政及其他工作：（1、2選項）7分

1、班主任工作

（1）制訂班級工作計劃和總結(jié)班級工作簡況得1.5分；（2）上好班隊會課，組織有特色的主題活動得1分；（3）按學(xué)校安排，開好家長會得0.5分；

（4）經(jīng)常家訪、學(xué)額鞏固好、無流生得1.5分，輟學(xué)率每1%扣0.5分；

（5）班級集體獲獎情況1分；（6）班風(fēng)班紀(jì)班容班貌1.5分。

說明：以上各項由分管校長、教導(dǎo)主任、大隊總輔導(dǎo)員和年段長查閱資料、實地檢查和聽課、座談，綜合評定。

2、黨政工作及其他兼職工作：

（1）能認(rèn)真做好黨政管理等兼職工作，政策水平高，管理能力強，工作實績顯著得6~7分；（2）兼職工作做得較好，政策水平較高，管理能力較強，取得一定成績者得4~5分；

（3）兼職工作做得一般的得1~3分。說明：本項滿分為7分

①非班主任教師由學(xué)校統(tǒng)一安排協(xié)助班主任工作或相當(dāng)于班主任工作；

②既當(dāng)班主任又兼任黨政和其他工作的，評分時，上述1、2兩項不能同時得分；協(xié)助班主任工作或相當(dāng)于班主任的其他工作的人員，最多只能給5分。

③行政班子成員由校長評定，處室人員由分管領(lǐng)導(dǎo)評定，非班主任老師由教導(dǎo)處征求班主任意見及平時考察綜合評定。

④兼職的年段長、備課組長等另加1分，但含加分后總分不得超過7分。

（五）、承擔(dān)課外活動和其他活動：2分

組織學(xué)生參加課外活動（頂崗位工作量的除外），培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展個性、特長，每學(xué)年承擔(dān)指導(dǎo)1個以上興趣小組任務(wù)，做到有計劃、有活動、有總結(jié)，得1~2分；

說明：本項滿分為2分。由教導(dǎo)處和教研室共同組織評定。

（六）教研（教改）工作：4分

1、教研或承擔(dān)課題研究項目（附有經(jīng)驗總結(jié)）在市級以上交流和推廣，并獲得好評者得3~4分；

2、教研（教改）項目（附有經(jīng)驗總結(jié)）在縣級交流和推廣，并獲得好評者得2.5~3分；

3、教研（教改）項目（附有經(jīng)驗總結(jié)）在學(xué)校交流和推廣，并獲得好評者得2.5分；

4、積極參加集體備課和學(xué)校、年段組織的聽課評課活動得1~2分。

說明：本項滿分為4分

本項由教導(dǎo)處和教研組共同組織評定。

（七）編寫教材、教參和交流、發(fā)表或出版經(jīng)驗總結(jié)、論文、論著等：5分

1、文章在省級以上國內(nèi)統(tǒng)一刊號專業(yè)刊物上發(fā)表并獲國家級一、二、三等獎得5分(不含ΒΝ和報刊)；

2、文章在省級正式出版部門出版或獲省一、二等獎得4.5分；

3、文章在省級以上專業(yè)會議上交流或在市級獲一等獎及在市級以上專業(yè)刊物上發(fā)表、出版者得4分；

4、文章在市級獲二、三等獎或在縣級專業(yè)會議上交流并收入?yún)R編者得3分；

5、文章在校級交流并收入?yún)R編者得2分，學(xué)期完成經(jīng)驗總結(jié)得1分。

說明：本項滿分為5分

①教研（教改）經(jīng)驗總結(jié)在上欄已得分，本欄內(nèi)不再得分； ②文章一稿多投或一稿多種文本，只要內(nèi)容有三分之二以上重復(fù)的，均以一篇論文計分；

③參賽文章均須教育部門下文組織比賽的； ④本項由本人提供原件，教導(dǎo)處審核后評分。

（八）指導(dǎo)培養(yǎng)教師：3分

1、接受學(xué)校指派、承擔(dān)長期性的老帶新任務(wù)（中學(xué)高級教師“一帶二”，中學(xué)一級教師或小學(xué)高級教師“一帶一”），能認(rèn)真指導(dǎo)培養(yǎng)教師，使受培養(yǎng)的教師在知識水平和業(yè)務(wù)能力等方面有較大進(jìn)步的得2~3分。

2、指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)生開展各項教育教學(xué)活動，并獲得好評的得1~2分；

3、能給教師開設(shè)講座，介紹教學(xué)教育經(jīng)驗，反映效果較好的得1~2分；

說明：本項滿分為3分

①指導(dǎo)教師以1人為主，協(xié)助指導(dǎo)培養(yǎng)的教師至多只能1~2人可適當(dāng)給分，但不得與主指導(dǎo)教師等同。②以上幾項同時做到，以3分為滿分，承擔(dān)長期性的老帶新任務(wù)應(yīng)在學(xué)年初辦理手續(xù)登記存檔備案，學(xué)年考評時被培養(yǎng)教師要出具受益情況證明。

③本項成績由教導(dǎo)處、教研室評分。

（九）進(jìn)修培訓(xùn)（含繼續(xù)教育）：4分

1、能有目的、有計劃地做好在職進(jìn)修提高，并能完成教師職務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有自學(xué)筆記或撰寫心得體會得3~4分；成績優(yōu)良者得2~3分

2、參加教師基本功訓(xùn)練比賽，成績優(yōu)良者得3~4分，成績合格者得1~2分。

說明：本項滿分為4分

①被指定要參加進(jìn)修培訓(xùn)，而無故不參加者不得分； ②本項成績由分管教導(dǎo)主任評定。

（十）表彰：5分

1、本學(xué)獲省級以上黨委、政府表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者、勞模（五一勞動獎?wù)拢?yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員等稱號得5分。

2、本學(xué)獲市級黨委、政府（省教育廳）表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)教育工作者、勞模、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員等稱號者得4.5分。

3、本學(xué)獲縣級黨委、政府（市教育局）表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員等稱號者得4分。

4、本學(xué)獲鄉(xiāng)、鎮(zhèn)黨委、政府（縣教育局）綜合表彰的得3.5分。

5、本學(xué)獲校級綜合表彰的得3分。說明：本項滿分為5分

①同一多級表彰，均不重復(fù)計分，只取最高一項計分。②本項由辦公室負(fù)責(zé)評定。

四、附則

（一）教師進(jìn)修學(xué)校、兩所職業(yè)學(xué)校、幼兒園的考評工作可參考本《暫行辦法》自定量化考評方案。

（二）各校可參考本《暫行辦法》進(jìn)行量評細(xì)化。

第五篇：學(xué)生量化考評細(xì)則

黔西三中七年級（10）班操行量化評分細(xì)則

一、紅燈區(qū)(扣分細(xì)則)

（一）考勤出勤方面

第01條早（7:50）、中(14:30)和課間無正當(dāng)理由遲到，每人次扣1分；第02條曠課每節(jié)扣2分，缺席一天扣5分。(病事假不扣)

第03條升旗、集會、集體活動(本班團組織活動、家長會等)、兩操一課,遲到每次扣1分,無故缺席每次扣3分。

（二）課堂表現(xiàn)方面

第04條 上課隨意換位，每人次扣1分；

第05條 上課或自習(xí)說笑、嬉鬧、作小動作、下位等擾亂課堂秩序，每人次扣1分；

第06條 上課玩手機、看課外書籍、聽音樂等做與課堂無關(guān)的事，每人次扣1分；

第07條 上課違紀(jì)被老師點名批評，每人次扣1分；

（三）衛(wèi)生保潔方面

第08條 個人桌椅范圍內(nèi)有明顯污漬、亂丟紙屑、果皮、粉筆頭等,扣1分；第09條 值日小組課前未及時清理黑板、講臺，每次扣1分；

第10條 無故逃避清潔值日，每人次扣1分；

第11條 講桌整理不及時，黑板不及時擦或不干凈，每次扣1分。

第12條 大掃除不服從管理的扣1分。

第13條 上早自習(xí)以后，打掃不完衛(wèi)生的扣1分

第14條 值日工作不認(rèn)真,敷衍了事未能按要求作好清潔，除勒令補作外，每人每次扣1分。

第15條 衛(wèi)生工具一律按要求整齊擺放,要求整齊劃一,角度端正，反之每人次扣1分。

（四）作業(yè)考試方面

第16條 以作業(yè)忘帶者遲交作業(yè)或者以書或資料遺失為由缺交作業(yè),每次扣2分；

第17條 完成作業(yè)不認(rèn)真被老師點名批評扣1分;

第18條 小組長不向科代表反映未交作業(yè)的同學(xué),小組長每人(次)扣1分；

第19條 未按時完成各科記背任務(wù),每次扣1分。

第20條 考試不遵守紀(jì)律,每次扣1分;不誠信,作弊者扣2分。

（五）操行表現(xiàn)方面

第21條 未按要求穿校服，帶校牌進(jìn)校扣2分。

第22條 佩帶首飾、耳環(huán)、染發(fā)、燙發(fā)、染指甲、化裝, 發(fā)現(xiàn)1次扣2分

第23條 在教室或走廊內(nèi)打鬧、踢球，每人次扣1分；

第24條 在校園公共場合說臟話，罵人，每人次扣1分；

第25條 學(xué)生間發(fā)生矛盾沖突按責(zé)任大小每人次扣3分；

第26條 組織參與重大違紀(jì)違規(guī)事件，每人次扣5分；

二、榮譽榜(加分細(xì)則)

第01條向班級提合理化的建議并被采納,每條加1分。

第02條以小組為單位,連續(xù)一周無任何人違紀(jì)扣分的,全組每人加5分第03條每組勞動積極，清潔衛(wèi)生，連續(xù)一周無扣分, 全組加5分第04條以小組為單位,連續(xù)一周無任何人拖欠作業(yè)的, 全組加5分第05條每周按時按量完成各科背記任務(wù)加3分

第06條學(xué)校統(tǒng)一組織的檢測中總分進(jìn)入全級前30名或班級成績進(jìn)步前10名,每人加10分

第07條主動舉報他人不良行為者加2分

第08條班委，小組長，課代表在期中，期末考試中評審過關(guān)加2分 第09條每次單元過關(guān)考試，滿分者加5分，90分以上加4分，80分以上加3分，70分以上加2分，60分以上加1分。

第10條拾金不昧，做好人好事者加2分。

第11條參加學(xué)校組織的活動，如運動會、歌唱賽、書畫賽及各科競賽等，獲各人一、二、三等獎的分別加5、4、3分，獲集體獎的翻倍。

第12條一周之內(nèi)，全勤的加1分，一周不失分的加1分，連續(xù)四周不失分的加3分，一個月內(nèi)全勤的加3分

未盡事宜，視情況加分

學(xué)期末，根據(jù)各同學(xué)的累積總分，評定三好學(xué)生，優(yōu)秀班干，操行文明學(xué)生，學(xué)習(xí)積極分子等榮譽稱號并記入學(xué)生檔案。此記錄將作為班主任學(xué)期末對班級同學(xué)打分、成績單評語的重要參考依據(jù)。此制度自頒布之日起生效。

黔西三中七年級10班全體通過！

班委會及班委工作職責(zé)

為加強班級建設(shè)，發(fā)揮班委會及班委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，各負(fù)其責(zé)，各盡所能，調(diào)動工作的積極性，使班級工作有條不紊地進(jìn)行，特制定此工作職責(zé)。

一、班委會工作職責(zé)

1、配合班主任教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，介紹學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2、協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強組織性、紀(jì)律性，遵守學(xué)校和班級規(guī)章制度，保證各項規(guī)定和措施順利進(jìn)行。

3、協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有意義的活動，提高同學(xué)的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念。

4、堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護(hù)集體榮譽。

5、關(guān)心全班同學(xué)的生活，團結(jié)友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動的困難，共同進(jìn)步。

6、維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，反映同學(xué)們的建議、意見和要求，促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團結(jié)。

7、協(xié)助班主任并組織好班會，經(jīng)常開展批評與自我批評。

8、積極主動完成好學(xué)校、班主任、科任教師安排的各項工作。

二、班干部工作職責(zé)

（一）、班長（段祥梅）：全面負(fù)責(zé)班級工作

1、對班級工作全面負(fù)責(zé)，以身作則，團結(jié)班委，凝聚同學(xué)，帶領(lǐng)全班同學(xué)遵守學(xué)生守則，搞好班級建設(shè)，努力使本班形成一個遵守紀(jì)律，團結(jié)向上，勤奮學(xué)習(xí)，朝氣蓬勃的集體。

2、了解掌握本班同學(xué)的思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律和生活情況，主動向班主任請示和匯報工作，及時反映同學(xué)的意見和要求。

3、配合班主任和團支部做好本班學(xué)生的思想政治工作，發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校、老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用，努力完成他們交給的各項任務(wù)。

4、督促檢查全班同學(xué)執(zhí)行學(xué)生一日規(guī)范及校規(guī)校紀(jì)。

5、定期向班主任、班委會匯報工作，不定期向全班同學(xué)通報班級有關(guān)情況。

6、組織本班同學(xué)準(zhǔn)時參加年級、學(xué)校的各項活動，維持本班的紀(jì)律。

7、主持召開班委會會議，討論改進(jìn)班級工作。

（二）、團支書（黎江南）：主負(fù)責(zé)班級團支部建設(shè)使團員處處為同學(xué)表率

1、搞好班級團支部建設(shè)。

2、搞好團員的管理，做好同學(xué)的思想政治工作，搞好班級政治學(xué)習(xí)活動。

3、負(fù)責(zé)組織全班團員,按時完成學(xué)校團委布置的各項任務(wù).4、負(fù)責(zé)發(fā)展新團員的工作,負(fù)責(zé)對團外積極分子的幫助和引導(dǎo),使之盡快達(dá)到團員標(biāo)準(zhǔn).5、監(jiān)督班級的各項管理工作。

（三）、學(xué)習(xí)副班長（陳航、高玉莎）：主負(fù)責(zé)自主學(xué)習(xí)工作

1、經(jīng)常了解班級同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，傳達(dá)學(xué)校有關(guān)教學(xué)方面的通知精神。

2、及時向班主任、任課老師反映學(xué)生對老師教學(xué)的各項建議，加強學(xué)生與老師的聯(lián)系。

3、督促和指導(dǎo)各科代表的工作。

4、注意發(fā)現(xiàn)同學(xué)中確有實效的學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)進(jìn)行總結(jié)。組織交流，不斷提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。

5、配合班委搞好其他工作。

（四）、紀(jì)律副班長（趙麗、魏一行）：主負(fù)責(zé)班級紀(jì)律工作

1、監(jiān)察督促班干部完成各項工作，維持班級紀(jì)律。

2、記載各種違紀(jì)情況，發(fā)現(xiàn)情況及時向班主任報告。

3、調(diào)解同學(xué)間的矛盾。

4、記載各種違紀(jì)情況，發(fā)現(xiàn)情況及時向班主任報告。

（五）、宣傳副班長（盧紅云）：主負(fù)責(zé)黑板報工作

1、搞好班級的各項宣傳活動。

2、負(fù)責(zé)安排、督促和指導(dǎo)同學(xué)定期出好學(xué)校、班級黑板報、墻報和其他專欄。

3、發(fā)動同學(xué)布置、美化教室環(huán)境。

4、做好宣傳資料的收集、整理和保管工作。

（六）、勞動副班長（白毅）：主負(fù)責(zé)教室及清潔區(qū)衛(wèi)生工作

1、督促同學(xué)保持教室整潔，不斷養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

2、安排、檢查每天的清潔區(qū)值日和其他公益勞動，負(fù)責(zé)勞動工具的借還。

3、負(fù)責(zé)保管教室的清潔工具，并固定放置適當(dāng)?shù)胤剑圆挥绊懡淌业恼麧崱?/p>

4、組織參加學(xué)校安排的勞動活動，并負(fù)責(zé)考核。

（七）、體育委員（萬波波）：主負(fù)責(zé)兩操工作

1、協(xié)助體育老師上好班級的體育課。

2、組織班級參加學(xué)校的各類體育活動。

3、負(fù)責(zé)體育比賽的組織發(fā)動工作。

4、做好學(xué)校集體活動的集隊和安全管理工作。

（八）、課代表（張永雪、盧紅云、趙麗）

1、負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù),例如:收發(fā)作業(yè)、試卷,準(zhǔn)備課堂教具,協(xié)助老師做各種演示。

2、及時搜集同學(xué)們對教師教學(xué)的意見和建議,并及時向老師反映。

3、協(xié)助老師調(diào)查、了解、分析本學(xué)科學(xué)習(xí)差的同學(xué)的困難、障礙。

4、負(fù)責(zé)本學(xué)科收作業(yè),并記錄缺交的情況。

5、及時登記每科考試成績

（九）、組長

1、組織本組同學(xué)完成學(xué)習(xí)等各項任務(wù)，作好記錄與統(tǒng)計。

2、收發(fā)本組作業(yè)本，幫助和提醒不交作業(yè)的同學(xué)，并把各次不交作業(yè)的同學(xué)名單交科代表。

3、協(xié)助班干維持本組紀(jì)律，作好記錄