第一篇：小學(xué)教師年度考評(píng)量化暫行辦法

小學(xué)教師年度考評(píng)量化暫行辦法

根據(jù)省教育廳閩教職改[1998]113號(hào)關(guān)于《福建省中小學(xué)教師職務(wù)年度考評(píng)試行辦法實(shí)施細(xì)則》規(guī)定，結(jié)合我縣實(shí)際情況，特制定本暫行辦法。

一、考評(píng)等級(jí)評(píng)定及優(yōu)秀等級(jí)比例

考評(píng)采用定性與定量相結(jié)合的方法，即：思想政治表現(xiàn)定性為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)；教學(xué)、業(yè)務(wù)工作采用量化評(píng)分等級(jí)制的辦法，80分（含80分）以上的評(píng)為優(yōu)秀、60分—80分（不含80分）以下的評(píng)為合格、60分以下（不含60分）的評(píng)為不合格三個(gè)等級(jí)。“優(yōu)秀”等級(jí)的比例按實(shí)際考評(píng)人數(shù)的10~15%測(cè)算，即：凡在本學(xué)年度內(nèi)，被省、市、縣黨委、政府授予綜合表彰的先進(jìn)集體、文明學(xué)校或繼續(xù)保持文明學(xué)校的，其優(yōu)秀率可占該學(xué)校實(shí)際參加考評(píng)人數(shù)的15%；學(xué)校有嚴(yán)重失職行為或發(fā)生重大事故，造成嚴(yán)重?fù)p失的，或有工作人員受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告、行政記大過(guò)以上處分的，或受到刑事處罰、勞動(dòng)教養(yǎng)的，其優(yōu)秀率只能占該單位的實(shí)際考評(píng)人數(shù)的10%；其他情況的學(xué)校，其優(yōu)秀率可占該學(xué)校實(shí)際參加考評(píng)人數(shù)的12%以內(nèi)。各校高、中、初級(jí)職務(wù)教師和中層以上行政人員的優(yōu)秀率原則上要有相應(yīng)的比例，同時(shí)要適當(dāng)兼顧各年級(jí)學(xué)科類別以及農(nóng)村完初小校。

二、考評(píng)工作程序

考評(píng)工作程序包括學(xué)習(xí)動(dòng)員、個(gè)人填表、在相應(yīng)年段或教研組述職、出示相應(yīng)材料公示、所在年段或教研組要對(duì)被考核對(duì)象進(jìn)行民主評(píng)議并寫(xiě)出評(píng)議意見(jiàn)、學(xué)校考評(píng)小組集中評(píng)議確定等級(jí)及考評(píng)結(jié)果公示等。《年度考評(píng)表》要經(jīng)教師本人簽字后交一份存入教師個(gè)人檔案。

三、考評(píng)指標(biāo)及評(píng)分辦法

（一）思想政治表現(xiàn)：

擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨的方針、政策保持一致，不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行，服從工作需要，認(rèn)真完成本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表。

有以下行為表現(xiàn)之一者為思想政治表現(xiàn)不合格，可定性為不合格等級(jí)。

（1）違反黨的路線、方針、政策，違反四項(xiàng)基本原則，情節(jié)嚴(yán)重的；

（2）違反國(guó)家法律、法令，師德敗壞，影響惡劣的；（3）不承擔(dān)組織分配任務(wù)，不服從工作調(diào)動(dòng)的以及違反學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)教育不改的；

（4）違反計(jì)劃生育政策規(guī)定的；

（5）有嚴(yán)重失職行為或發(fā)生重大事故，造成嚴(yán)重?fù)p失的。說(shuō)明：

① 本項(xiàng)考評(píng)由校黨支部負(fù)責(zé)；

② 本項(xiàng)評(píng)定“優(yōu)”的方可參評(píng)年度“優(yōu)秀”等級(jí)；

③本項(xiàng)若定性為不合格的，其教學(xué)、業(yè)務(wù)量化分?jǐn)?shù)在60分及以上的仍定性為不合格。

（二）出勤情況：10分

1、出滿勤者10分；

2、病假：每10天扣1分；

3、事假：每5天扣1分；

4、曠工：每半天扣1分（教學(xué)人員每曠課一節(jié)扣0.5分、行政人員和工勤人員每曠工半天扣1分）；

5、活動(dòng)（包括政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，校、年段會(huì)議及其他集體活動(dòng)）每缺席一次扣0.5分。

說(shuō)明：本項(xiàng)滿分為10分； 本項(xiàng)扣分扣至不得分為止。

①無(wú)故曠工10天以上或?qū)W校規(guī)定的所有活動(dòng)中有1/2以上不參加者，可視為不稱職教師，按聘用制合同有關(guān)規(guī)定條款進(jìn)行處理。

②病假達(dá)四個(gè)月或事假達(dá)二個(gè)月以上者，不得評(píng)為優(yōu)秀教師。③ 病假累計(jì)達(dá)六個(gè)月或事假達(dá)三個(gè)月以上者，不參加當(dāng)年年度考評(píng)。

④ 婚假、喪假、分娩假等超出規(guī)定假期的按事假扣分。⑤本項(xiàng)考評(píng)由校辦公室、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。

（三）教學(xué)工作：60分

根據(jù)省教育廳有關(guān)規(guī)定，中學(xué)專任教師平均每學(xué)年授課不少于400課時(shí)，中學(xué)校級(jí)正副職行政人員平均每學(xué)年授課不少于160課時(shí)，中層行政人員平均每學(xué)年授課不少于240課時(shí)。小學(xué)專任教師平均每學(xué)年授課不少于480課時(shí)，中心小學(xué)校級(jí)正職行政人員平均每學(xué)年授課不少于160課時(shí)，中心小學(xué)校級(jí)副職行政人員平均每學(xué)年授課不少于240課時(shí)，中心小學(xué)中層行政人員平均每學(xué)年授課不少于320課時(shí)，中心小學(xué)以下學(xué)校校長(zhǎng)平均每學(xué)年授課不少于320課時(shí)。教師進(jìn)修學(xué)校教研員平均每學(xué)年不少于190個(gè)工作日。幼兒園專任教師平均每學(xué)年不少于200個(gè)工作日（半天為一個(gè)工作日，下同），園長(zhǎng)平均每學(xué)年不少于80個(gè)工作日，副園長(zhǎng)平均每學(xué)年不少于120個(gè)工作日。

1、教學(xué)工作量：10分

（1）全學(xué)年完成規(guī)定的教學(xué)工作量得10分；超額完成工作量，每增加40節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)1分，但獎(jiǎng)勵(lì)分最多不得超過(guò)3分。

（2）請(qǐng)假（全學(xué)年）在一周以內(nèi)不扣分；超過(guò)一周，按每周12節(jié)扣除，每缺20節(jié)扣1分，缺150節(jié)以上者，除工作量不給分外，在備課、批改作業(yè)和授課三個(gè)項(xiàng)目累計(jì)最多給10分。

（3）專、兼任教師必須參加學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課活動(dòng)，每學(xué)年聽(tīng)課不少于（省廳規(guī)定）35節(jié)。每少聽(tīng)一節(jié)扣0.5分。

說(shuō)明：

①本項(xiàng)滿分為10分。加上獎(jiǎng)勵(lì)分的最多不得超過(guò)13分。②教導(dǎo)處安排的代課亦可列為教學(xué)時(shí)數(shù)（有發(fā)代課金的除外）。③本項(xiàng)由教導(dǎo)處綜合考評(píng)。

2、備課、編寫(xiě)教案：5分

（1）認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，寫(xiě)好每一課的教案，并按規(guī)定設(shè)計(jì)布置作業(yè)得5分。（2）能備好課，寫(xiě)好教案并能按規(guī)定設(shè)計(jì)和布置作業(yè)得4分。（3）備課量不足，教案不完整或過(guò)于簡(jiǎn)單的得1~3分。（4）無(wú)備課，無(wú)教案不得分。說(shuō)明：本項(xiàng)滿分為5分；

①本項(xiàng)成績(jī)由平時(shí)行政領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽(tīng)課和隨機(jī)查閱教案評(píng)定的成績(jī)上下學(xué)期各占20%；上下學(xué)期行政領(lǐng)導(dǎo)集中檢查教案評(píng)定的成績(jī)各占30%。

②本項(xiàng)由教導(dǎo)處綜合考評(píng)。

3、批改作業(yè)：5分

（1）能按規(guī)定布置作業(yè)，并認(rèn)真批改作業(yè)的得4~5分。（2）能按規(guī)定布置作業(yè)和批改作業(yè)的得3~4分。（3）作業(yè)量不當(dāng)，批改差錯(cuò)量較多的得1~2分。說(shuō)明：本項(xiàng)滿分為5分； 本項(xiàng)由教導(dǎo)處綜合考評(píng)。

4、授課情況：10分

（1）能準(zhǔn)時(shí)上、下課，講授好每節(jié)課，講授內(nèi)容準(zhǔn)確、生動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，學(xué)生反映好，聽(tīng)課教師評(píng)價(jià)好，課堂秩序好，得8~10分。以上評(píng)價(jià)內(nèi)容一般，得6~7分；以上評(píng)價(jià)內(nèi)容較差或課堂秩序亂的，得1~5分。

（2）有承擔(dān)指導(dǎo)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)任務(wù)的老師另加1分。（3）未經(jīng)教導(dǎo)處同意私自調(diào)課的當(dāng)事雙方每節(jié)均扣1分。說(shuō)明：本項(xiàng)滿分為10分；

本項(xiàng)由教導(dǎo)處或校領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)隨機(jī)聽(tīng)課和教研室組織聽(tīng)課進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)共同評(píng)定。

5、教學(xué)成績(jī)：20分

（1）高中專任教師所教學(xué)科平均分（畢業(yè)班以高考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，非畢業(yè)班以學(xué)年末統(tǒng)考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)），參考縣同類校學(xué)科考試成績(jī)，在本校位居第一名的得20分，每遞減一名由各校根據(jù)該年段優(yōu)秀率所占的比例酌情給分。（2）初中專任教師所教學(xué)科（優(yōu)秀率、優(yōu)良率、及格率）綜合名次（畢業(yè)班以中考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，非畢業(yè)班以學(xué)年末統(tǒng)考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)）參考本教研片學(xué)科考試成績(jī)，在本校位居第一名的得20分，每遞減一名由各校根據(jù)該年段優(yōu)秀率所占的比例酌情給分。

（3）小學(xué)專任教師所教學(xué)科（綜合測(cè)評(píng)）（畢業(yè)班以質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，非畢業(yè)班以學(xué)年末測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)）位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心小學(xué)或?qū)W校）第一名的得20分，每遞減一名由各校根據(jù)該年段（校）優(yōu)秀率所占的比例酌情給分。

（4）其它非統(tǒng)一考試或測(cè)評(píng)的學(xué)科在提高率、合格率、優(yōu)秀率（包括單項(xiàng)素質(zhì)檢測(cè)）等方面衡量中取得較好成績(jī)的得16—20分；在全面衡量中做得一般的得10—15分；在全面衡量中做得比較差的得1—9分。

（5）學(xué)校主要行政領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)（中層以上行政領(lǐng)導(dǎo)）優(yōu)秀率所占的比例，參考縣同類校綜合評(píng)估成績(jī)，所管理學(xué)校的（高考平均分、中考綜合名次或小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)）綜合考評(píng)達(dá)全縣平均水平以上，且比前一年有提高的得20分；非主要行政領(lǐng)導(dǎo)及中層干部均按專任教師任課成績(jī)計(jì)分方法計(jì)分。

說(shuō)明：本項(xiàng)滿分為20分；

①本項(xiàng)“成績(jī)考評(píng)”亦可根據(jù)各校原自定的考評(píng)方案或辦法實(shí)施。②本項(xiàng)由教導(dǎo)處綜合考評(píng)。

6、公開(kāi)課教學(xué)：5分

課任教師（含學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)）承擔(dān)省級(jí)公開(kāi)課教學(xué)或課堂教學(xué)錄像（課件）推薦選送省級(jí)評(píng)選獲獎(jiǎng)的得5分；承擔(dān)市級(jí)公開(kāi)課教學(xué)或課堂教學(xué)錄像（課件）推薦選送市級(jí)評(píng)選獲獎(jiǎng)的得4.5分；承擔(dān)縣級(jí)公開(kāi)課教學(xué)或課堂教學(xué)錄像（課件）推薦選送縣級(jí)評(píng)選獲獎(jiǎng)的得4分；承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課教學(xué)的（指學(xué)校組織的校級(jí)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)）得3分。

說(shuō)明：本項(xiàng)滿分為5分

①小學(xué)初小校可參加完小校以上組織的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)； ②多次開(kāi)課或講座的，取最高一次得分，不累計(jì)加分； ③本項(xiàng)由教導(dǎo)處、教研室收集反映，綜合評(píng)估。

7、指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)或輔導(dǎo)“學(xué)困生”（選項(xiàng)）：5分(1)學(xué)生獲國(guó)家級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，主指導(dǎo)老師得5分；(2)學(xué)生獲省級(jí)一、二等獎(jiǎng)，主指導(dǎo)老師得4分；

(3)學(xué)生獲省級(jí)三等獎(jiǎng)或地（市）級(jí)一、二等獎(jiǎng)，主指導(dǎo)老師得3.5分；

(4)學(xué)生獲地（市）級(jí)三等獎(jiǎng)或縣（區(qū)）

一、二等獎(jiǎng)，主指導(dǎo)老師得3分；

(5)學(xué)生獲縣（區(qū)）級(jí)三等獎(jiǎng)或校級(jí)一、二等獎(jiǎng)，主指導(dǎo)老師得2分；

(6)輔導(dǎo)“學(xué)困生”的要視其輔導(dǎo)的育人效果、人數(shù)、成績(jī)幅度酌情給分。說(shuō)明：本項(xiàng)滿分為5分

①“指導(dǎo)老師”是指直接承擔(dān)并認(rèn)真完成指導(dǎo)任務(wù)的教師。②獲團(tuán)體獎(jiǎng)的可酌情加分。

③此項(xiàng)必須是教育系統(tǒng)發(fā)文，由學(xué)校組織參賽獲獎(jiǎng)的。④本項(xiàng)由教導(dǎo)處核實(shí)獲獎(jiǎng)證件或綜合評(píng)議后評(píng)定。

（四）班主任工作和黨政及其他工作：（1、2選項(xiàng)）7分

1、班主任工作

（1）制訂班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié)班級(jí)工作簡(jiǎn)況得1.5分；（2）上好班隊(duì)會(huì)課，組織有特色的主題活動(dòng)得1分；（3）按學(xué)校安排，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)得0.5分；

（4）經(jīng)常家訪、學(xué)額鞏固好、無(wú)流生得1.5分，輟學(xué)率每1%扣0.5分；

（5）班級(jí)集體獲獎(jiǎng)情況1分；（6）班風(fēng)班紀(jì)班容班貌1.5分。

說(shuō)明：以上各項(xiàng)由分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、大隊(duì)總輔導(dǎo)員和年段長(zhǎng)查閱資料、實(shí)地檢查和聽(tīng)課、座談，綜合評(píng)定。

2、黨政工作及其他兼職工作：

（1）能認(rèn)真做好黨政管理等兼職工作，政策水平高，管理能力強(qiáng)，工作實(shí)績(jī)顯著得6~7分；（2）兼職工作做得較好，政策水平較高，管理能力較強(qiáng)，取得一定成績(jī)者得4~5分；

（3）兼職工作做得一般的得1~3分。說(shuō)明：本項(xiàng)滿分為7分

①非班主任教師由學(xué)校統(tǒng)一安排協(xié)助班主任工作或相當(dāng)于班主任工作；

②既當(dāng)班主任又兼任黨政和其他工作的，評(píng)分時(shí)，上述1、2兩項(xiàng)不能同時(shí)得分；協(xié)助班主任工作或相當(dāng)于班主任的其他工作的人員，最多只能給5分。

③行政班子成員由校長(zhǎng)評(píng)定，處室人員由分管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)定，非班主任老師由教導(dǎo)處征求班主任意見(jiàn)及平時(shí)考察綜合評(píng)定。

④兼職的年段長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)等另加1分，但含加分后總分不得超過(guò)7分。

（五）、承擔(dān)課外活動(dòng)和其他活動(dòng)：2分

組織學(xué)生參加課外活動(dòng)（頂崗位工作量的除外），培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展個(gè)性、特長(zhǎng)，每學(xué)年承擔(dān)指導(dǎo)1個(gè)以上興趣小組任務(wù)，做到有計(jì)劃、有活動(dòng)、有總結(jié)，得1~2分；

說(shuō)明：本項(xiàng)滿分為2分。由教導(dǎo)處和教研室共同組織評(píng)定。

（六）教研（教改）工作：4分

1、教研或承擔(dān)課題研究項(xiàng)目（附有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）在市級(jí)以上交流和推廣，并獲得好評(píng)者得3~4分；

2、教研（教改）項(xiàng)目（附有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）在縣級(jí)交流和推廣，并獲得好評(píng)者得2.5~3分；

3、教研（教改）項(xiàng)目（附有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）在學(xué)校交流和推廣，并獲得好評(píng)者得2.5分；

4、積極參加集體備課和學(xué)校、年段組織的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)得1~2分。

說(shuō)明：本項(xiàng)滿分為4分

本項(xiàng)由教導(dǎo)處和教研組共同組織評(píng)定。

（七）編寫(xiě)教材、教參和交流、發(fā)表或出版經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文、論著等：5分

1、文章在省級(jí)以上國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)專業(yè)刊物上發(fā)表并獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)得5分(不含ΒΝ和報(bào)刊)；

2、文章在省級(jí)正式出版部門出版或獲省一、二等獎(jiǎng)得4.5分；

3、文章在省級(jí)以上專業(yè)會(huì)議上交流或在市級(jí)獲一等獎(jiǎng)及在市級(jí)以上專業(yè)刊物上發(fā)表、出版者得4分；

4、文章在市級(jí)獲二、三等獎(jiǎng)或在縣級(jí)專業(yè)會(huì)議上交流并收入?yún)R編者得3分；

5、文章在校級(jí)交流并收入?yún)R編者得2分，學(xué)期完成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)得1分。

說(shuō)明：本項(xiàng)滿分為5分

①教研（教改）經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在上欄已得分，本欄內(nèi)不再得分； ②文章一稿多投或一稿多種文本，只要內(nèi)容有三分之二以上重復(fù)的，均以一篇論文計(jì)分；

③參賽文章均須教育部門下文組織比賽的； ④本項(xiàng)由本人提供原件，教導(dǎo)處審核后評(píng)分。

（八）指導(dǎo)培養(yǎng)教師：3分

1、接受學(xué)校指派、承擔(dān)長(zhǎng)期性的老帶新任務(wù)（中學(xué)高級(jí)教師“一帶二”，中學(xué)一級(jí)教師或小學(xué)高級(jí)教師“一帶一”），能認(rèn)真指導(dǎo)培養(yǎng)教師，使受培養(yǎng)的教師在知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力等方面有較大進(jìn)步的得2~3分。

2、指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)生開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，并獲得好評(píng)的得1~2分；

3、能給教師開(kāi)設(shè)講座，介紹教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)，反映效果較好的得1~2分；

說(shuō)明：本項(xiàng)滿分為3分

①指導(dǎo)教師以1人為主，協(xié)助指導(dǎo)培養(yǎng)的教師至多只能1~2人可適當(dāng)給分，但不得與主指導(dǎo)教師等同。②以上幾項(xiàng)同時(shí)做到，以3分為滿分，承擔(dān)長(zhǎng)期性的老帶新任務(wù)應(yīng)在學(xué)年初辦理手續(xù)登記存檔備案，學(xué)年考評(píng)時(shí)被培養(yǎng)教師要出具受益情況證明。

③本項(xiàng)成績(jī)由教導(dǎo)處、教研室評(píng)分。

（九）進(jìn)修培訓(xùn)（含繼續(xù)教育）：4分

1、能有目的、有計(jì)劃地做好在職進(jìn)修提高，并能完成教師職務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有自學(xué)筆記或撰寫(xiě)心得體會(huì)得3~4分；成績(jī)優(yōu)良者得2~3分

2、參加教師基本功訓(xùn)練比賽，成績(jī)優(yōu)良者得3~4分，成績(jī)合格者得1~2分。

說(shuō)明：本項(xiàng)滿分為4分

①被指定要參加進(jìn)修培訓(xùn)，而無(wú)故不參加者不得分； ②本項(xiàng)成績(jī)由分管教導(dǎo)主任評(píng)定。

（十）表彰：5分

1、本學(xué)年度獲省級(jí)以上黨委、政府表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者、勞模（五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢?yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員等稱號(hào)得5分。

2、本學(xué)年度獲市級(jí)黨委、政府（省教育廳）表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)教育工作者、勞模、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員等稱號(hào)者得4.5分。

3、本學(xué)年度獲縣級(jí)黨委、政府（市教育局）表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員等稱號(hào)者得4分。

4、本學(xué)年度獲鄉(xiāng)、鎮(zhèn)黨委、政府（縣教育局）綜合表彰的得3.5分。

5、本學(xué)年度獲校級(jí)綜合表彰的得3分。說(shuō)明：本項(xiàng)滿分為5分

①同一年度多級(jí)表彰，均不重復(fù)計(jì)分，只取最高一項(xiàng)計(jì)分。②本項(xiàng)由辦公室負(fù)責(zé)評(píng)定。

四、附則

（一）教師進(jìn)修學(xué)校、兩所職業(yè)學(xué)校、幼兒園的年度考評(píng)工作可參考本《暫行辦法》自定量化考評(píng)方案。

（二）各校可參考本《暫行辦法》進(jìn)行量評(píng)細(xì)化。

第二篇：小學(xué)教師量化考評(píng)細(xì)則

五群小學(xué)教師量化考評(píng)細(xì)則（草案）

____________老師

為了強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提升管理效益，極大地調(diào)動(dòng)教師的積極性，特制定本量化考評(píng)細(xì)則，對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)四個(gè)權(quán)項(xiàng)進(jìn)行綜合考評(píng)。德：20分（本欄得______分）

1、遵紀(jì)守法：（5分）（本欄得_____分）

?遵守國(guó)家法律法規(guī)，積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，不散布、傳播反動(dòng)言論，有違反上述規(guī)定者每人次扣除5分。（扣_____分）

?遵守教師職業(yè)道德，遵守社會(huì)公德；愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有違反上述行為者按情況分別給予5、4、3扣分處罰。（扣_____分）

2、廉潔從教：（5分）（本欄得______分）

?不得從事有償補(bǔ)課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣除5分，并不得參加學(xué)校各種考評(píng)。（扣_____分）

?不得亂收費(fèi)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)學(xué)校同意擅自收取費(fèi)用的，每人次扣5分，清退所有款項(xiàng)，并不得參加學(xué)校各種考評(píng)（扣_____分）

3、為人師表：（10分）（本欄得______分）

?注意自身言談舉止，時(shí)刻注意自己的師表形象，在課堂不吸煙，有違反者每人次扣1分。（扣_____分）

?愛(ài)護(hù)學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，經(jīng)發(fā)現(xiàn)的要給予嚴(yán)肅批評(píng)，并每人次扣2分，對(duì)社會(huì)上造成惡劣影響的，除此項(xiàng)不得分外，還要給予相應(yīng)紀(jì)律處分；造成嚴(yán)重后果，觸犯法律的承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。凡家長(zhǎng)投訴一次扣5分，如造成淤青紅腫等。（扣_____分）

能：45分（本欄得______分）

1、教學(xué)能力（20分）：（本欄得______分）

?精心備課（5分）：能認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，嚴(yán)格按照規(guī)定課時(shí)進(jìn)行備課并寫(xiě)教學(xué)反思，在教學(xué)常規(guī)檢查中，一學(xué)期累計(jì)三次“優(yōu)”，二次“優(yōu)”，一次“優(yōu)”，分別得5、4、3分。（得_____分）

?認(rèn)真上課（5分）：能積極承擔(dān)教研組安排的示范課且完成出色的得5分，完成一般加4分，沒(méi)有承擔(dān)任務(wù)者不得分。（得_____分）

?作業(yè)批改（5分）：按教研組規(guī)定的各項(xiàng)作業(yè)要求，在常規(guī)評(píng)比中，獲三次“優(yōu)”或“優(yōu)加”得5分，獲兩次“優(yōu)”或“優(yōu)加”得4分，獲一次“優(yōu)”或“優(yōu)加”的得3分，“優(yōu)”減（含優(yōu)減）以下每次扣1分。（得______分）

④認(rèn)真組織活動(dòng)（5分）：能按學(xué)校安排的活動(dòng)時(shí)間和項(xiàng)目組織學(xué)生進(jìn)行有效活動(dòng)的得5分。如課間操、大隊(duì)活動(dòng)等沒(méi)按規(guī)定組織活動(dòng)的，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。（得______分）

2、班級(jí)管理（15分）：（有得獎(jiǎng)才能得分）（本欄得______分）

?能嚴(yán)格履行職責(zé)，強(qiáng)化班級(jí)管理的，在校組織的各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比中（如朗誦比賽、手抄報(bào)比賽、班級(jí)布置評(píng)比、黑板報(bào)評(píng)比等）獲一、二、三等獎(jiǎng)的，每次分別加2.5、2、1.5分。（得______分）（一學(xué)期如出現(xiàn)同類比賽的，要取平均分）

（得分說(shuō)明：?在學(xué)期班級(jí)管理評(píng)比中，常規(guī)評(píng)比（學(xué)期總評(píng)）獲一、二、三等獎(jiǎng)的，分別加2.5、2、1.5分。（得______分）單項(xiàng)總評(píng)（衛(wèi)生）獲一、二、三等獎(jiǎng)的加

1.5、1、05分。（得______分）（得分說(shuō)明：）

3、安全管理（10分）：（本欄得______分）

?能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全值勤制度，值勤沒(méi)發(fā)生重大責(zé)任事故的得5分，如有事故發(fā)生，值日教師每人次扣1分。（得______分）

?班級(jí)管理中，一學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)重大事件的班級(jí)，每位老師得5分，出現(xiàn)破皮流血的，每人次每位老師扣1分，縫3針以下的每位老師扣2分，縫5針以下的扣3分，5針以上扣5分，骨折每次扣5分。（得______分）

勤：（5分）：（本欄得分）

1、對(duì)學(xué)校組織的按規(guī)定必須參加的活動(dòng)（政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、校例會(huì)及其他集體活動(dòng)），每次缺席（包括請(qǐng)假）扣1分，遲到五分鐘以上扣0.5分。（扣分）

2、未請(qǐng)假擅自離校的按曠課處理，每天扣2分。（扣分）

3、按學(xué)校規(guī)定的本學(xué)期每位老師應(yīng)聽(tīng)課15節(jié)，行政聽(tīng)課20節(jié)，缺少一節(jié)課扣1分。學(xué)期中常規(guī)檢查少一課時(shí)也扣1分,未寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)議的每課扣0.5分。（扣分）

4、點(diǎn)名冊(cè)未按時(shí)登記一次扣1分，每天未按時(shí)晨檢并上交的每次扣1分。“四卡、心得體會(huì)、總結(jié)”等各種材料未按時(shí)繳交一次扣1分。（扣分）績(jī)：（教學(xué)成效考核）30分（由教務(wù)處負(fù)責(zé)考核）期末成績(jī)以學(xué)區(qū)為參照計(jì)算：（本欄得分）

1、期末考試成績(jī)達(dá)到學(xué)區(qū)綜合比率平均分者得20分，每超過(guò)1分加1分，反之扣1分。（得分）

2、期末考試：及格率百分百者得5分，每降低一個(gè)百分點(diǎn)扣0.2分。（得分）

3、期末考試：優(yōu)秀率達(dá)到80％者得5分，每超過(guò)或下降一個(gè)百分加或扣0.5分。（得分）

4、后進(jìn)生輔導(dǎo)：上學(xué)期期末不及格學(xué)生與本學(xué)期末比較，每提高10分加1分。（得分）

附加分：（本欄得

1、獲獎(jiǎng)情況（外加分。）

?輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)比賽，獲得校極一、二、三等獎(jiǎng)，得5、3、2分；學(xué)區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，得10、6、4分；縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，得15、10、8分。（一等獎(jiǎng)______人得______分；二等獎(jiǎng)______人得______分；三等獎(jiǎng)______人得______分；合計(jì)：_______分）

?輔導(dǎo)學(xué)生作品在教育主管部門組織的各種刊物上發(fā)表文章，按同等水準(zhǔn)最高加分獎(jiǎng)勵(lì)。（得_______分）得分說(shuō)明：

?非教育主管部門（如冰心杯）的各種比賽，按校級(jí)比賽計(jì)算加分。（得___分）

④個(gè)人獲獎(jiǎng)：獲得學(xué)區(qū)極一、二、三等獎(jiǎng)，得5、3、2分；縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，得10、6、4分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，得15、10、8分。省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，得30、25、20分。（一等獎(jiǎng)______次得______分；二等獎(jiǎng)______次得______分；三等獎(jiǎng)______次得______分；合計(jì)：_______分）

⑤在各種刊物發(fā)表文章，校級(jí)網(wǎng)站上傳的教師隨筆、活動(dòng)總結(jié)、心得體會(huì)（非原創(chuàng)作品不得分）每篇加1分.通訊報(bào)道（簡(jiǎn)訊）每篇加1分。縣、市級(jí)、全國(guó)刊物（即CN刊物）分別加5、10、15分。（校級(jí)_____篇得___分；縣級(jí)____篇得_____分；縣級(jí)以上_______篇得_____分）

注：?本草案計(jì)算分會(huì)，精確到小數(shù)點(diǎn)后第一位，四舍五入。

?本草案經(jīng)全體教師會(huì)通過(guò)后實(shí)行。

最后總得分_______分。教師簽名：________________

學(xué)校審批_____________

年月日

第三篇：中心小學(xué)教師量化考評(píng)試行辦法實(shí)施細(xì)則

涂嶺中心小學(xué)教師量化考評(píng)試行辦法實(shí)施細(xì)則

一、思想政治表現(xiàn)：定性為優(yōu)秀、合格、不合格。具體標(biāo)準(zhǔn)另行制定。

二、教育教學(xué)情況：(一)出勤 10分

1、出滿勤者得10分；

2、病假：每十天扣1分；

3、事假：每五天扣1分；

4、曠工：每半天扣1分；

5、學(xué)校規(guī)定的所有活動(dòng)(政治學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)，校、年段會(huì)議及其他集體活動(dòng))每缺席一次扣0.5分；

6、退到、早退兩次扣0.5分。

說(shuō)明：(1)無(wú)故曠工達(dá)半個(gè)月以上或?qū)W校規(guī)定的所有活動(dòng)中有2/3以上不參加者，可視為不合格教師；

(2)病假達(dá)四個(gè)月、事假達(dá)二個(gè)月以上者，不得評(píng)為優(yōu)秀教師。

(二)教學(xué)工作情況 60分

1、教學(xué)工作量情況(12分)

(1)完成省閩教職改[1990]278號(hào)文件規(guī)定的最低教學(xué)時(shí)數(shù)者，一、二年每周20節(jié)，三、四年每周18節(jié)，五、六年每周16節(jié)(早讀、寫(xiě)字每?jī)晒?jié)為1節(jié))，得12分。在完成上述規(guī)定教學(xué)時(shí)數(shù)每周超5節(jié)的基礎(chǔ)上，每增加2節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)1分，但獎(jiǎng)勵(lì)最多不超過(guò)3分。(2)學(xué)完成任教總課時(shí)數(shù)少于規(guī)定的最低時(shí)數(shù)(校長(zhǎng)不少于1/3，教導(dǎo)不少于1/2)，每缺2節(jié)扣1分，缺1/2以上者，除工作量項(xiàng)目?jī)?nèi)不給分外，并在備課、寫(xiě)教案、批改作業(yè)和授課等欄目?jī)?nèi)累計(jì)最多得15分。

(3)專、兼任教師要求每人每學(xué)年聽(tīng)課不少于35節(jié)，每缺一節(jié)扣0.5分；

(4)凡擔(dān)任畢業(yè)班屬區(qū)統(tǒng)考科目授課者，按實(shí)際授課節(jié)數(shù)1.5倍計(jì)算；

(5)學(xué)校每班定生30－35人，班級(jí)學(xué)生規(guī)模高限每增加5人，其每節(jié)課也相應(yīng)增長(zhǎng)0.1節(jié)。

說(shuō)明：教務(wù)處安排的代課、第二課堂教學(xué)亦可列為教學(xué)時(shí)數(shù)。

2、備課、編寫(xiě)教案情況(7分)

(1)能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫(xiě)好每節(jié)課的教案，按規(guī)定布置作業(yè)。并認(rèn)真批改作業(yè)，經(jīng)檢查評(píng)為優(yōu)秀的；(得6－7分)

(2)能備好課、能寫(xiě)好教案，并能按規(guī)定布置和批改作業(yè)，經(jīng)檢查評(píng)為良的；(得4－5分)

(3)其他一般情況。(得1－3分)

3、批改作業(yè)情況(5分)

(1)能按規(guī)定布置作業(yè)，并認(rèn)真批改作業(yè)，經(jīng)檢查評(píng)為優(yōu)的；(得4－5分)

(2)能按規(guī)定布置作業(yè)和批改作業(yè)，經(jīng)檢查評(píng)為良的；(得2－3分)(3)其他一般情況的。(得1－2分)說(shuō)明：對(duì)跨年段和跨學(xué)科任課的教師應(yīng)適當(dāng)給予優(yōu)惠。

4、授課情況(15分)

(1)能準(zhǔn)時(shí)上、下課，講授好每節(jié)課，講授內(nèi)容準(zhǔn)確、生動(dòng)、學(xué)生反映好，聽(tīng)課教師評(píng)價(jià)好，課堂秩序好的；(得12－15分)

(2)以上評(píng)價(jià)內(nèi)容做得一般的；(得6－11分)(3)以上評(píng)價(jià)內(nèi)容做得比較差或常亂班的。(得1－5分)

5、學(xué)區(qū)以上統(tǒng)一命題考試科目成績(jī)情況(8分)

(1)學(xué)年總評(píng)成績(jī)?cè)谄骄帧⒓案衤省?yōu)秀率、鞏固率等全面衡量中取得較好成績(jī)的；(得7－8分，前5名得8分)

(2)以上四率全面衡量中做得一般的；(得4－6分，在平均分?jǐn)?shù)線(±1分)得6分)

(3)以上四率全面衡量做得比較差的。(平均分低于60分得1－3分，最后1名得1分，尾2、3名得2分，尾4、5名得3分；最后1名但平均分高于60分的得4分。)

6、公開(kāi)教學(xué)情況(5分)

(1)參加區(qū)級(jí)以上組織的公開(kāi)教學(xué)的，獲好評(píng)者；(得4－5分)(2)參加教學(xué)片、學(xué)區(qū)組織公開(kāi)教學(xué)的，獲好評(píng)者；(得3－4分)(3)參加小學(xué)組織的公開(kāi)教學(xué)者，獲好評(píng)者。(得1－2分)

7、指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況(6分)

(1)學(xué)生獲國(guó)家級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的，指導(dǎo)教師(不得超過(guò)2人，下同)得6分；

(2)學(xué)生獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的，指導(dǎo)教師得5分；(3)學(xué)生獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的，指導(dǎo)教師得4分；(4)學(xué)生獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的，指導(dǎo)教師得3分；(5)學(xué)生獲學(xué)區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的，指導(dǎo)教師得2分；(6)學(xué)生獲小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)的，指導(dǎo)教師得1分。

8、輔導(dǎo)差生情況(2分)

(1)輔導(dǎo)差生能用好的辦法，并取得好的效果；(得2分，及格率應(yīng)高于學(xué)區(qū)平均線)

(2)輔導(dǎo)差生工作一般化的。(得1分)(三)班主任工作和黨政及其他工作[

1、2選項(xiàng)]

1、班主任工作(7分)

(1)制訂班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié)班級(jí)工作簡(jiǎn)況。(得1分)(2)主題班會(huì)和輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的次數(shù)、內(nèi)容。(得1－1.5分)(3)家長(zhǎng)會(huì)、家訪情況(日期、人數(shù)、內(nèi)容)。(得1－1.5分)(4)班級(jí)集體獲獎(jiǎng)情況。(得1－1.5分)(5)班級(jí)面貌變化情況。(得1－1.5分)

說(shuō)明：“三項(xiàng)評(píng)比”、“班容班刊”學(xué)年總評(píng)優(yōu)秀的(4)(5)得3分，良好的得2分，一般的得1分。

2、黨政及其他工作情況(7分)

(1)能認(rèn)真做好黨政管理等兼職工作，政策水平高，管理能力強(qiáng)，工作實(shí)績(jī)顯著，評(píng)為區(qū)以上先進(jìn)的或?qū)W校評(píng)為文明學(xué)校、素質(zhì)教育合格校、常規(guī)管理先進(jìn)校等稱號(hào)。(得6－7分)(2)兼職工作做得較好的，政策水平較高，管理能力較強(qiáng)，取得一定成績(jī)者，學(xué)區(qū)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)超過(guò)3次不參加的。(得4－5分)

(3)兼職工作做得一般化的，受到通報(bào)批評(píng)或處分的。(得1－3分)說(shuō)明：其他非班主任教師由學(xué)校統(tǒng)一安排，①一部分協(xié)助班主任工作；②一部分兼任黨政和其他工作。在評(píng)分時(shí)，上述①②兩個(gè)項(xiàng)目不能同時(shí)得分；協(xié)助班主任工作的，最多只能得5分。

(四)承擔(dān)課外活動(dòng)和其他活動(dòng)情況(3分)

1、組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展個(gè)性、特長(zhǎng)。每學(xué)年承擔(dān)指導(dǎo)1個(gè)以上活動(dòng)小組任務(wù)、計(jì)劃、內(nèi)容、形式明確，并有指導(dǎo)工作的總結(jié)；(得1－2分)

2、組織指導(dǎo)的學(xué)科或項(xiàng)目在競(jìng)賽活動(dòng)中獲得學(xué)區(qū)級(jí)以上表彰或獎(jiǎng)勵(lì)的。(得1分)

(五)教研(教改)工作(4分)

1、教研(教改)項(xiàng)目(附有經(jīng)驗(yàn)總結(jié))在區(qū)級(jí)以上交流和推廣，并獲得好評(píng)者。(得3－4分)

2、教研(教改)項(xiàng)目(附有經(jīng)驗(yàn)總結(jié))在學(xué)區(qū)級(jí)交流和推廣(含學(xué)區(qū)定的課題研究專題)，并獲得好評(píng)者。(得2－3分)

3、教研(教改)項(xiàng)目在學(xué)校交流和推廣，并獲得好評(píng)者。(得1分)(六)編寫(xiě)教材、教參和交流、發(fā)表或出版經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文、論著等情況(5分)

1、文章在省級(jí)以上國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)專業(yè)刊物上發(fā)表或正式出版部門出版者。(得5分)

2、文章在市級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表、出版者。(得4分)

3、文章在區(qū)級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表、出版者。(得3分)

4、文章在學(xué)區(qū)交流并收入?yún)R編者。(得2分)

5、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在學(xué)校交流，收入業(yè)務(wù)檔案。(得1分)說(shuō)明：(1)最高分為5分。

(2)教研(教改)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在上欄已得分，本欄目?jī)?nèi)不再得分。

(3)論文一稿多投或一稿多種文本，只要內(nèi)容有三分之二以上重復(fù)的，均以一篇論文計(jì)分。(七)指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況(3分)

1、指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)生開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，并獲得好評(píng)的(1－2分)。指導(dǎo)教師以1人為主，協(xié)助指導(dǎo)培養(yǎng)的教師至多只能1至2人可適當(dāng)給分，但不得與主教師等同。

2、能給教師開(kāi)講座，介紹教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)，反映效果好的。(1－2分)

3、長(zhǎng)期性的老帶新(高級(jí)教師“一帶二”,一級(jí)教師“一帶一”)，能認(rèn)真指導(dǎo)培養(yǎng)教師，使受培養(yǎng)的教師在知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力上有較大進(jìn)步的。(2－3分)

說(shuō)明：以上幾項(xiàng)工作同時(shí)都做了，以3分為滿分。長(zhǎng)期性的老帶新應(yīng)在學(xué)年初向教務(wù)處辦理手續(xù)登記備案，學(xué)年考核時(shí)被培養(yǎng)教師要出具受益情況證明。

(八)進(jìn)修培訓(xùn)(或繼續(xù)教育)情況(4分)

1、參加高等院校本專業(yè)進(jìn)修培訓(xùn)(含繼續(xù)教育、自學(xué)考試)，成績(jī)合格者，得4分；成績(jī)不及格者，得1分。

2、能有目的、有計(jì)劃地做好在職進(jìn)修提高，并有自學(xué)筆記或撰寫(xiě)心得體會(huì)的，經(jīng)驗(yàn)證合格的(得2－3分)，未通過(guò)驗(yàn)證的(得1－2分)。說(shuō)明：被指定要參加進(jìn)修培訓(xùn)，而無(wú)故不參加者，不得分。

(九)獎(jiǎng)懲情況(4分)

1、本內(nèi)獲市級(jí)以上黨委、政府表彰的各種先進(jìn)工作者、勞模、優(yōu)秀教師、模范班主任等稱號(hào)者，得4分；

2、本內(nèi)獲區(qū)級(jí)以上黨委、政府表彰的各種先進(jìn)工作者、勞模、優(yōu)秀教師、模范班主任等稱號(hào)者，得3分；

3、本內(nèi)獲學(xué)區(qū)表彰者，得2分；

4、本內(nèi)獲學(xué)校各種表彰者，得1分。說(shuō)明：同一多級(jí)表彰，均不重復(fù)計(jì)分，只取最高分。

第四篇：王家楠小學(xué)教師工作量化考評(píng)方案

王家楠希望小學(xué) “德能勤績(jī)”實(shí)施細(xì)則

教學(xué)工作是有計(jì)劃的活動(dòng)，要提高質(zhì)量必須靠管理。教學(xué)工作是個(gè)系統(tǒng)工程，由多個(gè)要素構(gòu)成，要發(fā)揮整體功能，也要靠管理。教學(xué)是個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，要對(duì)教學(xué)的眾多環(huán)節(jié)實(shí)施控制，取得效益，還是得靠管理。而制度管理是學(xué)校管理科學(xué)化、民主化、規(guī)范化的保證。為了實(shí)現(xiàn)工作過(guò)程嚴(yán)而有章有度，活而有序有節(jié)的效果，學(xué)校必須進(jìn)行規(guī)范的管理。對(duì)教師工作過(guò)程的量化評(píng)定就是規(guī)范管理的具體體現(xiàn)。

一、考評(píng)的目的和意義

在全面推進(jìn)新一輪課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，給我們教育工作者提出了更高的要求，作為教師只有一種選擇——更新知識(shí)，刻苦鉆研，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提高自己的素養(yǎng)。為此，學(xué)校根據(jù)上級(jí)組織對(duì)中小學(xué)教師進(jìn)行考評(píng)的意見(jiàn)，以全面考評(píng)教師為目的，逐步建立教師隊(duì)伍考評(píng)的長(zhǎng)效機(jī)制，充分體現(xiàn)績(jī)效在隊(duì)伍建設(shè)中的激勵(lì)效應(yīng)，從而激勵(lì)教師奮發(fā)向上，自我提高，自我?jiàn)^進(jìn)，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展積極地作出貢獻(xiàn)。

二、考評(píng)項(xiàng)目及權(quán)重

參照《永登縣教育局系統(tǒng)事業(yè)單位績(jī)效工資考核分配指導(dǎo)性意見(jiàn)》及永登縣教育局對(duì)教師工作過(guò)程進(jìn)行規(guī)范管理的要求等，結(jié)合我們學(xué)校實(shí)際和各位老師建議制定及全體老師一致通過(guò)。對(duì)教師德能勤績(jī)加權(quán)，其中德（20%）、能（10%）、勤（25%）和績(jī)（45%）（績(jī)包括工作量（30%）和成績(jī)（15%））及其它等方面進(jìn)行考核，量化評(píng)定，科學(xué)鑒別教師的工作績(jī)效。

三、實(shí)施說(shuō)明

1、本方案采取積分制，加分為正值，扣分為負(fù)值，建立教師考評(píng)方案，分項(xiàng)考評(píng)登記。

2、本方案由校委會(huì)組織，教導(dǎo)處及相關(guān)處室人員負(fù)責(zé)實(shí)施，廣大教師進(jìn)行監(jiān)督。

3、本方案在試行中不斷改進(jìn)、完善。

四、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)定辦法

（一）、德（權(quán)重20%）

1、教師職業(yè)道德考評(píng)（100分）

（1）、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（標(biāo)準(zhǔn)）見(jiàn)備注1。

（2）、考評(píng)辦法（1）、學(xué)期內(nèi)凡能嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的，職業(yè)道德考評(píng)分為100分。

（2）、有下列情形之一者，在評(píng)優(yōu)選先中一票否決并扣除相應(yīng)個(gè)人積分（以100分扣完為止）。

①、不服從學(xué)校工作安排，不聽(tīng)勸說(shuō)，胡攪蠻纏者，扣3分。②、向?qū)W生出售學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、考試資料，從中謀取利益者，扣2分。

③、儀表不端莊，言行舉止不文明，在校內(nèi)外造成極壞影響者，扣5分。

④、將學(xué)困生趕出校門，不讓上學(xué)或不讓參加考試者，扣4分。⑤、聚眾或參與賭博，造成不良影響者，扣4分。⑥、體罰學(xué)生，使學(xué)生人身或人格受損者，扣4分。

⑦、工作失職，造成學(xué)生人生及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全事故者，扣4分。⑧、團(tuán)結(jié)意識(shí)、大局意識(shí)不強(qiáng)，在同志中間產(chǎn)生較大反響者，扣3分。（3）、有下列情形者視為有突出貢獻(xiàn)教師，在評(píng)優(yōu)選先中優(yōu)先考慮，并在該項(xiàng)中追加2分。

①、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，家長(zhǎng)聯(lián)名提出表?yè)P(yáng)者。

②、關(guān)注學(xué)校發(fā)展，積極獻(xiàn)策，提出的合理化建議運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)際中產(chǎn)生良好效果者。（3）、考評(píng)方式

建立教師師德考評(píng)檔案，考評(píng)小組參照辦法進(jìn)行評(píng)定。

（二）、能（權(quán)重10%）

按照中心校的評(píng)比得分為準(zhǔn)。

（三）、勤（權(quán)重25%）

1、勞動(dòng)紀(jì)律一般規(guī)定見(jiàn)注2。

2、考評(píng)辦法（1）、全學(xué)期嚴(yán)格遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律規(guī)定的教師，該項(xiàng)中記100分。

（2）、下列情形視情況予以相應(yīng)的處罰（以100分為基礎(chǔ)分）。<1>政治學(xué)習(xí)例會(huì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會(huì)、學(xué)校常務(wù)工作會(huì)議不參加者，一次扣個(gè)人積分2分。<2>集會(huì)活動(dòng)一次不參加者，扣個(gè)人積分2分。<3>曠課一節(jié)扣個(gè)人積分5分。

<4>室內(nèi)課變室外自由活動(dòng)課上，扣個(gè)人積分2分。<5>上課期間隨意離開(kāi)課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣個(gè)人積分2分。<6>上課遲到查出一次扣個(gè)人積分2分；上下午自習(xí)未按時(shí)進(jìn)入班級(jí)組織學(xué)生復(fù)習(xí)，查出一次扣2分。

<7>要求參加課間操的教師未參加，查出一次扣個(gè)人積分1分。<8>值周人員未按值周制度履行職責(zé)者，發(fā)現(xiàn)一次扣個(gè)人積分1分。

<9>不經(jīng)教導(dǎo)處允許，教師不按課程表安排授課，私自調(diào)課者，發(fā)現(xiàn)一次扣個(gè)人積分1分。

<10>在規(guī)定時(shí)段內(nèi)上網(wǎng)干和本職工作無(wú)關(guān)的事，發(fā)現(xiàn)一次扣個(gè)人積分2分。

<11>正常上班期間不守崗，不打招呼出校門或在房間休息、看電視等，查出一次扣個(gè)人積分2分。

<12>請(qǐng)假考評(píng)。（1）、鐘點(diǎn)假是為了給教師臨時(shí)處理一些事務(wù)給予方便，由值周批準(zhǔn)，在值周記錄中記載清楚，不扣除量化積分。

（2）、凡請(qǐng)病假一天，扣除個(gè)人量化積分1分，請(qǐng)事假一天扣除個(gè)人量化積分2分。

（3）、特殊病假由中心校討論認(rèn)定，視情況進(jìn)行處理。（4）、教師參加各類由中心校安排的考試，教導(dǎo)處安排替課事宜，不扣個(gè)人積分。

（4）、婚假、喪假按《永登縣民樂(lè)縣中心校中小學(xué)教師隊(duì)伍管理辦法》之規(guī)定準(zhǔn)假，如實(shí)統(tǒng)計(jì)，不扣個(gè)人積分。

3、考評(píng)方式

對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律遵守情況由值周組，各種會(huì)議記錄人員及考評(píng)組相關(guān)人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，每周匯總，一周一公布，值周人員簽字存檔。

（四）績(jī)（權(quán)重45%）

1、工作量（權(quán)重30%）教師工作量的確定

量化出學(xué)校的所有崗位工作量，全體教師周工作量相加，得出學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和除以全體教師總數(shù)，算出學(xué)校教師周人均工作量。計(jì)算公式

教師周工作量=學(xué)校各個(gè)崗位工作量總和÷教師總?cè)藬?shù)

教師周人均得分=教師周實(shí)際工作量÷教師周人均工作量×30分

2、成績(jī)（權(quán)重15%）教育教學(xué)實(shí)績(jī)考評(píng)辦法

基礎(chǔ)分10分，在評(píng)比中前進(jìn)1名加1分（注加分不超過(guò)5分），退步一名減0.5分。

（五）加分項(xiàng)（封頂分為10分）

1、業(yè)務(wù)能力考評(píng)辦法。

凡是教師個(gè)人參加省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)課件比賽獲獎(jiǎng)的，在總分中加3分。

2、教研成果考評(píng)辦法。

凡是教師撰寫(xiě)論文并刊登在報(bào)紙或書(shū)籍上和課題研究獲得成果的，在總分中加5分。

3、輔導(dǎo)成果考評(píng)辦法。

凡是教師輔導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)比賽獲獎(jiǎng)的，在總分中加5分。

（六）、綜合計(jì)分辦法。

個(gè)人總積分=德所得評(píng)分×20%+能所得評(píng)分×10%+勤所得評(píng)分×25%+績(jī)所得評(píng)分×35%+加分項(xiàng)得分。

注：其中,績(jī)所得分?jǐn)?shù)=工作量×30%+考試成績(jī)×15%。

（七）、本細(xì)則通過(guò)方式。

本細(xì)則在全體教師會(huì)議上，全體教師一致通過(guò)。

永登縣民樂(lè)鄉(xiāng)王家楠希望小學(xué)

2015-12-29

附件：

注1：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（標(biāo)準(zhǔn)）

一、愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。

二、敬業(yè)奉獻(xiàn)。忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不對(duì)工作敷衍塞責(zé)。

三、熱愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書(shū)育人。實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平。培養(yǎng)學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表。知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作。平等對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，不以粗魯言行對(duì)待家長(zhǎng)。廉潔奉公，自覺(jué)抵制有償家教，不利用職責(zé)之便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，遵守教師培訓(xùn)制度，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，自覺(jué)更新教育觀念，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書(shū)育人的能力水平。注2：勞動(dòng)紀(jì)律一般規(guī)定

（1）、按習(xí)作息，自覺(jué)遵守上崗、守崗一般要求。早自習(xí)要求輔導(dǎo)教師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入班級(jí)組織學(xué)生讀書(shū)、復(fù)習(xí)；要求無(wú)自習(xí)的班主任在早自習(xí)的前15分鐘內(nèi)進(jìn)入班級(jí)了解學(xué)生到校情況；上午第一節(jié)課和下午第一節(jié)課上課鈴響之前無(wú)課的教師必須進(jìn)入各自的辦公室工作。

（2）、上班期間不許隨意出校門。（3）、有課的教師不得隨意離開(kāi)課堂。（4）、室內(nèi)課無(wú)正當(dāng)理由不許在室外上。（5）、各種集會(huì)活動(dòng)自覺(jué)參加，不得無(wú)故缺席，并做到有始有終。

（6）、課間操要求班主任和負(fù)責(zé)的體育教師參加。（7）、值周人員認(rèn)真履行一日常規(guī)檢查職責(zé)，對(duì)課間操、眼保健操、早自習(xí)及全天衛(wèi)生狀況進(jìn)行認(rèn)真檢查，每個(gè)時(shí)點(diǎn)必須及時(shí)開(kāi)展工作，如實(shí)做好記錄。

（8）、上課推行候課制，有課教師在上課鈴響前1分鐘進(jìn)入教室組織學(xué)生。

（9）、關(guān)于請(qǐng)假。鐘點(diǎn)假在不影響正常教學(xué)的情況下，由值周教師批準(zhǔn)，請(qǐng)一般病事假，一天以內(nèi)由校長(zhǎng)主任批準(zhǔn)。兩天以內(nèi)的一般病事假自行找好替課教師，按要求填寫(xiě)或補(bǔ)填請(qǐng)假條據(jù)，領(lǐng)導(dǎo)審批后，交教導(dǎo)處進(jìn)行登記。較長(zhǎng)的病事假由教導(dǎo)處協(xié)調(diào)安排替課事宜，原則上以同頭課和同班級(jí)授課教師為首選，教師要發(fā)揚(yáng)熱心助人的風(fēng)格，樂(lè)意接受教導(dǎo)處安排的替課任務(wù)，并認(rèn)真履行職責(zé)。公假、時(shí)間較長(zhǎng)的事假、病假、婚假、喪假、產(chǎn)假均按《永登縣民樂(lè)鄉(xiāng)中心校中小學(xué)教師隊(duì)伍管理暫行辦法》之規(guī)定辦理。

第五篇：段莊小學(xué)教師量化考評(píng)制度

段莊小學(xué)教師量化考評(píng)制度

為充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，使全體教職員工能夠立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，實(shí)施素質(zhì)教育，真正做到教書(shū)育人，使學(xué)校的各項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化、民主化、科學(xué)化，特制定此制度。

一、考勤。

1、教師按學(xué)校規(guī)定上班，每場(chǎng)堅(jiān)持簽到，期末統(tǒng)計(jì)出勤總場(chǎng)次，按每場(chǎng)次1分記入綜合考評(píng)。一律不得補(bǔ)簽、替簽。沒(méi)到校補(bǔ)簽一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按2場(chǎng)次扣除。

2、遲到、早退每場(chǎng)次扣0.5分。

3、事假、病假按請(qǐng)假場(chǎng)次的一半記入綜合考評(píng)（以請(qǐng)假條為依據(jù)，無(wú)請(qǐng)假條者按缺勤論處）。

4、每周一舉行升旗儀式，全體教師均參加，缺一次扣3分。請(qǐng)假、遲到一次扣1分。

5、大型集會(huì)或集體活動(dòng)，全體教師必須按時(shí)參加，班主任負(fù)責(zé)維持好本班秩序值周教師按時(shí)點(diǎn)名、按時(shí)參加者3分，無(wú)故不參加者扣3分，有事請(qǐng)假者不得分（以請(qǐng)假條為依據(jù)）。班級(jí)秩序較差造成壞典型的扣該班5分，中途退場(chǎng)者視為缺席。

6、在沒(méi)有特殊情況下，每周一下午放學(xué)后開(kāi)展政治學(xué)習(xí)，放學(xué)10分鐘后點(diǎn)名，缺席一次扣10分；遲到5分鐘或早退每次扣5分，按時(shí)參加者每次得5分，請(qǐng)假者按0分計(jì)算（以請(qǐng)假條

為依據(jù)，無(wú)請(qǐng)假條者按缺席論處）。

7、教師上課不準(zhǔn)曠教、遲到或早退（遲到或早退超過(guò)5分鐘以曠教論），不得擅自提前放學(xué)，違者按曠教論處。每曠教一節(jié)罰款10元，扣40分，教師全期曠教累計(jì)2節(jié)，校委會(huì)成員曠教1節(jié)，當(dāng)年考核不得評(píng)為優(yōu)秀。

二、考績(jī)。

1、各科計(jì)劃、總結(jié)，按時(shí)交送，內(nèi)容切實(shí)可行得20分。不交送者扣20分。經(jīng)教導(dǎo)處查閱為優(yōu)秀者加5分.2、每學(xué)期進(jìn)行4次業(yè)務(wù)檢查，作業(yè)、教案及聽(tīng)課記錄各設(shè)定50分，語(yǔ)文作業(yè)包括語(yǔ)音、大字、小字、作文、周記、造句、基礎(chǔ)訓(xùn)練冊(cè)，數(shù)學(xué)作業(yè)包括課堂作業(yè)、基礎(chǔ)訓(xùn)練冊(cè)，常識(shí)科作業(yè)包括安全法制、品德與社會(huì)、科學(xué)、美術(shù)、英語(yǔ)。記錄包括班務(wù)、聽(tīng)課、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教案包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、安全法制、品德與社會(huì)（生活）、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)。另外校長(zhǎng)經(jīng)常進(jìn)行不定期的檢查作業(yè)，教案，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從綜合考評(píng)中扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，兼任常識(shí)科教師的作業(yè)教案，達(dá)不到要求的從主科中扣除。兩門主科教案，能認(rèn)真完成者獎(jiǎng)勵(lì)5分，期末評(píng)出優(yōu)秀教案,優(yōu)秀者分別加5分.3、教師要經(jīng)常參加教研活動(dòng)，認(rèn)真鉆研教材、研究教學(xué)方法，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高育人質(zhì)量。

（1）語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、常識(shí)教研組按行事歷開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)，組長(zhǎng)主持，活動(dòng)有主題，有記錄，按時(shí)點(diǎn)名，每次活動(dòng)按時(shí)參加者

得5分，無(wú)故不參加者每次扣5分，請(qǐng)假者0分（以請(qǐng)假條為依據(jù)，無(wú)請(qǐng)假條者按缺席論處）。不按時(shí)組織活動(dòng)者，每次扣組長(zhǎng)10分(活動(dòng)時(shí)間定在每周四下午放學(xué)后)。

（2）每位教師積極參加公開(kāi)教學(xué)，每學(xué)期要上一節(jié)公開(kāi)課（并有公開(kāi)課教案）無(wú)故不上公開(kāi)課者罰款10元，扣10分。無(wú)故不聽(tīng)課者每次扣5分，教研組長(zhǎng)要有記錄。按時(shí)參加教導(dǎo)處安排的聽(tīng)課活動(dòng)，做好聽(tīng)課記錄，寫(xiě)出意見(jiàn)或建議，相互交流。每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不少于10次，教研組長(zhǎng)不少于20次。校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任不少于15次。滿分50分，少一次扣5分，扣完為止。

（3）論文評(píng)選：（在中心校的組織下，有關(guān)教育教學(xué)研究方面的內(nèi)容。同一篇論文以最高獎(jiǎng)計(jì)分。）

縣級(jí)論文一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸謩e得20分、15分、10分。市級(jí)論文一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸謩e得25分、20分、15分。省級(jí)論文一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸謩e得30分、25分、20分。國(guó)家級(jí)論文一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸謩e得35分、30分、25分。本人暫付參賽費(fèi)，待獲獎(jiǎng)后學(xué)校支付參賽費(fèi).在省市正規(guī)報(bào)刊上發(fā)表教育教學(xué)論文按該級(jí)別最高分記入綜合考評(píng)。無(wú)故不寫(xiě)者按中心校規(guī)定執(zhí)行。

（4）單項(xiàng)競(jìng)賽（優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、說(shuō)課，各項(xiàng)輔導(dǎo)等）根據(jù)競(jìng)賽要求，學(xué)校指派相關(guān)人員參加，參賽費(fèi)、差旅費(fèi)，由組織單位支付。

（5）鎮(zhèn)學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)

А、獎(jiǎng)懲：完全按照鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室相關(guān)的獎(jiǎng)懲辦法及金額執(zhí)行。連續(xù)兩次檢測(cè)為全校最低名次且名次在八名以后，作為下期教師聘任的交流對(duì)象。

Β、計(jì)績(jī)：計(jì)績(jī)范圍為鎮(zhèn)學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)中心學(xué)校辦公室獎(jiǎng)勵(lì)范圍。擬定分?jǐn)?shù)，第一名100分，第二名80分，第三名60分。第四名50分，第五名40分.第六30分、七名20分，第八名10分，名次較上每上升一位獎(jiǎng)5分（雙科可累加），每降低一個(gè)名次，累加-5分，倒數(shù)后三名者累加-25，-20,15分。

C、常識(shí)科質(zhì)量檢測(cè)，學(xué)校獎(jiǎng)懲辦法及金額按鎮(zhèn)中心校辦公室相關(guān)的獎(jiǎng)懲辦法及金額執(zhí)行。但不予計(jì)績(jī)。

D、雙班數(shù)學(xué)按最高得分計(jì)績(jī)。

（6）在鎮(zhèn)中心校辦公室統(tǒng)一指揮下，學(xué)校組織的期中﹙終﹚考試年級(jí)第一名者在綜合考評(píng)中記入100分。同年級(jí)其他學(xué)校班級(jí)按平均分?jǐn)?shù)與第一名差額的2倍從100分中扣除。（帶雙班的按兩班平均分?jǐn)?shù)決定名次）。

（（7）若鎮(zhèn)中心校辦公室以抽樣的方式組織學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)，學(xué)校獎(jiǎng)懲方法、金額及范圍與中心校相同，但不予計(jì)績(jī)。

（8）、在縣教育局督導(dǎo)時(shí)，所抽考學(xué)科學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)辦法為：（以班級(jí)為獎(jiǎng)懲單位）。

以規(guī)定考核的及格率為起點(diǎn)，達(dá)及格率者獎(jiǎng)60元，每增一個(gè)百分點(diǎn)，另加2元。每降一個(gè)百分點(diǎn)，罰2元。

４、在中心校檢查中受到批評(píng)，采取逐項(xiàng)扣分記入綜合考評(píng)。

三、考評(píng)。

1、工作量化：按照本制度設(shè)置的各項(xiàng)指標(biāo)把教師的勤績(jī)工作量化成分?jǐn)?shù)，作為獎(jiǎng)懲依據(jù)。

2、優(yōu)秀教師的評(píng)定：根據(jù)指標(biāo)結(jié)合本勤績(jī)分?jǐn)?shù)，從高到低依次評(píng)定。

3、考核：按中心校辦公室規(guī)定的計(jì)分方案操作，若中心校辦公室將對(duì)本校教師的考核的考核辦法及計(jì)分方案授權(quán)于本校，則本校教師的考核計(jì)分將按第三項(xiàng)第2條規(guī)定操作。

4、職評(píng)或晉升，按上級(jí)主管部門規(guī)定執(zhí)行。