專題：今年你七歲導讀課
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今年你七歲讀后感（匯編）
今年你七歲讀后感1前幾天，我看了劉鍵屏老師寫的《今年你七歲》這一本書，令我愛不釋手。這本書主要寫劉健屏老師的兒子劉一波七歲讀一年級時的事情。劉一波的學習成績很好，可是
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《今年你七歲》有感
有感
10本一班李燕夏1031010128
我歷來喜歡紀實性文學，日記式的更是大愛。那日在圖書館，信手翻看卻深深被它吸引。雖是八十年代的作品，但今日看來并不陳舊，反倒有種親切感。所寫 -
《今年你七歲》讀書筆記
今年暑假我看了劉健屏爺爺寫的《今年你七歲》。書中的主角是劉一波，這本書以一本日記的形式記下了劉一波的一年級的學習生活。劉一波剛進小學很調(diào)皮，經(jīng)常闖禍，寫保證書，弄得爸爸
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《今年你七歲》讀后感
《今年你七歲》讀后感
今年暑假我看了劉健屏爺爺寫的《今年你七歲》。書中的主角是劉一波，這本書以一本日記的形式記下了劉一波的一年級的學習生活。
劉一波剛進小學很調(diào)皮，經(jīng) -
《今年你七歲》讀后感（含五篇）
《今年你七歲》的作者在記錄兒子生活的點點滴滴時也不忘寫下自己的心情、心理歷程，下面是小編精心為您整理的《今年你七歲》讀后感，僅供參考，希望您喜歡！《今年你七歲》讀后感1
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今年你七歲讀后感[合集5篇]
今年你七歲讀后感（一）今年暑假我看了劉健屏爺爺寫的《今年你七歲》。書中的主角是劉一波，這本書以一本日記的形式記下了劉一波的一年級的學習生活。劉一波剛進小學很調(diào)皮，經(jīng)常闖
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今年我二十 你七歲 我想陪伴你一起長大 共同成長
今年我二十 你七歲 我想陪伴你一起長大 共同成長 記得2008時候你剛出生 我媽對我說你出生了 我并多大感覺 覺得家里有一個新的小成員 當我到達你家時候 第一見你 只是覺得長
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《綠野仙蹤》導讀課
“人間四月芳菲盡，縷縷書香溢滿園” ——《綠野仙蹤》導讀課 河津四小 王敬平教學目標1、初步了解讀整本書的基本方法，學會看封面，看目錄。2、通過品讀精彩片段
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導讀課教案
諸葛亮“七擒孟獲”導讀課 教學目標： 1、了解《七擒孟獲》的故事。 2、理清《七擒孟獲》這個故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，體會作者精彩的人物描寫手法。感受諸葛亮神機妙算，施展有
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三毛流浪記導讀課
《三毛流浪記》交流課教學設(shè)計 第一課時 一、教學目標: 1．交流閱讀感受，加深對作品的了解。 2．采用“答題游戲”的形式，促使個性化閱讀與合作性閱讀的融合。 二、教學重點： 深入
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小王子導讀課
《小王子》導讀課教學設(shè)計 開發(fā)區(qū)第三小學六年級 一、活動目標： 1.運用瀏覽法，抓住大意，用精讀和批注法體會文字背后的內(nèi)容，感悟文本的意蘊。 2. 理解《小王子》整本書的難理解
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導讀課教案
．語文四年級上冊第三單元《主題單元教學導讀課》 教學設(shè)計 [導讀]引導學生憑借教材這個“例子”初探童話特點，總結(jié)學法，積累語言，悟出規(guī)律。引導學生大量閱讀課本以外的文章，從
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導讀課教案[最終定稿]
《吹小號的天鵝》導讀課教案 蓬萊三小 肖芳 教學目標：1、激發(fā)學生的閱讀興趣，產(chǎn)生主動閱讀的愿望。2、感受童話的魅力，讓學生喜愛讀書。教學過程：一、 導入新課 二 、介紹書名
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《昆蟲記》導讀課
一、整體感知，初步了解作者及作品。 1.同學們，今天老師給大家?guī)硪槐緯独ハx記》。（出示幻燈片）當你拿到這本書的時候，首先關(guān)注的是什么？（生自由回答） 2.老師在拿到這本書的
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導讀課教案
在《愛的教育》中學會愛
朱勝紅 402
教學目標：
1、 結(jié)識《愛的教育》，激發(fā)學生讀這本書的興趣。
2、 掌握課外閱讀最基本的方法。
3、 通過學習使學生在愛的教育中學會愛。從 -
《我爸爸》導讀課
《我爸爸》導讀課教案 善成小學 顧曉紅 教學目標： 1.理解故事內(nèi)容，感受布朗爸爸真的很棒。 2.嘗試用“像??一樣”的句式夸夸自己的爸爸。 3.能體會到“我愛爸爸，爸爸也愛我”
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今年五一你回家嗎
今年五一你回家嗎媽媽說，眼睛渴了就是艱難的撥通11個鍵
聽聽那頭兒子說：“媽，我五一回家?！比绻幸惶炷憧吹竭@個標題，你會心酸嗎？
如果有一天你回憶起這個謊言，你會內(nèi)疚嗎？
如果 -
今年中秋節(jié),你回家嗎？
今年中秋節(jié)，你回家嗎？ 家，是漂泊在外游子的港灣，是可以遮風擋雨的地方。因為那里，有自己最愛的——家人。今年中秋你會回家看看、跟父母團圓嗎？不過我是回不去了，現(xiàn)在上班的公司是
