專題：高三作文訓(xùn)練指導(dǎo)
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高三作文訓(xùn)練指導(dǎo)策略
寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之高三作文訓(xùn)練指導(dǎo)策略高三作文訓(xùn)練指導(dǎo)策略(一) 作文水平是衡量學(xué)生語(yǔ)文水平的重要尺度，是學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的重要標(biāo)志，因而，作文教學(xué)是語(yǔ)文
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翻越高三這座“高山”作文訓(xùn)練指導(dǎo)
翻越高三這座“高山”作文訓(xùn)練指導(dǎo) 【新題設(shè)計(jì)】 閱讀下面這段話，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。 成長(zhǎng)是一種經(jīng)歷，也是一種回味。這種經(jīng)歷、回味有時(shí)是甜蜜的，有時(shí)是苦澀的
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作文訓(xùn)練指導(dǎo)
第一次訓(xùn)練
我們這里的學(xué)生到了中高年級(jí)后，習(xí)作有這樣幾種訓(xùn)練形式：大作文、小作文、日記，大作文指的是教科書(shū)上要求寫的習(xí)作，小作文是縣教育局要求寫的練筆，日記是我要求學(xué)生寫 -
高三作文訓(xùn)練
高三作文訓(xùn)練 閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 秋天，北京大學(xué)新學(xué)年開(kāi)始了。一個(gè)外地學(xué)生背著大包小包走進(jìn)校園，實(shí)在太累了，他就把包都放在路邊。這是正好一
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高三作文訓(xùn)練
高三作文訓(xùn)練 一 閱讀下面的材料，按照要求作文（60分）【2018年高考作文預(yù)測(cè)題】 ①今天不生氣，不站出來(lái)說(shuō)話，明天你——還有我、還有你我的下一代，就要成為沉默的犧牲者、受害人！如
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高三作文訓(xùn)練初探
高三作文訓(xùn)練初探_語(yǔ)言教育高三作文訓(xùn)練不同于高一、高二階段的訓(xùn)練，高一、高二側(cè)重培養(yǎng)寫作習(xí)慣 和熟悉各種文體的寫作，高三則需要培養(yǎng)綜合寫作能力，培養(yǎng)應(yīng)試作文的能力。前幾
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高三作文指導(dǎo)
高三作文考前指導(dǎo)
【語(yǔ)文試卷總分150分（36＋24＋12＋18＋60），作文部分60分，占總分40％】 ●作文可以多看看山東省的歷年范文，模仿滿分作文，把人家的優(yōu)點(diǎn)為我所用。 ●掌握答題要點(diǎn)，表達(dá)清楚和 -
2011高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)訓(xùn)練(6)（精選合集）
2011高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)訓(xùn)練（6） 一、閱讀下面的文言文，完成1～4題。 武帝時(shí)，齊人有東方生名朔，以好古傳書(shū)，愛(ài)經(jīng)術(shù)，多所博觀外家之語(yǔ)。朔初入長(zhǎng)安，①至公車上書(shū)，凡用三千奏牘。公車令
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2014年高三作文審題及擬題指導(dǎo)與訓(xùn)練4
2014年高三作文審題及擬題指導(dǎo)與訓(xùn)練（四）
一．審題與擬題導(dǎo)引
【導(dǎo)引材料】： 2010年安徽高考作文題閱讀下面詩(shī)歌，寫一篇作文
吳興雜詩(shī)(清) 阮元
交流四水抱成斜，散作千溪遍萬(wàn)家。 -
高中作文指導(dǎo)訓(xùn)練
高中作文指導(dǎo)訓(xùn)練：文無(wú)定法“出彩”有招 古人云：“文無(wú)定法。”作文雖無(wú)定法，但“出彩”還是有規(guī)律的，是有一定招數(shù)的。研究這個(gè)規(guī)律，掌握這個(gè)招數(shù)，就能使我們的文章“出彩”展新
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高中語(yǔ)文作文訓(xùn)練指導(dǎo)
高中語(yǔ)文作文訓(xùn)練指導(dǎo) 一、對(duì)作文擬題進(jìn)行指導(dǎo) 學(xué)生可以通過(guò)一些我們耳熟能詳?shù)脑?shī)歌作為作文的標(biāo)題，運(yùn)用詩(shī)歌作為文章標(biāo)題，講究的是含蓄，字里行間透漏其含義，這樣寫出來(lái)的作文不
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初中材料作文指導(dǎo)及訓(xùn)練
初中材料作文指導(dǎo)及訓(xùn)練【寫作策略】
在話題作文出現(xiàn)之前，材料作文是中考試卷中經(jīng)常出現(xiàn)的一種作文考查形式，在話題作文中，材料只是提出話題的背景，材料與文章是一種疏遠(yuǎn)的關(guān)系； -
作文訓(xùn)練與指導(dǎo)
作文訓(xùn)練與指導(dǎo) 聯(lián)想作文范例 長(zhǎng)大的路上，他住了我的手 人生如圓，如果說(shuō)我們自己是鉛筆，需要以實(shí)際行動(dòng)勾畫出生命的弧線，那么親人老師便是橡皮，溫柔而謹(jǐn)慎地為我們抹去圓弧中的
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2011高三第二次作文訓(xùn)練材料
華沖中學(xué)2011屆高三年級(jí)作文訓(xùn)練材料之記敘文寫作 記敘文系列訓(xùn)練（一）寫親歷之事 抒真情實(shí)感 訓(xùn)練要求： 1、從自己的經(jīng)歷中取材，讓作文中有“我”。 2、學(xué)會(huì)設(shè)置動(dòng)情點(diǎn)，憑著真情
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高三作文開(kāi)頭訓(xùn)練
高三作文開(kāi)頭訓(xùn)練
文章有了好的開(kāi)頭，不僅能帶動(dòng)全篇，使文章順利展開(kāi)，而且能抓住讀者，引人入勝。古人說(shuō)的文章的“鳳頭、豬肚、豹尾”就含有這個(gè)意思。
有人說(shuō)：“好的開(kāi)頭，有如春云 -
2016年最新材料高三作文訓(xùn)練及
高三作文訓(xùn)練及點(diǎn)評(píng) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） 2016年1月，一位記者問(wèn)鋼琴大師格拉芙曼，在教了許多中國(guó)學(xué)生、造訪中國(guó)將近四十次后，對(duì)中國(guó)琴童及其
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高三作文訓(xùn)練初探[合集5篇]
高三作文訓(xùn)練初探首先，高三作文訓(xùn)練應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行必要的思維訓(xùn)練“假如記憶可以移植”已經(jīng)傳遞給我們作文指導(dǎo)的信息，即在培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想力和想象力
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高三第一次作文訓(xùn)練
高三第一次作文訓(xùn)練
作文材料:不會(huì)做小事的人，也做不出大事來(lái)。--[俄]羅蒙諾索夫
要求：根據(jù)材料選準(zhǔn)角度不少于800字的議論文。
（1） 引言
平凡中孕育著偉大，世界就是由無(wú)數(shù)平凡人
