專(zhuān)題：高考語(yǔ)言運(yùn)用新題型
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2008高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用新題型訓(xùn)練5篇
2008高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用新題型訓(xùn)練語(yǔ)言簡(jiǎn)明連貫得體
1、按照要求回答問(wèn)題。（4分）
在人際相處和溝通中，“同理心”扮演著相當(dāng)重要的角色。“同理心”的意思，就是指能易地而處，設(shè)身處 -
語(yǔ)言運(yùn)用題型及解題方法
語(yǔ)言運(yùn)用題型及解題方法
一、 口語(yǔ)交際
方法指點(diǎn)：
審題五要素
1、對(duì)象（對(duì)方的年齡、身份、職業(yè)、文化以及與對(duì)方的關(guān)系）
2、角色（你是什么身份）注意：人物的身份（年齡、職業(yè)、文化程 -
備考2009高考語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)教案：語(yǔ)言運(yùn)用新題型講練(一)
高考資源網(wǎng)（www.tmdps.cn），您身邊的高考專(zhuān)家 備考2009高考專(zhuān)題復(fù)習(xí)教案：語(yǔ)言綜合運(yùn)用考點(diǎn)新題型講練（一） 一、說(shuō)在前面的話(huà) 近幾年高考試題越來(lái)越注重書(shū)本知識(shí)與生活世界的
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高考語(yǔ)言運(yùn)用創(chuàng)新題型(25種)全解.資料
25種）全解 從近幾年的全國(guó)卷及各省市高考自主命題卷來(lái)看，語(yǔ)言運(yùn)用題愈來(lái)愈趨向于生活化，尤其是2003年的提示語(yǔ)的寫(xiě)作，2004年的公益廣告詞的擬寫(xiě)、對(duì)聯(lián)的寫(xiě)作以及新聞播報(bào)銜接語(yǔ)
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2018屆高考新題型
2018屆高考新題型練習(xí)（一） 1.今年3月5日是周恩來(lái)總理誕辰120周年。下面是1976年周恩來(lái)總理逝世后國(guó)人抒寫(xiě)的兩副挽聯(lián)中的短語(yǔ)，請(qǐng)把這些短語(yǔ)重新組合成兩副悼念周恩來(lái)總理的挽聯(lián)
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語(yǔ)言綜合運(yùn)用考點(diǎn)新題型講練(二)
2009高考語(yǔ)文學(xué)案：語(yǔ)言綜合運(yùn)用考點(diǎn)新題型講練（二） 一、命題傾向及備考方法 1、深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立大語(yǔ)文觀(guān)念 新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)“增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)”，“注意在生活和跨學(xué)科的學(xué)習(xí)
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語(yǔ)言綜合運(yùn)用考點(diǎn)新題型講練(一)[大全5篇]
備考2009高考教案：語(yǔ)言綜合運(yùn)用考點(diǎn)新題型講練（一） 一、說(shuō)在前面的話(huà)近幾年高考試題越來(lái)越注重書(shū)本知識(shí)與生活世界的連接與溝通，第六大題語(yǔ)言運(yùn)用題中出現(xiàn)的一句話(huà)新聞、對(duì)聯(lián)、
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語(yǔ)言運(yùn)用創(chuàng)新題型(25種)全解
從近幾年的全國(guó)卷及各省市高考自主命題卷來(lái)看，語(yǔ)言運(yùn)用題愈來(lái)愈趨向于生活化，尤其是2003年的提示語(yǔ)的寫(xiě)作，2004年的公益廣告詞的擬寫(xiě)、對(duì)聯(lián)的寫(xiě)作以及新聞播報(bào)銜接語(yǔ)的設(shè)計(jì)，2005
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語(yǔ)言新題型答案一[5篇范文]
【答案】 1．A 2．C 3．A 【解析】 1．本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力。“后發(fā)先至”指的是后出手但是先碰到對(duì)方；“后來(lái)居上”指后來(lái)的超過(guò)先前的；根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)是“后來(lái)居上”。“養(yǎng)精蓄銳
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英語(yǔ)新課程解讀和高考新題型
高中英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 一、新的課程目標(biāo) 基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的目標(biāo)是以學(xué)生語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能
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2018年高考新題型訓(xùn)練[五篇材料]
2018年新高考新題型 1．下面是一封推薦信，其中有幾處語(yǔ)言表達(dá)不得體，請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。（5分） 推薦信 ××大學(xué)招生辦： 茲有我校高三（1）班陽(yáng)光同學(xué)，擬參加你校自主招生考試。該生學(xué)
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關(guān)于針對(duì)高考新題型的解釋
HR Planning System Integration and Upgrading Research of A Suzhou Institution 高考新題型 半命題作文寫(xiě)作指導(dǎo)以示例 [相應(yīng)的高考原題] “許多城市都有能代表其文化
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高考語(yǔ)文 語(yǔ)言基礎(chǔ)和運(yùn)用2
高考語(yǔ)文語(yǔ)言基礎(chǔ)和運(yùn)用 一、成語(yǔ) 1．依次填入下列各句橫線(xiàn)處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分) ①北京救護(hù)車(chē)在路上得不到避讓致使傷者身亡的新聞告訴我們，提高國(guó)民素養(yǎng)，構(gòu)建健康和
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2014年高考語(yǔ)言運(yùn)用之詞語(yǔ)運(yùn)用
2014年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試
語(yǔ)文之詞語(yǔ)運(yùn)用
全國(guó)Ⅰ卷
依次填入下列各句橫線(xiàn)處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
①醫(yī)療質(zhì)量是關(guān)系到病人生命安危的大事，救死扶傷是醫(yī)務(wù)人 -
高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用 得體（大全五篇）
高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用得體 “得體”就是語(yǔ)言表達(dá)符合具體的情境、對(duì)象、語(yǔ)體，要求分清不同場(chǎng)合、不同時(shí)間、不同身份、不同對(duì)象、不同目的，選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意。語(yǔ)言得體的
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高考語(yǔ)言運(yùn)用修辭導(dǎo)學(xué)案★
高考語(yǔ)言運(yùn)用修辭導(dǎo)學(xué)案 高考語(yǔ)言運(yùn)用修辭導(dǎo)學(xué)案轉(zhuǎn)自 白云悠悠一、復(fù)習(xí)目標(biāo) 1、梳理常見(jiàn)修辭手法：比喻、擬人、排比、對(duì)偶、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。 2、提高在語(yǔ)言運(yùn)用中修辭能力。二
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語(yǔ)言運(yùn)用
一、【2013年·四川省樂(lè)山市】22．綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 （4分）土地滋養(yǎng)了萬(wàn)物，哺育了我們，有誰(shuí)能離開(kāi)它呢？今年6月25日是我國(guó)第22個(gè)土地日，在它即將來(lái)臨之際，夢(mèng)想中學(xué)九年級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展一次
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2013語(yǔ)言運(yùn)用
材料篩選語(yǔ)用題1、五四青年節(jié)，產(chǎn)龍中學(xué)為配合“愛(ài)國(guó)、責(zé)任”的主題活動(dòng) ，邀請(qǐng)航天英雄楊利偉到校作《為了祖國(guó)的騰飛》的演講。請(qǐng)以學(xué)生主持人的身份，參考下面材料的內(nèi)容，把他介
