專題：公開課教案數據輸入
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標點符號的輸入公開課教案
標點符號的輸入公開課教案
三年級楊懷杰教學目標
1.了解有關中文標點符號的樣式、名稱；掌握中文標點符號的鍵位對應及輸入方法。
2.通過學生獨立探究，集體交流，教師的點撥引導， -
Excel輸入數據、單元格格式設置教案
第三單元第十二課數據的輸入與編輯 一、教學目標 知識目標： 1、了解簡單的數據類型； 2、學會使用自動填充功能輸入數據，會輸入文本型數據； 3、會調整行高和列寬； 4、會設置簡單的
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SAS數據輸入總結
SAS學習總結
一、SAS的數據錄入
（1）直接輸入
data first;
input name $ salary;datalines;a 12b 34c 56d 78
;
run;
注意：datalines的位置以及數據錄入后的分號
（2）借助infile可 -
VB網格中輸入數據[推薦5篇]
VB網格中輸入數據VISUAL BASIC提供的網格控制（Grid）主要是用來直觀地輸出數據，但不能輸入數據，使用起來很不方便。能不能向網格中輸入數據呢？筆者提出了兩種解決方法，供大家參考：方
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Q2V8程序計算器輸入數據操作方法
Q2V8程序計算器輸入數據操作方法（1）；連續交點平曲線與豎曲線三維坐標正反算步驟；
進入 1 菜單
按 MENU2 進入 列表模式
按 SHIFTSET UP 設置串列文件 （List File；File 1--6 ）
按F1 -
中文輸入教案
——《中文輸入》教學設計 教材分析： “中文輸入”是貴州教育出版社的中學七年級信息技術教材中第第一單元的教學內容。本課主要是學習在Windows 輸入漢字。教材在編排上，采用
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教案-中英文輸入
小學三年級信息技術：學學輸入中英文教案 阮宇洋 學學輸入中英文 教學目標： 1、熟悉主鍵盤區26個字母的分布以及各字母鍵對應的鍵位指法。 2、會輸入大小寫字母 3、會輸入上排
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《英語會話輸入賽》教案（模版）
《英語會話輸入賽》教案 教學目標 知識與技能 學習英文字母大小寫的轉換方法 2標點符號的輸入方法 過程與方法 老師把文布置下去以后，讓學生去分析，哪些字符是原來沒有輸入過
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輸入單個漢字—教案
課題：10、輸入漢字（一） 教學目標分析： （一）知識與技能：通過教師講解及學生自學，學會用“搜狗拼音輸入法”輸入漢字，學會用+、-號鍵查找漢字。 （二）過程與方法：通過上機操作，學習、感受輸
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五筆字型輸入教案(一)
五筆字型輸入教案（一） 一、 教學目的 使初學者熟悉五筆字型中鍵名字、成字根和一級簡碼的輸入方法 二、 教學方法 采用講解方法。 三、 教學重點與難點 1、 重點：鍵名字與成字
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《Excel數據的輸入與修改》教學設計
《Excel數據的輸入與修改》教學設計 【教學內容】 如何在Excel中輸入并修改數據。 【教學目標】 知識目標：理解和掌握在Excel表格中輸入文字并對其進行修改。能力目標：發揮動
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Excel使用操作手冊01--數據輸入與修改
一、 實驗項目名稱：統計數據的輸入與修改 （每次實驗結束都需要填寫實驗報告，具體格式另外見文件） [預備知識] 一、啟動Excel 1、單擊“開始”按鈕，選“程序”命令，在“程序”菜單
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詞語輸入速度快教案（含五篇）
詞語輸入速度快 情境導入： 1、 2、 看視頻，提煉關鍵詞：點穴。 引入課題：詞語輸入速度快。 一、 新授： 1、 心法： 兩腳放平，腰要直。眼觀目標，身不斜。 2、 講授漢字輸入的三種方法：
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Wps Excel2013工作表中輸入數據和編輯數據（5篇模版）
Wps Excel2013工作表中輸入數據和編輯數據
1.輸入在活動單元格或在編輯欄中進行輸入
2.輸入數值型文本a.分號+數字b.格式—單元格—數字—文本
3.負數輸入：在文本輸入時加括 -
EDA綜合結業作業(4輸入數據比較器)[5篇模版]
EDA綜合作業-2011-2012學年第二學期 EDA綜合作業 姓名：xxx 學號：xxxxxxxxx 班級：10通信工程成績：題目四：設計一個4位輸入數據的數據比較器，并仿真驗證其功能。（實驗2組后20名） （要求
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廣東版七年級信息技術第四章教案《數據輸入與編輯技巧》教學設計
廣東版七年級信息技術第四章教案《數據輸入與編輯技巧》教學設計 廣東版七年級信息技術第四章教案第2節《數據輸入與編輯技巧》教學設計一、學習者分析學生經過第一節課的學
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數據計算教案
數據計算教案 學習目標： 知識與技能 1.了解常用函數的格式，能理解函數的作用及使用方法。 2.會使用SUM AVERAGE MAX MIN IF 常用函數。 3.提高使用Excel計算功能解決實際
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公開課教案
公開課教案 科目：電工基礎 課題：基爾霍夫定律 授課班級：11高考班 授課時間：2013-10-16 教學重點：1、掌握基爾霍夫電流定律、電壓定律； 2、能應用基爾霍夫定律列出兩個網孔的電路
