專題：分段函數實際應用
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分段函數的實際應用說課稿（共5則范文）
“分段函數”說課稿 映射 一、說教材 《分段函數》人教版《數學》必修1，第一章，第2節的內容--分段函數。是一節應用性、實踐性極強的課，既是初中“函數”知識的直接延伸，也是函
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分段函數（范文模版）
RD輔導Feel good Feel dream Feel hope 心存美好 心存夢想 心存希望 主題一 函數 分段函數專篇 在新課標中，對分段函數的要求有了進一步的提高，在近幾年的高考試題中，考察分段
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二次函數的實際應用的反思
關于二次函數的實際應用的反思 張珺瑕 二次函數的實際應用，根據自己書寫的教案，從教材分析、教學方法、學法及教學手段的選擇、教學過程設計等方面做出具體的說明。 教學內容
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分段函數復習學案
專題二、分段函數 題型一、求分段函數的函數值 ??lgx，x＞0，例1（2011·陜西卷） 設f(x)＝?x??10，x≤0，則f(f(－2))＝________. ??－x，x≤0，例2.（2011·浙江卷） 設函數f(x)＝?2若f(a)＝4，則實數a＝( ) ??x，x>0.A．－4或－2
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第9課 分段函數
第9課分段函數 ?|x?1|?2,|x|?11?1、設f(x)=?1，則f[f()]=( ) 2，|x|?1?21?x?A. 1 2B.4 13C. －9 5 D.25 41?x2(x?0)?x(x?0)?(x)??22、若f(x)=?，則當x
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反比例函數實際應用教學設計5則范文
反比例函數實際應用教學設計（精選7篇）作為一名專為他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，借助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么大家知道規范
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高中常見分段函數題型歸納[★]
提高興趣 增強自信 對接高考 分層教學 總結規律 規范答題 分段函數常見題型及解法 分段函數是指自變量在兩個或兩個以上不同的范圍內，有不同的對應法則的函數， 它是一個函數，非
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分段函數的教學反思
分段函數的教學反思 本節課能基本完成教學任務。 教學目標基本實現，在教學引導、自學、歸納、探究以及數學思想方法等方面都進行了積極的構思設計，學生能夠在教師指導下進行類
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4、第四講 反比例函數實際應用(學案)
提高成績，才是硬道理！ 課程名稱：初二數學名師班教案 第四講 反比例函數實際應用 一、基礎體系 1、某廠現有800噸煤，這些煤能燒的天數y與平均每天燒的噸數x之間的函數關系是（ ）
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1.5分段函數與映射教案
1.5分段函數與映射教案 ? ? ? ? ? ? ? 一、知識與技能： 通過實例，讓學生總結、體會分段函數的概念并了解分段函數在解決實際問題中的作用，培養學生數學來源于實際又服務于實踐的意識或
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心理學實際應用
1、有效利用 在宿舍樓的后面，停放著一部爛汽車，大院里的孩子們每當晚上7點時，便攀上車廂蹦跳，嘭嘭之聲震耳欲聾，大人們越管，眾孩童蹦得越歡，見者無奈。這天，一個人對孩子們說：“小朋
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EXCEL 2010 常用函數應用
EXCEL2010常用函數應用 在此比如SUM、AVERAGE、MAX、MIN等簡單常用函數不再進行講解 1. 單條件求和——SUMIF 函數 如要統計 C 列中的數據, 要求統計條件是 B 列中數據為"
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If函數應用教案
If函數應用教案 教學對象：網絡班 課時：45分鐘 教學目標：要讓學生理解Excel中IF函數的意義；知道它的使用格式；掌握它的基礎使用方法，最后能靈活地運用IF函數解決問題。 教學方法：微
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考研高數精華知識點總結：分段函數范文大全
凱程考研 歷史悠久，專注考研，科學應試，嚴格管理，成就學員！ 考研高數精華知識點總結：分段函數 高等數學是考研數學考試中內容最多的一部分，分值所占比例也最高。為此我們為大家整理
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數列的實際應用
一、基本概念：1、 數列的定義及表示方法：2、 數列的項與項數：3、 有窮數列與無窮數列：4、 遞增（減）、擺動、循環數列：5、 數列{an}的通項公式an：6、 數列的前n項和公式Sn:7、 等差數
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管理模式的實際應用
管理模式的實際應用常規的企業管理可分為：剛性管理和柔性管理兩種，可是通過近階段的觀察，我發現有一些政府機關或企業還在運行一種態度不是很明朗，方向不是很明確的管理。姑且叫
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在實際應用中
A1、在實際應用中，統計的含義是指統計工作、統計資料與統計學。 2、構成總體總體，必須同時具備同質性、大量性與差異性。 3、要了解某工業企業的文化水平，則總體單位是的每一位
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函數的應用教案
函數的應用教案 教材研讀與剖析 １．教材分析：本節課內容是在學生學習了一次函數、反比例函數 等基礎上的學習. 本章我們研究的是二次函數，要求學生通過探究實際 問題與二次函數
