專題：大學生職業取向分析
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職業取向測試結果分析（范文）
職業取向測試結果分析 請根據你在上面自測過程中畫圈子的序號，在下表中相同的數字上同樣畫圈。 R 1 7 13 19 25 31 37 43 49 55 C 2 8 14 20 26 32 38 44 50 56 E 3 9 15 21
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大學生創業價值取向分析
大學生創業價值取向分析 專業： 學號： 班級編號： 姓名： 有關人士預計，中國經濟面臨的最大難題是勞動力就業問題，而21世紀失業大軍的主體將是大學生。聯合國教科文組織發表的《21世
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大學生就業取向調查分析
大學生就業取向調查分析
摘要：近年來，中國高校畢業生數量逐年增多，大學生面臨嚴峻的就業形勢，畢業生的就業受到前所未有的挑戰，大學生在畢業后能否順利就業，已成為全社會普遍關注 -
關于師范類大學生就業取向及形勢分析
關于師范類大學生就業取向及形勢分析 一、研究背景：近些就業與擇業 年來，由于參加高考的學生人數逐年減少，而各大高校年年擴招，因此導致了大學生數量的逐劇膨脹。當今社會大學
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淺談民辦高校傳媒類專業大學生的職業取向
淺談民辦高校傳媒類專業大學生的職業取向一年前，我還站在記者第一線，一年后的今天，我從電視臺走向講臺，滿懷欣喜地暢想著自己拿話筒的手即將拿起粉筆，把所想所得所知所感分享即將
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職業能力取向測試
我的未來不是夢
指導思想：為了適應高中新課程改革的要求，幫助學生正確認識自己，了解自己的能力和興趣愛好，有的放矢地選擇課程，克服對高中新課改缺乏深刻了解，自我認識不足、自我 -
大學生就業取向
大學生基本素質與就業取向調查報告
被調查人：專業班級：
1、您的性別是？ A、男 B、女
2、您的專業是？
A、計算機科學與技術 B、網絡工程 C、嵌入式 D、軟件工程 E、3G軟件 F、通 -
試論師范專業學生職業價值取向分析
試論師范專業學生職業價值取向分析
[論文摘要]隨著我國高等教育的擴招，大學畢業生就業難的問題也隨之日益嚴重，在這種競爭激烈的環境下，研究大學生的職業價值取向對于大學畢業 -
愛問大學生價值取向調查分析
7 大學生價值取向調查分析 8 市場營銷101 羅娜1013600021 由“我爸是李剛”事件后，大學生再一次被推向了輿論的頂端。“大學生究竟怎么了？”成了眾人心中的疑惑。究竟是瞬息
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當代大學生價值取向和心理素質調查分析
1當代大學生價值取向和心理素質調查分析
頁數：2題目數：12
如今，大學生引發起了許多社會問題，例如自殺，例如殺人。因此，大學生的價值取向與心理素質受到了越來越多人的關注。而其中 -
當代大學生價值取向和心理素質調查分析
1當代大學生價值取向和心理素質調查分析
如今，大學生引發起了許多社會問題，例如自殺，例如殺人。因此，大學生的價值取向與心理素質受到了越來越多人的關注。而其中的你我，又是如何 -
計算機相關專業介紹及職業取向
[培養目標]
該專業為××重點專業，通過與著名網絡企業××公司等企業緊密合作，實施“定單式”教育，培養從事中小型網絡系統規劃、設計、安裝、調試、維護、管理，從事互聯網服務 -
大學生就業價值取向
一、 課題名稱：大學生就業價值取向的調查研究
二、 課題的研究人員：
顧問：鄔春芹
組長：陳凡凡
組員：蔣靜敏郭 丹戴玥張洪 韓 梅凌芝
三、課題的核心概念及界定：
1.價值取向： 指人們 -
當代大學生價值取向和心理素質的調查分析
當代大學生價值取向和心理素質的調查分析
一、 當代大學生的價值取向現狀分析
價值取向是指主體對價值追求、評價、選擇、認同的一個傾向性態度，也就是指一個人以什么樣的人 -
當代大學生價值取向和心理素質的調查分析
當代大學生價值取向和心理素質的調查分析
我們正處在價值觀念深刻變革的時代。在社會轉型期，人們的價值觀念趨于多元化，價值觀念多元化的直接后果就是造成人們社會行為的多樣 -
大學生自我職業能力分析
自我就業能力分析
藥學齊獻利s2012005070
職業能力是人們從事某種職業的多種能力的綜合，是指順利完成某種職業活動所必須的并影響活動效率的個性心理特征。其中包括一般職業 -
大學生職業生涯規劃常見問題分析
大學生職業生涯規劃常見問題分析
一、認識自我中的問題
（一）缺乏個人志向。大多數學生都沒有談到這個問題。志向是事業成功的基本前提，沒有志向，事業的成功也就無從談起。立志是 -
大學生職業生涯規劃現狀分析
大學生職業生涯規劃現狀分析(一) 一、引言： 2004年4月，北森測評網與勞動和社會保障部勞動科學研究所、新浪網聯合了進行的《當代大學生第一份工作現狀調查》。結果表明： 一、在
