專題：大泡泡小泡泡游戲教案
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大泡泡小泡泡藝術教案
設計意圖：托班幼兒對于玩泡泡槍是一件非常快樂的事情，當許多大小不同的泡泡從槍口噴涌而出，慢慢上升，飛到空中時，寶寶們最喜歡用自己的小手去拍打一個個的泡泡，樂趣盎然。爭對幼兒
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泡泡滿天飛教案
泡泡滿天飛教案 泡泡滿天飛教案1 一、活動目標：1、激發幼兒對制作泡泡水的興趣，從中體驗探索游戲的快樂。2、培養幼兒的感知能力、觀察比較力、及初步的動手操作能力。3、引導
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泡泡飛呀飛 教案
一年級美術課《泡泡飛呀飛》 高森 教學目標： 1、 2、 能夠邊玩邊觀察泡泡飛起來的情景。 引導學生想象泡泡飛起來時，透過泡泡看到的各種情景，通過討論交流，相互啟發，逐步形成創造
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泡泡泥教案
1.橡皮泥變變變 活動目標: 1、初步熟悉彩泥的性能，并逐步學會團圓、搓長、壓扁、粘合等簡單的技能。 2、激發幼兒對泥工活動的興趣。 活動準備：每人一塊墊板、一團橡皮泥，事先
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《泡泡不見了》教案
活動目標1、積極主動地參加活動，對音樂游戲感興趣。2、能隨音樂表現泡泡的不同形象。3、能根據音樂內容，邊唱邊玩游戲。活動準備1、幼兒準備：幼兒有吹泡泡的經驗;已學會唱歌曲
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托班美術—《大泡泡、小泡泡》教案
托班：藝術—美術《大泡泡，小泡泡》 設計意圖： 托班幼兒對于玩泡泡槍是一件非常快樂的事情，當許多大小不同的泡泡從槍口噴涌而出，慢慢上升，飛到空中時，寶寶們最喜歡用自己的小手去
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《泡泡飛呀飛》美術教案
一·教材分析 《泡泡飛呀飛》是人教版義務教育六年制小學美術教科書第一冊第十課。本課以點線面以及色彩反映而兒童對生活的觀察，學生通過游戲感受，然后用不同色彩的點線面在
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美麗的泡泡教案
美麗的泡泡 2015年11月3日第一節 婁底市直機關幼兒園 小一班 活動領域：藝術、語言一、活動目標： 1．幼兒學習畫封閉的圓圈泡泡。 2．能畫出不同大小、顏色、形態的圓圈泡泡。 3
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音樂教案 泡泡不見了
小班歌唱活動：泡泡不見了 班級：小四班 執教老師：陳冬梅 活動目標： 1、感受歌曲輕松愉快的情緒。 2、運用肢體動作模仿泡泡的變化。 3、大膽參與歌唱活動，學唱歌曲。 活動準備： 1、
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有趣的泡泡（小編整理）
《有趣的泡泡》
【活動目標】
1、情感目標：積極參與探索活動，激發幼兒求知欲，體驗成功的快樂。
2、知識目標：在玩樂中發現哪些液體可以吹出泡泡；初步探索出不同形狀的圈吹出的泡 -
泡泡會操作
泡泡會實戰操作 泡泡會溝通： 一.說起做會經營者最頭痛的問題是什么？ 1.客戶難邀約 2.做會好，但投資太大 3.做了有效果，但是太傷客戶 假如現在有一種會議一次性10個客戶就能做，8個
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泡泡班工作計劃
泡泡班工作計劃伴隨著新年的腳步我們又迎來了新學期，泡泡班工作計劃。上學期，我們的班務計劃得到了較好的實施。因此，本學期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期工
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泡泡小學作文
泡泡小學作文15篇 泡泡小學作文1 一到夏天，太陽就像小孩一樣發起了大脾氣，使勁地向大地噴熱氣，熱得大家不敢出家門。可外面的世界太精彩，誰也抵擋不住，上班、上學，出游……無奈，出
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泡泡教學反思
泡泡教學反思 泡泡教學反思1 本次的美術活動：《小魚吐泡泡》是一個用瓶蓋印章的活動，一個個廢舊的瓶蓋當作印章，蘸上顏料，印出一個個圓圓的，色彩鮮艷的泡泡，對于小班的孩子來說是
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有趣的泡泡
有趣的泡泡這次的課和平時不一樣，因為今天我們要吹泡泡，上一節老師讓我們帶泡泡的工具，我欣喜若狂，但在高興中也有一個問題，是上課帶吹泡泡的工具干什么？平時媽媽、爸爸不讓玩，這節
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關于泡泡的句子
關于泡泡的句子1、這些彩色的小泡泡吸引了我的注意力，讓我的思緒也像那些彩色的小泡泡一樣輕盈地飛翔著。有時，我也想象它們那樣，在藍天下飛翔，自由自在、無悠無慮的遠行。我想
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科學教案 泡泡滿天飛
文檔僅供參考 泡泡滿天飛 活動目標： 1、激發幼兒對制作泡泡水的興趣，從中體驗探索游戲的快樂。 2、培養幼兒的感知能力、觀察比較力、及初步的動手操作能力。 3、引導幼兒認
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小班綜合教案：玩泡泡
【設計思路】活動內容取材于幼兒熟悉的生活，剛入園孩子還在一片哭聲中就對吹泡泡很感興趣，吹泡泡是幼兒最喜歡的游戲，看著泡泡在空中飛舞的感覺真好，在孩子已初步適應集體生活的
