專題：對歷史概念教學的探索
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高中歷史概念教學探索論文
一、重返具體時空，認識歷史概念的內涵與外延1.創設情境，了解文藝復興時期人文主義的內涵。歷史概念是歷史事物本質屬性的反映，是人們對具體歷史事物通過比較、分析、抽象、概括
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歷史故事教學探索
主持人：陳金銘 辯 課：謝江峰 王蘭蘭 黃惠月 許紫蕓 許碧瑤 許國富 顏娜藝 王俊鋒 許秀戀 柯惠娟 李曉蘭 蔡雅蓉 高玉娜 昊惠娟 吳桂梅 林榮榮辯題一：不同版本教材的《晏子使
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歷史概念教學文獻綜述
1.國外研究現狀 國外有關概念教學的理論與實踐研究早己有之。心理學和教育學領域許多學者結合自身的實踐研究對概念教學的定義、概念形成過程和概念獲得方法等方面進行了深
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歷史概念教學的幾點思考
歷史概念教學的幾點思考 江蘇省興化楚水實驗學校 翟錦銀 （225700） 在歷史教學過程中，我們常常發現，部分學生對于一些歷史概念模糊不清，缺乏明晰的認知。這既限制了學生解題水平的
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讓自主探索走進概念教學
讓自主探索走進概念教學 臺州市書生小學 陳偉君 摘要： 數學概念貫穿于整個數學教學活動中，學生計算能力的提高，空間觀念的形成，邏輯思維能力的培養，都離不開數學概念。它是學生學
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對概念教學的思考
對“數學概念”教學的思考 數學是由概念與命題等內容組成的知識體系。它是一門以抽象思維為主的學科，而概念又是這種思維的語言。因此概念教學是中學數學中至關重要的一項內
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學習歷史概念教學的心得體會
學習歷史概念教學的心得體會
王麗梅
此次教師繼續教育，我獲益良多，特別是歷史概念教學的學習，收獲特別大，感覺自己有了進步。我擔任高中歷史教師幾年了，已經具備了一定的教學經驗 -
新課改下,歷史教學的探索
新課改下，歷史教學的探索 摘要：隨著教學改革的不斷深化，傳統的歷史教學法已不能適應現代歷史教學的需要，因此，歷史教學改革勢在必行。本文就如何在新課改的要求下改進歷史教學作
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對數學概念教學的一點看法
對數學概念教學的一點看法 芙蓉中心完小 張學元 數學概念是小學數學教材結構與小學生數學認識結構中最基本的組成因素。小學數學是由許多概念、法則、性質等組成的確定體系
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關于對歷史教學中創新教育的探索 論文發表 論文投稿
關于對歷史教學中創新教育的探索 論文發表 論文投稿
論文關鍵詞：歷史教學 創新教育 高素質人才 素質教育 現代化發展 新課程改革 創新型人才
培養學生的創新意識、創新精神和 -
對歷史活動課教學的探討
對歷史活動課教學的探討 濮陽縣王稱固鄉一中 劉明獻 《基礎教育課程改革綱要（試行）》在課程改革的目標中指出：改變課程實施過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀，倡導學
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對歷史教學的反思
對歷史教學的反思 總結過去一年的教學工作，從中得到了一些體會，同時也找到了教學中存在的不足，確定了今后工作努力的方向。 1、在教學中注意激發學生的學習興趣 愛因斯坦說：“
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實踐概念的歷史根源
實踐概念的歷史根源與發展
實踐哲學發端于古代哲人在生活世界中對于生活實踐的關注與反思。蘇格拉底把哲學從天上拉回到人間, 促使了實踐哲學思想的萌生。柏拉圖在對理想國 -
歷史教學中愛國主義教育的探索（合集5篇）
歷史教學中愛國主義教育的探索 山東省東阿縣銅城街道辦事處第一中學 徐玉軍 歷史學科是對學生進行愛國主義教育的主要學科，歷史教學是對學生進行愛國主義教育的主要渠道。因
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初一歷史教學的有益探索（5篇范文）
初一歷史教學的有益探索 強調“增強學生自主學習的能力，注重培養學生的創新意識”以及“與他人合作和參與社會實踐活動的能力，提倡歷史教學形式的多樣化”，是初中教學大綱的要
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八年級歷史教學活動的有益探索
初中歷史教學活動的有益探索 摘要：新課標的 歷史教學注重對學生能力的 培養，為此本人組織開展了一系列豐富多彩的 歷史教學活動，如編輯歷史小報，繪制歷史漫畫，創作詩歌，你來做小導
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淺談對初中數學概念教學的思考
淺談對初中數學概念教學的思考 [論文關鍵詞]概念教學 有意義化 探究性 情境性 [論文摘要]概念是數學知識體系中的基本元素，數學概念的教學與對學生概念思維能力的培養有密
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對初中物理概念教學的幾點認識
對初中物理概念教學的幾點認識 物理概念是反映事物的物理現象的本質屬性的思維形式,是構成物理知識的最基本的單位,由此體現了它在初中物理中的重要性, 通過本次培訓，反思自
