專題：第二次課教案心理學
-
第二次課教案a第
第一章構成概述 教學要求：通過對本章的學習，了解構成的基本理論及形式美的基本法則。 課時安排：總課時52節，本章2節理論，2節實訓。 教學重點：掌握構成基本理論及構成的幾個形式美
-
拼音教學第二次課教案
第二次課 一：教學目標 1：兩拼音。兩拼音的拼讀。 2：標調歌 3：d t n l的認讀，書寫，及與單韻母的兩拼音認讀。 二：教具 ppt拼音卡片 小花 三：教學時間 2h20min 四：教學過程 （一）復習正當
-
教案 高一VIP第二次課
高一VIP（北師大版教材） 第二次課教學教案 時長： 3H 教材進度：高一北師大必修1 Unit 1 Lesson 3 –Lesson4 教學重難點：將來的安排和打算的表述 教學內容： 一.單詞、短語 1. gradua
-
第二次課小結
第二次課小結第三單元 長方體和正方體1、 長方體的元素：六個面、八個頂點、十二條棱
2、 長方體的三元素的特點：（主要是外觀特征和數量關系）
①長方體的每個面都是長方形（含正方 -
假如教案.(第二次磨課主案)
假如教案(人教版二年級語文上冊)教學研討課 一、教材分析 《假如》是一首兒童詩，借助“馬良的神筆”，表達了對小樹、小鳥和殘疾人發自內心的關愛。它從獨特的兒童視角展開，富
-
第二次教案
三年級語文韋啟蓮 4、珍珠泉教材簡析：教學目標： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．了解珍珠泉的美麗，體會作者熱愛大自然、熱愛家鄉的感情。 3．體會抓特點表述景物的方法。 4．積
-
第二次研究課教案 unit2 olympic games
《Olympic Games》教學設計 教學內容：高中英語必修2 Unit 2 Olympic Games 教學課型：閱讀課 教學目標 1. 知識目標 a. Help the Ss to get the main idea of the text readin
-
ppt教案第二次課（樣例5）
第三講 插入對象一 一. 繪制圖形 1. 網格和參考線(用于進行精確定位)： 視圖/網格和參考線/選擇“屏幕上顯示網格”或“屏幕上顯示繪圖參考線” 2. 繪制線條 . 直線：按左鍵
-
心理學教案（最終定稿）
大學生心理健康課程教案 教案完成時間：2014年 2 月24 日 第二章 學會適應 [教學目標]：通過幫助學生分析大學生面臨的變化特點，讓他們充分認識到大學對人生發展的重要性，全面認
-
心理學教案
心理學教案 一米陽光 （有光的地方就會有陰影，既然不可避免為何不面對陽光） 一、活動背景（活動意圖） 自卑，就是自我評價過低，自己瞧不起自己。自卑常以一種消極防御的形式表現出來，如
-
心理學教案 文檔
珍愛身體，保護自己 教學年級：三年級 教學目標 1、知道身體的隱私部位。2、知道哪些行為是性騷擾，了解并學會簡單的應對方法。 教學準備：多媒體、男女外形圖片、錄象 教學過程 一
-
心理學教案
心理學教案（一）：做個受歡迎的人 物理組 孫百強 【輔導目的】 1、認識受歡迎的人的特質。 2、反思不受歡迎的人的特質。 3、推選出本班最受歡迎的人。 【輔導地點】 教室 【輔導
-
心理學教案
心理課 [課程目的] 心理學，是一門能讓人們加強自我了解的課程。讓孩子們學習心理學的目的，主要是為了讓他們有一個健康的心理，更好地了解自己，能控制自己的情緒，用積極的心態去看
-
心理學教案
樹立自信，揚帆遠航 一、背景分析 帶著八年級的收獲與喜悅，帶著對九年級的憧憬與擔憂，同學們邁入了九年級。進入九年級以后，同學們所學的科目增加了，難度增大了，同時中考的壓力也隨
-
心理學教案
心態的力量 萊西市第二實驗小學 孫婷婷 [主題背景] 現實和未來都要求人們從小學會認知，學會做事，學會共同生活，學會生存。這些都與人的心態有關。可以說，如果沒有較高的心理素
-
心理學教案
（第一章）《學前兒童心理學的研究對象和任務》教案 教學名稱：學前兒童心理學的研究對象和任務 教學目標：1.掌握學前兒童發展心理學的研究對象、任務、內容和方法。 2.了解學
-
心理學教案
第一部分 教學內容與教學目標： ? 理解和掌握的基本概念有：心理學、心理過程、認知過程、情感過程、個性、個性心理特征、 ? 應掌握的基本原理有：心理學的學科性質、心理過程與個
-
心理學教案
大學生挫折應對技巧 教學目標： 1、了解什么事挫折和影響挫折感的因素 2、通過學習，向同學們介紹些提高挫折承受能力的方法 教材教法：多媒體教學+傳統教學模式 教學內容： 一、挫
