專題：從西廂記到現代愛情觀
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從文章出軌透視現代愛情觀
從文章出軌透視愛情觀 哲學與社會學學院 2011級思想政治教育（師范）201111022901 米常鈺 愛情在字典中指男女之間相愛的情誼。愛情：是人與人之間的強烈的依戀、親近、向往，以及無
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從傳統到現代說課稿
我今天的說課的題目是《從傳統到現代》，我主要從一說教材，二說教法，三說學法，四說教學過程設計，五說板書設計來加以闡述。 一、說教材 《從傳統到現代》是湘版高中美術新課程實驗
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從傳統到現代教案
從傳統到現代教案 教學目標 1．了解東西方文化的碰撞對中國藝術的發展產生的影響； 2．了解中國美術在走向現代化的進程中所經歷的主要過程以及中國藝術家突破傳統、追求創新的主
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從傳統到現代說課稿
《從傳統到現代》說課稿 育才高級中學張科鋒 尊敬的各位專家老師： 你們好！我今天要說的是《從傳統到現代》一課，為了更好的闡述本課我分了五個方面進行設計。具體內容如下： 一
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從宋代書院到現代大學
從宋代書院到現代大學在一個周末，我來到五夷山。茫茫煙雨之中，只見蜿蜒浩蕩的九曲溪環繞著座座俊秀的山峰。山上流下無數飛瀑，山色雄奇神秘。當我登上天游峰頂時，一片云霧襲來，眼
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簡愛與現代愛情觀對比
一、叛逆與追求 簡·愛和孫柔嘉她們都以大膽叛逆精神勇敢地沖破封建禁錮，大膽地追求真愛，尋找自己的幸福。1、簡·愛勇敢地沖破封建（傳統觀念）的禁錮，大膽追求真愛。簡·愛是一個
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現代愛情觀十大影響力人物
現代愛情觀十大影響力人物 第一名：瓊瑤 瓊瑤阿姨絕對是排名第一的影響人物。 她的愛情小說塑造了整整一代人的愛情觀。 第二名：張愛玲 在她筆下，人物的愛情是沒有青春、幻想、
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現代大學生愛情觀調查問卷
親愛的同學:
你好!歡迎你參加本次調查。本調查的主要目的在于了解當代大學生的婚戀觀，調查結果僅作為科學研究的資料。本調查采用匿名方式，并且承諾絕對保密。對每個問題的回 -
關于《艱難愛情》的現代愛情觀
在《艱難愛情》中，商業精英孟皓和大學生郝良一起追求乖乖女林雨馨。開始時，林雨馨是喜歡郝良的，母親希望她能嫁給孟皓。其實，孟皓對雨馨是很好的，但雨馨還不太明白。直到后來，雨馨
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《從傳統到現代》教學設計(精)
《從傳統到現代》教學設計 教材分析: 《從傳統到現代》是湘版高中美術新課程實驗教科書《美術鑒賞》第二單元第六課。本課通過賞析一些美術作品使學生學會解讀現代主義美術
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《從傳統到現代》教學案例分析
《從傳統到現代》教學案例分析 案例背景：《從傳統到現代》是湘版高中美術鑒賞第二單元第六課，主要講述中西方美術的“現代化”問題，了解東西文化的碰撞對中國美術的發展產生的
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從《傷逝》看魯迅愛情觀
《傷逝》讀后感—魯迅文學背后的愛情觀 《傷逝》是魯迅先生唯一以青年戀愛和婚姻為題材的作品，這是一篇悲情小說。作者以“涓生手記”的形式，回顧從戀愛到感情破滅這一年的經
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從傳統婚慶習俗到現代的變遷
從傳統婚慶習俗到現代的變遷 從古至今婚禮對于任何一個中國人或者一個中國家庭來說都具有非同尋常的意義。“百善孝為先 ”，“不孝有三，午后為大”從這些也不難看出中國對于
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談論金庸小說的現代愛情觀
談論金庸小說的現代愛情觀 湖北鄂州大學基礎科學系04級中文（2）班 劉江雄 436000 【摘 要】言情自始至終是貫穿金庸小說創作的一個最基本的主題。而金庸的小說突破了舊日言情小
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57高中美術 第六課《從傳統到現代》說課稿
第二單元 第六課 《從傳統到現代》說課稿 我今天的說課的題目是《從傳統到現代》，我主要從一說教材，二說教法，三說學法，四說教學過程設計，五說板書設計來加以闡述。 一、說教材
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高中美術鑒賞 《從傳統到現代》 教學案例
高中美術鑒賞 《從傳統到現代》 教學案例 高一年級美術學科 設計人 管欣彤 教材版本：普通高中課程標準實驗教科書《美術鑒賞》，湖南美術出版社出版 教學模塊：美術鑒賞 課業類
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高中美術鑒賞課從傳統到現代說課稿
高中美術鑒賞課《從傳統到現代》說課稿 一、說教材 《從傳統到現代》是湘版高中美術新課程實驗教科書《美術鑒賞》第二單元第六課。本課通過賞析一些美術作品使學生學會解讀
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毛澤東思想到現代中國企業
毛澤東思想到現代中國企業不止一個企業家發現，逆境中，毛澤東的謀略智慧，成了對付國際競爭的利器。毛澤東的商業影響力“戰略上蔑視敵人，戰術上重視敵人。”這是盛大公司董事長兼
