專題：丑石教學反思
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丑石教學反思
《丑石》教學反思 在《丑石》這一課的教學中，我充分發揮了學生自主、合作、探究學習的能力，學生是學習的主體，教師適當做到了點撥和引導，只是一節課下來，也出現了不少問題： 1、對
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丑石教學反思
丑石教學反思 牛亮亮 《丑石》一文通過發現一塊丑石其實是隕石的前前后后發生的故事，告訴我們：真美、大美可能深藏于大丑之內，不能完全用世俗的、淺陋的眼光去評判事物的美和
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丑石反思（精選五篇）
《丑石》的教學反思 這節課，我基本上貫徹了日常的教學理念：1、提高學生語文素養，尤其是閱讀能力、口頭表達能力。2、語文的人文性，教學效果基本上達到了預期目標。 課堂也暴露出
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丑石教學反思（共5篇）
《丑石》這一課的教學中,我充分發揮了學生自主、合作、探究學習的能力,下面是小編收集整理的丑石教學反思，歡迎閱讀參考！丑石教學反思1《丑石》這一課的在教學中，我首先為學生
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《丑石》教學設計
2013年春學期課堂教學大賽教案
授課時間：2012年9月4日 授課班級：六年級（1）班 授課教師：王存亮 授課內容：《丑石》 教學目標： 1、知識目標：
a、理解文章重點語句的含義，感受并理解文章 -
《丑石》教學設計
授課教師 馬長城 授課時間 2010.03.08 班級 初一（2） 課時 2 一、教材分析 本課是北京市義務教育課改實驗版初中《語文》教材七年級（下）第二單元第一課，本單元要點是引導學生學
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《丑石》教學設計
《丑石》教學設計 教材分析 《丑石》是北師大教材六年級語文上冊第二單元的一篇課文。清代劉熙載在《藝概》一書中說：“怪石以丑為美，丑到極處，便是美到極處。”賈平凹的《丑石
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丑石讀書筆記（精選合集）
丑石讀書筆記 在世俗人眼睛里不成材的丑石，卻是天文學家眼中的寶貝。文章在簡簡單單的敘述中批判了世俗的偏見。然而現在生活中這種事情卻也不是很少見。本文是品才網小編精
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丑石-解析
丑石 1985年《丑石》詩歌民刊在福建霞浦成立，最初的《丑石》是不定期出版的油印詩刊，刊載的作品基本上是霞浦的地方詩人。《丑石》詩刊經過不斷地發展之后，逐步形成了自己的詩
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《丑石》讀后感
內容摘要： 今天，我讀了我國著名作家賈平凹的一篇文章《丑石》。 文章講述了作者家門前的一塊沒有一點兒用的十分丑陋的石頭，先是遭人嘲諷，后來因為一位天文學的到來，才知道它是
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《丑石》及賞析
丑石 賈平凹 我常常遺憾我家門前的那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣；誰也不知道是什么時候留在這里的，誰也不去理會它。只是麥收時節，門前攤了麥子，奶奶總是要說：這塊丑石
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丑石教案
一、導： 二、簡介作者： 賈平凹——1953年出生~，代表作有《滿月兒》、《正月臘月》。 三、讀——整體感知課文內容。 1.自讀課文，畫出依據。準備以丑石的口吻按下列句式要求敘述
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《丑石》教案
《丑石》 編寫人:魏鵬 學習目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理清文章思路，初步掌握閱讀、鑒賞散文的基本思路和方法；學習抑揚先抑的手法。 3、領會文章的意蘊
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丑石教案
丑 石 賈平凹 一、教學目標： 1、知識目標： a、理解文章重點語句的含義，感受并理解文章內容；b、明確作者的心情變化過程，賞析丑石的美與高大；c、了解文章的寫作特點和語言特色。 2
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《丑石》讀后
今天，我讀了我國著名作家賈平凹的一篇文章《丑石》。文章講述了作者家門前的一塊沒有一點兒用的十分丑陋的石頭，先是遭人嘲諷，后來因為一位天文學的到來，才知道它是一塊十分有價
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丑石 讀后感（大全）
丑石之美
——讀《丑石》有感
《丑石》是賈平凹的一短篇散文，文章短而精辟，給予我們深刻的思考與許久的遐思。
丑石黑黝黝的，牛似的模樣，它既不像蘇州園林中的奇山怪石那樣有觀 -
丑石教案.doc
丑石 賈平凹 教學目標： 1、知識目標： a、理解文章重點語句的含義，感受并理解文章內容。 b、明確作者的心情變化過程，賞析丑石的美與高大。 c、了解文章的寫作特點和語言特色。
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丑石教案
丑石 一、教材說明 《丑石》是北師大教材六年級語文上冊第二單元的一篇課文。清代劉熙載在《藝概》一書中說：“怪石以丑為美，丑到極處，便是美到極處。”賈平凹的《丑石》體現了
