專題：成功處理早戀的案例
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處理初中生早戀案例
處理初中生早戀案例
有統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，現(xiàn)在中學生初戀的平均年齡為14.2歲。心理學家認為：如果說早戀是一個問題，那么疏導是解決這個問題最得力的方法，一味地縱容或者壓制都是不當 -
中學生早戀事件處理案例分析
和風細雨，潤物無聲——中學生早戀事件處理案例分析朱仙莊礦中學 劉雪豐【摘要】中學生早戀現(xiàn)象是中學階段比較普遍的現(xiàn)象，不少班主任老師感到比較棘手，本文詳細記述一件具體處
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解決學生早戀成功教育案例范文合集
解決學生早戀成功教育案例 我擔心姚xx會因此影響學業(yè)甚至受到傷害，而考慮到該生自入學以來表現(xiàn)出的懂事，我決定對其進行一番談話。 在對話開始之前，我做了一系列的研究，為談話打
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早戀案例
早戀案例 長陽二中 呂錦程 近幾年，在我擔任班主任期間，我遇到了多起早戀現(xiàn)象，相應地采取了不同的措施，取得了較好的效果。 2003年3月，我擔任二（3）班的班主任工作和二（3）班的物理教
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早戀案例
2009年1月14日，緊張的期末考到了，但廣州市第25中學初一某班的同學們卻陷入了悲傷之中。因為前一天晚上，開朗又漂亮的女生Amy（化名）因早戀遭到母親反對，加上期末考的壓力，從家中8樓
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如何處理早戀問題
淺談如何處理中學生的早戀問題
十六中趙立群
隨著社會的發(fā)展，受各種各樣因素的影響，初中生早戀的現(xiàn)象越來越嚴重。戀愛、結婚、建立家庭，是人生一般都要經(jīng)歷的，本來無可非議。但 -
如何處理早戀問題
一、將“早戀”兩字拆開理解 “早戀”是學生的情感問題，但通過理性教育，可使學生將情感控制在一個合理的范圍內(nèi)。 調(diào)查顯示，學生對待“早戀”問題，認為沒有錯，其結論多是從“戀
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如何處理早戀（xiexiebang推薦）
怎樣處理早戀問題 中學生的戀情幼稚，相戀終成眷屬者十分罕見，失戀幾乎是中學生戀愛的必然結果，失戀對心靈的打擊有時可影響人的一生，許多中學生都有像這位14歲小女生一樣的心態(tài)，
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教育敘事解決學生早戀成功教育案例
解決學生早戀成功教育案例 高中學生處在青春發(fā)育期，容易因受到相互的吸引導致互相愛慕、互相支持而產(chǎn)生早戀。而高中生早戀由于情感處于主導地位，通常缺乏理性。學生入學伊始，
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早戀教育案例
早戀教育案例 李某，男，18歲，住校。父親做生意，母親也在街上賣饃，家庭條件不錯。高一上半學期經(jīng)常遲到、上課睡覺，不認真聽課，甚至有夜不歸宿的現(xiàn)象，據(jù)觀察，以及同學反映，李某晚上、周
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早戀案例危害
早戀案例危害(九年級女生會議) 事例一 早戀釀惡果 一初中生殺死暗戀女生 曾轟動省會鄭州市“5．21”校園兇殺案近日告破，涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17歲的犯
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班主任處理學生早戀的典型案例及方法
班主任處理學生早戀的典型案例及方法 某男同學，初二年級，成績優(yōu)異，父親是清華大學的一個教授，母親是人民日報的一名記者，該同學立志要考上清華大學，在班級擔任班長職務，是一個品學
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怎么處理早戀---吳濤明
如何處理中學生的早戀問題 吳濤明 有位作家說過，早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。————題記 定義：早戀是青春期
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如何處理初中生早戀問題呢
如何處理初中生早戀問題
首先我要談談初中生早戀殘生的原因。我認為原因有以下幾個方面：
第一，孩子們已經(jīng)長大了，某些情感會自然而然地滋生。伴隨著生理與心理上的需要，加上社會 -
教書育人案例之關于早戀
教書育人案例之關于早戀 教育心理學家蘇霍姆林斯基曾說：“中學生戀愛是一個現(xiàn)實無法回避的教育問題，用不著抱什么神秘態(tài)度。中學生中出現(xiàn)早戀并不是一件卑鄙無恥的事，它只是說
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班主任工作案例：早戀
班主任工作案例：早戀 班主任工作案例：早戀 作者：兩粒陽光 一到初三，無論是學生還是教師，個個神經(jīng)高度繃緊，心無旁物，一個心思撲在教與學上。作為班主任教師，在忙于教學任務的同時，時
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青少年早戀八大案例
青少年早戀八大案例 青少年早戀早已不是什么新聞，早戀對青少年的健康成長是極其不利的，下面我們通過青少年早戀的一些案例來認識早戀對青少年的危害。 早戀案例一 失戀少年
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中學生早戀案例及分析
中學生早戀案例及分析 案例一 趙x，男，某校初三年級學生。前段時間，自己覺得與同班的一女生相愛了。那時，他們常常形影不離，一起上學，放學一塊回家，好象有說不完的話，一到星期天，他們
