專題：班主任的專業成長
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班主任專業成長敘事
班主任專業成長敘事 ——工作是一場修行 鋼花小學 盛海燕 時光飛逝，驀然回首，我竟然已經離開象牙塔三年之久，這三年的淬煉給我帶來了脫胎換骨般的成長。我想起以前看到過的一句
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班主任專業成長規劃
班主任專業成長規劃 林東六小 陳英 為了使自己更好的勝任班級管理工作，促進自身的專業成長，現結合當前的工作實際，制定近期發展規劃。 一、對班主任工作的理解 我們的工作不同
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班主任專業成長規劃
班主任專業成長規劃本人剛參加工作一年多，一直擔任班主任工作。一、對班主任工作的理解1.班主任應當是一個情感豐富的人。在日常工作中，班主任的情感既是推進或制約管理活動的
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班主任專業成長總結報告
班主任專業成長總結報告2012年，我參加了“XX縣名班主任培養對象”培訓班學習，讓我體會到班主任專業成長需要不斷地修煉自身的智慧。一個成功的班主任要求具備愛心、真誠和寬容
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班主任專業成長總結報告
學無止境，永不停步 著名教育家、思想家陶行知說過：要想學生好學，必須老師好學；惟有學而不厭的老師才能教出學而不厭的學生。我認為這很有道理，就像我們常說的：什么樣的老師，就教出
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班主任專業成長讀后感
班主任專業成長讀后感參加工作十幾年，當了十幾年的班主任，越來越覺得需要加強各方面的修養來提高自己，需要讀更多的專業書籍來充實自己。在這個月里，我拜讀了《班主任專業成長》
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班主任專業成長推薦閱讀書目
班主任專業成長推薦閱讀書目（第一批） 第一部分：理論指導部分 說明：關于德育理論教育理論的書籍可以說浩如煙海，而班主任工作繁忙，無暇更多顧及，所以，這里提供的是更切近當今班主任
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班主任專業成長必讀書目
班主任專業成長必讀書目 第一階梯：基本著作 1．《班主任工作漫談》魏書生 2．《你能做最好的班主任》陳宇 3．《中小學班級常規管理》田恒平4．《第56號教室的奇跡》雷夫 5．《愛心與教
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舉重若輕：班主任專業成長解碼
舉重若輕：班主任專業成長解碼
本刊記者 黃瑞 孫曙張富偉
班主任很重要，班主任也很難當，責任之重與壓力之重是當前班主任工作現狀的寫照，而班主任草根式成長方式、專業水平不高、 -
班主任專業成長敘事（精選五篇）
用行動詮釋真情 ——班主任專業成長敘事 古人云：“親其師，才能信其道”。怎樣讓學生親其師呢？我想還是要在工作將情的落到實處。情到深處，學生的內心世界就會向你敞開，他有話才愿
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班主任專業成長培訓心得
班主任專業成長培訓心得游佳麗 5月25日、26日，區教辦組織部分教師進行了班主任專業成長研修的培訓，短短兩天，我滿載而歸。其間，我有幸聽取了全國知名班主任鄭學志老師，萬平老師帶
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班主任專業成長培訓總結
班主任專業成長培訓總結今天，我和xx一起參加了為期兩天的xx區班主任專業成長培訓，來自北京北大方正教育心理研究院高級講師、心理咨詢師王xx老師帶領大家度過了一段充實而有意
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班主任專業成長推薦閱讀書目文檔[精選合集]
班主任專業成長推薦閱讀書目（第一批） 推薦原則：具有全國領先的新理念，具有優美的文筆，貼近中小學班主任工作的實際，而且是深受更大讀者喜愛的暢銷書。 說明：為了使用方便，把這批書分
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讀《班主任專業成長》有感
讀《班主任專業成長》有感蘇子溝小學 代萬欣有人說過：“一個人的精神發育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界，取決于這個民族的閱讀水平，一沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的
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班主任專業成長案例故事
我是一株幸運草陳艷家長讓我在壓力中變得自信 2003年，20歲師范剛畢業的我，幸運地走入了市里最好的小學——華羅庚實驗學校。剛到學校就被告之要做班主任，心里有些擔心。實習的
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班主任專業成長計劃與要求
班主任成長規劃 一、作為一名班主任工作者的自我分析 作為班主任老師，我結合實際談談如何使自己成為一個令學生喜歡的教師。我認為要使自己成為一個令學生喜歡的教師，為學生樹
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中小學班主任專業成長研究5篇
中小學班主任專業成長研究一、課題提出的背景與要解決的主要問題黃山中學是龍口市規范化學校，教育歷史悠久，學校育人成果豐碩，辦學業績斐然。但隨著社會的發展，產業結構發生了變
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讀《班主任專業成長》有感[精選5篇]
讀《班主任專業成長》有感
《班主任專業成長》一書從不同方面、不同角度闡述了班主任工作的要求與方法，通過學習，讓我受益匪淺；為我們提供了一個可參考的理論依據。我們可以在
