第一篇：科技魅力新時代優秀作文

科技魅力新時代優秀作文

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的科技魅力新時代優秀作文，歡迎大家分享。

歲月匆匆走過的足跡，心靈深處的呼喚輕擺著時鐘，淌過了堅辛的河流，走過了泥濘的坎坷，中國迎來了科技發展的春天！那是祖國千年來發展的歷史文化記載，也是科學界的魅力所在！

古人們的智慧，造就了科技發達的當今社會，萬戶是第一個利用火箭上天的人，蔡倫造紙，張衡發明了地動儀??

除了古人們的發明創造，現代科技也很發達。俗話說“民以食為天”，我們的雜交水稻之父——–袁隆平爺爺為我國的農業技術發展做出了巨大的貢獻，今年疫情期，鐘南山爺爺不分黑夜白晝的刻苦鉆研，為我國的.醫療科技又創造了一個奇跡！不管是種植水稻，還是醫療科技上，我們偉大的祖國都有了突飛猛進的發展。

近年來，我國的航天事業，也不甘平庸，有了新的突破。鐵路橋梁建筑工程也震撼了世界，而今天的高鐵又讓我們偉大的祖國驚嘆了！想起媽媽曾說過，以前她去武漢坐車就是一天，而現在，我真實的感受過高鐵的速度，想起那干凈的車廂，那列車的時速，那是多少個中國鐵路人日日夜夜修鐵路，架橋梁，一次次挑戰極限，打破紀錄并超越記錄，從而使高鐵，橋梁工程譜寫了中國傳奇的詩篇！

在我們的生活中，我也無時不刻感受到科技的價值和力量。

還記得外婆家的雜物間里有一臺老式的黑白電視機，媽媽說，她們小的時候就是看的這種黑白電視，后來家里新置了第一臺熊貓彩電，手里握著搖空器，還想著沒有電線接著電視怎么就能調臺了呢？而現在我們家墻上掛著大大的液晶電視，不僅外觀漂亮了，還能支持網絡，電視節目也豐富多彩，想看什么就可以搜什么，還有互聯網的發展不僅讓我們可以通過網絡平臺去學習！也讓我們的生活更加豐富多彩！可以說，科技的進步隨時改變著我們的生活。

如果你來到我的老家，就可以看到我家地下室的老式灶臺，每到過節時奶奶都會用那個灶臺煮豆漿做豆腐，不方便的是必須有人在灶臺前添木頭生火，直到豆漿煮好，奶奶說她以前都是在這土灶上燒菜做飯的。而現在我們炒菜用上了燃氣灶，做飯也用上了電飯煲，讓我們的生活也更加便捷。這些，都在說明我國的科技像高鐵速度一樣的在發展。

是啊！科學技術不僅改變了我們的生活，更是改變了祖國的未來。如今，我們坐在這寬敝明亮的教室里，一定要好好學習，將來，為國家出力，讓我們祖國的未來更加的繁榮富強??

第二篇：作文：感受科技魅力

感受科技魅力

今天，我們石橫鎮中心小學記者團的小記者們一起參觀了科技大篷車進石橫中學科普作品展，真是讓我們大開眼界，真正感受到了科技的魅力。

下午一進校門，輔導員李玲老師就帶領我們小記者向著石橫中學出發了。在路上，我們都好奇地問李老師：“去中學干什么？”李老師告訴我們是泰安市科技大篷車開進了農村，開到了我們家門口啦！我們都歡呼雀躍，一路上想象著科技作品展會是怎樣的呢？一會兒，我們就來到了中學操場上。等了二十多分鐘，展覽終于開始了，我們都興奮地跑來跑去，看看這瞧瞧那，展品太多了，看得我們眼花繚亂。李老師趕緊叫住我們，組織我們從北面開始一一觀賞。

首先我們看到的是“雅各布天梯”，這是源于希臘神話中的故事：雅各布做夢沿著登天的梯子取得了“圣火”，后人便把這夢想中的梯子，稱之為雅各布天梯。它由變壓器、羊角形的電極等部分組成，傳送數十萬伏的高壓，產生小火花，像在爬梯子，真是一道奇觀。后來我們又看到了伯努利懸浮球、離心現象—變形球環、磁力線演示、滾出直線、動物的視覺、電影動畫原理等。我們都目不轉睛地看著，至于原理嘛，我似懂非懂，就不一一介紹啦！

轉了一圈，最讓我感興趣的就是“無皮鼓”和“光學轉盤”了，聽了這兩個名字，你也許有些疑惑吧！嘻嘻，我來告訴你吧！“無皮鼓”就是兩面都沒有皮的鼓，它雖然沒有鼓皮，當你用手作出敲擊的動作時，卻能聽到響亮的鼓聲隨之傳出。是不是很神奇呢？鼓聲究竟是怎么發出來的呢?原來它是利用紅外線的發射和接收，通過控制電路，控制無皮鼓工作的。我們爭相玩樂，都像在表演魔術！

“光學轉盤”則是一張圓圓的塑料板做的，上面有各種各樣的花紋，你如果一直盯著轉動的圓盤，一會兒就會感到暈乎乎的，它的原理就很簡單了，是根據視覺暫留現象設計的，與電影放映時，產生的畫面效果的原理是一樣的喲！

這次科技大篷車進校園，讓我們近距離地接觸科學，提高了對科學的認識，我們這些小記者真如劉姥姥進了大觀園，看啥啥新鮮。在回來的路上，我想：一定要努力學習，爭取也能進行發明創造，為人類服務。

第三篇：關于＂新時代魅力＂的演講稿

＂新時代事業的魅力＂演講稿

各位新時代的朋友們大家現在好！

首先感謝周夏松老師及系統給了我一個鍛煉提升的機會，非常榮幸今天能在我們新時代國珍黃埔微課堂分享今晚的課程．在座的許多優秀的老師我們都已經很熟悉了．都是新時代戰線上的老朋友老戰友了．我看有必要再次做一個自我介紹，因為不同時期的我自我介紹也會不一樣。

我姓譚，叫譚慶紅，來自湖南衡東，1981年參加工作，1991年離職下海，至今已走過30多個年頭，從單位到社會，再到今天，嘗試了創業過程中的酸甜苦辣，在當今社會經濟快速發展的時代，中國將面臨一次大洗牌，人人都逃不掉，這就是中國未來行業競爭的一個新的趨勢，在這個趨勢當中，不是所有的人都能順應時代潮流，將有大批的人會被淘汰出局，在這被淘汰出局的人當中，是不是他們就什么能力都沒有呢，是不是這些就比那些沒有淘汰出局的人能力上相差很遠呢，答案是否定的，那么我們將如何應對呢，這里就聯系到以前老師們經常提到的“選擇比努力重要”，所以我們要不斷的學習和提升自己的綜合適應能力，積極應對這一場中國市場經濟的大洗牌，否則慢一點都有可能被淘汰出局。從我個人而言，自從了解到新時代健康產業后我就毅然決定走進了新時代，時間已經橫跨了近一個春秋，但我從來沒有因為業務的發展緩慢，大環境的變化而對新時代直銷事業持懷疑否定之態度，反而不斷地思考，反省，學習，不斷地努力開創良好的人際環境來推進這個健康的美好的事業的繼續不斷地發展下去．在這個物欲橫飛、經濟快速發展的年代，人們更多的關注點卻放在急功近利地如何獲得利益上面，更多的人為了物質的滿足與虛榮而扭曲自己的心靈去做許多投機取巧的事情，我相信這樣的感覺大家都有，就做新時代這個生意以來，我也有困惑，有徘徊過，每次的困惑與徘徊都最終被新時代公司的價值觀給戰勝了，（在這里我著重的提一下，在走進新時代這個直銷行業里，更多的人都把之當作一個生意來做，而我認為新時代更適合把之當作事業來發展）

那么什么叫事業呢？

早些的時候盛傳的一句流行語，“一群人、一件事、一輩子”

這句話解釋為“一群志同道合的人一起干一件一生都干不完的有意義的事，順便賺點一生都花不完的錢!”這就叫做事業。但我認為我們新時代人做的事情利益大眾，利國利民，不是自己需要，是大眾需要，是集體需要，是國家需要，是民族需要，這才叫事業，做事情是個人行為，做事業是集體行為。

這就是我今天依然站在這里與大家分享的原因，那就是我內心負有這種價值感，我的這個內心的價值指的就是兩個方面：一個是我自己通過多年來參加各種培訓，看各種積極的正能量的書籍，以及這幾年來的社會實踐所總結出來的一套自我行為規范體系，我把之稱為我的價值觀體系；另一個就是外在的新時代平臺所具備的價值遠景．下面我就和大家來分享下這兩個方面的價值．

所謂的價值遠景我更愿意把之理解為一種無尚的魅力，這就是我今天所講的“新時代的魅力”這種魅力足可以征服許許多多懷揣夢想與希望的心靈．那么新時代到底有什么樣的魅力呢？我總結出她具有以下五大方面的魅力．

產品魅力：新時代的國珍松花粉作為享有世界珍奇中國獨有的描述，以及被列為航天員專用保健品的這種份量足可以體現作為國珍主打產品的真正價值．其實講到新時代的產品還真的是很難一下子能講完，因為現在新時代公司在產品開發上實現了全面與多元化，而且這個多元化并不是雜亂的，而是堅持科學的結構體系來開發的．比如松系列、竹系列、以及日用洗滌系列等，產品的開發以堅持科技含量，實用價值，后續研發以及原料供應質量控制上都實現了以高、精、尖技術為基礎，都達到了人類目前最高的認識事物把握事物規律的水平．這里特別要強調產品的實用性，能夠讓廣大消費者真正花最小的成本換回最大效果與最好的身心狀態，這一點我從來就沒有懷疑過以松花粉為代表的國珍產品的真實效果．至于每個產品的具體功效由于今天不是健康產品課我這里就不多說了，相信在座的老師對產品價值的認識與體會都比較深刻，我想新時代不斷開發的優秀的具備國際競爭力的產品是我們新時代人挺直腰板的基礎，這里我相信新時代在這點上永遠都不會辜負我們的！

制度魅力：制度說白了就是一種分配規則，也可說是一種游戲規則，每個公司都有其必要的薪酬獎勵制度，而作為直銷公司的制度一定是維系整個公司發展與規模控制的紐帶．應該說制度是存在一定的優越性與非優越性的，一個好的制度配上好的公司才能真正相得益彰，而一個好的制度與一個虛空的公司結合在一起那最終也會曲終人散．而好的制度我個人認為：平淡，真實，沒有懸念，而且簡單容易理解就是好的制度，任何高深的制度游戲都是一種要么玩理論理想游戲，典型的代表的就是Ａ公司，把那個制度渲染成比圣經還偉大，結果卻缺乏現實的可操作性，雖然理論上很公平，很合理，很刺激；要么就是渲染快速致富馬上發財牛上享樂的一種投機性金錢游戲，而新時代制度就能做到簡單，公平，容易理解，沒有制度陷阱而且堅持了弱者生存強者發展的分配原則．這種按勞分配統籌兼顧的實在就決定了制度長久的生命力！于是這里就有一張優惠卡的概念，只要你累計業績達到６６０你就能辦張優惠卡，你就能開啟一項管道的生意，這張卡有很多種意味，消費優惠顧客是您第一種身份，而產品代言做銷售分享者并且獲得相應的零售利潤是您的第二定位，一開始就能享受實實在在的１0％甚至２8％的利潤已經很不錯了，而作為事業經營的那就是您的第三定位，最后一種就是一種創業平臺把握與價值理念的終極追求與歸宿，因為有這樣一個穩定的平臺制度體系，你完全可以以更加超然的心態把自己交付給新時代．新時代的制度的真正魅力就是它能代表普通直銷員的利益，能夠真正保障好維護好普通直銷員所付出的努力而得到相應的回報．但是直銷為什么又傷害了那么多人的心呢？其一個最重要的原因是直銷員沒有擺正好自己的心態，追求高收益高享樂，老是想追求那種既有閑又有錢的生活而又不得的焦慮與痛苦，他們沒有真正定位好自己，沒有理解付出與回報的關系，這也跟許多直銷系統的畸形教育有關，直銷是個行業，直銷員是社會行業里的普通勞動者，和其它上班族沒什么兩樣，你的付出與能力可以讓你獲得或高或低收入，不是什么人都可以成為百萬富翁的，但在新時代公司，只要你用心去做，他能讓我們普通的勞動者獲得尊重，可以真正提現人生的價值所在，而且保證我們的付出與回報成正比。

文化魅力 新時代的文化內涵是非常的豐富的，從公司創立到今天，每個進步與發展的足跡都積淀下了豐富的文化內容．軍工文化的厚實與愛國，松竹文化的高潔與悠遠，新時代人開辟的專營服務文化的專心與細致，新時代公司所提出來的生態產業鏈所折射出來的生態文化，新時代人發展與經營過程中所提煉出來的自立利他的文化等等總之新時代所打造出來的現實文化內涵里集中體現了一種積極健康和諧與充滿希望的氣息，從而企業實現了自身效益與社會效益的完美結合．

品牌魅力 品牌的力量是無形的，但她又確實能讓人時刻感受到其內在能量與價值的．一個品牌的的形成并不斷的發展需要許許多多種元素共同的作用，這里有企業的誠信，銷售者的服務，消費者的口碑，以及各種社會評級單位的審評．品牌代表的是消費者對產品的信賴與忠誠度，代表的是市場與社會對企業持續的信心度與關注度，品牌的形成需要時間，需要努力．而我這里必須再次告訴大家重視并珍惜國珍這個品牌，經過這１０多年的發展，國珍逐漸實現了自己的品牌效應，如何讓這個品牌效應不斷地擴大，這需要我們在座的共同努力，我們要時刻像珍惜黃金美玉一樣地珍惜國珍的聲譽，時刻維護著新時代公司，國珍專營的良好形象，要時刻向人們宣傳國珍松花粉為代表的新時代產品的功效，這樣我們就能不斷地提升國珍這個民族品牌知明度．一個偉大的民族品牌的形成必將給這個偉大的民族帶來無限光彩，也必然會給予締造這個品牌的所有付出努力的人們豐厚的回報！

系統魅力 其實我們每個人每天的工作生活或者學習都套在一個個不同的系統中，系統的思維對我們做新時代的人來說尤其重要．作為新時代平臺，她本身就代表了一個完整的系統，也即新時代系統．我這里要跟大家分享的是新時代公司所代表的系統的有其特有的魅力．你們想想，感覺下是不是這樣的．首先從直銷行業的來看系統．直銷這個行業比任何一個行業都更講究團隊，而且其團隊的規模不受時間區域的限制，如果直銷做到都沒有團隊的概念了那基本上就不叫直銷了．但直銷的團隊是世界上最松散，最沒有約束力的團隊，完全靠廣大直銷員的自愿自發，而在自愿自發的前提下要保持高度的組織戰斗力，這就更多要依靠一種團隊文化與團隊精神以及團隊向心力了，在這里我不得不說直銷是一種精神與價值觀的旅程！要把牢牢地把控著這個旅程的正確路線與速度，并且欣賞到足夠多的風光美景就就要依靠強大的系統力量．講到系統力量我就很有信心地說新時代公司的系統力有著天然的優勢，因為系統的力量除了系統核心成員的人格與價值魅力之外還深深地受到的意識形態的影響，＂新時代代表的是國家的意志代表的時代的要求＂就能讓我們充分感受其所代表的意識形態的力量了．也就是新時代健康產業集團是中國新時代公司系統的成員，而中國新時代集團公司又是中國國防工業系統里面的，而中國的國防系統又是整個中華民族體系的重要組成部分，新時代健康產業所創造的財富與效益最終都屬于國家和人民，這就是新時代健康產業集團所能說代表國家意志與時代要求的前提，這是從相對大點的角度來說的，如果從小點，我們在整個愛國主義情操熏陶下了各團隊系統也是生龍活現，處處彰顯出龍的傳人的智慧與風采！我們要從大處著眼，在配合大系統的前提下更要埋下頭來經營我們自己的小系統，也許我們人不多，氛圍并不是很熱烈，但只要我們有經營的意識，有規范自信的狀態，有緊密協作與不斷學習的心態我們就能把我們的小系統打造成大系統，今天我們的分享本身就是為這個系統在添磚加瓦，舞臺屬于大家，精彩必然屬于我們每一個人！上面我之所以要用五個＂魅力＂來闡述新時代的價值遠景，我其實就是想繡出新時代在五個方面都有其獨特性，正是有了這種獨特性才有其強大的吸引力．新時代是個平臺，她的魅力集中表現為她能夠給人提供一種機會，一個大舞臺，一個能實現健康、和諧、富足、充滿希望的大平臺！而什么樣的人才能夠真正走進這個平臺？我想當然是需要具備一種堅定、完整、科學向上，獲得價值觀體系的人才能真正在這個平臺有所作為，并在價值體系上與新時代的價值遠景達成一致，方可有所成就．

新時代需要有夢想的人，新時代需要有激情的人，新時代需要善于把握機會的人，新時代需要有愛心的人，新時代需要有責任感的人，新時代需要有使命意識的人，新時代需要有專業素養的人，新時代需要能夠堅持價值觀認識并捍衛價值尊嚴的人，新時代需要有行動力的人，新時代需要襯托的起相應回報的人，新時代需要有分享情操的人，新時代需要有奉獻精神的人，新時代需要有健康意識的人，新時代需要有具備開創和諧局面能力的人，新時需要充滿希望之光的人．

以上十五句話都有一個關鍵詞，這是我價值觀體系里的五組關鍵詞．我想這個價值觀體系是一種積極的相對科學的而且是一種奉獻型的價值觀體系，也是與新時代價值遠景能夠相融合的價值觀體系！

今天的分享到此結束，希望能與大家做更多的交流從而更好充實自己的思想認識體系,謝謝大家!

第四篇：感受科技的魅力

《感受科技的魅力》說課稿

作者：佚名 資料來源：網絡 點擊數：16 《感受科技的魅力》說課稿-文章 來源蓮山

課 件 w w w.5y K J.Co m 《感受科技的魅力》說課稿 各位專家、各位老師：

大家好！我叫，來自

學校。我說課的題目是《感受科技的魅力》，選自湖南師范大學出版社初中思想品德九年級第三單元《發展科技、振興教育》第一節《科技改變生活》第二目。下面我就從設計理念、教材分析、學情分析、教學方法、學法指導、教學過程和對教學效果的預測等方面向各位專家、老師說說我是如何進行《感受科技的魅力》的教學設計的。

一、說設計理念

體驗是最真實、最感性的一種內心感覺，它能內化學生的道德認知，培養學生的道德意志，引發學生的道德行為，使知、情、意、行在品德形成過程中成為和諧的整體，促進學生良好品德的形成和發展。因此，在教學中，教師要為學生營造一個有利于體驗的良好環境，尊重學生的個人感受和獨特見解，讓學生積極、主動、愉快地學習，在活動中體驗，在體驗中感悟，這是我設計《感受科技的魅力》這一教學內容所要遵循的理念。為讓學生切實體驗、感受到科技的神奇，落實設計理念，我通過創設情境、組織活動動手制作等環節來引發、增強和拓寬學生的體驗。

二、說教材

1．說課題在課程標準中的規定

《思想品德課程標準》的內容明確規定：了解我國在科技發展方面的成就，知道與發達國家的差距，感受科技創新的必要性，努力提高自身素質。

從這一課程標準出發，本單元的第一節《科技改變生活》主要強調科技的發展和我國在科技領域取得的成就以及與發達國家的差距，講述三個內容：（1）科技發展的足跡；（2）感受科技的魅力；（3）直面成就與差距。第一目主要介紹科技的發展歷程，而第二目“感受科技的魅力”起承上啟下的作用，是第一個內容的延續，通過對當今世界科技成果的介紹，使學生感受到現代生活處處有科技，科技影響著人們的生活，創造著人們的生活，對現代科技發展有更充分的了解，從而為本節的第三目“直面成就與差距”做好鋪墊。

2．說教學目標

本課主要是讓學生體驗、感受科技的神奇，讓學生在感受和體驗的過程中形成能力和掌握知識。依據課程標準、教材內容和學生的實際，我把本課的教學目標確定為：

（1）情感態度和價值觀目標：引導學生在體驗、感受科技的神奇的過程中，培養熱愛科學、崇尚科學的情感。

（2）能力目標：培養學生搜集、整理和展示信息的能力以及實踐探究能力。

（3）知識目標：初步了解科技對人們生活的影響，體會科技給經濟社會和人們生活帶來的變化。

3．說教學重點

教學重點：感受科技對人們生活的影響，即科技改變、創造著人們的生活。

依據：本課的主要內容是對現代科技發展情況的介紹，主要讓學生體驗、感受科技的神奇，而科技對人們生活的影響是學生能夠而且是最為直接的感受。4．說教學難點

教學難點：科技神奇但科技創造并不神秘。

依據：在教學的過程中，要讓學生體會、感受科技神奇的同時，也要讓他們明白科技創造并不神秘，也并非高不可攀，只要我們用心去思考、去觀察，掌握一定的方法，也可以成為科技創造者的道理，從而激發學生的創新精神。

三、說學情

學生對現代科技有著濃厚的興趣，具有較強烈的表現欲。學生通過參加我校經常開展科技小發明小制作活動以及各種社會實踐活動，具備一定的閱讀能力和收集、分析信息的能力，這為本節課采用活動教學的形式提供了較有利的條件。

四、說教法

（1）本課的教學方法是體驗法和探究法。為實現預設的教學目標，我將以引導學生體驗探究為主，采用活動的形式實施教學。

（2）教學手段：借助電腦、數碼相機等多媒體輔助教學。

五、說學法

自主探究法：引導學生通過對資料的搜集、整理、交流和展示，學會主動探究、獲取知識，讓他們在感受科技的魅力的同時，享受親歷知識產生過程的快樂。情感體驗法：讓學生帶著對社會生活的體驗進入課堂，引導學生用自己的生活體驗去感受科技的魅力，從而進一步提高對現代科學技術的認識。

六、說教學過程 教學環節 教學

內容 教師活動 學生活動 目標達成 課前

準備

教師查找學校開展“科技活動月”的成果資料 布置全體學生查找“奧運火炬傳遞”的相關資料，并分組查找電話、相機的發展資料。培養學生學會關注社會的習慣，激發學生參與活動的興趣，促進學生自主學習，提高自主探究的能力；同時教師為教學過程中教學情境的創設做準備。活動

（一）說說猜猜：奧運火炬傳遞與科技（1）利用Google Earth軟件展示奧運火炬傳遞的路線。

（2）組織學生交流展示活動。

（3）組織學生討論。

（1）根據Google Earth軟件的顯示說出奧運火炬傳遞經過的地點。

（2）學生交流、展示課前搜集并整理好的有關“奧運火炬傳遞”資料，談談奧運火炬傳遞過程中如何克服特殊傳遞路段所遇到的困難。

（3）學生討論，預測2008年北京奧運會開幕式點火儀式會運用高科技達到什么樣的效果。（1）利用學生關注的熱點話題引入課題，并通過Google Earth給學生以較強的視覺沖擊力，激發學生興趣和探究欲望。

（2）突出學生的主體性，幫助學生交流、分享、體驗和提升生活經驗，讓大家分享探究和獲取知識的快樂，實現教學過程在具體情境中的動態生成。

（3）通過想象活動的開展，培養學生的創新能力。

活動

（二）體驗感悟：生活中的科技 組織學生討論、交流（1）學生根據課前準備的材料，介紹電話、相機的發展，從中感受電話、相機的發展對我們生活的影響，對我們生活方式的改變所起的作用

（2）把學生分成幾個小組，交流自己參加學校開展的“科技活動月”活動的體會，再由小組選出代表在全班進行交流，同時欣賞本校學生的科技小發明、小制作。（如發明、制作者在該班，則讓其介紹發明、制作過程及其功能）（1）通過交流、討論，學生感受到科技影響著自己的生活、改變并創造著自己的生活的同時，自己的表達、合作、探究的能力得到了展示，這對培養學生興趣、增強學生自信心有著重要意義，而且又能較好地落實教學重點。（2）讓學生不但感受到科技的神奇，更重要的是打破科技發明創造的神秘感，通過學生了解同齡人小發明、小制作的創作過程，相信自己也有能力進行科技發明和創新，激發學生熱愛科學、崇尚科學、勇于創新的熱情，從而實現難點的突破。活動

（三）我做我秀：制作電子相冊讓我來

利用數碼相機把教學活動過程中學生的精彩花絮拍攝下來，并輸入電腦，利用這些照片向學生演示如何制作簡單的電子相冊，并讓學生嘗試制作。學習制作電子相冊 一方面讓學生現場感受科技的魅力及對教學的幫助作用，另一方面利用現場制作的電子相冊，幫助學生回顧整個課堂教學過程，評價、反思自己在教學活動中的表現。另外，讓學生學會并利用這一方法，豐富完善自己的成長記錄手冊，達到學以致用的目的。

七、說對教學效果的預測

1．通過教學，我預計會達到以下教學效果：

（1）學生真切地感受到了科技的魅力，對科技對經濟社會和人們生活的影響有了更深刻的認識，熱愛科學、崇尚科學、勇于創新的意識將得到進一步強化。

（2）學生體驗到了自主學習、主動探究并獲取知識的快樂，這對幫助學生轉變學習方式，提高學習《思想品德》課的興趣和效率有著重要意義。2．可能出現的問題：

（1）學生參與科技活動月后沒有及時對自己的體會進行小結，導致課堂討論活動的深度不夠。

（2）學生的活動積極性很高，所查找和展示的資料比較豐富，導致教師對每個活動時間分配不好

蓮山課件

原文地址：http://web.5ykj.com/jiu/38710.htm

第五篇：科技優秀作文

有關科技優秀作文十篇

科技優秀作文 篇1

最近，人類的科技發展一直在不斷進步。從以前的燒煤火車到現在的電能高鐵，從以前的老式電話到現在的智能手機，真是變化太大了。今天，讓我們來到未來，看看又有什么神奇的事發生。

未來的我作為一名汽車工程師，發明的汽車各式各樣。先介紹列車，列車的站臺、車廂和軌道都依山而建，乘坐這種會“爬山”的地鐵出行，比坐纜車更有趣、安全。當然，并不止這些，透明觀光列車的車身均換成了透明的玻璃，可以讓顧客飽覽外面的大好風光。然后，來解決大家困難，擁擠的地鐵和公交早就讓人們苦不堪言，但雙層的`軌道交通模式能讓運量翻倍。再在軌道兩旁加裝風力發電機，讓呼嘯而過時產生的風力也可以得到利用。

介紹完了列車，接下來介紹我們常用的汽車：丟掉叮當作響的車鑰匙吧，指紋識別車鎖的生物識別系統讓你用手指輕輕一按就啟動車輛，還能根據駕駛者的身份自動調整座椅、車窗、溫度和音樂等設置。再來，大人們一定想重溫童年吧。能駕駛的玩具車就可以滿足你的愿望了，這種車和兒時的玩具車一模一樣，坐上去就可以重溫兒時的快樂。

怎么樣，我發明的汽車應該不錯吧。在未來，我還會發明更多汽車。讓科技創新，美好未來一直發展下去吧！

科技優秀作文 篇2

雙休日，我去科技館玩了一番，那里真是一個“科技王國”。

起先呢，我沒什么興趣，不過這次有別人跟我一起去玩，就有意思多了。

我們進去之后，看到很多科技研究的“游戲”項目，如，旋轉輪：開啟之后會四面旋轉，讓你適應在太空的宇航員怎么走路，我被它這轉來轉去的動作嚇破了膽，馬上掉轉身體，繼續走；還有一個小飛船呢：在里面，你如何操控飛船，它就會怎么動，在太空的宇航員就是這么駕駛飛船的……

還有說不完的東西，就在我的文章中看吧。

我們來到三樓，立刻被這些游戲迷住了，最好玩的是一個門，這門進去后，要回答問題，答對了才能繼續走，錯了就要再回答，直到對了才放你走；還有一個噴水游戲，我并沒有去噴水，而是鉆進了噴水游戲下面的“地下通道”。我和朋友貝貝在里面討論“軍事”，真是樂得什么都忘了。我的朋友發現了足球！這可完蛋了，我只能自己玩了，要知道我的.朋友，是個不折不扣的足球迷啊，他果然被吸引了！在三樓，唯一的遺憾是沒有去波波球樂園那玩，要是我1m2就好了！

美麗科技館，歡迎你來玩！

科技優秀作文 篇3

現在是公元二一五零年早上八點鐘，我被“床搖型”鬧鐘給叫醒，開始了我一天的科技生活！

我拉開被子，它就像有一雙神奇魔力手一樣，自動疊好，整整齊齊地疊放在床頭上。我坐在床上，伸出腳穿上拖鞋，這雙鞋……你們想的不錯，它也是一雙多功能鞋。鞋底的一排小刷子可以當吸塵器用，穿著它在屋子里走一圈，就相當于吸塵了，減去了舊式吸塵器的麻煩，輕松又平時要穿，十分的方便。它的底部還有四個小輪子，可以滑行著前進。當我刷好牙、洗好臉，走到自動穿衣機前，有電腦配置的衣服穿在了我的身上，全自動的衣柜里的衣服會自動調換，讓你天天穿的不一樣。走到客廳，機器人保姆已經做好食物，就等著我來吃了，這個機器人的功能更多了，它不僅有人類的面孔，還會洗衣服、做飯、掃地、拖地……

各種人會做的它做的一點兒也不差。它把可口的早飯送到我面前，調溫勺已經將飯菜的溫度調節到合適的溫度了，放入口中，不會因為太燙而無法下口，也不會以為太冷而吃不下去。餐桌上許多盛物的碗、盆、碟都有這種功能，有了這種方便快捷的功能，我們的生活就方便多了。吃完早餐，先在沙發上坐一會兒，沙發上也有許多的功能，比如你靠在上面，就會有一個儀器幫你按摩；它的.左下方還有一個桿子，只要拉動它，就能像賽車一樣在屋子里亂跑了，只要拉好桿子控制就可以了。

走出了家門，去上學。路上還有“垃圾桶機器人”在打掃衛生。街上的車主們都要遵照交通規則行駛，不然他就要被隱藏在地下的“釘子”扎嘍！走進學校，傳輸帶把我們送到了教室，這樣年紀小的同學就不怕迷路了。

“我的未來不是夢……”這些高科技都是人類創造的，相信這些東西也可以從未來變成現實。

科技優秀作文 篇4

有一回，我去阿姨家去玩，無意中發現了一種植物。只見它滿身是刺，見不到它的葉子。這使我感到十分奇怪，見不到葉子的植物，怎樣進行光合作用呢也許世界上僅有這一種植物見不到葉子吧！我越想越覺得不可思議。于是，跑去向阿姨請教。

我好奇地問“阿姨，其它植物都有葉子，為什么這種植物看不到它的葉子呢？”

阿姨笑了笑，說：“它叫仙人掌，其實它是有葉子的，只可是它的葉子的形態和普通的.植物不一樣。你注意到仙人掌身上的刺了嗎？仙人掌渾身的刺就是它的葉子。”

之后，阿姨又指導我閱讀了《十萬個為什么》植物篇。原先，仙人掌原產于北美，它的故鄉是終年干旱少雨的大沙漠。在那里，普通植物很難生存下去，因為植物每一天都要向外界蒸發出水分，一般植物葉子較寬大，蒸發的水分就多，干旱的土地又不能供給足夠的水分，就會枯死，所以普通植物不能在那里落戶。仙人掌為了能在沙漠生存下去，它把寬大的葉子退化成了渾身的刺，這些刺面積很小，并且又硬又尖，身體里的水分不容易蒸發出去，就不會干枯而死了。同時，仙人掌身上的刺還有了不起的本領，能從空氣中慢慢地吸收水分，如果沙漠上下雨，更能吸收雨水。所以，仙人掌的刺狀葉子正是它適合生存環境的一種體現。”

“哦！原先是這樣啊！”我為找到了答案而高興。

今日，我經過一個小小的植物又明白了一個新知識，這個新知識讓我提高了對植物的認識與了解。我以后必須要進取探究，多發現一些動、植物的秘密。

科技優秀作文 篇5

曾經，人們仰望天空，如今人們可以這樣衛星送往太空中；曾經，人們以寫信方式與遠方人聯系，如今，電話通話便可以隨地聯系。

俗話說“機不在手寸步難行，一機在手，無所不能。”在生活中，人們出門時，不是一心管好自己的錢，而是看看自己是否帶有手機，手機有沒有電。這也使許多偷錢的小偷“失業”了。

手機還可以收款、付款，只要打開微信或支付寶；聽聽音樂，打打游戲，可以放松心情，使人心情愉快。但最主要的還是今年的新冠肺炎病毒的疫情期間。因為疫情的嚴重性，導致封國封城，學生們不能開學正常上課，而一些學習軟件，在手機上播上了免費的學習直播課，使學生們“停課不停學”不會落下太多的功課。

科技的力量不單單只有手機這一種。回想起以前，人們去遙遠的地方，只能靠騎馬或是坐馬車，再好一點的是乘坐小汽車。但那幾種交通工具的效率并不高，于是人們發明更高效率的汽車，飛機，輪船……縮短了好幾個小時的時間。甚至，中國發明了時數高達400千米每時的列車。

人們如今用的.導航，是太空科技的力量。手機通過衛星確定我們的位置，在進行分析我們的目的地，在出現步行，騎車的最短時間和最短路線圖。并且還未出現原地位置和目的地周圍的地名。

“科技改變生活，知識改變命運。”科技使我們的生活更美好。

科技優秀作文 篇6

今天，我和我的好朋友沈思嘉，一起去了杭州有名的自然博物館參觀，博物館位于運河旁的西湖文化廣場中央，整座建筑物，十分的高大，顯得特別壯觀。

我們邁著步子，向這座高高在上的建筑物室內走去，走了沒多久就到場館里了，首先映入眼簾的是很久以前恐龍的骨骼圖，樣子十分龐大，看著有些恐怖，渾身起了一層雞皮疙瘩。接著我們就上了博物館的二樓，雖然我已經去這個博物館好幾次了，但這些上面樓層的內容我依舊很期待，我覺得場館內的一些東西總會有新的.變化，到了二樓，我依舊和往常一樣充滿著好奇心想去黑色的洞中探個究竟，我心想；“不知道現在里面成了什么樣子，應該還是我有一些什么小小的變化吧！但愿如此吧！”于是，我和沈思嘉一起進入了這個黑洞里，黑洞里有一個地球，地球滾動著，從上方可以看到整個地球媽媽的俊俏容貌，原來地球是那么美麗，我不禁想起：既然地球媽媽如此美麗無比，我們不是更加應該盡力去保護這個地球嗎？不要讓他因為我們而受到損壞！

參觀完這個我們來到了貝殼郵票的展覽，進入這個展覽，可以看到玻璃柜中，存放著許多美麗的貝殼，五顏六色，各有獨特之處，我也從簡介上了解到了第一張貝殼郵票，誕生于1859年的6月10日，是由巴哈馬發行，他的主圖案是英國女王維多利亞，在女王的右側有鳳凰螺的裝飾，在1950年才面世，由琉球郵局發行。

參觀完了這些場館后，我們只好依依不舍得離開了，希望以后還有機會來這個博物館。

科技優秀作文 篇7

今天一大早，我就起床，懷著興奮和快樂的心情跟著媽媽來到了我盼望已久的上海科技館，終于圓了一個夢。

來到科技館，我和媽媽首先來到一樓的“動物世界”，去五大洲拜訪了難得一見的神態逼真的動物“居民”。接著，又到“生物萬象”去觀賞水生景觀。我們簡直是處在人間仙境，美麗極了，我和媽媽都被這景象而吸引。

隨后，我們上二樓去參觀“蜘蛛展”，在那兒我看見了形狀詭異的蜘蛛標本，見識了有手掌心那么大的活蜘蛛，進一步了解了這大家都覺得可怕的“小”東西，知道了一些以前聽都沒聽說過的蜘蛛，真是長了很多知識。接著，我們去了“機器人世界”。這兒有各種各樣不同用處的機器人，有：機場服務機器人、下棋機器人、畫畫機器人、音樂家機器人……機場服務機器人專門為游客取包，只要你喊出你的包的顏色，它就會準確無誤地為你服務；下棋機器人是下五子棋的高手，你可別想輕易打敗它；畫畫機器人會惟妙惟肖地畫出你的模樣；音樂家機器人會有模有樣地彈鋼琴。我還看到了一個跟人長得特別相似的機器人打太極拳呢！一種種我從沒有見過的機器人讓我佩服得五體投地。我想：發明它們的科學家們一定是充滿智慧的，他們一定花費了很多的心血。

看完無比神器的機器人，我又來到三樓的“地球家園”展廳，我看見了一些瀕臨滅絕的'鳥類，如：小天鵝、丹頂鶴……我不禁為它們的悲慘處境感到惋惜，我真想呼吁所有的人都來愛護動物。哇！這里的人好多啊！我有些好奇。走近一看，原來是“食物的旅行”。于是，我們加入到龐大的隊伍中，等著做一次食物，了解食物從口腔進去之后在身體里的奇妙的“旅行”。

不過，最熱鬧，也是最有趣的還要數“智慧之光”。在這兒有環形激光琴、輝光球群、三維立體圖形……其中有一個叫“自我升降”的游戲，挺有意思。就是坐在椅子上用拴在滑輪上的繩子把自己拉上去，再把自己放下來。我和媽媽比賽誰快。媽媽奮力地“嘿喲，嘿喲……”結果我們倆還是不分勝負。我還進了魔屋，這可不是魔鬼待的屋子，而是有魔力的屋子。從外形看，它并沒有什么特別之處，可是這整個屋子里面是傾斜的，人在里面，感到頭暈眼花，失去重心，不會走路。還有一個游戲，我也從沒有見過。就是一輛被固定在地上的自行車，你快速蹬，前方管子里的皮球會往上升。不知是怎么回事。咦？這是哪來的水？我忽然轉身看見有一個巨大的水龍頭懸在空中，沒有任何支撐，也沒有提供水源的水管，卻源源不斷地有水流下來。好奇怪啊！于是我便問媽媽。媽媽仔細地觀察了一番，說：“一定是下面水池中的水，從下面不斷地對著水龍頭噴上去，再從上邊流下來。”我若有所悟。

“智慧之光”真是太神奇了，我興高采烈地玩遍了整個展廳。 不知不覺中，科技館一天的營業就要結束了，我依依不舍地向這個既能學知識又能玩游戲的地方告別。在這里，我度過了充實又快樂的一天。我想：等以后我有了孩子，我一定會帶他 / 她到上海科技館。我相信，看到的一定又是一個不同的景象。 上海科技館，我真的很喜歡你！

科技優秀作文 篇8

黑白照片猶如往事，當歲月流逝，那些關于往事的記憶也變得模糊朦朧起來。不過，即使黑白照片漸漸泛黃乃至模糊，卻仍讓人不禁想起曾經的自己，追憶起昔日的感情。而彩照的世界，卻讓人行色匆匆，無暇卻留戀過往，匆匆一瞥，還未勾起曾經的點點情愫便又回到了更加匆忙的現實世界中，不斷“奮斗”“游走”……

然而，于情于理，我們都理應保住內心的那份樸素的感情，切莫讓科技沖淡了這份感情。

從黑白膠片到彩色膠卷，到傻瓜相機，再到手機照相，時代的變遷如同穿越一般，每一次的變遷都會引發生活方式的劇變。數碼時代，我們崇尚科學，崇尚科技。然而，在這個信息泛濫的時代，有很多應駐足欣賞的時刻被逐漸稀釋，有許多應靜靜感受的感情也被逐漸沖淡。也許你此刻從手機上瀏覽到的圖文會讓你倍感歡喜或沮喪，但片刻之后你就會被其它的圖文吸引。久而久之，你的`各種情感都變得麻木起來，本該擁有的淳樸真摯的感情就慢慢被遺忘了。因此，何不靜下心來，去回顧一下那些舊時圖文，試著找回那份短暫而又珍貴的感情呢。

回顧黑白照片時代，一家人穿著整齊、鮮艷的衣服去照相館照相，擺著端莊或親昵的姿態，毫不例外地說著“茄子”。這一刻十分短暫，卻被賦予了不一樣的感情;這一刻，便注定了日后無數日夜之中，那些變遷的事物和離別的人會在這張照片上重現;這一刻，深深地刻在了你我的人生旅途中，刻在了心靈上。

而如今，科技已改變了人們的生活方式。即使一家人團聚吃飯時，也會有人習慣性地掏出智能手機，搖身一變，成為“屏奴”“低頭族”，而不肯與父母一起交流、溝通，不肯與他們回憶往事，激蕩起當年的情感。而這種例子并不少見，再如過年、同學聚會等這些原本洋溢著豐富感情色彩的場合，也為科技發展和科技產品所破壞。

世界發展的潮流浩浩蕩蕩，黑白照片注定不會再次出現在我們的眼前，成為時代的主流。在科技的洪流中，人人習慣于走馬觀花、浮光掠影。但是，人們啊，請記住北美印第安人的話語吧：“走得太快，靈魂會跟不上的。”找個時間，靜下心來，駐足于當下，學會保住內心深處最真的悸動和最初的本心，莫讓科技的潮流沖淡了人與人之間的感情!

科技優秀作文 篇9

果然，林鈺小朋友趕上了好時代。這次過年，她爸爸沒有開車，而是從網上訂了動車票，帶著她回老家過年。一到火車站，她爸爸在“自動取票”機上取了票。時間一到，他們排著隊，不一會兒來到檢票口，她學著爸爸的樣子，把票在機上顯示一下，就順利地進站了。

我驚訝地發現，動車和綠皮火車的樣子大不相同。車身不是很長，車頭也不是方的。她一進車廂，就興奮得不得了。“爸爸，我們幾點到家！”她爸爸笑著說：“比我開車還快！”一個多小時，他們就下車了……我情不自禁地說：“這都是科技進步的'功勞啊！”

我見證了三代人的回家路是多么的不同呀！隨著時代的進步，我還會傾述我家的新故事。

科技優秀作文 篇10

在古代，人們的通訊設備十分落后，思鄉心切的游子，想給家鄉的親人寫封信報平安，訴說思念之情，往往要經歷幾番周折。等待的過程是漫長而又煎熬的，短則幾個月，長則一、兩年，有時信送到了，消息卻早已過時了，有時信送到半路卻沒了蹤影。詩人岑參感慨頗深地寫下了“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的詩句。

隨著社會的進步，人們想到了用馬拉車來送信。一輛車由四至五匹馬來拉。這樣的傳遞速度稍快了一些，但對于思鄉情切的游子們，還是太久了。再后來，充滿智慧的古人們設立了驛站，中途為郵差換上一匹快馬，使書信的傳遞變得越來越快！

到了十九世紀，人們發明了帆船，發明了汽車、火車等交通工具。這些交通工具使送信的時間又縮短了許多。路程短的，幾個小時就能送達，路程長的，也不過幾天時間，就能將信息快速傳遞。人們的通訊也因此便捷了許多。從此，人們進入了全新的信息時代。

而到了現在的`二十一世紀，人們又將傳送信息的時間縮短到了極至。現在，人類發明了手機、電腦，隨便鍵盤一敲，打一通電話，這些時間的長短都是用秒來計算的，再也用不著像古人一樣“烽火連三月，家書抵萬金”。偌大的地球秒變成了“地球村”。

科技在發展，社會在發展，人類也在不斷地進步。就單從通訊這一方面來說，人類已經有了突飛猛進的進步。二十一世紀的世界瞬息萬變，我們也要跟著變。要讓自己趕得上時代的步伐，人總是要不斷地學習，不斷地成長，不斷使自己變得更完美。如果不變，就會被社會淘汰。

讓我們一起努力，使自己變得更強，使社會變得更美好吧！