第一篇：德語工作計劃

2013-2014學年第一學期工作計劃

一、指導思想

學生是學校的主要群體，學生的素質(zhì)就代表著學校的管理及教學的水平，為使學生有規(guī)范的行為習慣及較高的素質(zhì)，德育處應首當其沖。配合班主任管理好學生、培養(yǎng)學生優(yōu)良品質(zhì)，讓學生在德、智、體等方面全面發(fā)展，成為一名合格的中學生。

二、工作思路

（一）德育處常規(guī)工作

1.開學第一天讓各級部政教員安排好樓到值周的老師及班級，并安排好德育處值周老師每天對值周老師及值周班級進行檢查反饋。必須及時反饋，上學期這一點做的不是很好，下學期極力改正。

2.開學第一周安排初二級部在校門口進行自行車安全值周，第二周有初三負責，第三周有初一負責，以此類推直到放假，中間有我親自檢查反饋，并把到位情況納入級部月考核。上學期第一個月較好，后來就沒人查也沒人值周，本學期一定要做好，值好，督促好，反饋好。

3.成長記錄冊，必須以激勵為目的，促進學生的自主發(fā)展。成長記錄冊一方面能夠記錄學生的成長過程，真實反映他們在成長過程中的成功與失敗，讓學生體驗成功，感受成長與進步；另一方面，也為老師、家長和其他人提供了更加豐富多彩的評價材料，使老師能夠更加開放地多層面地、全面地評價每一個學生。

4.學期末做好學生綜合素質(zhì)評價。

（二）行為習慣

1.檢查：第一周（具體時間另行安排）德育處統(tǒng)一在校門口進行發(fā)型檢查，周二間操時間大課間監(jiān)督員與德育處老師一同檢查胸卡，對沒有胸卡的學生進行登記反饋至班主任，班主任統(tǒng)一到級部政教員處辦理。以后每月都在校門口對發(fā)型和校服進行大型檢查，必須做到男生小平頭、不染發(fā)、不燙發(fā)，女生無留海，戴首飾，化妝等現(xiàn)象。嚴肅處理學生吸煙、打架等行為。并做好相關學生的在教育及思想教育工作。

2.管理：在平時也要對學生進行管理，時時刻刻都要對學生的不良行為習慣（亂扔垃圾、說臟話等）進行管理并做好相關的思想教育工作，德育處每位老師都是管理者、教育者，這樣帶動學校每位老師都成為管理者、教育者，共同參與學生管理。

（三）衛(wèi)生

衛(wèi)生檢查方面每周對各級部環(huán)境衛(wèi)生進行統(tǒng)一檢查，并在間操時間利用廣播反饋每次檢查結(jié)果，利用廣播督促班主任讓本班學生打掃好環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，利用一個月時間必須讓環(huán)境成為常態(tài)。亂扔方面，鼓勵學生彎腰撿垃圾，舉報亂扔現(xiàn)象，并把撿到的垃圾或把亂扔學生名單送到德育處，德育處進行登記月末對學生所在年級加分，對亂扔學生所在年級扣分。

（四）兩操

1.全力配合體衛(wèi)藝處管理好學生，督促班主任對學生進行管理。

2.通過教師樓道值周和學生樓道值周使學生養(yǎng)成靠右行的好習慣。

3.提高學生會的檢查力度，必須做到公平、公正，檢查結(jié)果公布后要及時、要立竿見影。

4.每天大課間要做到以下幾點：第一、點評各班環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃情況；

第二、通報頭天下午和早晨遲到學生名單；第三、宣布德育處作出的處理決定、通報等。

5.管理好大課間檢查人員出勤及檢查，做到每周一小結(jié)，每月一大結(jié)。對初一年級檢查人員進行再次培訓，狠抓初二初三檢查人員懶散的檢查態(tài)度，檢查結(jié)果要及時公布，對檢查結(jié)果有誤的地方核實屬實后對檢查人員進行扣分處罰。

具體工作安排： 二、三月份：開學準備工作

1.安排德育處值班表；

2.印發(fā)各檢級各類查表

3.安排各級部學生自行車安全值周和樓道值周；

4.在校門口進行發(fā)型和校服大檢查；

5.讓學生養(yǎng)成遵紀守法、熱愛學習的好習慣；

6.利用一次周一升旗儀式，班會對全校學生進行《學生手冊》和《中學生文明禮儀教育讀本》再教育，并上交一份學習筆記。

四月份：

1.總結(jié)三月分工作；

2.統(tǒng)計三月份各級部月考核分；

3.德育處常規(guī)檢查；

4.讓學生養(yǎng)成愛護環(huán)境，人人有責的好習慣，組織志愿者進行一次環(huán)保活動；

5.安排一次《遠離吸煙，健康成長》的班會內(nèi)容，并讓全體學生上交一份感想。

五月份：

1.總結(jié)四月分工作；

2.統(tǒng)計四月份各級部月考核分；

3.德育處常規(guī)檢查；

4.讓學生養(yǎng)成誠實守信、團結(jié)互助的好習慣； 六月份：

1.總結(jié)五月分工作；

2.統(tǒng)計五月份各級部月考核分；

3.德育處常規(guī)檢查；

4.讓學生養(yǎng)成自尊自愛，尊敬師長的良好習慣； 七月份：

1.總結(jié)本學期工作；

2.統(tǒng)計六月份各級部月考核分；

3.做好學期末學生綜合素質(zhì)評價；

4.收學生成長記錄冊；

第二篇：德語工作計劃

沙港中學2011－2012學下學期德育工作計劃

工作思路：

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊圍繞區(qū)教育局和學校中心工作，堅持“夯基固本，創(chuàng)新機制，突出特色，深化管理”的工作思路，加強德育精細化管理，繼續(xù)以雅行教育為載體，提高全校學生基礎文明素質(zhì)；加強德育隊伍建設，創(chuàng)新班主任隊伍評價、激勵機制，促進班主任隊伍整體工作效能的提升。全面完成其它各項德育工作，增強德育實效性。

一、牢固樹立安全第一的思想，加強對學生的思想、行為教育。注重重點時段、重點部位、重點人群的安全防范和管理，創(chuàng)建平安穩(wěn)定的校園環(huán)境。

（1）定期進行每周一次的大搜捕工作，保證學生的人身安全。（2）值周領導和值日教師要樹立安全責任意識，明確自己的工作責任，在帶班、值周期間，要在校園內(nèi)、樓內(nèi)勤走、勤看、勤思、勤做。（3）值日教師要在自己值班的一天里按時到崗，認真負責，進行檢查、巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時與帶班領導進行溝通。

（4）做好突發(fā)事件應急和消防疏散演練，提高全校師生的自護自救和逃生能力。

（5）班主任認真做好每天的四檢工作，班主任及任課教師利用晨檢、課前和課后一分鐘對學生進行安全教育。

二、繼續(xù)推行“講文明、正言行”的活動，提升全校學生的精神文明風貌

1、以推行“講文明、正言行”的活動，切實提高學生的基礎文明素質(zhì)，從基礎抓起，從細節(jié)抓起，從學生最基本的文明禮儀、言談舉止、儀表著裝、衛(wèi)生習慣等幾個具體方面抓起，著重學生見到外來客人打招呼，在教學樓內(nèi)自覺輕聲慢步，自覺保持個人和環(huán)境衛(wèi)生的整潔等幾個細節(jié)習慣的培養(yǎng)，針對不同年級的學生分別進行不同的文明行為習慣的培養(yǎng)，提高學生的基礎道德和文明素養(yǎng)。

2、通過“講文明、正言行”活動的開展，全面提升學生的文明行為素養(yǎng)

①三月，各班要以“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”為主題，召開一次主題班會，引導和教育學生學習雷鋒高尚的愛國主義情操，增強責任意識和集體榮譽感，不斷提高自身的文明行為素養(yǎng)，創(chuàng)設文明和諧的校園風氣，爭做文明學生。三月末，學校要將“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”活動進行總結(jié)表彰，相關內(nèi)容上報政教處。

②以公共道德、公共規(guī)則意識培養(yǎng)為核心，繼續(xù)開展“愛護公物，美在校園”為主題的教育活動，在學生中大力倡導節(jié)約意識、環(huán)保意識，宣傳低碳生活等新理念，保持校園整潔、優(yōu)美，培養(yǎng)學生愛護公物的意識和勤儉節(jié)約的精神。

三、加強社會主義核心價值觀教育，增強學生的愛國情懷和民族情感 圍繞社會主義核心價值觀教育，突出以愛國主義為核心的民族精神教育，不斷增強學生的愛國情操和民族自豪感。

1、開展弘揚民族團結(jié)、傳承民族文化教育活動。抓住政治課、歷史課等學科的課堂教學、社會實踐、校園文化等重要環(huán)節(jié)，把民族團結(jié)教育活動開展到每一個班級，覆蓋到每一個學生。通過定期舉辦教育專題形勢報告會、重要紀念日及民族傳統(tǒng)節(jié)日、教育活動等，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的民族團結(jié)宣傳教育活動。

2、結(jié)合中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，在學生中開展感恩教育，讓學生真正懂得傳統(tǒng)節(jié)日的由來，學會感恩師長、感恩父母、感恩社會。

3、十月，開展《國旗下的講話》征集活動。我校要把升旗儀式作為對學生開展愛國主義教育的重要載體，規(guī)范升旗儀式，精心設計國旗下講話，切實達到教育目的。

四、創(chuàng)新德育考核評價機制，促進班主任隊伍的專業(yè)化發(fā)展 班主任是學生日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是學生健康成長的引領者，班主任隊伍整體水平直接影響學校教育教學質(zhì)量。

1、提升班主任隊伍的專業(yè)素質(zhì)，每月進行一次班主任工作培訓或班主任工作經(jīng)驗交流。交流班主任工作先進理念和成功經(jīng)驗，發(fā)揮典型的示范、引領和導向作用，弘揚班主任愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚師德、師風。

2、為全面提高我校班主任隊伍的整體素質(zhì)，促進班主任的專業(yè)化發(fā)展，激發(fā)班主任隊伍的生機與活力，學校將創(chuàng)新班主任隊伍的考核評價機制，促進班主任隊伍建設系統(tǒng)化、規(guī)范化和層次化，成立我校骨干班主任隊伍建設領導小組，明確骨干班主任劃分的三個層次：優(yōu)秀班主任、模范班主任、功勛班主任，每年評選一次，提升班主任隊伍的地位和待遇，增強班主任的責任意識和進取意識，著力構(gòu)建班主任隊伍梯隊式結(jié)構(gòu)，注重專業(yè)化引領，提高班主任隊伍的整體工作效能。

五、進一步加強德育精細化管理，全面提升我校德育工作效能

1、我校德育管理仍本著：以班主任為龍頭，充分調(diào)動志愿者及值日生的積極性，形成學生自管的一種德育管理模式。達到校園“事事有人管，人人有事管”的一種德育管理目標。

2、加強學生干部的培訓工作，提升學生自管效果。

3、在抓實常規(guī)管理的同進，突出工作創(chuàng)新。

六、德育其它工作

1、突出心理咨詢的作用。建立“特殊學生心理咨詢檔案”，對他們進行定期心理疏導，并見成效。

2、將體衛(wèi)藝工作做實做細。

（1）搞好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的清掃和保持，預防傳染病暴發(fā)和曼延，配合上級主管部門，做好衛(wèi)生保健工作。

（2）做好眼保健操、早操和課間操，加強學生身體素質(zhì)鍛煉，根據(jù)體育健康標準，體育教師要根據(jù)學生的年齡特點，適時的開展體育健康教育活動。

（3）音美教師要培養(yǎng)學生的藝術審美情操，開展音美活動。（4）體音美教師要注意培育特長學生，并積極組織學生參加縣、市區(qū)開展的體育、音樂、美術的各種競賽活動，培養(yǎng)學生的參與意識、競爭意識。

3、開展豐富多彩的課外活動。

4、認真落實上級主管部門的工作要求，充分發(fā)揮主動性和能動性，保質(zhì)保量完成工作任務。

余干縣沙港中學

2012.09.03

第三篇：東興學校德語工作計劃

東興學校德育工作計劃

2012——2013學第二學期

本學期我校德育工作繼續(xù)按照《中小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》及上級主管部門有關的文件精神制定如下：

一、指導思想

以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行培養(yǎng)教育，使之學會做人，學會學習，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎。

二、成立德育工作領導小組。

組長：陳家俊

副組長：楊發(fā)良 王志軍 單正元

成員：各處室人員 各班主任

三、工作目標及思路：

1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務水平高的師資隊伍。

2、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育，為學生的健康成長營造良好的氛圍。

3、加強學生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。

四、主要工作措施：

(一)、堅持思想道德建設的首要地位，加強師德建設。

結(jié)合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

(二)、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化深入開展中小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《中小學生守則》、《中小學日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”(即誠實守信，說了就要做的習慣；尊重別人，耐心聽別人講話的習慣；按規(guī)則行動的習慣；時刻記住自己責任的習慣；節(jié)儉的習慣；天天鍛煉身體的習慣；用過的東西放回原處的習慣；及時感謝別人幫助的習慣；做事之前先計劃的習慣；干干凈凈迎接每一天的習慣。)，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將中小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步)，各年級、各班級要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

(三)、積極開展豐富多彩的德育活動，實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。

積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核

心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

各年級應根據(jù)學生特點選定大主題，精心設計活動方案，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動，實現(xiàn)“生態(tài)校園，景觀優(yōu)美，文化和諧”的愿景。

(四)調(diào)動各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色。

1、提高家教水平。

抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡;做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任必須對本班學生進行一次家訪，家訪率達100%，任課老師也要隨同進行家訪。小學部繼續(xù)開展“牽手兩代人”向家長開課活動。

2、營造良好環(huán)境。

認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。第一：加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。第二：充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進青少年兒童和諧發(fā)展。第三：加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律

和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關部門的支持和關心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

(五)重視學科滲透，加強德育科研。

1、優(yōu)化學科教學。

課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、班隊活動課

2、開展實踐活動。

緊緊把握教改脈搏，開展綜合實踐活動，并同學校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題，組織學生考察、實驗、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。

3、開展德育科研。

要樹立向科研質(zhì)量要效益的意識，要認真學習教科研理論的書籍，并運用于德育實踐研究。要認真作好學習筆記，要針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報刊雜志投稿。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。同時，要加強德育課題的研究，各位教師要適應課改新形勢發(fā)展的需求，切實轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要針對德育工作中出現(xiàn)的問題，不斷轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容，為德育工作注入活力，走特色之路。要以人為本，強調(diào)學生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導、育、教”上來。

五、主要工作安排：

2月份：

1、制定2012——2013學第二學期德育工作計劃

2、舉行開學典禮暨國旗下講話活動

3月份：

1、開展“行為養(yǎng)成教育活動月”活動

2、開展“雷鋒精神進校園”活動

3、校園綠化、美化、知識化

4月份：

1、廣播操比賽

2、開展“我為母校添光彩”活動

3、清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育系列活動

4、“優(yōu)秀班級管理文化”評比

5月份：

1、開展慶祝“

五、一”國際勞動節(jié)系列活動

2、向爸爸媽媽報平安活動

3、舉行“5.12”防震演練

4、乒乓球、羽毛球比賽

5、開展第三屆“師德標兵”評選活動 6月份：

1、慶“

六、一”活動

2、學生思想品德評定，評選優(yōu)秀學生

3、防溺水教育

7月份：

1、教師職業(yè)道德考核

2、德育工作總結(jié)

東興學校

2013.02.20

第四篇：2012第二學期小班德語工作計劃

一、情況分析：

我班幼兒平均年齡在三周歲左右，因此，班上幼兒各方面能力較差，特別是在行為習慣、社會交往、文明禮貌方面需老師的進一步培養(yǎng)，2012第二學期小班德語工作計劃。因此，根據(jù)《規(guī)程》要求，依據(jù)幼兒德育分層目標特制定本班德育計劃如下：

二、指 導 思 想：

依據(jù)幼兒德育分層目標，利用一日活動中各個環(huán)節(jié)及各種節(jié)日，采用游戲、活動、教學等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為習慣及交往能力，促進幼兒全面發(fā)展。

二、目標和措施

（一）有愛心

1、目標：愛老師，喜歡上幼兒園。

措施：（1）認真做好家訪工作，讓師生間有初步的了解。

（2）帶領幼兒參觀幼兒園，使幼兒萌發(fā)對幼兒園的愛。

（3）利用小獎品鼓勵幼兒高高興興上幼兒園。

（4）關愛每一位幼兒，讓幼兒感受到老師像媽媽一樣。

2、目標：知道自己是中國人，知道尊敬國旗，在他人影響下升旗時會立正。

措施：（1）帶領幼兒參加每周一的升旗儀式，在中班哥哥姐姐和老師的影響下，升旗時能立正。

（2）通過慶祝國慶活動讓幼兒初步知道自己是中國人，初步了解自己住在上海。

3、目標：愛護動植物

措施：（1）通過讓幼兒觀察自然角，來培養(yǎng)幼兒要愛護動植物，工作計劃《2012第二學期小班德語工作計劃》。、（2）利用游戲等形式來教育幼兒動物、植物是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

4、目標：愛自己

措施：（1）通過“智力訓練”讓幼兒認識五官，并知道要愛護它。

（2）在日常生活中，以兒歌、故事等形式讓幼兒初步懂得如何來保護自己的五官。

（3）在日常生活中，能及時糾正幼兒的不良習慣。

（二）講文明

1、目標：學習聲音響亮的講話，了解簡單的禮貌用語。

措施：（1）鼓勵幼兒在回答問題時聲音響亮，讓每個小朋友都 能聽到。

（2）通過“看看誰最有禮貌”的活動，讓幼兒初步學會一些簡單的禮貌用語：早、好、再 見。

2、目標：初步懂得個人儀表整潔，樂意在成人協(xié)助下，學穿脫衣服。

措施：（1）利用一些兒歌，讓幼兒初步學會穿脫衣服，讓孩子樂意自己嘗試。

（2）利用家園聯(lián)系欄取得配合達到家園一致的教育。

3、目標：初步懂得食物衛(wèi)生，環(huán)境整潔，學習獨立進餐。

措施：（1）通過故事、兒歌等形式，讓知道要愛護周圍的環(huán)境，保持清潔。

做到飯前便后要洗手。

（2）通過評選“好寶寶”的活動，鼓勵學會自己進餐。

（3）利用宣傳欄取得家園一致的配合，使

盡早學會自己進餐。

4、目標：初步能適應集體規(guī)則，學習有序走。

措施：（1）在各項游戲活動中，培養(yǎng)初步的規(guī)則意識。

（2）通過體育游戲，讓幼兒學會有序地走。

（三）社會交往

1、目標：喜歡集體活動，有參加集體活動的興趣。

措施：（1）通過各類游戲，讓他們感受集體活動的快樂。

（2）能注重個別差異，讓他們選擇自己喜歡的活動，鼓勵他們愿意參加集體活動。

2、目標：初步體驗和成人、同伴一起玩的快樂

措施：（1）老師和幼兒建立親切的師生關系，讓幼兒樂意與老師交談，樂意與小朋友一起玩。

（2）在各類游戲活動中，老師能積極參與并帶領幼兒共同參加，讓幼兒體驗到一起游戲的快樂。

小班

毛老師

第五篇：德語工作總結(jié)

2015—2016學第二學期德育

工作總結(jié)

班主任組 王妍

本學期，我緊緊圍繞學校德育工作計劃作具體總結(jié)如下： 1．思想教育

積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。本學期開展了“清明節(jié)朗誦比賽”、社會主義價值觀學習背誦等主題活動并與剪紙結(jié)合，讓學生懂得感恩，加強思想教育。

2、以強化常規(guī)訓練，加強養(yǎng)成教育

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。我們班訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及排街隊常規(guī)等等諸多方面來加強養(yǎng)成教育。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：小學生守則、日常行為道德等，建立孩子們操行評分制，每日根據(jù)學習、生活各項活動的情況總結(jié)評分并加以獎勵、懲罰，在嚴格管理的同時加強思想政治教育，使兩者緊密結(jié)合，把規(guī)章制度的要求變成孩子們的自覺行動，從而為做好德育工作提供機制和制度上的保證。

3、精心培養(yǎng)班干部隊伍、“以點帶面” 一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。” 一直以來，我精心培養(yǎng)班干部，經(jīng)常在班里表揚班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班干部樹立威信。

4、以情感人，把德育工作落到實處。

班主任要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況，與日俱進，探索新的方法：一是為人師表，以身作則，身教重于言教，榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動無時無刻不影響著學生，因為學生不僅聽其言，而且觀其行。二是以情感人，對孩子們要充滿愛心，做孩子們的德育工作要想孩子們之所想、急孩子們之所急，要將心比心，以心換心。對生病的每個孩子們，我會關心照顧，組織孩子們送溫暖。如我班的陳吉祥同學雖然平時學習成績不太好，但他是個熱愛集體的好孩子。當他看到老師和同學對他的關心和愛護時，他感動得流淚，發(fā)誓一定要好好學習，努力為班級爭光。工作中，我盡量做到以情感人，以情動人，把德育工作落到實處。