第一篇：高二語文下學期期中考試答題卷

高二語文下學期期中考試答題卷（22/4----08年）

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

答案 B A A C A D C D D B D

題號 12 13 14 15 16 17

答案 A D A A C D

（上一排1---11題每題3分，下一排12—17每題2分共45分）

18.⑴第二年,董丞相去世,我離開汴州,你沒能來成.(注意:明年、甍、去)(2分)⑵誰知道年輕的卻先死了，而年老的反而還活著，強壯的早早死去，而衰弱的反而還活在人

世呢？（注意：孰謂、歿、夭、全）(3分)

⑶這正是所謂蒼天確實難以推測，而神意實在難以知道了。（注意：所謂、誠、明(3分)

19.(7分)(1)①登樓北望，看見塞草連天的衰敗秋景。

②山河破碎，中原地區淪陷于金人之手

③年復一年，春去秋來，時光流逝，中原恢復無望

（答對3點滿分，答對2點3分，答對1點2分）

(2)①有心報國又報國無門的憂憤、失望之情（2分）

②詞人迫于無奈，只能面對東流江水，乘著明月，拿著釣竿逍遙江河，如同歷史上的英

雄人物概嘆，失望、孤獨之情難以言表。（2分）

20.不好。感情色彩不同。“那個女人”中包含了“怨恨”“討厭”的感情，而“媳婦”一詞

沒有這種色彩。

21.此處描述的是一對父子的溫馨畫面，這讓“父親”想起了他以前和兒子的美好時光。與

現在的父子關系及父親的處境形成鮮明對比，更突出了“父親”此時的無奈、辛酸與失望。

22.熟悉：是因為他有兒子、兒媳，是一位父親。

遙遠：是因為兒子、兒媳對他不孝，遠遠地躲開他，好久沒有父親的感覺。

23.A、D

24(1)A內無應門五尺之僮，煢煢孑立B矜憫愚誠，聽臣微志

(2)A葛郎臺B林黛玉C賈寶玉

(3)人物

我我我25.（例）語文老師——人生可以有逗號、感嘆號、省略號，但不能有句號。

音樂老師----人生可以有優美的樂曲，昂揚的音調，但不能有委靡的音節。

第二篇：2013–2014學年上學期高二期中考試化學試題答題卷

※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 襄州一中棗陽一中 2013—2014宜城一中曾都一中 學年上學期高二期中考試 化 學 答 題 卷（請將選擇題填涂在指定機讀卡上。）17．（8分）（1）（2）_______________18．（：_號考___________19．（__：_名姓20．（： 級班

21．（※※※※※※※※※※※※※※※※※※3）4）8分）（1）①②（2）＞＞＞＞（3）14分）（1）_________________（2）（3）______________4）； 5）_____________ 10分）（1）2）（3）12分）（1）__________________（2）_____________________________3）4）5）

四校聯考高二化學答題卷（（（（（（（（

第三篇：高二下學期語文期中考試總結

高二下學期語文期中考試總結

試卷情況綜述：

本次期中考試由本部命題，整份試卷按照高考試卷的模式出題，所有試題均來自近年的高考試題以及今年廣東各地的模擬試題，試題難度大大增加。試卷內容與近段以來課堂學習內容的聯系不是十分緊密，縱觀全卷直接考察課內知識的只有默寫的6分（且分布范圍及廣，涵蓋高中階段所有要求背誦的內容），對學生的知識綜合運用能力要求很高。可以稱得上是一次高考的模擬考，學生成績較差也是意料之中的事情。

學生存在的問題：

1、語文基礎知識太弱，平時不注重積累，缺乏學習的恒心。27的基礎知識選擇題，全級平均只有不到11分。而這些對于拼音、字詞、成語、病句的知識靠的就是平時的積累，有些平時早讀材料中的出現過，練習中遇到過的知識點還是未能及時鞏固。

2、閱讀能力太差，看不懂文章，審題不明，對主觀題的答案組織能力不強。

3、聽課效率低，只會死學死用，不會靈活運用。

4、課外閱讀面太窄，很大一部分學生都沒有課外閱讀的習慣，單憑每周的幾節語文課就想提高能力，這是十分有限的。沒有一定的語感培養，沒有一定數量的閱讀量的積累，能力提高談何容易。

5、寫作素材及其陳舊，幾個事例炒來炒去，學生肚子里沒“油水”。

應對策略：

1、強化學生樹立大語文的學習觀念，盡快糾正不良學習習慣。

2、加強語文學習任務的落實與監督，每一項作業要求要落到實處。

3、強化學生的習題訓練，加強學生的答題能力，提高答題的嚴謹性。

4、加強學生作文的結構和材料分析的指導。

命題者的取材視野開闊，關注社會、關注生活、關注考生。試卷節奏流暢，從知識類題目到能力型試題，跳躍的臺階不大，較好地呈現出平易、較難、綜合的若干梯度層次，既體現了高考的選拔功能，又對中學語文教學有良好的導向作用。

第四篇：懷寧中學高二年級期中考試化學試題答題卷

懷寧中學高二年級期中考試化學試題答題卷

21.（6分）(1)___________(填序號)(2)。(填結構簡式)22(9分)(1)名稱_________、_________。(2)________；________；________。

(3)分子式 ____________。

(4)化學方程式：________________________________________________________________。

23.（12分）(1)__________。(2)__________。(3)（填序號）化學方程式：。

(4)(5)化學方程式：。

24．（11分）（1）。（2）、（填兩種反應類型）。

（3）①；②（填名稱）；

（4）化學方程式____；

（5）化學方程式____。

25.(12分)⑴。⑵。⑶反應方程式：。⑷。⑸a.；b.。⑹反應方程式：。

第五篇：高二期中考試歷史卷

☆絕密〃啟用前☆

豐南一中2014－2015學第一學期高二年級期中考試

歷

史

試

卷 2014.11 注意：

1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共8頁43小題，考試時間90分鐘，滿分100分。考試范圍為選修《中外歷史人物評說》全冊加必修一專題

一、專題二。

2．答卷前，考生務必將自己的姓名和考號填涂在答題卡和答題紙指定的位置，選擇題答案用2B鉛筆填涂在答題卡上。

3．主觀題用書寫用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題紙各題相應區域位置作答,字跡要清楚工整，考試結束,將答題卡和答題紙一并收回。

第Ⅰ卷（選擇題

共60分）

一．本大題共40小題，每小題1.5分，共60分。在每個小題給出的四個選項中，只有一個是符合題意要求的。

1．北京大學教授張傳璽曾說：“秦始皇消滅了一個舊時代，開啟了一個新時代。”秦始皇消滅的“舊時代”是指()A．宗法制時代

B．土地國有制時代 C．分裂割據時代 D．世卿世祿制時代

2．康熙帝親征噶爾丹和組織雅克薩自衛反擊戰的相同作用是()A．打擊了分裂勢力 B．打擊了殖民侵略 C．加強了邊防力量 D．鞏固了國家統一 3．《共產黨宣言》被稱為能夠解決世界麻煩的重要武器，主要依據是它()A．提出了解決資本主義危機的方法 B．揭示了人類社會發展的基本規律 C．開創了社會主義發展的新模式 D．指導了第一個無產階級政權的建立 4．華盛頓、拿破侖作為資產階級政治家，其歷史作用的相同之處是()A．贏得民族獨立 B．維護了國家統一

C．打擊了歐洲封建勢力 D．推動了資產階級民主政治進程

5．某同學在學習時，自制了多張學習小卡片，下面是其中一張，請指出里面有幾個錯誤

《中華民國臨時約法》規定實行總統共和政體《共同綱領》是新中國第一部社會主義類型憲法毛澤東思想對中國社會主義建設作用不大 鄧小平在黨的十三大上明確提出建設中國特色的社會主義A．1個 B．2個 C．3個 D．4個

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共8頁 6．《春天的故事》中唱道“一九九二年又是一個春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇??”詩篇的主題是()A．中國特色社會主義理論 B．社會主義初級階段理論 C．什么是社會主義怎樣建設社會主義 D．一個國家，兩種制度

7．論文的關鍵詞對內容有著提綱挈領的作用。有一篇評價某歷史人物的論文，關鍵詞有“哲學家”“中庸之道”“邏輯學”等，該人物最有可能是()A．孔子 B．墨子 C．普羅塔戈拉 D．亞里士多德 8．歷史上稱亞里士多德及其弟子為逍遙學派，主要原因是()A．教學方法別具一格 B．由于他和馬其頓王室關系密切 C．他們勤于思考，努力讀書 D．討論具體的問題

9．牛頓被稱為近代科學體系的奠基人。如果讓你為他配音，選擇臺詞應是()A．“如果說我比別人看得遠些，那是因為站在巨人肩上的緣故。” B．“不要試圖成為一個成功的人，而要努力成為一個有價值的人。” C．“物競天擇，適者生存。”

D．“天才不過是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水”

10．“正義的城邦有三個階層，統治者、護衛者、生產者，各守其位，各司其職，人盡其才，和諧統一。在個人則指人的靈魂的三部分，理性、激情、欲望的和諧狀態。而在一正義的城邦中，哲學家代表的是理性，護衛者代表的是激情，生產者代表的則是欲望。”上述思想可能出自哪位先哲()A．普羅泰格拉 B．蘇格拉底 C．柏拉圖 D．亞里士多德 11．下列對京張鐵路的表述，不正確的是()A．建造時間短，質量優，造價低廉 B．借用西方的技術和力量

C．由中國人自籌款項 D．中國人獨立自主建成的第一條鐵路干線 12．作為“100位新中國成立以來感動中國人物”之一的李四光，下列可以作為新中國成立以來他感動中國的介紹詞的有()①新中國成立之際排除干擾從國外回國，支持新中國建設 ②創立了中國的地質力學

③用科學事實推翻了“中國沒有第四紀冰川”的錯誤結論

④運用其地質力學理論，我國先后發現了大慶、勝利等油田，摘掉了“貧油”的帽子 A．①④ B．②③ C．①② D．③④

13.《朱子語類》云：“唐制：每事先經由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書，中書以付門下。或有未當，則門下繳駁，??若可行，門下又下尚書省，尚書但主書撰奉行而已。”對此理解有誤的是()A．體現三省分權制 B．完善中央監察機制 C．減少行政決策失誤 D．分散相權加強皇權

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共8頁 14.唐代和宋代都有諫官。唐代諫官由宰相薦舉，主要評議皇帝得失；宋代諫官由皇帝選拔，主要評議宰相是非。這說明()A．唐代君主的權力不受制約 B．唐代以諫官削弱宰相的權力 C．宋代諫官向宰相和皇帝負責 D．宋代君主專制的程度高于唐代

15.梁啟超在論述中國古代專制政治發展時說：“專制權稍薄弱，則有分裂，有分裂則有力征，有力征則有兼并，兼并多一次，則專制權高一度，愈積愈進。”從中國古代歷史整體來看，這一論述中可以確認的是()A．君主專制是維系統一的主要條件 B．分裂動蕩是專制權力產生的前提 C．專制程度隨歷史進程而不斷加強 D．武力奪取政權是專制制度的基礎 16.“諸侯惟得衣食稅租，不與政事”的現象反映了()A．君主專制的削弱 B．宗法制的消亡 C．中央集權的加強 D．分封制的鞏固

17.唐太宗曾對吏部尚書杜如晦說：“今專以言辭刀筆取人，而不悉其行，至后敗職，雖刑戮之，而民已敝矣。”這句話意在強調()A．應嚴刑處罰失職官員 B．選官須注重才學 C．官員失職會危害民生 D．選官應注重品行 18.“今西安乃古之長安，是華夏民族的發祥地之一。??西周在此興文立武，制禮作樂，其典章制度奠定了中華文明的基礎。”西周奠定中華文明基礎的“典章制度”應該是()A．宗法制 B．分封制 C．郡縣制 D．行省制 19.吳光玲在《閩東傳統民居的地理經濟選擇及文化內涵》一文中指出：中國傳統民居中，堂屋是住宅的主體，是宗法制家族的象征，是家族的禮制中心、教化中心。據此推斷，假如是在漢代，下圖中有資格繼承住宅的堂屋的是()A．① B．② C．③ D．④

20.《嬴政的道》一文中寫道：“始皇帝嬴政比較黏糊，只要走進歷史，不管你是否樂意，也無論你停在哪一段兒，他都將不請自來，躲不掉也避不開。”作者這樣評價秦始皇，主要是基于他()A．開始實行郡縣制加強對地方的管理 B．確定了后世2000多年的國家政治框架 C．確立了嫡長子繼承制 D．開始用軍功爵制代替世卿世祿制

21.我國古代某種制度“引導老百姓想的是如何加入既得利益集團，成為其中的利益者，而不是如何推翻既得利益集團”。這項制度是()A．三省六部制 B．察舉制 C．九品中正制 D．科舉制

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共8頁 22.下圖是中國某一朝代都城內中樞機構的分布示意圖。該都城是()A．唐長安 B．宋開封 C．元大都 D．明北京

23.古代中國自秦以來形成了三個會議： 由皇帝親自主持的“朝參”——決策軍 國大事；由“三公”或地位相當于“三 公”的大臣主持的“集議”——通過并 執行議案；“諫議”——諫臣要拿出提 案供皇帝和中央決策時參考。“朝參” “集議”和“諫議”的作用發揮最好的 時期是()A．漢朝 B．唐朝

C．明朝 D．清朝

24.1858年，中英《天津條約》規定：“嗣后各式公文，無論京外，內敘大英國官民，自不得提書‘夷’字。”這表明當時的中國(鴉片戰爭后)()A．已經形成平等的外交觀念

B．“天朝上國”規制受到沖擊 C．對西方列強產生崇拜心理 D．受到西方文化的廣泛影響

25．“在這次反侵略戰爭中，從光緒皇帝到清政府的多數官員都是積極主戰的，有些官員甚至主動請纓赴敵。在海軍和陸軍中，還涌現出眾多的誓死抗敵的愛國將士。”這場戰爭對中國的影響有()①“師夷長技以制夷”成為時代主流 ②標志著洋務運動的徹底失敗

③戰爭刺激了維新思想的傳播 ④民族資本主義經濟開始產生并發展起來 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 26.近代史上某條約規定：“上諭以永禁設或入與諸國仇敵之會，違者皆斬。??如復滋傷害諸國人民之事，或再有違約之行，必須立時彈壓懲辦，否則該管之員，即行革職，永不敘用，亦不得開脫別給獎敘。”這標志著()A．清王朝成為列強統治中國的工具 B．外國勢力控制了中國官員的選拔 C．列強瓜分中國的狂妄計劃被粉碎 D．中國開始淪為半殖民地半封建社會 27.右面是一幅油畫，整個畫面莊重協調，畫中毛主席遠眺思索的形象刻畫得惟妙惟 肖，而飄渺的遠山景象更增加了油畫美的 意蘊。這里的“山”應該位于()A．安徽省 B．山東省 C．廣西省 D．江西省

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28.紅巖革命紀念館曾經展出了一本泛黃的手抄本，封皮上有“參政員毛澤東在渝市之動態”“民國三十四年八月二十六日至九月卅日”的字樣。當時毛澤東在渝市討論的主要問題是()A．維持抗日民族統一戰線 B．反對戰爭，維護世界和平

C．反對內戰，建立民主共和國 D．與各民主黨派共商民主建國大業 29．《史記·周本紀》載：“(武王)十一年將伐紂，卜龜兆，不吉，風雨暴至。群公盡懼，唯太公強之，勸武王，武王于是遂行(伐紂決戰)。”這則材料不能說明()A．大多數周人仍敬信天命 B．周武王不再信天意而只重人功

C．周武王是最高決策者 D．周王的決策會聽取政治經驗豐富的臣子的意見 30．中國古代為有效應對水患和北方游牧民族侵擾，被迫采取嚴格的指令性社會管理方式，并以儒家、法家等學說來論證這種社會管理方式的合理性，以強化指令性管理。這種“指令性社會”指的是()A．分封制 B．郡縣制 C．中央集權制 D．行省制

31.“漢朝早期，統治者試圖在周朝松散的政治聯盟和秦朝嚴格的中央專制間走一條中間路線。”這里的“中間路線”是指()A．中朝制度 B．郡國并行制度 C．刺史制度 D．察舉制度

32.《起居注》是由職業史官(記注官)記錄皇帝言行的檔案。漢時，皇帝不允許觀看《起居注》。唐朝開了觀看《起居注》的先例。到宋朝，皇帝觀閱成了慣例。清康熙帝甚至以“記注官泄密”為由，停止編纂《起居注》。這最能說明()A．皇權呈現出不斷加強的趨勢 B．歷朝皇帝歷史知識日益豐富 C．清代君主的權力不再受制約 D．《起居注》史料不夠真實

33．下圖是古代中國某朝代中樞機構示意圖(局部)，這一朝代應該是()

A．秦朝 B．西漢 C．唐朝

D．宋朝

34.清朝認為朝廷尊崇喇嘛教是由于“漠南北與青海各蒙古及滇蜀各邊土司皆寵信黃教（喇嘛教的一支)，邊民強橫，故因慈悲以鎮殘殺，假靈異以降服其心”。對這段材料最恰當的認識是

A．清朝統治者利用宗教加強對蒙古等少數民族的控制 B．清朝統治者利用宗教的欺騙性麻痹人民的斗志 C．蒙古等少數民族生活動蕩不安易接受宗教信仰 D．清朝統治者加強宗教管理以控制人民的思想

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共8頁 35.合理的歷史聯系是歷史學習的常用方法之一，與空白a、b、c、d相對應處，應補填上()

A．鴉片走私、民族危機、出超、入超 B．開埠通商、民族危機、宗主國、殖民地

C．開埠通商、自然經濟解體、商品傾銷、原料出口 D．鴉片走私、財政危機、入超、出超

36.2013年4月26日，法國新任總統奧朗德作為中國新一屆領導集體產生后首位正式到訪的西方大國元首，在雙方經貿合作談判的同時，透露出有意歸還中國圓明園流失的文物“兔首”和“鼠首”，根據近代史所學知識，此二文物被西方劫掠發生在（）

A．鴉片戰爭時期 B．第二次鴉片戰爭時期 C．甲午中日戰爭時期 D．八國聯軍侵華戰爭時期

37.在共和國時代,克倫威爾建立起獨裁統治,華盛頓則完善了總統制,這兩種行為

A．都屬于符合本國國情的舉措 B．前者背離了資產階級革命目標 C．都是為了強化個人權利 D．后者行為被其他國家仿效 38.《論語·述而》：“不憤，不啟，不悱，不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。”這段材料說明孔子的教學理念是

A．有教無類 B．啟發式教學 C．溫故而知新 D．當仁不讓于師 39.柏拉圖的思想對后世影響深遠，其中被空想社會主義思想家所廣泛接受的是

A．財產公有、普及教育等主張

B．正義這個原則對于個人、階級、國家是一樣的 C．要實現理想國，必須由真正懂哲學的人做國王 D．道德和政治之間，沒有本質的差別

40.右圖是1937年刊發在《救亡漫畫》雜志上的 一幅名為《收復失土》的漫畫，畫中的抗日軍人 一手握槍，一手高舉大刀，兩腿橫跨長城內外。對這幅漫畫表述正確的是()A．該漫畫創作于抗日戰爭相持階段

B．該漫畫表達了作者對國民黨政府的失望 C．“收復失土”意指收復喪失的關內大片領土 D．該漫畫表達了畫家渴望“打回老家去”的心聲

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第Ⅱ卷（非選擇題 共40分）

二．非選擇題（本大題共3小題，第41題10分，第42題14分，第43題16分，總分共40分）

41.秦始皇和康熙帝都是中國古代有作為的君主。閱讀材料，回答問題。（10分）

材料一：右圖為秦始皇二十六年詔版(拓本)，文字如下：廿六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安，立號為□□。乃詔丞相狀、綰，法度量則不壹歉疑者，皆明壹之。(1)指出圖片中文字的字體，并根據圖片寫出材料中空缺的文字。（2分）

(2)秦始皇在這一詔書中頒布了什么經濟措施？有何意義？（3分）

材料二 1673～1681年，年輕的康熙帝指揮了一場平叛 戰爭。他后來多次談起戰爭前后自己的變化，說：“前者凡事 視之以為易；自逆賊變亂之后，覺事多難處，每遇事必慎重圖 維，詳細商榷而后定。”

——摘編自張豈之《中國歷史》

(3)依據材料二，說明“平叛戰爭”所指事件及對康熙帝的影響。結合所學知識，評價這一事件的歷史意義。（3分）

材料三 政事不論大小，全由皇帝一人裁決。秦始皇規定一天看章奏(竹簡)一百二十斤(秦一斤合今半市斤)，不看完不休息。

——范文瀾《中國通史》

材料四 朕自臨御以來，一切機務必皆躬親，從不敢稍自暇逸。……今天下大小事務，皆朕一身親理，無可旁貸。若將要務分任于人，則斷不可行。所以無論鉅細，朕必躬自斷制。

——《清圣祖實錄》康熙五十八年

(4)依據材料三、四，概括秦始皇和康熙帝處理政務的共同點。（2分）

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42．閱讀下列材料，回答問題。（本題共14分）

孔子和柏拉圖所追求的理想社會可分別稱為“仁—禮社會”和“理想國”;關于理想社會的秩序及其個體品德,他們的觀點驚人相似。閱讀下列材料:

材料一

中國古代圣賢孔子和著名希臘哲學家柏拉圖的觀點中有那么多的相似之處,不免叫人驚訝。……兩者都不支持民主自治政府,但卻都相信絕對的道德真理的存在,并且相信人們居住在和平與和諧中的可能性。……兩人都相信只有那些已經具有美德的人才能創建一個井井有條、和睦的政治社會。

———（美）肯?

沃爾夫《大歷史視野》

材料二

人們按照自己的物質生產的發展建立相應的社會關系,正是這些人又按照自己的社會關系創造了相應的原理、觀念和范疇。

———馬克思《哲學的貧困》

請回答:（1）據材料一，揭示兩位先哲的觀念中關于社會秩序和個體品德方面的共同性；并列舉柏拉圖理想國中各等級的品德。（7分）

（2）按照材料二的思路，概括兩位先哲觀念相似的原因，并以具體社會背景加以說明。

（7分）

48．（16分）古今中外歷史人物評說

材料：(拿破侖的)利己心和幻想就是從這里開始冒頭的，在一段時間里，人們出于對他業已取得的成就的信任而在這位偉人所從事的新事業中追隨他。人們信賴他，服從他。可以說，人們忍受他的幻想，而阿諛奉承和易于受騙的人則甚至贊頌和吹捧他的幻想，把這種幻想當作他的最卓越的思想。……在此之前，這位偉人曾把他的卓越的智慧和堅強的意志為普遍的意圖、共同的心愿服務；現在，他卻要使公眾的力量屈從于他的個人目的和欲望。起初，人們為此感到不安，隨后，人們厭倦了；有一段時間，人們違心地、勉強地跟著他；接著，人們叫嚷和抱怨了；最后，人們同他分手了；于是這位偉人成了孤家寡人，從此垮臺。所有那些只屬于他自己的想法和圖謀，所有他業績中的純粹個人的和獨斷專行的部分，也都跟著他一起垮臺了。

──〔法國〕基佐著《法國文明史》

請回答：

（1）拿破侖“業已取得的成就”有哪些？他所從事的“新事業”的本質是什么?（8分）

（2）依據材料和所學知識，分析拿破侖“垮臺”的原因。（8分）

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共8頁 豐南一中2012－2013學第二學期高二年級期中考試

歷史參考答案

一．本大題共40小題，每小題1.5分，共60分。在每個小題給出的四個選項中，只有一個是符合題意要求的。

1－-10 CDBDD CDAAC 11－20 BABDC CDACB 21—30 DCBBC ADCBC 31—40 BACAD BABAD

二．非選擇題（本大題共3小題，第41題10分，第42題15分，第43題15分，總分共40分）

41.（本題共10分）答案要點：

(1)小篆（1分）；皇帝。（1分）

(2)統一度量衡（1分）。促進了經濟文化的交流和發展（2分）。

(3)平定三藩之亂，形成謹慎的執政風格（2分）。維護了國家統一（1分）。(4)專權（1分）；勤政（1分）

42.（本題共14分）答案要點:（1）共同性：社會的和諧；個體的美德。（4分）

品德:智慧;勇敢;自制（節制）。（3分）（2）原因：社會關系沖突（3分）

春秋時期：禮崩樂壞；（2分）雅典：民主政治弊病顯現。（2分）43.（本題共16分）答案要點：

（1）“業已取得的成就”：①保衛和鞏固了法國大革命的成果，建立了資產階級的立法規范，推動了法國資本主義經濟和文化教育事業的發展。②通過對外戰爭，打擊了歐洲封建舊勢力，拓展資產階級革命的影響。（6分）

“新事業”的本質：為法國對外侵略擴張，奴役歐洲個民族國家。（2分）

（2）“垮臺”原因：歐洲封建勢力的反撲；各國人民的反侵略正義斗爭；失去國內人心；軍事指揮的失誤；個人性格方面的原因等。（8分）

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