第一篇：關(guān)于對大學(xué)生“村官“培養(yǎng)使用情況的報(bào)告

塔城地區(qū)關(guān)于對大學(xué)生村官培養(yǎng)使用情況的報(bào)告

近年來，塔城地區(qū)把大學(xué)生村官作為加強(qiáng)黨的基層組織、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的重要力量，采取有力措施，在為大學(xué)生村官履職盡責(zé)、發(fā)揮作用創(chuàng)造條件，搭建平臺，促其盡快成長成才等方面取得了一定成績，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、基本情況

2008年以來，全區(qū)選聘大學(xué)生村官327名，其中，中央選聘159名，自治區(qū)選聘168名。目前在村任職203人，空崗130個(gè)，其中考錄公務(wù)員22人（選調(diào)生2人），考錄事業(yè)單位33人，辭職、解聘6人，進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子2人，轉(zhuǎn)聘46人，考錄赴援疆省市人才培養(yǎng)21人，補(bǔ)錄6人。

二、大學(xué)生村官培養(yǎng)使用情況

（一）加強(qiáng)培訓(xùn)鍛煉，引導(dǎo)大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)。一是抓好崗前教育。堅(jiān)持“先訓(xùn)后用”原則，對選聘的大學(xué)生村官實(shí)施崗前培訓(xùn)15天，幫助他們了解基層工作情況，找準(zhǔn)工作定位，明確工作任務(wù)，瞄準(zhǔn)努力方向，實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。二是抓好日常培訓(xùn)。按照政策理論、村民自治、經(jīng)營管理、基層工作方法、實(shí)用技術(shù)五個(gè)方面精心制作“培訓(xùn)菜單”，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。選擇工作能力較強(qiáng)、任職時(shí)間較長的優(yōu)秀大學(xué)生村官現(xiàn)身說法，幫助他們盡快了解農(nóng)村、融入農(nóng)村。大學(xué)生村官木哈白提〃阿迪勒江因工作表現(xiàn)突出，于2010年秋季入選自治區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型巡回報(bào)告團(tuán)。三是加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。優(yōu)先為他們所在村選派農(nóng)牧業(yè)專家，定點(diǎn)開展農(nóng)牧業(yè)技術(shù)服務(wù)。大學(xué)生村官賈納提?朱曼，組織牧民成立畜牧養(yǎng)殖專業(yè)合作社，并融資100余萬元建立了活畜交易市場，主要從事牲畜、毛皮、毛絨等畜牧業(yè)-1-

產(chǎn)品的經(jīng)營工作，將小作坊式銷售形式轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)式經(jīng)營，有效帶動了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，大幅度增加了牧民收入。大學(xué)生村官阿熱愛、帕提瑪為村民積極爭取協(xié)調(diào)春耕貸款1700余萬元，有效地解決了基層春耕資金不足問題，深受基層群眾好評。和布克賽爾縣大學(xué)生村官徐紅軍在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植模式下，率先進(jìn)行種植結(jié)構(gòu)調(diào)整，由傳統(tǒng)的棉花、玉米種植向訂單式農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變。降低生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)、效益產(chǎn)量高、帶動示范明顯，有利于農(nóng)民轉(zhuǎn)變思維方式，對調(diào)整結(jié)構(gòu)、降低成本、解放生產(chǎn)力、增效益有促進(jìn)作用。

（二）強(qiáng)化管理使用，確保大學(xué)生村官鍛煉成才。一是建立合同管理體系。由縣市人事部門即與高校畢業(yè)生簽訂《選聘高校畢業(yè)生到村任職聘用合同書》，首次聘用期限為3年。合同期滿，經(jīng)組織考核合格、本人自愿的，可續(xù)簽聘用合同。二是建立崗位目標(biāo)管理、考核督查等制度，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村黨組織負(fù)責(zé)日常考核，縣級組織人事部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)年度考核，根據(jù)考核情況落實(shí)管理教育措施，對不適者或轉(zhuǎn)到其他行業(yè)者解除聘用合同，所缺位置及時(shí)補(bǔ)充，保持到村任職大學(xué)生隊(duì)伍的動態(tài)平衡。三是完善提拔使用機(jī)制。建立“發(fā)展黨員單獨(dú)計(jì)劃、年度考核單獨(dú)進(jìn)行、招錄及提拔優(yōu)先考慮”為主要內(nèi)容的“兩單獨(dú)一優(yōu)先”管理機(jī)制基礎(chǔ)上，積極探索實(shí)施了“一培三任”的選拔機(jī)制。目前，全地區(qū)有25名大學(xué)生村官被吸收為中共黨員，3人選任牧場班子成員，2人選任鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員，3人擔(dān)任村黨支部書記，71人進(jìn)入村“兩委”領(lǐng)導(dǎo)班子，150余人被確定為村級后備干部，為我區(qū)基層儲備了優(yōu)秀人才，產(chǎn)生了良好社會反響。額敏縣大學(xué)生村官古來〃那畢，經(jīng)推薦考錄選調(diào)生，現(xiàn)已提拔為額敏縣畜牧獸醫(yī)站副站長（副科級）。

（三）落實(shí)保障措施，解除到村任職高校畢業(yè)生后顧

之憂。一是兌現(xiàn)工資待遇。對任職滿3年、考核合格的，在校期間的國家助學(xué)貸款本息由國家代為償還。沙灣縣、烏蘇市、和布克賽爾縣還建立了大學(xué)生村官生活（交通）補(bǔ)貼制度，明確在村工作的每月補(bǔ)貼不低于200元，由任職所在的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）場財(cái)政予以保障。二是完善社會保障。從起薪之月起，按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)享受養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、意外傷害、生育等社會保險(xiǎn)，按時(shí)將工資足額劃撥到位。三是推行政策支持。我區(qū)事業(yè)單位招錄工作中，對期滿合格的出臺了在筆試成績的基礎(chǔ)上加30分的加分政策。目前全地區(qū)有33名大學(xué)生村官考錄到事業(yè)單位，有22名考錄公務(wù)員（2名選調(diào)生）。一系列政策的推動，把大學(xué)生村官領(lǐng)上了創(chuàng)業(yè)和帶領(lǐng)群眾致富之路。女大學(xué)生村官木哈白提把有刺繡技能的少數(shù)民族婦女組織起來，開辦了“克孜勒亞村民族刺繡服務(wù)站”，將刺繡品送到烏洽會參展，使傳統(tǒng)民族工藝品走出了“冬窩子”，走出了大山，成為當(dāng)?shù)毓_克牧民致富增收的重要渠道。塔城市大學(xué)生村官穆學(xué)紅因工作突出，2009年作為自治區(qū)唯一一名大學(xué)生村官代表出席了全國大學(xué)生村官座談會，受到習(xí)近平同志的親切接見。

三、當(dāng)前存在的突出問題及建議

一是大學(xué)生村官隊(duì)伍存在不穩(wěn)定因素。部分大學(xué)生村官只是把村官工作作為過度性的工作，來緩解自己目前面臨的就業(yè)壓力，并沒有真正沉下心來在農(nóng)村工作。

二是部分大學(xué)生村官實(shí)際工作能力不強(qiáng)。大學(xué)生村官所學(xué)專業(yè)與農(nóng)村和農(nóng)業(yè)工作不對口，在與村“兩委”成員的合作共事過程中，還不具備獨(dú)立思考、獨(dú)立完成復(fù)雜事務(wù)的能力，對人、財(cái)、物的組織管理能力有待提高。

三是部分大學(xué)生村官工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。部分大學(xué)生村官剛剛走出校門，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力有待提高，往

往是被動地去執(zhí)行交予的工作，缺乏工作的主動性和創(chuàng)造性。深入農(nóng)戶機(jī)會少，對村情了解不夠，導(dǎo)致工作理想化程度較高。

四是大學(xué)生村官激勵(lì)保障機(jī)制不夠健全。大學(xué)生村官考錄公務(wù)員（事業(yè)單位）優(yōu)惠政策的落實(shí)，生活保障待遇的提高，創(chuàng)業(yè)扶持力度不夠，聘用期滿出路問題直接影響了村官的工作積極性。

四、意見建議及解決措施

（一）完善選聘政策，確保大學(xué)生村官能夠“下得去”。一是完善選聘程序。要立足大學(xué)生村官個(gè)人專業(yè)需求和所選聘行政村特點(diǎn)的現(xiàn)狀，實(shí)行村官選村和村選村官的雙向選擇模式，不斷提高選聘工作的實(shí)效性。二是加大選聘力度。爭取自治區(qū)補(bǔ)助資金，由縣市全面啟動村官選聘計(jì)劃，力爭用2—3年的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)“村村都有大學(xué)生”目標(biāo)。三是落實(shí)選聘舉措。在設(shè)置選聘條件時(shí)要以農(nóng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、行政管理等專業(yè)為主，切實(shí)解決大學(xué)生村官專業(yè)不對口的問題。為了縮短適應(yīng)農(nóng)村的過程，在少數(shù)民族聚居的村隊(duì)盡可能選聘本土的大學(xué)生村官就近任職，防止和避免由于語言不通、生活習(xí)慣不同，影響大學(xué)生村官的工作、生活。

（二）提高服務(wù)保障，確保大學(xué)生村官能夠“待得住”。一是健全組織保障。縣市級組織部門要指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府落實(shí)選聘高校畢業(yè)生的任職崗位，幫助他們解決遇到的困難和問題，根據(jù)工作需要積極提供有針對性的教育培訓(xùn)，提高做好農(nóng)村工作的能力和本領(lǐng)，為他們開展工作創(chuàng)造條件、提供方便。二是強(qiáng)化思想保障。要引導(dǎo)大學(xué)生村官樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，廣泛開展宣傳活動，讓社會各界和廣大群眾了解這項(xiàng)工作的重要意義，讓村官在農(nóng)村實(shí)踐工作中找準(zhǔn)自身工作定位，使大學(xué)生村官從思想上扎根基層。三是落實(shí)待

遇保障。在落實(shí)工資報(bào)酬、享受政策支持等方面，建議中央計(jì)劃內(nèi)和自治區(qū)計(jì)劃內(nèi)的選聘人員，要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)尺度，避免出現(xiàn)待遇、政策享受不平等的現(xiàn)象，提高大學(xué)生村官扎根服務(wù)基層的積極性。在身份定位上，打破“村級組織特設(shè)崗位”人員身份界定，建議摸清兩年后鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員、事業(yè)單位空崗情況，將村官身份可列為過渡性公務(wù)員或事業(yè)單位工作人員身份，解決村官的“出路茫然”問題。在考研加分上，建議將鍛煉期滿的考研加分政策，改為加分值與鍛煉時(shí)間相掛鉤的政策，鍛煉時(shí)間越長，分值越高，以利于村官更長久的時(shí)間在基層工作。

（三）創(chuàng)新培養(yǎng)方式，確保大學(xué)生村官能夠“用得上”。一是堅(jiān)持“經(jīng)常化”培訓(xùn)。每年定期舉辦大學(xué)生村官專題培訓(xùn)班，重點(diǎn)對大學(xué)生村官進(jìn)行黨的農(nóng)村政策、有關(guān)法律法規(guī)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、工作方法技巧等為主要內(nèi)容的教育培訓(xùn)，使他們盡快融入農(nóng)民群眾、全面適應(yīng)農(nóng)村工作。二是注重“走出去”學(xué)習(xí)。組織到發(fā)達(dá)地區(qū)參觀新農(nóng)村建設(shè)，學(xué)習(xí)發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)、培育支柱產(chǎn)業(yè)、拉長產(chǎn)業(yè)鏈條的經(jīng)驗(yàn)，以及先進(jìn)的種養(yǎng)殖技術(shù)，幫助他們開闊思路、增長見識，讓他們把先進(jìn)地區(qū)的發(fā)展理念、成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用技術(shù)引入當(dāng)?shù)亍Ｈ菍?shí)行“手把手”幫帶。建立健全縣級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部幫教和村“兩委”負(fù)責(zé)人幫帶制度，使他們盡快掌握農(nóng)村工作要領(lǐng)，在實(shí)踐鍛煉中學(xué)習(xí)工作方法、積累工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，要求大學(xué)生村官聯(lián)系幾戶村里的致富能手、科技能人、特困戶等，加強(qiáng)大學(xué)生村官與村民之間聯(lián)系，提高他們與群眾之間的溝通能力，增強(qiáng)他們?yōu)槊褶k事能力。

（四）強(qiáng)化激勵(lì)管理，確保大學(xué)生村官能夠“干得好”。一是實(shí)施目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制。根據(jù)大學(xué)生村官自身特點(diǎn)，對大學(xué)生在村任職期間的生活、工作職責(zé)等作出明確規(guī)定。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村黨組織每年根據(jù)大學(xué)生村官的實(shí)際情況和所任職務(wù)，提出年度工作目標(biāo)，給予具體分工，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理，以此激發(fā)村官的工作熱情。二是實(shí)行崗位激勵(lì)機(jī)制。縣、鄉(xiāng)兩級黨組織要給大學(xué)生村官搭建工作舞臺，讓他們在實(shí)踐崗位中鍛煉成長。三是創(chuàng)新動態(tài)考核機(jī)制。堅(jiān)持對大學(xué)生村官實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，把考核結(jié)果與大學(xué)生村官的去留以及獎(jiǎng)懲、工資、職務(wù)晉升結(jié)合起來，努力營造“干與不干不一樣、干好干壞不一樣”的氛圍，形成優(yōu)勝劣汰的競爭擇優(yōu)機(jī)制。

（五）深化發(fā)展空間，確保大學(xué)生村官能夠“流得動”。一是鼓勵(lì)擔(dān)任村干部。合同期滿的大學(xué)生村官，經(jīng)考核合格，根據(jù)本人和行政村的雙方意愿，鼓勵(lì)續(xù)聘。結(jié)合村“兩委”換屆選舉任用工作，把有志向、有熱情、有潛力的大學(xué)生村官選出來擔(dān)任村支書、村主任等重要崗位，給村級干部隊(duì)伍融入新鮮血液。二是拓寬干部培養(yǎng)途徑。將大學(xué)生村官成長發(fā)展與黨政機(jī)關(guān)特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)后備干部培養(yǎng)的渠道鏈接，大力選拔其到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直等單位部門工作，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府換屆中，明確提出大學(xué)生村官進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子的比例以及參選條件等，真正讓大學(xué)生村官流動起來。三是支持自主創(chuàng)業(yè)。要加大政策支持力度。出臺相關(guān)政策，提供小額貸款、貼息貸款、貸款擔(dān)保等形式，為自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村官給予資金扶持。通過建立創(chuàng)業(yè)綠色通道，積極協(xié)調(diào)工商、稅務(wù)、財(cái)政等相關(guān)部門，在項(xiàng)目審批、企業(yè)注冊、稅務(wù)登記等方面給予大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)更多的方便和優(yōu)惠。對于大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，定期進(jìn)行績效評估，對考核優(yōu)秀者進(jìn)行表彰，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，在大學(xué)生村官中形成創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍，增強(qiáng)大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。

第二篇：大學(xué)生村官培養(yǎng)計(jì)劃文檔

大學(xué)生村官入職培養(yǎng)計(jì)劃

為了使大學(xué)生村官盡快轉(zhuǎn)變角色，融入企業(yè)，在神華這個(gè)大舞臺上發(fā)揮自己的聰明才智，我辦事處特針對新入大學(xué)生村官制定了入職培養(yǎng)計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：

一、強(qiáng)化幫帶措施，促進(jìn)角色盡快轉(zhuǎn)變。我辦針對大學(xué)生剛從基層轉(zhuǎn)入企業(yè)，對企業(yè)工作不甚了解，缺乏在企業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)，思想和工作上都處于盲區(qū)這一實(shí)際情況，采取了一對一的幫扶形式。首先，到辦公室報(bào)到后進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)，由專人為其講解神華集團(tuán)和銷售集團(tuán)的歷史、文化、辦事處的組織結(jié)構(gòu)、主要業(yè)務(wù)、各種制度、工作流程、各科站職能等。其次，進(jìn)行專業(yè)技術(shù)知識培訓(xùn)。為了充分了解辦事處的運(yùn)行程序，預(yù)先讓其從化驗(yàn)這個(gè)最重要、最基本的工作做起，并采取師帶徒的方式，讓大學(xué)生村官充分的了解我辦煤炭的化驗(yàn)和運(yùn)銷的重要性，并且能盡快建立責(zé)任意識和風(fēng)險(xiǎn)意識。最后，根據(jù)大學(xué)生村官的思想素質(zhì)和工作能力準(zhǔn)確定位，使其盡快融入神華這個(gè)大家庭，讓“雙六工程”早日在我辦開花結(jié)果。

二、強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高工作能力。建立大學(xué)生村官培養(yǎng)實(shí)施規(guī)劃，實(shí)行“三項(xiàng)制度”。一是定期工作匯報(bào)制度。每周一次工作總結(jié)，每半月一次工作匯報(bào)，每月一篇心得體會。二是積極引導(dǎo)培訓(xùn)。采取師帶徒的方法，針對盲區(qū)，強(qiáng)

化所需專業(yè)知識。三是會議培訓(xùn)制度。讓大學(xué)生村官參加工作例會學(xué)習(xí)，通過會議培訓(xùn)，盡快掌握辦事處工作動態(tài)和工作流程。

三、強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，提升綜合能力。一是要給大學(xué)生村官安排具體的事務(wù)，如文件的收發(fā)、歸檔，表格文件的制作，會議紀(jì)要的撰寫等等。通過交任務(wù)、壓擔(dān)子，增加大學(xué)生村官的責(zé)任感，讓其在鍛煉中成長，在成長中發(fā)展，在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。二是實(shí)行多崗位鍛煉。通過在不同崗位的鍛煉，拓寬大學(xué)生村官的視野，增加工作經(jīng)驗(yàn)和方法，塑造綜合型的人才。

四、強(qiáng)化督查指導(dǎo)，促其履職盡職。通過不定期訪談，聽取其他員工的意見，跟蹤了解大學(xué)生村官的思想、工作動態(tài)，關(guān)心大學(xué)生村官對新環(huán)境的適應(yīng)能力以及對工作的勝任程度，認(rèn)真搞好督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，有針對性的開展督促指導(dǎo)。

六、強(qiáng)化考核激勵(lì)，培養(yǎng)責(zé)任意識。通過辦事處各種考核機(jī)制，如化驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、制度、衛(wèi)生等嚴(yán)格規(guī)范大學(xué)生村官的行為，通過激勵(lì)機(jī)制倡導(dǎo)大學(xué)生村官樹立富有責(zé)任心的價(jià)值觀和事業(yè)觀。

第三篇：大學(xué)生村官培養(yǎng)管理辦法(初稿)

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)對選聘到村（社區(qū)）任職

高校畢業(yè)生培養(yǎng)與管理工作的意見

各村、社區(qū)黨支部（總支）：

為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)選聘到村（社區(qū)）任職高校畢業(yè)生培養(yǎng)與管理工作，根據(jù)儀征市《選聘到村任職高校畢業(yè)生管理辦法實(shí)施細(xì)則》，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，提出如下意見。

一、培養(yǎng)機(jī)制

1、實(shí)施大學(xué)生村官分類培養(yǎng)機(jī)制。根據(jù)大學(xué)生村官的專業(yè)特長、個(gè)性特點(diǎn)、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和職業(yè)愿望，將其劃分為組織管理型、綜合服務(wù)型、專業(yè)技術(shù)型和創(chuàng)業(yè)致富型四個(gè)培養(yǎng)類型，有針對性地設(shè)計(jì)培養(yǎng)方向，明確階段性成長目標(biāo)和任務(wù)，加強(qiáng)跟蹤管理。對聘用期滿的大學(xué)生村官，按照村（社區(qū)）干部崗位留任一批、創(chuàng)業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型一批、黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位補(bǔ)充一批、其他崗位另行擇業(yè)一批為主要流動方向，積極創(chuàng)造條件，暢通大學(xué)生村官正常流動渠道。

2、強(qiáng)化“三幫一”結(jié)對培養(yǎng)機(jī)制。即鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、分工干部、村黨組織書記或社區(qū)主任與一名大學(xué)生村官結(jié)對，經(jīng)常了解和關(guān)心他們的工作、學(xué)習(xí)、生活情況，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難，有目的地給他們壓擔(dān)子、教方法，讓他們在處理復(fù)雜問題和急難險(xiǎn)重任務(wù)中積累經(jīng)驗(yàn)、鍛煉成長。結(jié)對干部與大學(xué)生村官要開展經(jīng)常性談心交流活動。原則上村黨組織書記和社區(qū)主任要結(jié)合工作實(shí)際與大學(xué)生村官正常開

展談心交流，分工干部每月不少于一次，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員每季度不少于一次。

3、積極組織大學(xué)生村官參加各類活動。村（社區(qū)）召開“兩委”會議，大學(xué)生村官必須參加，轄區(qū)內(nèi)各項(xiàng)主要工作要讓他們?nèi)虆⑴c。鎮(zhèn)黨委、政府組織召開的村（社區(qū)）黨組織書記、村（社區(qū)）主任工作會議，也盡可能安排他們參加。以便于他們了解各個(gè)時(shí)期黨委、政府的中心工作，并能吃透上情、結(jié)合下情，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。

4、建立交流換崗機(jī)制。根據(jù)實(shí)際情況，有計(jì)劃、有重點(diǎn)的對大學(xué)生村官實(shí)行交流換崗，多方位、多崗位對他們進(jìn)行培養(yǎng)，發(fā)揮他們的潛能。交流換崗原則上半年或一年以后進(jìn)行。

5、建立正常學(xué)習(xí)制度。鎮(zhèn)黨委將結(jié)合大學(xué)生村官的實(shí)際，每月安排1次有針對性的學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)不得少于半天。主要學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策、法律、法規(guī)以及各級黨委、政府關(guān)于農(nóng)村工作的有關(guān)文件。大學(xué)生村官要堅(jiān)持記好學(xué)習(xí)筆記，并要搞好自學(xué)，撰寫學(xué)習(xí)心得，每季度要有學(xué)習(xí)情況總結(jié)。

6、組織好大學(xué)生村官崗位培訓(xùn)。有計(jì)劃地安排他們到鎮(zhèn)組織、信訪、農(nóng)發(fā)、農(nóng)服、招商、工業(yè)、村建、計(jì)劃生育等部門跟班學(xué)習(xí)，幫助他們盡快熟悉農(nóng)村工作各方面情況，發(fā)揮積極作用。

7、健全完善創(chuàng)業(yè)扶持機(jī)制。各村（社區(qū)）要根據(jù)大學(xué)生村官所任職務(wù)，進(jìn)行明確分工，并鼓勵(lì)和支持他們發(fā)揮專業(yè)

特長，更好地為農(nóng)村發(fā)展服務(wù)。對有創(chuàng)業(yè)能力的大學(xué)生村官積極給予扶持，鎮(zhèn)黨委、政府設(shè)立創(chuàng)業(yè)扶持基金50萬元，基金的使用和管理遵循公開透明、公正合理、定向使用、科學(xué)監(jiān)管的原則，嚴(yán)格申請、項(xiàng)目審查、基金分配、發(fā)放、回收等程序。

8、建立大學(xué)生村官聯(lián)系溝通制度。發(fā)揮大學(xué)生村官聯(lián)誼會真州分會的作用，定期組織他們交流學(xué)習(xí)收獲，暢談工作體會，互通人生體驗(yàn)。要根據(jù)大學(xué)生村官的特長，組織自編自排文藝節(jié)目，開展聯(lián)歡活動，豐富他們的業(yè)余生活。

9、加強(qiáng)信息簡報(bào)編寫工作。每月一期，由組織科、宣傳科組織大學(xué)生村官進(jìn)行組稿。同時(shí)在鎮(zhèn)政府網(wǎng)站開設(shè)大學(xué)生村官論壇，為他們搭建交流溝通的平臺。

10、建立例會制度。每月至少召開一次大學(xué)生村官工作

例會，一是聽取大學(xué)生村官階段性工作情況，研究分析問題，安排部署下一步工作。二是提前給定座談會內(nèi)容，召開專題座談會，由部分大學(xué)生村官進(jìn)行調(diào)研專題發(fā)言，不斷強(qiáng)化調(diào)研能力，表達(dá)能力，提高綜合素質(zhì)。

二、考核管理

1、實(shí)行百分制考核。大學(xué)生村官日常考核由鎮(zhèn)黨委組織科和任職村（社區(qū)）黨組織負(fù)責(zé)，主要對他們的德才表現(xiàn)和崗位職責(zé)履行情況進(jìn)行考評。實(shí)行百分制，分為平時(shí)考核和考核，平時(shí)考核占50分，考核占50分。

2、建立村官檔案。要逐人建立大學(xué)生村官檔案，對每個(gè)大學(xué)生村官的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作、生活、考核、獎(jiǎng)懲等情況加以管理。

3、實(shí)行考勤、考績。對大學(xué)生村官的考勤，村由黨組織書記負(fù)責(zé)，社區(qū)由主任負(fù)責(zé)，實(shí)行每周一次書面記載。考績每月一次，按月評估。

4、建立請銷假制度。大學(xué)生村官工作期間確有特殊情況需要請假的，要嚴(yán)格履行逐級請銷假制度。請假一天的，由所在村（社區(qū)）負(fù)責(zé)同志批準(zhǔn)；請假三天以內(nèi)的，由鎮(zhèn)黨委組織科批準(zhǔn)；請假一周以內(nèi)的，由鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)同志批準(zhǔn)；超過一周的，報(bào)請市委組織部批準(zhǔn)。

5、建立工作日志制度。大學(xué)生村官要建立到村（社區(qū)）任職工作日志，對每天工作的內(nèi)容、工作進(jìn)度、工作成效等詳細(xì)記錄。

三、使用和獎(jiǎng)懲

1、大學(xué)生村官是中共黨員的，安排擔(dān)任村（社區(qū)）黨組織副書記；是中共預(yù)備黨員或非中共黨員、共青團(tuán)員的，安排擔(dān)任村、社區(qū)主任助理。

2、大學(xué)生村官除享受全額撥款事業(yè)單位工資待遇外，考核合格以上者參照所聘崗位同類人員標(biāo)準(zhǔn)享受其他福利待遇。

3、對工作表現(xiàn)突出的大學(xué)生村官，鎮(zhèn)黨委作為后備干部重點(diǎn)培養(yǎng)，組織部門及時(shí)考察，并按程序選拔任用。對政治

上積極要求進(jìn)步，符合黨員條件的大學(xué)生村官及時(shí)吸收加入中國共產(chǎn)黨。

4、大學(xué)生村官經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)際工作，被大多數(shù)黨員和群眾認(rèn)可的，可通過推薦參加選舉擔(dān)任村（社區(qū)）黨組織書記、副書記、村（居委會）委會主任、副主任等職務(wù)，或通過考察程序任命為村（社區(qū)）黨組織書記、副書記。

四、其他事項(xiàng)

1、完善住宿制度。外籍大學(xué)生村官由鎮(zhèn)黨委組織科安排集中居住，實(shí)行自我管理，并嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)安全、衛(wèi)生、值日等制度。

（1）按時(shí)起床、熄燈、就寢，在宿舍內(nèi)不大聲喧嘩，宿舍內(nèi)物品擺放整齊、美觀；

（2）遵守宿舍值日制度，認(rèn)真整理內(nèi)務(wù)，保持宿舍衛(wèi)生，垃圾及時(shí)送到指定點(diǎn)，不向走廊、窗外扔垃圾、倒水；

（3）遵守宿舍安全管理規(guī)定，不違規(guī)用電，節(jié)約用水，禁止在宿舍內(nèi)使用各種炊具燒飯燒菜，禁止非宿舍人員留宿。

2、成立鎮(zhèn)大學(xué)生村官志愿者服務(wù)隊(duì)。所有大學(xué)生村官

除參加本單位的志愿者服務(wù)以外，需參加鎮(zhèn)大學(xué)生村官志愿者服務(wù)隊(duì)組織的各項(xiàng)志愿服務(wù)活動。通過組織志愿服務(wù)活動，在力所能及的方面為社會提供各項(xiàng)服務(wù)。

3、充分發(fā)揮社會管理中的作用。大學(xué)生村官要在加強(qiáng)

和創(chuàng)新社會管理中發(fā)揮突出作用，充分展示自己的聰明才智，特別是要最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧

因素。以解決影響社會和諧穩(wěn)定突出問題為突破口，在提高社會管理科學(xué)化運(yùn)行等方面獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

4、出臺購房優(yōu)惠政策。除按照市相關(guān)規(guī)定，在村（社區(qū)）任職滿2年、考核合格、領(lǐng)取結(jié)婚證的大學(xué)生村官，可申請?jiān)谑袇^(qū)購買90平方米以內(nèi)的經(jīng)濟(jì)適用房或申請廉租房外，在我鎮(zhèn)三年任職期滿，并續(xù)簽三年聘用合同的大學(xué)生村官，在購買普通商品房時(shí)，由鎮(zhèn)參照經(jīng)濟(jì)適用房政策給予一定補(bǔ)貼。

4、大學(xué)生村官的編制管理、聘任辦法、人事代理、生活待遇、考核、創(chuàng)業(yè)扶持等工作依照《儀征市選聘到村任職高校畢業(yè)生管理辦法實(shí)施細(xì)則》及市其他文件執(zhí)行。

2011年8月15日

第四篇：大學(xué)生村官培養(yǎng)辦法

馬棚鎮(zhèn)大學(xué)生村官培養(yǎng)辦法

為進(jìn)一步加強(qiáng)對大學(xué)生村干部的教育、培養(yǎng)，發(fā)揮大學(xué)生村干部在推進(jìn)三年振興計(jì)劃、建設(shè)和諧小康新馬棚中的積極作用，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定大學(xué)生村官培養(yǎng)辦法。

一、具體目標(biāo)：

在鎮(zhèn)、村（社區(qū)）兩級組織的共同努力下，力爭通過3到5年的時(shí)間，培養(yǎng)一批“成熟型、管理型、技術(shù)型、行政型”大學(xué)生村干部，使大學(xué)生村干部逐步適應(yīng)基層的工作環(huán)境，全面了解村、社區(qū)工作情況，培養(yǎng)鍛煉其各方面的能力，為鎮(zhèn)、村級領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍儲備后備人才，促使大學(xué)生村干部成為新農(nóng)村建設(shè)的生力軍。

二、具體措施

1、健全制度，確保大學(xué)生村干部管理的到位

用制度將大學(xué)生村干部管理好、幫帶好、使用好，做到制度保障人、政策激勵(lì)人、環(huán)境留住人，使他們成為“永久牌”新型村干部。

（1）公示制度。在鎮(zhèn)和村對大學(xué)生村干部的基本情況進(jìn)行公示，使廣大黨員干部和村民對大學(xué)生村干部熟知和監(jiān)督，也促使大學(xué)生村干部深入組戶，了解村情和民情。

（2）輪崗制度。安排大學(xué)生到“五大服務(wù)中心”輪崗培訓(xùn)，熟悉和掌握其工作職責(zé)、工作要求和工作流程，調(diào)研“五大服務(wù)中心”在服務(wù)“三農(nóng)”方面需要改進(jìn)的問題，撰寫輪崗體會和小結(jié)。

（3）幫帶制度。實(shí)行“2+1”幫帶制，即駐村鎮(zhèn)級領(lǐng)導(dǎo)干部和村支部書記與大學(xué)生村干部結(jié)隊(duì)，進(jìn)行培養(yǎng)教育，幫助他們解決工作、生活、學(xué)習(xí)等方面遇到的問題和困難，讓他們適應(yīng)并勝任村級工作。

（4）考核制度。黨委對大學(xué)生村干部任職明確后，所屬村即將他們納入村干部管理，同步明確職責(zé)任務(wù)和考核。

（5）選拔制度。堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，依據(jù)考察考核的標(biāo)準(zhǔn)，通過個(gè)人述職、群眾測評、組織考察等形式，綜合評定他們的工作實(shí)績。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高大學(xué)生村干部管理的水平。

鎮(zhèn)黨委出臺了馬棚鎮(zhèn)大學(xué)生村干部管理意見，下發(fā)到各村和居委會，并成立大學(xué)生村干部管理培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)大學(xué)生村干部的管理、協(xié)調(diào)、考核、督查等工作，定期對大學(xué)生村干部的在崗在位及履行職責(zé)情況進(jìn)行全面檢查。除中心工作、突出性任務(wù)外，各單位均不得借調(diào)使用，保證他們沉下身子，掌握村情民情，安心做好本職工作。村級組織安排他們直接參與農(nóng)村具體事務(wù)的決策、組織和處理工作，在實(shí)踐鍛煉中提升能力作風(fēng)。

第五篇：淺談?wù)块T如何培養(yǎng)大學(xué)生村官

淺談?wù)块T如何培養(yǎng)大學(xué)生村官

下路鎮(zhèn)大學(xué)生村官 鄭軍

聯(lián)系電話：1592362344

5改革開放30幾年以來，我國的農(nóng)村得到了較快的發(fā)展，取得了舉世矚目的成就，特別是近年來政府提出新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)村更是一天一個(gè)樣，在這個(gè)過程大學(xué)生村官對新農(nóng)村建設(shè)起到了巨大的作用，對于如何培養(yǎng)好大學(xué)生村官讓他們下得來、沉得下去、留得住、出得去，對于促進(jìn)新農(nóng)村的建設(shè)具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義，本文筆者主要從政府角度談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)大學(xué)生村官。

一、加強(qiáng)大學(xué)生村官的崗前培訓(xùn)和繼續(xù)培養(yǎng)

1.加強(qiáng)大學(xué)生的崗前培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變

在大學(xué)生到任之前，各級政府應(yīng)該組織各種形式的崗前培訓(xùn)，在這一過程中也要注重選派基層工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人員對新任大學(xué)生村官培訓(xùn)，對他們重點(diǎn)教授政策法規(guī)、農(nóng)村工作方法和農(nóng)業(yè)科技知識，如學(xué)習(xí)計(jì)劃生育、植物保護(hù)、動物養(yǎng)殖、勞務(wù)輸出、矛盾調(diào)處等實(shí)用知識；還要引導(dǎo)參觀，與鄉(xiāng)村治理者交流取經(jīng)，到農(nóng)經(jīng)、信訪、計(jì)生等部門學(xué)習(xí)鍛煉，讓剛出校門的大學(xué)生們掌握農(nóng)村工作的技巧們掌握農(nóng)村的實(shí)際情況，培養(yǎng)他們正確處理農(nóng)村復(fù)雜社會問題的能力。在上任后大學(xué)生村官從知識型人才向能力型干部的轉(zhuǎn)變過程中也要給予高度重視，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際展開各種形式的跟蹤培養(yǎng)，并且以鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨團(tuán)組織為主體建立一種大學(xué)生村官定期交流與學(xué)習(xí)機(jī)制，以“研討班”的形式讓更多的大學(xué)生村官分享工作心得與成功的工作經(jīng)驗(yàn)，注重繼續(xù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)。通過這種交流與學(xué)習(xí)機(jī)制，還能夠起到很好的模范帶頭與宣傳作用，能夠激勵(lì)更多的大學(xué)生村官努力工作。

2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門要幫助大學(xué)生村官做好工作規(guī)劃使其對自己準(zhǔn)確定位

在大學(xué)生村官上任后，對工作可能感覺很盲目，沒有目標(biāo)，這時(shí)候鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門要幫助大學(xué)生村官做好工作規(guī)劃使其對自己準(zhǔn)確定位。幫助大學(xué)生村官做工作規(guī)劃，使其對自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位；推動大學(xué)生村官的工作規(guī)劃甚至未來的職業(yè)規(guī)劃，使其根據(jù)主、客觀條件，對自己的工作性質(zhì)、工作方向都有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。工作規(guī)劃應(yīng)當(dāng)包括兩部分：三年的長期規(guī)劃與一年內(nèi)的短期規(guī)劃。首先在大學(xué)生村官到村基層報(bào)到工作時(shí)就為其量身定做、系統(tǒng)設(shè)計(jì)三年的工作規(guī)劃，提出每年的工作目標(biāo)，以使大學(xué)生村官對今后三年的工作有一個(gè)整體認(rèn)識，有一個(gè)長期的整體規(guī)劃；接著讓大學(xué)生村官根據(jù)為其設(shè)計(jì)的長期整體規(guī)劃，為自己具體設(shè)計(jì)每一年的短期規(guī)劃。這樣既有利于大學(xué)生村官自己的發(fā)展，又有利于大學(xué)生村官制度的良好運(yùn)行，還能更好地發(fā)揮大學(xué)生村官的才能從而更有利于農(nóng)村的發(fā)展，從而形成“多贏”的局面。

二、政府進(jìn)一步加大財(cái)政投入力度改善農(nóng)村基層環(huán)境，吸引優(yōu)秀人才

農(nóng)村尤其是偏遠(yuǎn)落后地區(qū)的基層環(huán)境差，這已經(jīng)成為一個(gè)毋庸置疑的共識。怎樣才能讓大學(xué)生村官長期服務(wù)農(nóng)村?農(nóng)村靠什么留住大學(xué)生村官?靠什么吸引更多的優(yōu)秀人才來農(nóng)村建功立業(yè)?一項(xiàng)重要的舉措是改善農(nóng)村基層環(huán)境，給大學(xué)生村官提供一個(gè)較好的工作和生活環(huán)境。

目前，各省市也一直在想方設(shè)法改善大學(xué)生村官的工作生活條件，吸引大學(xué)生到農(nóng)村基層任職。安徽省在2008年了選聘大學(xué)生村官1500人，聘期為3年，安徽省在對選聘的大學(xué)生的待遇上做出了重大改善，他們建立選聘工作聯(lián)席會議制度、制定選聘生的工作和生活補(bǔ)助等一系列優(yōu)惠政策，以調(diào)動廣大高校畢業(yè)生服務(wù)農(nóng)村基層的積極性。湖北省也從2008年起，省財(cái)政通過轉(zhuǎn)移支付方式，每年為每名高校畢業(yè)生村干部補(bǔ)助5000元，市財(cái)政每年為每名高校畢業(yè)生村干部補(bǔ)助2000元；不足部分由縣財(cái)政負(fù)擔(dān)，確保高校畢業(yè)生村干部工資待遇的落實(shí)。在今后國家和各省、市(直轄市)、自治區(qū)需要在改善農(nóng)村基層環(huán)境方面下更大的力氣，這些措施將對于調(diào)動了大學(xué)生村官的工作積極性，吸引更多的優(yōu)秀人才服務(wù)基層有重要的促進(jìn)作用。

三、落實(shí)好大學(xué)生村官的各種優(yōu)惠政策，增強(qiáng)其歸屬感與榮譽(yù)感，留住人才

畢業(yè)生下鄉(xiāng)當(dāng)村官的優(yōu)惠政策，通過農(nóng)村廣闊的就業(yè)天地和創(chuàng)業(yè)前景來吸引他們，如保留城市戶籍、提供較高的工資待遇、公務(wù)員考試和考研加分、減免學(xué)費(fèi)和助學(xué)貸款等。要為大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村就業(yè)創(chuàng)造必要的工作、生活條件，提

供相應(yīng)的資金支持、安全保障和社會保障，解除他們到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的后顧之憂，形成大學(xué)生爭相下鄉(xiāng)、努力到基層的局面。如：湖北省通過實(shí)行“揚(yáng)帆計(jì)劃”為大學(xué)生村官提過創(chuàng)業(yè)基金。讓大學(xué)生村官能夠“下得去、用得好、留得住”，讓他們能在農(nóng)村安心工作和創(chuàng)業(yè)，在對社會的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

四、國家要進(jìn)一步的完善法律、法規(guī)，明確大學(xué)生村官的法律地位

大學(xué)生村官政策已經(jīng)歷時(shí)15年，但是目前還沒有一部關(guān)于這方面的法律法規(guī)出臺，缺少了法律法規(guī)的保障，大學(xué)生村官在農(nóng)村事務(wù)中的身份困惑也將長期存在。法律、法規(guī)要根據(jù)大學(xué)生村官意愿，給予更多的自主權(quán)。規(guī)定基層組織要牢固樹立“人才是第一生產(chǎn)力”的觀念，做好引進(jìn)、培養(yǎng)和用好大學(xué)生村官的工作，在工作中應(yīng)給予他們以更多的理解和支持，放手讓他們充當(dāng)骨干，為他們早日成才提供條件；還應(yīng)盡快讓大學(xué)生村官擔(dān)任實(shí)職，給予他們更多參與處理村里重大事務(wù)的機(jī)會，為他們搭建創(chuàng)業(yè)的平臺。在村“兩委”換屆時(shí)，應(yīng)動員大學(xué)生村官積極參與“兩推一選”、“公推直選”，使其早日進(jìn)入決策層。

五、完善大學(xué)生村官選拔、管理、考核、獎(jiǎng)懲、退出機(jī)制

大學(xué)生村官有了較高的素質(zhì)和能力，也對其進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，具備了基層工作的能力。但是必須得有合理科學(xué)的管理制度，保證大學(xué)生村官盡可能的發(fā)揮出他們的能力為新農(nóng)村的建設(shè)添磚加瓦。

1.公平、公正、公開的選拔制度

選派“真才實(shí)學(xué)、德才兼?zhèn)洹钡膬?yōu)秀大學(xué)生到農(nóng)村，是大學(xué)生村官計(jì)劃實(shí)施的關(guān)鍵一環(huán)。完善選派機(jī)制，要保證以“公平、公正、公開”的原則，按照嚴(yán)肅、嚴(yán)格的選拔程序，了解應(yīng)聘高校畢業(yè)生的政治表現(xiàn)、專業(yè)特長、學(xué)習(xí)態(tài)度、組織能力、紀(jì)律觀念、身體狀況等，通過公開選聘、競爭擇優(yōu)，真正把有能力、有志向、有熱情、有奉獻(xiàn)精神的高校畢業(yè)生，為農(nóng)村選出真才實(shí)學(xué)的優(yōu)秀大學(xué)生；要增強(qiáng)選拔過程的透明度，公開選拔流程和結(jié)果。

2.日常管理制度

因?yàn)榇髮W(xué)生村官是政府部門同意組織選拔的，在基層工作與其他的基層干部又有所不同。我們在日常管理方面還不夠成熟，因此我們在制定日常管理制度的時(shí)候既要參照公務(wù)員與事業(yè)單位的日常管理制度，又要充分的結(jié)合大學(xué)生村官這一特殊的身份；嚴(yán)格規(guī)定大學(xué)生村官在日常工作中的思想和行為，規(guī)范大學(xué)生村官的日常工作行為，提大學(xué)生村官的工作效率。

3.考核制度

根據(jù)大學(xué)生村官的實(shí)際情況，參照企業(yè)管理中的人事測評制度，建立一套適合基層情況的科學(xué)的考核制度，其方式、方法以及指標(biāo)體系，要能保證對大學(xué)生村官的工作等進(jìn)行科學(xué)地多方式、全方面的考核，以確定其成績和不足，作為對其獎(jiǎng)懲的依據(jù)。

4.獎(jiǎng)懲制度

隨著考核制度的建立我們必須就要有獎(jiǎng)懲制度，因此針對考核結(jié)果，對大學(xué)生村官做得好的方面，進(jìn)行物質(zhì)和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)其做得更好，同時(shí)也將其樹立為其他大學(xué)生村官的榜樣。這樣不僅能促使大學(xué)生村官更好地工作，而且還能進(jìn)一步刺激基層領(lǐng)導(dǎo)的干勁；對大學(xué)生村官中做得不夠好的，或?qū)ζ溥M(jìn)行指導(dǎo)和建議，促使其改正。

5.完善退出機(jī)制，健全后續(xù)政策

大學(xué)生到基層任村官，必須重視大學(xué)生村官的職業(yè)發(fā)展。我們在設(shè)計(jì)制度的時(shí)候，要考慮各方面因素，保證大學(xué)生村官能夠順利地退出，并能無障礙的進(jìn)入其他行業(yè)，不能在戶籍、黨團(tuán)關(guān)系等方面有障礙。可以推薦優(yōu)秀大學(xué)生村官直接進(jìn)入選調(diào)生隊(duì)伍序列，鼓勵(lì)大學(xué)生村官在任職期滿后參加公務(wù)員考試，并給予適當(dāng)?shù)恼哒疹櫍M(jìn)一步探索大學(xué)生村官職業(yè)發(fā)展的新機(jī)制。如：北京市人事局大中專畢業(yè)生就業(yè)處處長盧林在京表示，今后北京將考慮在政府機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)縣的一些部門充實(shí)新的管理人員，拿出部分職位，提供給一些合同到期的優(yōu)秀大學(xué)生村官同時(shí)，對大學(xué)生掛職期滿后要有通盤考慮，如果這個(gè)問題不解決，將會嚴(yán)重挫傷大學(xué)生村官的積極性和主動性。北京市的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒，北京市規(guī)定3年合同期滿后，如果工作需要，本人也愿意，可以續(xù)簽合同，繼續(xù)留在村里工作；如果本人希望到其他地方發(fā)展，也可以自愿進(jìn)入人才市場自由擇業(yè)。

在新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)踐中，雖然大學(xué)生村官還表現(xiàn)出很多不足之處，但是已經(jīng)涌現(xiàn)出許多在平凡崗位上做出重大貢獻(xiàn)的大學(xué)生村官。只要國家、社會、農(nóng)村基層為大學(xué)生提供良好的發(fā)展空間，進(jìn)一步健全各種保障制度、激勵(lì)措施，做好各項(xiàng)配套改革，今后，大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)中的作用將會更大。