第一篇：7江東鄉(xiāng)對(duì)大學(xué)生村官培養(yǎng)計(jì)劃

江東鄉(xiāng)培養(yǎng)大學(xué)生村官的計(jì)劃

為充分發(fā)揮大學(xué)生村官的作用，培養(yǎng)高素質(zhì)的農(nóng)村干部，根據(jù)省委、市委組織相關(guān)文件要求，鄉(xiāng)黨委立足實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作措施，切實(shí)把進(jìn)村任職的大學(xué)生培養(yǎng)、管理、服務(wù)好。現(xiàn)將我鎮(zhèn)培養(yǎng)大學(xué)生村官的主要做法及成效總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，著力于提高能力素質(zhì)。

1、進(jìn)行崗位培訓(xùn)。在大學(xué)生村官正式上崗前，集中進(jìn)行一次理論、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后再下派到村。平時(shí)要求其參加鄉(xiāng)里舉辦的各種培訓(xùn)班，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和知識(shí)更新教育，重點(diǎn)是政治理論、農(nóng)村工作方法、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)。

2、納入到鄉(xiāng)、村二級(jí)學(xué)習(xí)體系。要求大學(xué)生村官在參加村支部學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，參加鄉(xiāng)里組織的周六政治學(xué)習(xí)，并安排一些老同志給她講解黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以提高她的政治思想覺悟及明辯是非的能力，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。

3、壓擔(dān)鍛煉。鄉(xiāng)黨委任命各位大學(xué)生村官為村黨支部書記助理，按職責(zé)分承擔(dān)村里的各項(xiàng)工作業(yè)務(wù)，通過不斷壓擔(dān)子，使其經(jīng)受鍛煉，提高能力，增長(zhǎng)才干。

二、建立激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)工作積極性。

建立監(jiān)管機(jī)制，實(shí)行規(guī)范化管理，以大學(xué)生村官的崗位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)，按照“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡囊螅婵己说隆⒛堋⑶凇⒖?jī)、廉，著重了解

大學(xué)生村官的思想政治素質(zhì)，履行崗位職責(zé)和完成工作目標(biāo)任務(wù)情況，以及品德和作風(fēng)等，注重考核工作實(shí)績(jī)。平時(shí)考核重點(diǎn)考核大學(xué)生村官完成日常工作任務(wù)、階段工作目標(biāo)任務(wù)情況以及在崗工作表現(xiàn)情況。考核辦法的實(shí)施充分調(diào)動(dòng)了大學(xué)生村官的工作積極性。

三、營(yíng)造良好氛圍，促使他們健康成長(zhǎng)。

1、加大輿論宣傳力度，樹立大學(xué)生村官扎根農(nóng)村的“榮譽(yù)感”，大力宣傳大學(xué)生村官中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡。

2、成立工作班子，搞好“結(jié)對(duì)幫帶”。鄉(xiāng)里挑選有較高的文化水平、農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同志與大學(xué)生村官結(jié)成對(duì)子，帶領(lǐng)大學(xué)生村官一起工作，一起了解村情民意，幫助大學(xué)生村官盡快熟悉情況，爭(zhēng)取早日勝任工作。在工作中注意幫助大學(xué)生村官擺脫學(xué)生腔，盡早融入工作實(shí)際。

四、根據(jù)實(shí)際情況，設(shè)定培訓(xùn)計(jì)劃。

1、因地制宜，依據(jù)農(nóng)村工作實(shí)際制定鍛煉計(jì)劃。大學(xué)生村官普遍存在文化水平高，工作能力弱的特點(diǎn)。為促進(jìn)大學(xué)生村官在農(nóng)村基層發(fā)揮積極作用，鄉(xiāng)黨委采取以傳、幫、帶等形式重點(diǎn)傳授農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)和方法。形成鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子拉動(dòng)其思想建設(shè)，駐村干部提升其工作能力，村組干部帶學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù)三股合力促進(jìn)大學(xué)生村官發(fā)展，幫助其提高綜合協(xié)調(diào)能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和解決農(nóng)村復(fù)雜問題的能力。

2、因時(shí)制宜，依據(jù)科學(xué)發(fā)展觀制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。鄉(xiāng)黨委充分利用大學(xué)生村官自身優(yōu)勢(shì)，適時(shí)將其推向理論學(xué)習(xí)的前沿陣地，要求大學(xué)生村官發(fā)揮專長(zhǎng)，打開思路，為深入學(xué)習(xí)

科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，鼓勵(lì)大學(xué)生村官向市委科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)投稿，努力將大學(xué)生村官培養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)的先進(jìn)標(biāo)兵。

3、因材施教，依據(jù)新農(nóng)村建設(shè)需要制定培養(yǎng)計(jì)劃。積極探索適合大學(xué)生村官特點(diǎn)的教育培養(yǎng)新模式，努力將其構(gòu)筑為鄉(xiāng)村文化“高地”。大學(xué)生村官是農(nóng)村干部隊(duì)伍的新鮮血液，是新農(nóng)村建設(shè)的生力軍。鄉(xiāng)黨委按照“下得去、用得上、干得好、留得住” 的方針對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行培訓(xùn)，提高其工作水平、領(lǐng)導(dǎo)水平、決策水平，將大學(xué)生村官培養(yǎng)成村支書的“左膀右臂”，農(nóng)村工作的“行家里手”。

第二篇：大學(xué)生村官培養(yǎng)計(jì)劃文檔

大學(xué)生村官入職培養(yǎng)計(jì)劃

為了使大學(xué)生村官盡快轉(zhuǎn)變角色，融入企業(yè)，在神華這個(gè)大舞臺(tái)上發(fā)揮自己的聰明才智，我辦事處特針對(duì)新入大學(xué)生村官制定了入職培養(yǎng)計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：

一、強(qiáng)化幫帶措施，促進(jìn)角色盡快轉(zhuǎn)變。我辦針對(duì)大學(xué)生剛從基層轉(zhuǎn)入企業(yè)，對(duì)企業(yè)工作不甚了解，缺乏在企業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)，思想和工作上都處于盲區(qū)這一實(shí)際情況，采取了一對(duì)一的幫扶形式。首先，到辦公室報(bào)到后進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)，由專人為其講解神華集團(tuán)和銷售集團(tuán)的歷史、文化、辦事處的組織結(jié)構(gòu)、主要業(yè)務(wù)、各種制度、工作流程、各科站職能等。其次，進(jìn)行專業(yè)技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)。為了充分了解辦事處的運(yùn)行程序，預(yù)先讓其從化驗(yàn)這個(gè)最重要、最基本的工作做起，并采取師帶徒的方式，讓大學(xué)生村官充分的了解我辦煤炭的化驗(yàn)和運(yùn)銷的重要性，并且能盡快建立責(zé)任意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。最后，根據(jù)大學(xué)生村官的思想素質(zhì)和工作能力準(zhǔn)確定位，使其盡快融入神華這個(gè)大家庭，讓“雙六工程”早日在我辦開花結(jié)果。

二、強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高工作能力。建立大學(xué)生村官培養(yǎng)實(shí)施規(guī)劃，實(shí)行“三項(xiàng)制度”。一是定期工作匯報(bào)制度。每周一次工作總結(jié)，每半月一次工作匯報(bào)，每月一篇心得體會(huì)。二是積極引導(dǎo)培訓(xùn)。采取師帶徒的方法，針對(duì)盲區(qū)，強(qiáng)

化所需專業(yè)知識(shí)。三是會(huì)議培訓(xùn)制度。讓大學(xué)生村官參加工作例會(huì)學(xué)習(xí)，通過會(huì)議培訓(xùn)，盡快掌握辦事處工作動(dòng)態(tài)和工作流程。

三、強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，提升綜合能力。一是要給大學(xué)生村官安排具體的事務(wù)，如文件的收發(fā)、歸檔，表格文件的制作，會(huì)議紀(jì)要的撰寫等等。通過交任務(wù)、壓擔(dān)子，增加大學(xué)生村官的責(zé)任感，讓其在鍛煉中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中發(fā)展，在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。二是實(shí)行多崗位鍛煉。通過在不同崗位的鍛煉，拓寬大學(xué)生村官的視野，增加工作經(jīng)驗(yàn)和方法，塑造綜合型的人才。

四、強(qiáng)化督查指導(dǎo)，促其履職盡職。通過不定期訪談，聽取其他員工的意見，跟蹤了解大學(xué)生村官的思想、工作動(dòng)態(tài)，關(guān)心大學(xué)生村官對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力以及對(duì)工作的勝任程度，認(rèn)真搞好督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，有針對(duì)性的開展督促指導(dǎo)。

六、強(qiáng)化考核激勵(lì)，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。通過辦事處各種考核機(jī)制，如化驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、制度、衛(wèi)生等嚴(yán)格規(guī)范大學(xué)生村官的行為，通過激勵(lì)機(jī)制倡導(dǎo)大學(xué)生村官樹立富有責(zé)任心的價(jià)值觀和事業(yè)觀。

第三篇：大學(xué)生村官培養(yǎng)計(jì)劃

大學(xué)生村官培養(yǎng)計(jì)劃

姓名：陽(yáng)錫豐性別：男

學(xué)歷：大學(xué)本科政治面貌：中共黨員 籍貫：湖南邵陽(yáng)工作時(shí)間：2008年8月 培養(yǎng)計(jì)劃：

一是強(qiáng)化幫帶措施，促進(jìn)角色盡快轉(zhuǎn)變。針對(duì)大學(xué)生村官剛從學(xué)校畢業(yè)，對(duì)農(nóng)村工作不了解、缺乏基層工作經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際情況，采取黨政領(lǐng)導(dǎo)、村兩委班子一對(duì)一幫帶的方式，讓大學(xué)生村官全程參與部分工作的議定過程，提高大學(xué)生村官解決實(shí)際問題的能力。

二是強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高基層工作能力。建立村官培養(yǎng)實(shí)施規(guī)劃，實(shí)行“三項(xiàng)制度”。定期工作匯報(bào)制度。每日記一次工作日志、每周一次工作總結(jié)、每月一次匯報(bào)、每季度一篇學(xué)習(xí)情況總結(jié)、每半年一份調(diào)查報(bào)告。

三是強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，提升綜合能力。要給予大學(xué)生村官安排具體的事務(wù)，如在本村各類材料撰寫、文化宣傳、遠(yuǎn)程教育管理等軟件建設(shè)方面，明確要求，落實(shí)責(zé)任，進(jìn)行交任務(wù)、壓擔(dān)子，增加他們的工作責(zé)任感，使他們?cè)阱憻捴谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中發(fā)展。

四是強(qiáng)化交流互助，提高工作積極性。村委會(huì)要把每個(gè)星期的星期三村聯(lián)合辦公日，定為大學(xué)生村官工作例會(huì)日，村兩委班子主要領(lǐng)導(dǎo)分別參加例會(huì)，引導(dǎo)大學(xué)村村干部參與農(nóng)村日常事務(wù)處理，部署近期工作任務(wù)、學(xué)習(xí)農(nóng)村政策理論、交流工作經(jīng)驗(yàn)，探討、研究工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。五是強(qiáng)化督查指導(dǎo)，促其履職盡職。通過不定期的走訪，聽取基層干部群眾的意見，跟蹤了解大學(xué)生“村官”的思想、工作等情況，認(rèn)真搞好兩級(jí)督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，有針對(duì)性的開展督促指導(dǎo)。

六是強(qiáng)化崗位培養(yǎng)，鍛煉干事創(chuàng)業(yè)的能力。大學(xué)生村干部通過鎮(zhèn)黨委、政府、村兩委班子公開、公正、公平的考核、選拔，在基層工作各個(gè)方面有專長(zhǎng)、有能力、有魄力的大學(xué)生，積極地納入到村兩委班子后備干部隊(duì)伍中來(lái)，通過嚴(yán)格的考核鍛煉，把想干事、能干事、干成事的優(yōu)秀大學(xué)生選拔、任用到村級(jí)班子中來(lái)，是正式黨員的，讓其擔(dān)任黨支部書記助理、委員，其余的一般擔(dān)任村主任助理或依法選舉為村委會(huì)相應(yīng)職務(wù)。

七是強(qiáng)化考核激勵(lì)，樹立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。推行大學(xué)生村官考核測(cè)評(píng)制，考評(píng)實(shí)行每季度一評(píng)議、半年一考核、年末組織綜合評(píng)議，以平時(shí)測(cè)評(píng)和年終考核相結(jié)合的方式進(jìn)行跟蹤了解、全面掌握。

第四篇：鎮(zhèn)東鄉(xiāng)大學(xué)生村官管理制度

鎮(zhèn)東鄉(xiāng)大學(xué)生村官管理制度

大學(xué)生村干部考核考勤及請(qǐng)銷假制度

1、大學(xué)生村干部因事因病請(qǐng)假的，應(yīng)提前履行請(qǐng)假手續(xù)；

2、請(qǐng)假3天以內(nèi)的，需經(jīng)支部書記或村委主任批準(zhǔn)；請(qǐng)假一周以內(nèi)的，由開發(fā)區(qū)管委會(huì)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；請(qǐng)假超過一周的，由縣大學(xué)生村干部管理辦公室批準(zhǔn)；

3、請(qǐng)假期滿后，請(qǐng)假人需及時(shí)向批準(zhǔn)人銷假；

4、村內(nèi)安排的會(huì)議或工作因故不能參加的需向支部書記或村委主任請(qǐng)假，縣里、鄉(xiāng)里安排的會(huì)議或工作因故不能參加的需向分管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假；

5、請(qǐng)假超過1天者應(yīng)履行書面手續(xù)，并交村里備案。無(wú)書面請(qǐng)假手續(xù)的，一律按曠工處理，每天罰款20元；

6、鄉(xiāng)、村組織的會(huì)議或工作，遲到一次罰款5元，曠會(huì)一次罰款20元，每月請(qǐng)假不得超過2次，否則按曠工處理；

7、每月請(qǐng)假3天以內(nèi)的不扣發(fā)工資，超過3天的每天扣發(fā)10元，曠工一天扣發(fā)20元，每月遲到、早退連續(xù)3次的，按曠工一天計(jì)算，連續(xù)曠工7天的，取消本月工資，超過7天的上報(bào)縣大學(xué)生村干部管理辦公室按有關(guān)規(guī)定處理。

大學(xué)生村干部工作制度

一、大學(xué)生村干部要自覺接受鄉(xiāng)黨委和村兩委的領(lǐng)導(dǎo)和管理；

二、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守工作崗位，自覺履行工作職責(zé)；

三、堅(jiān)持群眾路線，樹立務(wù)實(shí)作風(fēng)，與群眾打成一片，認(rèn)真解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題；

四、謙虛謹(jǐn)慎，清正廉潔，做到不吃請(qǐng)、不收禮、不憂民、不增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)、不做違法違紀(jì)的事情；

五、每半年撰寫一份切合鄉(xiāng)情、村情的調(diào)查報(bào)告，年底分別向村兩委、村民代表述職一次，依法接受黨員和村民代表評(píng)議。

大學(xué)生村干部工作日志制度

一、工作日志記錄是掌握大學(xué)生村干部日常工作情況的重要依據(jù)，大學(xué)生村干部應(yīng)自覺認(rèn)真、詳實(shí)地記好工作日志；

二、工作日志的內(nèi)容主要包括：主要工作、工作計(jì)劃、工作進(jìn)度、工作成效及工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等；

三、鄉(xiāng)黨委會(huì)每月檢查一次大學(xué)生村干部工作日志；

四、縣大學(xué)生村干部管理工作辦公室每季度要檢查、調(diào)閱一次大學(xué)生村干部工作日志。

大學(xué)生村干部重大事項(xiàng)報(bào)告制度

一、凡涉及村里的重大事項(xiàng)，在提交村民代表會(huì)議討論之前，必須向鄉(xiāng)黨委、村委會(huì)報(bào)告，經(jīng)同意后，方可按程序?qū)嵤?/p>

二、重大事項(xiàng)包含的內(nèi)容

1、基本建設(shè)；

2、土地調(diào)整；

3、村“兩委”人事變動(dòng)；

4、經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目：包括立項(xiàng)、開工、建設(shè)等；

5、宅基地劃分；

6、影響全村穩(wěn)定的村情民意；

7、重大問題或突發(fā)性事件；

三、報(bào)告方法：以口頭或書面形式說(shuō)明報(bào)告事項(xiàng)的事由。

大學(xué)生村干部督查制度

一、督查內(nèi)容：各村大學(xué)生村干部上崗情況、履行職責(zé)情況、目標(biāo)完成情況、工資及各種補(bǔ)助發(fā)放情況、鄉(xiāng)村對(duì)大學(xué)生村干部管理情況等；

二、實(shí)行定期督查與隨機(jī)抽查相結(jié)合。鄉(xiāng)黨委、村委會(huì)每月對(duì)各村大學(xué)生村干部工作抽查一次；

三、鄉(xiāng)黨委每月督查一遍，分別于本月月底前將督查情況報(bào)縣大學(xué)生村

干部工作辦公室；

四、根據(jù)工作需要，鄉(xiāng)黨委采取隨機(jī)抽查的辦法對(duì)各村大學(xué)生村干部工作情況進(jìn)行檢查；

五、督查情況以簡(jiǎn)報(bào)形式，對(duì)無(wú)故缺崗的大學(xué)生村干部，依據(jù)有關(guān)文件精神給予處理。督查情況作為大學(xué)生村干部年終考評(píng)獎(jiǎng)懲的依據(jù)之一。

大學(xué)生村干部信息報(bào)送制度

一、為及時(shí)掌握大學(xué)生村干部的工作情況，決定建立信息報(bào)送制度。

二、大學(xué)生村干部每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。每月月底將周小結(jié)報(bào)鄉(xiāng)黨委，總結(jié)報(bào)縣大學(xué)生村干部管理辦公室；

三、大學(xué)生村干部還可將新農(nóng)村建設(shè)中的所見、所聞、所感、所悟?qū)懗蓵娌牧蠄?bào)至鄉(xiāng)黨委或縣大學(xué)生村干部管理辦公室。

大學(xué)生村干部目標(biāo)管理制度

一、大學(xué)生村干部要認(rèn)真調(diào)查摸清所在村基本情況，提出工作目標(biāo)，由所任職村兩委和鄉(xiāng)黨委會(huì)同意后，報(bào)縣大學(xué)生村干部管理辦公室批準(zhǔn)，實(shí)行工作目標(biāo)責(zé)任制；

二、大學(xué)生村干部應(yīng)根據(jù)所提出的工作目標(biāo)，逐步逐項(xiàng)抓好落實(shí)；

三、鄉(xiāng)黨委要根據(jù)工作目標(biāo)完成情況進(jìn)行考核；

第五篇：大學(xué)生村官培養(yǎng)計(jì)劃

大學(xué)生村官培養(yǎng)計(jì)劃

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)到村大學(xué)生村官的教育、培養(yǎng)，不斷提高大學(xué)生村官的實(shí)際工作能力，積極引導(dǎo)他們?cè)诨鶎渝憻挸刹牛F(xiàn)根據(jù)本鎮(zhèn)實(shí)際，制定了大學(xué)生村官培養(yǎng)計(jì)劃：

一、強(qiáng)化幫帶措施，促進(jìn)角色盡快轉(zhuǎn)變

針對(duì)大學(xué)生村官剛從學(xué)校畢業(yè)，對(duì)農(nóng)村工作不了解、缺乏基層工作經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際情況，采取黨政領(lǐng)導(dǎo)、村兩委班子一對(duì)一幫帶的方式，讓大學(xué)生村官全程參與部分工作的議定過程，提高大學(xué)生村官解決實(shí)際問題的能力。村兩委負(fù)責(zé)人為大學(xué)生村官的具體幫帶工作指導(dǎo)員，負(fù)責(zé)向大學(xué)生村官介紹本地新農(nóng)村建設(shè)情況和鄉(xiāng)風(fēng)民俗，傳授開展農(nóng)村工作的基本方法，幫助大學(xué)生村官掌握與農(nóng)民打交道、做群眾工作的本領(lǐng)，引導(dǎo)大學(xué)生村官?gòu)男∈伦銎穑谝稽c(diǎn)一滴中培養(yǎng)與群眾的感情，在工作中尊重農(nóng)村、尊重干部、尊重群眾，在與干部群眾融洽相處的基礎(chǔ)上發(fā)展自我。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)指定一名工作經(jīng)驗(yàn)豐富、群眾基礎(chǔ)好的機(jī)關(guān)干部為大學(xué)生村官工作“輔導(dǎo)員”，傳授群眾工作經(jīng)驗(yàn)，幫助開展各項(xiàng)工作。同時(shí)，把大學(xué)生村官的思想政治學(xué)習(xí)、工作目標(biāo)確定、工作任務(wù)的完成、業(yè)績(jī)考核結(jié)果等內(nèi)容與所在村兩委的計(jì)劃和年終工作考核捆綁在一起，促使所在村兩委班子主動(dòng)幫助、支持、鼓勵(lì)大學(xué)生村官開展工作，盡快使大學(xué)生村官進(jìn)入角色。

二、強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高基層工作能力

建立村官培養(yǎng)實(shí)施規(guī)劃，實(shí)行“三項(xiàng)制度”。一是定期工作匯報(bào)制度。每日記一次工作日志、每周一次工作總結(jié)、每月一次匯報(bào)、每季度一篇學(xué)習(xí)情況總結(jié)、每半年一份調(diào)查報(bào)告；二是集中培訓(xùn)制度。由鎮(zhèn)機(jī)關(guān)定期邀請(qǐng)有關(guān)專家、機(jī)關(guān)干部及一些經(jīng)驗(yàn)豐富、資歷較深的村級(jí)干部對(duì)他們進(jìn)行集中培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使他們對(duì)如何更好地適應(yīng)基層工作，提高自身素質(zhì)，擔(dān)當(dāng)起新農(nóng)村建設(shè)的重任；三是會(huì)議培訓(xùn)制度。鎮(zhèn)黨委、政府要求大學(xué)生村干部每周一都要參加機(jī)關(guān)例會(huì)學(xué)習(xí)，通過會(huì)議培訓(xùn)，讓他們及時(shí)了解和掌握上級(jí)各類政策、方針，全面了解全鎮(zhèn)整體工作情況，制訂出自身的工作計(jì)劃。

三、強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，提升綜合能力

一是“壓擔(dān)子”。鎮(zhèn)黨委要求所在村要給予大學(xué)生村官安排具體的事務(wù)，如在本村各類材料撰寫、文化宣傳、遠(yuǎn)程教育管理等軟件建設(shè)方面，明確要求，落實(shí)責(zé)任，進(jìn)行交任務(wù)、壓擔(dān)子，增加他們的工作責(zé)任感，使他們?cè)阱憻捴谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中發(fā)展；二是異崗鍛煉。為增進(jìn)他們盡快熟悉工作知識(shí)，拓寬他們的視野，盡可能多的積累工作經(jīng)驗(yàn)和方法，更好地為村級(jí)服務(wù)，各村結(jié)合每個(gè)階段性的工作，根據(jù)他們的特長(zhǎng)，分批安排他們參與各項(xiàng)重點(diǎn)工程和中心工作。

四、強(qiáng)化交流互助，提高工作積極性

一是會(huì)議交流。村委會(huì)要把每個(gè)星期的星期三定為聯(lián)合辦公日暨大學(xué)生村官工作例會(huì)日，村兩委班子主要領(lǐng)導(dǎo)分別參加例會(huì)，引導(dǎo)大學(xué)村村干部參與農(nóng)村日常事務(wù)處理，部署近期工作任務(wù)、學(xué)習(xí)農(nóng)村政策理論、交流工作經(jīng)驗(yàn)，探討、研究工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。鎮(zhèn)黨委、政府要確定每一季度第一個(gè)月的第一個(gè)星期作為大學(xué)生村官交流座談會(huì)，鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)參加，認(rèn)真聽取每個(gè)大學(xué)生村干部的工作開展和生活情況，幫助他們理清工作思路，明確重點(diǎn)工作，解決工作、生活中存在的實(shí)際問題，使大學(xué)生村干部之間相互了解工作中的差距，以先進(jìn)帶后進(jìn)，抓后進(jìn)促先進(jìn)，讓他們相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步；二是信息交流。要求大學(xué)生村官每月上報(bào)一篇工作信息，或不定期上報(bào)心得體會(huì)、調(diào)研文章等，對(duì)有典型推廣經(jīng)驗(yàn)的，在《南屏鎮(zhèn)簡(jiǎn)報(bào)》中刊發(fā)，既互相學(xué)習(xí)、交流，又為鎮(zhèn)、村兩級(jí)提供參謀、決策；三是宣傳交流。通過宣傳櫥窗、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)等途徑，認(rèn)真做好“村官”中好的典型宣傳推介工作，促進(jìn)黨員群眾對(duì)他們的認(rèn)識(shí)和了解。鼓勵(lì)大學(xué)生村干部參與知識(shí)競(jìng)賽、文體娛樂活動(dòng)等各項(xiàng)大型活動(dòng)，利用競(jìng)職演說(shuō)等機(jī)會(huì)，展示良好素質(zhì)，提高自身知名度，自我加壓，提高工作積極性。

五、強(qiáng)化督查指導(dǎo)，促其履職盡職

通過不定期的走訪，聽取基層干部群眾的意見，跟蹤了解大學(xué)生“村官”的思想、工作等情況，認(rèn)真搞好兩級(jí)督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)

和解決問題，有針對(duì)性的開展督促指導(dǎo)。鎮(zhèn)黨政班子成員定期入村督查，了解大學(xué)生村干部的工作開展情況、目標(biāo)完成等情況；支部書記做好平時(shí)督查，主要對(duì)大學(xué)生村干部的思想、工作作風(fēng)等情況進(jìn)行督查，對(duì)大學(xué)生村干部工作表現(xiàn)、服務(wù)態(tài)度進(jìn)行記錄，召集會(huì)議收集掌握大學(xué)生村干部在村級(jí)的綜合表現(xiàn)情況，共同關(guān)心督促大學(xué)生村干部的工作情況。

六、強(qiáng)化崗位培養(yǎng)，鍛煉干事創(chuàng)業(yè)的能力

選聘大學(xué)生擔(dān)任村官，向落后的農(nóng)村輸送高素質(zhì)的人才，對(duì)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有極為重要的意義。大學(xué)生村干部通過鎮(zhèn)黨委、政府、村兩委班子公開、公正、公平的考核、選拔，在基層工作各個(gè)方面有專長(zhǎng)、有能力、有魄力的大學(xué)生，積極地納入到村兩委班子后備干部隊(duì)伍中來(lái)，通過嚴(yán)格的考核鍛煉，把想干事、能干事、干成事的優(yōu)秀大學(xué)生選拔、任用到村級(jí)班子中來(lái)，是正式黨員的，讓其擔(dān)任黨支部書記助理、委員，其余的一般擔(dān)任村主任助理或依法選舉為村委會(huì)相應(yīng)職務(wù)。對(duì)有條件的地方提倡交叉任職，經(jīng)考察特別優(yōu)秀，有一定實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，且所在村沒有合適黨支部書記、村委會(huì)主任人選的，可由上級(jí)黨組織指派為村黨支部書記或依照法定程序選舉為村委會(huì)主任。通過村級(jí)工作的歷練和成長(zhǎng)，逐步將工作業(yè)績(jī)突出、干事創(chuàng)業(yè)精神強(qiáng)、群眾威信高的大學(xué)生村官，培養(yǎng)和吸收成為鎮(zhèn)級(jí)后備干部。通過這樣的激勵(lì)機(jī)制，讓他們切身的— 4 —

感到事業(yè)有干頭、工作有勁頭、前途有盼頭，從而最終極大激發(fā)大學(xué)生村官群體的整體活力。

七、強(qiáng)化考核激勵(lì)，樹立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)

推行大學(xué)生村官考核測(cè)評(píng)制，考評(píng)實(shí)行每季度一評(píng)議、半年一考核、年末組織綜合評(píng)議，以平時(shí)測(cè)評(píng)和年終考核相結(jié)合的方式進(jìn)行跟蹤了解、全面掌握。平時(shí)考核由各村負(fù)責(zé)，對(duì)平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行記錄考核，不定期開展述職、評(píng)議，其考核結(jié)果作為年終考核的重要依據(jù)之一。考核由鎮(zhèn)、村兩級(jí)共同組織完成，大學(xué)生“村官”根據(jù)履職情況進(jìn)行自評(píng)和總結(jié)，向所在村進(jìn)行述職，由黨員、干部、村民代表從德、能、勤、績(jī)、廉等五方面進(jìn)行民主評(píng)議，再由鎮(zhèn)作出綜合考核鑒定，并將考核結(jié)果存入個(gè)人檔案。作為年終獎(jiǎng)懲和服務(wù)年期滿后續(xù)聘、解聘或提拔任用的依據(jù)。同時(shí)，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，規(guī)定凡考核優(yōu)秀的大學(xué)生村干部，享受“三個(gè)優(yōu)先”即發(fā)展黨員優(yōu)先、村級(jí)后備干部 納入優(yōu)先、推薦榮譽(yù)優(yōu)先，激勵(lì)大學(xué)生村干部的爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)取意識(shí)。