第一篇：作文的催化劑

作文的催化劑

——學生作文興趣的培養淺談

早在兩千多年前，我國著名的教育家孔子曾說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”可見，興趣對于一個人的學習、工作、生活等具有十分重要的作用。當前中學生作文所反映出來的一些問題，在很大程度上與學生對作文的興趣淡薄有關。這些問題有：寫作時抓耳撓腮、冥思苦想，無從下筆；作文內容空洞，語言干癟，感情蒼白；字跡潦草、文面不清潔、標點錯用等。此類問題，嚴重影響了學生作文水平的提高，制約了語文學科的教學。因此，提高學生對作文的興趣，是擺在廣大語文教師面前的一個重要而實際的問題。在教學實踐中，我作了一點有益的探索。

一．首先讓學生明白，寫作文并非高深莫測的事，而是寫出內心最想說的話而已，是我們生活中不可缺少的一部分。

只要是一個正常的人，心里都蓄積著一些不吐不快的話，或喜或憂，或樂或怒，或愛或恨。當學生把這些話寫出來，就是一篇情真意切、內容充實的好文章。這樣講，會激發學生作文的能動性。還要讓學生知道，作文跟說話、吃飯、走路一樣。自然普遍、實用簡單，是人們生活中必不可少的內容。

寫作時，內容上只要是由衷地寫出了自己想說的話，就可以了。這樣，解除了他們怕寫作的束縛，減輕了他們的心理負擔。形式上不拘一格，自由選取，語言表達各取所長。

學生一旦認識到這些，會意識到自己也具備這種能力，內心會產生一種興奮與愉悅之感，寫作肯定會順暢得多，對作文的興趣便會越來越濃。

二．作文命題時，切合學生的心理、情趣與實際，觸發他們寫作的契機，引發寫作的思緒。

上海一位有著豐富語文教學經驗的陳鐘梁老師說過：“作文命題，之所以要有類型，有層次地研究學生的心理特點，目的是為了幫助學生找到寫作的爆發點，激起寫作的沖動。作文題目，無論是其內容還是其語言表達形式，都應該引起學生的美感，符合學生的情趣、意志、興味的需要。”（1982年第12期《語文學習》）作文命題時，要新穎、奇巧，契合學生的心理情感，能夠捕捉學生的情感火花，讓其引爆生活的材料。學生寫作時就會有話可說，感到自己的情感傾瀉出來，有一種暢快淋漓之感。

命題還要貼近學生的生活實際，有新鮮感、時代感，富有啟發性，讓學生有話可說，有事可講，有情可抒，充分調動他們寫作的積極性，激發他們寫作的興趣。學生寫作時就會文思泉涌，常常會爆發出意想不到的創造火花。

教師把這樣的題目公布出來，學生一接觸到，內心就處于期望與不安交織的復雜狀態中。始而興奮，繼而沉思，終而產生一種焦灼狀態，下筆成文，一定是個性鮮明、靈性十足、情真意切的文章。讀之，似乎有活脫脫的一顆純真的心在跳動，在閃現。

當然，作文命題不受拘束，允許學生自由選擇，寫作的內容必須是學生真正感興趣和關心的。

三．開展豐富多彩的活動，作文時能夠營造一種真實的情景。命題作文也好，自由命題作文也罷，學生都能夠在寫作時，暢所欲言。

平時作文教學中，我常組織學生開展一些有意義的活動。一般來說，語文老師大多兼任班主任，開展這樣的活動更具有利條件。比如帶領學生秋游野炊。學生積極投身于這一活動，感受秋天的氣息，捕捉秋天的色彩，傾聽秋天的聲音。學生放飛自己的思想，在秋天的懷抱中自由放松自己，陶醉自己。活動結束后，啟發他們將自己的感觸化為文字，再現那一份快樂、那一份舒暢。學生這時不覺其難，寫出的文章，時間之迅速快捷，內容之飽滿充實，感情之真摯深遠，令人稱奇。字詞中似乎喲鳥語果香，段落間好像有水韻草味。秋天就在字里行間，秋天就在學生的心頭。

開展這樣的活動，有時可與節假日結合起來。如清明節到烈士陵園掃墓，勞動節給勞動者寫一封信，青年節寫回憶童年生活的文章，教師節開展“尊師愛師”主題班會，重陽節為本鎮敬老院老人做好事，元旦節開展“迎新年話心愿”團隊活動等等。

這些活動，可定時定地定人舉行。有時提出活動的原則、目的、要求、步驟、注意事項，由學生分散獨立完成，不必統一集中開展。形式多樣化、組織細致化、內容情趣化。活動過后，要求學生據之寫成文章。以活動來激發學生作文的興趣。同時，開展有益的活動，還將改變學生單調的學習生活，對學生拓展學習空間，開闊視野，發展能力，培養良好的品格，都具有十分重要的現實意義和深遠的影響。

四．對作文寫得好的學生給予表揚、獎勵，用成功的體驗強化學生作文的興趣。

學生作文，難免有不完美之處，大多良莠并存。對于寫得不太好的作文，不要一棍子打死，也不要將學生說得一無是處。其實，不好的作文，也存在著或多或少的閃光點。比如：運用的某一個詞語深動、貼切，人物語言描寫有特色，某個段承上啟下、過渡自然，某一篇開頭結尾有照應，結構嚴密，題目新穎別致，獨具匠心，等等。對于這些閃光點，我們要及時捕捉到。通過眉批、旁批指出這些地方，這些是學生做得好的方面，鼓勵學生更上一層樓。學生看到這樣評改后的作文，就會感覺到自己取得了一定的成績和進步，體驗到了某種成功帶來的愉悅感，進而尋求到了對自己的勞動價值的積極認可，增強了對作文的興趣，形成了一種對作文持久而穩定的親切心理、親近心理、熱愛心理。這時，對他們來說，寫作文就是一種享受了。

當然，對于寫得較好的作文，可進行多方面的不同角度的表揚鼓勵。由學生本人在講評課上朗讀，大家評判，評說寫得好的地方。還可由學生本人或他人將寫得較好的作文謄寫在特制的班級優秀作文本上。對作文入選的學生，期末時給予一定的物質獎勵。

總之，肯定學生的成績，鼓勵學生的進步。對寫得較好的學生，要提出更高的要求，使學生不至于自我陶醉，迷失自我，而要他們百尺竿頭，更進一步，以取得更大的成績。對于那些寫得一般的學生，發現其閃光點，予以肯定。對于較差的作文若無一點可取之處，則要指導學生重寫。這樣使每個學生都能抬起頭來走路，挺起胸膛來寫作，每個學生都獲得自信，每個學生都有成功的感受。

五．推薦學生參加各種競賽，引導學生向各級刊物投稿。

教學中，我曾經組織學生參加了一些重要的作文比賽，引導他們向刊物投稿。目的是讓學生的作文走出學校，去尋找寫好作文的制高點，進一步激發他們對作文的興趣。2001級四班劉冰清同學的作文《2010回故鄉》，獲2000年全國文心杯作文賽優秀獎，同時該文被發表于一家較有名氣的作文刊物上。同班程小紅同學的作文《我和書的故事》，獲2000年全國圣陶杯中學生作文賽優秀獎；另一名蔣元麗同學參加了萬州區五橋移民開發區第二屆中小學生藝術節的演講賽，獲三等獎。演講稿被發表于2001年第四期重慶市較有影響的語文刊物《學語文》上。2001級三班吳吉周的作文《母親》獲2001年全國文心杯作文賽優秀獎。2002級六班張娟同學的作文《我為爸爸洗腳》發表在廣西較有名氣的刊物《作文大王》2002年第八期上。這些有震撼力的例子，無一不給學生以巨大的鼓舞。學生看到身邊的同學居然能寫出這樣的文章，羨慕、興奮之余，進取拼搏趕超之心油然而生，寫作的積極性、主動性、創造性空前提高，興趣大增，作文水平亦有很大的提高。

由于我采用了這些方法，激發了學生的作文興趣，學生的寫作能力顯著增強。學生畢業、升學時，作文、語文成績都較好。當然，提高學生作文質量的其他一些方法，也要擇善而用，方能達到最佳效果。“興趣是最好的老師”，在激發學生寫作興趣，提高學生作文水平的道路上，我還會不斷探索著前行，我期望著取得更大的成績。

第二篇：高一作文：感動催化劑

高一作文：感動催化劑

高一作文：感動催化劑

寒冷的季節，一雙溫暖的手可以醞釀感動；失落中的日子，無微不至的關懷可發酵感動；孤寂的時光，不變永恒的友誼讓感動而流淚。

寒風吹來的感動

高中生活，我離開我溫暖的家，來到學子求學的殿堂。漸漸的忽略了故鄉的消息。每當看到別的孩子與家長在一起有說有笑的暢談，我總選擇逃避。為什么不來看我，我一個最簡單的想法總是變為泡影。當一個星期六的下午我回到了家，外面已刮起寒冷的風，媽還沒有回家，我坐在門前咯嚷起來。寒風抓撕我蒼翠的臉，連落葉都笑我似的。天漸黑，不遠處看到了車的光亮，我高興的撲過去卻失落的走回來，原來看錯了，忽然我看見了媽媽蹣跚的身影，她笑了笑，仿佛在為她的晚來而滿到歉意，手里卻提著魷魚片。那天我才知道，爸爸去了杭州，沒有開車去商城，媽媽一個人走到快關門的魚市讓師傅一定要賣魷魚片給她，風刮起，車也沒了，她自己走了那么多的路回來，她手開縫的毛病因寒風又犯了，她卻一直在說讓我久等了。那天晚上我和媽媽兩個人單坐著，吃著我最愛的魷魚片，即使咸了點，我也覺得香極了。即使她讓我久等或不去學校等我，我也不會有怨言，因為媽媽最偉大。

感動在行動中

又是一場數學考試的結束，我最不擅長數學，總是考得一鍋漿糊，我狠了狠心去學數學，拿起本子就跑到了數學辦公室，到了下班時間了，數學老師被我的突如其來打消了下班的念頭，我們共同扎根于數學問題中，因為我腦子笨，想問題很慢，總是要數學老師反反復復地講，換了我，我一定煩透了，但他仍用最易接受的方法改變題型，我一點一點地明白了，但我的明白是讓他幾番費力的有用功的表現，他額上泛著細汗，可見度極強，別的老師都回來要上課了，唉，老師今晚的自習要餓肚子了。

原來行動可以讓人感動。

不寄名的感動

清晨的宿舍有些涼，寒冷的小風有點刺骨，伸伸懶腰還要不想起床，忽然開始打噴嚏，一連好多聲，一看暖瓶沒有水了，好不爽，慢慢拖拖起來，拖著鞋，拿上了臉盆出去了，洗手間的涼水涼極了，但我依舊與涼水嬉戲，當回到宿舍去，我桌上的杯子里正冒熱氣，也不知誰這么好心。用自己的小涼手捧著熱茶，雖反差有些大，但我感動極了。

唉，生活在感動中，心情輕快。生活中處處都可制造感動，感動反應在我心中欲動，感動真好。

（得分55推薦教師：臨沂一中劉海全）

第三篇：催化劑中毒

催化劑中毒:

反應原料中含有的微量雜質使催化劑的活性，選擇性明顯下降或喪失的現象.菌種：用于發酵過程作為活細胞催化劑的微生物，包括細菌，放線菌，酵母菌和霉菌.來源于自然界大量的微生物，從中經分離并帥選出有用菌種，再加以改良，儲存待用于生產。

碳刷是電動機或發電機或其他旋轉機械的固定部分和轉動部分之間傳遞能量或信號的裝置，它一般是純碳加凝固劑制成，外型一般是方塊，卡在金屬支架上，里面有彈簧把它緊壓在轉軸上，比如石油鉆井完成后，需要進行檢測，就要從井筒放儀器下去，就是通過碳刷將信號從旋轉部分（外包鋼絲的電纜滾筒）送到地面儀器的。碳刷的樣子有點像擦鉛筆的橡皮條那樣，頂上有導線引出。體積有大有小。碳刷作為一種滑動接觸件，在許多電氣設備中得到廣泛的應用。產品材質主要有電化石墨，浸脂石墨，金屬（含銅，銀）石墨。

標準曲線（英文為 standard curve）是指通過測定一系列已知組分的標準物質的某理化性質，而得到的性質的數值曲線。

標準曲線是標準物質的物理/化學屬性跟儀器響應之間的函數關系。建立標準曲線的目的是推導待測物質的理化屬性。

在分析化學實驗中，常用標準曲線法進行定量分析，通常情況下的標準工作曲線是一條直線。

與校正曲線不同，它是以標準溶液及介質組成的標準系列，標繪出來的曲線。校正曲線的標準系列的伴生組分必須與試樣相匹配，以便測量結果的準確。只有標準曲線與校正曲線相重合的條件下，才可以用標準曲線來代替校正曲線。

標準曲線的橫坐標(X)表示可以精確測量的變量(如標準溶液的濃度)，稱為普通變量，縱坐標(Y)表示儀器的響應值(也稱測量值，如吸光度、電極電位等)，稱為隨機變量。當X取值為X1, X2,……Xn時，儀器測得的Y值分別為Y1, Y2, ……Yn。將這些測量點Xi, Yi描繪在坐標系中，用直尺繪出一條表示X與Y之間的直線線性關系，這就是常用的標準曲線法。用作繪制標準曲線的標準物質，它的含量范圍應包括試祥中被測物質的含量，標準曲線不能任意延長。用作繪制標準曲線的繪圖紙的橫坐標和縱坐標的標度以及實驗點的大小均不能太大或太小，應能近似地反映測量的精度。

極化曲線英文名稱：polarization curve 定義：描述電極電勢與通過電極的電流密度之間關系的曲線

為了探索電極過程機理及影響電極過程的各種因素，必須對電極過程進行研究，其中極化曲線的測定是重要方法之一。我們知道在研究可逆電池的電動勢和電池反應時，電極上幾乎沒有電流通過，每個電極反應都是在接近于平衡狀態下進行的，因此電極反應是可逆的。但當有電流明顯地通過電池時，電極的平衡狀態被破壞，電極電勢偏離平衡值，電極反應處于不可逆狀態，而且隨著電極上電流密度的增加，電極反應的不可逆程度也隨之增大。由于電流通過電極而導致電極電勢偏離平衡值的現象稱為電極的極化，描述電流密度與電極電勢之間關系的曲線稱作極化曲線

第四篇：科技,財政“催化劑”

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科技,財政“催化劑”

作者：谷 文

來源：《新理財·政府理財》2010年第10期

九月，河北涿州。河北省財政科研工作會議的主席臺上，財政廳長齊守印的表情透露出一份堅定和一份擔當。畢竟這是河北省第一次由財政廳長來兼任財政學會理事會會長。在齊守印看來，科技是第一生產力，這句話，同樣適用于財政。兼任財政學會會長，既表現了河北財政對于科學研究的重視，又把科技這一重要生產力緊握在手。科研，是解決現實問題的重要工具，也是財政走向更為光輝明天的導航燈塔。

財政科研三十年

自成立伊始，河北省財政學會即格外重視財政科研活動。齊守印廳長在講話中稱省財政學會發揮的是“引領員”和“先行官”作用。其中，引領，指的是下達全省財政調研課題計劃，組織和專項財政調研課題成果評選，形成“人人搞科研，個個出成果”的繁榮景象；先行機理在于依據實踐創新理論并反過來指導實踐。

這種對創新的追求財政工作中得到了很好的延續。廳科研所承擔的“財政發展機制研究”重點課題，創建了以財政收入預測、財政運行評價和財政風險預警為主體，由專家輔助決策、數據庫和網絡為系統支持的總體框架，在地方財政運行分析的理論、方法和應用方面都進行了大膽的創新。“合理劃分省以下各級財政支出責任研究”重點課題，更是開創了國內相關領域研究的先河。

齊守印表示，河北財政學會的三十年，不僅是不斷提高科研水平的三十年，也是把科研成果不斷轉化為現實生產力的三十年。近幾年完成的河北省主體功能區財政政策研究、河北省人才開發投入保障機制研究、促進河北省地區間基本公共服務均等化以及促進河北省現代產業體系建設的財政政策研究等多項成果為決策部門所采用。

齊守印深知財政科研與財政工作密切相關，十分肯定“大科研”理念。科研不單要提出財政管理的新理論、新原理，更要把財經理論用于解決財政實際問題。通過系統研究提出重大的財政改革與發展對策是科研，找出財政管理業務中有待完善的細節，有針對性地加以改進，也是科研。不單調研、撰寫研究報告是財政科研，謀劃發展思路、制定改革方案、選擇實現途徑、改進管理措施等財政業務，甚至為解決財政問題而進行的思考都屬于科研范疇。我們應當樹立這樣一種“大科研”的思想和理念。從“大科研”的視角考察，經過多年的鍛煉和培養，廣大財政干部實際上已很自然地有了科研意識，在工作中自覺不自覺地在從事著與科研有關的活動，科研已滲透到了財政工作的方方面面。

財政醫學論

齊守印廳長做過一個很有趣的比喻。他曾經借用醫學術語，將財政學研究分為“生理學”、“病理學”和“診療學”三個層次。“生理學”研究任務在于揭示財政內在的本質聯系，闡述其產生、運行與發展的基本規律。“病理學”研究任務在于對財政的病態進行特征、程度和影響因素分析，揭示致病的原因和機理，為“疾病”的“確診”與“治療”提供依據。“診療學”研究要“確診病癥”，開出使財政克服病態、恢復健康的“藥方”，即提出解決財政矛盾的對策。診斷財政的病癥主要靠調研來把脈，財政病癥的治療則是借助現代科研手段來對癥下藥。兩者決定了科研是解決現實問題的重要工具。財政體制、政策、管理方面各種問題的解決，無不需要財政科研。而齊守印作為河北財政的“總執行官”提出了五方面工作重點：

關于促進全省經濟發展方式加快轉變。加快經濟發展方式轉變的內涵廣泛，包括現代產業體系構建、科技創新與技術進步、農業現代化、生態環保與節能減排、擴大居民消費等眾多方面。公共財政促進經濟發展方式加快轉變從何著力、如何著力，如何綜合運用好各項稅收、非稅收入、政府采購、補貼、貼息、政府投融資以及財政體制等多種財政調控手段，需要拿出可行性對策建議，同時需要把握好財政的公共性邊界以及需要與可能的關系問題，在可用于支持經濟發展的財力有限情況下，要按照調控效果最大化原則優選政策著力點和政策工具。

關于促進城鄉統籌發展。統籌城鄉發展是科學發展觀的重要內容，位列“五個統籌”之首，其地位之重要，不言而喻。今年統籌城鄉發展已經進入實際操作和政府著力推動的階段。財政是政府履行職能、實施宏觀調控的重要物質基礎、體制保障和政策工具，在為城鄉發展提供公共產品、調節城鄉收入分配、促進城鄉經濟協調發展等方面擔負著重要使命。為了配合好中央和省委省政府的城鄉統籌戰略部署，財政在更新理財觀念、改進管理方式和手段方面，在促進農業發展、農民增收、農村民生、農村綜合改革等領域有諸多問題要加強研究。另外，還需要從制度層面研究健全財政支農資金穩定增長機制、深化省直管縣財政體制改革和縣鄉財政體制改革問題，為城鄉統籌發展提供體制機制保障。

關于實施京津冀一體化戰略。河北從元代開始一直是“京畿重地”。今年4月，遵照李長春同志在我省調研時的重要指示，省委省政府把加快京津冀融合作為轉變發展方式的頭等大事，利用100天的時間，組織開展了“發揮環京津區位優勢，促進河北經濟又好又快發展”調研活動，要求財政廳就推進京津冀一體化過程中提供良好的財稅環境開展綜合分析研究，提出對策建議。省委省政府關心的大事，就是我們財政政策研究的重點。

關于推動我省沿海地區發展戰略。從去年7月份開始省委省政府就著手謀劃將河北省沿海地區發展規劃上升為國家戰略。這一戰略與其他國家戰略有何不同?幾年來省財政促進經濟增長極形成的激勵性財政體制和鼓勵異地投資的財政體制政策實行效果如何?下一步從財政體制和政策上需要做好哪些準備、作出哪些調整?這一連串的問題，都需要深入開展調查研究，準確把脈，對癥下藥，提出切合實際的政策措施。

關于保障和改善民生。調整財政支出結構，向“三農”、教育、就業、住房、醫療衛生、社會保障等民生領域傾斜，是貫徹落實科學發展觀和彰顯公共財政屬性的內在要求。各部門都將

保障和改善民生作為出發點和落腳點，謀劃工作，提出財政資金需求。面對多方需求，在財力十分有限的情況下，如何正確把握公共財政的本質要求，如何統籌兼顧地處理好收支矛盾問題，將有限的財力真正用到刀刃上很值得研究。

第五篇：催化劑企業宣傳口號

催化劑企業宣傳口號

催化劑企業宣傳口號1

1、催陳出新，創造未來。

2、肯為人先，特攀高峰。

3、專業催化，創造奇跡。

4、催化新科技，術業有專攻。

5、創新科技，催化未來。

6、注重品質，提高效益。

7、催化效率，共贏未來。

8、促進加速，不斷提升。

9、提高效率，降低成本。

10、效率優先，質量為王。

11、催化效益，催升品質。

12、催化輝煌，成就你我。

13、一點成本，十分品質。

14、尊天敬地，無所不催。

15、威速催化，品質智達。

16、肯研成本，特贏雙利。

17、低耗高效，催陳出新。

18、肯降成本，特升品質。

19、節省成本，催化品質。

20、品質當先，勝券在握。

21、肯定好品質，特別能催化。

22、催生高效益，化科技傳奇。

23、效率加速度，品質催化劑。

24、世界品質，完美呈現。

25、催你奮起，肯特助力。

26、降低成本，加速前進。

27、催化高效，領軍未來。

28、做好催化劑，客戶創效益。

29、肯為催化先鋒，特行遠大前程。

30、厚積薄發，催生核心效益。

31、您的成功，在于您的選擇。

32、加快速率，質勝未來。

33、動靜之間，催化無限。

34、優質催化，實效天下。

35、科技催化，神奇變化。

36、肯特化工，讓目光追隨。

37、品質只為您催化出奇跡。

38、相伴相“劑”，高效價廉。

39、催化現在，掌握未來。

40、催化創奇跡，效益顯實力。

41、催化世界，你我共精彩。

42、高效催化，特別專業。

43、催化生活，提升品位。

44、完美催化，成就你我。

45、催化先鋒，你我共贏。

46、萬事具備，催化先行。

47、低本高效，催動天下。

48、無須揚鞭催，神效須臾見。

49、肯特催化劑，實在好神奇。

50、催化顯奇效，肯特品質高。

51、一催神效，十分可靠。

52、加速創造財富最卓越。

53、提升價值，催化未來。

54、化解高成本，催動新品質。

55、我們相信，我們值得肯定。

56、讓品質更佳讓效益更大。

57、催化奇劑，催生效益。

58、成功催化劑，以品質為先。

59、成功催化，事半功倍。

60、專注催化，高端品質。

61、優質轉變，科技決定速度。

62、優質催化劑，催生高效益。

63、肯特催化劑，生產新動力。

64、肯定的.態度，特別的服務。

催化劑企業宣傳口號2

1、價值催化，肯特演繹。

2、誠信、速度、細節——肯特催化劑。

3、催生高效率好品質，化解高成本難問題。

4、高端品質，陪伴身邊。

5、化解企業難題，催生生產效益。

6、用科技的力量，催化財富和發展。

7、肯特化工，有實力讓你更滿意。

8、肯特經濟，催化奇劑。

9、做特給力的催化劑——浙江肯特化工。

10、為品質插上翅膀——肯特化工。

11、肯特催化顯神效，豐功厚利有保證。

12、催化劑，首選肯特。

13、催升財富，化解成本。

14、品質成就卓越，催化改變生活。

15、肯特相伴，助君發展。

16、用，肯特催化劑，助你一臂之力。

17、肯特催化劑，不懈勤懇特有信。

18、多快好省——肯特化工。

19、生活催化質為先，遇水化龍在肯特。

20、肯特牌高效催化劑，有你的需要。

21、專于化，卓于品，誠于心。

22、肯特催化劑，低成本高效益。

23、肯特化工，世界前進的催化劑。

24、肯特催化，成功的催化劑。

25、肯特催化，提升價值。

26、催升好品質，化低重成本。

27、肯特催化劑，讓事業更得利。

28、科特催化劑，催化新天地。

29、肯特化工幫您做到提速增效降成本。

30、肯特催化，雙贏之選。

31、肯特——被肯定的特效催化劑。

32、肯特催化劑——您滿意，才是硬道理。

33、專業催化，催化奇跡。

34、肯特催化，事半功倍；經濟環保，締造完美。

35、用心催化，專注未來。

36、降成本，升效益，肯定好，特給力。

37、催升價值，優化品質。

38、效益不是吹出來的，而是催出來的。

39、肯特催化，信立天下。

40、肯特追求卓越，催化劑優領先。

41、肯特化工，催化品質。

42、高效節能添活力，首選肯特催化劑。

43、肯特化工—專注，只為催化。

44、打造品質提成本降，開拓肯特誠信為本。

45、小成本，大利潤，肯特催化最放心。

46、肯特催化，名不虛傳。

47、改變的是速率，不變的是效率。

48、更快，更高，更實在——肯特催化/化工。

49、更高的性價，我們的創造，肯特催化。

50、點滴成金，肯特化工。

51、肯特天地，催化奇劑。

52、肯特新型催化劑，降低成本添純利。

53、世界只有一個焦點，我們催化千萬個希望。

54、肯特化工，奇特效果。

55、專業催生價值——肯特催化劑。

56、高效催化劑，成功助推力。

57、快人一步，就是速度。

58、肯特新動力，催生高效益。

59、中國的催化，世界的肯特。

60、攤薄您的成本，催化您的事業。

61、肯定質量，特別催化您的品質。

62、肯特催化劑，降成本，出精品。

63、肯特肯特，獨具特色。

64、我們不僅僅生產催化劑，還有金牌信譽。

65、高科技，高品質，高效益。

66、化工靠肯特，催化有先機。

67、肯為天下先，品優特價行。

68、肯于催化精彩，特立品質天下。