第一篇：心理學(xué)是家庭幸福的催化劑

心理學(xué)是家庭幸福的催化劑

來源： 作者： 發(fā)布時(shí)間：2008-04-15

一位著名的美國心理學(xué)家說，心理學(xué)是家庭幸福的催化劑。這并非言過其實(shí)。如果你能對自己熟悉的幸福家庭進(jìn)行一番細(xì)心觀察，不難發(fā)現(xiàn)這些家庭的主要成員在日常生活中，都在自覺或不自覺地運(yùn)用著心理學(xué)知識(shí)。心理學(xué)知識(shí)會(huì)使家庭更加和睦。

夫妻恩愛需要心理學(xué)

理解是夫妻恩愛的基石。俗話說，知人知面難知心。即使是朝夕相處的夫妻，也并非能輕易地了解對方的內(nèi)心世界。心理學(xué)恰恰是人與人之間的橋梁，夫妻間相互理解離不開這座橋梁。比如，當(dāng)妻子不辭辛苦地為丈夫做了一桌美味佳肴之后，她期待的是丈夫的滿足和夸獎(jiǎng)，可丈夫卻挑三揀四，甚至當(dāng)著別人的面責(zé)備妻子做得不好，這會(huì)傷害妻子。相反，即使妻子的菜做得不合自己口味，丈夫也連聲贊賞并感謝妻子，這會(huì)使妻子內(nèi)心充滿溫暖，自然會(huì)進(jìn)一步加深夫妻間的感情。有位通曉心理學(xué)的妻子，看到丈夫忙于腦力勞動(dòng)，工作強(qiáng)度甚大，精神長期處于緊張狀態(tài)，于是每天晚上都主動(dòng)地給丈夫講一段童話，陪丈夫散步，臨睡前還給丈夫放一段輕松、明快的音樂。這種放松的方法收到了很好的效果。相反，如果妻子天天抱怨丈夫，喋喋不休地說三道四，這對于腦力勞動(dòng)強(qiáng)度大的人來說，如同火上澆油，不僅會(huì)使丈夫精神負(fù)擔(dān)加重，還會(huì)破壞夫妻間的感情。

兩代人溝通需要心理學(xué)

在許多家庭中存在著兩代人互不理解、不信任的問題。它折磨著許多的父親、母親，也使子女們感到苦悶。造成兩代人隔閡的原因很多，但缺乏心理學(xué)知識(shí)也是重要原因之一。心理學(xué)是研究人類心理過程、規(guī)律的科學(xué)。兩代人年齡、地位不同，心理特征不同。作為父母，應(yīng)該了解青少年心理活動(dòng)的特殊規(guī)律，他們追求什么，喜愛什么，情感上和成年人有何不同。青少年同樣應(yīng)該知道中老年人的特殊心理需 要。雙方如果都能掌握這些知識(shí)，并指導(dǎo)自己的言行，相互理解并不難。對于子女年齡尚小的家庭，父母不僅自己要多學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，還要幫助子女學(xué)習(xí)心理學(xué)常識(shí)，以便孩子及早、自覺地掌握這個(gè)能使家庭和睦、幸福的神秘武器。

子女成才需要心理學(xué)

現(xiàn)在，所有的父母都期盼子女成才，也在這方面付出了大量的心血。但是，許多家庭的成效不大。家教失敗的原因很多，而教育者不懂得心理學(xué)，缺乏正確的教育方法，是重要的原因之一。有些父母總是盯著孩子的缺點(diǎn)，經(jīng)常批評、責(zé)怪孩子，甚至惡言相加，打罵、體罰孩子的也大有人在。他們不曉得這樣做會(huì)嚴(yán)重?fù)p害孩子的自尊心，還會(huì)使孩子產(chǎn)生自卑心理和逆反心理。這樣下去，不僅使家教失敗，還會(huì)損害兩代人的感情。正確的做法是了解孩子出現(xiàn)問題的真正原因，洞察他們的內(nèi)心世界，然后“ 對癥下藥”，才能收到事半功倍的效果。

第二篇：什么是心理學(xué)

什么是心理學(xué)?

心理:是指人們心中的情感和思想感情,包括感知,記憶,思維,情感,意志,能力,性格等心理現(xiàn)場的總合研究問題

相識(shí)滿天下,相知能幾人.環(huán)境心理學(xué)研究行為余人造和自然環(huán)境之間的相互關(guān)系

環(huán)境心理學(xué)研究物理環(huán)境和人類行為及經(jīng)驗(yàn)之家按的相互關(guān)系.環(huán)境心理學(xué)是關(guān)注人與

環(huán)境心里學(xué)得熱點(diǎn)

1建筑環(huán)境的文化變遷

2城市環(huán)境意識(shí)與環(huán)境認(rèn)知

3環(huán)境-行為的跨文化比較研究

4規(guī)劃與環(huán)境皮甲

5特殊群體的換進(jìn)知覺與環(huán)境認(rèn)知

6視覺心理學(xué)與聽覺心理學(xué)

7人體工程學(xué)

8環(huán)境評估標(biāo)準(zhǔn)

9空間與行為

11聲音景觀心理學(xué)

12災(zāi)害心理學(xué)

13仿型心理學(xué)及其應(yīng)用

14門頭,門面環(huán)境心理學(xué)

15高層建筑心理學(xué)

16室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)心理學(xué)

---------選一個(gè)主題閱讀,寫份讀后感(2000左右)

環(huán)境特點(diǎn):

1將環(huán)境和行為及其關(guān)系作為一個(gè)單元研究

2尋求問題的解決,尋找背后的規(guī)律

非生物和生物因素:

生物類別分類:植物生態(tài)學(xué),動(dòng)物生態(tài)學(xué),微生物生態(tài)學(xué),人類生態(tài)學(xué)

按生物的組織水平分:個(gè)體生態(tài)學(xué),種群生態(tài)學(xué),群落生態(tài)學(xué)

生態(tài)學(xué)得環(huán)境系統(tǒng)包括:

大氣條件 : 光熱和大氣等因子

大氣條件 : 理化性質(zhì),如質(zhì)地,PH值,土壤水分和營養(yǎng)元素等

生物條件 : 地面和土壤的動(dòng)植物,微生物

地理?xiàng)l件 : 位置,海域,地形,地質(zhì)歷史條件

人文開墾 : 采伐

歷史宇宙環(huán)境(月亮)其他地球環(huán)境生物環(huán)境

自然環(huán)境人為因子

植物環(huán)境人為環(huán)境

生態(tài)控制論八大律原理及應(yīng)用

開拓適用原理

競爭公共原理

乘補(bǔ)自生原理

循環(huán)再生原理

連續(xù)反饋原理

多樣性指導(dǎo)原理

生態(tài)發(fā)育原理

最小風(fēng)險(xiǎn)原理

十五周(光)

淡藍(lán)色可使高燒斌人情緒穩(wěn)定

紫色使孕婦鎮(zhèn)定

最理想的顏色莫過于大自然環(huán)境中得的植物的綠色和水的顏色

燈光色彩的心理作用

氣味與健康的關(guān)系;茉莉花可刺激大腦’

第三篇：什么是心理學(xué),心理學(xué)怎么學(xué)

1.什么是心理學(xué)？

心理學(xué)就是觀察人類的行為、分析行為的理由和原因、研究心理活動(dòng)的學(xué)問。簡言之，心理學(xué)就是科學(xué)地研究人類心理的學(xué)問。

2.羅密歐與朱麗葉效應(yīng)

當(dāng)彼此相愛的兩個(gè)人遇到障礙、不得不分手時(shí)，人會(huì)產(chǎn)生一種不協(xié)和感(不快感)。此時(shí)，要消除這種不協(xié)和感的心理效應(yīng)就開始起作用。由于人的心理無法改變外界障礙的現(xiàn)狀，于是加深感情以逾越障礙。此外，人們還會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺，把戰(zhàn)勝困難的力量誤認(rèn)為是愛情的力量，把逾越障礙的成就感轉(zhuǎn)換為戀愛的感情。

3.心理學(xué)的分類：基礎(chǔ)心理學(xué)認(rèn)知心理學(xué)，基礎(chǔ)心理學(xué)認(rèn)知心理學(xué)

4.夢：人在現(xiàn)實(shí)中無法實(shí)現(xiàn)的愿望，會(huì)在夢中得償所愿，使人產(chǎn)生一種實(shí)現(xiàn)愿望的滿足感，從而緩解欲求不滿的現(xiàn)狀。如果愿望一直被壓抑在內(nèi)心深處，會(huì)給人造成緊張的情緒。因此，可以說做夢也是一種緩解壓力的方法。清晰夢。夢與顏色夢到底是彩色的還是黑白的？夢中包含著各種各樣的信息，也許是內(nèi)心深處的愿望，也許是身體發(fā)出的危險(xiǎn)警報(bào)，也許還有其他什么理由。

5.性格到底是什么呢？

這種通過血型判斷性格的方法并沒有科學(xué)根據(jù)，而且有大量的科學(xué)數(shù)據(jù)表明，這種方法在很多情況下是不準(zhǔn)確的。

6.巴納姆效應(yīng)

算命先生說:您以前肯定因?yàn)橛H人或朋友的去世，造成了心理上的傷害。事實(shí)上，即使二三十歲的年輕人，至少也有過

一、兩次親人或朋

友去世的經(jīng)歷，而親人或朋友的死當(dāng)然會(huì)給當(dāng)事人帶來一定的心理創(chuàng)傷。因此，算命先生說的話，十有八九都能中，而聽的人就會(huì)認(rèn)為算命先生真的能掐會(huì)算

不要把目光只放在分析得準(zhǔn)與不準(zhǔn)上，而應(yīng)該把這種方法當(dāng)作是發(fā)現(xiàn)自我的一種工具

7.憤怒的原理

生活中，人會(huì)對行為和結(jié)果進(jìn)行一定的預(yù)測。如果局面失去控制、不在自己預(yù)想的范圍之內(nèi)，人會(huì)感到不安或恐慌。對于不安或恐慌的防衛(wèi)反應(yīng)或警告反應(yīng)就以發(fā)怒的形式體現(xiàn)出來。

8.自尊感情

自己有價(jià)值的一種感覺。這和我們平常所說的自尊心不是一回事。如果有人對我們說你這個(gè)人沒有價(jià)值、作為人，你不合格等，就會(huì)傷害我們的自尊感情。當(dāng)自尊感情受到傷害時(shí)，人就會(huì)憤怒，這是保護(hù)自己自尊感情的一種行為。

9.人不是因?yàn)楸瘋趴奁且驗(yàn)榭奁疟瘋?/p>

憤怒的淚水，含水量相對較少，鈉的含量較多，所以比較咸;而悲傷的淚水則是水分比較多，味道比較淡，女性更容易哭泣。這是由于男女感情構(gòu)造的差異所造成的，不過并不是因?yàn)榕匀崛酢Ｓ行┡詴?huì)因?yàn)樽约簮劭薅械阶员埃鋵?shí)完全沒有這個(gè)必要。

10.防衛(wèi)機(jī)制

·壓抑:當(dāng)人犯錯(cuò)時(shí)，會(huì)找一些借口為自己的錯(cuò)誤或失敗辯解，比如運(yùn)氣不好、天氣太差、沒有幫手等。這是人在無意識(shí)地隱瞞失敗的真

實(shí)原因，拒絕承認(rèn)自己的失敗。·反向行為:對于自己喜歡的人態(tài)度冷淡，而對于自己討厭的人卻非常熱情，即采取與意識(shí)相反的行為。當(dāng)遇到使用壓抑法已經(jīng)無法處理的強(qiáng)烈感情時(shí)，人會(huì)采取反向行為來進(jìn)行自我防衛(wèi)。·投射:將責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給他人，把自己的錯(cuò)誤、失敗正當(dāng)化。比如，我之所以犯這樣的錯(cuò)誤，都是因?yàn)樯纤痉且堰@項(xiàng)工作交給我做、因?yàn)榍懊嬗袎K石頭擋路，我才被絆倒的等等。·合理化:失敗的時(shí)候，會(huì)給自己找一個(gè)最為適當(dāng)?shù)睦碛桑屪约横屓弧＿@道題那么難，我做不出來是正常的、因?yàn)槲疑×耍圆抛霾缓玫取＞⒁庾R(shí)強(qiáng)的人，多采用這種方法保護(hù)自己。·換位:將壓抑的感情向其他對象發(fā)泄的行為。比如，老師批評了自己，因此對老師心懷不滿，但不會(huì)向老師本人發(fā)泄不滿，而是把不滿發(fā)泄到對自己沒那么強(qiáng)硬的人身上，比如媽媽等。·升華:通過社會(huì)允許的行為來發(fā)泄壓抑的感情。比如通過體育運(yùn)動(dòng)來發(fā)泄感情等。

11.乘電梯的時(shí)候，人為什么總是往上看

電梯是一個(gè)非常狹小的空間。在電梯中，人與人的私人空間出現(xiàn)了交集，也就是說互相感覺到對方進(jìn)入了自己的私人空間，所以會(huì)感到不舒服，都想盡早離開電梯這個(gè)狹窄的空間。向上看正是想盡快逃離這個(gè)狹小空間的心理的表現(xiàn)。此外，盯著顯示樓層的數(shù)字看，不只是為了確認(rèn)是否到了自己要去的樓層。當(dāng)我們急于離開這個(gè)狹小空間時(shí)，不停變換的數(shù)字能讓我們感到電梯在移動(dòng)，讓我們感覺到自己是在向解放前進(jìn)，從而讓緩解焦急的心理。

私人空間人的私人空間會(huì)根據(jù)對象的不同而發(fā)生改變大家都喜

歡坐在靠邊的座椅。

12.同調(diào)行為

商品本身具有一定的魅力是必須的。除此之外，長長的隊(duì)伍本身也具有吸引力。當(dāng)我們看到很多人排起長隊(duì)購買某一種商品時(shí)，心中就會(huì)想:有這么多人買，一定是種非常好的商品。而且，與其他人做一樣的事情時(shí)，人會(huì)產(chǎn)生一種安心感。排隊(duì)的心理/同調(diào)行為~人有一種喜歡排隊(duì)的心理。有些人為了買到演唱會(huì)門票或者自己喜歡的商品，不惜排幾個(gè)小時(shí)的隊(duì)，這是為什么呢？也許很多人會(huì)回答:演唱會(huì)(或商品)值得我排那么長時(shí)間的隊(duì)。果真是這樣嗎？

13.林格曼效應(yīng)

見到有困難的人，不愿出手相救的心理原因~袖手旁觀的社會(huì)心理/林格曼效應(yīng)~在地鐵中或馬路上見到有困難的老人，其實(shí)每個(gè)人心里都想去幫他們一把。可是，真正采取行動(dòng)的人卻很少。難道是因?yàn)槌鞘欣锏娜吮容^害羞嗎？確實(shí)有這個(gè)因素，但其所占比例相當(dāng)微小。有另外一個(gè)心理原因，使我們不愿伸出援助之手，那就是當(dāng)周圍有很多人的時(shí)候，我們心里就會(huì)想:即使我們不去幫助他，也應(yīng)該有人會(huì)出手相助。這其實(shí)是一種依賴別人的想法。

14.樂隊(duì)車效應(yīng)

樂隊(duì)車是指在游行中開在最前面、載著樂隊(duì)演奏音樂的汽車，樂隊(duì)演奏的音樂使人情緒激昂、不自覺地就想跟在車后面參加游行。這種心理效應(yīng)在政治家中非常普遍，一般人中也有不少存在這樣的心理

15.underdog效應(yīng)，即支持弱者效應(yīng)

對于與自己有直接關(guān)系的事情，多會(huì)產(chǎn)生樂隊(duì)車效應(yīng)，即愿意站在勝利者一方，而對于與自己無直接關(guān)系的事情，多會(huì)產(chǎn)生underdog效應(yīng)，即支持弱者或落后者

16.電子郵件性格與真實(shí)性格

我們不僅是在說話的時(shí)候，在其他時(shí)候也會(huì)根據(jù)對方傳遞來的各種各樣的信息(眼神、服裝、動(dòng)作等)來分析其狀態(tài)、判斷其性格。然而，在讀電子郵件時(shí)，根本看不到對方的樣子，只能根據(jù)郵件的內(nèi)容來想象對方的狀態(tài)和性格，這樣當(dāng)然容易產(chǎn)生誤解

17.餐桌技巧，人在吃飯的時(shí)候談事情，更容易贊成對方的觀點(diǎn)。吃飯時(shí)，對方和自己一同分享美食，快樂和充實(shí)感是共有的，因此會(huì)對對方抱有好意。不僅如此，吃飯這一行為，可以使人放松，降低心理上的防備。再者，日式餐廳內(nèi)的顏色也有使人放松的作用。米色或芥末色的墻壁，不僅可以進(jìn)入眼睛令人心情放松，還能透過皮膚緩解肌肉的緊張，從而使人整個(gè)身心都放松下來。在這種狀態(tài)下，人更容易接受對方的觀點(diǎn)。

18.為什么酒吧都很昏暗？(戀愛心理學(xué)篇)

吊橋理論

第四篇：家庭幸福瞬間

家庭幸福瞬間

――小記女兒首次參加夏令營

一放暑假，小學(xué)畢業(yè)的女兒就在期待和描繪中學(xué)的住校生活了。看著身邊的一些哥哥姐姐離開家門，背著書包、拎著行李住進(jìn)學(xué)校，像掙脫韁繩的小野馬在大草原飛奔、像剛出鳥籠的小雀兒在天空展翅飛翔……小丫頭想嘗試走出家庭的保護(hù)圈。既然如此，那就參加夏令營吧，五天四夜的西點(diǎn)軍校《精英少年夏令營》，看看平常飯來張口、有事無事都叫媽媽的試試如何自己獨(dú)立面對，面對自己洗衣打飯、整理床鋪、魔鬼式軍營訓(xùn)練、野外求生技能、獨(dú)自面對困難與挑戰(zhàn)。雖有這么多的所謂“困難”，女兒是初生牛犢不怕虎強(qiáng)烈要求參加，畢竟夏令營的吸引力是很大的。

開營的那天早上，我們冒著傾盆大雨送女兒按時(shí)到達(dá)集中地點(diǎn)，一群小孩兒興高采烈地盼著出發(fā)，與一眾流露不安與不舍的家長們形成了強(qiáng)烈對比。望著營車啟動(dòng)、遠(yuǎn)去，心中滿是牽掛。

隨后的時(shí)間猶如三秋，盼著教練的定期反饋信息。第二天晚上終究忍不住，撥通了夏令營教練的電話，雖未能直接與女兒通話，但也得知了一些情況，整個(gè)人好受多了。第三天是計(jì)劃好的親子通話時(shí)間，可從早上到中午，從中午到下午，從下午到傍晚，從傍晚到晚上，總等不到想要的電話，都晚上8點(diǎn)多了，終究又忍不住再撥打教練的電話，原來正在安排親子通話呢！是當(dāng)媽的太心急了。既然電話通了，就讓我們先通話吧，剛一開口，我的小姑娘就哭著

喊媽媽，心疼的我小心地問“怎么啦，是想媽媽還是夏令營不習(xí)慣啊？”還好，小姑娘忍住哭解釋：今晚要排演節(jié)目，她與同伴去找搭檔排練時(shí)被教練誤會(huì)打鬧，被批評了感覺很委屈。我這姑娘從小就特別敏感，我這當(dāng)媽的也有經(jīng)驗(yàn)了，稍微開導(dǎo)就讓女兒放下思想包袱，把注意力都放在夏令營中的新奇和好玩的項(xiàng)目中來了。

女兒參加夏令營的第四天傍晚，我在娘家正準(zhǔn)備吃飯，電話突然響起，一看是教練的電話號碼，心里是一陣緊張的。電話剛一接通，沒想到又是女兒哭著叫媽媽的聲音，我又急又擔(dān)心，問：寶貝，怎么啦？電話那頭的女兒邊抽泣著邊說：“媽媽，我們正在接受感恩的教育，我好感動(dòng)。媽媽，我想對你說三個(gè)字：媽媽，我愛你！”這一瞬間，讓我也深深觸動(dòng)了。

按照夏令營組織方的要求，第五天收營時(shí)，家長們必須攜帶一束鮮花前往營地參加孩子們的結(jié)業(yè)典禮。我們這群手捧鮮花、滿是期待的家長們進(jìn)入營區(qū)的時(shí)候，孩子們正跟著教練在張開雙手，大聲喊著：爸爸、媽媽，謝謝你們，爸爸、媽媽，我愛你們……當(dāng)我們在他們身后突然出現(xiàn)時(shí)，孩子們轉(zhuǎn)過來的眼睛，紅紅的、滿是淚水！爸爸媽媽與孩子們都緊緊地?fù)肀г谝黄穑卸鳌⒏屑ぁ⑺寄睢⑿牢俊⒂H情……太多的感情、太多的幸福夾雜在這竹林下，知趣的慢慢放大了聲音的一首《感恩的心》，把愛的哭泣聲溫馨地淹沒了。

幸福其實(shí)很簡單。幸福是一種感覺、幸福是一種滿足感。

第五篇：家庭幸福感言

家庭幸福感言

我們追逐著幸福，我們尋找著幸福，我們多想感受更多的幸福，然而幸福是什么？幸福就是愛人一句句暖心的話，就是父母給你做好的一桌桌飯菜，就是孩子每天給你一個(gè)天真的吻。我們的生活需要幸福來點(diǎn)綴，我們的工作需要幸福來支撐，我們的社會(huì)需要幸福來鞏固。當(dāng)滿身的疲憊邁進(jìn)家門，我們多想需要一個(gè)寬廣的胸膛去依靠；當(dāng)過多的迷茫困惑著我們的時(shí)候，我們多么需要一個(gè)溫暖的港灣來停泊；當(dāng)負(fù)荷的心靈裝滿沉重，我們多么需要一個(gè)空間來減壓。這就是我們的家庭，這就是我們的親人。只有父母的敦敦慈愛，只有愛人的綿綿深愛，只有兒女無盡稚愛才能讓我們感受著家的溫馨，家的溫暖、家的寶貴。一個(gè)個(gè)幸福的家庭影響著整個(gè)社會(huì)，一個(gè)個(gè)幸福家庭匯聚成了我們溫馨的家園。我們不需要冷漠，我們不需要隔離，我們不需要糾葛。當(dāng)一個(gè)老人跌倒有千萬雙溫暖的雙手去攙扶，當(dāng)一個(gè)不公正的對待，有千萬雙眼睛去證明，這就是對我們這個(gè)社會(huì)幸福大家庭最好的回報(bào)。

擔(dān)待著一份責(zé)任，奉獻(xiàn)著一份愛心，享受著一份關(guān)愛！這就是我們在感受著幸福，享受著生活！我們只有把愛心、熱心、誠心貫穿到我們的生活中、我們的工作中，我們才能創(chuàng)造更多的幸福，我們才能在社會(huì)大家庭里和諧生活！篇二：家庭幸福感言

我們追逐著幸福，我們尋找著幸福，我們多想感受更多的幸福，然而幸福是什么？幸福就是愛人一句句暖心的話，就是父母給你做好的一桌桌飯菜，就是孩子每天給你一個(gè)天真的吻。我們的生活需要幸福來點(diǎn)綴，我們的工作需要幸福來支撐，我們的社會(huì)需要幸福來鞏固。當(dāng)滿身的疲憊邁進(jìn)家門，我們多想需要一個(gè)寬廣的胸膛去依靠；當(dāng)過多的迷茫困惑著我們的時(shí)候，我們多么需要一個(gè)溫暖的港灣來停泊；當(dāng)負(fù)荷的心靈裝滿沉重，我們多么需要一個(gè)空間來減壓。這就是我們的家庭，這就是我們的親人。只有父母的敦敦慈愛，只有愛人的綿綿深愛，只有兒女無盡稚愛才能讓我們感受著家的溫馨，家的溫暖、家的寶貴。一個(gè)個(gè)幸福的家庭影響著整個(gè)社會(huì)，一個(gè)個(gè)幸福家庭匯聚成了我們溫馨的家園。我們不需要冷漠，我們不需要隔離，我們不需要糾葛。當(dāng)一個(gè)老人跌倒有千萬雙溫暖的雙手去攙扶，當(dāng)一個(gè)不公正的對待，有千萬雙眼睛去證明，這就是對我們這個(gè)社會(huì)幸福大家庭最好的回報(bào)。

擔(dān)待著一份責(zé)任，奉獻(xiàn)著一份愛心，享受著一份關(guān)愛！這就是我們在感受著幸福，享受著生活！我們只有把愛心、熱心、誠心貫穿到我們的生活中、我們的工作中，我們才能創(chuàng)造更多的幸福，我們才能在社會(huì)大家庭里和諧生活！篇三：幸福感言

我的幸福感言

幸福，往往是每個(gè)人追求的。有的人很早就獲得了幸福，而有的人一生也不會(huì)幸福。那是為什么呢？所有問題都?xì)w根于知足。

我很幸福，因?yàn)槲抑恪?/p>

我能來到這個(gè)世界上，我有一雙明亮的大眼睛，有一對能聽聲音的大耳朵，有一個(gè)能聞味道的鼻子，有一個(gè)能吃東西的嘴巴和一個(gè)健全的身體。我知足，我很幸福。我有爸爸媽媽爺爺奶奶和親戚們，他們照顧我，關(guān)心我，教育我，我很幸福。我能在好學(xué)校讀書，我很幸福。我有好老師教育我，教我知識(shí)，我很幸福。我有同學(xué)和小伙伴，我很幸福??這一切的一切我都知足，我幸福。

(轉(zhuǎn)載于:家庭幸福感言)所以說“知足者常樂”，幸福就圍繞在我們身邊。只要知足，所有所有的幸福你都會(huì)獲得。

——505班 田習(xí)斌許多小幸福積攢多了就是大幸福。因?yàn)槲覔碛羞@么好的班級，這么多的好朋友，還有關(guān)心我的老師，這是個(gè)小幸福；同學(xué)們在學(xué)習(xí)上幫助我，讓我增長了見識(shí)，這也是個(gè)小幸福；老師給我講解很多的人生道理，讓我懂得怎么面對生活，怎么生活才更加的有意義，這又是個(gè)小幸福，還有好多好多的小幸福每天都伴隨在我身邊，讓我每天都好幸福。這些小幸福匯集起來就變成了大幸福！所以，無論怎么說，我都是幸福的，除了珍惜，我別無選擇！——505班 彭可欣

我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)和睦的家庭，讓我快樂成長；有一位可親可敬可親的老師，讓我受益匪淺；有一群關(guān)心我、支持我的同學(xué)，讓我不再孤單；有一個(gè)知心朋友，讓我傾吐煩惱；有一些不認(rèn)識(shí)的人，為我們提供良好的生活環(huán)境；有一些愛心人士，在你摔倒后扶你起來?? 難道這還不夠嗎？知足吧，學(xué)會(huì)感受幸福，傳遞幸福吧！

————505班 向珈語

世間的幸福有千萬種，可在我心里唯獨(dú)親情最可貴。因?yàn)榧沂且磺袆诶郾疾ǖ淖罱K歸宿，家是用再多金錢也買不回來的組織。家庭帶給我的那份親情，那份溫暖，比品嘗最甜美的果汁還濃烈一千倍！你一定會(huì)為有一個(gè)家而感到幸福，家也因?yàn)橛辛四愣兊酶用罎M！

——— 505班 侯天諾

我覺得，幸福是一個(gè)謎！我這樣說，你一定會(huì)非常吃驚吧！因?yàn)槟銌柷f個(gè)人幸福是什么？就有千萬種答案。有人會(huì)說，幸福是一個(gè)回家的擁抱；有人說幸福是一枚一元的銀幣；有人說，幸福是一杯濃濃的咖啡；有人說，幸福是一根

甜甜的棒棒糖；有人說，幸福是把一只可憐的小鳥放回家?? 縱然幸福有千萬種，我卻認(rèn)為，幸福是不可以用語言來表達(dá)的，是要用心來體會(huì)的！我體會(huì)到的幸福滋味猶如放飛的氣球，慢悠悠地在空中飄舞；又像母親的乳汁，一直甜到心里。我，因?yàn)閾碛行腋６腋＃?/p>

——505班 艾彥邑

每當(dāng)我感到幸福的時(shí)候,通常是和朋友在一起玩的很開心;吃到了好吃的東西;或是受到了老師的表揚(yáng).其實(shí)幸福不止這些,能吃到媽媽做的飯菜是一種幸福;有媽媽的陪伴一起入睡是一種幸福;幫助別人,讓別人得到快樂是一種幸福??我覺得幸福不一定是父母給的,也可以是自己創(chuàng)造的!所以我一定要活得幸福!_________505班 王池楓 幸福是什么？你把這個(gè)問題問一千個(gè)人，就會(huì)有一千種答案。

我認(rèn)為，真正的幸福是自己心中充滿快樂的陽光，幸福掌握在自己手中。當(dāng)你最想要的得到了，那就是幸福。_______505班 崔小雅

幸福是什么？幸福就是和父母一起在家看電視；幸福就是和小伙伴一起玩耍；幸福就是依偎在媽媽的懷抱里；幸福就是注視著父母慈祥的面孔。幸福是自己創(chuàng)造的，沒有一個(gè)人可以不擁有幸福，幸福不是給別人看的，與別人毫無關(guān)聯(lián)。重要的是自己在心里有一份對幸福的堅(jiān)信，讓我們每個(gè)人都擁有幸福吧！_________505班 何智婕

我幸福，因?yàn)槲覔碛屑胰说膼郏晃倚腋＃驗(yàn)槲覔碛型馄诺南ば恼疹櫍晃倚腋＃驗(yàn)槲覔碛幸粋€(gè)學(xué)習(xí)好、懂禮貌、尊老愛幼的堂姐；我幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)為人師表的媽媽；我幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)做事認(rèn)真、讀書用功的爸爸；我幸福，我幸福！因?yàn)椋覔碛幸粋€(gè)溫馨、和睦的家！

——505班 凌雅秋 寒假里，當(dāng)我認(rèn)真的做著作業(yè)，聽見了媽媽對我說“寶貝，辛苦了！”我感覺到了，這就是幸福。

當(dāng)我看到我悉心照料的水仙花，開出了朵朵純凈潔白的小花，那么香、那么美，我感覺到了，這就是幸福。

當(dāng)我和昔日的好友一起看著電影，訴說著彼此的趣事，一起動(dòng)手把天臺(tái)的鞭炮清掃干凈，我覺得這也是幸福。

當(dāng)我畫著國旗，腦海浮現(xiàn)的卻是奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員們一次 次讓中國國旗冉冉升起那激動(dòng)人心的時(shí)刻，我感覺到，這是莫大的幸福。

當(dāng)我和爸爸媽媽一起幫著奶奶包餃子，看著大家吃餃子時(shí)其樂融融的場景，我的心中無比幸福。

當(dāng)大年三十和親人們圍著桌子吃著團(tuán)年飯，開心的圍著火爐看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我感覺到了，這是團(tuán)聚的幸福。

原來，幸福離我們并不遙遠(yuǎn)，它時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊,它是愛，是感動(dòng)，是經(jīng)歷，是成長。