語文S版六年級下冊第六單元第25課《竊讀記》同步練習B卷
姓名:________
班級:________
成績:________
小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!
一、基礎題
(共22題;共112分)
1.(6分)給加下劃線的字選擇正確讀音。
①他用石塊把羊圈________
(juàn
quān)又圍了一圈________
(juàn
quān)。
②在超級市場買東西又方便________
(biàn
pián),又便宜________
(biàn
pián)。
③說明書上記載________
(zài
zǎi)著這輛卡車的載________
(zài
zǎi)重量是五噸。
2.(7分)在括號中填入讀“jù”的字。
語________??戲________
抗________
________怕??________體
________離
相________
3.(9分)給多音字組詞。、處:chǔ________?chù________稍:shào________?shāo________。
強:qiáng________?qiǎng________?jiàng________?禁:jìn________?jīn________。
4.(5分)小小書法家(看拼音,寫漢字)
yè
lán
lù
lù
________窩
貪________
饑腸________
guì
chēng
衣________
________傘
5.(4分)我會給劃線字加拼音
________
________
________
________
貪婪
竊讀
唾沫
支撐
6.(6分)寫出下列詞語的近義詞
思考________
遮掩________
寂靜________
阻擋________
專注________
偶爾________
7.(6分)多音字組詞的:de________、dī________、dí________、dì________
轉:zhuǎn________、zhuàn________
8.(3分)查字典
“忱”按部首查字法應查________部,再查________畫,組詞________
9.(4分)選擇正確的讀音。
祖(zǔ
zhǔ)________
藍(nán
lán)________
家(jiā
jā)________
就(jiù
jìu)________
10.(3分)按要求寫出讀書名言:
(1)抓緊時間讀書:________
(2)讀好書:________
(3)善讀書:________
11.(3分)選擇正確的讀音。
支撐(chēn
chēnɡ)________
暫時(zàn
zhàn)________
智慧(zì
zhì)________
12.(5分)根據拼音寫一寫。
①今年shǔ
jià________,jiù
jiu
________準備帶我去看心儀已久的大海,我一直在期待著這一天快到來。
②龍蝦的hú
xū
________長長的,眼睛黑黑的,它在盆子里活蹦亂跳,一不小心,它táo
pǎo
________了,哈,又被我zhuā
zhù
________了!
13.(8分)選字填空,組成詞語。
踮
惦
________記
________起腳
帳
賬
蚊________
________戶
搏
博
________大
________擊
釣
鉤
________魚
魚________
14.(8分)給下列句子選擇恰當的詞語。
(1)我的姐姐腦筋(靈巧
靈活)________,雙手(靈巧
靈活)________,總能用紙條編出有趣的玩意兒。
(2)現代科學技術(改善
改變)________了人們的生活方式,也(改善
改變)________了我們的生活。
(3)屠呦呦的青蒿(hāo)素研究(成就
成果)________挽救了數百萬人的生命,她說自己的(成就
成果)________源自閱讀力與思考力。
(4)科學家(發明
發現)________野豬鼻子有測毒的本領,于是得到啟示,(發明
發現)________了防毒面具。
15.(4分)形近字組詞。
驕________
嬌________
膜________
模________
16.(6分)根據課文看拼音寫漢字
chōng
zhòu
wǎn
________實
________紋
飯________
suān
chēng
guì
________爽
吃________
________子
17.(3分)寫出近義詞
如果—________
輕蔑—________
嘲笑—________
18.(5分)用修改符號修改下面的病句。
①千佛山、大明湖和趵突泉,是濟南的三大名勝之一。
②在風景秀麗的黃山頂上看日出。
19.(5分)請你在田字框內,用楷書正確書寫下面詩句,做到字跡工整,行款整齊。
種樹者必培其根
種德者必養其心
20.(5分)我知道一些關于讀書、學習的成語,如,“博覽群書”“學而不厭”,你還知道哪些?試著寫一寫。
21.(5分)我會解釋句子中劃線的詞語。
①我急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。
②但我也不是讀書廢寢忘食的人,當三陽春飄來一陣陣炒菜的香味時,我也餓得饑腸轆轆。
22.(2分)不只是樹,人也一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。
(1)這里的“不確定”是指:1
(2)聯系生活實際,你能想到哪些“不確定”?如:1
二、閱讀題
(共3題;共45分)
23.(12分)課外閱讀,回答問題。
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幾十年來,毛主席每閱讀一本書、一篇文章,都在重要的地方畫上圈、杠、點等各種符號,在書眉和空白的地方寫上許多批語。有的還把書、文中精當的章節和語句摘錄下來或隨時寫下讀書筆記或心得體會。毛主席所藏的書中,許多是朱墨紛呈,批語、圈點、勾畫滿書,直線、曲線、二直線、三直線、雙圈、三圈、三角、叉等符號皆有。
毛主席早年在湖南第一師范上學時,曾閱讀批注了德國泡爾生著的《倫理學原理》。在10萬余字的原著上,他用工整的小楷寫了一萬二千一百多字的批注和提要。在他移居長沙清水塘時,他這本書曾被一個同學借去。直到1950年,這位同學才托周世釗先生帶還給毛主席。毛主席又高興地翻閱了自己寫在書中的批語。
毛主席動筆讀書,還糾正原書中的錯別字和改正原書中不妥當的標點符號。打開毛主席批閱過的書籍,可以看到他是怎樣不厭其煩地將一個一個的錯別字和明顯點錯的標點改正過來,又將漏字一個一個地添加上去。
(1)請你給這篇短文起個合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)聯系短文解釋詞語。
書眉:________
不厭其煩:________
(3)毛主席看書有什么特點?
24.(18分)閱讀短文,回答問題。
________
高爾基小的時候生活很貧苦。他曾經到一個繪圖師家里當徒弟。繪圖師的媽媽是個狠心的老太婆,最討厭高爾基讀書。一天晚上,她看見高爾基點著蠟燭在看書,便氣呼呼地把蠟燭吹滅了,高爾基沒辦法,只好到月亮下看書或者爬到神龕底下的凳子上,借著長明燈的光去讀書。
一次,高爾基偷偷把燭盤上的蠟油收集起來,裝在一個空罐里,用棉線捻成一根燈芯,做成了一盞燈。他在燈下看書入了迷,忘記給火爐上的茶壺加水,等到發現,那個茶壺已經燒壞了。老太婆知道這件事,拿起一根木柴,就朝高爾基的背上打去,柴刺扎進皮肉,高爾基的背腫得像個枕頭。
第二天,醫生從高爾基的背上拔出了四十二根刺。醫生不平地對高爾基說:“你可以向法院提出控告。”
高爾基搖搖頭說:“只要她答應讓我看書,我就不提出控告。”
老太婆害怕高爾基到法院告她,只好答應高爾基的要求。
書籍為高爾基打開了一個無限廣闊的世界。
(1)用“因為……所以……”的句式給畫橫線的句子換個說法,意思不變。
(2)從哪些地方可以看出高爾基愛讀書?用“________”畫出來吧!
(3)你對高爾基有哪些了解?
(4)給短文起個合適的題目,寫在文前的直線上。
(5)短文主要反映了()
A
.高爾基成為一名偉大的作家。
B
.高爾基少年時的苦難生活。
C
.高爾基愛讀書勝過一切。
D
.老太婆對高爾基的殘忍。
25.(15分)課內閱讀,回答問題。
我跨進店門,暗喜沒人注意。我踮起腳尖,從大人的腋下鉆過去。喲,把短頭發弄亂了,沒關系,我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找,卻找不到那本書。從頭來,再找一遍。啊!它在這里,原來不在昨天的地方了。
急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!
我害怕被書店老板發現,每當我覺得當時的環境已不適宜再讀下去的時候,我會知趣地放下書走出去,再走進另一家。有時,一本書要到幾家書店才能讀完。
我喜歡到顧客多的書店,因為那樣不會被人注意。進來看書的人雖然很多,但是像我這樣常常光顧而從不購買的,恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時我會貼在一個大人的身邊,仿佛我是他的小妹妹或小女兒。
(1)從第一段中找出描寫林海音動作的詞語
詞語:________、________、________、________、________。
(2)找出一個比喻句。
(3)很快樂,也很懼怕。我快樂什么?害怕什么呢?
參考答案
一、基礎題
(共22題;共112分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、22-2、二、閱讀題
(共3題;共45分)
23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、