蘇教版語文六年級下冊第六單元第19課《夾竹桃》同步練習B卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)題

(共20題；共82分)

1.（8分）寫出下列各國的國花。

中國——________

韓國——________

日本——________

朝鮮——________

德國——________

荷蘭——________

美國——________

法國——________

2.（4分）選擇正確的讀音。

吹拂________fó

fú

增________添

zhēng

zēng

俊________jǜn

jùn俏

掠________過lüě

lüè

3.（2分）給劃線的字選擇合適的解釋。

東張西望________

①開，展開；②看，望；③陳設(shè)，鋪排；④姓。

揚長避短________

①舉起，升起；②飄動；③發(fā)揮，發(fā)揚；④傳播。

4.（5分）造句

①嫉妒②駭人

5.（3分）我是拼音小能手。

________

________

________

融洽

宛如

景象

6.（3分）給劃線的字注音。

________

________

________

夾竹桃

參差

模糊

7.（2分）下列加橫線字讀音相同的一組是（）。

A

.夾竹桃

夾心

夾層

夾板

夾襖

B

.更換

變更

更加

更新

更快

C

.**

佛像

佛珠

仿佛

大佛

D

.感覺

觸覺

聽覺

覺得

視覺

8.（3分）寫出近義詞。

喜歡—________

模糊—________

特別—________?

9.（3分）寫出反義詞。

模糊—________

冷清—________

可貴—________

10.（4分）形近字組詞。

性________

桃________

姓________

挑________?

11.（1分）寫出下列句子的修辭手法。

然而，在一墻之隔的大門內(nèi)，夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開出一朵，一嘟嚕花黃了，又長出一嘟嚕。________?

12.（4分）把下列詞語補充完整。

應有________

花團________

萬紫________

花影________?

13.（5分）寫出帶花的成語。例：繁花似錦

花團________

花容________

柳________花________

花好________?

14.（5分）解釋下列詞語。

①融洽

②宛如

15.（5分）把肯定句改成雙重否定句。

①我對同學們的勇敢精神，從心底里感到無限的敬佩。

②信賴，往往創(chuàng)造出美好的世界。

16.（5分）把陳述句換成把字句。

①山川、田野、村莊被白茫茫的大雪籠罩著。

②激流沖跑了那塊人們洗衣用的礁石。

17.（5分）將下列陳述句改成反問句。

①那電線上停著的幾個小黑點，正是伶俐可愛的小燕子。

②如果沒有人們的辛勤勞動，這里還是荊棘叢生的荒坡。

18.（5分）擴句。

①夾竹桃一聲不響。

②妙處還不止于此。

19.（5分）縮句。

①我特別喜歡月光下的夾竹桃。

②我就真看到一幅畫。

20.（5分）將下列句子改為陳述句。

①淮南柑桔一種到淮北，就又小又苦，還不是因為水土不嗎?

②大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？

二、閱讀理解題

(共4題；共12分)

21.（5分）讀短文，完成練習

垂柳

堤邊，垂柳吐芽了，披一身綠，發(fā)出淡淡的清香，在春風里飄揚。

溪水給映綠了，讓絲絲柳條一點一個笑窩。

幾陣春雨，給柳絲穿上珍珠，像一掛透明的簾子，懸掛在堤邊。簾外青山綠水融融。

折一把柳條，編成一根翠綠的鞭子，催促春耕的牛兒，把步子放快些。

在翠綠的鞭影里，黑油油的泥土露出胸膛，迎接甜絲絲的春雨，等待飽滿的種子。

帶一根柳條回去吧，把它插在門環(huán)上，讓春天走遍家家戶戶，走進每個人的心里。

（1）這篇短文一共有________個自然段。

（2）文中畫線的句子，把春雨比作________，把________比作簾子。

（3）“溪水給映綠了”一句的意思是________。

①溪水把柳樹映綠了。

②柳樹把溪水映綠了。

（4）“把它插在門環(huán)上”中的“它”指的是________。

22.（2分）閱讀短文《夾竹桃》，回答問題。

但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展現(xiàn)出一個小池塘。夜蛾飛過，映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風乍起，葉影吹動，這一幅畫竟變成活畫了。

這樣的韌性，又能這樣引起我許多的幻想，我愛上了夾竹桃。

（1）作者為什么愛上夾竹桃？________

①夾竹桃開起來紅白相印，景象奇妙有趣。

②夾竹桃花開三季，花期之長，韌性可貴。

③月光下的夾竹桃葉影參差，花影迷離，可以引起作者許多的幻想。

（2）你還知道哪些植物向夾竹桃一樣具有可貴的韌性：________。

23.（3分）閱讀短文《夾竹桃》，回答問題。

但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展現(xiàn)出一個小池塘。夜蛾飛過，映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風乍起，葉影吹動，這一幅畫竟變成活畫了。

（1）月光下的夾竹桃可以引起“我”許多幻想的原因是________。

（2）月光下夾竹桃的影子有兩個特點：一是________，二是________。

24.（2分）閱讀短文《夾竹桃》，回答問題

但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展現(xiàn)出一個小池塘。夜蛾飛過，映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風乍起，葉影吹動，這一幅畫竟變成活畫了。

（1）發(fā)揮你的想象，你覺得它還像什么呢？________?

（2）這一段主要寫：________。

參考答案

一、基礎(chǔ)題

(共20題；共82分)

1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、閱讀理解題

(共4題；共12分)

21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、23-1、23-2、24-1、24-2、