語文S版六年級下冊第六單元第25課《竊讀記》同步練習C卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎題

(共22題；共101分)

1.（3分）在劃橫線處填寫正確的讀音。

________

________

________

乘涼

大汗

糧食

2.（4分）讀拼音，寫詞語。

jù

pà

chǎo

cài

guō

sháo

diǎn

jiǎo

________

________

________

________

3.（3分）看拼音寫詞語。

sōng

shù

zhù

fú

zhuā

zhù

________

________

________

4.（5分）小小書法家（看拼音，寫漢字）

yè

lán

lù

lù

________窩

貪________

饑腸________

guì

chēng

衣________

________傘

5.（10分）查字典填空。

（1）“皺”用部首查字法，應查________部，再查________畫。用音序查字法應查音序________，再查音節________，組詞________

（2）“渾”用部首查字法，應查________部，再查________畫。用音序查字法應查音序________，再查音節________，組詞________

6.（3分）寫出近義詞

守株待兔—________

樂滋滋—________

希望—________

7.（2分）生字朋友在房子里多孤單呀，我們根據偏旁給它們找幾個部首相同的朋友吧！

________

________

8.（3分）按要求填空

“鏘”按部首查字法應查________部，再查________畫，讀________

9.（10分）查字典填空。

（1）“籍”用部首查字法，應查________部，再查________畫。用音序查字法應查音序________，再查音節________，組詞________

（2）“旅”用部首查字法，應查________部，再查________畫。用音序查字法應查音序________，再查音節________，組詞________

10.（5分）按要求改寫句子

①我尋找。（擴句）

②成渠的水沉思地流過鮮花盛開的草地。（縮句）

③讀書很愜意。（改為反問句）

11.（8分）形近字組詞

擠________??????????????????????蝸________

濟________??????????????????????鍋________

貼________??????????????????????設________

沾________??????????????????????沒________

12.（3分）幫小鳥找到它們的門牌號。

趕：A、加快行動，使不耽誤時間

；B、追；

C遇到(某種情況)

①在回來的路上正趕上一場雨。________

②學習中就要有你追我趕的勁。________

③他騎車飛也似的往廠里趕。________

13.（8分）辨字組詞

代________

乘________

煤________

柴________

伐________

剩________

媒________

些________

14.（3分）抄寫詞語

尷尬________卑微________羞辱________

15.（1分）找出下面句子中的錯別字，并改正。

這是一幅多么自然、和皆的田園風景畫呀！________

16.（3分）寫出同偏旁的字并組詞。

月——腋（頭腦）（大腿）________

女——婪________

車——轆________

17.（4分）選擇正確的搭配。

彎彎的________

節日

快樂的________

步子

輕快的________

小路

鮮艷的________

衣裳

18.（5分）用修改符號修改下面的病句。

①千佛山、大明湖和趵突泉，是濟南的三大名勝之一。

②在風景秀麗的黃山頂上看日出。

19.（5分）寫出帶有下列部首的字。

20.（5分）理解句子“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的?！钡暮x。

21.（3分）按要求寫出讀書名言：

（1）抓緊時間讀書：________

（2）讀好書：________

（3）善讀書：________

22.（5分）請你用不同的語氣各寫一句話。

二、閱讀題

(共3題；共47分)

23.（18分）閱讀短文，回答問題。

________

高爾基小的時候生活很貧苦。他曾經到一個繪圖師家里當徒弟。繪圖師的媽媽是個狠心的老太婆，最討厭高爾基讀書。一天晚上，她看見高爾基點著蠟燭在看書，便氣呼呼地把蠟燭吹滅了，高爾基沒辦法，只好到月亮下看書或者爬到神龕底下的凳子上，借著長明燈的光去讀書。

一次，高爾基偷偷把燭盤上的蠟油收集起來，裝在一個空罐里，用棉線捻成一根燈芯，做成了一盞燈。他在燈下看書入了迷，忘記給火爐上的茶壺加水，等到發現，那個茶壺已經燒壞了。老太婆知道這件事，拿起一根木柴，就朝高爾基的背上打去，柴刺扎進皮肉，高爾基的背腫得像個枕頭。

第二天，醫生從高爾基的背上拔出了四十二根刺。醫生不平地對高爾基說：“你可以向法院提出控告?！?/p>

高爾基搖搖頭說：“只要她答應讓我看書，我就不提出控告?！?/p>

老太婆害怕高爾基到法院告她，只好答應高爾基的要求。

書籍為高爾基打開了一個無限廣闊的世界。

（1）用“因為……所以……”的句式給畫橫線的句子換個說法，意思不變。

（2）從哪些地方可以看出高爾基愛讀書？用“________”畫出來吧！

（3）你對高爾基有哪些了解？

（4）給短文起個合適的題目，寫在文前的直線上。

（5）短文主要反映了（）

A

.高爾基成為一名偉大的作家。

B

.高爾基少年時的苦難生活。

C

.高爾基愛讀書勝過一切。

D

.老太婆對高爾基的殘忍。

24.（9分）課文在線。（閱讀片段，完成練習。）

急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！我害怕被書店老板發現，每當我覺得當時的環境已不適宜讀下去的時候，我會知趣地放下書出去，再走進一家。有時，一本書要到幾家書店才能讀完。

（1）理解詞語。

貪婪：________

知趣：________

（2）文中破折號的作用是：________

（3）找出文中的比喻句。

（4）我竊讀的方法是：________

25.（20分）閱讀下文，回答問題。

閑談“讀書法”

古今中外，圣賢先哲，留下的讀書之法，浩如煙海。但究竟自己最適合什么樣的讀書法，還是應當因人而異的。魯迅先生喜歡“跳讀法”，________他認為：“若是碰到疑問而只看那個地方，那么無論到多久都不懂的。所以，跳過去，再向前進，于是連以前的地方都明白了。”而愛因斯坦的“總、分、合”三步讀書法，特點同樣十分明顯。所謂總，就是對全文形成總體印象。所謂分，就是在總體了解的基礎上，再逐字略讀一下全文的內容。而在略讀中，則要特別注意書中的重點、要點以及與自己需要密切相關的內容。最后是合，就是在略讀全書之后，著重把已經獲得的印象條理化、系統化，使觀點與材料有機結合起來。

英國作家毛姆的“樂趣讀書法”，是他在自己的讀書實踐中摸索出來的。他提出“為樂趣而讀書”的主張，他說：“我也不勸您一定要讀完一本再讀一本。娩我自己而言，我發覺同時讀五六本書反而更合理。因為，我們無法每天都保持不變的心情，而且，即使在一天之內也不見得會對一本書具有同樣的感情?！比绱恕澳_踏多條船”，使自己的讀書興致始終都保持在高度興奮之中，其效果當然要比“感情專一”抱著一本書疲憊地一啃到底好得多。

當然，________哪種讀書方法，對求學者而言，它________只是一種工具而已。所以，萬不可為某種方法所左右，尤其忌諱讀死書、死讀書的惡習，對所捧之書，要既能鉆進去，又能跳出來。這樣才能把書讀活，使他人的知識為自己所用，正如孟子所言：“盡信書則不如無書?！?/p>

（1）在文中橫線上填入恰當的關聯詞語。

①魯迅先生喜歡“跳讀法”，________他認為：“若是碰到疑問而只看那個地方，那么無論到多久都不懂的。

②當然，________哪種讀書方法，對求學者而言，它________只是一種工具而已。

（2）填空。

短文寫了________、________、________的讀書方法，分別是________、________、________。

（3）聯系上文，“盡信書則不如無書”說明的道理是：________。

（4）這篇文章講了兩個要點，請簡要地寫在下面。

（5）請你寫一句有關讀書方法，或勸告他人讀書的名言。

參考答案

一、基礎題

(共22題；共101分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、22-1、二、閱讀題

(共3題；共47分)

23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、