六年級道德與法治期中測試質(zhì)量分析

一、考試成績統(tǒng)計：

參考人數(shù)

最高分

最

低

分

總分

人

平

及格率

優(yōu)秀率

30分以下

40-50分

三率和

2574

96.88

73.19

211.07

二、試題分析：

1、填一填，主要是在考察學(xué)生對1--4課書中要求實際內(nèi)容的掌握情況。

2、選一選，主要是在考察大家對于法律和義務(wù)知識的運用情況。

3、辯一辯，主要是在考察大家對于一些易混淆的知識的掌握情況。

4、連一連，主要考察學(xué)生對生活中的場景所對應(yīng)的法律、憲法。

5、我會答，主要考察學(xué)生對身份證信息的了解以及信息的保護。

三、卷面分析：

本次的道法試題整體來看題目較簡單丶難易適度孩子們做起來得心應(yīng)手特別是對于差生增強了他們的自信心。

四、取得成績：

1、選一選中大家對于大家豆能夠根據(jù)實際情況做出正確的選擇，但仍有部分同學(xué)出現(xiàn)錯誤。

2、辯一辯，學(xué)生基本能辨別處箏誤，只有少數(shù)同學(xué)出現(xiàn)錯誤，總體情況做得比較好。

3、連一連，學(xué)生完全可以根據(jù)生活中的場景選擇正確的法律與憲法，沒有同學(xué)出現(xiàn)錯誤。

4、我會答，學(xué)生對于正確處理含有身份信息的資料，并且能夠從身份證中提取有效信息。

五、存在問題：

1、填一填，基本所有學(xué)生填空題做的都較差，尤其是《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》大部分同學(xué)填成“老年人權(quán)利保護法”，《中華人民共和國民法典》沒有同學(xué)會填，失分嚴重。

2、一些同學(xué)對于身份證和護照應(yīng)用場合分不清，選擇錯誤，造成失分現(xiàn)象。

六、改進措施：

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、平時要多記多背。