第一篇：道德與法治七上期中

2016-2017學年度第一學期七年級《道德與法治》期中試卷

（卷面分100分

時間60分鐘）

姓名

班級

得分

一、單項選擇題（每題3分，共計54分）

1、下面屬于我們中學生活新變化的是（）

①學習科目增多了 ②課程學習難度增大 ③學校的生活豐富了，有各種各樣的活動等待著我們參與 ④對自主管理的要求高 ⑤老師不再像小學里那樣關心我們了

A③④⑤

B①②③④

C①②③⑤

D②③④

2、下列屬于能積極主動適應中學新生活的做法有（）

①見到同學時，等對方開口，才與他打招呼

②根據中學的特點和自身的特點，制定計劃

③遵守各項規章制度 ④中學活動太多了，會影響學習，能不參加的就不參加 A．②④

B.①③

C.②③

D.③④

3、面對初中生活的新挑戰我們不僅要有勇氣迎接挑戰，還要在行動上不斷調整。下列屬于主動調整生活節奏的有（）

①制定可行的學習計劃

②學會安排自己的學習生活

③做好心理調適

④學會安排作息時間 A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

4、下列不屬于青春期生理變化的是（）

A身體外形急劇變化

B身體內部器官逐步完善

C性意識的萌發

D性機能發育日益成熟

5、青春期的少年產生了與同齡人、父母平等交往的需要，但由于每個人性格、想法不一，他們的這種渴求有時找不到釋放的對象，只好把秘密寫在日記里。這反映青春期的少年遇到了（）A.封閉性與開放性的矛盾

B.自制性與沖動性的矛盾

C.獨立性與依賴性的矛盾

D.自覺性與自控性的矛盾

6、關于青春期，說法錯誤的是（）

A.青春期是人一生中身體發育的關鍵時期

B.青春期所帶來的生理和心理的變化都是不正常的 C.每個人的青春期都有自己的節拍

D.青春期是青少年逐步走向成熟的過渡階段

7、青春期的心理充滿矛盾，對此認識正確的是（）A.這是我們成長過程中不正常的心理現象，必須重視 B.這是青少年成長過程中正常的心理現象，不需要調控 C.這些矛盾必然會成為我們成長的障礙和阻力

D.我們必須勇于正視、認真分析、積極解決這些矛盾，保持青春期的生理和心理協調發展

8、青少年要順利度過青春期,總體上要做到（）

①正確地認識自身的變化 ②不斷進行心理的調適

③注意青春期生理衛生 ④保持營養的均衡和適度的運動

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D①②③④.9、正處于青春期的七年級學生往往渴望獨立而又仍然依賴，具有一定的自制性而又容易沖動，富有豐富的理想而又容易脫離現實。這說明（）

A.青春期的學生根本無自理自立的意識和能力

B.青春期的煩惱是無法排解的C.青春期充滿著矛盾，是快樂與煩惱交織相伴的 D.成長的矛盾與煩惱嚴重阻礙了我們的成長

10、對于崇拜明星現象，下列說法中錯誤的是（）A這是一種正常的心理現象

B追星完全沒有意義和價值

C崇拜明星主要應該從明星身上汲取正能量。

D我們應該學習明星的閃光點，鼓舞自己前進。

11、古人說：“人貴有自知之明。”這句話告訴我們（）

A 每個人都能夠正確認識自己

B 個人對自己的認識是準確無誤的C 人的自信心最寶貴

D 正確認識和評價自己是一種難能可貴的品質

12、“寸有所長，尺有所短。”從認識自我的角度看，這句俗語形象說明了（）

A.認識自我很困難，沒有必要認識自我 B.人的優勢和不足是天生的，后天不用努力

C.人都有優點和缺點，要全面客觀評價自己

D.人是變化的，要用變化的觀點看自己

13、有一位哲學家說過：“沒有人能兩次踏進同一條河流。”我們的古人也有“士別三日，當刮目相看”的說法。因此，我們應該（）

①用發展的眼光認識自己

②不斷改正缺點來完善自己

③對自己的認識不能停留在昨天和今天 ④對自己的將來充滿信心和希望

A.①②

B.①②③

C.①③④

D.①②③④

14、某校開展“我的情緒我做主”的主題活動。同學們積極回答情景題：“在你心情不好時，可以選擇自己感興趣的事情做”。這種調節情緒的方法是（）

A．換位法

B．傾訴法

C．轉移法

D．自我安慰法

15、巴爾扎克說：“只有那些曉得控制他們缺點，不讓這些缺點控制自己的人才是強者。”這句話的意思（）A.強者是沒有缺點的B.普通人無法控制自己的缺點

C.當你有缺點時就不能成為強者

D.我們要學會悅納自己，努力克服缺點

16、學生小華星期天在沒有人催促和監督的情況下，能認真完成作業，科學地安排好自己的學習、休息時間。這反映了良好意志品質的（）

A．堅韌性

B．自覺性

C．果斷性

D．寡斷性

17、溫斯頓?丘吉爾說：“我的成功秘訣有三個：第一是決不放棄，第二是決不、決不放棄；第三是決不、決不、絕不能放棄！”對此，下列理解正確的是（）

A.失敗是成功之母

B.堅強的意志是戰勝挫折、實現人生目標的保障 C.只要不放棄就能成功

D.困難是成功的奠基石

18、有的人可以克服挫折而功成名就，有的人卻在挫折面前倒下。這告訴我們（）

A.挫折可以使人變得堅強

B.挫折普遍存在，是難以克服的 C.挫折可以使人變得懦弱

D.對待挫折的態度不同，導致的結果也就不同

二、簡答題（18分）

19、七年級（3）班的小紅同學覺得自己不是小孩子了，很多事情都不愿讓爸媽知道，可是碰上“大麻煩”又渴望爸媽的幫助；喜歡在同學面前表現自己，又怕別人說三道四；總覺得長大了，可還是經常做傻事??

（1）小紅同學遇到的問題是什么的表現？（2分）

（2）你遇到過其中哪些矛盾？（請寫出兩個以上）（4分）

（3）請你和小紅同學溝通一下，談談你對這些矛盾的正確認識。（4分）

20、材料一：進入初中后，很多同學總覺得沒有小學時好，學習科目多了，學習內容也不好學了，娛樂的時間越來越少了，考試的分數也沒有小學時理想了，而且同學之間的關系比小學時復雜了，班級的很多事情老師都安排我們自己解決?? 材料二：每一個新的起點，都會給我們帶來新的挑戰。面對初中生活的新挑戰，小明出現了一些不適應。作息時間變了，總感到生活上調整不過來；班級來自不同地方的同學多了，總感覺他們不是很好相處；老師對自己的重視度變化了??小明努力嘗試著自我調整，主動適應。

（1）你認為出現材料中感受的原因有哪些？（4分）

（2）請你為解決材料中同學的困惑出謀劃策。（4分）

三、實踐探究題（28分）

21、材料：2015年，屠呦呦因發現治療瘧疾的新療法——青蒿素而獲得諾貝爾醫學獎，這是中國醫學界迄今為止獲得的最高獎項。多年來，屠呦呦和她的團隊一直積極努力，從未放棄要從傳統中草藥里找到戰勝瘧疾的新療法。憑借頑強的意志和百折不饒的精神，他們改進了中醫常用煎熬和高溫提取的方法，采用乙醚冷浸法低溫提取，試驗191次終于提取了青蒿素。為了科學事業，屠呦呦親自試驗致肝中毒，但這一發現造福了數億人，被稱為“20世紀下半葉最偉大的醫學創舉”。

（1）結合所學知識，說說屠呦呦有哪些值得我們學習的優良品質？（4分）

（2）屠呦呦憑借堅強的意志最終獲得了成功，你能說說堅強的意志有哪些作用嗎？（4分）

（3）“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，堅強的意志都是磨礪出來的。請你說說我們該如何磨礪意志呢？（6分）

22、2016年1月18日下午，第六屆新華社“中國網事 感動中國”2015年度網絡人物頒獎典禮在清華大學清華學堂舉行。被譽為“輪椅上的創業玫瑰”省自強勞動模范謝麗芳被評為十位年度感動中國人物之一，也是江蘇省唯一上榜人選。

【正確認識自己】正確認識和評價自己的關鍵是既不高估自己，也不低估自己，謝麗芳在花樣年華里遭遇嚴重車禍，四肢僅剩右臂，在經過彷徨和苦思后，能夠正確認識自己，抑制悲痛，重拾生活勇氣，用一只手撐起人生一片天。

（1）我們要如何正確認識自己？（6分）

【勇于放飛夢想】今天，謝麗芳是連云港知名商標“芳麗水晶”實體店和淘寶店主，收入豐厚，家庭幸福美滿，她用鋼鐵般的意志展示自我，實現了一個不平凡的人生夢想。（2）謝麗芳的事跡對于你實現人生夢想有何啟示？（6分）

（3）你可以通過哪些形式宣傳她的事跡？（不少于兩個形式）（2分）

參考答案

1-5 BCACA

6-10 BDDCB 11-15 DCDCD 16-18 BBD

19、（1）青春期心理矛盾

（2）獨立性和依賴性的矛盾；開放性和封閉性的矛盾；自制性和沖動性的矛盾；成人感和幼稚感的矛盾；渴求感和壓抑感的矛盾。（任意兩個以上）

（3）青春期心理矛盾是難以避免的，它是我們從幼稚走向成熟的“磨刀石”，處理好這些心理矛盾有利于我們的生理和心理協調發展。20、（1）①進入初中后新環境的改變帶來的影響。

②初中學習與生活有新的要求。

③面對新的初中生活，未能在思想上和行動上作出及時相應的調整。（2）①我們應該以積極心態融入新集體

②需要我們主動調整生活節奏；做好心理調適；學會主動溝通。

③面對初中生活新挑戰，我們不僅僅需要有迎接挑戰的勇氣，還要在思想上和行動上作出相應的調整。

21、（1）永不言棄、百折不撓、積極樂觀、兢兢業業。

（2）①意志能激發人的潛能，是行動的強大動力，是克服困難、獲得成功的必要條件。

②堅強的意志是人們在進行有目的的活動中克服干擾、戰勝挫折、實現人生目標的保障。（3）①樹立遠大的理想和志向；

②形成分階段的目標； ③持之以恒、不懈努力。

22、（1）①正確認識自己，需要我們從多方面了解自己，這樣才能明確自己的真實需求和自身特點，從而完善自己、發展自己、使自己快樂地成長。

②需要我們認真地看待自己的優缺點。每個人都有優勢與不足，我們既要看到自己的優勢，又要看到自己的不足。只看到自己優勢的人容易狂妄自大，只看到自己不足的人容易自卑沮喪。

③需要我們正確地看待他人的評價。通過自我觀察和聽取他人的評價相結合的方式，才能更準確地認識自己。

④需要我們看到自己的發展。

（2）①需要我們有堅持夢想的執著精神。

②需要我們有不懈奮斗的刻苦精神。③需要我們發揮優勢，揚長避短。

④要敢于有夢，勤于追夢，善于圓夢，需要我們好好地規劃當下，從現在做起。（3）黑板報，手抄報，網上發帖，作文征文活動等

第二篇：七上道德與法治教學計劃

七年級道德與法治上冊教學計劃

一、教材分析及目標要求

本冊教材共分四個單元：第一單元“成長的節拍”、第二單元“友誼的天空”、第三單元“師長情誼”、第四單元“生命的思考”。

第一單元：成長的節拍。本單元包括“中學時代”“學習新天地” “發現自己”三課。本單元目標要求。1.了解中學的新特點，積極調試自己的心態，盡快融入新的環境。2.正確對待學習壓力，培養正確的學習觀念。3.悅納自己的生理變化，促進生理與心理的協調發展。4.知道青春期心理衛生常識，學會克服青春期的煩惱，調控好自己的心理活動。5.了解自我評價的重要性，客觀地認識、評價自己的優缺點，形成比較清晰的自我整體形象。第二單元：友誼的天空。本單元包括“友誼與成長同行””“交友的智慧”。本單元目標要求。1.懂得友誼在人生旅途中的重要性。2.積極與同學、朋友交往，養成熱情、開朗的性格。3.養成團結合作、樂于助人的品質。4.正確認識個人與集體的關系，體會“團結就是力量”，能夠自覺維護集體的榮譽和利益。第三單元：師長情誼

本單元包括“師生之間”和“親情之愛”。

本單元目標要求。1.理解師生情和親情的重要性，學會調節和控制自己的情緒，保持樂觀心態。2.正確處理和老師、父母之間的關系，建立和諧的師生關系、親子關系。3.關心和尊重他人，體會“己所不欲，勿施于人”的道理，學會換位思考，能夠與人為善。第四單元：生命的思考 本單元包括“探問生命”“珍視生命”和“綻放生命之花”三課。本單元目標要求。1.知道人類是自然界的一部分，認識自己生命的獨特性，體會生命的可貴。2.知道應該從日常的點滴做起實現人生的意義，體會生命的價值。二．教學措施

1、認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想,認真備課,上好每一節課。做到授課胸有“書”。

2、認真細致批改學生作業,全收全改,及時收發。

3、嚴格要求學生獨立完成作業,及時檢測。

4、虛心學習,本期聽課不少于10節,多聽與政治歷史科相關教師的課。

5、認真及時寫好計劃和總結,按計劃實施教學工作。

三、學情班情學生動態分析

本學期我擔任七年級151、152班的道德與法治教學工作。這班子學生大部分都基礎比較扎實，但理解能力有待加強，上課時都有表達的勇氣，但是表達不到重點是一個很大的問題。特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點。作為一個負責的老師，不只是把好學生教得更好，而是更應把潛能生給教好，好學生誰都會教。為此，我大致列出基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；充分調動學生學習思想品德的積極性,培養學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣。

四、教學進度

時間 內容

第一周 第一課第一框 第二周 第一課第二框

第三周 第二課第一、二框 第四周 第三課第一框 第五周 第二框 第六周 第三框

第七周 第四課第一框 第八周 第二框 第九周 第三框 第十周 復習迎考 第十一周 期中考試 第十二周 第五課 第十三周 第六課 第十四周 第七課 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第八課 第九課 第十課 復習迎考 期末考試

第三篇：七上道德與法治講學稿7.1-7.3

No.13 師生共用講學稿

第三單元師長情誼 第七課 第一節 家的意味

年級：七年級 學科：政治 主備：集備組

課型：新課 審核：集備組 時間：2018.11 學習目標：

1.了解“孝”在中國的家庭文化中的內涵。

2.孝敬父母要從當下開始，時刻用實際行動踐行以孝為先的美德。

3.孝親敬長作為中華民族的傳統美德，要在我們心中生根發芽，要繼承和發揚。

重點：知道孝親敬長的重要性

難點：用實際行動踐行以孝為先的美德。

一、自主學習主干梳理

1.什么是家庭？（含義）（p71）(選擇)

答：家庭是由（）關系、血緣關系或收養關系結合成的親屬生活組織。

2.家對我們有什么重要意義？（作用）（p72-73）答：①家是我們身心的（）之所。

②家是我們心靈的港灣。家中有親人，家中有（）。

3.在中國人的心目中，家是什么？（p74）(理解)

答：在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。

4.我們為什么要孝親敬長？孝親敬長應該怎樣做？（p74）

答：原因：在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。（）是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法律義務。

做法：盡孝在當下。從現在開始，我們就應該用行動表達孝敬之心。如尊敬、傾聽、感恩。

二、提升空間

1.“蘭州好人”蘇曉勇13歲時母親病逝，22歲時父親癱瘓在床。他既要照顧父親，又要照顧年邁的祖母，用行動詮釋著“百善孝為先”的人間大愛。蘇曉勇的事跡告訴我們（）

①孝敬父母主要是物質上要贍養父母 ②孝敬父母是中華民族的傳統美德 ③孝敬父母是子女應盡的道德義務 ④孝敬父母是子女應盡的法定義務 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2.聊城大學學生王亞男將自己的形象化身為漫畫主角，利用火柴棒、牙刷、耳機、車票、香水等生活中常見的物品，以簡筆畫的形式述說著《春運回家圖》，引來無數春運回家族的共鳴。這是因為（）

①家是一個充滿親情的地方 ②家是我們溫馨的港灣 ③家中有父母和親人的牽掛 ④春運回家太難了

A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

3.一曲《時間都去哪兒了》撥動了成千上萬聽眾的心弦。歌詞“生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”啟發我們（）

A.與父母有效溝通的前提是求同存異

B.要回報父母的養育之恩，傳承中華傳統美德 C.贍養父母是子女應盡的法律義務 D.要聽父母的話，絕不能違背父母的意愿

4.家庭是綠洲，我們受了委屈，常常回家訴說；我們獲得快樂，常常與家人分享；我們碰到困難，往往向家人求援。這說明家是我們的（）A.娛樂天地 B.情感棲息地 C.發展大本營 D.物質生活的后盾 No.14 師生共用講學稿

第三單元友誼的天空 第七課 第二節 愛在家人間

年級：七年級 學科：政治 主備：集備組

課型：新課 審核：集備組 時間：2018.11 學習目標：

1.情感、態度與價值觀目標：體味家庭中的親 情之愛，理解父母對我們的愛，以實際行動增進與父母的情感。

2.能力目標：學會正確處理與父母之間沖突，掌握與父母溝通技巧。

3.知識目標：知道每個家庭中，親情之愛的表現形式并不一樣，了解我們與父母發生沖突的原因所在，親子沖突的危害，知道要以恰當的方式應對與父母的沖突。

重點：溝通傳遞愛。

難點：能以恰當方式化解與父母的沖突。

一、自主學習主干梳理

1.親子沖突產生的原因及危害？（p79-81）(理解)

答：原因：①進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關系也發生了微妙的變化。即產生獨立性和依賴性共存的矛盾心理。

②作為兩代人，由于我們與父母在心智、學識、（）等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。

危害：如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。

2.解決親子沖突的途徑有哪些？（處理親子沖突的方法）（p82）

答：①親子沖突需要雙方通過良好的（）來解決。（用溝通呵護愛）

②如果和父母發生沖突，我們可以選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法。

③我們可以試著去（）父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。（接納和理解父母）④我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。

二、提升空間

1．進入青春期后，我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待、嚴要求。要化解這種“愛的沖突”，我們應該()A．認真傾聽，服從父母的一切安排 B．換位思考，體諒父母的良苦用心 C．保持沉默，不發表自己任何意見 D．積極交流，讓父母事事遷就自己

2．俗話說：“家和萬事興。”創建一個和諧家庭()A．我無可奈何，我父母太固執 B．需要父母、子女的相互溝通與理解

C．不是我單個人的事，我努力也無用 D．是父母的責任，與我們無關

3．王麗學習努力，但學習成績不斷下滑。父母誤以為她早戀，對她提出了一些她感到

苛刻的要求。你認為王麗應該()A．回避父母，不理不睬 B．一切聽從父母的意見 C．刻苦學習，把怨恨藏在心里 D．換位思考，主動溝通 No.15 師生共用講學稿

第三單元 第七課 第三節 讓家更美好

年級：七年級 學科：政治 主備：集備組

課型：新課 審核：集備組 時間：2018.11 學習目標：

1.初步了解家庭結構隨著時代的變化而變化。

2.知道家庭氛圍越來越民主、平等，了解現代家庭生活的重要內容。3.了解建立和諧家庭的必要性，努力為建設和諧家庭貢獻自己的力量。重點：知道家庭成員出現矛盾的原因

難點：正確看待自己在和諧家庭中所具有的重要作用

一、自主學習主干梳理

1.現代家庭生活的重要內容有哪些？（現代家庭的特點）（p84）（了解）

答：關心世界和國家大事，探討社會和人生問題，學習現代科學文化知識，創建學習型家庭，參與社區活動，這些已成為現代家庭生活的（）。

2.怎樣建立和諧家庭？（創建和諧家庭怎樣做）（p85-86）

答：①家和萬事興。家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。

②有效交流和溝通，可以增進理解，化解矛盾和沖突。

③以良好的心態面對這些變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。

二、提升訓練

1.兩年來，90后的大學生劉普林寒假里既沒有睡懶覺，更沒有玩游戲，凌晨5點多，當大多數市民還在酣睡之時，他就拿著掃帚、鏟子和鐵簸箕出現在武漢一個叫涵三宮的街道上，代替母親開始一天的清掃工作。其孝心感動了很多人，被人們稱為“馬路孝子”。劉普林的孝心體現在（）

A.努力為父母排憂解難 B.努力為家庭添光增彩 C.積極履行法定義務 D.放棄學業，不計代價

2.2016年春節期間，有一件事“火”了——搶紅包。從央視春晚搶紅包到通過微信或支付寶、商家給消費者發紅包，發展到家庭成員、親朋好友間玩起“紅包接龍”，即使搶到的紅包金額并不多，也玩得不亦樂乎。有關“搶紅包”的議論也隨之產生，以下觀點你最認同哪一個（）

A.遠方親友來串門，就說我在搶紅包 B.紅包禮錢誰不搶？留取小錢奔小 康

C.紅包禮金萬人搶，稍微遲疑輪不上 D.紅包雖小情也真，不及父母養我恩

3.媽媽是我的好朋友，有時候，我在外面受了氣，她就安慰我，逗我開心，我有不會做的作業，她總是耐心給我講解，直到我昕懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戲。我有一個幸福的家！這段初中生的話說明了（）

A.現代家庭的氛圍越來越平等、民主

B.關心世界和國家大事，探討社會和人生問題，已成為現代家庭生活的重要內容

C.學習現代科學文化知識，創建學習型家庭，參與社區活動，是現代家庭的重要內容

D.父母是孩子最好的老師和朋友

第四篇：道德與法治期中試題

設，依法撤銷違憲違法的規范性文件。這說明()

①全國人大及其常委會行使監督憲法實施的職權 ②監督權力行使離不開你我的參與 ③監督

時間：45分鐘

滿分：100分

是權力正確行使的根本保證

④憲法具有最高的法律地位、法律權威和法律效力

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

一、單項選擇題(每小題3分，共45分)

8．在我國第四個國家憲法日暨全國法制宣傳日到來之前，某中學的同學們在老師的帶領下，走1．我國憲法第六條規定：中華人民共和國的社會主義經濟制度的基礎是生產資料的社會主義公進社區，向居民分發憲法日宣傳單，介紹憲法歷史，解答憲法相關問題。設立國家憲法日的主要目有制，即全民所有制和勞動群眾集體所有制。社會主義公有制消滅人剝削人的制度，實行各盡所能、的是()按勞分配的原則。這一規定說明()A．規定公民的基本權利和基本義務

A．憲法規定了社會主義政治制度 B．憲法規定了社會主義經濟制度 B．增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，全面推進依法治國 C．憲法明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式 C．體現憲法制定和修改的程序比普通法律更嚴格 D．憲法規定了廣泛的公民基本權利及其保障措施 D．進一步豐富和完善法律、行政法規和地方性法規 2．右邊的漫畫說明尊重和保障人權()9．盧梭曾言：一切法律之中最重要的法律既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻A．是現代法治國家立法活動的基本要求 在公民的內心里。憲法的生命和力量源泉在民眾心里，公民的憲法意識才是憲法充滿活力的根本保B．要求行政機關堅持依憲施政、依法行政 證。為增強憲法意識，我們應該()C．要求審判機關依照憲法和法律獨立行使審判權 ①了解我國憲法產生和發展的歷程 ②領會憲法原則和精神 ③理解并認同憲法的價值 ④嚴D．要求檢察機關依照憲法和法律獨立行使檢察權 格遵守憲法和法律規定 3．2017年7月25日上午，安徽省十二屆人大常委會第三十九次會議在省人大會議中心開幕。A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 省委書記、省人大常委會主任李錦斌主持會議。安徽省人民代表大會屬于國家的()10．我國憲法第三十五條規定，中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威A．權力機關 B．行政機關 C．審判機關 D．檢察機關 的自由。公民享有這些自由()4．古人云：“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚。”毛澤東曾給自己定A．是公民參與管理國家和管理社會的基礎 下三條原則：戀親，但不為親徇私；念舊，但不為舊謀利；濟親，但不以公濟私。下列理解正確的B．有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿 是()C．有助于國家機關及其工作人員依法行使權力

①要讓權力在陽光下運行 ②要用好權力，造福于民 ③領導干部必須放棄個人利益 ④要按D．表明我國公民可以為所欲為地行使自己的權利 照憲法的規定行使權力 11．右邊漫畫中的做法有利于保障公民的()A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ A．人身自由 B．經濟權利 5．2017年9月5日至6日，全國人大常委會委員長張德江在廣西調研時指出，十二屆全國人C．受教育權 D．文化權利 大及其常委會認真履行憲法法律賦予的職責，完善人民代表大會制度相關法律，積極推進民法典編 纂工作，加快構建國家安全法律制度體系，加強社會、民生、文化、生態等領域立法，依法支持和12．公民權利如果受到損害，要懂得依照法定程序進行維護。維護權利的方式包括協商、調解、推動全面深化改革，以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系不斷完善。下列對上述材料理解最仲裁和訴訟等。下列對這些維權方式認識不正確的是()準確的是()A．日常生活中大量的權益爭議是通過協商解決的

A．憲法是一切組織和個人的根本活動準則 B．憲法具有最高的法律效力 B．調解以國家法律和政策以及社會公德為依據 C．憲法制定和修改程序比其他法律更加嚴格 D．憲法是國家所有法律的總和 C．公民與其他個人或組織之間發生合同糾紛，可以申請仲裁 6．右邊漫畫告訴我們()D．公民可以通過訴訟向人民檢察院起訴，依法維權 A．憲法具有最高的法律效力 13．2017年7月1日實施的新修訂的《測繪法》將維護國家地理信息安全寫入立法總則，規定B．憲法與我們中學生息息相關 各級政府和有關部門應當加強對國家版圖意識的宣傳教育，增強公民的國家版圖意識，加強對地圖C．憲法是治國安邦的總章程 編制、出版、展示、登載和互聯網地圖服務的監督管理，保證地圖質量。這是因為公民有維護國家D．憲法監督國家權力正確行使 ______的義務()7．黨的十八屆四中全會提出，完善全國人大及其常委會憲法監督制度，加強備案制度和能力建①安全 ②榮譽 ③利益 ④秩序

期中檢測卷

道德與法治期中檢測卷

A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

14．八年級學生小富說：“受教育是我的權利，我愿放棄就放棄。”所以，該生上課不遵守紀律，經常不完成學習任務，甚至逃課曠課。小富同學的錯誤在于()①沒有正確認識到受教育既是公民的權利又是公民的義務 ②只享受了受教育的權利，沒有履行受教育的義務 ③割裂了權利與義務的一致性 ④沒有認真履行遵守學校紀律、尊敬老師，努力完成規定的學習任務的義務

A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 15．右下邊漫畫告訴我們()A．法律所鼓勵的行為積極去做，法律不鼓勵的行為可以去做 B．公民實施法律禁止的行為，會受到法律制裁 C．網絡世界太復雜，我們必須遠離網絡

D．公民有言論自由，他人無權干涉，公安機關濫用職權

四、材料分析題(共15分)

18．閱讀材料，運用所學知識回答下列問題。

材料一：“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責??”2017年9月6日上午，安徽省高級人民法院43名新任命法官面向國旗，右手握拳，向憲法鄭重宣誓。法官們表示，將牢記承諾，時刻用誓言提醒、警醒自己，進一步增強政治意識、提升履職能力，以實際行動回報黨和人民的信任。

材料二：調查結果顯示，公眾對憲法的了解，并不令人樂觀：84.3%的受訪者未完整讀過《憲法》，其中33.2%的人從未讀過，51.1%的人讀過但未讀完，完整讀完的人數僅占15.7%。

(1)根據材料一談談國家機關工作人員向憲法宣誓的重要意義。(6分)

(2)材料二中的調查結果說明了什么？(4分)

(3)請你就中學生如何增強憲法意識、維護憲法權威出謀劃策。(5分)

五、探究題(共18分)

19．列寧說，憲法是寫著人民權利的一張紙。換句話說，憲法是人民權利的保障書。從公民出生開始，就與憲法息息相關，都受到她的保護。

(1)我國憲法規定的公民的基本權利有哪些？(4分)

二、漫畫題(共10分)16．觀察漫畫，回答下列問題。(1)右邊漫畫說明了什么？(4分)

(2)根據漫畫，請你提幾點建議。(6分)

三、簡答題(共12分)17．“用手機可不可以下載國歌作為手機鬧鐘的服務鈴聲或者作為手機的來電鈴聲？”2017年9月1日下午，在全國人大常委會辦公廳舉行的新聞發布會上，有記者針對獲通過的國歌法提出了這樣的問題。全國人大常委會法工委國家法室主任武增回應：“這種情況我是沒有遇到過。國歌法規定，不能在不適宜的場合演奏、使用、播放國歌，要維護國歌的尊嚴。”武增介紹，2004年將國歌寫入憲法，確立了國歌的憲法地位，一直以來，國歌奏唱使用總體情況是比較好的，但社會生活中，也存在著奏唱國歌不規范、參與者舉止不得體等問題。

(1)根據上述材料談談制定國歌法的重要意義。(6分)

(2)你認為在哪些場合適合奏唱國歌？(6分)

期中檢測卷

近年來，侵害公民個人信息類違法犯罪日益突出。據公安部數據顯示，2016年公安機關偵破侵犯個人信息犯罪案件1800余起，抓獲犯罪嫌疑人4200余人，查獲各類公民個人信息300余億條。其中，抓獲涉及40余個行業和部門的內部人員390余人、“黑客”近百人。

2017年10月1日起實施的民法總則第111條明確規定“自然人的個人信息受法律保護”。(2)民法總則第111條的規定有利于保護公民的____________權。(2分)(3)聯系所學知識談談國家通過立法保護公民這項權利的必要性。(6分)

沸沸揚揚的山東惠民縣人民醫院醫鬧事件近日有了最新處理結果，事情出現戲劇性翻轉。2017年8月29日《法治周末》記者了解到，6名參與醫鬧的犯罪嫌疑人被采取強制措施，惠民縣人民醫院賠償給死者家屬的30萬元被追回，對惠民縣衛生和計劃生育局局長進行誡勉談話，對惠民縣人民醫院黨支部書記、院長進行誡勉談話，縣公安局局長被免職。近年來，醫鬧事件屢屢發生，嚴重影響了社會治安，擾亂了其他患者的正常就醫秩序，同時也惡化了醫患關系。

(4)從這起醫鬧事件中，你得到了哪些啟示？(6分)

期中檢測卷

1．B 2.A 3.A 4.C 5.A 6．B 點撥：漫畫中的“受教育權”是我們中學生現在正在享受的權利，可見，憲法與我們中學生息息相關。故選B。

7．C 點撥：題干材料告訴我們，全國人大及其常委會行使監督憲法實施的職權，憲法具有最高的法律效力。可見，①③④符合題意。②在題干材料中沒有體現，應該排除。故選C。

8．B 9.D 10.B 11．C 點撥：漫畫顯示我國實行教師輪崗制度。這一制度是促進義務教育均衡發展的新舉措，有利于保障我們的受教育權。故選C。

期中檢測卷

12．D 點撥：這是一道逆向選擇題。公民可以通過訴訟向人民法院起訴，依法維護自身權益。故選D。

13．D

14．A 點撥：權利與義務具有一致性。小富上課不遵守紀律，經常不完成學習任務，甚至逃課曠課。這不僅是不依法履行義務的行為，也是不依法行使權利的行為。可見，應該排除②。故選A。

15．B

16．(1)現實生活中，有的國家機關及其工作人員不能依法履行職責，存在懈怠、推諉現象；有的國家機關及其工作人員缺乏憲法意識，不珍惜憲法賦予的權力；等等。(至少2點，每點2分)(2)規范權力運行程序；提高國家機關及其工作人員的責任意識；依法追究瀆職、失職人員的法律責任；加強憲法監督；提高國家公職人員的憲法意識；等等。(至少3點，每點2分)

17．(1)有利于提升公民的國家觀念和愛國意識；有利于培育和踐行社會主義核心價值觀；有利于弘揚以愛國主義為核心的民族精神；有利于激勵全國各族人民為實現中華民族偉大復興的中國夢而共同奮斗；等等。(至少3點，每點2分)(2)憲法宣誓儀式；升國旗儀式；國家公祭儀式；重大外交活動；重大體育賽事；等等。(至少3點，每點2分)

18．(1)有利于維護憲法權威，弘揚社會主義法治精神；有利于增強國家機關工作人員的憲法意識；有利于促進依法治國、依憲治國，建設社會主義法治國家；有利于憲法的實施，形成尊崇憲法的社會氛圍；等等。(至少3點，每點2分)(2)憲法被不少人束之高閣，國家要加強對公民的憲法教育；學法、尊法、守法、用法不僅僅是宣傳口號，更需要公民的落實。(言之有理即可，4分)(3)思想上：樹立憲法意識，自覺維護憲法的尊嚴。(2分)行動上：①自己主動要學習憲法，遵守憲法，維護憲法的尊嚴。②積極向身邊的同學和廣大人民群眾宣傳憲法的內容和精神，宣傳其重要性。③要敢于同違反憲法的行為作斗爭。(每點1分，共3分)

19．(1)政治權利與自由；人身自由權利；社會經濟與文化教育權利；平等權；宗教信仰自由；等等。(至少4點，每點1分)(2)隱私(或人格尊嚴)。(3)尊重和保障人權是我國的憲法原則；尊重和保障人權是現代法治國家立法活動的基本要求；公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應當享有受到他人和社會尊重的權利；我國憲法規定，公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害；等等。(至少3點，每點2分)(4)①任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。②公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。③公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。④我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。等等。(至少3點，每點2分)

期中檢測卷

第五篇：七年級道德與法治期中考試卷

七年級道德與法治期中考試卷

一、單項選擇題（本大題共28小題，每小題3分，共60分。在各題的四個選項中，只有—項是最符合題意要求的答案。請將正確選項前面的字母填入該題后面的括號里）

9月1日是新生開學的日子。“我長大了，我是中學生了！”面對即將到來的新生活、新環境，王曉紅期待著、幢憬著、興奮著。假如你和王曉紅一樣，也將成為一名中學生。據此回答1-2題。

1.和小學相比，你所了解到的中學生活特點有：()

①學校更大、更寬敞了②學習科目增多了③作業量變多了

④課堂上老師更多地倡導自主學習、合作學習及探究學習⑤學校生活更加豐富多彩了

A．①②③B．①②③④C．②③④⑤D．①②④⑤

2.踏進中學生活，你可能遇到的情況有：()①興奮和激動②學習科目多、難度大，感到壓力③中學老師不如小學老師關心、愛護我們 ④離開父母的呵護，感覺自理能力比較差⑤比自己學習優秀的同學有很多，心理上產生了很大落差

A．①②③B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤

3.2014國家最高科技獎獲得者于敏婉拒“中國氫彈之父”的稱號。他說：“核武器是成千上萬人的事業，一個人的力量是有限的，你少不了我，我缺不了你，必須精誠團結，密切合作。”這啟示我們()

A．人人為我和我為人人相互一致B．集體利益要服從個人利劍益

C．個人能力決定集體目標的實現D．團結合作有助于事業成功

4.李克強總理在<2015年政府工作報告>中指出，為切實把教育事業辦好，我們要保證投入，花好每一分錢。堅持義務教育免試就近入學政策。讓每個人都有機會通過教育改變自身命運。由此，可以看出()

A．義務教育是公民一項可以自由支配的權利B．義務教育是國家必須予以保障的公益性事業

C．免試就近入學政策體現了對未成年人的呵護照顧D．義務教育具有強制性，每個公民必須履行受教育的義務

7.進入青春期后，閉鎖心理經常會困擾青少年，打開心靈之窗，走出閉鎖心理，擁抱燦爛陽光，才有利于我們健康成長。下列做法中正確的有：()①父母越來越不理解自己了，要找機會和他們談談心②碰到不高興的事情，盡量悶在心里，不讓別人知道 ③課堂上沒有把老師講的內容弄懂，主動去請教老師④離家出走，獨自一人去網吧、游戲廳玩個痛痛快快

A．①②B．③④C．①③D．②④

8.認識新同學以后，我們將在這個班集體中共同學習和生活，我們都希望彼此和諧相處，共同進步，生活在一個團結友愛的班集體中。為此，我們應該：（）

①珍視新友誼，不講原則地維護新友誼。②珍視新友誼，積極主動地維護新友誼。

③和同學和睦相處，互相幫助，共同發展新友誼。④少和同學交往，以免引起不必要的麻煩。

A．①②③B．②③C．①④D．②③④

9.小麗愛好演唱，善于組織，她負責班上的文藝活動；小玲學習好，愛幫助同學，她是班上的學習委員；小華書法好，愛動腦筋，他負責板報?這說明：()

①每個人都有自己的優勢，都可以在班級中找到自己的位置。②只有當班干部才能發揮自己的優勢和作用。

③每個同學都應該把智慧和熱情貢獻給班集體的建設。④如果自己沒有特長就不能給班級做貢獻。

A．①②B．①③C．②③④D．①②④

10.吳迪有愛耍小性子的毛病，在與同學交往時往往不讓人，不肯吃虧，不尊重別人，所以他也難以從同學那里得到溫暖。他的內心很痛苦，很希望克服這個性格弱點，搞好與同學之間的關系。下面幾項中有利于同學間團結合作的做法是：()

①與同學平等相處，尊重對方的人格。②寬容待人，學會關心和幫助別人。

③學會換位思考，體諒對方的情感。④我行我素，一切順其自然。

A．①②④B．②④C．①②③D．②③④

11.習近平指出：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現一批又一批好老師則是民族的希望。”這是因為()

A．老師能讓我們取得優異成績，考取好的大學。B．老師能幫助學生找到好的工作，享有幸福的人生。

C．老師是學生成長道路上的引路人，使人不犯錯誤。D．老師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。

2016年5月23日，“2015感動中國--江蘇十大感動人物”頒獎典禮在南京舉行。連云港市灌云縣的一名小學教師范松林拄著雙拐努力地走上了頒獎臺，她說：“只要能站起來，我就要去給孩子上課。”十多年來，她一直強忍著病痛，堅持去七八公里外的學校上課。據此回答下列12---14問題：

12.“國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅則法度存。”當你面對老師的批評時，應該：()①虛心接受，有錯即改②默默忍受，記恨在心③深刻反思，鞭策自己④理解老師，聆聽教誨

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

13.當遇到老師的不公平對待時，作為學生，應該：()

①有意疏遠老師，避免再次發生誤會。②選擇恰當的機會，主動解釋清楚。

③銘記在心，借此機會批駁老師。④學會從老師的角度想一想。

A．①③B．②③④C．②④D．①②④

14.在學校生活中，我們偶爾會被老師誤解，也會與老師發生矛盾，正確的處理方法是：()A．找來家長質問老師。B．拒絕聽課，與老師對抗。

C．不分場合與老師頂撞。D．主動與老師溝通。

15.他被稱為“最好玩的大學微積分教授”，150名學生的課，會被3000多人“爭搶”。每天通過微博為全國學 生答疑的他，其實雙眼有超高度的近視，久看電腦、手機有視網膜脫落的危險。他是“要為學生留下美好青春

回憶”的浙江大學教師蘇德礦。蘇德礦老師的品格正是教師職業的詮釋。可見，教師：()①是人類文明的傳遞者②肩負著教書育人的神圣職責

③對人類文明做的貢獻值得我們尊敬④都是學生的良師益友

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

18.在學校生活中，我們應該尊敬老師，建立良好的師生關系。下列做法錯誤的是：()A．被老師誤解時，通過恰當的方式與老師坦誠交流。B．在追求獨立自主的同時，自覺接受老師的指導。C．教師節送上一張親手制作的賀卡。D．在老師有過失或犯錯誤時，以對立的態度度冷淡、疏遠老師。

21.師生交往是學校生活的重要內容，下列屬于平等、民主、和諧師生關系的有：()①小強向王老師提出班級管理的建議②小剛不服劉老師的批評，頂撞老師

③晚會上，王老師和小麗表演的啞劇讓同學們好開心④放學后，小敏和張老師交流自己與同學交往中的煩心事

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

22.“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就變老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了??”真實平凡的歌詞感動了全國上下，作為子女報答父母應：()①從生活的點滴小事做起②尊重父母，熱愛父母

③對父母有禮貌、聽取父母教誨、體貼父母辛勞④滿足父母的一切要求 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

23.有這樣一幅廣告畫畫：過節了，年邁的母親盼望已成家立業的兒女回家，可是電話傳來的都是兒女不回家的消息。失望的母親面對豐盛的晚餐，倍感孤獨和無奈。這則公益廣告給我們的啟示是：()①孝敬父母，要落多實在具體的行動。②要回報父母的養育之恩，傳承中華傳統美德。③子女孝順父母是世界上最無私、最偉大的愛。④子女已成家立業，不再有贍養扶助父母的義務。

A．①②B．①③C．②④D．③④

24.“全面二孩”政策出臺后，一段視頻在網絡走紅：男孩邊哭鬧邊控訴，甚至以死相威脅，堅決不讓父母生“二胎”。對此段視頻的理解正確的是：()A．孩子和父母是平等的，男孩不允滸父母生“二胎”是正確的。

B．父母應該換位思考，設身處地為孩子著想，不能生“二胎”。

C．父母和孩子之間應該加強溝通，達到相互理解。D．男孩的行為是不珍愛生命的表現，但維護了自身的權利。

26.“我要走進你的世界，你不讓；我想讓你走進我的世界，你又不來。”這是一位母親的難言與無奈。步入青春期后，我們經常會出現一些逆反心理，這在一定程度上影響了自己與父母的交流。對此，我們應該：（）

①端正自己的態度，理解父母的苦心②尊重父母，與父母有分歧時，注意控制自己的情緒

③創造機會，多與父母交流、溝通④不隨意發脾氣，不做讓父母傷心的事情

A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④

27.如圖漫畫《父母陪讀》中的中學生應該（）

（注：漫畫中文字為：“今后，這學校是我們的新家了！”）

①學會獨立，自己管好自己。②自己安排好自己的學習。

③克服依賴，做到對自己負責。④完全擺脫對父母的依賴，獨立生活。

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

二、簡答題(8分)

29.小強是初一新生。在入學不到兩個月的時間里，和同學打架多次，都是因為一兩句話的不投機，或無意的相互碰撞；多次不交作業，不是不會，而是時間不夠。沒有寫完，或者是忘記了帶作業本；課間或自習課上，他常常一個人坐著發呆，若有所思；不能習慣學校嚴格的作息制度；早操前，來不及收拾被褥，幾次被值班老師點名批評；晚上，不習慣自己去打熱水、洗漱?

閱讀上述材料，回答下列問題：

（1）請你用一句話歸納小強的表現。（1分）

（2）你有什么好的辦法告訴他，使他盡快走近新同學？（4分）

（3）你還有什么好的忠告告訴他，讓他盡快適應初中新生活呢？（3分）

三、辨析題(10分。僅作判斷不說明理由者不得分)

30.有些同學認為與自己的父母發生矛盾沖突很正常，也不會帶來什么危害，因此他們覺得與父母之間產生矛盾沖突時可以置之不理。請你對此觀點進行辨析。

四、分析說明題（12分）

31.某校七年級(5)班的班徽：廣闊的天地間，代表著七年級(5)班45個同學的45只海燕，隨著七年級(5)班這顆太陽的升起而飛翔。它們團結，它們奮進，它們具有頑強的生命力。太陽因為有了45只海燕的跟隨而生機勃勃，海燕因為有了太陽的照耀而健康成長。請回答：

（1）你認為七年級(5)班這個優秀班集體有什么特點？（2分）

（2）他們如此重視這個班集體，那中學階段的生活對七年級（5）同學的成長有何重要意義？（4分）

（3）45只海燕構成了七年級(5)班良好的班集體，這啟示我們要建設和諧、團結、進步的班集體，我們應作出哪些努力？（6分）

五、綜合探究題(10分)

32.某校七年級(l)班的道德與法治老師組織同學們開展了一次主題為“良好師生關系大家談”的探究學習活動，現請你參與。

（1）【理性思考】建立良好師生關系有什么重要意義？（2分）

（2）【指點迷津】有一天，林老師讓小米去黑板前聽寫上節課學習的英語單詞。由于媽媽最近生病住院，爸爸出差在外，小米既要護理媽媽又要照顧弟弟，沒有來得及復習，所以寫錯了不少。林老師批評了小米，小米覺得挺委屈，便頂撞了林老師。到現在，小米一直躲著林老師。

想一想：小米應該如何處理？（4分）

（3）【行動建議】談談你在生活中是如何與老師交往，構建良好關系的，有何建議？（4分）

七年級道德與法治科參考答案

一、單項選擇題（每題2分，共56分）

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 C B D C B C C B B C D B C D 題號 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 C D C D D C B A A C C C A B

二、簡答題：（8分）

29.參考建議：

答：（1）小強同學的種種異常表現，都源于他對新環境的適應不良。（1分）

(2)①敞開心扉，主動伸出友誼的手。（4分，每點1分）

②與同學坦誠交流，相互了解。

③熱情待人，關心他人。

④展示文明的形象，做個受歡迎的人。

(3)①需要培養積極主動的心態。（3分，每點1分）

②需要盡快完成角色轉換。

③需要調整生活節奏。

解析：第(1)問，材料中小強的表現體現出他對新環境的不適應；

第(2)問，圍繞積極主動結識新伙伴、新同學回答，言之有理均可；

第(3)問，可圍繞如何積極適應新生活回答。

三、辨析題（10分）

30.參考建議：答：這種觀點是錯誤的。（1分）

（1）認為與自己的父母發生矛盾沖突不會帶來危害是錯誤的，“愛的沖突”的危害有：使父母憂心（1分）；使自己煩惱，使父母憂心（1分）；使家庭氣氛緊張（1分）；（3分）

（2）認為與父母產生沖突后可以置之不理也是錯誤的。與父母之間產生沖突我們要努力化解，理解與溝通是最重要的途徑（1分）。作為子女，我們應該從自己做起：

① 時時記住父母的良苦用心，發生矛盾時不發脾氣，不鬧對立；

②經常與父母談心，讓他們了解自己的學校生活和朋友關系；

③遇事多與父母商量，多聽取他們的意見，特別是一些重要的事，不要自作主張； ④對父母的承諾要說到做到，誠實守信；

⑤做了錯事主動檢討，不逃避責任；

⑥了解父母的工作，體諒他們的難處和心情；

⑦學習父母的良好品德，在生活中幫助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友；

⑧發現父母言行有誤，敢于指出，耐心說服糾正，在家庭生活中也能堅持正確原則。

（任選5點，每點1分，共5分）

四、分析說明題（12分）

31.參考建議：

答：（1）有共同的目標；每個同學各盡所能，發揮所長；團結協作，共同進步。（2分）

(2)中學階段是人生的美好花季，這是我們的身心和智能迅速成長和發展的時期，也是我們掌握知識塑造自我的黃金時期。(2分)在中學，我們將接受良好的教育，喚醒自身的潛力，鍛煉自己的才能，使自己在德智體各方面全面發展。（2分，或從中學階段對學生成長的意義方面回答，言之有理可得分，1點1分）

（3）①樹立共同目標，每個人心往一處想，力往一處使；

②各盡所能，發揮所長。在班級建設中找到自己的位置，積極參加學校和班級的各種活動；

③增強集體榮譽感，通過自己的行動維護集體的榮譽，不做損害集體榮譽的的事情；

④增強集體的凝聚力，集體成員團結友愛，相互理解，分工合作，成果共享。（共6分）

解析：第(1)問只要答案夠體現出集體的團結、有共同的目標即可；

第(2)問可圍繞中學階段對人的成長有何重要意義回答；

第(3)問可緊扣問題要求回答出如何建設一個優良的班集體，為班集體做貢獻即可。（1點1分，2點3分，3點5分，4點6分）

五、綜合探究題(共14分)32.參考建議：

答：(1)良好的師生關系是學校生活的重要內容。良好的師生關系有利于提高我們的學習質量和老師的教學效果，促進我們的身心健康發展。（2分，1點1分）

(2)當被老師誤解或與老師發生矛盾時，我們應該學會冷靜思考，通過恰當的方式主動與老師溝通，和老師坦誠交流。比如，根據當時的情況，向老師作出解釋，說明情況；要禮貌待師，不能不分場合頂撞老師；不能對老師不理不睬，不能對老師產生怨恨心理，更不能采取消極態度與老師對百對抗；等等。

（6分，學生可從多方面作答，一個角度2分）

(3)建議采取以下措施構建和諧師生關系：①理解和溝通是關鍵；②尊重和信任老師；③理解和體諒老師；④關心和幫助老師，和老師做朋友。（4分）⑤聯系實際，寫自己在生活中做法（2分）