第一篇：2017-2018年度(下)道德與法治期中試卷

2017-2018年度（下）道德與法治八年級期中試卷

考試范圍1-5課 時間60分鐘 把所有題目答案寫在答題卷上 一、單項選擇（60分，每題3分）

1．每年3月是我國“兩會”召開的日子，它是我國政治生活中的一件大事。兩會期間，全國人大代表、政協委員都會緊緊圍繞國家經濟、社會發展等重大問題展開討論，建言獻策，共商國是。這表明了（）A.我國是社會主義國家 B.國家尊重和保障人權C.我國公民享有廣泛的權利 D.我國是人民當家作主的國家 2.作為學生，保障 我們基本權利最重要的法律是（）

A.憲法 B.未成年人保護法 C.刑法 D.預防未成年人保護法

3.2016年9月1日，十二屆全國人大四次會議表決通過的《中華人民共和國慈善法》正式開始施行，該法是中國慈善事業建設過程中的第一部基礎性和綜合性法律，自此開啟了中國依法治“善”時代。這將為我國公民權利的實現提供（）A.精神保障 B.立法保障 C.社會保障 D.司法保障

4．“五一”長假，人們到西湖去旅游。有的游客一邊享受著優美的環境，一邊亂丟瓜子果皮，不履行愛護公共環境的義務。這些游客對權利與義務的理解，錯在()A．不懂得權利與義務的差異 B．不懂得我們只享有權利,不用履行義務 C．不懂得維護自己的權利 D．不懂得公民享有權利，但也必須履行義務 5．如今，無論城鄉，廣場舞成為許多大媽健身的主要方式．然而，有時已夜深人靜，仍然還有小區的廣場上，歌舞正歡，嚴重影響附近居民的休息．對此，你想對廣場舞大媽說的是（）①只要是法律賦予我們的權利，就可以任意行使②公民在行使權利時，不得侵犯他人的權利③公民在行使權利時，必須得到他人的許可④公民的權利應該按照法律規定的方式和程序行使 A.①② B.①③ C.②④ D.②③ 6.初中生張明的小說出版后，收到的稿酬支付單中標有稅收的金額。這說明未成年人同樣要（）A．享有政治權利 B．履行道德義務 C．享有法律權利 D．履行法定義務

7．“有道德 而無法律，則道德有時失其作用；有法律而無道德，則法律亦有時而窮。”這說明法律和道德()A．相互滲透，相互替代 B．相互聯系，相輔相成 C．互無關系，毫不相干 D．既有區別，又有聯系

8．河南大學生閏某掏鳥窩，售賣國家二級保護動物燕隼，被當地人民法院以非法收購、獵捕珍貴、瀕危野生動罪判處有期徒刑10年半。這啟示我們()A.法律禁止做的，我們堅決不做 B.只要不違法的，我們大膽去做 C.法律要求做的，我們必須去做 D.法律鼓勵做的，我們積極去做

9.小輝到商購物，商場保安懷疑他偷拿商場的物品，將他帶到治安辦公室強行搜身，商場保安的這一行為侵犯了小輝的（）

A．肖像權 B．姓名權 C．人身自由權 D．隱私權

10．現 實生活中，我們會遇到各種各樣的“標志線”。下列屬于關愛公民生命健康權的“標志線”是（）①橫穿馬路的“班馬線” ②施工現場的“警戒線”③火車站臺的“候車線” ④銀行窗口的“1米線”

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

11．下列屬于侵犯公民肖像權的是（）A．某報社在新聞圖片中使用某人肖像，同時某人肖像被打上了馬賽克。B．某電視臺未經楊某同意，在新聞聯播中播放了他違反交通規則橫穿馬路的那一幕C．在尋人啟事上使用被尋找人的肖像D．某攝影中心為招攬生意，私自張貼某顧客的照片

12．2016年8月19日，臨沂市高考錄取新生徐玉玉被人以發放助學金的名義，實施電信詐騙，騙走9900元。徐玉玉報案回家途中因著急焦慮而導致心臟驟停，搶救無效死亡。在山東警方大力 查辦下，陳文輝等7名犯罪嫌疑人很快歸案。對此理解正確的是()①犯罪嫌疑人侵犯了徐玉玉 的隱私權 ②法律維護公民的人格尊嚴 ③公民的生命健康權、財產安全全受法律保護 ④犯罪嫌疑人侵犯了徐玉玉的名譽權 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

13．小茹同學知識比較淵博，同學們私下都叫她“小博士”，同學們的這種行為（）A違反同學交往的基本要求 B侵犯小茹的姓名權 C沒有侵犯小茹的權利 D侵犯小茹的名譽權

14.中學生李某在網上聊天時，假冒本班同學趙某的姓名，給本班同學孫某起了“黑炭”的綽號。李某的行為侵犯了趙某的 和孫某的。()A．名譽權 姓名權 B.姓名權 名譽權 C．榮譽權 姓名權 D．姓名權 榮譽權 15．尊重他人隱私，就要樹立隱私觀念，以下選項中屬于尊重他人隱私的表現是()A．不傳播別人的秘密 B．熱衷打聽別人的私事 C．搬弄是非，揭人短處 D．父母偷看兒女日記中的信息

16．不少學生會“設置手機密碼”“不在家聊QQ”“時刻刪除短信或聊天記錄”，這說明我們（）A.存在著閉鎖心理 B.存在著從眾心理 C.希望與父母減少交往 D.希望保護自己的隱私

17.欣賞漫畫《幸福網事》。漫畫反映了① 人民是國家的主人 ② 在我國，公民和人民的范圍是一致的 ③ 我國是人民當家做主的國家 ④ 法律確認、保障公權利

A.①②③ B.①③④ C.②④ D.①③

18.總書記在十九大報告中指出，全面依法治國是國家治理的一場深刻革命，加強憲法實施和監督，推進合憲性審查工作，維護憲法權威。他強調，絕不允許以言代法、以權壓法、逐利違法、徇私枉法。這說明（）① 全面依法治國需要我們健全憲法實施和監督制度 ② 權力行使需要接受監督 ③ 對于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正 ④ 增強憲法意識，只和國家公職人員有關 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

19.“‘陽光’是最好的防腐劑，政府的權力運行過程公開透明就會大大地降低腐敗發生的幾率。”這是因為，權力運行過程公開透明才能（）① 擴大公民的民主權利 ② 真正做到權為民所用 ③ 切實維護人民群眾的所有利益 ④ 有效防止政府權力的濫用A．①② B．②③ C．②④ D．③④

20.國家的重大決策凝聚了人民政協的智慧。如在南水北調問題上，全國政協曾多次進行考察，提出了具有重要參考價值的意見和建議。人民政協的職能主要有（）①政治協商 ②參政議政③團結民主 ④民主監督 A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

二、非選擇題

21.劉歡高中畢業后，響應國家號召，參加了中國人民解放軍某邊防部隊。退役后，自籌資金，經營餐飲業，同時悉心照料年邁的父母。雖說賺錢不多，卻一家充滿溫馨。由于守法經營，按規定納稅，他多次被評為先進分子，還被選為縣人大代表。運用所學知識，回答下列問題：

（1）劉歡在享受權利的同時自覺地履行了義務,這說明了什么道理？(4分)（2）你認為公民怎樣做才算忠實履行義務？（6分）22.畫中有話

請思考：(1)在我國，人民當家作主在政黨關系上是怎樣體現的？（2分）

(2)材料一中為什么說“實行中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，首先是堅持中國共產黨的領導”？（4分）

(3)多黨合作的基本方針是什么？（2分）

(4)人民政協是一個什么性質的組織？其職能主要有哪些？（4分）

23..習近平在黨的十九大報告中指出：“……健全人大組織制度和工作制度……使各級人大及其常委會成為……同群眾保持密切聯系的代表機關。”（1）人民代表大會是一個什么機關？它是怎樣產生的？(3分）（2）它與其他國家機關的關系是怎樣的？(6分）（3）我國國家機構的工作原則是什么？(1分）

24.中學生王某熱衷于網購，“雙十一”他花了一千多元購買了某知名品牌的運動鞋，發現竟是冒牌貨。他非常氣憤，利用網絡大肆渲染該商家的售假行為。商家也進行了反擊，甚至半夜打來騷擾電話……后來他在懂法的叔叔幫助下，調換到了正品鞋。（1）你認為王某開始的行為妥當嗎？為什么？(2分）（2）你覺得王某可以采取哪些形式維權？(4分）（3）這個案例給我們什么啟示？(4分）

第二篇：八年級道德與法治期中試卷分析

八年級道德與法治期中考試試卷分析

一、試卷的評價

（一）試卷的基本情況

《道德與法治》考試時間為60分鐘，共20小題，滿分100分。本學科期中考試的題型由單項選擇題、材料分析題，這兩大部分組成。

（二）試卷的基本特點

1、基礎性強。試題立足于基礎知識，與學生的生活和學習密切相關，以重點知識來設計題目。重在考查學生對政治基礎知識的掌握情況。

2、標高適度。基于目前初中學生的學習能力和初中政治教學的現狀，試卷沒出現較大的偏題、怪題。整卷的試題難度應該說是比較適中的。

3、題目設計具有簡明性。題意指向明確，題目的表述較清楚，簡單明了，學生審題時一目了然。

二、試卷成績情況

這張試卷主要考察第一單元和第二單元的內容。我的授課班級為八年級，從總體考試成績來看，平均分74.1，優秀率18%，及格率為86.8%，最高分98分，最低分16分。

三、針對考試內容進行分析

1、首先，第一部分是選擇題，共計45分，主要考察學生對基礎知識的掌握情況。選擇題得分率為70%左右，當然，這和平時作業有著密切的聯系（學習指導），這也說明老師和學生在平時的課堂教學中特別注重對基礎知識的把握。

2、其次，第二部分為材料分析題，共兩16-20題共計55分。本題主要考察學生的閱讀能力、分析能力、思考能力、查找答案的能力等，每位學生的水平不一，結果丟分較多。這充分反映了考生政治學習與考試的各項基本技能和綜合能力有待提高。其主要表現在：

（1）考生的基本功有待提高，錯別字現象、字跡模糊不清現象、語言表達不通順現象等依然存在。說明學生的基本功不扎實。基礎打的不牢。

（2）考生理解題意、分析問題、解決問題能力不強。答卷中答非所問，文字表達不切要點等現象也很嚴重。有許多同學做題不認真，沒有認真審題，對題意理解不深，考慮問題不全面，造成不必要的丟分。

（3）考生的應試能力不強。很多學生不理解考試的問題，不能回答，造成失分。這就表明考生如何選擇有效信息作答的應試能力有待提高。

總之，考生在答卷過程中所呈現出來的一系表象，為指導我們今后的政治教學和考試提供可貴的一手資料，我們應深刻剖析。這就要求我們在今后的教學中要注重學生綜合能力的提高。

四、改進措施

1、注重培養學生閱讀能力、分析能力、概括和綜合能力。

2、加強學法指導，教師在教學中要教學生如何審題，如何尋找試題的關鍵詞捕捉有效信息。

3、堅持講練結合。

6、提高學生的學習興趣，最好的辦法就是讓他們看到成績的進步，要善于表揚學生。

7、抓好后進生。對政治考試來說抓好10個優生，不如抓好1個差生對均分的貢獻大。

8、對學生加強書面表達能力的培養。培養學生正確運用學科術語全面、完整答題的能力。強調考試中學生一定要分點逐條書寫，注意條理一定要清晰，特別是要強調答案書寫的序號化。通過這次考試,使我認識到了自己在教學中存在的不足并努力在以后的教學中克服這些不足,爭取在下次考試中取得更好的成績。

第三篇：2017至2018七年級上冊道德與法治期中試卷

七年級《道德與法治》上冊期中補償試題

班級 姓名

2016-2017學年第一學期七年級《道德與法治》月考試卷

一、選擇題（共45分，15小題，每小題3分。下列各題4個備選答案中，只有1個是最符臺題意的。）

1.初中生活與小學生活相比，主要的變化有……………………………………………【

】 ①富有挑戰的課程 ②豐富多彩的社團、校園

③學習科目增多，任務增加 ④老師對我們的要求降低，課余時間增加

A.①②③ B.②③④

C.①②④

D.①③④

2.下列與漫畫寓意一致的一項是……………………………………………【

】 ①夢想就是人們對未來工作的追求和向往 ②夢想是我們對未來美好生活圖景的愿望 ③有了夢想就能實現個人愿望

④少年的夢想與個人的人生目標緊密相連，與時代脈搏緊密相連 A.① ② B.②④ C.②③ D.③④

3.所有成功的大門都是虛掩著的，這扇虛掩著的大門不會自動打開，而要靠你的雙手去推開。這句格言給我們的啟示是…………………………………………………………【

】 A.努力可以拉近夢想與現實之間的距離 B.夢和現實是有距離的 C.成功的關鍵在于機遇 D.我們要樹立崇高的理想

4.“有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡”，夢想來源于生活，夢想與現實是平行線，努力拉近了夢想與現實之間的距離，要為實現我們的夢想而努力，這是因為………【

】

A.努力把夢想轉化為具體的目標，并落實在行動上 B.努力可以讓我們更優秀 C.只要我們努力了就一定能成功 D.努力的過程很艱難，很辛苦

5.在數學課上，老師給學生留了一道思考題，很有難度，小明和同學們怎么想都沒有想到解題的思路，老師希望大家回家后繼續思考。小明回到家中，找了一些參考資料，用了一個多小時的時間進行計算，突然找到了解題的關鍵，很快就得出了答案。小明覺得很幸福，覺得自己很能干，對于學習數學的興趣更濃了。上述材料說明………………………【

】 A.中學生的任務就是學習B.學習是苦不堪言的 C.學習是非常快樂的 D.學習是苦樂交織的

6.27歲的安曉是西城一家單位的保安，在社會上歷練了三年多之后，他即將重新踏入校園。2016下半年，安曉就要脫下保安制服，成為西安石油大學的一名研究生。安曉參加研究生考試并被石油大學錄取說明了………………………………………………………【

】 ①學習可以讓我們獲得成長

②學習可以給生命添加養料

③ 學習不僅讓我們能夠生存，而且可以有更充實的生活 ④研究生是安曉學習的終點，以后他可以不用學習了 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

7.古人云：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書，這說明學習………………………【

】

①能帶來更多的選擇，畢業后可以選擇任何職業 ②拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式 ③改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧

④打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

8.教育家謝覺哉說過：“快樂是從艱苦中來的，只有經過勞作、奮斗得來的快樂才是真快樂，不可能有從天上掉下來一個快樂給你享受。”這句話啟迪我們……………………【

】 A.學習過程中只有樂，沒有苦 B.學習是唯一的快樂

C.學習中我們不需要努力，輕而易舉就會獲得快樂

D.當經歷學習的辛苦，收獲學習成果時，那種發自內心的愉悅讓人體驗到學習的美好

9.以下是進入初中后一個月小鵬為自己的所在表現所做的自我評價：這一個月來，我接觸到了許多新老師和新同學，我能夠遵守紀律，上課認真聽講，課后按時完成作業。還能和同學進行友好交往，關心班集體的建設。但我對環境衛生關注不夠。我想我要是將這些好習慣保持下去，初中三年將是我成長和騰飛的三年，是為未來奠基的三年。

小鵬是通過 來認識自己的…………………………………………………【

】 A.自我觀察和分析 B.與他人接觸交流和比較 C.他人對自己的態度和評價

D.老師、家長的的講述 10.一位同學在日記中這樣寫：“我一直都知道自己很平凡，可我又是不甘于平凡的女生。我很努力的學習，希望自己沒入人群就無法分辨的外表也能夠讓人因為我學業的優秀而記住；我沒有傲人的身材，但我每天都堅持鍛煉身體，只希望自己在父母遺傳的基因上能夠多長高幾厘米；我學畫畫、學唱歌、學鋼琴，把自己的時間安排得滿滿當當的，不是因為我對藝術有什么“情有獨鐘”的癡愛，我只想讓自己成為一個多才多藝的女生”。只告訴我們接納自己就要做到…………………………………………………………………【

】 ①接納自己的全部 ②只接納自己滿意的部分

③欣賞自己

④接納自己與他人的不同之處 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

11.比爾·蓋茨和他中學時結交的朋友保羅·艾倫一起鉆研計算機技術，一起創辦了微軟公司，取得了驚人的成就。他們的故事告訴我們………………………………………【

】 A.友誼給人以智慧 B.友誼一定能創造財富 C.友誼調節情感 D.交友是為了獲得財富

12.孔子說：“友直、友諒、友多聞，益矣”，朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻的體會生命的美好。友誼讓我們……………………………………………………【

】 ①少了孤獨，多了溫暖

②感受到了自身的價值 ③學會更好地與人相處

④感受世態炎涼、人情冷暖 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

13.馬克思說：“友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養，諒解去護理。”下列觀點符合這句話的有…………………………………………………【

】 ①呵護友誼需要用心去關懷對方

②呵護友誼，需要學會尊重對方

③呵護友誼需要學會正確處理沖突

④呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.漫畫《互聯網時代，我們找啊找啊找朋友》反映了……………………………………【

】 ①網上交往具有虛擬、平等、自主的特點

②網絡給我們開啟了通往世界的又一窗口

③網絡上交的都不是真心實意的朋友

④網絡開辟了人際交往新通道，拓展了交往圈

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

15.13歲的小梅在網上聊天認識了一位網友，她常常和網友講述自己的生活，說說自己的心里話，兩人無話不談，覺得可以成為現實中朋友，于是小梅把自己的電話、家庭地址、學校、等信息都透露給了網友，不料自己的信息被盜用。這個案例告訴我們………………【

】

A.網友都不靠譜，要拒絕一切網友 B.網絡上都是騙子

C.要提高自己的辨別察覺能力，增長交友的智慧 D.網上交友沒有一點好處

二、非選擇題（共55分，5小題）【慎交網友】

1、中學學生張馳，原來是一位品學兼優的學生，不僅學習成績優秀，還樂于助人，在小學和中學曾多次獲獎。他喜愛在網上查找資料、閱讀網絡作文，網絡對他學習成績和寫作水平的提高起了非常重要的作用。一天，他在網上閱讀散文時，看到了一個網絡游戲廣告，出于好奇，他打開了充滿五花八門游戲的網頁，從此迷戀上了網絡游戲，漸漸地無心學習，學習成績下降。不久，他在網上結識了兩位網友——社會上的兩名無業人員。在兩名社會無業人員的鼓動下，三人一起來到黑龍江綏化市某居民小區進行搶劫，搶得現金3564元，還有高檔手機、數碼相機等貴重物品，并且在搶劫過程中殺死了房主李某。張馳等三人被公安機關依法逮捕，等待他們的將是法律嚴懲。

(1)請結合材料中張馳的網絡交往事例，談談你對網絡的認識。（4分）

(2)網絡交往需要注意哪些問題?（2分）

(3)網絡交往中，如何做到慎重結交網友（4分）

【生活點滴 共同感悟】

2、今天是周日，也是張偉的生日。瞧，他請來了他們班一多半同學，在本城最有名氣的飯店為他“慶生”。看著春風滿面的張偉，劉小玲羨慕地說:“我要是有這么多的朋友該多好啊!”江東東說:“難怪張偉有這么多朋友呢，原來他經常請同學吃飯聚會啊!”文賓疑惑地問:“難道花錢才能獲得和維持友誼嗎？”（1）為什么同學們都渴望朋友？（3分）

（2）花錢請客吃飯能“買”到真正的友誼嗎？如何正確認識友誼？（5分）

3、被譽為“中國航天之父”和“火箭之王”的著名科學家錢學森說：“六年的中學學習生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用。”他歸國后到北京的第二天，就趕往母校探望。錢學森早年留學美國，他一直想著回國報效祖國，實現科技強國夢。他常說：“我的事業在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國。”5年歸國路，10年兩彈成，為夢想，他披荊斬棘，奮力前行。面對困難，他鼓勵身邊的工作人員說：“常常是最后一把鑰匙打開了神殿門，不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。”

(1)請結合所學知識分析錢學森為什么念念不忘自己的中學時代？（4分）

(2)少年有夢。錢學森的行為對我們青少年追求夢想有什么啟示?（6分）

【學習伴成長】

4.材料一：放學路上，張建培正在和自己的好朋友殷天佑傾吐心聲：“真累啊，上學咋這么苦！數學課聽不懂，做不來，英語單詞背不下，地理生物還有作業，抄都抄不完。”殷天佑說：“班主任還經常找咱麻煩；補作業，請家長。唉，在學校里我沒有快樂……”

材料二：小秦在讀小學時，各科成績都很優異，可是進入初中后，隨著課程的增多，他感到時間不夠用，成績也大幅度下降，父母很著急，他自己也憂心忡忡。

（1）你認為材料一中張建培和殷天佑的說法對么？為什么？（5分）

（2）面對憂心忡忡的小秦，你準備這樣勸說他學會學習？（8分）

【網絡交往的利與弊】

5、網絡，為我們了解時事，學習知識，與人溝通，休閑娛樂等提供了便利的條件。它能開闊眼界，放松心情，學習新知，結交新友。還能解決工作生活中的問題，幫助別人解決一些困難，做一些對他人和社會有用的事情。但是如果青少年沉迷網絡不能自拔，心里存在問題的人易染上網癮。輕則會荒廢學業，重則給犯罪分子以可乘之機，誘發犯罪。

現在有越來越多的小網民癡沉迷于網絡不能自拔，家長、學校束手無策，幫青少年戒除“網癮”迫在眉睫。2016年9月14日是中國網民節，為此某校在這一天開展了一系列活動，目的讓學生通過交流探討了解網絡交往的利與弊。請你也參與進來吧：

（1）請你為本次活動設計一個主題和兩條宣傳標語。（6分）

（2）請你圍繞主題為本次活動設計幾個切實有效的活動形式。（至少兩個）（2分）

（3）通過教材知識的學習以及上述活動的參與，你現在能說說網絡交往的利處和弊端么？（6分）

6、為了幫助升入初中的新同學正確而全面地了解自我、認識自我，充分發掘潛能，樹立自我新形象，實現生命的價值，某校《校園周報》的“心理咨詢”欄目記者對本校的七年級學生進行了一次采訪活動，下面是該記者在采訪中的一些具體情景。請你結合這些采訪情景，聯系所學知識，完成下列問題：

采訪情景一：認識自我 七年級(1)班的路小梅同學，十分注重自己的穿著打扮和發型，經常在課堂上掏出小鏡子，對著自己的容貌欣賞，致使在課堂上精力不集中，影響聽課效果，學習成績也并不理想。老師多次找她談心，要求她把精力集中在學習上，她卻不以為然。(1)你認為小梅有沒有正確認識自己?

(2)你認為青少年應怎樣正確認識自己?

(3)我們正確認識自己的途徑有哪些？

（4）我們應該怎樣對待別人的評價？

7、發掘潛能 七年級(2)班的魯寧同學，學習成績一般，體育成績也不突出14，在文藝方面也沒有什么過人之處，他曾多次試圖改變這種狀況，但始終沒有成功。他因此陷入困惑之中，認為自己的天賦不如他人，無法改變自己。請你幫魯寧同學改變現狀，為做更好的自己出謀劃策。（4分）

第四篇：道德與法治期中試題

設，依法撤銷違憲違法的規范性文件。這說明()

①全國人大及其常委會行使監督憲法實施的職權 ②監督權力行使離不開你我的參與 ③監督

時間：45分鐘

滿分：100分

是權力正確行使的根本保證

④憲法具有最高的法律地位、法律權威和法律效力

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

一、單項選擇題(每小題3分，共45分)

8．在我國第四個國家憲法日暨全國法制宣傳日到來之前，某中學的同學們在老師的帶領下，走1．我國憲法第六條規定：中華人民共和國的社會主義經濟制度的基礎是生產資料的社會主義公進社區，向居民分發憲法日宣傳單，介紹憲法歷史，解答憲法相關問題。設立國家憲法日的主要目有制，即全民所有制和勞動群眾集體所有制。社會主義公有制消滅人剝削人的制度，實行各盡所能、的是()按勞分配的原則。這一規定說明()A．規定公民的基本權利和基本義務

A．憲法規定了社會主義政治制度 B．憲法規定了社會主義經濟制度 B．增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，全面推進依法治國 C．憲法明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式 C．體現憲法制定和修改的程序比普通法律更嚴格 D．憲法規定了廣泛的公民基本權利及其保障措施 D．進一步豐富和完善法律、行政法規和地方性法規 2．右邊的漫畫說明尊重和保障人權()9．盧梭曾言：一切法律之中最重要的法律既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻A．是現代法治國家立法活動的基本要求 在公民的內心里。憲法的生命和力量源泉在民眾心里，公民的憲法意識才是憲法充滿活力的根本保B．要求行政機關堅持依憲施政、依法行政 證。為增強憲法意識，我們應該()C．要求審判機關依照憲法和法律獨立行使審判權 ①了解我國憲法產生和發展的歷程 ②領會憲法原則和精神 ③理解并認同憲法的價值 ④嚴D．要求檢察機關依照憲法和法律獨立行使檢察權 格遵守憲法和法律規定 3．2017年7月25日上午，安徽省十二屆人大常委會第三十九次會議在省人大會議中心開幕。A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 省委書記、省人大常委會主任李錦斌主持會議。安徽省人民代表大會屬于國家的()10．我國憲法第三十五條規定，中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威A．權力機關 B．行政機關 C．審判機關 D．檢察機關 的自由。公民享有這些自由()4．古人云：“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚。”毛澤東曾給自己定A．是公民參與管理國家和管理社會的基礎 下三條原則：戀親，但不為親徇私；念舊，但不為舊謀利；濟親，但不以公濟私。下列理解正確的B．有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿 是()C．有助于國家機關及其工作人員依法行使權力

①要讓權力在陽光下運行 ②要用好權力，造福于民 ③領導干部必須放棄個人利益 ④要按D．表明我國公民可以為所欲為地行使自己的權利 照憲法的規定行使權力 11．右邊漫畫中的做法有利于保障公民的()A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ A．人身自由 B．經濟權利 5．2017年9月5日至6日，全國人大常委會委員長張德江在廣西調研時指出，十二屆全國人C．受教育權 D．文化權利 大及其常委會認真履行憲法法律賦予的職責，完善人民代表大會制度相關法律，積極推進民法典編 纂工作，加快構建國家安全法律制度體系，加強社會、民生、文化、生態等領域立法，依法支持和12．公民權利如果受到損害，要懂得依照法定程序進行維護。維護權利的方式包括協商、調解、推動全面深化改革，以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系不斷完善。下列對上述材料理解最仲裁和訴訟等。下列對這些維權方式認識不正確的是()準確的是()A．日常生活中大量的權益爭議是通過協商解決的

A．憲法是一切組織和個人的根本活動準則 B．憲法具有最高的法律效力 B．調解以國家法律和政策以及社會公德為依據 C．憲法制定和修改程序比其他法律更加嚴格 D．憲法是國家所有法律的總和 C．公民與其他個人或組織之間發生合同糾紛，可以申請仲裁 6．右邊漫畫告訴我們()D．公民可以通過訴訟向人民檢察院起訴，依法維權 A．憲法具有最高的法律效力 13．2017年7月1日實施的新修訂的《測繪法》將維護國家地理信息安全寫入立法總則，規定B．憲法與我們中學生息息相關 各級政府和有關部門應當加強對國家版圖意識的宣傳教育，增強公民的國家版圖意識，加強對地圖C．憲法是治國安邦的總章程 編制、出版、展示、登載和互聯網地圖服務的監督管理，保證地圖質量。這是因為公民有維護國家D．憲法監督國家權力正確行使 ______的義務()7．黨的十八屆四中全會提出，完善全國人大及其常委會憲法監督制度，加強備案制度和能力建①安全 ②榮譽 ③利益 ④秩序

期中檢測卷

道德與法治期中檢測卷

A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

14．八年級學生小富說：“受教育是我的權利，我愿放棄就放棄。”所以，該生上課不遵守紀律，經常不完成學習任務，甚至逃課曠課。小富同學的錯誤在于()①沒有正確認識到受教育既是公民的權利又是公民的義務 ②只享受了受教育的權利，沒有履行受教育的義務 ③割裂了權利與義務的一致性 ④沒有認真履行遵守學校紀律、尊敬老師，努力完成規定的學習任務的義務

A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 15．右下邊漫畫告訴我們()A．法律所鼓勵的行為積極去做，法律不鼓勵的行為可以去做 B．公民實施法律禁止的行為，會受到法律制裁 C．網絡世界太復雜，我們必須遠離網絡

D．公民有言論自由，他人無權干涉，公安機關濫用職權

四、材料分析題(共15分)

18．閱讀材料，運用所學知識回答下列問題。

材料一：“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責??”2017年9月6日上午，安徽省高級人民法院43名新任命法官面向國旗，右手握拳，向憲法鄭重宣誓。法官們表示，將牢記承諾，時刻用誓言提醒、警醒自己，進一步增強政治意識、提升履職能力，以實際行動回報黨和人民的信任。

材料二：調查結果顯示，公眾對憲法的了解，并不令人樂觀：84.3%的受訪者未完整讀過《憲法》，其中33.2%的人從未讀過，51.1%的人讀過但未讀完，完整讀完的人數僅占15.7%。

(1)根據材料一談談國家機關工作人員向憲法宣誓的重要意義。(6分)

(2)材料二中的調查結果說明了什么？(4分)

(3)請你就中學生如何增強憲法意識、維護憲法權威出謀劃策。(5分)

五、探究題(共18分)

19．列寧說，憲法是寫著人民權利的一張紙。換句話說，憲法是人民權利的保障書。從公民出生開始，就與憲法息息相關，都受到她的保護。

(1)我國憲法規定的公民的基本權利有哪些？(4分)

二、漫畫題(共10分)16．觀察漫畫，回答下列問題。(1)右邊漫畫說明了什么？(4分)

(2)根據漫畫，請你提幾點建議。(6分)

三、簡答題(共12分)17．“用手機可不可以下載國歌作為手機鬧鐘的服務鈴聲或者作為手機的來電鈴聲？”2017年9月1日下午，在全國人大常委會辦公廳舉行的新聞發布會上，有記者針對獲通過的國歌法提出了這樣的問題。全國人大常委會法工委國家法室主任武增回應：“這種情況我是沒有遇到過。國歌法規定，不能在不適宜的場合演奏、使用、播放國歌，要維護國歌的尊嚴。”武增介紹，2004年將國歌寫入憲法，確立了國歌的憲法地位，一直以來，國歌奏唱使用總體情況是比較好的，但社會生活中，也存在著奏唱國歌不規范、參與者舉止不得體等問題。

(1)根據上述材料談談制定國歌法的重要意義。(6分)

(2)你認為在哪些場合適合奏唱國歌？(6分)

期中檢測卷

近年來，侵害公民個人信息類違法犯罪日益突出。據公安部數據顯示，2016年公安機關偵破侵犯個人信息犯罪案件1800余起，抓獲犯罪嫌疑人4200余人，查獲各類公民個人信息300余億條。其中，抓獲涉及40余個行業和部門的內部人員390余人、“黑客”近百人。

2017年10月1日起實施的民法總則第111條明確規定“自然人的個人信息受法律保護”。(2)民法總則第111條的規定有利于保護公民的____________權。(2分)(3)聯系所學知識談談國家通過立法保護公民這項權利的必要性。(6分)

沸沸揚揚的山東惠民縣人民醫院醫鬧事件近日有了最新處理結果，事情出現戲劇性翻轉。2017年8月29日《法治周末》記者了解到，6名參與醫鬧的犯罪嫌疑人被采取強制措施，惠民縣人民醫院賠償給死者家屬的30萬元被追回，對惠民縣衛生和計劃生育局局長進行誡勉談話，對惠民縣人民醫院黨支部書記、院長進行誡勉談話，縣公安局局長被免職。近年來，醫鬧事件屢屢發生，嚴重影響了社會治安，擾亂了其他患者的正常就醫秩序，同時也惡化了醫患關系。

(4)從這起醫鬧事件中，你得到了哪些啟示？(6分)

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1．B 2.A 3.A 4.C 5.A 6．B 點撥：漫畫中的“受教育權”是我們中學生現在正在享受的權利，可見，憲法與我們中學生息息相關。故選B。

7．C 點撥：題干材料告訴我們，全國人大及其常委會行使監督憲法實施的職權，憲法具有最高的法律效力。可見，①③④符合題意。②在題干材料中沒有體現，應該排除。故選C。

8．B 9.D 10.B 11．C 點撥：漫畫顯示我國實行教師輪崗制度。這一制度是促進義務教育均衡發展的新舉措，有利于保障我們的受教育權。故選C。

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12．D 點撥：這是一道逆向選擇題。公民可以通過訴訟向人民法院起訴，依法維護自身權益。故選D。

13．D

14．A 點撥：權利與義務具有一致性。小富上課不遵守紀律，經常不完成學習任務，甚至逃課曠課。這不僅是不依法履行義務的行為，也是不依法行使權利的行為。可見，應該排除②。故選A。

15．B

16．(1)現實生活中，有的國家機關及其工作人員不能依法履行職責，存在懈怠、推諉現象；有的國家機關及其工作人員缺乏憲法意識，不珍惜憲法賦予的權力；等等。(至少2點，每點2分)(2)規范權力運行程序；提高國家機關及其工作人員的責任意識；依法追究瀆職、失職人員的法律責任；加強憲法監督；提高國家公職人員的憲法意識；等等。(至少3點，每點2分)

17．(1)有利于提升公民的國家觀念和愛國意識；有利于培育和踐行社會主義核心價值觀；有利于弘揚以愛國主義為核心的民族精神；有利于激勵全國各族人民為實現中華民族偉大復興的中國夢而共同奮斗；等等。(至少3點，每點2分)(2)憲法宣誓儀式；升國旗儀式；國家公祭儀式；重大外交活動；重大體育賽事；等等。(至少3點，每點2分)

18．(1)有利于維護憲法權威，弘揚社會主義法治精神；有利于增強國家機關工作人員的憲法意識；有利于促進依法治國、依憲治國，建設社會主義法治國家；有利于憲法的實施，形成尊崇憲法的社會氛圍；等等。(至少3點，每點2分)(2)憲法被不少人束之高閣，國家要加強對公民的憲法教育；學法、尊法、守法、用法不僅僅是宣傳口號，更需要公民的落實。(言之有理即可，4分)(3)思想上：樹立憲法意識，自覺維護憲法的尊嚴。(2分)行動上：①自己主動要學習憲法，遵守憲法，維護憲法的尊嚴。②積極向身邊的同學和廣大人民群眾宣傳憲法的內容和精神，宣傳其重要性。③要敢于同違反憲法的行為作斗爭。(每點1分，共3分)

19．(1)政治權利與自由；人身自由權利；社會經濟與文化教育權利；平等權；宗教信仰自由；等等。(至少4點，每點1分)(2)隱私(或人格尊嚴)。(3)尊重和保障人權是我國的憲法原則；尊重和保障人權是現代法治國家立法活動的基本要求；公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應當享有受到他人和社會尊重的權利；我國憲法規定，公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害；等等。(至少3點，每點2分)(4)①任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。②公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。③公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。④我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。等等。(至少3點，每點2分)

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第五篇：八年級道德與法治試卷

-----------------_--_-_--_-__題_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_-_答_-_-_--_-_--_-名---姓---_--__勿_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_級請--班---_-_--_-_--_-_--_-_-_內_-_-_--_--_-_-號----座--_--_-__線-_-_-_--_-_--_-_--_--_-_--_場封-考-------密--------------------施秉民中2017-2018學第二學期

八年級道德與法治試卷

一、單項選擇題（下列四個選項中，只有一個是最符合題意的，請在答題卡上將符合題意的選項的字母涂黑，每小題3分，共60分。）

1.中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在參加慶祝建軍90周年閱兵活動時指出,全軍將士要始終同人民站在一起,時刻把人民放在心頭,永遠做人民子弟兵。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平之所以如此重視“人民”是因為 ①人民是國家的主人 ②國家的一切權力屬于人民

③依法服兵役是一項法定義務 ④我國國家安全面臨嚴峻威脅 A.①②③ B.①②④ C.①② D.③④

2.我國憲法第一條明確規定:“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。”下列選項對此認識錯誤的是

A.這是憲法對我國國家性質的確認 B.這是憲法規定的國家生活中根本問題之一 C.體現了一切權力屬于人民的憲法原則 D.這是憲法規定的我國經濟制度的基礎 3.我國公民享有的基本權利是指

A.憲法和法律規定的公民權利 B.刑法規定的公民權利 C.普通法律規定的公民權利 D.我國憲法規定的公民權利

4.2017年3月,13名全國政協委員聯名向全國政協十二屆五次會議提交提案——《關于未成年人監護失職(疏忽)行為“入刑”的建議》,呼吁追究失職監護人的法律責任。此提案

①從法律層面更關注未成年人的生命及其健康 ②體現了尊重和保障人權的憲法原則 ③有利于杜絕侵害未成年人權益的行為 ④說明憲法保護的人權內容非常廣泛 A.①②④ B.①② C.②③④ D.①④

5.我國以審判為中心的刑事訴訟制度改革,要求法院對偵查機關提供的證據不能直接采信,而是要把證據拿到法庭上通過質證的方式,來確定它的合法性與客觀性;程序上不合法或來源不明的證據,一律被列為非法證據,予以排除。這說明

①權力行使必須符合法定程序和方式 ②法院依照法律規定獨立行使檢察權 ③國家權力必須在法律允許的范圍內行使 ④此舉能夠有效杜絕冤假錯案的產生 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①②

6.如圖是小亮同學做的部分筆記,請你幫他補充完整。我國法律體系金字塔頂部應是

A.《中華人民共和國未成年人保護法》 B.《中華人民共和國環境保護法》 C.《中華人民共和國憲法》 D.《中華人民共和國勞動法》

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7.我國很多法律“總則”的第一條都明確規定:根據憲法,制定本法。這表明 ①憲法是一切組織和個人的根本活動準則

②憲法具有最高的法律效力

③憲法是其他法律的立法基礎 ④憲法規定國家生活中的根本問題 A.②③ B.③④ C.①② D.①④

8.“刑法+民法+義務教育法+未成年人保護法+……=憲法”的觀點是

A.正確的,因為普通法律必須依據憲法制定 B.錯誤的,因為憲法不是普通法律的簡單相加 C.正確的,因為憲法具有最高的法律效力 D.錯誤的,因為憲法的制定和修改程序比普通法律更為嚴格 9.2017年3月9日,全國人大代表、安徽省省委書記、省人大常委會主任李錦斌在審議全國人大常委會工作報告時指出,要全面履行好憲法和法律賦予的職權。這是因為

①憲法是一切組織和個人的根本活動準則 ②一切組織和個人都必須在憲法和法律范圍內活動,都必須維護憲法權威,捍衛憲法尊嚴,保證憲法實施 ③任何組織或者個人都不能凌駕于憲法之上 ④憲法集中體現人民的共同意志,具有至高無上的權威 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

10.學完憲法相關知識后,老師布置了一次“憲法知多少?”的社會調查作業。下面是小江收集到的市民對憲法認識的部分觀點,其中,正確的是

A.憲法的修改程序與普通法律一樣嚴格 B.憲法是公民具體權利的確認書和保證書 C.憲法與普通法律是和諧共生的小伙伴 D.憲法是國家的根本法,治國安邦的總章程 11.在國家憲法日,八年級某班圍繞“我與憲法”召開了主題班會。下面是同學們發言的幾個觀點,你認為不正確的是

A.憲法賦予我權利,行使權利應遵規 B.憲法規定我義務,履行義務是天職 C.憲法意識我樹立,違憲行為必刑罰 D.憲法尊嚴我維護,踐踏憲法敢斗爭 12.憲法規定公民享有的政治自由包括

①言論、出版自由 ②游行、示威自由 ③集會、結社自由 ④宗教信仰自由 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

13.在商場買完東西往外走的老高,被身邊一位剛丟錢包的青年懷疑為小偷,青年要對老高進行搜身,經常學法的老高用憲法知識勸阻了他。老高講的應該是 ①公民的人身自由不受侵犯 ②公民的合法財產不受侵犯

③憲法賦予公民享有知情權 ④憲法是一切組織和個人的根本活動準則 A.①④ B.②③ C.①②④ D.①②③④ 14.即將畢業的大學生秦某到一家律師事務所實習。下面是他實習期間遇到的幾則案例,其中構成侵權的是

①某企業為加強財產管理,下班后,讓保安在廠門口對員工搜身 ②村主任帶領村干部闖入趙某家中搜查被盜的集體財產 ③某企業老板劉某在電視臺新聞報道中多次出現,還接受了記者采訪 ④看見老人在馬路上摔倒需要援助,小剛立馬躲開了 A.①②③ B.①②④ C.①② D.③④

15.七年級學生小李,父母離婚后隨父親生活,母親每月支付撫養費三百元,一年后,母親以再婚生養女兒為由,不再付撫養費,小李又因為父親失去勞動能力,生活陷入困境,這時小李最有效最根本的做法是

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A.放棄撫養費 B.依法提起訴訟 C.向母親追討 D.尋求婦聯幫助

16.今天,旅游消費已成為人們一種常態化的生活方式。但是,有的游客在普通消費時卻遭遇“天價菜單”。對此,消費者可以

①照單付款 ②和商家協商 ③請求消費者協會調解 ④向工商行政管理部門提起訴訟 A.①②③ B.①②④ C.②③ D.③④ 17.下列屬于我國公民基本義務的是

①維護國家統一和全國各民族團結 ②愛護公共財產,尊重社會公德 ③見義勇為,孝敬父母 ④依法納稅,保守國家秘密

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 18.“沒有國旗,我們退賽。”在2016年國際鋼管舞運動錦標賽上,已經進入決賽的中國鋼管舞國家隊五名隊員因賽事組委會始終未懸掛中國國旗,集體宣布放棄決賽資格。對這一做法,評價正確的是

A.表明他們能自覺履行維護國家統一這一應盡的義務B.局部利益沒有服從整體利益,損害了組委會的利益C.失信于人,既對自己不負責任,也是對觀眾不尊重D.國家尊嚴受到侵犯時,堅決維護了國家的尊嚴

19.孝敬父母是中華民族的傳統美德。如圖漫畫中長大的“孩子”沒有認識到

A.公民可以不履行贍養父母的義務 B.公民可以只享有被撫養的權利 C.公民的某些權利同時也是義務 D.公民的權利和義務是相互依存的 20.下列校園論壇中的觀點能體現公民自覺履行法定義務的是 A.“征兵工作開始了。”“我符合條件,明天就去報名。” B.“又要選舉班長了。”“嗯,讓我想想怎樣做才能選上我。” C.“聽說你不上學了?”“這是我的事,與你無關。” D.“你有沒有撿到50元錢?”“有,但現在這是我的錢了。”

二、非選擇題(本大題共4小題,共40分)21.中國共產黨第十八屆中央委員會第六次全體會議提出:監督是權力正確運行的根本保證,是加強和規范黨內政治生活的重要舉措。必須加強對領導干部的監督,黨內不允許有不受制約的權力。權力過分集中、權力隨意濫用,就容易產生特權和腐敗。因此,必須將權力牢牢關進制度的籠子,完善權力運行的監督機制,形成有權必有責、用權必擔責、濫權必追責的制度安排。

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閱讀材料,回答下列問題:

(1)將權力牢牢關進制度的籠子,公民應依法行使什么權?(2分)(2)“有權必有責、用權必擔責、濫權必追責”,這要求國家機關及其工作人員應怎樣行使權力?(8分)

22.材料一 《全國人民代表大會常務委員會關于實行憲法宣誓制度的決定》規定,從2016年1月1日起全國范圍內統一實施憲法宣誓制度,各級人民代表大會及縣級以上各級人民代表大會常務委員會選舉或者決定任命的國家工作人員,以及各級人民政府、人民法院、人民檢察院任命的國家工作人員,在就職時應當公開進行憲法宣誓。

材料二 2017年7月20日上午9時,廣東省政府舉行憲法宣誓儀式。根據《全國人民代表大會常務委員會關于實行憲法宣誓制度的決定》,2016年9月至2017年7月廣東省人民政府任命的93名國家工作人員依法進行宣誓。宣誓人面向國旗,領誓人手撫憲法,宣讀誓詞。其他宣誓人列隊站立,跟誦誓詞:“我宣誓:忠于中華人民共和國憲法,維護憲法權威,履行法定職責,忠于祖國、忠于人民,恪盡職守、廉潔奉公,接受人民監督,為建設富強、民主、文明、和諧的社會主義國家努力奮斗!”

(1)憲法宣誓凸顯了我國憲法怎樣的法律地位?(4分)

(2)踐行“維護憲法權威”這一誓詞,人人有責。請談談你準備怎么做。(6分)

23.中學生小芳利用假期和同學們外出旅游。在景點,她大聲喧嘩,并攀爬到一雕塑上拍照,同學們批評她的不文明行為,她卻說:“享受美景是我的權利,我想干什么就干什么。” 請依據所學知識,針對小芳“我想干什么就干什么”的觀點加以評析。（5分）

24.有這樣一位中學生,在家里,她主動拖地、洗衣服,用行動減輕父母的勞累;在學校,她刻苦學習,積極參加課間體育活動,用行動不斷完善自己;在閑暇時間,她進行文學創作,不斷向雜志社投稿,用行動豐富人們的文化生活。有人問她為什么要這樣做,她說:“權利就像手上捧著的一顆珍珠,它體現著當家作主的榮耀;義務就像手里握著的一把鋤頭,它意味著要付出辛勞的汗水。我要一手捧著珍珠,一手握著鋤頭。”

(1)這位中學生積極行使了哪些權利?認真履行了哪些義務?(4分)

(2)作為一名公民,為什么要“一手捧著珍珠,一手握著鋤頭”?(7分)

(3)我們是祖國的未來,肩上承擔著沉甸甸的義務和責任。你將如何履行自己應承擔的義務和責任?(4分)

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