小升初語文預測題(二)
一、積累與運用
1.讀音節,寫詞語。
liū
hào
rěn
zhù
sǎnɡ
zi
________
________
________
shā
yǎ
niǔ
zhuǎn
lǐ
cǎi
________
________
________
2.加偏旁,組新字,再組詞。
例:衣
依
依靠
戶________
________
欠________
________
圭
________
________
________
________
________
________
________
________
3.選擇下列各詞的反義詞
A稀疏
B.最后
C.貧窮
①富饒________
②首先________
③茂密________
4.選詞填空。
挺立
矗立
屹立
聳立
佇立
①一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕,________在西安市玉祥門外。
②塑像后面,________著兩個巍峨的橋頭堡,頂端的一面面紅旗,映著陽光,鮮艷奪目。
③這白楊樹就像傲然________的哨兵在守衛著他們的家鄉。
④李白依然________在江邊,凝望著遠方。
⑤中華人民共和國________于世界的東方。
5.好朋友手拉手。
①夾絲網防盜玻璃________ ??A.消除噪音
②夾絲玻璃________???????????B.阻擋強光
③變色玻璃________????????????C.自動窗簾
④吃音玻璃________????????????D.自動報警
⑤吸熱玻璃________????????????E.藕斷絲連
6.根據人物,寫出四大名著的故事情節。
諸葛亮——________
武松——________
劉姥姥——________
魯智深——________
孫悟空——________
林黛玉——________
7.下列場合中,主持人說的話最合適的一句是()
晚會帷幕徐徐拉開,主持人姿態優美地步入舞臺,不小心跌倒在地,觀眾嘩然。此時,主持人迅速站起,神態自若地說了一句話,場內立刻掌聲四起。
A.對不起,我太不小心了,請不要見笑。
B.剛才,我被大家的熱情所傾倒了。
C.對不起,我太激動了,以致失禮了。
D.不好意思,由于路太滑,不小心跌倒了。
8.按要求,給下面的句子換個說法。
(1)他們把蝙蝠的眼睛蒙上,讓它在屋子里飛。
被字句:________
(2)蝙蝠到處亂撞。
比喻句:________
(3)在漆黑的夜里,飛機怎么能安全飛行呢?
陳述句:________
9.融會貫通,讀讀想想。
①于是,年輕的僧人唐東杰布許下宏愿,發誓架橋,為民造福。一無所有的唐東杰布,招來的只有一陣哄堂大笑。
②就這樣,身無分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋,同時,成為藏戲的開山鼻祖。
(1)宏愿的意思是:________。人們哄堂大笑是因為人們覺得他不僅無錢,還________。
(2)“58座”說明________,“開山鼻祖”說明________。
10.按要求改寫句子。
①為人類造福,沒有錯。(改成反問句)
②這是一種多么可怕的懲罰呀!(改成陳述句)
③他不能動彈。他不能睡覺,終日遭受著風吹日曬、霜打雨淋的痛苦。(用恰當的關聯詞語連接成一句話)
④普羅米修斯小心翼翼地把火星兒藏在茴香枝的空管里,帶到了人間。(縮句)
二、閱讀理解
11.閱讀。
守株待兔
宋人有耕者,田中有株,兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復得兔。兔不可復得,而身為宋國笑。
(1)解釋下列劃線的詞。
①兔走觸株
株:________
②因釋其耒而守株
釋:________
③冀復得兔
冀:________
④因釋其耒而守株
耒:________
(2)寫出句子意思
兔不可復得,而身為宋國笑。
(3)下列句子中加點的“為”與“而身為宋國笑”中的“為”意思相同的一項是()
A.舌一吐而二蟲盡為所吞?????????????B.為人謀而不忠乎????????????C.始悟為山市????????????D.此何遽不為福乎
(4)翻譯下面句子:
①兔走觸株,折頸而死。
②兔不可復得,而身為宋國笑。
(5)回答下面問題.為什么宋人不會再得到兔子?
12.課外閱讀
泰山上的挑夫
子夜,我和爸爸來到岱宗坊,開始了對五岳之尊泰山的攀登。
天是墨藍色的,那鑲嵌在墨藍色天幕上的閃爍的繁星是那么明亮。刀劈斧削般的巖石竟然有那么多奇形怪狀。而山石上聳立的松柏更是云霧般的朦朧。什么美妙的樂曲能同山澗里潺(chán)潺的溪水聲相比呢?更何況還有蛙鳴,蟬唱,不知名的昆蟲的低吟……爸爸拿著手電邊走邊指點,有時停在一個地方,一講就是老半天。我饒有興味地看著、聽著。紅門、王母池、斗母宮、經石峪、回馬嶺……都被我們甩在身后了。我腦子里縈(yínɡ)繞著唐槐、漢柏、金剛經以及各種各樣有關泰山的神話、傳說,走在這夜幕籠罩下的山路上,果然是別有一番情趣!‖
當紅日出山、天色大亮的時候,我們已坐在中天門熙熙攘攘的茶社里了。也許是太疲勞的緣故吧,我仰看那白云繚繞的泰山主峰上的南天門,對攀登泰山極頂簡直有些失掉信心了。
忽然,爸爸指著攀登在山路上的一隊挑夫讓我看。“那是干什么的?”我問。
“挑夫!泰山上的挑夫!”爸爸激動地大聲說。我很奇怪,爸爸為什么這樣激動!
那一隊挑夫在茶社門前停下來休息。爸爸迎上前去和為首的一位中年漢子攀談起來。我端詳著那位中年挑夫:古銅色的臉上布滿風刀霜劍刻下的皺紋,眼睛里閃著堅毅的光芒;一件對襟布褂沒有系扣,裸露著胸脯,結實而豐滿;胳膊上、肩頭上以及腿部的肌腱,鼓得高高的。我想,即使最好的體操運動員,也不一定會有這樣健美的肌體吧!
“當天能來回嗎?”爸爸問道。
“能。一天至少一趟!”他平靜地回答。“您不累嗎?”我脫口而出。
“哈哈!”他發出一陣爽朗的大笑,“小朋友,你想,肩上百把斤的擔子,腳下百把里的山路,能不累嗎?”
“那您為什么非干這活兒?”
“傻孩子!和你上學念書一樣,這是我們的工作。”他嚴肅起來,一板一眼地說:“現在國家在奔“四化”,發展旅游事業,不光國內,許多外國朋友也慕名來逛泰山。要是山上沒有旅館,沒有飯店,那住在哪里?吃什么?要吃、要住,就離不開咱這挑擔子的。不錯,這活是累,是苦,可你不干,我不干,誰干呢?”
“要是用機器運輸就好了。”
“對,這樣就省勁多了!所以,你們從小得好好念書,長大了搞出機器來。
可是你記住,就是機械化了,也得干。不花力氣,圖省勁,干什么也不行……好,你們歇著吧,俺們該走啦。”說著,就招呼同伴們去挑擔子。‖
他們又上路了,踏上了攀登東岳之巔的最艱難的旅程!他們邁著堅定的步子,用不急不緩的穩健動作換著肩,走著“之”字形,奮力地攀登。我望著他們的背影,耳邊又響起那位中年挑夫的話,心里不禁翻騰起來……泰山上的挑夫啊!您的運輸工具和方式是落后的,您的工作是平凡的,但是,您的精神是多么可貴啊,人格是多么高尚啊!您堅毅、勇敢、無私無畏,任何困難都不能把您擋住。我們的祖國,是多么需要這種挑夫精神啊!……我猛然想起自己,我不也應該做一名祖國的挑夫,挑起革命重擔,為中華民族的崛起,為偉大祖國的騰飛而獻身嗎?……
想到這里,我再也沉不住氣了,覺得渾身充滿了力量!我放開喉嚨大聲喊道:“爸爸,走啊!追挑夫去!”
(1)聯系上下文解釋下面詞語的意思。
熙熙攘攘:________
猛然:________
(2)按文中“‖”劃分的段落,寫出段落大意。
(3)“我”在泰山看到的中年挑夫是什么樣子?請寫下來。
(4)“挑夫精神”是一種什么精神?
(5)“想到這里,我再也沉不住氣了,覺得渾身充滿了力量!”這句話的意思是________。
三、寫作
13.題目:那些____________的時光
要求:把題目補充完整(如溫暖、快樂、留戀…),圍繞你想表達的中心意思,選擇具體事例來寫,情感真實,語句通順;書寫工整,不寫錯別字,正確運用標點符號,不少于400字。
參考答案
一、積累與運用
1.溜號;忍住;嗓子;沙啞;扭轉;理睬
2.護;保護;吹;吹泡泡;佳;佳節;爐;火爐;欲;欲要;掛;掛起來
3.C;B;A
4.矗立;聳立;挺立;佇立;屹立
5.D;E;C;A;B
6.三氣周瑜;醉打蔣門神;三進大觀園;倒拔垂楊柳;大鬧天宮;黛玉葬花
7.B
8.(1)蝙蝠的眼睛被他們蒙上,讓它在屋子里飛。
(2)失去方向的蝙蝠像無頭的蒼蠅在房間里到處亂撞。
(3)在漆黑的夜里,飛機不能安全飛行。
9.(1)偉大的志愿;口出狂言
(2)橋多;唐東杰布在藏戲的發展史中占據著重要的地位
10.①為人類造福,難道有錯嗎?②這是一種可怕的懲罰。③他既不能功彈,也不能睡覺,終日遭受著風吹日曬、霜打雨林的痛苦。④普羅米修斯把火星兒帶到了人間。
二、閱讀理解
11.(1)樹樁子;放下;希望;種田用的農具
(2)(宋人)沒有再得到兔子,他反而被整個宋國的人所恥笑.(3)A
(4)①一只跑的飛快的兔子撞在了樹樁上,扭斷了脖子而死。②兔子是沒等到,他自己卻成了宋國的笑柄。
(5)略,言之有理即可。(要勞動才有收獲等。)
12.(1)形容人來人往,熱鬧擁擠。;忽然、突然。
(2)第一段:寫子夜,我和爸爸來到岱宗坊攀登泰山,來到這里果然是別有一番情趣。第二段:寫在途中我們和挑夫的談話。第三段:寫我要做一名祖國的挑夫,挑起革命重擔,為中華崛起,為祖國騰飛而獻身。
(3)古銅色的臉上布滿風刀霜劍刻下的皺紋,眼睛里閃著堅毅的光芒;一件對襟布褂沒有系扣,裸露著胸脯,結實而豐滿;胳膊上、肩頭上以及腿部的肌腱,鼓得高高的。
(4)是堅毅、勇敢、無私無畏、任何困難都不能擋住的精神。
(5)在挑夫精神的鼓舞下,我再也沉不住氣,決心肩負革命的重擔,為中華崛起、祖國騰飛而獻身,所以,覺得全身都是力量。
三、寫作
13.略