第一篇：深化班組長隊伍建設的四點思考

深化班組長隊伍建設的四點思考

喜聞公司在第四個“班組長節”到來之際，邀請全國煤礦安全生產典范、基層班組長楷模白國周參與公司的班組長活動, 來自各二級單位的班班組長代表及班組建設管理人員聆聽了白國周班組管理法報告，與白國周就班組建設進行了面對面的交流,公司企管部及時將報告及交流內容進行整理下發，各二組單位相繼組織班組長聽取參加白國周面對面交流的班組長代表的匯報及學習、討論、交流企管部整理的白國周班組管理思想精髓摘錄。足以見全公司上下對班組建設的重視，對班組長寄予的希望和重托。白國周樸實話語詮釋了真誠，平凡崗位傾注對事業的忠誠和對組員兄弟般的親情。作為班組建設主管部門的一員，深感班組建設在企業管理，特別是基層安全管理的重要，班組長在班組管理中的責任、作用重大。現就深化班組長隊伍建設談談四點思考。

一、充分認識加強班組長隊伍的重要意義

班組是企業的細胞，是增強企業活力的源泉，是企業最基層的行政組織，是企業生產經營最前沿的基本單位，是推動企業技術進步的基礎，是企業安全的根基，是企業文化建設的前沿陣地。具有最廣泛、最直接的群眾基礎，企業各項生產、服務任務、經濟技術指標需要班組來完成，各項規章制度、工藝規程、工作標準、管理標準，需要班組來貫徹，企業的各項專業管理，需要班組來落實，班組工作完成的好壞，直接關系到企業各項指標的勝利完成。因此，打造基層優秀班組團隊越來越成為企業管理界的共識。而高水平班組的打造，與企業人、財、物的投入、管理有關，同時與班組長的管理能力和業務技能密切相關。軍隊里有這樣一句話:“兵熊熊一個,將熊熊一窩”。在當今時代背景下，一個企業要有所成就，必須著力推進班組團隊建設。一個基層班組在建設高效團隊的過程中，班組長自

身素質的高低直接影響班組管理的優劣，白國周班組管理法及身邊優秀班組以鐵的事實予以了證明。因此，建設一支“品德良好、技能精湛、管理有方、愛崗敬業”班組長隊伍，對于公司深化班組建設，打造一流班組團隊，推動企業的持續、健康發展具有重要意義。

二、選好、培養好、用好班組長

（一）拓寬班組長準入渠道，形成活力

一是隊、車間級組織選拔有事業心，有責任感，懂生產、精技術、通安全、熟管理，身體素質好，并且有一套靈活工作方法，能有效帶領班組搞好安全生產的員工擔任班長，以提高班組凝聚力、向心力、戰斗力。

二是公開競爭民主選舉班長，擬訂班組長候選人條件，對符合條件的報名者公開民主選舉，選舉中堅持公開、公正、競爭、擇優的原則，讓員工充分行使民主管理權力，推動班組長選拔的良性競爭，為班組長隊伍輸送新鮮血液。水電所2012年在這方面進行的有益的試點探索,取得了良好效果,是該所下一步推進的方向。

（二）強化班組長教育，提升素質

一是開展班組長集中培訓活動。從專業技能，學習管理技巧、掌握激勵方法、合理安排工作、提高效率，確保產品、服務質量，落實安全生產方面進行專業化的培訓，提高班組長的綜合能力。

二是鼓勵班組長加強自身修養。通過自己的不斷學習、實踐和鍛煉，多思考、多總結，做有心人，提升自身綜合素質，以德、以技折服班組成員。

（三）開展班組長交流，增長才干

一是組織班組長座談會。讓班組長們共享班組建設的好經驗、好做法，明成績，知不足，探討班組建設的新思路、新舉措，開拓視野，增長才干。如水電所每年組織的班組長座談會，極大豐富了班組長們的班組管理知識，優秀班組長視班組為家、視班組成員為兄弟姐妹的親情管理；刻苦鉆研技術、愛崗敬業、樂于奉獻、毫不保留傳授技能的可貴精神；獨特的治班之道和形成的特色、亮點，使參會人員倍受鼓舞。

二是開展現場觀摩交流會。俗話說：“百聞不如一見”、“不比不知道，一比嚇一跳”，一個先進典型就是一面旗幟，讓大家親臨其境，親身感受，營造學有樣板，比有標準，“比學趕幫”的良好局面，充分發揮先進典型對其它班組的示范、引領、帶動作用，推動班組建設整體品質的提高和發展。水電所每年一次的“6Ｓ”、“三力”文化達標班組現場交流會，所到之處，班組作業環境的全面目視化管理，物品定置、定位、定標識的規范擺放，橫平豎直的導線鋪設，設備、值班設施的完好、整潔，干凈、清爽，值班員工良好的精氣神均給班組長們留下了美好的視角沖擊和印象。“6Ｓ”達標班組從最初的3個，發展到目前的16個，“三力”文化達標班組從最初的１個，發展到目前的7個，整體提高了水電所班組的形象。

（四）樹立班組長典范，提高待遇

一是對在工作中涌現出的優秀班長，多方面、多形式的宣傳、表揚他們的好思想、好事跡，努力讓這些優秀班長成為楷模，帶動其他班組。同時，對優秀班組長給予物質和精神獎勵，進一步提高他們的積極性。水電所運行車間110KV變電站班長李沛容、水廠電鉗班班長李沛勛姐弟同獲2012年度水電所“十佳”員工，一時在所傳為佳話。

二是對年輕有為的班組長壓擔子，給學習、鍛煉、成長的機會，提供施展才華的空間和舞臺，發揮他們在基層班組實踐中積累的豐富經驗，讓優秀班組長成長為基層隊、車間管理的重要力量。2012年水電所從運行車間巡視班、安修車間鉗工班提拔班長秦毅、游祖駟擔任所在車間技術員，激發了班組長們努力工作的積極性。

三、班組長在班組管理中需著力的幾個方面

（一）安全質量的核心地位

安全質量不僅關系企業的經濟效益，而且關系到和諧企業、和諧班組的建設。企業一旦出現安全、質量事故，就會給企業財產和員工身體健康、生命安全帶來損失，對企業和諧造成影響。因此，班組長作為班組安全的第一責任人，必須把安全生產視為一種責任，把質量管理視為一種使命，擺在一切工作的重中為重，放在核心地位來抓。認真組織班組成員落實安全生產崗位責任制，嚴格遵守安全法律、法規、規程和技術措施，加強班組安全隱患的現場監控及排查，抓好全員、全過程、全方位的動態安全生產管理，嚴把安全生產第一道關口，確保設備安全、員工身體健康和生命安全，抓好本班組、本崗位安全質量標準化具體標準的貫徹、落實、執行，確保員工做標準活，干標準事，以質量保安全，以安全促生產，確保質量動態達標。

（二）生產任務的中心地位

企業的一切生產任務都是由班組來實現的，保質、保量、高效地完成各項工作任務，既是為企業提供利潤的源泉，又是班組的職責所在，因此，班組需將本班組的任務落實到班組員工每個人、每個崗位上，形成“千斤重擔眾人挑，人人肩上有指標”的局面，科學安排勞動組合，優化配置勞動力，搞好現場精細化管理，搞好文明生產，狠抓節支降耗，積極組織班組員工努力完成各項工作任務，從每班、每天完成任務著手，真抓實干，同時通過考核、分配的完善，發揮激勵機制的作用，提高生產效率。

（三）技術水平的關鍵地位

由于生產一線操作、檢修崗位對技能的要求，班組員工技術水平高低對班組安全質量工作好壞、生產任務完成有著重要的作用。因此，要緊緊抓住班組員工技術水平這個關鍵。結合本班組、本崗位的操作技能特點，抓好“學習型、技能型”團隊建設，組織員工刻苦鉆研、討論、交流技能，開展技術革新、崗位練兵、QC小組活動，抓好“師帶徒”的技能傳授工作，從物質、精神上鼓勵、激勵有特長、技能強的員工將技術傳授給技能較差的及新員工，幫助他們提高技術水平，引導新員工要學會尊敬同事，虛心好問、好學，勤動手，積極主動接受鍛煉和檢驗，勤思考，善于總線經驗和規律。

（四）團結協作的前提地位

班組不僅承擔著完成生產、服務的任務，而且是員工學習知識，提升技能、交流情感、實現價值的重要場所。實踐證明，一個團結協助的班組就會成為學習型、技能型的組織和開拓創新的團隊。相反，一個人心渙散的班組，不僅不能生產出合格產品和提供優質服務，而且難免出現安全和質量事故，失去戰斗力。因此，要抓實、抓細班組團結協作這個前提條件。班組要以和諧班組發展為目標，培育、創建特色班組，認真組織開展豐富多彩、情趣高尚的班組活動，豐富班組成員的文化生活，增加班組成員之間的感情聯系，營造員工關系和諧、工作協調、互助互愛、奮發向上的良好氛圍，打造健康向上、精干高效、團結協作的班組團隊。

（五）民主管理的保障地位

民主管理是我國國企優良傳統，是發揮員工積極性和創造性的法寶。因此，要加強班組民主管理，了解民情、傾聽民意，暢通民主管理渠道，積極營造融洽、和諧的班組氛圍，為班組管理提供思想保障。班組要積極推進民主型班組建設，認真組織班員召開班組民管會，班務會，嚴格出勤、評分管理，搞好安全、質量、生產等指標完成情況的核算，抓好班組綜合考核工作及班組對成員工作績效的考核評分，建立班組對個人的績效考評分配機制，完善班組工資、獎金分配辦法，并不折不扣地執行，落實班務公開，增強職工民主參與班組管理的意識、能力，增強職工的責任感，四、發揮好班組長的作用

（一）發揮好帶頭作用

努力當好“車頭”,帶好自己的團隊。在班組管理中努力練就“堅持原則、公平公正、樂于助人、甘于奉獻”的精神。吃苦在前，這是一種無聲的命令，人格的魅力，具有強大而持久的感召力，充分凸現班組管理核心領導作用。

（二）發揮好協調作用

班組這個“小家庭”中，難免會發生一些“磨擦”和不愉快的事情。因此，一個好的班組長應懂得協調關系的作用，致力于協調好自己與組員、組員與組員之間的關系，構建好和諧班組之家。

（三）發揮好凝心聚力作用

增強班組長責任意識，加強班組學習，注重培訓，積極引入激勵機制，推動創新，在班組成員業務技能、文明禮儀、素質提升上多下功夫，合理分工明確職責，注重凝聚團隊協作精神，著力推進團隊目標完成。

（四）發揮好安全生產第一道防線的重要作用

班組是企業最根本的安全基礎，抓好現場安全生產是班組建設工作的重中之重。國家領導人張德江在2010年12月26日召開的全國煤礦班組安全建設推進會上曾指出：“班組單位雖小卻事關大局，班組長職務不高卻責任重大。大力推進煤礦班組安全建設，是排查治理隱患、防范安全事故的前沿陣地，是杜絕違章指揮、違章操作、違反勞動紀律的安全防線，是落實崗位安全責任、強化現場管理的關鍵環節，是夯實煤礦安全基礎、實現長治久安的重要舉措”。其重要講話精辟地論述了班組長、班組安全的重要地位和作用。2013年是公司確定的素質提升年，也是“向管理要安全”的深化年，班組長處在安全生產的最前線，務必增強安全意識、責任意識，帶好自己的班，做好現場安全工作，爭創一流工作業績和效益，為進一步夯實企業安全管理基礎做出積極和努力和貢獻。

第二篇：班組長隊伍建設管理制度

綜采二隊班組長隊伍建設管理制度

張村礦綜采二隊

2013年2月

第一條為強化班組長隊伍建設，進一步明確班組長職責，預防零星事故的發生，保障煤礦安全生產，制定本意見。

第二條班組長的任職條件：

1、身體健康，愛崗敬業；

2、熱愛煤炭事業，熱心企業發展，個人出勤正常；

3、有較強的組織管理能力和團隊協作精神，善于做員工的思想政治工作；

4、有二年以上工齡，初中以上(或相當)文化程度，曾被評為優秀員工，歷史上無重大責任事故；

5、掌握本職范圍內生產技術管理知識，熟悉《煤礦安全規程》及《煤礦安全質量標準化標準及考核評級辦法》的相關規定，掌握精細化管理的基本知識；

6、熟悉相關礦井災害發生的規律、檢查判斷的方法和預防應急措施；

7、具有熟練的語言表達能力和較好的文字功底；

8、能模范遵守國家法律法令，帶頭執行礦上安全生產作業規程和規章制度。

第三條班組長實行礦、隊雙級管理，班組長的任命需經過廣泛征求職工意見、區隊公開選拔、征得礦勞動人事部門同意，由區隊任命，杜絕班組長選拔的隨意性。

第四條穩定班組長隊伍。各單位要制定政策、出臺措施，做好班組長隊伍的穩定工作，尤其要把穩定采掘區隊的班組長隊伍作為重中之重。

第五條建立長期有效的班組長培訓制度，是班組長隊伍建設的先決條件。隊里必須建立健全班組長培訓機制，勞人部門應制訂切實可行的班

組長培訓計劃，并組織實施，經常開展對班組長生產技能、安全意識、工作方法及行為規范等方面內容培訓，不斷提高他們的工作技能、業務水平和團隊協作精神。

第六條經常舉辦班組長法律、法規、制度、規程、精細化等知識競賽活動，組織各部門、各班組間的學習交流活動，適當開辦一些管理實務培訓及心理教育講座，促進部門間生產工藝的相互了解，促使班組長正確調整心態，增強責任心和使命感。

第七條班組長應積極爭當學習型班組長，要踴躍參加各級各類學習培訓，通過學習培訓達到生產上有過硬的專業技能，心態上充分認同與接受企業文化、廠規制度，協作上尊重、理解、信任企業領導、同事和員工，學會寬容、溝通與互助。

第八條開展班組長職業生涯設計，完善班組長工作績效考核考評機制，逐步實行班組長末位淘汰制度。定期對班組長的工作能力、工作態度、員工滿意程度及工作業績等進行個人述職、組織考核考評，將考核考評的結果作為發放獎金、職位升遷及調薪的重要依據，形成一種“能者上，平者讓，庸者下”的公平競爭環境。

第九條班組長是班組安全管理的第一責任者，要堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，堅持“管生產必須管安全”的原則，堅決制止“三違”現象的發生。

第十條落實班組業務保安責任制。班組業務保安責任制是班組正常生產和保障員工安全健康的重要保證，班組長要嚴格貫徹落實業務保安責任制，并對本班組每一個成員執行業務保安責任制的情況進行檢查、督促，使班組的安全生產工作責任落實到人，不留死角。

第十一條不斷提高班組成員的安全素質。班組長要組織本班組成員學習、貫徹黨和國家的安全生產方針、政策、法律、法規，學習“三大規程”、精細化管理、4E標準及質量標準化等安全技術知識，增強自我保護能力，搞好自保和互保工作。

第十二條開好班前、班后會。班前布置安全，班后檢查安全是班前、班后會的重點內容。班前、班后會成功與否，是班組安全管理成敗的一個標志，也是班組長個人能力的一個體現。班組長在計劃、布置、檢查、總結、評比生產的同時，必須計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作。

第十三條調動班組成員的積極性。班組安全管理不但要建立健全各項制度，而且要建立健全班組的安全組織，并注意調動每一個成員的積極性，提高安全意識，做好自保互保，養成自覺按規程作業的良好習慣，共同搞好安全生產。

第十四條及時消除安全隱患。班組長必須負責及時消除生產現場的安全隱患，杜絕帶著隱患進行施工作業。發現生產現場存在重大險情時，負責立即停止作業，并撤出人員，做到不安全不生產、隱患不除不生產。

第十五條班組長必須抓好班組的各項管理工作。班組的工作重點在安全生產，班組長在抓好班組安全生產的同時，還要抓好班組的其它各項管理工作，尤其要注重抓好班組的民主管理。

第十六條建立班組長例會制度。各原煤礦井要建立班組長例會制度，定期召開由礦領導主持的班組長會議，研究部署當前工作，明確提出工作重點，協調解決班組長工作中遇到的具體問題。

第十七條提高班組長的工資待遇。各礦應制訂針對班組長工資待遇方面的專門規定，以調動他們的工作積極性。

第十八條班組做為一個團隊，要培育自己的團隊精神。班組長是培育團隊精神、提高團隊素養的帶頭人。要經常教育員工在立足本職崗位，干好本職工作的同時，提高大局意識，學會系統思考，學會統籌兼顧，將個人融入團隊，團隊榮則個人榮，團隊辱則個人辱。

2013年2月綜采二隊

第三篇：班組長隊伍建設管理制度

班組長隊伍建設管理制度

為加強和規范班組建設與管理，提升班組長素質與管理水平，建設一支有理想、有道德、有文化、有紀律的班組長隊伍，制定本制度。

一、班組長的任職條件：

1、有較高的政治覺悟，能嚴格要求自己，堅持原則，敢于管理，辦事公道；

2、有較高的文化素質，學歷一般為高中或中專以上；

3、有較高的專業技術水平，本專業工齡在3 年以上；

4、身體健康，無三違現象；

5、具有較高的管理才能，掌握一定的管理方法，能帶領班組安全完成工作任務；

6、有較強的組織協調能力，善于團結同志，關心班組成員，受到班組成員的擁護和支持；

7、能牢固樹立安全第一思想，以人為本，確保各項工作班組安全運行。

二、班組長定員及任免程序

1、一般情況下，班組設正、副班組長各一名。

2、任職程序：班組推薦→工段審核→報請單位負責人審批→聘任。

3、免職程序：工段提出→報請單位負責人審批→解聘。

4、副班組長由正班組長提名，經單位研究同意后聘任。

三、班組長職責

1、班組長在單位負責人領導下工作，對本班組各項工作負全面責

任。

2、班組長是本班組安全生產第一責任者，必須堅持“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，對本班組安全生產負全面責任。

3、貫徹執行安全操作規程，督促本班組成員遵守工藝紀律，按章作業，制止三違，消除事故隱患，防止事故發生。

4、全面了解班組成員的思想狀況，有效調動班組每名成員的勞動積極性，特別要做好后進員工的幫教轉化工作，持續提升班組的凝聚力和向心力。動態掌握管轄范圍內人員的狀態，保質、保量、按時全面均衡地完成任務。

5、建立、健全本班組各項管理制度。

6、組織完成單位下達到組里的生產計劃及各項工作任務。

7、調配組內的勞動力，具體安排生產工作任務。

8、做好組內人員的政治思想工作，負責組內的政治學習、技術學習、安全教育，對發生的各類事故查清責任，如實上報。

9、負責各項規章制度在組內的貫徹執行。

10、負責檢查、整理本組的生產原始記錄、臺帳和工藝記錄等工作。

11、負責組織組內技術培訓和工作作風教育。

12、及時向單位匯報生產情況。

13、組織開展勞動競賽，增產節約，降低成本，提高勞動出勤率和生產率。

14、定期召開班務會，做好班組員工的思想政治工作，組織班組員

工進行政治、文化學習，開展職業道德教育，實行民主管理。

15、副班組長協助班組長完成上述工作，班組長不在時代理班組長履行班組長職責。

四、班組長權利

1、組織指揮權：班組長有權按照生產實際需要，分解本班組生產指標，布置工作，分配任務，管理班組安全、生產經營活動。

2、勞動組織調配權：班組長有權對班組內部的勞動組織進行合理調配。

3、拒絕違章指揮和制止違章作業權：班組長有權拒絕違章指揮和制止違章作業。

4、停止作業權：作業現場不具備安全生產條件時，有權停止作業，必要時從危險現場撤出人員，并按照有關規定進行處理。

5、獎罰建議權：班組長有權按照規定向相關機構提請對本班組員工獎罰的建議。

6、推薦提名權：班組長有推薦本班組員工學習、培訓、深造的權利，有提名副班長人選的權利。

7、維護員工合法權：對侵犯本班組員工合法權益的人和事，有權在弄清事實、辨明是非的情況下向有關領導提出意見或建議。

五、班組長培訓、考核與待遇

1、為了全面提高班組長的業務素質，充分發揮班組長在安全生產中的管理職能，強化班組長的安全意識，增強班組長現場的指揮能力，人力資源部及相關歸口職能部門每年定期組織班組長進行業務知識培訓。

2、為了強化班組長的責任心，激勵班組長積極上進，各單位可根據本單位的實際情況制定班組長崗位責任津貼，班組長崗位責任津貼由各單位根據考核執行。

3、班組長是培養技能人才主要渠道，公司在技師、高級技師選撥等方面要優先考慮班組長，為班組長創造一個良好的工作環境，使他們集中精力做好本職工作。

第四篇：加強煤礦班組長隊伍建設

我為安全生產獻計征文：

加強煤礦班組長隊伍建設

一礦機修廠

王斌 2012年6月13日

加強煤礦班組長隊伍建設

班組是煤礦安全生產的最基層組織，是企業安全基礎管理的重要組成部分。是企業各項工作的落腳點，是完成生產任務、確保安全效果的重要保證。全面加強班組建設，實現班組管理的科學化、制度化、規范化，提高管理水平，是實現管理現代化的一項重要工作。班組長的素質和能力直接決定著班組建設的成效和安全生產的穩定，培育一支具有領導力、執行力和創造力的高素質班組長隊伍是保障安全生產的一項長期任務。

班組長是安全生產管理的中堅力量，是煤礦安全生產管理中的兵頭將尾，對現場管理負有重要職責。對煤礦安全生產管理，特別是現場管理負有重要責任。有一個好班組長就會帶出一個好班組，應把班組長培訓作為加強工作質量和安全生產基礎管理的一項重要工作來抓。

班組雖然結構小，但它具有基礎性和群眾性，是企業管理的最終落腳點。班組長的素質高低直接影響著班組管理，這就要求班組長具備較高的綜合素質，現階段班組長隊伍普遍存在以下不足：

一是自身素質方面仍急需提高，現場安全管理能力不強，班組長文化技術素質和實踐經驗有一定差距，習慣性作業時有發生。

二是班組長提拔和選用沒有進行班組安全管理等方面的培訓。

三是對反三違持回避態度。認為完成任務就行，反三違是安檢員的事兒。

四是班組長對現場安全操作管理和培訓不到位，很多事故是由于現場管理不善造成的，對于違章現象，看慣了、干慣了、習慣了，反三違只停留在口頭上。

努力提升班組長隊伍素質，才是建立一支有向心力和戰斗力隊伍的有效途徑。我認為，要提升班組長隊伍素質必須從以下幾點入手：

一是不斷增強文化素質，多購進班組長管理方面的書籍，根據書籍學習，并根據自己

所做的工作寫出學習心得。各班組長之間也應該多溝通和交流關于班組管理的心得，從中吸取好的經驗和辦法來推廣，以便更好地開展班組管理工作。

多組織學習企業下發的各類文件，從中領會精神，并將領會的精神帶到工作當中，帶動身邊的人，并努力把企業的目標當做自己的目標不斷努力。

二是專業素質要強，首先，要做一個班組的帶頭人，就必須有讓別人信服的東西，要具有較豐富的生產實踐經驗和安全技術管理素質，要做到“別人不會，我會；別人會的，我精”，這就要求班組長要從“專業對口”人員中選拔，其次，班組長要在班組生產管理中起到監督管理作用，能對班組工作進行質量檢查，確保高質量的完成工作，例如，班組長加強現場加工質量管理，減少不合格的加工產品，一來節約了人力且避免了二次耗材，二來確保的生產的順利進行。

三是管理素質要強，首先，要定期組織班組長學習煤礦三大規程，要熟悉各項規章制度，具有一定的組織管理能力，知人善任、用人所長，善于調動和發揮班組成員的積極性主動性，才能為企業創造更高的價值。其次，擺正安全與生產的關系，做到獎罰分明，糾正違章、反三違不手軟，安全是生產的先決條件，沒有安全就等于一切工作都是徒勞無功的，安全事故，是企業最大的損失。

四是人文素質要強，要具備良好的職業道德，辦事公道，關愛員工，善于與職工溝通，群眾基礎扎實。因為班組長在職工眼里就像是企業的代表，只有在職工中建立很好的威信才能讓他們更好地為企業服務，為企業創效益。

企業的執行力要在基層班組得到體現，企業的效益要通過班組實現，企業的安全要由班組來保證。加強班組建設，提高班組長素質，既是企業物質文明、政治文明、精神文明與科學發展的客觀要求，更是企業面向未來、著眼長遠的戰略舉措。

王 斌 2012-6-13

第五篇：黨支部隊伍建設的啟示：深化黨支部隊伍建設的啟示與思考

農村黨支部隊伍建設是一個動態發展和管理的過程，回顧幾年來的工作，我們有以下四點啟示。

一是加強黨支部隊伍建設必須體現多元化的用人思路，不拘一格選拔人才。

我們堅持把村級黨支部隊伍建設作為鞏固黨在農村執政基礎的首要任務來抓，一方面，旗幟鮮明樹立正確的用人導向，落實好干部標準，在注重素質和能力的基礎上，健全選拔機制，在脫貧攻堅最前沿、轉型發展主戰場，用市管干部的工作方法，加強農村兩委主干的選拔管理，按照“重德才看民意、重素質看實績、重能力看作為”的原則，把那些駕馭市場經濟強的能人、有科技致富經驗的能手、有富民強村本領的強人，選拔到農村黨組織帶頭人崗位上來。另一方面，擴大選人視野，拓寬用人途徑，放眼各條戰線、各個領域、各個行業，采取從復員退伍軍人中“選”、從優秀返鄉人員中“請”、從現任村干部中“挑”、從機關干部中“派”、從優秀企業經營管理人才中“育”、從大學生中“考”，實現更大范圍、更寬領域、更多方式的選拔。振興街道仁智村黨風不正、民心不順，是全市有名的“上訪專業”村。xxxx年村醫xx回村任黨支部書記，他以“民心黨建”為統領、息訴罷訪為抓手、產業興村為目標，深入推進新農村建設一年一個新臺階，帶領黨員干部群眾走出了一條由“亂”到“治”、由“疲”轉“興”的新路子。對一些組織建設薄弱又缺乏人才的地方，我們統籌城鄉干部資源，開展市鄉機關干部返鄉進村任職行動，全面加快農村黨支部建設提質、提速、提效。目前，xx名市鄉機關干部全部到村履職，占全市行政村的xx%，全面推進兩委主干“一肩挑”，目前一肩挑的村莊占比xx.x%。

二是加強黨支部隊伍建設必須高標定位，給基層黨組織賦能。

為此，我們旗幟鮮明地提出了以結果論英雄的創業實踐導向，努力營造“積極創業、敢為人先”的創先爭優氛圍，推動黨支部建設爭先進位。封家峪村充分發揮基層黨組織的政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾優勢，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用，以落實黨建責任為抓手，把抓好黨建作為最大的政績，始終保持干事創業、求真務實、風清氣正的良好工作作風。他們緊抓城市建設機遇，全面鋪開整村改造拆遷建設，黨員干部不提任何條件，先行帶頭拆遷，創造了當年拆遷、當年建設、當年入住的xx城市建設的“封家峪速度”。為保障群眾失地不失業，黨支部牽頭抓總、兩委干部齊抓共管，以“服務二產、激活三產”為轉型方向，上馬建設萬客隆建材城、封家峪美食城、勝溪康養城、科技創新城，推動了經濟社會又好又快發展，xxxx年集體經濟年收入xxx萬元，村民人均收入x.x萬元，連續xx年被評為“呂梁市五個好黨組織”。

三是增強黨支部書記隊伍的激情與活力，必須用好考核指揮棒，倒逼干部擔當作為。

為此，我們優化考核體系，健全考核評議機制，使潛存在干部身上的進取動力全部運轉起來，干事激情充分迸發出來。在考核內容上，黨建指標突出“全面”和“實效”；發展指標突出“轉型”和“項目”；專項工作指標突出“履職”和“結果”；營商指標突出“三對”和“六最”。在考核手段上實行任期目標責任制和目標責任制的雙重管理，采取平時考核、目標考核、任期考核、隨機考核的方式。在考核方法上，突出群眾測評制度，增加群眾評價的分值和權重，真正把群眾認可度作為考核黨支部德、能、勤、績的主要依據。

四是農村黨支部的管理要增強多樣性，由“單一單調”的傳統管理模式向“多樣多變”的現代管理模式轉變。

本著“正向獎勵促干事、嚴管厚愛強監督”的干部管理思想，我們注重制度建設，規范約束黨員干部行為。一是堅持民主集中制，形成科學決策、規范用權機制，健全目標責任、工作考評、監督管理等一系列管理制度。二是加強日常管理，嚴格落實坐班值班、日常考勤和請銷假制度，做實業績考核。三是加強組織監督，完善黨支部書記備案工作和領導談心談話制度，利用好四種形態，堅持常態化談心談話，咬耳扯袖，積極開展警示教育。四是嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則，經常性的開展重溫入黨誓詞等活動，自覺做政治上的明白人和老實人，堅守底線、心存敬畏、守住清白，發揚斗爭精神，堅決抵制歪風。