第一篇：《電力公司班組長隊伍建設規劃》(修訂稿)

電力公司班站長隊伍建設規劃

第一章 總 則

第一條 為全面落實人才隊伍建設，著力提升電力公司班站長整體素質，充分發揮班站長的骨干作用，為公司實現連續安全生產、提高管理績效、促進又好又快發展奠定堅實的人力基礎，結合公司生產經營實際，制定本辦法。

第二條 班站長隊伍建設的整體目標。通過扎實有效的工作，形成上下共同關注和支持班站長隊伍建設的良好氛圍，確保安全生產狀況持續穩定，企業管理水平和整體績效全面提升，基層執行力和戰斗力顯著增強，班站長管理能力和專業技能明顯提高，努力打造一支素質高、能力強、業務精、作風正的優秀班站長隊伍。

第三條 班站長隊伍建設遵循的原則。

（一）堅持分類指導, 以基層管理為主的原則。

（二）堅持擇優選用, 實施動態管理的原則。

（三）堅持結合實際，選、育、用相結合的原則。第四條 本辦法規定了班站長隊伍建設的培養計劃、保障措施、職責與分工、選拔機制、管理與監督等內容。

第五條 本辦法適用于電力公司所屬各單位。

第二章 選拔任用

第六條 班站長設置。公司所屬各單位按照勞動工資科核定的編制機構設置班站。變電站一般設站長一名；其他生產班組人 數在10人以上（含10人）一般設班組長一名或正副班組長各一名，10人以下一般設班組長一名，后勤班組設班組長一名。

第七條 各單位應遵循寧缺勿濫的原則，按照班站長設置人數，在與公司簽訂勞動合同的員工內選用班站長。

第八條 班站長應具備的基本素質：

（一）具有較高的政治素質。能夠認真貫徹執行黨的路線、方針、政策和國家的法律法規以及上級和公司的各項規章制度。

（二）具有一定的文化素質。所具備的文化水平應能夠滿足所在崗位實際工作的需要。

（三）具有良好的實干精神。踏實肯干，遇到熱點、難點問題及重活、累活，勇于挑擔子，表率作用突出。

（四）具有較高的業務素質。是本班組的業務尖子，具備本崗位職責所要求的理論水平和實際工作經驗。

（五）具有較強的組織協調能力。團結同事，能夠充分調動和發揮班組成員的積極性、創造性，優質高效地完成各項工作任務。

（六）具有一定的開拓創新能力。能夠積極學習應用推廣新技術、新措施和新方法，并通過業務技術創新、工作方式方法改進推動班組管理水平不斷提高。

第九條 班站長應具備的任職條件：

（一）一般應具有中專及以上學歷，具有高級工及以上職業技能資格；

（二）具有2年以上基層班組工作經驗；

（三）身體健康，能夠勝任本職工作。特別優秀的人員可適當放寬條件。第十條 班站長的選用程序：

（一）基層單位負責班站長的人員選用，初選可采取直接任用或競選的方式進行；

（二）基層單位確定初步人選后，將擬任用人選的基本情況在本單位進行公示，公示時間為7天；

（三）公示通過后，基層單位正式予以任用，并報勞動工資科登記備案。

第三章 職責與分工

第十一條

勞動工資科是班站長隊伍管理的歸口部門，負責組織制定班站長隊伍建設的有關政策、規定；負責組織編制班站長培養計劃；負責制定班站長年度培訓計劃并組織實施；負責對各單位班站長管理工作進行指導、檢查。

第十二條

黨委辦公室負責班站長隊伍思想政治素質的提高；負責有關班站長隊伍建設的宣傳、報道工作；負責將特別優秀的班站長納入公司后備干部管理范圍。

第十三條

公司成立班站長協會，群眾工作科負責班站長協會的日常管理。

第十四條

職工培訓中心負責班站長培訓工作的具體實施。負責組織班站長培訓教學計劃、大綱、教材的制定和編寫工作。

第十五條

公司其他職能科室在各自業務范圍內配合班站長隊伍建設的各項工作。

第十六條

各基層單位負責班站長的日常管理；負責制定班 站長培養計劃并組織實施；負責班站長的日常培訓工作；負責班站長的選拔、任用與考核工作。

第四章 保障措施

第十七條

培養計劃。

（一）各單位每年進行一次班站長隊伍現狀調研分析，并根據班站長隊伍狀況于每年底制定下一年度培養計劃，明確班站長隊伍建設的年度工作目標。勞動工資科匯總編制公司下一年度班站長培養計劃，并監督各單位的實施情況。

（二）公司群眾工作科、黨委辦公室、職工培訓中心等部門，在布置年度工作任務時一并安排所負責班站長的培養工作。

第十八條

培訓。

（一）科學制定培訓計劃。各單位要在每年11月份進行班站長培訓意向的調查工作，并結合本單位生產經營實際，切實制定班站長培訓計劃。勞動工資科將根據各單位的培訓計劃編制公司班站長培訓方案，并納入公司年度培訓計劃中。

（二）認真組織培訓工作。公司將根據生產經營實際，依據班站長崗位標準和按需施教、學用結合的原則，確定培訓內容，并采取多種培訓形式，組織脫產、半脫產培訓班。公司每年組織一次新任用班站長脫產培訓班，重點開展政治理論、現代化管理、民主管理、班組管理、HSE管理體系等內容的培訓，培訓時間不少于5天。職工培訓中心根據培訓內容，及時安排專兼職教師進行授課。培訓班結束后，公司組織考核工作，對于考核合格的班站長，發放上崗證書，考核不合格的班站長由所在單位解除任用。公司將根據實際情況有計劃地對在用班站長分期分批進行崗位脫產輪訓。各基層單位要嚴格落實本單位班站長培訓計劃，并積極做好班站長后備人選的培訓工作，合理安排培訓時間，重點組織專業知識、操作技能、生產現場管理等內容的培訓。

（三）開展培訓效果評估。勞動工資科組織群眾工作科、黨委辦公室、安全環保科、職工培訓中心等單位對班站長全年培訓效果進行一次綜合評估，查找培訓工作的問題，提出改進措施，為下一年度培訓計劃的制定和實施提供參考。

第十九條 考核。

（一）各單位成立考核小組，負責組織班站長考核工作，本單位主要領導任考核小組組長，成員由黨、政、工、團不少于6人組成。

（二）班站長考核同全員績效考核結合，按季度進行考核。考核由工作業績考核和綜合測評兩部分組成，權重分別占70%、30%。工作業績考核采用績效考核中月度工作業績考核分值加權平均，綜合測評分為考核小組評價、職工測評兩部分，其中考核小組評價占80%，所在班組職工評價占20％。

（三）綜合測評內容包括責、德、能、勤、績、安六個方面。“責”即工作職責；“德”即政治思想素質及道德品質；“能”即文化知識水平、具備資格情況、崗位業務技能、組織協調能力以及創新能力；“勤”即工作態度及工作作風；“績”即一年來各項工作取得的成績；“安”即HSE責任制履行情況。

（四）各單位于每季度末對班站長進行考核，每季度最后一個月的25日前將考核結果報勞動工資科。

（五）年終綜合季度考核結果，根據考核結果分為優秀、合格、不合格三個檔次，優秀比例不得超過總人數的20％。

第二十條

搭建平臺。

（一）成立班站長協會。通過班站長協會，組織班站長開展經常性的學習和交流活動；及時收集、宣傳班站長的典型事例，推廣先進經驗；組織班站長針對班組管理和生產技術方面出現的新情況、新課題進行研究討論，并提出合理化建議；建立活動制度，每年開展一次有規模的活動；每年組織一次優秀班站長的評選活動，依據年度考核結果，在優秀班站長中評選十佳班站長并進行表彰獎勵。

（二）開展導師帶徒活動。各單位選配年度考核為優秀的班站長作為導師，與班站長后備人選確定為師徒對子并簽訂兩年的師徒協議，將班站長的師帶徒工作納入各單位導師帶徒整體活動中，加強班站長后備人才的培養力度。

（三）建立鍛煉培養制度。對特別優秀的班站長，有計劃地采取兼職、掛職和輪崗交流鍛煉等方式，提高其綜合素質，并作為后備干部進行培養。

第五章 崗位津貼

第二十一條 設立班站長崗位津貼，實施范圍為公司所屬各基層單位的一線生產班組班站長。

第二十二條 根據管理幅度和責任不同，班站長崗位津貼的標準分為三個檔次：

（一）110kV變電站站長以及班組人數在10人以上（含10 人）的正班組長崗位津貼為每人每月160元。

（二）35kV變電站站長以及班組人數在10人以下的班組長崗位津貼為每人每月130元。

（三）副班組長的崗位津貼為每人每月100元。

第二十三條 班站長崗位津貼與班組的工作業績掛鉤考核，實行季考核、季兌現，對于季度考核不合格的以及考核成績排在最后一名的班站長扣發班站長津貼。

第六章 管理與監督

第二十四條 班站長實行動態管理，各單位建立相關臺帳；公司建立優秀班站長人才庫和后備人才庫。

第二十五條 勞動工資科對各單位班站長培養的日常工作定期進行監督、指導，確保班站長隊伍建設規劃有效落實。

第二十六條 班站長隊伍建設管理工作實行年度考核，并納入公司勞資工作年度考核中。考核內容和主要指標：

（一）各單位落實班站長年度培養計劃情況。

（二）各單位班站長培養日常管理工作實施情況。

（三）年度培訓指標的完成率。新任用班站長培訓率和培訓合格率均達到100%；班站長后備人選的培訓率達到80％。

（四）導師帶徒協議簽訂率達到100％。

第七章 附 則

第二十七條 本辦法由勞動工資科負責解釋。第二十八條 本辦法自印發之日起施行。

第二篇：電力公司班組長培訓心得體會

電力公司班組長培訓心得體會

9月13日至18日我有幸參加了由安徽省電力公司培訓中心舉辦的班組長知識能力培訓班，為期6天的培訓使我學有所獲，體驗了一段難忘的培訓經歷。此次培訓的目的是使班組長明確認知自身角色，充分掌握班組基礎管理的理論和方法，學習、借鑒先進班組的管理經驗，增強班組長的管理能力、團隊意思、領導藝術和溝通技巧，使每位班組長對培訓師的基本工作流程有進一步的了解，提高深入淺出講課的能力和組織班組內部培訓學習的能力，從而進一步提高班組長的綜合素質。

在此期間，我學習了“班組長角色認知、班組績效管理、班組現場安全管理、團隊建設與溝通管理、執行力訓練”等豐富多彩的內容。同時，培訓中心還針對參訓的36名班組長逐個進行了內訓能力的演練。班組長作為“兵頭將尾”，是整個班組工作的組織領導者和指揮者，也是直接參與工作的人，其綜合素質的高低，將影響班組管理的成敗綜合素質的高低將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備善于溝通，執行力要強、具有影響力、關注細節、帶領團隊等管理能力，同時還必須掌握足夠的技術技能。

通過此次培訓使我深深體會到當好班組長必須要做到八要：一要熱愛企業，熱愛崗位，有高度責任感。保持爭先創優、爭上游的精神狀態。二要有指揮生產的組織能、溝通、協調能力。三要有敢抓善管的方法和經驗，既要有靈活性又要有原則性。四要有過硬的技術技能，要求別人首先自己能行。五要調動大家積極性，發揮好骨干的作用。六要有豁達的胸懷，能夠容納不同意見，發揚民主，帶頭搞好團結。七要有能吃虧、敢負責、敢擔當的風格，強化自身人格魅力，以德治班、以德服人。八要會做思想政治工作，講究方法，及時化解矛盾，一個優秀團隊，必須是團結和諧團隊。

俗話說：沒有管不好的員工，只有不會管理的管理者。一個班組就是一個團隊，而班組長則是這個隊伍的領頭羊。如何提高班組凝聚力、打造一個團結協作、高效執行的團隊，班組長的作用至關重要。在今后的班組工作中，我將加強自身學習，學以致用，加強有效溝通，提升執行能力，為進一步做好班組工作不斷努力，為班組“創爭”再上新臺階貢獻自己一份力量。

第三篇：班組長隊伍建設管理制度

綜采二隊班組長隊伍建設管理制度

張村礦綜采二隊

2013年2月

第一條為強化班組長隊伍建設，進一步明確班組長職責，預防零星事故的發生，保障煤礦安全生產，制定本意見。

第二條班組長的任職條件：

1、身體健康，愛崗敬業；

2、熱愛煤炭事業，熱心企業發展，個人出勤正常；

3、有較強的組織管理能力和團隊協作精神，善于做員工的思想政治工作；

4、有二年以上工齡，初中以上(或相當)文化程度，曾被評為優秀員工，歷史上無重大責任事故；

5、掌握本職范圍內生產技術管理知識，熟悉《煤礦安全規程》及《煤礦安全質量標準化標準及考核評級辦法》的相關規定，掌握精細化管理的基本知識；

6、熟悉相關礦井災害發生的規律、檢查判斷的方法和預防應急措施；

7、具有熟練的語言表達能力和較好的文字功底；

8、能模范遵守國家法律法令，帶頭執行礦上安全生產作業規程和規章制度。

第三條班組長實行礦、隊雙級管理，班組長的任命需經過廣泛征求職工意見、區隊公開選拔、征得礦勞動人事部門同意，由區隊任命，杜絕班組長選拔的隨意性。

第四條穩定班組長隊伍。各單位要制定政策、出臺措施，做好班組長隊伍的穩定工作，尤其要把穩定采掘區隊的班組長隊伍作為重中之重。

第五條建立長期有效的班組長培訓制度，是班組長隊伍建設的先決條件。隊里必須建立健全班組長培訓機制，勞人部門應制訂切實可行的班

組長培訓計劃，并組織實施，經常開展對班組長生產技能、安全意識、工作方法及行為規范等方面內容培訓，不斷提高他們的工作技能、業務水平和團隊協作精神。

第六條經常舉辦班組長法律、法規、制度、規程、精細化等知識競賽活動，組織各部門、各班組間的學習交流活動，適當開辦一些管理實務培訓及心理教育講座，促進部門間生產工藝的相互了解，促使班組長正確調整心態，增強責任心和使命感。

第七條班組長應積極爭當學習型班組長，要踴躍參加各級各類學習培訓，通過學習培訓達到生產上有過硬的專業技能，心態上充分認同與接受企業文化、廠規制度，協作上尊重、理解、信任企業領導、同事和員工，學會寬容、溝通與互助。

第八條開展班組長職業生涯設計，完善班組長工作績效考核考評機制，逐步實行班組長末位淘汰制度。定期對班組長的工作能力、工作態度、員工滿意程度及工作業績等進行個人述職、組織考核考評，將考核考評的結果作為發放獎金、職位升遷及調薪的重要依據，形成一種“能者上，平者讓，庸者下”的公平競爭環境。

第九條班組長是班組安全管理的第一責任者，要堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，堅持“管生產必須管安全”的原則，堅決制止“三違”現象的發生。

第十條落實班組業務保安責任制。班組業務保安責任制是班組正常生產和保障員工安全健康的重要保證，班組長要嚴格貫徹落實業務保安責任制，并對本班組每一個成員執行業務保安責任制的情況進行檢查、督促，使班組的安全生產工作責任落實到人，不留死角。

第十一條不斷提高班組成員的安全素質。班組長要組織本班組成員學習、貫徹黨和國家的安全生產方針、政策、法律、法規，學習“三大規程”、精細化管理、4E標準及質量標準化等安全技術知識，增強自我保護能力，搞好自保和互保工作。

第十二條開好班前、班后會。班前布置安全，班后檢查安全是班前、班后會的重點內容。班前、班后會成功與否，是班組安全管理成敗的一個標志，也是班組長個人能力的一個體現。班組長在計劃、布置、檢查、總結、評比生產的同時，必須計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作。

第十三條調動班組成員的積極性。班組安全管理不但要建立健全各項制度，而且要建立健全班組的安全組織，并注意調動每一個成員的積極性，提高安全意識，做好自保互保，養成自覺按規程作業的良好習慣，共同搞好安全生產。

第十四條及時消除安全隱患。班組長必須負責及時消除生產現場的安全隱患，杜絕帶著隱患進行施工作業。發現生產現場存在重大險情時，負責立即停止作業，并撤出人員，做到不安全不生產、隱患不除不生產。

第十五條班組長必須抓好班組的各項管理工作。班組的工作重點在安全生產，班組長在抓好班組安全生產的同時，還要抓好班組的其它各項管理工作，尤其要注重抓好班組的民主管理。

第十六條建立班組長例會制度。各原煤礦井要建立班組長例會制度，定期召開由礦領導主持的班組長會議，研究部署當前工作，明確提出工作重點，協調解決班組長工作中遇到的具體問題。

第十七條提高班組長的工資待遇。各礦應制訂針對班組長工資待遇方面的專門規定，以調動他們的工作積極性。

第十八條班組做為一個團隊，要培育自己的團隊精神。班組長是培育團隊精神、提高團隊素養的帶頭人。要經常教育員工在立足本職崗位，干好本職工作的同時，提高大局意識，學會系統思考，學會統籌兼顧，將個人融入團隊，團隊榮則個人榮，團隊辱則個人辱。

2013年2月綜采二隊

第四篇：班組長隊伍建設管理制度

班組長隊伍建設管理制度

為加強和規范班組建設與管理，提升班組長素質與管理水平，建設一支有理想、有道德、有文化、有紀律的班組長隊伍，制定本制度。

一、班組長的任職條件：

1、有較高的政治覺悟，能嚴格要求自己，堅持原則，敢于管理，辦事公道；

2、有較高的文化素質，學歷一般為高中或中專以上；

3、有較高的專業技術水平，本專業工齡在3 年以上；

4、身體健康，無三違現象；

5、具有較高的管理才能，掌握一定的管理方法，能帶領班組安全完成工作任務；

6、有較強的組織協調能力，善于團結同志，關心班組成員，受到班組成員的擁護和支持；

7、能牢固樹立安全第一思想，以人為本，確保各項工作班組安全運行。

二、班組長定員及任免程序

1、一般情況下，班組設正、副班組長各一名。

2、任職程序：班組推薦→工段審核→報請單位負責人審批→聘任。

3、免職程序：工段提出→報請單位負責人審批→解聘。

4、副班組長由正班組長提名，經單位研究同意后聘任。

三、班組長職責

1、班組長在單位負責人領導下工作，對本班組各項工作負全面責

任。

2、班組長是本班組安全生產第一責任者，必須堅持“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，對本班組安全生產負全面責任。

3、貫徹執行安全操作規程，督促本班組成員遵守工藝紀律，按章作業，制止三違，消除事故隱患，防止事故發生。

4、全面了解班組成員的思想狀況，有效調動班組每名成員的勞動積極性，特別要做好后進員工的幫教轉化工作，持續提升班組的凝聚力和向心力。動態掌握管轄范圍內人員的狀態，保質、保量、按時全面均衡地完成任務。

5、建立、健全本班組各項管理制度。

6、組織完成單位下達到組里的生產計劃及各項工作任務。

7、調配組內的勞動力，具體安排生產工作任務。

8、做好組內人員的政治思想工作，負責組內的政治學習、技術學習、安全教育，對發生的各類事故查清責任，如實上報。

9、負責各項規章制度在組內的貫徹執行。

10、負責檢查、整理本組的生產原始記錄、臺帳和工藝記錄等工作。

11、負責組織組內技術培訓和工作作風教育。

12、及時向單位匯報生產情況。

13、組織開展勞動競賽，增產節約，降低成本，提高勞動出勤率和生產率。

14、定期召開班務會，做好班組員工的思想政治工作，組織班組員

工進行政治、文化學習，開展職業道德教育，實行民主管理。

15、副班組長協助班組長完成上述工作，班組長不在時代理班組長履行班組長職責。

四、班組長權利

1、組織指揮權：班組長有權按照生產實際需要，分解本班組生產指標，布置工作，分配任務，管理班組安全、生產經營活動。

2、勞動組織調配權：班組長有權對班組內部的勞動組織進行合理調配。

3、拒絕違章指揮和制止違章作業權：班組長有權拒絕違章指揮和制止違章作業。

4、停止作業權：作業現場不具備安全生產條件時，有權停止作業，必要時從危險現場撤出人員，并按照有關規定進行處理。

5、獎罰建議權：班組長有權按照規定向相關機構提請對本班組員工獎罰的建議。

6、推薦提名權：班組長有推薦本班組員工學習、培訓、深造的權利，有提名副班長人選的權利。

7、維護員工合法權：對侵犯本班組員工合法權益的人和事，有權在弄清事實、辨明是非的情況下向有關領導提出意見或建議。

五、班組長培訓、考核與待遇

1、為了全面提高班組長的業務素質，充分發揮班組長在安全生產中的管理職能，強化班組長的安全意識，增強班組長現場的指揮能力，人力資源部及相關歸口職能部門每年定期組織班組長進行業務知識培訓。

2、為了強化班組長的責任心，激勵班組長積極上進，各單位可根據本單位的實際情況制定班組長崗位責任津貼，班組長崗位責任津貼由各單位根據考核執行。

3、班組長是培養技能人才主要渠道，公司在技師、高級技師選撥等方面要優先考慮班組長，為班組長創造一個良好的工作環境，使他們集中精力做好本職工作。

第五篇：加強煤礦班組長隊伍建設

我為安全生產獻計征文：

加強煤礦班組長隊伍建設

一礦機修廠

王斌 2012年6月13日

加強煤礦班組長隊伍建設

班組是煤礦安全生產的最基層組織，是企業安全基礎管理的重要組成部分。是企業各項工作的落腳點，是完成生產任務、確保安全效果的重要保證。全面加強班組建設，實現班組管理的科學化、制度化、規范化，提高管理水平，是實現管理現代化的一項重要工作。班組長的素質和能力直接決定著班組建設的成效和安全生產的穩定，培育一支具有領導力、執行力和創造力的高素質班組長隊伍是保障安全生產的一項長期任務。

班組長是安全生產管理的中堅力量，是煤礦安全生產管理中的兵頭將尾，對現場管理負有重要職責。對煤礦安全生產管理，特別是現場管理負有重要責任。有一個好班組長就會帶出一個好班組，應把班組長培訓作為加強工作質量和安全生產基礎管理的一項重要工作來抓。

班組雖然結構小，但它具有基礎性和群眾性，是企業管理的最終落腳點。班組長的素質高低直接影響著班組管理，這就要求班組長具備較高的綜合素質，現階段班組長隊伍普遍存在以下不足：

一是自身素質方面仍急需提高，現場安全管理能力不強，班組長文化技術素質和實踐經驗有一定差距，習慣性作業時有發生。

二是班組長提拔和選用沒有進行班組安全管理等方面的培訓。

三是對反三違持回避態度。認為完成任務就行，反三違是安檢員的事兒。

四是班組長對現場安全操作管理和培訓不到位，很多事故是由于現場管理不善造成的，對于違章現象，看慣了、干慣了、習慣了，反三違只停留在口頭上。

努力提升班組長隊伍素質，才是建立一支有向心力和戰斗力隊伍的有效途徑。我認為，要提升班組長隊伍素質必須從以下幾點入手：

一是不斷增強文化素質，多購進班組長管理方面的書籍，根據書籍學習，并根據自己

所做的工作寫出學習心得。各班組長之間也應該多溝通和交流關于班組管理的心得，從中吸取好的經驗和辦法來推廣，以便更好地開展班組管理工作。

多組織學習企業下發的各類文件，從中領會精神，并將領會的精神帶到工作當中，帶動身邊的人，并努力把企業的目標當做自己的目標不斷努力。

二是專業素質要強，首先，要做一個班組的帶頭人，就必須有讓別人信服的東西，要具有較豐富的生產實踐經驗和安全技術管理素質，要做到“別人不會，我會；別人會的，我精”，這就要求班組長要從“專業對口”人員中選拔，其次，班組長要在班組生產管理中起到監督管理作用，能對班組工作進行質量檢查，確保高質量的完成工作，例如，班組長加強現場加工質量管理，減少不合格的加工產品，一來節約了人力且避免了二次耗材，二來確保的生產的順利進行。

三是管理素質要強，首先，要定期組織班組長學習煤礦三大規程，要熟悉各項規章制度，具有一定的組織管理能力，知人善任、用人所長，善于調動和發揮班組成員的積極性主動性，才能為企業創造更高的價值。其次，擺正安全與生產的關系，做到獎罰分明，糾正違章、反三違不手軟，安全是生產的先決條件，沒有安全就等于一切工作都是徒勞無功的，安全事故，是企業最大的損失。

四是人文素質要強，要具備良好的職業道德，辦事公道，關愛員工，善于與職工溝通，群眾基礎扎實。因為班組長在職工眼里就像是企業的代表，只有在職工中建立很好的威信才能讓他們更好地為企業服務，為企業創效益。

企業的執行力要在基層班組得到體現，企業的效益要通過班組實現，企業的安全要由班組來保證。加強班組建設，提高班組長素質，既是企業物質文明、政治文明、精神文明與科學發展的客觀要求，更是企業面向未來、著眼長遠的戰略舉措。

王 斌 2012-6-13