第一篇：2015年度春季臺安第二高級中學評估自查報告

2015年度春季開學工作專項督導自查報告

根據國教督辦《關于開展2015年春季開學工作專項督導的通知》要求，我校臺安縣第二高級中學也成立春季開學工作自查組。對落實學校安全工作、規范辦學行為、教師隊伍建設、學校自查抽查工作落實方面進行了細致的檢查，現將檢查結果總結如下：

一、開學條件保障工作

1.本學期我校有組織安排教師與學生返校，全面做到教職員工及時到崗，學生按時到校。

2.我校認真落實學生資助政策落實情況，沒有因家庭經濟困難、生活困難、或學習困難而失學的學生。

3認真核實教材是否符合規定，及時在開學前發送到學生手中，教輔教材不存在侵權盜版。違背自愿原則強制訂購等問題。

4.我校認真落實飲食、住宿、用水、用電等各項后勤保障情況，仔細檢修學校教學、生活設施設備，保障了良好的運行。

5我校認真開展愛學習、愛勞動、愛祖國的“三愛”教育活動和節糧、節水、節電“三節”主題教育。

6.開學活動、儀式簡單、真誠。不存在鋪張浪費，或曲解傳統文化教育情況。

二、學校安全工作

1.“沒有安全就沒有一切”這是從領導到老師的一條信念。學校始終把安全放在首位，堅信校舍、師生安全事關穩定大局、責任重于泰山。我校認真排除安全隱患，對學生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、圖書館、實驗室、教室禮堂、鍋爐房、配電室、在建工地等區域和人員密集場所的安全隱患進行了嚴密徹底的排查工作。

2.學校認真貫徹落實封閉式管理制度以及人防、物防、技防“三位一體”的措施。對校外人員進入校園進行登記，門衛和保安員持證上崗并配齊安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備。我校校園內配備一鍵式報警設施，在校園重點部位安裝視頻監控，學校宿舍配備專職宿舍管理員。校園網絡安全健康不存在安全漏洞。

3.交通安全始終是我校安全工作的難點，我校門口直接面對公路，存在較大的安全隱患，為此我校每天安排值日老師在校門口值勤，保證學生的安全。為了學生的安全，我校每學期及時對學生進行交通知識的教育，使學生掌握交通安全常識，同時注意到部分學生不注意行車安全，利用晨會課加強對他們的交通法規教育，避免交通安全事故的發生。學校門口道路設置警示牌、減震帶。

4．我校認真落實學生安全知識教育情況，通過安全教育課、消防安全演練、家長會、發放安全知識手冊、致家長的一封信等方式宣傳安全知識。全面制定校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發安全事件應急預案并組織演練。

三、規范辦學行為工作

1．我校無擇校亂收費、補課亂收費現象，不存在亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、群眾反應強烈的突出問題。

2．我校嚴格執行教育收費公示制度，服務性收費和代收費符合相關規定，校服征訂符合規范、質量過關。3.我校嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動。做到堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不隨意增加考試次數。合理安排寄宿學生作息時間，認真落實責任督學掛牌督導制度。

四、教師隊伍建設工作

1.我校認真加強教學常規管理，形成嚴謹的教風。學校配齊教師，音體美教師滿足教學需求。適時召開各種全體教師工作會議，做好經常性的宣傳教育工作，強化教師的常規意識和責任意識。教師是學校發展的原動力。為進一步搞好教教育教學科研工作，提高教育教學水平，我校采用“請進來，走出去”的辦法，為教師提供學習的平臺。使廣大教師進一步提高了認識、樹立信心、理清思路。鼓勵教師學習外地先進經驗。

2.我校教師隊伍穩定，認真落實教師的合法權益，無拖欠工資情況，并對相關工資福利和社保政策進行全面宣講。教師通過合法途徑反映問題、表達訴求。

3.教師的師德修養，是教師職業的核心，是教書育人的靈魂，它決定著教師個人的職業發展方向，決定著學校的辦學質量。我校組織教師認真學習了《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規范》等一系列與教育教學相關的法律法規和制度，督促廣大教師不斷提高政治思想覺悟，提高理論水平，依法執教。

五、我校自查抽查工作

我校認真落實《教育部關于做好2015年寒假春節期間有關工作的通知》做到切實落實安全管理各項要求，保障師生安全。深入開展走訪慰問活動，真情實意幫助困難師生排憂解難。厲行勤儉節約，務實節儉文明過節。積極落實信息報送工作，健全應急工作機制和處置措施。加強工作檢查監督，強化責任落實。

總得說來，學校無論是領導還是普通教師對自查抽查工作重視程度高，對于專項工作部署落實全面，我校也會在今后的工作中將繼續努力，力求把各項工作做得盡善盡美。

2015年3月17日

第二篇：揚中市第二高級中學安全自查報告

揚中市第二高級中學安全自查報告

一、加強領導建立安全督查體系：

根據上級對安全工作的意見和目前安全形勢，2004年學校將安全工作作為

維護學校形象這一中心工作來抓。成立了以校長為組長的安全領導小組，在安全領導小組指導下，由政教處直接負責學生學習、生活安全及教育工作，成立了寄宿生管理小組。由總務處直接負責學校財產及環境的安全。設立了水電專管員和安全衛生檢查員。

二、完善制度，落實責任制

1、進一步加強了門衛、鍋爐房，學生公寓樓、食堂、商店、實驗樓等安全

管理，實行專人管理，分別落實了安全責任人。

2、對重點部位的安全制定了相關制度及工作職責。

3、堅持對各部門及相關部位的安全責任，分別簽訂了安全責任狀。

4、對用電設施進行了嚴格管理，定時開關。

5、建立了實驗藥品的保管、使用制度，由實驗員左長保老師專人負責，藥

品室鑰匙由專人保管。

三、加強安全宣傳教育，提高安全防范意識

針對學生安全防范意識薄弱，經常性的宣傳教育十分必要。學校每月進行

一次安全衛生講座，并確定每月5號為學校安全日，學校在所有安全責任人，自查自糾的基礎上進行一次全面的檢查，及時發現和消除安全隱患。

對突發疫情、食物中毒、火災、晚自習時突然停電等制定應急預案，并進

行宣傳教育和組織演練，減輕突發事故帶來的損失和影響。

四、自查情況

1、食堂安全設施良好，操作間庫房不夠整潔，物品擺放有些零亂。

2、商店基本情況良好。

3、宿舍學生宿舍情況良好，教工宿舍不免整潔。

4、電器設施除發電機有故障外，其它一切正常。

5、消防設施良好但男、女生宿舍之間的走廊鐵門為安全隱患，學生宿舍樓有3個滅火器過期，其它一切良好

6、化學實驗的保管良好，危險化學品有專門的防盜通風倉庫。

7、門衛防盜電器設備良好。

8、微機房防盜設施良好。

五、采取的切實措施

1、對食堂衛生問題要求責任人立即整改到位。

2、對發電機落實進行一次性大修保養，確保停電時能安全運轉供電。

3、已更換了3只失效滅火器藥粉。

4、拆除男、女生宿舍之間的鐵柵欄。

二OO五年九月六日

第三篇：高級中學2016年春季開學工作自查報告

高級中學2016年春季開學工作自查報告

高級中學2016年春季開學工作自查報告

為了保障我校開學初一切工作順利開展，依據《國務院教育督導委員會辦公室關于開展2016年春季開學工作專項督導的通知》（國教督辦函〔2016〕xx號）和《xx省教育廳xx省人民政府教育督導室關于做好2016年春季開學工作專項督導的通知》（xx教電〔2016〕xx號）、《xx市教育局中共xx市委高校工作委員會xx市人民政府教育督導室關于做好2016年春季開學工作專項督導的通知》中具體要求，本校做了開學條件保障、學校安全工作、規范辦學行為、教師隊伍建設等方面的全面排查，形成報告如下：

一、學校基本情況

目前我校現有教職員工127名，教學班36個，學生人數1539人。

（一）開學條件保障情況

1.127名教師中除xx二人因產假未能到崗，xx因患病正在治療未到崗外，其余教師均到崗。

學生實際到校1538人，1人因病未能到校，已向校方請假。

2.學生資助政策措施落實到位，不存在因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況。

3.教材符合規定要求，在開課前及時發送到學生手中，教輔材料嚴格執行上級要求“一科一輔”，由上級統一訂購，不存在侵權盜版、違背自愿原則強制訂購等問題。

4.飲食、供暖、用水、用電等各項后勤保障工作到位，提前已做好檢查、籌備，保證了學生開學能吃好、住好。學校教學、生活設施設備假期中全面檢修，運行良好。

5.開學教育開展情況，開學第一天學校利用課間操、班會時間，采用集中與分散等開展安全教育活動，開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛” 教育活動和節糧、節水、節電“三節” 主題教育。

6.開學活動、儀式開展不存在鋪張浪費和曲解傳統文化教育的情況。

（二）學校安全工作情況

1.校園安全隱患排查情況，2月28日、3月5日，王義軍校長親自深入學校各處，對教室、食堂、宿舍、實驗室、大會議室、鍋爐房、電腦室、操場活動場所器材進行全面排查，并現場辦公，對操場積雪安排鏟車清運。

2.要求校園實行封閉式管理，做到人防、物防、技防措施落實到位，校外人員進入校園是否進行登記，門衛和保安員是否持證上崗，并配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備，校園全部配備視頻監控。

3.學生安全知識教育方面，2月28日進行了安全教育課、消防安全演練，并通過校訊通以《致學生家長一封信》的形式宣講安全知識；制定了校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發安全事件應急預案并組織相應的演練。

4.校園網絡建設和管理方面，我校校園網絡不存在安全漏洞，一切運行正常。

（三）規范辦學行為情況

1.開學前召開治理擇校亂收費、補課亂收費等專項會議，強調不得違規亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、群眾反映強烈的突出問題。2.校務公開情況，我校嚴格執行教育收費公示制度，服務性收費和代收費收取符合規定，校服征訂規范、質量過關。

3.課程安排符合國家和省級規定，堅持落實每天鍛煉一小時要求，不存在對學生考試成績進行排名并張榜公布情況，不存在組織學生補課情況，落實責任督學掛牌督導制度。

（四）教師隊伍建設情況

1.教師配備情況，我校按規定為學校配齊教師，音體美教師基本滿足教學需要。

2.教師隊伍穩定情況，教師的合法權益落實到位，不存在拖欠工資情況，相關工資福利和社保政策宣講到位，教師通過合法途徑反映問題、表達訴求。3.教育部《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》等文件落實情況，不存在違反教師職業道德行為。

（五）落實情況

1.落實《教育部關于做好2016年寒假春節期間有關工作的通知》，學校組織開展了專項檢查情況，建立工作臺帳、問題清單及整改措施。

二、主要做法與經驗。

1、領導高度重視。開學前校領導成立專門領導小組，并深入學校各部門檢查工作，現場辦公，解決問題，確保開學工作順利有序進行。

2、責任落實到位。各項工作設專人負責檢查、督促、落實。如安全專干針對各校具體情況，認真排查安全隱患，及時解決。

3、各項工作常抓不懈。學校領導和教師對工作中發現的問題做到“何時發現何時上報”，決不允許問題過夜。

三、存在困難與問題。

1、高三年級教學樓受積雪、嚴寒等影響：屋頂防水受損，嚴重漏水；東山墻透寒漏雨；雨封損壞需要修繕。前教學樓外墻皮脫落，有安全隱患。以上維修預計需要20萬元。

2、缺語文教師2人。

四、今后意見、建議（與困難與問題對應）。

1、領導要高度重視，將開學工作納入到重點工作。

2、克服一切困難，確保開學各項工作安全、有序開展。

xx三高中 2016年2月

第四篇：2011學第二學期督導評估自查報告

2011學第二學期督導評估自查報告

一、學校的基本情況

第三小學位于xx市和平大街，學校占地10000平方米，生均5平方米；建筑面積3330平方米，生均2平方米。現有教學班20個，在校生1698人，入學率均為100%，無一輟學，鞏固率100%。畢業生合格率為100%，畢業年級學生各科合格率、優秀率分別達到95%以上。學齡兒童中殘疾二人。學生體育鍛煉達標率均合格。現有在職教職工64人，教師學歷合格率100%，其中一線教師57人,取得本科學歷24人,取得大專學歷的38人，中師學歷2人。我校能全面貫徹教育方針，堅持依法治校，辦學思想端正，辦學目標明確；從實際出發，狠抓常規管理，抓教師素質提高；新課程改革正在有序推進，隊伍建設得到加強；辦學條件得到改善，校園文化建設初顯成效。目前，學校面貌發生較大改變，呈現出良好的發展勢頭。

二、成績和經驗

在上級教育主管部門的正確領導下，我校銳意改革、開拓進取，教育教學質量明顯提高，多次受到上級領導部門的高度評價和表彰。

（1）、辦學目標清晰，辦學理念先進，辦學舉措務實。

我校的辦學目標：“營造成書香校園，促進和諧發展”。學校應該是學生學習，讀書的精神家園，蘇霍姆林斯基也說過：“學校應當成為書籍的王國”。我校不但讓廣大師生養成喜愛書籍，愛好閱讀、學會學習的習慣，而且使學生一踏進校園，就聽到墻面說話，一根根草、一棵棵樹、一個個宣傳櫥窗等就像一本本書，里面蘊藏著知識和精神食糧，時刻鼓勵著師生。例如我校櫥窗里“校園之星”欄，起潛移默化的作用，這個就是營造書香校園的一個氣氛，我校開展的讀書節（內容有讀書心得、小書報、朗誦比賽、古詩文背誦、講讀書的故事等）均散發著書香的氣息。目標里“和諧發展”這是社會的主旋律，不但學校和諧發展，師生也和諧發展，符合現代社會的節拍，故這種目標定位準確。我校的辦學理念：“教育就是一種愛，讓每一個孩子走向成功”。充分激發個體的主體意識和主題精神，追求自我完善，甚至超越自我。“讓團隊共性煥發光彩”，將個人發展和學校發展有機結合起來，“一花獨放不是春，萬花齊開春真艷”的團隊精神在這個辦學理念里充分體現，也形成個人、學校雙贏的局面，顯示了這個理念的先進性、科學性、前沿性。

我校的辦學舉措：“讓學校充滿生機、讓教師充滿智慧、讓課堂充滿活力、讓學生充滿快樂”，充分體現了學校注重教師的專業發展，關注學生的快樂成長，該舉措不但反映新課改的理念，也反映了領導班子具有正確的教育理念和強烈的開拓意識，使學校步入快車道的得力之舉。（2）、改善辦學條件，使教學設施標準化

學校努力打造花園式學校，學校用0.8萬元用于校園文化建設和購置辦公設備，提高了我校的文化品位和辦公需求。此外還出資5萬元用于教學樓墻面粉刷和樓頂防水，出資7萬元裝飾樓內，使教學樓煥然一新，學生一開學步入教室就感受到了學校的新變化；進一步完善了教學設施。

學校的基礎建設、育人環境和教學設施都發生了明顯的變化。現在，無論是室內還是室外環境，與幾年前相比，都發生了歷史性的轉變，給人一種整潔、清新、優雅、積極向上的全新感覺。

今年以來，在上級領導部門的關懷和支持下，辦學條件得到不斷改善。完善了電子備課室設施，充實了儀器器材和圖書藏書及體育用品，豐富了校園文化建設。學校現有20000余冊。

（3）強化學校管理，牢固樹立管理出效益的質量意識

我校以《黑龍江省中小學管理規范》為指導，形成了剛柔并濟、以人為本的學校管理機制。學校注重過程管理，重小事、抓細節，優化管理水平。領導班子成員敬業勤政，深入教學第一線充當領頭羊。學校工作有計劃有布置、有檢查、有記載、有交流。學校領導人人有讀書筆記，摘抄學校管理經驗并進行反思，及時寫下管理的心得體會。校領導經常深入課堂聽課，帶頭上公開課。每天中午安排教師輪值，巡查校園，處理偶發事件。學校遵循依法辦學的原則，依據《教育法》、《教師法》等有關法律法規，制定了學校的管理制度，經常召開校務會，堅持集體領導，按時召開教代會，對重大問題進行決策，招生做到公開、公平、公正。嚴格執行課程計劃，開足開齊課程，保證學生每天有一小時的體育活動。其次，學校堅持以人為本的管理，為每個辦公室配備電腦、飲水機，每逢教師節、元旦等，都組織全體教職工載歌載舞，登門慰問生病、受傷的教工，調動了教師工作的積極性。

我校堅持“安全第一、以防為主、防治結合、重在教育”的方針，嚴格執行《黑龍江省中小學環境管理暫行規定》的文件精神，積極開展創建安全文明校園活動。

一是組織機構、規章制度健全。學校有安全工作領導小組，制定了安全工作制度、門衛制度、值班制度、有重大事故應急預案、并層層落實責任，職責明確。

二是學校安全工作領導小組每周都對教室、實驗室、體育設施、電路等進行一次排查，發現不安全隱患，及時整改，并記錄在案。學校治安情況良好，無火災隱患。

三是學校利用晨會、班會、隊會對學生進行道路安全、防火、防電、防溺水、防傷害、防煤氣等安全教育，提高了全體師生安全意識，無安全事故發生。（4）、強化隊伍建設，促進學校可持續發展。

我校在加強師資隊伍建設上做了卓有成效的工作，首先加強師德教育，倡導教師“五有”：有追求、有思想、有激情、有詩意、有幸福感，大大激發了教師志向和追求。教師制定個人三年主動發展規劃，開展演講、教育沙龍、主題教育等多種形色的活動來激勵教師確立教育的思想和追求。第二，加強學習，提高教師的教育素質。組織教師學習蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、李鎮西的《愛心與教育》、朱永新的《我的教育思想》、《陶行知教育文集》等書，讓教師通過閱讀，與大師對話，和名師交流，提升自身職業品位，積淀教育文化素養。第三，創新校本教研，提高教師理論素養。一是每月舉行一次“教師論壇”：教師輪流論壇、作專題講座，學科帶頭人點評，促進了教師專業成長。二是開展“主題教研”：以課例為載體，開展了主題式教研活動，操作程序：專題學習、走近主題——集體備課、共同討論——課堂實踐、印證預設——主題研究、反思教學——二次實踐——研討總結，這系列教研活動，突出了教研的實效性，培養了教師的務實精神。三是，開設“工作室”，已成為教師相互交流、對外展示的平臺。第五，發揮骨干作用，促使群體發展。他們定期開展示范課、公開課、研討課、評課等活動，提高教師的課堂教學質量。開展“師徒結隊”活動，積極實施“青藍工程”，促使青年教師脫穎而出。第六，教師學歷進修抓得緊而實，教師中遠遠超過小學教師大專學歷達標率平均數。

（5）扎實、特色、有效的素質教育 德育是素質教育的一個重要部分，我校全面落實縣局德育工作會議精神，德育為先，多管齊下，做到德育途徑多元化，德育內容系列化，學校堅持以感恩教育為主題，以弘揚感恩精神為主線，開展“自我教育，自我管理，自我服務”的“三自”活動，以校本課程《孝德教育》為教材，結合培養學生良好的文明素養和行為習慣，精心設計并組織實施德育活動，逐步形成德育和校本課程相結合的特色德育活動項目，學校還推行“三五”制度，“三”即“領導三蹲點”（領導蹲點一個年級、一個班級、一個課題組）和“每周三調研”（每月對教師備課、作業批改、教學質量開展一次靈活多樣的調研活動），“五”即開展了“五課”活動，領導觀摩課、骨干示范課、青年成長課、老年創新課、隨機調查課，促使教師上好每一節課，形成學習、研究、觀摩、互勉、共進的課堂教學氛圍。第三，學校緊緊圍繞“聯系實際、服務學生、展示個性、突出實效”的原則，因地制宜的先后開發了《中國十大名人》、《奧運知多少》、《故事報》、《感受恩教育》和《快樂禮儀教育》等有一定特色的校本課程，學生受到良好的教育，也受到學生家長的好評。學生已形成良好的學習、生活習慣，學生的整體素質得到提高。

三、存在的主要問題

1、充分抓住“十二五”規劃發展契機，根據鎮校情制訂學校發展規劃，保證學校具有良好的發展后勁。

2、根據學校各方面發展的狀況看，教學水平和質量的提升還有較大的空間，希望能找到教學管理和具體實施過程中的薄弱環節，有針對性地從細節上加以突破。

四、改進不足的措施

1、走內涵發展之路，加大教科研力度，使其成為學校可持續發展的助推器。首先要加大校本培訓力度，有計劃、有措施地抓好教師繼續教育，組織教師深入學習新課改理念，進一步轉變、提升教師的教育思想和教學行為。通過“每周一課”、“優質課評比”等活動結合互聽互評提高專業素養。其次要制訂符合學校實際的教師培養方案，采取“壓擔子鍛煉”、“名師引路”、“構建成才平臺”等方式促進教師專業成長。要充分發揮校內教育資源的作用，抓好校內“青藍工程”，促進全體教師共同提高，共同成長。

2、應以貫徹落實科學發展觀和素質教育的要求為主線，充分認識教育均衡協調發展的重大意義，求學校的可持續發展和內涵式發展，制定“問題—目標—活動——保障措施—人員安排”式的辦學規劃，明確辦學思路，加強宣傳，形成共識；全面規劃，分步推進；增添措施，狠抓落實；不斷增強學校的自主創新、自主發展意識，積極探索優質學校和薄弱學校各自的內涵式發展路子，辦出學校的特色，促進教育的均衡協調發展。

經我校評估組人員自評，通過認真交流、討論，一致認為學校的綜合督導評估為“良好”等級。

第五篇：2014-2015學第二學期春季開學自查報告

根據上級通知精神，我園對照清理整頓內容進行了認真自查，現將自查情況報告如下：

一、基本情況

（一）場地園舍和配置設備設施;根據我園的實際情況，我園暑期在現有教室4間，臥室4間的基礎上，將幼兒園教室粉刷一新，做了外墻涂料、新擴了幼兒室內活動室、購制了五十套課桌椅。保證了幼兒學習、生活的優良環境。特別是天然活動場所近四百平米。廚房環境安全衛生。這些設備、場所能很好的為教學服務，并確保全園安全工作，是幼兒學習玩耍較為理想的樂園。我園在不斷投入硬件建設的同時，更注重對軟件的開發與管理，力爭做到管理工作規范，隊伍建設專業化，教學設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發展化。

（二）幼兒園規模及師資隊伍情況

現有教職工14人，目前在園幼兒141人，開設六個班級，、大班、中班各一個，小班兩個.托班兩個。

二、建立健全內部管理制度

為規范管理幼兒園，我園建立了科學民主的園務制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在學期末舉行的“家長問卷調查”中，大范圍地了解了家長對教師和幼兒園的評價，并根據家長的意見作出了相應的整改措施。后期，我園將每年兩次家長會，加強與幼兒家長的溝通與交流，與每位家長簽訂安全責任狀。這些民主制度的建立和落實，使家園聯系的緊密度更強、信任度更高。

三、加大安全工作管理力度

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發生。嚴格遵守門衛值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。

四、開展自律與誠信建設活動

為樹立誠信意識，強化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持我園的工作。另外，我園在日常活動中也注重對幼兒進行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等，使班級知誠信、講誠信的新風尚逐漸形成。

五、師資隊伍建設

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創造性開展工作，三講團隊協作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。首先領導從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學現狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態傳送到每一位教師積極地進行教學改革。

六、依法辦學

我園按照國家教委頒發的《幼兒園工作規程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質。加強幼兒園的科學管理，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發展。我們認真做好對幼兒的保教工作，不存在超業務范圍經營活動的情況，也不存在違法違規或亂評比、亂表彰的情況，請上級部門指導、審查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環境場所有待改善、班級班額配備問題，某些老師專業水平不足等等、但我們有信心，通過我們的努力獲得社會的認可，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規范辦園的思想。發揮我們的優勢，教育教學設備不足，我們可以動腦筋想辦法來補充，經常帶領老師進行專業訓練，培養老師專業水平。活動環境不足我們也可以巧妙利用各種角落來作文章。總之只要我們用心，就一定會獲得認可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問題并進行完善。