第一篇：安徽省示范性普通高級中學評估實施方案

附件1：

安徽省示范性普通高級中學評估實施方案

（修 訂）

為貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》及省人民政府的實施意見，適應普通高中課程改革的新要求，堅持科學的發展觀和全面的質量觀，規范普通高中辦學行為，提高普通高中管理水平，提高示范高中創建指導和評估認定的科學水平，不斷擴大優質高中教育資源，促進全省普通高中的改革與發展，我廳在2004年6月頒發的《安徽省示范性普通高級中學評估驗收實施方案及評估細則》（教基〔2004〕16號）的基礎上重新修訂了本評估實施方案和評估細則。

一、指導思想和原則

指導思想：按照科學發展觀的要求，貫徹國家的教育方針，鼓勵引導全省普通高中科學發展、規范發展、特色發展、持續發展。

評估原則：以評估考核促改革、促發展，推動學校提高整體辦學水平；注重評估過程，加強對學校創建省級示范性普通高中工作的指導，促進學校通過創建活動，不斷完善，加快發展；從實際出發，堅持辦學硬件條件夠用、實用、安全，反對建設豪華學校等鋪張浪費現象，更加注重辦學質量和特色；指導學校模范執行教育方針，在規范辦學行為、推進教育改革、提高教學質量

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等方面發揮示范、輻射和引領作用；實行動態管理，不定期進行督導檢查，對存在的問題要求限期整改；注意穩步推進，將創建省級示范高中工作作為凝聚人心、團結合作、構建和諧校園的重要措施和手段。

二、評估組織和程序

評估組織：省教育廳成立示范性普通高中評估領導小組，領導小組辦公室設在基礎教育處。建立評估專家庫，評估時從中隨機抽取專家組成專家組。

評估程序：

（一）學校對照《安徽省示范性普通高級中學評估實施方案》及《評估細則》進行自評，向學校主管教育行政部門申報，經審核同意后由市級教育行政部門組織預評估。

（二）市教育行政部門須對申報學校進行預評估，形成評估意見。經評估初步認定達到合格標準的，由市級人民政府向省教育廳提出申請報告。

（三）省教育廳示范性普通高中評估領導小組辦公室對申報學校實地考察后，組織專家進行評估。評估領導小組審核評估情況，提出認定意見，報省教育廳審定批準，予以命名掛牌。

三、評估內容和要求

評估內容：主要包括課程改革、組織與管理、隊伍建設、辦學條件、辦學行為、學生質量等六個方面，其中二級指標27項、三級指標78條。具體內容見《評估細則》。

評估要求：評估學校所在地政府和教育行政部門應促進本地義務教育均衡發展，加快普及高中階段教育，保持基礎教育持續、健康、穩定發展。

凡有下列情況之一者，不得申報省級示范性普通高中：

（一）學校所在地義務教育經費保障機制改革存在嚴重問題，義務教育均衡發展沒有完成規劃目標；

（二）學校所在地高中布局明顯不合理，缺乏切實可行的規劃；沒有扶持薄弱高中建設的方案和具體措施，或工作沒有明顯成效；

（三）學校近兩年內發生過重大責任事故或近兩年內發生因學校責任而導致學生死亡事故；

（四）學校沒有實施高、初中分離辦學，辦學行為不規范，存在違反規定舉辦高中復讀班、利用節假日補課問題；

（五）學校行政班每班學生超過56人，行政班級數不足24個或超過60個；

（六）學校預算外收入被挪用、平調；

（七）學校負責人學歷、教齡不符合高中教師和校長任職資格；

（八）沒有按照省級人事部門核定的編制標準，足額配備專任教師和教輔人員，缺編率在10％以上。

第二篇：湖南省示范性普通高級中學名錄

長沙市

長沙市第一中學 湖南師范大學附中 長沙市雅禮中學

長沙市長郡中學

長沙縣第一中學

長沙市明德中學 長沙市周南中學

長沙市望城縣一中 寧鄉縣第一中學

長沙鐵路第一中學 湖南省地質中學 瀏陽市第一中學

湘潭市

湘潭市第一中學 湘潭鋼鐵一中 湘鄉市東山學校

株洲市

株洲市第二中學 攸縣第一中學 醴陵市第一中學

衡陽市

衡陽市第八中學 衡陽縣第一中學 衡南縣第一中學 郴州市

郴州市第一中學 資興市立中學 桂陽縣第一中學 祁陽縣第一中學 東安縣第一中學

湘潭電機廠子弟中學湘潭縣第一中學 株洲縣第五中學

株洲九方中學

衡陽市第一中學 衡山縣岳云中學 耒陽縣第一中學

郴州市第二中學

安仁縣第一中學

宜章縣第一中學

道縣第一中學

湖南省湘潭市第二中學湘鄉市第一中學

株洲市南方中學 茶陵縣第一中學 衡陽鐵路第一中學

衡東縣第一中學 祁東縣第二中學

永興縣第一中學 臨武縣第一中學

永州市第四中學

永州市第一中學

邵陽市

邵陽市第二中學

邵陽市第一中學

武岡市第二中學 邵東縣第三中學

懷化市

懷化市第三中學

沅陵縣第一中學

懷化鐵路第一中學 洪江市黔陽一中

常德市

常德市第一中學 澧縣第一中學

石門縣第一中學 415300 岳陽市

岳陽市第一中學

岳陽縣第一中學 益陽市

南縣第一中學

自治州

湘西自治州民族中學 婁底市

漣源市第一中學

張家界市

張家界市第一中學

臨澧縣第一中學

漢壽縣第一中學 桃源縣第一中學

常德市鼎城一中

常德市第六中學

華容縣第一中學

岳陽長煉中學 岳陽石油化工總廠一中 臨湘市第二中學

益陽市第一中學

益陽市箴言中學 永順縣第一中學

雙峰縣第一中學

漣鋼中學

第三篇：2021年市普通高級中學評估實施方案

2021年市普通高級中學評估實施方案

為適應普通高中新課程實驗的要求，進一步規范普通高中辦學行為，提高普通高中管理水平，促進全市普通高中又好又快發展，根據《x省示范性普通高級中學評估實施方案（修訂）》，結合我市教育實際，重新修訂本評估實施方案和評估細則。

一、指導思想和原則

指導思想：按照科學發展觀要求，貫徹國家教育方針，引導全市普通高中科學發展、規范發展、特色發展和可持續發展。

評估原則：注重過程，以創建促改革、促發展；從實際出發，堅持辦學硬件條件夠用、實用、安全，注重辦學質量和特色；突出示范輻射，促進學校在規范辦學行為、推進教育改革、提高教學質量等方面做好表率和引領；動態管理，不定期督導檢查，推動學校整體辦學水平不斷提高。

二、評估組織和程序

評估組織：市教育局成立市示范性普通高級中學評估領導小組，下設辦公室（設在基礎教育處），承辦具體事務。同時建立評估專家庫，評估時隨機抽取專家，組成評估組。

評估程序：

（一）自評

學校對照《x市示范性普通高級中學評估實施方案（修訂）》及《評估細則》進行認真自評；自評合格后，向主管教育行政部門申報。

（二）申報

市屬學校直接向市教育局申報。縣（區）所屬學校向縣（區）教育行政部門申報，縣（區）教育行政部門對申報學校預評估，初步認定達合格標準的，由縣（區）人民政府（管委會）向市教育局提出書面報告。高校附中及民辦學校向主管部門申報，由主管部門向市教育局提出書面報告。

（三）評估

市教育局對申報學校進行實地察看、指導，并將察看情況向市教育局分管領導匯報；同意后，組織專家評估組進行評估，形成書面評估意見。

（四）批復

市示范性普通高級中學評估領導小組審核專家評估情況，提出認定意見。經審定批準的，予以命名掛牌。

三、評估內容和要求

（一）評估內容包括課程改革、組織與管理、隊伍建設、辦學條件、辦學行為和學生質量等6個方面（A級指標），分為B級指標27條、C級指標75條，總分1000分。為鼓勵學校特色發展，另設附加分部分。具體內容見《評估細則》。

（二）學校評估總分達到800分為合格，其中A級指標中“課程改革”、“組織與管理”和“學生質量”等三項須不低于本項總分80%。

（三）凡有下列情況之一者，不得申報市示范性普通高級中學：

1、學校所在縣（區）義務教育經費保障機制改革存在嚴重問題，義務教育均衡發展沒有完成規劃目標；

2、學校所在縣（區）高中布局明顯不合理，缺乏切實可行的規劃；沒有扶持薄弱高中建設的方案和具體措施，或工作沒有明顯成效；

3、學校近兩年內發生過重大責任事故或發生因學校責任而導致學生死亡事故；

4、學校辦學行為不規范，在社會上造成不良影響的；

5、學校存在嚴重的師德問題，在社會上造成惡劣影響的；

6、學校高中規模過小且不足15個班，或班額超過56人；

7、其他應“一票否決”的情況。

（四）市示范性普通高級中學評估原則上一年進行一次，每校評估時間為2天。

第四篇：國家級示范性普通高級中學(成都)

國家級示范性普通高級中學

石室中學（四中）成都七中 樹德中學（九中）四川師大附中（遠）成都二十中 雙

流中學 溫江中學 棠湖中學 彭州中學 新都一中 大彎中學

省級示范性普通高級中學

四川大學附屬中學 成都六中 成都八中 成都市武侯高級中學 成都鐵中 西南交通大學附屬中學 鹽道街中學 列五中學 晉原中學 西北中學 華西中學 成都十八中 玉林中學 川化中學 成飛中學 中和中學 金堂中學 邛崍一中 彭州一中 新津中學 航天中學 中鐵二局一中 龍泉中學 崇慶中學 郫縣一中 郫縣二中 都江堰中學

市級示范性普通高級中學

成都實驗外國語學校 成都市外國語學校 成都大學附屬中學 成都市實驗中學 成都三中 成都十一中 成都十四中 成都十六中 成都十七中 成都十九中 成都二十四中 成都二十八中（協進中學）成都三十七中 成都四十九中 成都五十中 高新區一中 華陽中學 金牛中學 都江堰外國語實驗學校 雙流藝體中學 淮口中學 郫縣三中 溫江二中 新都二中 高埂中學 蒙陽中學 籍田中學 安仁中學 蜀城中學 新都四中 都江堰一中都江堰四中

第五篇：《湖南省示范性普通高級中學建設基本條件(試行)》

關于印發《湖南省示范性普通高級中學認定辦法》的通知

湘教發［2004］115號

各市州、縣市區教育局：

為規范省級示范性普通高級中學建設和認定，促進普通高中教育持續健康發展，我廳制訂了《湖南省示范性普通高級中學認定辦法》。現印發你們，請認真貫徹執行。

湖南省教育廳

二OO四年十二月二十三日

湖南省示范性普通高級中學認定辦法

為規范省級示范性普通高級中學(以下簡稱示范性高中)建設和認定，促進普通高中教育持續健康發展，根據有關政策法規，制定本辦法。

一、建

設

第一條省級示范性高中建設要與當地經濟社會發展水平相適應，與九年義務教育鞏固提高、高中階段教育整體發展相協調，與薄弱高中改造相結合。

第二條

省級示范性高中要堅持“硬件從實，軟件從嚴”的原則，按照《湖南省示范性普通高級中學建設基本條件(試行)》(湘教發［2004］85號)的要求建設學校。

第三條

積極鼓勵、大力支持各地創建省級示范性高中，擴大優質高中資源，滿足人民群眾需求。

二、申

報

第四條

省內普通高級中學(含企業事業單位舉辦的普通高中、民辦普通高中)自查達到省示范性高中建設基本條件 的，均可申報。

第五條

向省教育行政主管部門申報，應遵循下列程序：

(1)市州屬學校由市州教育行政部門申報，當地人民政府審核簽署意見；

(2)縣(市、區)屬學校，由當地人民政府申報，市州教育行政部門審核簽署意見；

(3)企事業單位所屬普通高中、民辦普通高中由學校舉辦者申報，主管教育行政部門簽署 意見，并經市州教育行政部門審核同意。

第六條

申報時，需提交下列材料：

(1)申請報告；

(2)學校自查報告；

(3)有關審核意見。

三、檢

查

第七條

各級教育行政部門要對所屬申報學校加強業務指導，幫助學校端正辦學思想，樹立現代教育理念，建立體現素質教育要求的教育教學管理制度，促進科學管理，推動教學改革，不斷提高教育質量和辦學水平。

第八條

省級教育行政部門在收到申報材料后，根據需 要組織專家組對申報學校進行現場考察和指導。考察指導應就申報學校現狀進行客觀評價，就學校建設發展提出具體指導意見，并形成書面考察報告。省教育行政部門根據考察報告給學校下達示范性高中建設指導意見書。

第九條

根據學校整改到位情況，省教育行政部門組織專家組，按照省示范性高中建設基本條件，對學校進行全面檢查。

第十條

檢查應經過下列主要程序：

l、聽取情況介紹及校長治校報告，評述學校發展及校長素質；

2、查看校園及有關資料，了解整體情況，評述學校辦學現狀；

3、全面聽取教師課堂教學，評述教師教書育人水平；

4、全面考察學生德智體美狀況，評述學生質量；

5、充分聽取教師、學生、家長及社會反映，評述學校班子、教師及辦學行為狀況。

第十一條

檢查組要切實履行責任，檢查完畢要提交書面報告，報告應包括學校基本情況、主要辦學成績和經驗、辦學中存在的主要問題及檢查組的結論性意見等內容。

四、評

審

第十二條

根據檢查與評審分離的原則，省示范性高中評審委員會按照章程和檢查組提交的檢查報告，對照省示范性高中建設基本條件，對申報學校進行評審。評審結果作為省教育行政部門認定的重要依據。

評審要堅持標準，實事求是，公平公正，不循私情。

第十三條

有下列情形之一的，評審不予通過：

l、學校發展受到嚴重制約(校長素質過低，辦學聲譽過差，學校負債過高影響正常運轉等)；

2、未達到基本辦學條件；

3、教師課堂教學抽查，優質課比例低于30％；

4、學生整體質量不高，實驗、體育素質抽查合格率低于98％；

5、有嚴重違規辦學行為；

6、行政區內義務教育鞏固提高未達到要求，高中階段教育發展明顯不協調；

7、發生重大安全責任事故，學校負有直接管理責任；

8、有關部門未足額撥付教師工資或違反國家政策平調學校經費。

五、認

定

第十四條

省教育行政部門根據評審意見和社會反響，按照成熟一所、認定一所的原則，對評審通過學校發文認定，同時授予“湖南省示范性普通高級中學”牌匾。

第十五條

本辦法自公布之日起施行。在本辦法發布前出臺的其他有關規定與本辦法不一致的，以本辦法為準。本辦法的解釋權屬湖南省教育廳。