第一篇：數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

《數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)》實(shí)習(xí)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為做好教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、職業(yè)技能、實(shí)踐能力、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，把數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)成為“文明規(guī)范＋團(tuán)結(jié)協(xié)作+敬業(yè)忠誠(chéng)＋一技之長(zhǎng)”的高素質(zhì)技能型人才。同時(shí)減輕學(xué)生及其家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中“2+1”教育模式，即按照學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃的安排，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)2年，第3年到本專業(yè)相對(duì)口的“江蘇無(wú)錫夏普”企業(yè)帶薪實(shí)習(xí)一年。為做好頂崗實(shí)習(xí)工作，特制定本實(shí)習(xí)計(jì)劃。

二、實(shí)習(xí)目的頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動(dòng)的繼續(xù)，是提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力、專業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力的重要教學(xué)方式。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力；培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信和熱愛(ài)勞動(dòng)的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高我校本專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。

三、實(shí)習(xí)形式

學(xué)校與企業(yè)聯(lián)系，安排供需見(jiàn)面會(huì)，采取學(xué)校推薦頂崗

和企業(yè)招聘實(shí)習(xí)。學(xué)校派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和企業(yè)安排技術(shù)人員采取“幫扶計(jì)劃”，指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)內(nèi)容分為專業(yè)技能實(shí)習(xí)與綜合素質(zhì)培訓(xùn)兩個(gè)部分組成。

1．專業(yè)技能實(shí)習(xí)

專業(yè)技能實(shí)習(xí)包括：系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的基本理論與基本技能； 掌握動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的基本理論，具有運(yùn)用相關(guān)軟件制作動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、插畫(huà)的能力；掌握數(shù)字影視技術(shù)、數(shù)字影視制作技術(shù)的理論與方法；掌握網(wǎng)絡(luò)傳播的基本理論和技術(shù)；掌握數(shù)字媒體產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目策劃與管理的相關(guān)理論與方法，了解相關(guān)的法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)則，使其具備組織、控制、管理、推廣項(xiàng)目的能力；掌握實(shí)際生活和工作中，對(duì)計(jì)算機(jī)的日常維護(hù)、軟硬件故障排除、辦公軟件的應(yīng)用以及其他應(yīng)用軟件的使用等。

2.綜合素質(zhì)培訓(xùn)

調(diào)查了解企業(yè)的管理理念和方法、企業(yè)員工的基本職業(yè)素養(yǎng)要素、企業(yè)的人事制度與提升發(fā)展規(guī)律、崗位實(shí)習(xí)與所學(xué)課程的接合程度分析及意見(jiàn)、在崗位實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)自身素質(zhì)的自我考核等。

五、實(shí)習(xí)工作紀(jì)律

1．認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，在實(shí)習(xí)中要積極主動(dòng)地做好承擔(dān)的任務(wù)，加強(qiáng)實(shí)際操作能力的鍛煉。實(shí)習(xí)結(jié)束后，交回相關(guān)材料和參加實(shí)習(xí)交流。

2．學(xué)生嚴(yán)格遵守企業(yè)的作息時(shí)間和考勤制度。事假或病假均需江蘇無(wú)錫夏普領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

3．要嚴(yán)格遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，不怕苦、不怕累，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，講文明、講禮貌，注重儀表，樹(shù)立自身良好的形象。

4．不與社會(huì)上不正當(dāng)人員來(lái)往，不吸煙，不喝酒，遠(yuǎn)離黃、賭、毒，不做有損學(xué)校名譽(yù)的事，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校形象。

5．加強(qiáng)交通、生產(chǎn)安全意識(shí)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全規(guī)定，防止發(fā)生傷害事故。

6．服從企業(yè)分配的工作崗位，盡快熟悉自己的崗位職責(zé)，嚴(yán)格按照有關(guān)操作規(guī)則實(shí)施，因違反操作規(guī)則引起的事故責(zé)任自負(fù)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高技術(shù)、技能水平。

7．學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)定期與學(xué)校就業(yè)科、班主任保持聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。

8．實(shí)習(xí)單位一經(jīng)確定不得擅自變動(dòng)。若因特殊情況（非個(gè)人原因）需要變動(dòng)，應(yīng)提前兩周提出申請(qǐng)并經(jīng)企業(yè)與學(xué)校就業(yè)科批準(zhǔn)方可離開(kāi)實(shí)習(xí)單位，學(xué)校可為其重新安排實(shí)習(xí)就業(yè)崗位。

9．由于學(xué)生本人自身原因或違反學(xué)校實(shí)習(xí)規(guī)定及企業(yè)的規(guī)章制度和工作制度所造成的一切不良后果，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

10．頂崗實(shí)習(xí)期間，學(xué)生必須嚴(yán)格要求自己，注意個(gè)人言行；對(duì)實(shí)習(xí)中表現(xiàn)不好的學(xué)生，學(xué)校視其情節(jié)給予紀(jì)律處分，情節(jié)嚴(yán)重者延發(fā)或者扣發(fā)畢業(yè)證，或開(kāi)除學(xué)籍。觸犯刑律的，由司法部門依法處理。

六、實(shí)習(xí)目標(biāo)

通過(guò)一年的頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生德智體美勞全面得以發(fā)展，具有良好職業(yè)素養(yǎng)。依托數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)對(duì)媒體從形式到內(nèi)容進(jìn)行改造和創(chuàng)新的技術(shù)；系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)理論與專業(yè)技能的技術(shù)人才為主，以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向，畢業(yè)生適合到新聞傳媒機(jī)構(gòu)、文化傳播機(jī)構(gòu)、影視制作公司、動(dòng)漫制作公司、游戲軟件公司、廣告公司、政府機(jī)構(gòu)、教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、大型企事業(yè)單位等相關(guān)行業(yè)，可適應(yīng)新媒體的藝術(shù)改造和創(chuàng)作，從事動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、影視制作、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、游戲設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等相關(guān)工作。

七、工作程序和時(shí)間安排

1．第三年6月15日—6月18日召開(kāi)學(xué)生就業(yè)教育培訓(xùn)專題會(huì)，召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，簽訂就業(yè)意向書(shū)。

2．第三年6月21日—6月24日安排供需見(jiàn)面會(huì)，擬安排企業(yè)包括企業(yè)介紹、面試洽談、簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議。

3．第三年6月25日—6月26日學(xué)生簽訂頂崗實(shí)習(xí)承諾書(shū)。

4．第三年6月27日—6月30日歡送學(xué)生赴企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。

八、成績(jī)?cè)u(píng)定

學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)完成后，成績(jī)?cè)u(píng)定由工作紀(jì)律和工作業(yè)績(jī)兩部分組成。

1．工作紀(jì)律按照以上六相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2． 工作業(yè)績(jī)按照重慶市黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核辦法進(jìn)行評(píng)定。

通過(guò)實(shí)習(xí)評(píng)定，各專業(yè)指導(dǎo)教師提交實(shí)習(xí)成績(jī)。

第二篇：數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)介紹

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)介紹

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)：

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)（專業(yè)代碼：******）屬于管理學(xué)大類，旅游管理類。學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及與數(shù)字媒體相關(guān)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程等學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和基本方法，具備良好的技術(shù)素質(zhì)和一定的藝術(shù)修養(yǎng)，能在互動(dòng)媒體、媒體網(wǎng)絡(luò)、新媒體工程等領(lǐng)域從事系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用工作的高級(jí)復(fù)合型人才。

課程設(shè)置

專業(yè)必修：動(dòng)畫(huà)造型基礎(chǔ)，動(dòng)畫(huà)色彩基礎(chǔ)，無(wú)紙二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)軟件基礎(chǔ)，動(dòng)畫(huà)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律基礎(chǔ)，表情動(dòng)畫(huà)研究，動(dòng)畫(huà)角色表演分鏡繪制基礎(chǔ)，動(dòng)畫(huà)前期策劃，無(wú)紙二維動(dòng)畫(huà)制作，卡通動(dòng)漫美術(shù)技法，動(dòng)畫(huà)制作輔助軟件應(yīng)用，無(wú)紙二維動(dòng)畫(huà)后期編輯，三維軟件基礎(chǔ)，三維建模基本技巧，三維場(chǎng)景設(shè)計(jì)，三維燈光、色彩基礎(chǔ)，三維動(dòng)畫(huà)材質(zhì)、渲染基礎(chǔ)，動(dòng)畫(huà)短片前期統(tǒng)籌與制作管理，2.5D動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)，動(dòng)態(tài)分鏡設(shè)計(jì)，2.5D動(dòng)畫(huà)后期合成，動(dòng)畫(huà)中的建筑類型表現(xiàn)，三維粒子系統(tǒng)應(yīng)用，三維角色設(shè)計(jì)，三維角色骨骼綁定，三維角色表情動(dòng)畫(huà)，三維角色肢體語(yǔ)言與動(dòng)作設(shè)計(jì)，三維動(dòng)畫(huà)后期合成與特效制作，動(dòng)漫基礎(chǔ)練習(xí)（素描速寫）。

專業(yè)選修：創(chuàng)意短片制作技術(shù)，逐格動(dòng)畫(huà)技術(shù)，視頻與動(dòng)畫(huà)結(jié)合技術(shù)，動(dòng)漫行業(yè)分析，大型動(dòng)畫(huà)項(xiàng)目案例解析，媒體經(jīng)營(yíng)管理與制片統(tǒng)籌。

專業(yè)實(shí)踐課：動(dòng)畫(huà)造型基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)，動(dòng)畫(huà)色彩基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)，無(wú)紙二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)軟件基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)，動(dòng)畫(huà)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)，表情動(dòng)畫(huà)研究實(shí)訓(xùn)，動(dòng)畫(huà)角色表演實(shí)訓(xùn)，分鏡繪制基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)，動(dòng)畫(huà)前期策劃實(shí)訓(xùn)，無(wú)紙二維動(dòng)畫(huà)制作實(shí)訓(xùn)，動(dòng)畫(huà)制作輔助軟件應(yīng)用實(shí)訓(xùn)，無(wú)紙二維動(dòng)畫(huà)后期編輯實(shí)訓(xùn)，三維軟件基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)，三維建模基本技巧實(shí)訓(xùn)，三維場(chǎng)景設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，三維燈光、色彩基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)，三維動(dòng)畫(huà)材質(zhì)、渲染基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)，動(dòng)畫(huà)短片前期統(tǒng)籌與制作管理實(shí)訓(xùn)，2.5D動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)實(shí)訓(xùn)，動(dòng)態(tài)分鏡設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，2.5D動(dòng)畫(huà)后期合成實(shí)訓(xùn)，動(dòng)畫(huà)中的建筑類型表現(xiàn)實(shí)訓(xùn)，三維粒子系統(tǒng)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)，三維角色設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，三維角色骨骼綁定實(shí)訓(xùn)，三維角色表情動(dòng)畫(huà)實(shí)訓(xùn)，三維角色肢體語(yǔ)言與動(dòng)作設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，三維動(dòng)畫(huà)后期合成與特效制作實(shí)訓(xùn)。

項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)課：二維卡通角色設(shè)計(jì)和表情動(dòng)畫(huà)實(shí)訓(xùn)，二維動(dòng)畫(huà)短片制作實(shí)訓(xùn)，三維初級(jí)動(dòng)畫(huà)短片制作實(shí)訓(xùn)，2.5D動(dòng)畫(huà)短片制作實(shí)訓(xùn)，三維高級(jí)動(dòng)畫(huà)短片制作實(shí)訓(xùn)，三維高級(jí)動(dòng)畫(huà)短片制作實(shí)訓(xùn)，創(chuàng)意動(dòng)畫(huà)短片制作。

專業(yè)特色：

1、本專業(yè)踐行PST-CCE即以崗位能力形成為核心的實(shí)景化的人才培養(yǎng)模式，用國(guó)際化教育理念構(gòu)造課程體系，培養(yǎng)能夠掌握數(shù)字媒體高級(jí)技術(shù)的高端設(shè)計(jì)類人才。

2、本專業(yè)以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)需求作為教學(xué)計(jì)劃的修訂與課程內(nèi)容的重要依據(jù)，注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和在課程設(shè)置中強(qiáng)化學(xué)生的崗位實(shí)際操作能力等專業(yè)能力的培養(yǎng)。

3、堅(jiān)持實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)并重的原則。每個(gè)學(xué)期期末學(xué)生都會(huì)在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用所學(xué)習(xí)的知識(shí)制作動(dòng)畫(huà)短片實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，通過(guò)模擬動(dòng)畫(huà)公司的真實(shí)項(xiàng)目制作流程，使學(xué)生鞏固所學(xué)到的知識(shí)并加以熟練運(yùn)用，使學(xué)生畢業(yè)即可達(dá)到公司的用人標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到學(xué)習(xí)與就業(yè)的無(wú)縫鏈接。提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的能力。

4、本專業(yè)與遼寧電視臺(tái)以及多家知名平面設(shè)計(jì)公司，動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)公司，網(wǎng)絡(luò)公司等建立了合作，畢業(yè)生可直接到公司參與實(shí)習(xí)并上崗就業(yè)，并得到很多公司的認(rèn)可和稱贊。

第三篇：關(guān)于數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)

數(shù)字媒體技術(shù)

此專業(yè)最早出現(xiàn)在浙江大學(xué)，浙江大學(xué)于2004年開(kāi)始招生，2005年正式招生。其他設(shè)立該專業(yè)的大學(xué)還有杭州電子科技大學(xué)（2005）、南京大學(xué)（2005）、南京郵電學(xué)院（2005）、哈爾濱師范大學(xué)（2005）、北京郵電大學(xué)、華中科技大學(xué)、南京大學(xué)、延邊大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、江南大學(xué)及浙江科技學(xué)院（2006）山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院(2006)、浙江工業(yè)大學(xué)(2007)、山東大學(xué)（2007）、浙江理工大學(xué)（2007）等。

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、面向當(dāng)今信息化時(shí)代的、從事數(shù)字媒體開(kāi)發(fā)與數(shù)字傳播的專業(yè)人才。畢業(yè)生將兼具信息傳播理論、數(shù)字媒體技術(shù)和設(shè)計(jì)管理能力，可在黨政機(jī)關(guān)、新聞媒體、出版、商貿(mào)、教育、信息咨詢及IT相關(guān)等領(lǐng)域，從事數(shù)字媒體開(kāi)發(fā)、音視頻數(shù)字化、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站維護(hù)、多媒體設(shè)計(jì)制作、信息服務(wù)及數(shù)字媒體管理等工作。

【培養(yǎng)對(duì)象和培養(yǎng)規(guī)格】要求學(xué)生通過(guò)三年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)能夠做到：（1）掌握扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論和基本技能；（2）接受數(shù)字媒體軟件開(kāi)發(fā)的良好訓(xùn)練；

（3）具有獨(dú)立工作和從事數(shù)字媒體設(shè)計(jì)和應(yīng)用開(kāi)發(fā)的能力。

【主要課程】攝影攝像技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)字媒體技術(shù)概論、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、交互式多媒體網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、數(shù)字信號(hào)處理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)與分析、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)(java)、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理、人機(jī)交互技術(shù)、多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作、3D造型、電視節(jié)目編導(dǎo)與制作、音視頻信息處理、特效制作與非線性編輯。

【特色】數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的教學(xué)與出版、新聞、影視等文化媒體及其它數(shù)字媒體軟件開(kāi)發(fā)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作行業(yè)的要求相結(jié)合，培養(yǎng)面向數(shù)字網(wǎng)絡(luò)時(shí)代兼具信息傳播理論、數(shù)字媒體技術(shù)和設(shè)計(jì)管理能力的復(fù)合型人才。

數(shù)字媒體技術(shù)的研究?jī)?nèi)容

以數(shù)字媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與文化產(chǎn)業(yè)相融合而產(chǎn)生的數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)，正在世界各地高速成長(zhǎng)。數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，得益于數(shù)字媒體技術(shù)不斷突破產(chǎn)生的引領(lǐng)和支持。數(shù)字媒體技術(shù)是融合了數(shù)字信息處理技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)字通信和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等的交叉學(xué)科和技術(shù)領(lǐng)域。

數(shù)字媒體技術(shù)是通過(guò)現(xiàn)代計(jì)算和通信手段，綜合處理文字、聲音、圖形、圖像等信息，使抽象的信息變成可感知、可管理和可交互的一種技術(shù)。

數(shù)字媒體技術(shù)主要研究與數(shù)字媒體信息的獲取、處理、存儲(chǔ)、傳播、管理、安全、輸出等相關(guān)的理論、方法、技術(shù)與系統(tǒng)。由此可見(jiàn)，數(shù)字媒體技術(shù)是包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)和信息處理技術(shù)等各類信息技術(shù)的綜合應(yīng)用技術(shù)，其所涉及的關(guān)鍵技術(shù)及內(nèi)容主要包括數(shù)字信息的獲取與輸出技術(shù)、數(shù)字信息存儲(chǔ)技術(shù)、數(shù)字信息處理技術(shù)、數(shù)字傳播技術(shù)、數(shù)字信息管理與安全等。其他的數(shù)字媒體技術(shù)還包括在這些關(guān)鍵技術(shù)基礎(chǔ)上綜合的技術(shù)，比如，基于數(shù)字傳輸技術(shù)和數(shù)字壓縮處理技術(shù)的廣泛應(yīng)用于數(shù)字媒體網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)牧髅襟w技術(shù)，基于計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)的廣泛應(yīng)用于數(shù)字娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)的計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)技術(shù)，以及基于人機(jī)交互、計(jì)算機(jī)圖形和顯示等技術(shù)的且廣泛應(yīng)用于娛樂(lè)、廣播、展示與教育等領(lǐng)域的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等。

第四篇：數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)須知信息

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)掌握信息的獲取、處理、傳遞及利用等方面的知識(shí)，能在信息產(chǎn)業(yè)以及其他國(guó)民經(jīng)濟(jì)部門從事信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、集成以及制造等方面工作的信息工程學(xué)科高級(jí)工程技術(shù)人才。

就業(yè)去向：

學(xué)生適合在IT、信息家電、消費(fèi)電子和專業(yè)音像等行業(yè)，從事技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品營(yíng)銷和技術(shù)服務(wù)等工作。

畢業(yè)生從事的主要是與數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)的影視、娛樂(lè)游戲、出版、圖書(shū)、新聞等文化媒體行業(yè)，以及國(guó)家機(jī)關(guān)、高等院校、電視臺(tái)及其他數(shù)字媒體軟件開(kāi)發(fā)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作企業(yè)。在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領(lǐng)域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術(shù)工作以及多媒體產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與制作工作。在企事業(yè)單位、學(xué)校從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)多媒體信息系統(tǒng)的運(yùn)行、管理與維護(hù)工作；音視頻設(shè)備的操作與維護(hù)工作。

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)核心課程：

三維圖形設(shè)計(jì)、游戲軟件設(shè)計(jì)概論、游戲架構(gòu)設(shè)計(jì)與策劃、3D游戲設(shè)計(jì)與制作、手機(jī)游戲開(kāi)發(fā)、視覺(jué)傳達(dá)、網(wǎng)絡(luò)游戲、美術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)意、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作、特技制作與合成、非線性編輯等。

就業(yè)前景：

數(shù)字技術(shù)在廣告、動(dòng)畫(huà)、游戲、效果圖等方面早已發(fā)揮出獨(dú)特的價(jià)值。畢業(yè)生可在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領(lǐng)域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術(shù)工作以及多媒體產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與制作工作。在企事業(yè)單位、學(xué)校從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體信息系統(tǒng)的運(yùn)行、管理與維護(hù)工作；音視頻設(shè)備的操作與維護(hù)工作。

考研學(xué)校：

浙江大學(xué)、上海大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院。

第五篇：數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告

數(shù)字媒體技術(shù)2班 梁澤琴

一 對(duì)數(shù)字媒體課程的認(rèn)識(shí)

1.概念：

數(shù)字媒體是以信息科學(xué)和數(shù)字技術(shù)為主導(dǎo)，以大眾傳播理論為依據(jù)，以現(xiàn)代藝術(shù)為指導(dǎo)，將信息傳播技術(shù)應(yīng)用到文化、藝術(shù)、商業(yè)、教育和管理領(lǐng)域的科學(xué)與藝術(shù)高度融合的綜合交叉學(xué)科，數(shù)字媒體技術(shù)融合了計(jì)算機(jī)圖形圖像，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)通信技術(shù)、數(shù)字化藝術(shù)、數(shù)碼音響、媒體交互、二維動(dòng)畫(huà)、三維動(dòng)畫(huà)、數(shù)字視頻音頻處理等多項(xiàng)技術(shù)與創(chuàng)作環(huán)節(jié)、數(shù)字媒體涉及的行業(yè)非常廣泛，包括影視、出版、新聞、娛樂(lè)、游戲、廣告等行業(yè)以及電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)公司等單位、其產(chǎn)品內(nèi)包括動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)絡(luò)游戲、手機(jī)游戲、數(shù)字電影、數(shù)字電視、手機(jī)電視、數(shù)字出版物。

2.數(shù)字媒體技術(shù)研究的主要內(nèi)容：

數(shù)字媒體技術(shù)主要研究與數(shù)字媒體信息的獲取、處理、存儲(chǔ)、傳播、管理、安全、輸出等相關(guān)的理論、方法、技術(shù)與系統(tǒng)。其它基于數(shù)字傳輸技術(shù)和數(shù)字壓縮處理技術(shù)的廣泛應(yīng)用于數(shù)字媒體網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)牧髅襟w技術(shù)，基于計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)的廣泛應(yīng)用于數(shù)字娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)的計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)技術(shù)，以及基于人機(jī)交互、計(jì)算機(jī)圖形和顯示等技術(shù)且廣泛應(yīng)用于娛樂(lè)、廣播、展示與教育等領(lǐng)域的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等也是數(shù)字媒體技術(shù)研究的主要內(nèi)容。

1）數(shù)字圖象處理技術(shù) 2）數(shù)字音頻處理技術(shù) 3）計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)

4）數(shù)字媒體信息獲取與輸出技術(shù) 5）數(shù)字媒體信息存儲(chǔ)技術(shù)

6）數(shù)字媒體信息處理技術(shù)及傳播技術(shù) 7）數(shù)字媒體數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及信息檢索與安全技術(shù) 8）.數(shù)字媒體技術(shù)主要應(yīng)用領(lǐng)域：

3.根據(jù)數(shù)字媒體涉及的具體內(nèi)容及應(yīng)用對(duì)象，將數(shù)字媒體技術(shù)分為

1）數(shù)字影視 2）數(shù)字游戲 3）數(shù)字廣播 4）數(shù)字廣告 5）數(shù)字出版 6）數(shù)字存儲(chǔ)

7）計(jì)算機(jī)圖形與動(dòng)畫(huà)技術(shù) 8）虛擬現(xiàn)實(shí)等應(yīng)用領(lǐng)域

4.如何學(xué)習(xí)數(shù)字媒體技術(shù): 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)是培養(yǎng)既要有先進(jìn)的數(shù)字技術(shù)，又有良好的美學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)作思維的復(fù)合型人才專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)大都是以技術(shù)為主，技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合在對(duì)數(shù)字士的必備素質(zhì)，學(xué)生在校期間一定要學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)課程，這將對(duì)今后的發(fā)展和技術(shù)能力有非常大的影響，由于數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)學(xué)科有綜合交叉性的特點(diǎn)，所以專業(yè)基礎(chǔ)課程相對(duì)多些，如C程序設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)圖形學(xué)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)多媒體技術(shù)JAVA語(yǔ)言數(shù)據(jù)庫(kù)動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)等多門課程一般各個(gè)學(xué)校都會(huì)根據(jù)自己的教學(xué)資源和教學(xué)特色對(duì)專業(yè)的研究方向有所側(cè)重，選擇性地重點(diǎn)突出一個(gè)或幾個(gè)方面。培養(yǎng)美學(xué)素養(yǎng)提高創(chuàng)新能力企業(yè)不單從技術(shù)的數(shù)量程度上評(píng)價(jià)一個(gè)工作者的專業(yè)水準(zhǔn)，對(duì)于美學(xué)素養(yǎng)以及藝術(shù)創(chuàng)新能力也有一定的要求在學(xué)好技術(shù)的同時(shí)也要注意提升藝術(shù)素養(yǎng)和美學(xué)情操，因?yàn)閿?shù)字媒體是創(chuàng)意媒體，以藝術(shù)為技術(shù)服務(wù)的特點(diǎn)也決定了藝術(shù)的重要性在學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ)素描色彩等課程的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)擴(kuò)充美學(xué)方面的知識(shí)，多參觀一些畫(huà)展美學(xué)方面的講座，接受美的熏陶。

二·ps的基本知識(shí)和方法

1.概念：

Photoshop是圖像處理軟件，其優(yōu)勢(shì)不在圖形創(chuàng)作。圖像處理是對(duì)已有的位圖圖像進(jìn)行編輯、加工、處理以及運(yùn)用一些特殊效果；常見(jiàn)的圖像處理軟件有PhotoshopPhoto Painter、Photo ImpactPaint Shop Pro圖形創(chuàng)作是按照自己的構(gòu)思創(chuàng)作。常見(jiàn)的圖形創(chuàng)作軟件有Illustrator、CorelDrawPainter應(yīng)用領(lǐng)域：主要應(yīng)用于平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)碼暗房、建筑效果圖后期處理以及影像創(chuàng)意等。

2.基本操作：

1）新建文件：方法1——文件->新建，方法2——CTRL+N，方法3——按CTRL+雙擊空白處。包括：預(yù)設(shè)圖像尺寸、寬度、高度、分辨率、顏色模式、背景內(nèi)容。

2）瀏覽圖片：縮放工具（Z）：縮放范圍最小1個(gè)像素~1600%；ALT+縮放縮小CTRL+Space，并單擊臨時(shí)切換放大ALT+Space，并單擊臨時(shí)切換縮小雙擊縮放工具或CTRL+ALT+0 實(shí)際像素大小（即00%顯示比例）CTRL鍵在導(dǎo)航器中拖拉放大該區(qū)域CTRL+“+”放大CTRL+“-”縮小CTRL+0 滿畫(huà)布顯示抓手工具（H）：雙擊抓手滿畫(huà)布顯示在任何工具下，按SPACE 臨時(shí)切換到抓手工具

3）前景色和背景色：前景色填充ALT+DEL或ALT+BackSpace 背景色填充CTRL+DEL或CTRL+BackSpace D鍵恢復(fù)默認(rèn)的前景色（黑）、背景色（白）X鍵切換前景色、背景色

4）其它輔助操作：CTRL+Z 一步撤消CTRL+ALT+Z 多步撤消CTRL+R 顯示隱藏標(biāo)尺CTRL+’顯示隱藏網(wǎng)格在任何工具下，按CTRL 臨時(shí)切換到移動(dòng)工具在任何工具下，按CTRL+ALT 臨時(shí)切換到復(fù)制圖層、選區(qū)第2課創(chuàng)建選區(qū)

3．輔助操作

1）標(biāo)尺：顯示隱藏標(biāo)尺CTRL+R 修改原點(diǎn)鼠標(biāo)拖曵復(fù)原原點(diǎn)雙擊標(biāo)尺左上角設(shè)定單位雙擊標(biāo)尺設(shè)置

2）網(wǎng)格顯示隱藏網(wǎng)格CTRL+’對(duì)齊網(wǎng)格視圖->對(duì)齊->網(wǎng)格

3）參考線新參考線從標(biāo)尺中拖出參考線清除參考線按CTRL，拖回標(biāo)尺移動(dòng)參考線按CTRL，拖動(dòng)設(shè)置參考線按CTRL，雙擊顯示隱藏參考線按CTRL+；視圖->對(duì)齊到按CTRL+SHIFT+；

4.技巧

ctrl+z:撤消一步操作

ctrl+shift+z:撤消多步操作。也可以結(jié)合歷史記錄面板。ctrl+“+”:放大視圖，ctrl+-:縮小視圖。

雙擊手形工具：滿畫(huà)布顯示。雙擊放大鏡工具：實(shí)際尺寸顯示。alt+單擊狀態(tài)欄：查看文件相關(guān)信息。alt+backspace:前景色填充 ctrl+backspace:背景色填充 無(wú)選區(qū)，shift：正圓、正方

無(wú)選區(qū)，alt：中心畫(huà)圓、中心畫(huà)方

有選區(qū)，先按shift，再畫(huà)選區(qū):增加選區(qū) 有選區(qū)，先按alt，再畫(huà)選區(qū):減少選區(qū) 有選區(qū)，shift+alt:相交選區(qū) ctrl+d:取消選區(qū) ctrl+shift+v:粘貼入

打開(kāi)文件，在工作區(qū)雙擊。新建文件：ctrl+雙擊 ctrl+t:調(diào)整大小

shift+移動(dòng)：水平移動(dòng)

三 對(duì)今后的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃

提起數(shù)字媒體，人們往往想到媒體行業(yè)，其實(shí)數(shù)字媒體的應(yīng)用絕不局限于媒體。隨著寬帶網(wǎng)絡(luò)的普及，企業(yè)在日常業(yè)務(wù)處理過(guò)程中，正面對(duì)越來(lái)越豐富的網(wǎng)上媒體和內(nèi)容，包括各種視頻、音頻、文本、圖像如合同、發(fā)票、交易記錄等，它們即數(shù)字媒體。數(shù)字媒體使人們可以原來(lái)不可能的方式交流、生活、工作，如用于零售業(yè)的市場(chǎng)推廣、一對(duì)一銷售；醫(yī)藥行業(yè)的診斷圖像管理；政府機(jī)構(gòu)的視頻監(jiān)督管理；教育行業(yè)的多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)；電信行業(yè)中無(wú)線內(nèi)容的分發(fā)；金融行業(yè)的客戶服務(wù)等。

數(shù)字媒體不能被存儲(chǔ)在傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)中，它的創(chuàng)建、管理、分發(fā)和交易等需要與傳統(tǒng)不同的硬件、軟件和服務(wù)。最近，IBM推出了“數(shù)字媒體工廠”，它是一個(gè)開(kāi)放式框架，是包含硬件、軟件及服務(wù)的全面解決方案。它將幫助企業(yè)在每一商業(yè)階段充分利用數(shù)字媒體資源，從而創(chuàng)造新的商業(yè)機(jī)會(huì)和獲得更大的商業(yè)回報(bào)。

（1）就業(yè)前景 ：

數(shù)字媒體行業(yè)有望成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱行業(yè)，發(fā)展前景非常廣闊。國(guó)家863計(jì)劃自2003年以來(lái)支持?jǐn)?shù)字媒體技術(shù)的研發(fā)，已取得重要階段進(jìn)展。在上海市對(duì)外公布的“2003人才開(kāi)發(fā)”目錄中，動(dòng)畫(huà)和游戲產(chǎn)業(yè)所需的數(shù)字媒體人才被列為上海急需的十大軟件人才之首。更有權(quán)威資料顯示：中國(guó)目前的數(shù)字藝術(shù)人才缺口約為15萬(wàn)。

（2）就業(yè)方向 ：

畢業(yè)生可在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領(lǐng)域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術(shù)工作以及多媒體產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與制作工作。在動(dòng)漫和游戲公司進(jìn)行動(dòng)漫或者游戲的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，在企事業(yè)單位、學(xué)校從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體信息系統(tǒng)的運(yùn)行、管理與維護(hù)工作；音視頻設(shè)備的操作與維護(hù)工作。

就目前來(lái)說(shuō)，我所要做的是在校期間一定要學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)課程。而因?yàn)閿?shù)字媒體是創(chuàng)意媒體，以藝術(shù)為技術(shù)服務(wù)的特點(diǎn)也決定了藝術(shù)的重要性在學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ)素描色彩等課程的同時(shí)，所以我還要擴(kuò)充美學(xué)方面的知識(shí)，多參觀一些畫(huà)展美學(xué)方面的講座，接受美的熏陶。而我以后工作的目標(biāo)與方向則更希望偏向于編輯這一塊。