第一篇:數字媒體藝術專業介紹
數字媒體藝術專業介紹
數字媒體藝術專業介紹之前先說一下什么是數字媒體藝術培養目標培養具有良好的科學素養以及美術修養、既懂技術又懂藝術、能利用計算機新的媒體設計工具進行藝術作品的設計和創作的復合型應用設計人才。使學生能較好地掌握計算機科學與技術的基本理論、知識和技能,能熟練掌握各種數字媒體制作軟件,具有較好的美術鑒賞能力和一定的美術設計能力。數字媒體藝術專業介紹詳情。
數字媒體藝術專業介紹 數字媒體藝術專業學校排名
數字媒體藝術專業介紹,市場調研發現就業方向一般就是網絡媒體公司、傳媒業、影視廣告業、娛樂游戲業、動畫設計公司、工業產品設計、建筑設計(建筑漫游和環境設計)、人居環境設計和教育等行業。
數字媒體藝術專業介紹介紹修業年限: 4年 授予學位: 工學學士培養有良好的科學素養以及美術修養、既懂技術又懂藝術、能利用計算機新的媒體設計工具進行藝術作品的設計和創作的復合型應用設計人才。
數字媒體藝術專業介紹主要課程程序設計語言,素描,動畫概論,數字平面藝術,數字色彩藝術,數字立體藝術,三維圖形設計,數字媒體技術及應用,數據結構,圖像處理技術,計算機圖形學,計算機網絡,數據庫系統原理,場景設計與表現,軟件工程,windows編程,cad技術,java語言,景觀表現技術,動畫運動規律,計算機動畫原理與技術,虛擬現實技術,視覺傳達設計,游戲程序設計,網頁設計,數字媒體后期制作等。
開數字媒體藝術專業介紹之數字媒體藝術專業學校排名
a等級的學校有:
東華大學中山大學 中國傳媒大學
b+等級的學校有:
廈門大學 福州大學 北京郵電大學 西北師范大學
河海大學 大連工業大學 浙江傳媒學院
數字媒體藝術專業介紹b 等級的學校有:
青島大學 北京林業大學 四川師范大學 徐州師范大學
新疆師范大學 上海第二工業大學 廣東工業大學 西北民族大學
山東師范大學 汕頭大學 湖南工業大學 山東經濟學院
西安郵電學院 南京藝術學院 浙江財經學院 浙江林學院
曲阜師范大學
數字媒體藝術專業介紹c+等級的學校有:
沈陽航空工業學院 綿陽師范學院 渭南師范學院 北方工業大學
蘇州科技學院 聊城大學 上海建橋學院 中國傳媒大學南廣學院
成都理工大學廣播影視學院 吉林動畫學院
c等級的學校有:
北京郵電大學世紀學院 南昌大學科學技術學院 廣州大學華軟軟件學院 首都師范大學科德學院
吉林農業大學發展學院 上海師范大學天華學院
第二篇:數字媒體藝術專業
數字媒體藝術專業
畢業設計(論文)教學研討
畢業設計(論文)是教學過程中非常重要且必不可少的一個環節,為了規范畢業設計的指導和管理,降低老師們的工作難度,針對前期畢業設計中出現的一些問題,特提出以下內容供老師們來參考和討論。
一、專業目標
本專業旨在培養學生良好的計算機專業基礎知識和一定的數字藝術設計技能。學生畢業后,能夠較熟練運用數字媒體工具,從事有關平面設計、網絡媒體、動畫制作、數字音視頻編緝以及游戲設計等工作。
二、畢業設計選題
1、選題原則
(1)符合專業培養目標,最好能與實際需求相結合。
(2)主題明確,內容積極健康。
(3)應以設計應用型題目為主,盡量避免純理論研究型題目。
(4)選題難度及范圍適中,能夠起到對學生所學專業理論和專業技能的綜合考核。
2、選題方向及要求
原則上只要是和多媒體作品的設計與制作相關的都可以。以下幾個類別供大家參考:
類別一:平面設計與制作,包括包裝設計、DM廣告設計、海報
設計、平面媒體廣告、刊物封面、Vi設計等。
(1)應包括作品的創意、設計、制作全過程,最終制作一個有一定創意的、制作精美的作品。
類別二:網站設計與制作,包括企業網站、個人網站等。
(1)應包括網站的規劃、設計、制作全過程,最終制作一個主題明確、創意新穎、內容較完整的網站。
(2)網站應有動態網頁。
(3)單人制作,不少于10個網頁鏈接。
類別三:動畫設計與制作,包括Flash動畫、傳統動畫、三維動畫,主題可以是敘事類作品、搞笑短劇、宣傳廣告、互動娛樂作品等。
(1)應完成動畫的創意、構思、設計與制作,最終形成一個主題明確、創意新穎、制作優良的動畫作品。
(2)動畫長度不少于1分鐘。
類別四:影視多媒體設計,可以是敘事類作品、MTV作品、宣傳廣告類作品、互動娛樂類作品等。
(1)應影視多媒體作品的構思、設計、制作及合成,最終形成一個主題明確、創意新穎、制作優良的影視作品。
(2)作品長度不少于3分鐘。
三、畢業論文基本要求
(1)原則上一人一題,如多人同做一個設計題目,應在申報書中有明確分工,且論文重復率不超過30%。
(2)論文格式規范,邏輯結構清晰,語句通順,最好圖文并茂。
(3)論文能較清楚、完整地表達出作品的設計思路、設計方法及設計結果。一般來說,論文應包括以下內容:
(一)前言、引言、緒論(有關作品設計選題背景、目的、意義及主題介紹)
(二)作品構思(準備如何表現主體)
(三)作品設計,包括作品總體設計(策劃)和詳細設計(即作品腳本、分頁面、分鏡頭、分場景的設計)
(四)作品美術風格的設計
(五)作品的制作與合成(如何用相關多媒體制作軟件來實現)
(六)效果展示(作品制作效果,可用作品截圖來展示)
(七)設計總結(總結作品設計中所取得的成果、收獲及存在的問題與不足。)
(4)論文字數為正文部分5000字以上。
西南科技大學計算機學院2011年6月
第三篇:數字媒體技術專業介紹
數字媒體藝術專業介紹
數字媒體藝術專業:
數字媒體藝術專業(專業代碼:******)屬于管理學大類,旅游管理類。學制四年,授工學學士學位。
培養目標:
本專業培養德、智、體等方面全面發展,掌握數學與自然科學基礎知識以及與數字媒體相關的計算機科學與技術、信息與通信工程等學科的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法,具備良好的技術素質和一定的藝術修養,能在互動媒體、媒體網絡、新媒體工程等領域從事系統設計、開發與應用工作的高級復合型人才。
課程設置
專業必修:動畫造型基礎,動畫色彩基礎,無紙二維動畫設計軟件基礎,動畫的運動規律基礎,表情動畫研究,動畫角色表演分鏡繪制基礎,動畫前期策劃,無紙二維動畫制作,卡通動漫美術技法,動畫制作輔助軟件應用,無紙二維動畫后期編輯,三維軟件基礎,三維建模基本技巧,三維場景設計,三維燈光、色彩基礎,三維動畫材質、渲染基礎,動畫短片前期統籌與制作管理,2.5D動畫制作技術,動態分鏡設計,2.5D動畫后期合成,動畫中的建筑類型表現,三維粒子系統應用,三維角色設計,三維角色骨骼綁定,三維角色表情動畫,三維角色肢體語言與動作設計,三維動畫后期合成與特效制作,動漫基礎練習(素描速寫)。
專業選修:創意短片制作技術,逐格動畫技術,視頻與動畫結合技術,動漫行業分析,大型動畫項目案例解析,媒體經營管理與制片統籌。
專業實踐課:動畫造型基礎實訓,動畫色彩基礎實訓,無紙二維動畫設計軟件基礎實訓,動畫的運動規律基礎實訓,表情動畫研究實訓,動畫角色表演實訓,分鏡繪制基礎實訓,動畫前期策劃實訓,無紙二維動畫制作實訓,動畫制作輔助軟件應用實訓,無紙二維動畫后期編輯實訓,三維軟件基礎實訓,三維建模基本技巧實訓,三維場景設計實訓,三維燈光、色彩基礎實訓,三維動畫材質、渲染基礎實訓,動畫短片前期統籌與制作管理實訓,2.5D動畫制作技術實訓,動態分鏡設計實訓,2.5D動畫后期合成實訓,動畫中的建筑類型表現實訓,三維粒子系統應用實訓,三維角色設計實訓,三維角色骨骼綁定實訓,三維角色表情動畫實訓,三維角色肢體語言與動作設計實訓,三維動畫后期合成與特效制作實訓。
項目實訓課:二維卡通角色設計和表情動畫實訓,二維動畫短片制作實訓,三維初級動畫短片制作實訓,2.5D動畫短片制作實訓,三維高級動畫短片制作實訓,三維高級動畫短片制作實訓,創意動畫短片制作。
專業特色:
1、本專業踐行PST-CCE即以崗位能力形成為核心的實景化的人才培養模式,用國際化教育理念構造課程體系,培養能夠掌握數字媒體高級技術的高端設計類人才。
2、本專業以行業標準和行業需求作為教學計劃的修訂與課程內容的重要依據,注重學生職業素養和在課程設置中強化學生的崗位實際操作能力等專業能力的培養。
3、堅持實踐教學與理論教學并重的原則。每個學期期末學生都會在專業教師的指導下,運用所學習的知識制作動畫短片實戰項目,通過模擬動畫公司的真實項目制作流程,使學生鞏固所學到的知識并加以熟練運用,使學生畢業即可達到公司的用人標準,達到學習與就業的無縫鏈接。提高學生理論聯系實際、學以致用的能力。
4、本專業與遼寧電視臺以及多家知名平面設計公司,動畫設計公司,網絡公司等建立了合作,畢業生可直接到公司參與實習并上崗就業,并得到很多公司的認可和稱贊。
第四篇:中國傳媒大學-數字媒體藝術專業碩士生導師介紹
數字媒體藝術專業碩士生導師介紹
一、廖祥忠,男,出生于1968年,漢族,籍貫湖北,廣播電視藝術學博士。現任中國傳媒大學動畫學院院長,教授,碩士生導師。同時擔任的社會職務有:中國動畫學會副秘書長兼教育委員會秘書長、國家十部委扶持動漫產業部級聯席會議專家委員會委員、《中國動畫年鑒》主編、“全國新媒體藝術”院長論壇首任輪值主席。數字媒體藝術理論與實踐研究方向導師。
學習簡歷:
1990年7月,畢業于北京廣播學院無線電工程系無線電技術專業,獲得學士學位
1996年—1999年,獲得電視新聞學專業碩士學位;
2001.07—2005年,獲得廣播電視藝術學博士學位
工作簡歷
2002.09—2002.11在日本朝日電視臺研修日本廣播電視業務;
2002.06—2005.05任中國傳媒大學信息工程學院副院長兼科學藝術系主任;
2005.06—2007.2中國傳媒大學動畫學院常務副院長
2007.02—至今中國傳媒大學動畫學院院長
科研狀況:
(一)發表的論文:
1、《數字技術對影視藝術的影響》 2003年,《河南師大學報》
2、《信息社會與數字藝術》2003年,《社會科學輯刊》
3、《走向未來的網絡文學》2005年第六期《河南大學學報》
4、《網絡游戲——帶刺的玫瑰》2005年第五期《現代傳播》
5、《“超越邏輯”:數字人文的時代特征》2005年第六期《現代傳播》
6、《數字媒介與藝術創新》 2006年第三期《現代傳播》
7、《網絡藝術及其發展態勢》 2002年,《現代傳播》
(二)已完成項目:專著《數字藝術論》(上下):該項目為國家211重點學科項目,此論著共五十萬字,中國廣播電視出版社出版,本專著獲“中國廣播電視協會第五屆全國廣播電視藝術著作評選一等獎”;
(三)作為主編完成的項目有:
1、《首屆中國國際動漫節優秀論文集》
2、《 首屆中國國際動漫節原創動漫大賽優秀作品集》
3、《 第二屆中國國際動漫節原創動漫大賽優秀作品集》
4、《中國動畫年鑒》20065、《中國動畫年鑒》2007
(四)作為項目負責人的課題有:
1、國家211重點科研項目——《互動藝術研究》
(五)在研項目(部級):
1、《面向二十一世紀電視從業人員的知識架構研究》:該項目為部級科研項目, 目前已取得階段性成果;
2、教育部2008人文社科重大科研項目:《我國動畫學學科體系建設研究》
3、教育部質量工程建設項目《動畫人才培養創新模式實驗區》,負責人;
二、賈秀清,女,出生于1964年11月,教授,現任動畫學院副院長。數字媒體藝術理論與實踐研究方向導師。
學歷背景
大學1985年畢業于蘭州大學 漢語言文學專業,獲得文學學士學位
研究生1995年畢業于蘭州大學人類文化學專業,獲文學碩士學位
博士2002年畢業于中國傳媒大學廣播電視藝術學專業,獲文學博士學位
主要學術兼職中國電視藝術家學會會員,韓國中央大學訪問學者,南昌大學特聘教授,浙江傳媒學院“中國動畫教育基地”專家,中國電影“華表獎”評委會專家庫成員等
個人工作簡歷:
1985年7月-1999年9月,就職于甘肅電視臺,從事紀錄片、電視劇創作,編導、制片人; 1999年9月-2002年7月,就學于中國傳媒大學,獲博士學位;
2002年7月-今,先后在信息工程學院科學藝術系、動畫學院從事教學、科研以及行政管理工作; 科研項目:《21世紀電視文化生存》,項目成員2,2004年,國家廣播電影電視總局,已結項,成果出版
《數字藝術設計研究》,項目負責人,國家“十五”211重點科研項目,2006年結項,成果已出版,學術著作10冊;
《經濟全球化、文化本土化與現代電視傳媒》,項目主要成員和執行主編,國家教育部人文基地重點科研項目;
《數字媒體藝術基礎理論研究》,十五211項目子項目負責人,已完成結項,成果出版; 《動畫人才培養模式新探》,項目負責人,北京市“十一五”教改項目;
《動畫教育模式研究》,項目負責人,韓國高等教育財團博士后研究項目;
《動畫特色專業建設》,項目負責人,國家教育部質量工程建設項目;
專著:《紀錄與詮釋:電視藝術美學本質》,中國傳媒大學出版社出版,2004年國家邦博電影電視總局科研項目評獎一等獎;
《21世紀電視文化生存》,合著,國際廣播出版社2005年出版
《美學重構:數字媒體藝術美學本性》:中國廣播電視出版社2006年版;
《數字媒體藝術系列叢書》(10冊),執行主編,中國廣播電視出版社出版;
《中國動畫年鑒2006:數字媒體藝術理論編》,責編/撰稿,中國廣播電視出版社2007年5月出版
論文:《關于電視文化發展的三個重要關系》,《中國電視》2004第5期,2004年第四屆金鷹電視藝術屆優秀論文二等獎
《一種值得關注的電視劇創作理念》,2004年第四屆金鷹電視藝術屆優秀評論二等獎;
《冷思數字媒體藝術建構》,2005年,中國首屆杭州國際動漫節高層論壇二等獎;
《“故事”氤氳中的中國電視》,《南方電視學刊》2005年4期;
《“實用”所帶來的——電視藝術創作中價值鏈研究》,《當代電視》2005年10期
《“娛樂”:從功能到本質》,《現代傳播》2006年1期;
《動畫頻道廣告運營瓶頸的突破》,《當代電視》2006年2期;
《核心競爭力中的動畫產業》(合作),《當代電視》2008年1期;
三、李停戰,女,1953年6月,教授、碩士生導師,1983年畢業于吉林省教育學院中文系(大學本科),中共黨員,中國電影家協會會員,吉林省電影家協會理事,國家一級剪輯師。在長春電影制片廠從事剪輯工作三十余年,共剪輯了近四十部電影(文藝片、武打片、歌舞片、戲曲片)、近三百部集電視連續劇及若干專題、廣告等。所剪輯的影片十幾部獲國家“華表獎”、電影“百花獎”、電影“百荷獎”、國家電視“飛天獎”、“五個一工程獎”等。本人曾五次榮獲吉林省電影百花獎“優秀剪輯”單項獎。其代表作有《蔣筑英》、《毛澤東與斯諾》、《任長霞》。獲“優秀剪輯”單項獎的影片有:《紅、白、黑房間》(1988年)、《蔣筑英》(1992年)、《燈塔世家》(1998年)、《毛澤東與斯諾》(2000年)以及《走向太陽》(2002年)。現就職于中國傳媒大學動畫學院,有著豐富的影視剪輯實踐經驗,所授《影視剪輯藝術》課程深受學生歡迎。著作有《數字影視剪輯藝術》,數字媒體藝術理論與實踐研究方向導師
四、曹云生,男,生于1951年,漢族。1978年1月,北京廣播學院。高級實驗師。主要研究方向為數字電視視頻指標的測試研究。數字媒體藝術理論與實踐研究方向導師。
成果名稱:
1、字幕信號發生器通用技術條件,1994年12月由中華人民共和國電子工業部發布實施,本人署名次序為第二位。
2、電視節目自動播出系統的技術要求及測試方法,1998.1.1由中華人民共和國電子工業部發怒實施,1999年獲國家廣播電影電視總局科研成果三等獎,本人署名次序為第一位
3、數字電視播控中心播出通路技術指標和測量方法,2000年由中華人民共和國國家廣播電影電視總局發布實施,本人署名次序為第二位。
4、會議電視會場環境設計和測試規范,2003年為化為技術有限公司制定,本人署名次序為第一位。
五、姜浩,男,1970年11月生,籍貫:江西南昌,本科畢業于南開大學,研究生畢業于北京廣播學院,職務:系主任,職稱:副教授。數字媒體藝術理論與實踐研究方向導師。
個人工作學習簡歷:
學習經歷:
1992年7月,在南開大學獲工學學士學位,電子系,電子學與信息系統專業。
1997年6月,在北京廣播學院獲工學碩士學位,電視工程系,通信與電子系統專業。
2006年9月—至今,中國傳媒大學在讀博士,研究方向“動漫藝術與技術”。
工作經歷:
1992年7月—1994年8月,電子部第十二研究所,1997年4月—至今,中國傳媒大學,動畫學院,數字藝術系,副主任。
主要科研情況及成就:
科研項目:
2002年完成,第二期教改科研項目,“教材《combustion教程》”。
2003年完成,司局級科研項目“計算機圖形圖像與數字視頻技術及其在影視制作中的應用”。2006年完成,教育部211二期 “互動影視藝術”項目的子項目“數字媒體技術與互動影視應用”。2007年完成,廣電總局高校科研項目,“基于新技術的高校專業課立體教學模式研究和教學環境構建”。
著作:《非線性編輯技術與應用》,1998年9月,新華出版社,參與編著,主編其中的“技術篇”;40萬字。
《影視多媒體》,2000年11月,北京廣播學院出版社,副主編,撰寫其中的若干章節;59萬字。
《combustion教程》,2002年4月,北京廣播學院出版社,第一作者,30萬字。
《中國廣告年鑒》參與2002年、2003年、2004年、2005年、2006年的編撰和制作工作。《DV數字影視制作》,2004年5月,中國科學技術出版社與北京希望電子出版社,第一作者,51萬字,全彩印刷。
《數字影視合成與特技特效--combustion 3教程》,2004年11月,清華出版社,第一作者。《數字媒體技術與互動影視應用》,2006年5月,中國廣播電視出版社,第一作者。
六、李海燕,女,生于1974年1月,籍貫山西,1999年畢業于中國傳媒大學,獲碩士學位、數字藝術學副教授。數字媒體藝術理論與實踐研究方向導師。
個人工作學習經歷:
1996年畢業于中國傳媒大學電視工程系,獲工學學士學位
1999年畢業于中國傳媒大學通信與信息系統專業,獲工學碩士學位
1999年留校任教,現任教于中國傳媒大學動畫學院。
主要科研工作:
“211”重點科研項目“互動藝術”系列叢書之一:《動態影像與寬帶流媒體應用》,中國輕工業出版社,第一作者; 2005年
中國傳媒大學青年教師基金項目“數字圖像合成技術的發展與研究”,第一負責人;
教育部科學技術研究重點項目“移動多媒體傳輸方式及其仿真”,第三負責人;
現代遠程教育課件《多媒體技術》,北京廣播學院音像教材出版社出版;
《多媒體原理及應用》,示范課程建設項目負責人;
《動畫特色專業建設》項目主要成員,國家教育部質量工程建設項目
發表論文《On the Communication of Space-Time Codes with Eigen-Beamforming in Spatial Correlated Fading Channels 》、《數字圖像合成技術的實現與發展》、《基于TD-SCDMA的蜂窩小區兩跳結構的覆蓋性能研究》、《網絡技術及其應用》等。
七、王利敏,女,出生1972年3月,籍貫北京,畢業于中央美術學院,副教授,任教于動畫學院藝術基礎部。數字媒體藝術理論與實踐研究方向導師。
個人工作學習簡歷:
2000年至今,承擔本科生的藝術基礎類課程的教學任務,主講造型基礎課程。
2002年順利完成了在職攻讀中央美術學院同等學力研究生的學習任務,并取得美術學碩士學位。2004年赴法國巴黎國際藝術城進修,進行藝術教育考察活動。
2005年獲副教授職稱。
2007年面向研究生開設數字化與現代藝術課程。
主要科研情況及成就
已完成項目:
與Adobe公司北京代表處和人民郵電出版社合作的數字藝術教育圖書兩本。
1、Adobe中國教育認證計劃規劃教材之一:《Adobe Photoshop7.0中文版設計師常用效果實例手冊》,專著,44萬字。
2、Adobe College中國計劃標準教材之一:《Adobe College Photoshop7.0C標準教材》,編委及第二作者,本人承擔10萬字。
3、完成教育部211重點科研項目“數字藝術”系列叢書之一 ——《數字化與現代藝術》,合著。
八、江逐浪,女,主要教育經歷
1997—2003, 就讀于北京廣播學院研究生院先后獲廣播電視藝術學碩士、博士學位
1993—1997, 就讀于北京廣播學院文藝系文藝編導專業
主要工作經歷
2003年——, 任職于中國傳媒大學,現為校社會服務與發展辦公室社會服務項目科科長
主要著作
《“真相”與“造像”——電視真實再現探密》, 中國廣播電視出版社2006年1月出版
《歷史戲說劇之喜與歷史正劇之悲》 , 《當代電影》2006年第三期
《背景重建:挑戰紀錄片與劇情片的界限——從《龐貝古城》看紀錄片的新發展》, 《現代傳播》2006年第一期
《隱身的說話人——中國電視劇與民間講唱文學的關聯》, 《當代電影》2004年第一期
04年中國社會科學院文獻信息中心授予優秀論文獎
《不同時期歷史劇人物體現的文化意識》, 《電視藝術》2003年第三期
第二屆中國電視金鷹獎電視論文三等獎
《究竟誰是主角──中外電視頒獎晚會比較》, 《中國電視》1999 年第三期
科研項目
參與2006年:中國百年戲曲電影研究, 北京市社科重點課題
參與2009年:科學發展觀視閾下創新公共文化服務體系建設研究, 國家社科基金藝術學項目 2009-2011:中國電視欄目劇研究, 中國傳媒大學“211工程”三期重點學科建設項目“中國特色電視藝術學學科理論創新研究”課題
主要創作
2001—2003年 于中央電視臺戲曲音樂部,為文化類專題欄目《錦繡梨園》、《戲曲采風》擔任多部文化專題片策劃、撰稿。其中,由本人擔任策劃、撰稿、編導的文化專題片《清宮戲文錄》(50分鐘)獲2003年中國電視星光獎專題片組二等獎(一等獎空缺)
2003—2005年為中華人民共和國文化部擔任多部對外形象宣傳片策劃、撰稿.其中,《中國創造》(30分鐘)2006年獲羅馬尼亞第8屆“生態—人文—民俗”國際紀錄片電影節評委會杰出影片獎;《昆曲》(30分鐘)獲2004年中國電視星光獎專題片組二等獎)
2006年北京電視臺《紅樓夢中人》欄目策劃
2007年至今擔任多項文化部外宣項目策劃人
2007-2009年擔任中央電視臺體育頻道奧運特別節目《奧運ABC》、《體育DNA》編導
第五篇:數字媒體藝術專業(電影電視美術設計專業)
數字媒體藝術專業(電影電視美術設計專業)
數字媒體藝術專業(電影電視美術設計專業)簡介:
這是一個藝術類的專業,也許各個學校偏重的方向不一樣,但報考這個專業是要參加美術考試的。
培養目標:培養能從事電視節目編導及主持電視臺各類(知識性、教育性、娛樂性、文藝性)節目的德才兼備的高級專門人才。
培養要求:學生應掌握馬克思主義的基本原理;熟悉我國有關的方針、政策和法規;能運用馬克思主義的立場、觀點、方法觀察和分析國內外形勢和問題;具有電視節目編輯的基本理論和基礎知識,有較寬的知識面,對自然科學知識有較多的了解;掌握電視這一傳播工作的基本特征和各項電視節目的編導、制作方法口據有較強的編寫解說詞、主持電視節目的能力和初步的科研能力;在掌握外語工具方面,應具有較強的閱讀本專業書刊的能力、一定的聽的能力、初步的寫和說的能力。
專業課程:電視傳播概論、電視編輯藝術、電視導播基礎、文學概論、電視節目制作技術、電視音樂、電視美術、電視攝影基礎、電視表演藝術、電視節目的總體構思和創作、電視專題節目制作、電視口播技術、電視節目主持人藝術、主持人形體、鏡頭前講播技巧、電視廣告制作、電視制作管理、電視音響編輯、電視照明藝術等。
畢業生適宜在全國各級電視臺擔任某些專題節目的主持人,從事專題節目的編輯工作,在各級有關院校從事本專業的教學工作,其他文藝表演團體從事與本專業有關的工作。實踐環節:結合教學,組織學生參加社會調查、美術專業實習等實踐活動。就業方向:影視部門從事電影、電視美術設計、特技美術設計與化妝工作。修業年限:四年。
授予學位:文學學士。
開設院校:
中國傳媒大學、北京電影學院、吉林動畫學院(原吉林藝術學院動畫學院)、南京藝術學院、山東藝術學院、山東工藝美術學院、上海視覺藝術學院、中國美術學院、中國傳媒大學南廣學院 等。