第一篇：加強鄉鎮干部作風建設的有益探索

近日，我帶領縣委組織部、縣委政研室，深入板橋、潭灣、田灣、寺前、小龍門、仙人灣等部分鄉鎮，就鄉鎮干部作風建設進行了深入調研。調研發現，我縣鄉鎮干部作風建設突出以民為本，形成了一些好的做法和經驗，取得了較為明顯的成效，也給了我們不少有益的啟示。

一、主要的做法

1、嚴管理，以良好的形象取信于民。一是規范內務管理治懶散。各鄉鎮都制定了上班簽到點名制度、請銷假制度；許多鄉鎮制定了值勤、值班制度，規定鄉鎮值班室隨時有人值班，即使在國家規定的雙休、節假日也不例外，尤其象板橋和田灣兩個鄉鎮，每天機關內除有干部值班外，還確保有1-2名主要領導在家負責工作，從根本上改變了鄉鎮干部拖、拉、懶、散的陋習。二是建立健全了嚴格規范的財務收支制度。如石馬灣鄉規定：凡屬上級規定的上解資金，上解前須經主管領導同意，500元以下由鄉長審批，500元以上由黨委集體審批；凡屬上級下撥的各種款物，由主管部門提請黨政領導集體討論發放方案；對來人來客接待一律安排在食堂就餐，并嚴格規定標準。三是實行政務公開保廉潔。各鄉鎮都設立了“明白墻”和政務公開欄，定期對鄉鎮財務收支、工作安排等情況進行公開，給群眾明白，還干部清白。

2、重學習，以過硬的本領造福于民。一是抓理論學習強理念。各鄉鎮都制定了定期學習制度，安排固定的學習時間，集中組織干部學習各種理論知識，進行各種思想教育，強化執政理念，增強為民意識。二是抓業務學習強素質。積極鼓勵和組織干部加強素質教育和業務學習，并制定了相應的獎勵措施。如長田灣鄉設立了自學成才獎，取得大專文憑獎1000元，獲得本科文憑獎2000元。三是抓科技學習強技能。各鄉鎮都積極舉辦各類農村實用科學技術培訓，深入開展“一人學一技”活動。如寺前鎮僅今年就舉辦了各種技能培訓班5期，培訓干部200多人次；柿溪鄉對全鄉干部進行農作物種植、病蟲害防治技術培訓；仙人灣鄉出資1萬元，分期組織24名干部“走出去”，到省農科院學習“充電”。

3、活機制，以務實的作風服務于民。一是建立監督機制以親民。許多鄉鎮都建立了作風監督機制，扎實開展了“干部作風講評”活動，并聘請了專門的形象監督員，對鄉鎮干部進村入戶情況、服務群眾意識以及為民辦事能力等進行全方位監督。二是強化責任機制以富民。自覺緊扣“發展”這個第一要務，把為民辦事、幫民增收的實績作為干部作風建設的一項重要內容進行考核。如小龍門鄉建立了鄉鎮干部結對幫扶制度，規定每名干部每年至少幫助貧困戶解決3件以上實事和難事，并對目標任務完成情況進行量化打分，獎懲兌現。三是創新考核機制以安民。始終堅持“兩手抓、兩手硬”，維護農村社會大局穩定。如柿溪鄉黨委、政府把全鄉所有工作分成9大塊，實行片長負責制，對每一塊工作的范圍、要求、任務、重點、目標和獎懲標準都作了具體規定，其中對村組穩定及綜合治理工作實行“一票否決”制。

二、良好的成效

1、鄉鎮干部的思想覺悟有了新的提高，為民服務的自覺性明顯增強。干部愛崗敬業、無私奉獻的熱情，不管在哪個鄉鎮都是一樣的。如石碧和石馬灣兩個鄉經濟條件相對較差，但沒有一個干部脫離崗位，也沒有一人因為待遇問題影響工作，相反，兩鄉的干部精神旺盛，士氣高昂，各項工作開展得有聲有色。廣大鄉鎮干部的責任感和事業心明顯增強，公仆意識、服務意識和艱苦創業意識日益提高。如小龍門鄉，計生干部考慮到偏遠山區

育齡婦女來鄉婦檢要走幾十里山路極不方便，便在規定的婦檢日，帶著儀器和設備，步行幾十里山路，實行“上門婦檢”，還利用醫療技術，免費為廣大婦女檢查、治療婦科疾病，深受群眾歡迎。

2、干部為群眾辦實事辦好事有了新的成果，一大批涉及農民群眾切身利益的熱點難點問題得到解決。很多干部以鄉為家，以下鄉進村為樂，為百姓排憂解難。寺前鎮畜牧站站長肖友元，把偏遠的楊柳池村作為自己的聯系村，引導村民發展養殖業，僅今年下半年來，就免費為養殖戶醫治牲畜50多例，深受群眾好評。板橋鄉塘里村因周邊煤礦地下水排放引起地面下沉，受影響的12戶村民75人經常與省屬、縣屬兩家煤礦糾紛扯皮，該鄉黨委、政府不厭其煩，耐心細致地做工作，并及時與縣里及兩家煤礦協調，終于達成賠償協議，使這些難點問題及時得到解決。據初步統計，今年來被調查鄉鎮已累計為群眾辦實事好事達1800余件，調處糾紛400多起，處理遺留問題120多件。

3、鄉鎮各項工作有了新的進展，農村改革、發展和穩定得到了全面推進。鄉鎮辦公環境煥然一新，充滿了生機。農村社會治安綜合治理、計劃生育、三大安全、水利建設、退耕還林乃至環境保護等各項事業都取得了長足的進步。如潭灣鎮因地制宜，積極引導農民發展大棚蔬菜，進行柑桔品改，農民收入增長較快；大水田鄉通過干部作風轉變，全鄉計劃生育工作有了明顯改觀，社會治安狀況有了明顯改善。

4、農村基層組織建設有了新的加強，創造力、凝聚力和戰斗力進一步提高。一大批年輕優秀、有文化、有頭腦的農村經濟能人進入村支兩委班子，一些作風不實、帶奔能力較差的村干部被淘汰。廣大農村黨員的先鋒模范作用進一步得到發揮，服務農村經濟的能力進一步得到增強。

三、有益的啟示

1、注重思想教育是搞好鄉鎮干部作風建設的基礎。干部作風建設取得成效的鄉鎮，無一不是把干部的思想教育擺在重要位置的。比如寺前鎮規定每周一上午和周五下午為理論學習時間，龍泉巖鄉堅持做到每個月召開一次民主生活會，仙人灣鄉要求每周一的干部例會上，每名干部都要針對自己的思想、工作情況進行匯報。因此，抓鄉鎮干部作風建設必須夯實思想教育這個基礎，使廣大鄉鎮干部在復雜的環境中始終保持清醒頭腦，牢固樹立群眾觀念和執政為民的意識。

2、領導率先垂范是搞好鄉鎮干部作風建設的關鍵。俗話說：“村看村，戶看戶，群眾看干部。”作風好的鄉鎮，領導干部都能帶頭遵守各項規章制度，嚴格執行黨風廉政建設的各項規定。如在財務方面，都嚴格實行了收支兩條線管理和“一支筆”審批，上級部門來人一律在食堂就餐，并建立了政務公開欄；在用人方面，任人唯賢，對工作成績突出、有培養前途的干部及時給予推薦提拔，對不稱職的干部及時給予調整；在包村方面，總是把困難最大、情況最復雜的村留給自己等。

3、建立健全行之有效的管理機制是搞好鄉鎮干部作風

建設的保證。過來一些鄉鎮存在干部“早出晚歸”的“走讀”現象、“晝夜不分”的賭博現象、“蜻蜓點水”的飄浮現象，嚴重影響了黨群、干群關系和政府形象。這些現象的存在主要是由于鄉鎮在日常管理上出現“漏洞”，干部鉆了制度的“空子”。因此必須建立一套從學習、考勤、職責分工到聯系基層、為民辦實事、扶貧幫困等方面都相互聯系的目標管理機制，并對制定出來的制度嚴格兌現獎懲。

4、實現農村經濟社會發展是搞好鄉鎮干部作風建設的目標。作風建設不能以空對空，必須與發展農村經濟、促進農民增收、提高人民群眾物質文化生活水平相結合，使人民群眾在干部作風轉變中得到實惠，進而加深對干部的信任，增進對黨和政府的感情。我縣鄉鎮干部作風建設正是堅持從農民最盼望的事情做起，從農民最不滿意的地方改起，從工作最薄弱的環節抓起，才取得了良好的成效，農村經濟社會才呈現出蓬勃發展的趨勢。

第二篇：淺談加強鄉鎮干部作風建設

淺談加強鄉鎮干部作風建設

干部作風問題事關一個單位、一個團體的對外形象和影響。作風實，能始終代表最廣大人民的最根本利益，對外形象就好，群眾就信賴；作風不實，辦不成事，群眾就不信賴。鄉鎮干部直接與人民群眾打交道，作風狀況如何，不僅直接關系到黨的路線、方針、政策能否在農村得到有效貫徹落實，而且直接影響到黨和政府在人民群眾的形象。為此，加強和改進鄉鎮干部作風建設是一個永恒的主題，也具有十分重要的現實意義。

一、鄉鎮干部作風現狀及原因

近年來，通過狠抓干部隊伍的作風建設，特別是通過開展“三苦”“四實”精神的學習，干部作風大為轉變，有力地促進了各項工作的全面落實，深受人民群眾的歡迎和信賴。與此同時，我們也必須清醒的看到，目前干部隊伍的作風建設方面也還存在著很多問題，有的還相當突出。歸納起來，主要有以下幾種類型：一是作風漂浮型。在做農村工作中，下村蹲不住，到村工作轉一圈，當“郵遞員”、傳話筒，開開會，安排安排，部署部署，就認為把工作落實了。有的干部所包聯的村，用“搖控”指揮，群眾長期見不到人影。二是方法簡單型。有的干部習慣于用計劃經濟體制下形成的思維方式做農村工作，對農村工作中面臨的新形勢，新任務認識不清，對農村出現的新情況、新問題缺乏深層次思考，拿不出切實可行的應對措施，找不到解決辦法，不總結別人經驗，自己又創造不出經驗，動輒耍態度，工作方法簡單粗暴。三是觀念淡漠型。對群眾缺乏深厚感情，指導工作指手劃腳、指責訓斥，無耐心，不做細致工作，不懂得動之以情，曉之以理，高高在上，傷害了群眾感情，影響了黨和政府在人民群眾中的聲望。四是不思進取型。這種類型的干部由于長期在一個地方工作，認為個人發展無望，表現在工作方面，安于現狀，消極應對，平庸渡日，不求有功，但求無過。

目前干部作風方面存在的問題，其存在原因概括起來，主要有以下幾個方面：一是放松了思想教育，致使政治理論素養較低。近年來，通過開展“三講”、“四教育”、“三個代表”學習活動，開展“保持共產黨員先進性教育活動”和“八榮八恥”教育活動，干部隊伍的思想理論素養得到了一定提高。但也還存在著一些地方思想政治工作有所放松的問題，有的地方長期不組織開展干部集中學習教育活動，致使不少基層干部特色理論和三個代表重要思想理解不深，對黨的路線、方針、政策知道很少，特別是對上級涉及農村的各項政策，規定知之更少，導致宗旨觀念淡漠，服務意識淡化，干群關系緊張，甚至做出了一些損害群眾利益，破壞群眾感情的事。二是放松了技能培養，致使工作方法簡單粗暴。在由計劃經濟向市場經濟的轉型時期，少數地方對服務型政府的建設認識不清，往往習慣于過去慣用的計劃指令安排，而放松了對干部必要的技能培養鍛煉，由此導致不少干部在指導農村工作中，對農業產業建設處于“門外漢”，無法實施有效地指導。三是機制不活致使干部安于現狀，得過且過。目前存在的人權、財權、事權不統一，導致少數基層單位的工作人員出現了管理上的“真空”現象，上級主管部門的鞭長莫及管不著，基層政府無法管。基層工作人員無法開展正常活動，不少同志從參加工作到退休，都在一個鄉鎮，一個單位工作，致使安于現狀，得過且過。

二、加強干部作風建設應注重“三抓”

（一）、抓領導，構建大糾風工作格局。一是領導重視作出表率。堅持把作風建設工作列入重要議事日程，做到工作周密布署，階段工作具體指導，定人定責確保落實。二是明確主體強化責任。堅持把落實責任制作為深入推進作風建設工作、實現各項工作目標的“龍頭”和重要抓手。按照“誰主管、誰負責”，“管行業必須管行風”的要求，每年將作風建設工作各項任務進行分解，逐一落實、明確責任主體，量化考核方法，嚴格責任考核和追究，保證了事有專管之人、人有專司之責。三是加強協調形成合力。堅持構建統一領導、齊抓共管的工作格局，加大組織協調力度。形成由主管部門負責、有關單位參與，具體負責制訂方案、組織實施、推動落實。四是督查考評推動落實。堅持重點工作檢查與整體工作督查相結合、上級檢查與自查自糾相結合、明查與暗訪相結合，注重工作質量和實效。形成激勵機制，制定考評辦法及時作出有針對性的決策。

（二）抓治本，建立健全糾風工作長效機制。一是強化制度創新機制。健全糾風工作的配套制度，出臺糾風工作領導制度、協調制度、考核評議制度、督查追究制度等；健全源頭治理的防范制度，包括民主集中制、政務公開等各項相關制度；健全約束權力運行的監督制度，同時健全效能建設投訴受理及責任追究辦法等。二是強化監督評議機制。普遍實行崗位責任制、服務承諾制、首問負責制、一次性告知制、限時辦結制等管理制度。采取多向聯動、條塊緊密結合、群眾廣泛參與的形式，每年組織開展評議，對后進實行問責。對群眾提出的意見和建議，及時反饋促其整改。

（三）、抓落實，推動糾風工作深入有效地進行。一是認真落實農村義務教育“一費制”和擇校生“三限”政策，清理取消塊規收費項目，查處中小學亂收費案件，減輕中小學生負擔。嚴格落實“兩免一補政策”確保廣大學生享受到寬松的教育環境。二是加強對減輕農民負擔和農村稅費改革各項政策及配套措施落實情況的監督檢查，嚴肅查處涉農案件。四是圍繞建設“暢通工程”、“通達工程”，上路明查暗訪，進一步治理鄉村公路“三亂”現象。五是堅持糾建并舉，積極開展創建文明窗口、創建“人民滿意的基層站所”活動，不斷優化政務環境，提升政府形象。

三、新形式下加強鄉鎮干部隊伍作風建設的思考

（一）強化學習，提高干部素質。要以強化宗旨觀念和服務意識為重點，堅持不懈地開展政治理論學習，路線、方針、政策、法規學習和“三個代表”重要思想的學習，提高廣大干部思想政治覺悟，法律政策水平，依法行動和廉潔從政能力，切實解決廣大干部權為誰所用，利為誰所謀問題。要堅持學用結合的原則，切實加強基層干部圍繞加快農村經濟發展這一主題而開展的各類實用技術的培養，切實增強廣大干部指導農村經濟特別是解決產業發展技術難題的能力，拓寬工作思路和方法，切實解決工作方法簡單粗暴問題。要切實加快“三苦”、“四實”精神的學習，大力倡導基層干部說實話、辦實事、求實效、急群眾之所急，想群眾之所想，一切從人民群眾的根本利益出發，積極主動，創造性地開展工作，做人民群眾衷心擁戴的干部，進一步樹立黨和政府在人民群眾中的威望。

（二）開展作風整頓，解決突出問題。要緊緊圍繞全縣干部作風集中教育整頓活動的總體部署，在抓好集中教育的同時，針對干部作風方面存在的突出問題，從關心、幫助干部增強培養，改進作風的愿望出發，坦誠相待，開展積極的批評與自我批評，深刻剖析干部作風問題產生的根源，有的放矢的制定整改，提高的措施方案，通過整改，真正達到改進作風，促進工作的良好效果。

（三）開展干部交流，激發工作活力。干部的長期“靜止”，產生了安于現狀，不求進取和精神不振，通過建立干部交流特別是一般干部的交流制度，使一般干部3至5年異地交流一次，并形成制度，既分化“小團體”，又消除了排外思想，激發工作活力，形成奮發向上，克難進取的良好工作氛圍。

（四）強化領導，理順條塊關系。按照責、權、利相統一的原則，理順鄉鎮，人、財、事權劃分，不論是條條管理，或是塊塊管的，駐在一個鄉鎮，其共同目標都是維護這個地方的社會穩定，使這個地方的經濟發展，共同為建設小康社會出力流汗，各單位、特別是單位領導，思想認識要統一，從講政治、講正氣的高度，維護這個地方的統一領導，形成團結協作，步調一致、共謀發展的強大合力。

花塘鄉：郭文龍

第三篇：淺談加強鄉鎮干部作風建設

干部作風問題事關一個單位、一個團體的對外形象和影響。作風實，能始終代表最廣大人民的最根本利益，對外形象就好，群眾就信賴；作風不實，辦不成事，群眾就不信賴。鄉鎮干部直接與人民群眾打交道，作風狀況如何，不僅直接關系到黨的路線、方針、政策能否在農村得到有效貫徹落實，而且直接影響到黨和政府在人民群眾的形象。為此，加強和改進鄉鎮干部作風建設是一個永恒的主題，也具有十分重要的現實意義。

一、鄉鎮干部作風現狀及原因

近年來，通過狠抓干部隊伍的作風建設，特別是通過開展“三苦”“四實”精神的學習，干部作風大為轉變，有力地促進了各項工作的全面落實，深受人民群眾的歡迎和信賴。與此同時，我們也必須清醒的看到，目前干部隊伍的作風建設方面也還存在著很多問題，有的還相當突出。歸納起來，主要有以下幾種類型：一是作風漂浮型。在做農村工作中，下村蹲不住，到村工作轉一圈，當“郵遞員”、傳話筒，開開會，安排安排，部署部署，就認為把工作落實了。有的干部所包聯的村，用“搖控”指揮，群眾長期見不到人影。二是方法簡單型。有的干部習慣于用計劃經濟體制下形成的思維方式做農村工作，對農村工作中面臨的新形勢，新任務認識不清，對農村出現的新情況、新問題缺乏深層次思考，拿不出切實可行的應對措施，找不到解決辦法，不總結別人經驗，自己又創造不出經驗，動輒耍態度，工作方法簡單粗暴。三是觀念淡漠型。對群眾缺乏深厚感情，指導工作指手劃腳、指責訓斥，無耐心，不做細致工作，不懂得動之以情，曉之以理，高高在上，傷害了群眾感情，影響了黨和政府在人民群眾中的聲望。四是不思進取型。這種類型的干部由于長期在一個地方工作，認為個人發展無望，表現在工作方面，安于現狀，消極應對，平庸渡日，不求有功，但求無過。

目前干部作風方面存在的問題，其存在原因概括起來，主要有以下幾個方面：一是放松了思想教育，致使政治理論素養較低。近年來，通過開展“三講”、“四教育”、“三個代表”學習活動，干部隊伍的思想理論素養得到了一定提高。但也還存在著一些地方思想政治工作有所放松的問題，有的地方長期不組織開展干部集中學習教育活動，致使不少基層干部特色理論和三個代表重要思想理解不深，對黨的路線、方針、政策知道很少，特別是對上級涉及農村的各項政策，規定知之更少，導致宗旨觀念淡漠，服務意識淡化，干群關系緊張，甚至做出了一些損害群眾利益，破壞群眾感情的事。二是放松了技能培養，致使工作方法簡單粗暴。在由計劃經濟向市場經濟的轉型時期，少數地方對服務型政府的建設認識不清，往往習慣于過去慣用的計劃指令安排，而放松了對干部必要的技能培養鍛煉，由此導致不少干部在指導農村工作中，對農業產業建設處于“門外漢”，無法實施有效地指導。三是機制不活致使干部安于現狀，得過且過。目前存在的人權、財權、事權不統一，導致少數基層單位的工作人員出現了管理上的“真空”，上級主管部門的鞭長莫及管不著，基層政府無法管。基層工作人員無法開展正常活動，不少同志從參加工作到退休，都在一個鄉鎮，一個單位工作，致使安于現狀，得過且過。

二、加強鄉鎮干部隊伍作風建設的思考

（一）強化學習，提高干部素質。要以強化宗旨觀念和服務意識為重點，堅持不懈地開展政治理論學習，路線、方針、政策、法規學習和“三個代表”重要思想的學習，提高廣大干部思想政治覺悟，法律政策水平，依法行動和廉潔從政能力，切實解決廣大干部權為誰所用，利為誰所謀問題。要堅持學用結合的原則，切實加強基層干部圍繞加快農村經濟發展這一主題而開展的各類實用技術的培養，切實增強廣大干部

指導農村經濟特別是解決產業發展技術難題的能力，拓寬工作思路和方法，切實解決工作方法簡單粗暴問題。要切實加快“三苦”、“四實”精神的學習，大力倡導基層干部說實話、辦實事、求實效、急群眾之所急，想群眾之所想，一切從人民群眾的根本利益出發，積極主動，創造性地開展工作，做人民群眾衷心擁戴的干部，進一步樹立黨和政府在人民群眾中的威望。

（二）開展作風整頓，解決突出問題。要緊緊圍繞全縣干部作風集中教育整頓活動的總體部署，在抓好集中教育的同時，針對干部作風方面存在的突出問題，從關心、幫助干部增強培養，改進作風的愿望出發，坦誠相待，開展積極的批評與自我批評，深刻剖析干部作風問題產生的根源，有的放矢的制定整改，提高的措施方案，通過整改，真正達到改進作風，促進工作的良好效果。

（三）開展干部交流，激發工作活力。干部的長期“靜止”，產生了安于現狀，不求進取和精神不振，通過建立干部交流特別是一般干部的交流制度，使一般干部3至5年異地交流一次，并形成制度，既分化“小團體”，又消除了排外思想，激發工作活力，形成奮發向上，克難進取的良好工作氛圍。

（四）強化領導，理順條塊關系。按照責、權、利相統一的原則，理順鄉鎮，人、財、事權劃分，不論是條條管理，或是塊塊管的，駐在一個鄉鎮，其共同目標都是維護這個地方的社會穩定

，使這個地方的經濟發展，共同為建設小康社會出力流汗，各單位、特別是單位領導，思想認識要統一，從講政治、講正氣的高度，維護這個地方的統一領導，形成團結協作，步調一致、共謀發展的強大合力。

第四篇：有益的探索

有益的探索

——對循環大課堂的一點思考

葉嘉風

接觸高效課堂模式一說，非自去北門中學觀摩現場課始，而是在全國（荊州）新課改經驗交流暨高效課堂現場觀摩會上。在這次會議上，聽取了山東昌樂二中校長趙豐平的報告《高效課堂——素質教育的新突破》；兗州一中校長杜金山的報告《循環大課堂模式介紹》；杜郎口中學副校長張代英的報告《杜郎口中學的學校管理與評價機制及“三三六自主學習”高效課堂模式的具體操作》。觀摩了一節“271模式”現場英語課，一節“循環大課堂模式”語文現場課。說實話，當我看到會議目標赫然寫著：“高效課堂——知識的超市、生命的狂歡”時，我是有疑慮的。再者，我對時下流行的模式說，一直不以為然，因為世界多元多變，復雜的精神活動豈可以所謂“模式”范之？終究實踐是檢驗真理的唯一標準嘛！不過，兩天下來，我有了耳目一新之感，有了躍躍一試的沖動。北門中學敢為荊州先，有如“五四”新文化運動中棄毛筆用鋼筆一樣，從改變傳統的課堂教學形式入手，實行“循環大課堂模式”，課改力度之大令人刮目。我兩次去北門中學觀摩學習，看到的是生動活潑的課堂，相比傳統的做法，那真是另一番“風景”。表面上看，教師的作用似乎淡化了，實則不然：如何依據認知規律編制學案，如何有效地組織課堂，如何激發學生的創造力，都離不開老師的引領，從而對老師的素質提出了更高的要求。

課堂教學的改革，是教育教學改革的一個重點，也是一個難點。這是因為：再好的理念，再好的教材，都要通過課堂這個形式去體現其價值。一直以來，我們習慣于教師教，學生學，也特別關注老師的“教”，我們推舉或組織觀摩了那么多的優質課，不都是在研究怎么“教”嗎？至于學生怎么學，當然也有研究，還不乏很有價值的研究，然而，終是以“教”為出發點來研究“學”的，課改陷于了兩難的境地。新課改的先驅者們，依據心理學、教育學和管理學的基本原理，放眼于宏觀，著手于微觀，重新審視課堂，以“學”為出發點去研究“教”，我認為，這是一個根本性的變革！由此，就有了各種各樣的模式。雖然提法各異，其主旨卻是一致的，這就是真正把學生當作學習的主體，真正步入了自主、合作、探究的學習方式，這才是以人為本呀！

我們不妨看看昌樂二中“271”模式的構成：學習內容上：20%自己學會；70%合作學會；10%老師教會；學生組成上：20%特優生；70%優秀生；10%待優生；學習時間上：預習、展示、反饋（依次“271”）。試想，有了這樣的課堂，“解放了”的學生的參與性、投入性、精彩性、深刻性，就可以預期了，說它是高效課堂就不是一句空話了。

這樣的課堂改革，既是勇者的探索，也是有益的探索，成功與否，需要決策者的勇氣，需要廣大教師的努力，更需要在實踐中完善。

第五篇：鄉鎮干部作風建設心得體會

鄉鎮干部作風建設心得體會

篇一：關于學習加強干部作風建設的心得體會

關于學習加強干部作風建設的心得體會

近期，我按照局領導要求，認真學習了《中共武穴市委關于加強換屆后領導班子和領導干部作風建設的意見》（武發[2012]19號）、《中共武穴市紀委、中共武穴市委組織部關于加強干部作風建設“十個嚴禁”、“五個嚴格”的規定》（武紀發[2012]13號）和《中共武穴市民政局黨組關于加強領導班子和干部作風建設的通知》（武民黨發[2012]14號）等一系列文件。通過學習，我自己發現在思想學習、工作作風、服務意識等作風建設方面還存在一定的不足和缺陷。為了深入整改自身存在的問題，不斷鍛煉新作風、展現新面貌、樹立新形象，始終保持黨員干部的先進性和純潔性，為實現武穴民政工作“黃岡保第一、全省爭進位、全國創特色”目標做好各項服務保障工作，本人將結合“治庸問責”、“創先爭優”和“行風政紀整肅”等活動，認真制定以下整改措施，切實轉變作風、提高工作效率，確保能夠更好地投入到本職工作中。

一、加強自我修養。自身修養是一種磨礪、陶冶人性的基本方式。首先要加強道德修養。我將嚴格注意自己的言行舉止，做到辨是非，明榮辱，分善惡，別美丑，注重自重自省，陶冶情操，做一個對社會負責、對人民有用的人。其次要加強思想修養。要把群眾的利益和愿望放在頭等位置，把

群眾的情緒和呼聲作為第一信號，進一步解放思想、更新觀念，開闊思路，緊緊圍繞“以人為本、為民解困、為民服務”的工作宗旨，創造性地做好自己的本職工作。最后要加強黨性修養。要進一步牢固樹立黨的宗旨意識，用黨員的先進性要求來指導自己，用黨員的先進性標準來衡量自己，將共產黨員為人民服務的責任融入到靈魂和血脈之中，深入到精神信仰之內。

二、加強理論素養。“工欲善其事，必先利其器”。面對新形勢、新要求、新任務，要不斷的自我“充電”，一要重點學。加強專業知識的學習，為做好本職工作打好理論基礎，認真地貫徹黨的各項方針、政策，保持堅定的政治立場和清醒的頭腦，提高政治敏銳性和政治鑒別力。二要善于學。做到學與思相結合、學與用相結合、言與行相結合。謙虛好學，向領導學、向身邊先進典型學、向同事學、向基層學、向群眾學、向實踐學，不斷強化專業素質，增強本領。要“多一點思考，少一點浮躁”，多學習、多研究、多實踐，做到學以致用。三要終身學。樹立終身學習觀念，注重努力學習科學理論知識、黨的知識和人文知識、管理知識、社會知識等，不斷完善知識結構，拓寬知識面。

三、加強務實作風。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是堅持求真務實的根本準則，是我們低保工作的歸宿。為此我要腳踏實地立足于本職工作，務必加強求真務實的工

作作風。首先要增強民本意識。堅持走群眾路線，牢固樹立向人民群眾學習的觀點、為廣大人民謀利益的觀點，始終保持同人民群眾的血肉聯系，心系基層、情暖群眾。其次要勤于深入實踐。求真務實，重在落實，貴在行動。要緊緊圍繞全局工作多調研、多思考、多深入基層和群眾，當好領導的參謀助手。對待工作、服務群眾要做到盡心盡職，不遺余力，吃苦在前、克己奉公、無私奉獻，要“用心想事、用心謀事、用心干事”，力爭多掌握一些思想方法和工作方法。

四、提高服務意識。由于我們低保部門面對的都是一些老弱病殘，都是社會的弱勢群體，需要我們的關心和幫助。作為辦公室的負責人，我要努力提高自己的服務意識，接待群眾做到切實“五個一”，即一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯熱茶暖心、一腔熱情接待、一句好話相送。全面推行和落實服務承諾制、首問負責制、限時辦結制、一次性告知制、回訪制，來信來訪要及時答復處理，做到件件有答復，事事有回音，切實維護城鄉困難群眾的根本利益。

五、提高責任意識。面對工作要增強責任感，遇到問題不推、不拖、不緩，努力做到“五個不讓”，即不讓布置的工作在我這里延誤；不讓需要辦理的事項在我這里積壓；不讓差錯在我這里發生；不讓來辦事的群眾在我這里受到冷落；不讓黨和政府的形象在我這里受到損害。工作中要多學習、多觀察、多思考、多實踐，為領導出謀劃策、提供信息，當好參謀與助手。

六、提高創新能力。面對新形勢、新任務、新情況，必須弘揚創新精神。要勇立潮頭，勇攀新高，不斷實現理念創新、手段創新和方式方法的創新，才能有影響、有作為、有成效。創新一要尊重客觀規律，自覺認識規律、把握客觀發展趨勢，并順從發展趨勢謀取更大的協調。二要立足崗位創新。辦公室工作頭緒多、任務重、節奏快、要求高，要弘揚創新精神，不斷提高創新能力與水平，克難創新，在日常工作中突出重點、打造亮點、掃除盲點，克服弱點、整合共同點。創新過程是一個與困難、壓力和風險作斗爭的過程，要培養自己志存高遠、勤于學習、善于創造、勇于實踐的品質，有率先當強、領先潮流、爭創一流的勇氣，有時不我待、人有我新的壓力感，始終保持強烈的創造欲，不斷地有所更新、有所創新、有所提高、有所前進。

總之，我將從自身做起，從點滴做起，從現在做起，以“七個嚴禁”的標準來嚴格要求和規范自己的言行，“用心想事、用心謀事、用心干事”，不斷鍛造素養、提高素質、改進作風、創造一流業績。

篇二：村干部作風整頓心得體會2 恐龍山鎮法門村委會干部作風整頓心得體會

法門村委會副書記

李紅福

按照恐龍山鎮黨委、政府要求，從11月開始開展為期二個月的村干部作風整頓建設活動，通過聽取動員報告和有關專題的集中學習和自學，現將領導干部在作風整頓建設活動中應當怎樣對待群眾為題談談自己的體會。

黨員干部以什么樣的態度對待群眾，是黨性觀念、紀律作風和政治立場的集中反映。對黨員領導干部來說，心里沒有群眾，就是忘本；對群眾的疾苦漠不關心，就是變質；濫用手中的權力欺壓群眾，就是對黨的背叛。一些干部脫離群眾的問題相當突出，究其原因：一是宗旨意識淡化，官僚主義嚴重，習慣于當官做老爺，不愿面對群眾；二是工作拈輕怕重，愿意做能出風頭、易出政績的“大”事情，不愿做艱苦細致、服務群眾的“小”事情，不想面對群眾；三是不善于做群眾工作，不會講群眾語言，對群眾張口結舌，不會面對群眾；四是自身不過硬，怕群眾告狀，找自己的麻煩，不敢面對群眾。毛澤東同志在《為人民服務》中指出，共產黨及其革命隊伍是“徹底地為人民的利益工作的”，“只要我們為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。”作為黨員干部，我們必須樹立正確的群眾觀，堅持從群眾中來、到群眾中去，敢于面對面做群眾工作，認認真真訪民情、誠誠懇懇聽民意、實實在在幫民富、兢兢業業保民安，進一步把我們黨密切聯系群眾的優良傳統發揚光大。第一、要牢記宗旨，心里裝著群眾。

“百姓心中有桿秤”。群眾在我們心里有多重，我們在群眾心里的分量就有多重。必須牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，作決策、抓工作、辦事情要首先考慮人民群眾的利益，做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。要著眼于廣大群眾的愿望和要求，認真落實科學發展觀，始終堅持以民為重、富民為先，既注重增加財政收入，又注重增加農民的收入；既注重提高GDP增長速度，又注重提高社會就業率；既注重發展傳統農業，又注重發展現代農業；既注重發展第二產業，又注重發展適宜就業的第三產業，力爭讓廣大群眾盡快富起來，錢包鼓起來，生活好起來。第二，要放下架子，敢于面對群眾。

放下架子并不意味著威信的喪失。干部越熟悉基層，體貼民意，在工作中就越有發言權，群眾也就越尊重和信賴干部。放下架子，讓村民與干部零距離接觸，面對面反映問題。要積極推行黨員旁聽黨委會、支委會，公民旁聽村委會的辦公會等制度，不涉及保密問題的事項全部向群眾公開，使各項決策充分體現群眾意愿。同時，要公開回應群眾的咨詢和投訴，拓寬社情民意反映渠道，搭建干部與群眾直接交流的良好平臺。

第三，要以民為本，充分尊重群眾。

領導干部手中的權力是人民群眾賦予的，沒有任何理由輕視群眾。遇事征求群眾意見，尊重群眾意愿，體現了從心底對群眾的尊重。這些年來，我村委會敞開大門，推行黨公開，保障公民享有充分的知情權、參與權和監督權，目的就是真正把群眾當成主人。我們讓群眾走進醋味農戶，實行接待群眾“首問責任制”，力求從細微之處體現對群眾人格、權利、地位的尊重，使他們充分享受當家做主的權利。

第四，要邁開腳步，經常深入群眾。

善于深入基層做群眾工作，是我們黨的優良傳統。黨的領導 干部決不能高高在上，整天置身于酒桌飯局，周旋于老板、“大款”之間，而要更多地深入基層一線和廣大群眾中間，滿懷熱情地為群眾排憂解難。要變群眾上訪為干部下訪，經常邁開腳步，到困難大、矛盾多的地方去解決問題，到群眾意見大、怨氣大的地方去理順情緒，到工作推不開、情況復雜的地方去打開局面。要下大力氣減少應酬接待，減少迎來送往，使村干部騰出更多的時間和精力到基層調查研究。要提高做群眾工作的能力，有和藹可親的態度，有公道正派的作風，有廣博的知識，增強親和力，使群眾愿意說實話、說心里話，這樣才能縮短與人民群眾之間的距離，知民之所思，察民之所慮，幫民之所需，真正得到人民群眾的衷心擁護和支持。

第五，要撲下身子，全心全意服務群眾。

“德莫高于愛民，行莫高于利民。”村干部為群眾多送一份溫暖，群眾對干部就多生一份感情；干部多盡一份職責，就為黨多增一份光彩。要堅持以群眾滿意作為工作的最高標準，以“群眾利益無小事”的態度，誠心誠意地為老百姓解難事、辦實事做好事，使群眾利益得到切實維護和發展。要充分利用現有的財力、物力、政策，把工作做深入、做扎實、做細致，把方便讓給群眾，麻煩留給自己，辦出讓群眾滿意的事情，為人民帶來更多福祉。當前，要圍繞構建社會主義和諧社會的目標，著力解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，切實把“用水難”、“行路難”、“發展農業產業難”和“看病難、看病貴”、“上學難、上學貴”等問題解決好，尤其要關注困難群眾，切實把他們的工作生活安排好，使廣大群眾共享改革發展的成果。

篇三：干部作風建設心得體會

干部作風建設心得體會

目前，舉國上下正廣泛開展黨員干部作風建設教育活動，根本目的在于加強黨的執政能力建設，全面推進黨的建設，確保黨始終走在時代前列，更好地肩負起歷史使命。按照鄉機關黨委的總體部署和具體安排，在學習提高階段，通過聽取各級動員講話精神、認真閱讀規定學習材料和深刻思考，使自己從思想上有了進一步的認識和提高，現聯系自己的思想和工作實際，就學習認識方面談幾點體會：

一、加強領導干部作風建設，是全面加強黨的建設的重大舉措

我們黨歷來重視黨的作風建設，無論是在革命戰爭年代還是在和平建設時期，從“三大作風”理論的形成到“三個代表”重要思想的實踐，從“兩個務必”要求的提出到“兩手抓，兩手都要硬”論斷的產生，從“三大紀律，八項注意”到提倡“八個堅持，八個反對”，從“三講教育”活動到“保持共產黨員先進性”教育活動的開展，作風建設始終是貫穿其中，也是我們黨不斷取得勝利的重要法寶。但是，在長期執政的歷史條件下，黨的執政環境、歷史任務、黨員干部隊伍都發生了深刻變化。在我國進入改革與發展新階段的時候，我們黨清醒地認識到黨的作風建設面臨的新形勢，清醒地看到在一些領導干部身上存在的一些突出的作風問題，清

醒地意識到切實抓好領導干部作風建設是一項比過去任何時候都更為重要、緊迫而艱巨的戰略任務。要求領導干部始終保持振奮的精神和良好的作風，始終堅持黨的根本宗旨，不僅是我們黨在執政情況下必須面對的考驗，也是做好各項工作的有力保障。

二、加強領導干部作風建設，是全面落實科學發展觀的必然要求

科學發展觀必須靠科學求實的態度和真抓實干的作風來貫徹落實。這就要求我們大興求真務實之風，把積極進取精神和科學求實態度很好地結合起來，堅持一切從實際出發，不做表面文章，不搞花架子，辦實事、求實效；大興調查研究之風，就改革發展中面臨的一些重大問題開展深入調研，得出解決問題的可行辦法；提高科學判斷形勢的能力，善于分析錯綜復雜的新情況，正確把握時代發展的新要求；提高處理眼前利益與長遠利益關系的能力，既要堅持從群眾最關心、要求最急迫、受益最直接和條件最成熟的問題抓起，又要著眼于事業長遠發展，建立健全促進持續發展的長效機制，不斷開創科學發展的新局面。

三、加強領導干部作風建設，是構建社會主義和諧社會事業的客觀需要

我們要構建的社會主義和諧社會，是在中國特色社會主義道路上，中國共產黨領導全體人民共同建設、共同享有的 和諧社會。當前，我國已進入改革發展的關鍵時期，經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化。在這樣的歷史條件下構建社會主義和諧社會如果領導干部作風不正、作風不實，不但難以成為和諧社會建設的領頭人，反而會損害黨和政府在人民群眾中的形象，影響黨群、干群關系，甚至激化社會矛盾。如果各級領導干部不能真正做到為民、務實、清廉，勢必影響和諧的干群關系，影響構建社會主義和諧社會的偉大事業。

四、加強領導干部作風建設，是全面加強黨的執政能力和先進性建設的有效途徑

各級領導干部是黨和國家的寶貴財富，也是建設有中國特色社會主義事業的骨干力量，能不能保持振奮的精神和良好的作風，意氣風發地團結帶領廣大黨員和人民群眾去工作和奮斗，關系著一個單位、一個地區的黨風政風民風，反映著黨的執政能力、執政水平，對黨的事業發展有著極為重要的影響。領導干部的作風又是與領導干部的思想道德、理想信念、政治立場密切相關的，作風好壞既是檢驗領導干部世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的試金石，也是體現一個政黨是否先進的顯著標志。領導干部只有做到“慎微”，也就是防微杜漸，堅決抵制腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕，才能樹立正確的世界觀；只有做到“慎行”，也就是克己慎行，不沉溺于燈紅酒綠，流連于聲色犬馬，才能形成正確的人生觀；

只有做到“慎交”，也就是擇善而交，和人民群眾交朋友、同基層干部交朋友、同先進模范交朋友、同專家學者交朋友，才能形成正確的價值觀；只有做到“慎獨”，也就是臺上臺下一個樣，工作時間和業余時間一個樣，有監督和沒監督一個樣，才能樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。

我鄉正式全面啟動學習實踐科學發展觀活動以來，通過認真學習，使我對開展學習實踐活動的重要性和必要性有了進一步的認識，對科學發展觀的豐富內涵和精神實質有了更深的理解。下面結合自己的思想和工作實際，談幾點學習心得和體會。

一

學理論、抓實踐、干工作，必須從客觀存在的實際出發。從當前來講，作為黨員領導干部，首先要清醒全面地認清當今的時代特征。科學發展觀是體現時代精神指導中國特色社會主義建設的理論。

二發展觀的問題不僅是經濟問題，更是政治問題。科學發展觀的提出很好的回答了我們黨關于發展的方法、目的這個曾經比較模糊的問題。所謂發展觀，就是對發展的基本看法，基本觀點。科學發展觀，就是關于科學發展的基本觀點、基本看法、基本立場。我們黨除了人民的利益沒有任何特別的利益，我們黨除了為人民服務沒有任何特別的權利。人民的選擇成就我們黨的歷史輝煌，人民的支持是我們黨執政興國的力量源泉。我們黨以全心全意為人民服務為宗旨，以代表最廣大人民的根本利益為要求，所以，科學發展觀鮮明地提出以人為本，實現人的全面發展。科學發展觀的提出，解決了兩個問題，一是怎樣發展的問題，也就是說要科學發展，統籌協調，可持續。二是為誰發展，或是發展為了誰的問題，也就是說要以人為本，讓廣大人民群眾普通享受改革開放、社會進步的成果。唯有科學發展，我們的事業方能永葆青春，唯有堅持科學發展觀，我們才能做到與時俱進。

三

發展的壓力很大，既有不夠快的壓力，也有不夠好的壓力。推進發展，要敢于跨越，更要敢于科學，快和好的辯證統一是發展的不二選擇和有機結合。

發展的壓力很大，從外部來看，一是周邊競爭非常激烈，從全地區經濟總量上看，布爾津沒有進入三甲。二是產業結構上與其他縣市比，過于依賴旅游，工業經濟看還處于發展起步階段。三是上級對布爾津縣期望很高。首先，布爾津有得天獨厚的旅游資源和自然資源。其次，地區一直希望圍繞喀納斯景區這一龍頭打造全地區旅游線路和把布爾津打造成清潔能源基地，但是我們缺乏充足的資金支持和項目支持，同時，我們還要解決開發與生態環境保護之間的矛盾。四是社會事業發展不平衡，難以滿足城鄉居民對醫療衛生、基礎教育等方面日益增長的要求。

心得之四：實際是最好的老師，實踐是最好的助手，實效是最重的砝碼，新時期的發展改革工作尤其需要不折不扣忠實踐行科學發展觀。

一要落實到總結指導檢驗工作上。通過開展深入學習科學發展觀活動，更加深刻地領會科學發展的立場、觀點、方法，更好地結合我縣的實際去認識問題、分析問題和解決問題，進一步增強科學發展意識樹立符合科學發展觀要求的新理念。我們要自覺對照科學發展觀要求，進一步創新發展思路，完善發展規劃，強化工作措施，著力破解影響和制約科學發展的突出矛盾和問題，使實踐科學發展水平得到新提升。要更加深入地了解人民群眾的新愿望、新期待，強化以人為本、以民為先的執政理念，著力解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，使人民的生活實現新改善。

二要落實到思路研究參政設謀上。堅持以科學發展的態度、科學發展的眼光去抓發展思路的謀劃。要真正做到“參到關鍵處，謀到點子上”，就要深入學習實踐活動，創新調研方式，提高調研水平，特別是要突出圍繞中心抓調研、結合工作抓調研、著眼發展抓調研，讓調查研究成為我們工作的基礎。在當前復雜的國內外經濟環境下，我們更要加強調查研究，準確分析形勢，突出經濟社會發展的總體思路、工作重點和措施，促進經濟又好又快發展的問題，認真開展調查研究，力爭在調查研究上出成果、出特色。

三要落實到重大項目策劃引進上。項目建設是擴大經濟總量的有效載體，更是實現科學跨越發展的強力支撐。我們要緊緊圍繞項目建設這個中心，大膽實踐，大膽探索，把項目建設作為我委工作的第一要務，重點突出重點項目的建設，在