第一篇：博奧學校教師職員工作量及績效工資核算辦法1

博奧學校教師職員工作量及績效工資核算辦法（討論稿）

工作量工資是績效工資的重要組成部分，為充分體現多勞多得、優勞優酬的原則，基于全面落實國家課程方案的新背景，在力求合情、合理、科學、規范、公平、公正、公開及校本性的原則基礎上，特制定本辦法。

一、基本工作量

每月按周工作量計算，規定滿工作量語文數學英語科學品德學科為每周上課12—14節、備課6節，其他學科為上課14—16節、備課2節。基本工作量=6元/節*周上課節數+4元/節*周教案數+學科作業工作量*任教班數+俱樂部輔導工作量

學科作業工作量為：三至六年級語文20元/班、一二年級語文15元/班、數學12元/班、三至六年級英語8元/班、一二年級英語科學品社美術2元/班、其他1元/班。

俱樂部活動輔導工作量：原則上學科教師要人人輔導俱樂部活動，校級俱樂部一人輔導一個，學段俱樂部二人輔導一個，輔導時間為每單周的周二周三周四下午第三節和雙周的周二周三下午第三節每月共十節。每個俱樂部的輔導教師每月增加20元。

以此為參照，語文數學英語科學品德學科每少于12節，其他學科每少于14節，少上一節扣20元；語文數學英語科學品德學科多于14節，其他學科多于16節，每多上一節加60元（按每周計算）。一年級教師六年級語文、數學、外語教師另加10元（按每月計算）。

三、住宿班工作量

每班每月800元，主要對周日活動輔導、晚上值班、帶餐帶操及其他工作安排分發給相關教師。

四、代課工作量

因個別教師缺課需由其他教師代課者，一周以上兩周以內，由教導處協同學段安排其他教師代課，按實際上課節數每節10元；兩周以上每節課40元（以周為單位計算）。一周以內互相調課。

五、兼課校委會成員及教研組長、備課組長科研經費

兼課校委會成員應滿量上課，滿量上課的校委會成員每年享受科研經費500元；雖兼課但非滿量上課的校委會成員每年享受科研經費300元（非兼課校委會成員享受教師平均工作量工資，不享受科研經費）。教研組長每年享受科研經費600元；備課組長每年享受科研經費500元（學期末依據履行職責情況分檔發放）。

六、職員的基本工作量工資為120元，職員兼課達半個工作量以上者每月增加10元。

博奧學校

2012.7.6

第二篇：教師工作量績效工資分配執行方案

教師工作量績效工資分配執行方案

（修改稿）

一、指導思想

教師工作量績效考核工作以上級精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，以促進學?？茖W發展為目標，以提高教職工的隊伍素質為核心，著力制定符合小學實際情況、標準科學的教師工作量績效工資分配方案。

二、分配原則

尊重規律，以人為本；以人為本，注重實績；激勵先進，促進發展；客觀公正，簡便易行。

三、教師工作量分值計算方法：

教師的周課時數×相對應科目的分值系數﹢管理分值=教師工作量個人分值

四、教師工作量核算辦法：

1.課時分值：語文每課時計1.1分；數學、英語每課時計1分；科學每課時計0.95分；其他課程計0.9分。所任班級人數45～55人每課時加0.05分，55人以上（含55人）每課時加0.1分。

2.管理分值：校長計10分／周，副校長及校委會成員計6分／周，少隊輔導員、教務處副主任、總務副主任計２分／周，辦公室主任、教研組長、遠教、儀器、圖書室管理員計1.5分／周，其他由學校安排的管理人員視工作實績分別計0.5~1分／周。但除校委會外的部門工作總分累計不超過3分/周。

3.班主任計２分／周。

教師教育教學業績考核方案

（修改稿）

一、指導思想

教師教育教學業績考核工作以上級精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，以促進學校教育科學發展為目標，以提高教職工的隊伍素質為核心，著力制定符合實際情況、標準科學的教師教育教學業績考核方案。

二、分配方式

教師教育教學業績占績效工資總額的20﹪，主要從以下方面考核：該項績效工資總額÷教育教學業績總分值×個人分值＝教師教育教學業績績效工資

三、教學質量獎：

1.教師教學質量綜合分值計算辦法：人平（30﹪）＋及格率（40﹪）＋優秀率（30﹪）＝綜合分值

2.在上級組織的質量檢測中，所任學科考試成績達到同類學校平均計12分，成績優異者加2分（綜合分值位居前四分之一）。

3.在上級組織的質量檢測中，所任學科考試成績未達到同類學校平均計10分，成績低劣者減2分（綜合分值位居后四分之一）。4.由學校自行組織考試的學科教師及其他人員按10分計。

四、教學業務競賽獎：

1.學科教學調賽獲國家、省、地、市、辦一等獎分別獎勵6、5、4、3、2分，每降一等減0.5分。

2.說課參照上款執行，錄像課按上款降一個獎次計分。3.輔導學生參加競賽每項按國家、省、地、市級分別計2、1.5、1、0.5分。以上各項不重復計分，均以最高獎勵單項值計分。

五、教學科研成果獎：

1.教學論文、課件制作、教具創新獲國家、省、地、市分別計2、1.5、1、0.5分。

2.教研課題立項按國家、省、地、市級分別計4、3、2、1分，中期評價及結題優秀課題按國家、省、地、市級分別計4、3、2、1分。3.按照學校安排積極開展校本研究，并及時上交各項資料，表現突出的獎勵1分。

以上各項不重復計分，均以最高獎勵單項值計分。

第三篇：績效工資分配辦法1

信豐縣虎山中學教師獎勵性績效工資分配辦法（討論稿1）

為了全面實施義務教育學校教師績效工資分配制度，切實加強教師隊伍建設，充分發揮教師工作的主動性和創造性，健全義務教育學校教師激勵長效機制，規范管理，提高教育教學質量，根據縣政府《關于印發<信豐縣義務教育學?？冃ЧべY實施方案>的通知》（信府辦字[2010]13號）及縣教育局《關于印發<信豐縣義務教育學校教師績效考核辦法>的通知》精神（信教人秘字[2010]2號），結合我校實際，特制定本辦法。

一、獎勵性績效工資的組成獎勵性績效工資由早晚自習津貼、超課時津貼、代課津貼、教研津貼、值周值日津貼及績效考核津貼五部分組成。

二、各部分津貼的計算方法

1、早、晚自習按每節2元計算。

2、超課時津貼及代課津貼按每節8元計算。

3、教研津貼包括教研組長津貼及縣級學科帶頭人、縣級骨干教師津貼。教研組長津貼每學期100元；縣級學科帶頭人、縣級骨干教師津貼每學期200元。

4、績效考核津貼根據下列方法計算：

個人考勤所得分

個人績效考核津貼 =——————————×考試科目教師績效考核津貼總額×30﹪考試科目教師考勤總分

個人教學成績所得分

+ ———————————×備課組績效考核津貼總額×70﹪

備課組教學成績總分

說明：

績效考核津貼總額

①備課組績效考核津貼總額 = ——————————×備課組人數

參與績效考核人數

②績效考核津貼總額 = 獎勵性績效工資總額－（早晚自習津貼總額+超課時津貼總額+代課津貼總額+教研津貼總額+值周值日津貼總額）

③個人所得分根據《虎山中學教師績效考核實施方案》評出。

④教師每周超過9節課的，發放超課時津貼。各領導職務及相關工作折算課時如下： 校長9節；副校長6節；主任5節；副主任、團委書記4節；年級組長3節；教研組長、各處室干事、理化實驗員、農遠管理員2節。

三、本辦法解釋權歸績效考核委員會。

四、本辦法自頒發之日起執行。

信豐縣虎山中學

2010年3月

第四篇：學校績效工資發放辦法

學?？冃ЧべY發放辦法

為體現我校教職工“多勞多得”優勞優酬“的分配原則，充分調動教職工的工作積極性，特制訂本辦法。

1、績效工資總額的40%用于發放課時津貼。這部份的總額除以本期的總課時即

為每課時津貼。課堂課時外的課時按完成情況，學?？己祟I導小組考評得分比例發放。

2、績效工資的13%用于發放超課時工資。職工平均課時外為超課時，平均課時

內的拿1項的課時津貼，超平均課時的拿超課時津貼，這部份的總額除以本期所有超課時教職工的超課時總數，即為每超課時津貼。

3、績效工資總額20%用于發放監考、閱卷。期中監考占60%，閱卷占40%，按

監考場次平均分配該部份的績效工資；按閱卷的工作量合理分配閱卷部份的績效工資，違反有關監考、閱卷規定的按學校相關規定處罰。

4、績效工資總額的13%用于發放班主任津貼。按期中、末學生平均分在縣里的排位分配該總額的90%，期中第一名的年級班主任占38%，第二名的年級班主任占34%，第三名的年級班主任占28%，余下10%用于獎勵紀律、衛生、財產管理到位等方面工作突出的年級班主任，再按其它有關規定扣減。

5、績效工資總額的12%用于發放獎金。對本學期工作突出的教職工予以獎勵。

一線教師以教學成績為準；音、體、美教師工勤人員以考核小組考核為準；校務會成員以校長考核為準，指標分別為6個，2個，3個。其它獎勵部份按有關規定發放，以總額獎完為止。另設突出貢獻獎二個，拿最高獎額，重點獎勵教學改革、成績突出的教職工。

6、績效工資總額的2%用于發放加班補助。這部份的金額用于發放特殊情況下為

學校工作加班的教職工。

7、實行一票否決制。行政成員任教課程成績排位全縣在倒數五名以內的；任課

教師成績排在全縣倒數三名以內的；工勤人員被考核班子考核最后一名的，績效工資為零。

8、考勤違規有關扣款，直接從績效工資扣除，扣完為止。

第五篇：教師績效工資發放辦法

教師績效工資發放辦法

績效工資是指通過對員工的教師績效工資標準工作業績、工作態度、工作技能等方面的綜合考核評估,確立員工的績效工資增長幅度,以科學的績效考核制度為基礎。

一、教師工作量計算及績效工資發放辦法：

（一）課堂教學教分值按公式N= 計算。其中為教師所授第i班學時數，為所授第i班課時折算系數。

計算以教務科正式下達的學期教學計劃及實際授課學時數為基本依據。按不同情況取值如下：

1．與教學內容有關的（1）教師擔任不同班級同一學科，但授課內容要求及側重等差異較大，且按不同教學大綱、計劃或教材授課，并編寫了不同教案（簡稱“兩個頭”），則 =1.00

（2）教師擔任同教材同進度的重復課，其 =0.9。

（3）新開課（不包括新教師所開第一門課）=1.2。

（4）教師同時講授兩門課，教分較少的課 =1.2。

（5）在學期進行中，因教學任務需要，臨時安排接（代）課時，在前兩周，所接（代）課與任課若為兩門課，所接（代）課的 =1.4，所接（代）課與任課若為兩個頭，所接（代）課的 =1.2，否則所接（代）的課，=1.0。其余課時按正常情況計算。

（6）其余情況授課，=1.02．與授課班級內學生人數有關的（1）1～20人，=0.8

（2）21～35人，=0.9

（3）36～50人，=1.0

（4）51～65人，=1.1

（5）66～80人，=1.2

（6）81人以上以20人為間隔類推。

教師所擔任的授課如涉及上述多種情況，則可根據其具體情況復合計算。

（二）在校外帶領并指導學生野外操作實習按每周每班40教分計，由參加指導實習的教師按情況分配，但每個教師最高不得超過每周22教分。

（三）無課教師指導校內停課實習、畢業設計、課程設計、大型作業等按周學時×0.6進行計算。

（四）有授課任務的教師，同時又指導校內停課實習、畢業設計、課程設計、大型作業等，按如下標準核定教分。

（1）所任課時6學時，實習教分=（1周總學時-所任課時）×0.6

（2）所任課時6學時，實習教分=（1周總學時-6-所任課時/2）×0.6

（五）除教學授課計劃以外所開展指導的各項文體活動，另計工作量，其計算標準為：

（1）每領做一次早操按0.5教分計。

（2）每領做一次課間操按0.2教分計。

（3）組織開展輔導課外文體活動每小時按0.5教分計。

（4）組織籌備校運動會，根據其工作量由體育組寫出報告，經教務校長審核后由校長批準發給一次性獎金，不另計教分。5）練習代表隊參加經學校批準的校外文體比賽活動，每次實際練習時間達1小時以上的計0.6教分；如比賽取得好成績，可按取得的名次，由基礎部寫報告，經教學校長審核后由校長批準發給體育組一次性獎金。

（六）教師因公出差，每周工作量按10教分計。

（七）由專業科、教研室指定并經教學校長批準的指導教師，有指導計劃并予以實施，有檢查

考核，期滿有鑒定，視其指導情況每學期計0～12教分工作量。

（八）由學校安排教師編寫教材（無稿酬）及其他教學資料，按全稿（包括審定、校核）每1000字計1教分工作量。

（九）學校統一停課考試的學科，任課教師出考卷每套（包括標準答案、評分標準）2教分，改卷（包括成績單、成績分析、整理上交試卷）每班2教分。

（十）教師受學校委派在校外任課，其工作量計算與校內任課相同。

（十一）教師完成其他零星工作任務，一般均不再計算工作量，非凡情況可由專業科申報，由教務科會同教學校長決定其工作量。

（十二）教師工作量由所在專業科（部）填報，教務科核定和匯總。

（十三）教師業務檔案中，工作量按實際授課時數及完成的其他教學任務填寫。

（十四）假如教師每月教學工作量折合教分超過50分，超過部分每1個教分的效益工資增加5元（指導校內外停課實習、畢業設計、課程設計、大型作業等不計超教分）。

（十五）見習教師在見習期內任課，在18教分/月內，不計發任課效益工資，超過18教分/月，超出部分每1教分計發10元效益工資。

二、績效工資及部分津貼的計發

（一）任課教師每一個教分按所聘職稱發給單位教分績效工資，其金額為副高級20元，中級17元，助理級15元，員級13元。

（二）教師（含職工）舉辦經學校批準的講座，每次發給講座津貼100元。

（三）教師按規定進行早、晚自習輔導，并到班級認真答疑和治理，每輔導1次(早晚)自習發給津貼10元。

（四）教師（含職工）參加由教務科正式排定的監考，每次發給監考津貼10元。

（五）職工兼課，每學時發給兼課津貼10元。

（六）學校將在教學質量，教書育人、教學治理、第二課堂、實驗室建設，教學研究、論文撰寫、實習、設計的預備和指導、文體活動的輔導和組織等方面設置一些單項獎，以獎勵有突出表現和成績的人員，其獎金額根據具體情況由校長決定。