第一篇：西莊學校教師量化考核和績效工資發放辦法

西莊學校教師量化考核和績效工資發放辦法

為深化教育人事制度改革，建立科學、規范的學校教師績效考核評價機制，充分調動廣大教師工作的積極性、主動性和創造性，切實保證學?？冃ЧべY順利實施，精神，根據教育局和中心校關于教師量化考核和績效工資發放方案和要求，結合我校實際，特制訂教師量化考核和績效工資發放辦法如下

一、指導思想

充分發揮績效工資的激勵導向作用，促進教育均衡發展，提高教師隊伍素質，著力構建符合教育教學和教師成長規律、導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度，推動西莊學校教育全面、協調、可持續發展。

二、領導機構

學校成立績效工資分配工作領導小組，小組成員由張聯防（校領導）、崔悅文（教務處）、呂合成（政教處）、畢小春（總務處）、劉妍、李小苗（教師組成，負責對教師考核，以及績效工資的分配、發放、解釋等方面的工作，確?？冃ЧべY公平、公正地發放。

三、實施范圍

全體教職工

四、基本原則

1、堅持“不勞不得、多勞多得、優績優酬”的原則?？冃ЧべY以工作績效考核結果作為分配的主要依據。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結果，就不能參與績效工資分配發放。

2、堅持“科學合理”原則，堅持“公正、公平、公開”的原則?？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。

3、向教學一線傾斜。

五、積分項目及實施原則：

1、將教師的績效工資與量化積分考核結合起來

2、量化考核總分為100分，分平時考勤（10分）工作量20分教學常規20分和教學成績（50分）。教師績效工資額＝（全校績效工資總額－全體班主任費）×本人績考核效積分/全?？冃Э己丝偡e分

六、考核辦法

一）考勤：

考勤結果一月一總結，一律以節為單位，每節扣0.05分，扣完后從總分中繼續扣除。

1.取消事假、病假區別。

2.請假方式一律以節為單位。上午四節，下午四節。

3.早退、遲到不足一節者等同請假三節，過一節視為曠工，有幾節算幾節。

4.曠工一節（無課）等同請假五節，曠工一節（有課）等同請假十節

5.會議遲到酌情

6.請長假要提供相應材料。

7.校長可準三天假，其它領導一天以內。三天以上中心校批準。

8.婚、喪、產假或蓋房、住院在學校規定時限內不扣分，不扣錢，不發全勤獎。

9.婚假：晚婚一周假，非晚婚三天假，子女婚三天假。

喪假，直系五天假，特殊祭奠日每次半天假，周年一天假，三年兩天假，旁

系三代內共準二天假。

病假，確需住院以住院第一天起到出院止為假期。

蓋房：本人申請，蓋房周期內，在不影響學校工作的前提下，允許請假在十

五天以內。影響工作的，不享受該條規定。裝修房不享受該條規定。

10.考勤獎勵：期末考試鎮成績前五名者。第一名減三天假，第二名減二天

半假，第三名減二天假，第四名減一天半假。第五名減一天假。學期考勤總節數

再減二天。

11.一月以內總考勤節數，減去一天節數，不計考勤扣分，但不發滿勤獎。

二）、教學常規20分（每檢查一項記10分，一學期后總評）

1.教案檢查檢查教案①每少一節扣0.2分上課完成后要有教學反思。

②反思量不少于教案總量二分之一。低于者，扣0.2分

2． 作業檢查

包括：①布置作業，每少一次扣0.2分。②作業批閱，應批閱次數為

應做次數，每少一次扣0.2分，錯批一次扣0.2分；

3．聽課檢查包括：每周一次。①聽課節次，應聽節數教師每周期性

節，每少一節扣0.2分；②評課情況，應評節數為應聽節數，每少一次扣0.2

分。

參加校級及校系公開課，不參加者扣1－3分。

4、集備 能進行集備，并通過學校把關上課。每學期集備教案應10節左右.每少一次扣0.1分。

5．月考以每學期考試2次為基數。有試卷、成績、分析，少一次扣0.5分。

6、非考試科目老師，應完成學校布置的各項工作，出現失誤酌情扣1－5分。

7、上課，不使用普通話、中途外出、接打手機一次扣0.1分，課堂秩序差

扣0.1－0.3分。上課期間在辦公室上網做與教學無關的事每人次扣0.2分

8積極參加學校各種教研活動。缺一次扣0.1分。

9.計劃、總結、心得體會、交流材料，每少一次扣0.1分

三）教學成績（50分，）

根據期末考試，全中心校同年級同學科的優秀率及格率的值計算，并以上

期末人數為基數。

⑴鎮前五名分別加5 4 3 2 1分。6 7 8 9 10名分別扣1 2 3 4 5 分

⑵語 數系數為1.英語系數為0.5.科思系數為0.25.四）、獎勵加分

1、本人獲鎮以上獎項，（僅限教育主管部門組織的活動，取最高分，不累計

加分）按鎮、縣、市、省、國家級分別計2、3、4、5、10分。2.輔導獎同上。

五）班主任津貼：

班主任每月津貼標準為50元。學校要根據班主任工作職責進行績效考

核，半年一發。班主任津貼＝本人班主任考核積分/全校班主任考核總積分×全

校班主任津貼總金額

六）工作量（20分）：

量化出學校所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相加，得出學校教職工周人

均周工作量總和，除以全校教職工總數，得出學校教職工周人均工作量。教職工

周實際工作量除 以學校教職工周人均工作量乘以工作量所占分值即為教職工工

作量得分。計算公式為：

教職工周人均工作量＝學校各個崗位周工作量總和÷教職工總數

教職工工作量得分＝教職工周實際工作量÷教職工周人均工作量×20分工作量標準如下：

1、學校領導：校長計算7個工作量。

教務主任、總務主任均計算5個工作量。

2、學校分擔工作：大隊輔導員、電教管理員每周3個工作量；教研組長、圖書管理、儀器管理、體育器材管理、廣播管理 每周2個工作量。

3、教學工作：音樂、體育、美術、品德與生活、品德與社會、科學、班隊活動課均按0.8個標準工作量計算；語文1-2年級每節1.2，3-6年級每節1.4；數學1-6年級每節1.2； 3-6年級每節1..1；早讀輔導0.5，西莊學校

2013.08

附：西莊學校班主任管理考核細則

為發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化,并為班主任評優提供依據，特制定本細則。

一、考核辦法：

1、由政教處具體負責考核工作。

2、班主任考核分采用得分制和扣分制相結合的方法進行；考核分做到上不封頂、下不保底；按考核分從高到低按比例確定評定等級。

3、班主任考核采用定期檢查、隨機抽查、學生記載、領導巡視等辦法進行綜合評定。

4、每月考核一次。

二、班主任工作考核內容：

（1）計劃與總結

1、能及時制訂本學期班主任工作計劃，要求具體、重點突出、有針對性、可操作性和創新性，并按時上交者得3分，遲交者2分，不交者0分。

2、學期結束前，能及時撰寫班主任工作總結，并按時上交者記2分，遲交者1分，不交者0分。

（3）紀律情況

1、堅持做好學生安全教育，并及時做好記錄，每學期至少五次。滿分5分，少記一次扣1分（以班會記錄本為依據）。一學期班中無安全責任事故和意外傷害事故記5分，發生一起安全責任事故不記分，發生一起意外傷害事故扣5分。

2、加強晨間、午間、課間管理，做到文明活動，秩序井然，晨間和午間能按規定時間組織學生在班學習記5分（以值班教師日常觀察和隨機檢查為準）。好5分，一般4分，差3分。

（4）衛生情況

1、每天及時打掃教室及清潔區衛生，保持全天清潔的記10分，如發現地上有紙屑或雜物的有一片/次扣0.5分。

2、如發現本班學生故意亂扔廢紙、果屑現象的，有一次扣1分，扣完為止。

（以衛生大檢查記載為準，衛生大掃除每月二次）

（5）課間操

每天堅持做好課間活動，教育學生做到“快、齊、靜”。根據一日常規檢查記載和政教處抽查為依據。（違紀一次扣1分）

（6）班文化建設

1、教室布置：室內環境情況,要求設有廢品回收箱，地面保持整潔，墻上無蜘蛛網，學生文具擺放條理化，潔具放置整齊化。好5分，一般4分，差3分。（以政教處每月抽查為依據）

2、文化專欄：出好每期專欄。每學期評選一次。獲一等獎得5分，二等獎得4分，三等獎得3分。

（7）班隊主題活動

能認真組織好每周一次的班會活動課，每學期不得少于13次，班隊活動課時間不得少于40分鐘，要求班隊活動課有主題（在學校政教處安排的教育主題下進行，無安排則各班依據各班實際情況定主題），有內容，有記錄。滿分5分，每少一次扣1分，扣完為止。

（8）臨時性工作

班主任及班級學生能積極支持配合學校各項工作的開展，記5分，如有妨礙或沒有支持配合工作開展者此項不記分。（以各部門反映為準）

（9）集會或升旗儀式

每周一的升國旗儀式，及每天出操，能認真組織學生參加，紀律嚴明、秩序井然，班主任到場，并在隊前管理、督促，滿分記5分，缺一次扣0.5分，公事除外。（以常規檢查和值周日志為依據）

第二篇：教師績效工資考核發放辦法

2011——2012學

教師績效工資考核細則

馮廟鎮王圩小學

2011年8月25日

2011——2012學

教師績效工資考核細則

一、指導思想

實施教職工考核及獎勵性績效工資要堅持“以人為本、注重實效，激勵先進、促進發展”的指導思想，以服務和促進義務教育科學和諧發展為目標，以加強教師隊伍建設為核心，全面建立我校教職工獎勵性績效工資考核制度，促進廣大教師為全面實施素質教育、力求讓每個孩子都得到全面的發展、辦好人民滿意教育貢獻智慧和力量。

二、實施原則

1.堅持“以德為先、多勞多得、優績優酬”的原則。以師德考核合格為前提、以工作實績考核為依據，主要體現工作量和實績貢獻。

2.堅持“公開、公平、公正”的原則?？冃ЧべY考核分配方案制定公開，考核過程公開，分配結果公開，切實做到公平、公正、透明。

3.堅持“績效考核三結合”原則?？记?、考量、考績與考德（師德師風）相結合；平時過程考核與學期結果考核相結合；目標考核與專項考核相結合。獎勵性績效考核工資分配方案要力求科學合理，簡便易行，差距適當。

三、獎勵性績效工資分配方式

1、獎勵性績效工資分上半年（1——6月），下半年（7——12月）兩次考核造冊，經教代會通過并公示。

2、獎勵性績效工資總量的60%為個人量化考核等次獎，10%為班主任及班級工作獎，30%為出勤獎、教學業績獎、科研成果獎、大型活動獎、代課獎、超工作量獎等。

四、具體分配方案

（一）班主任部分：

1、按政府原發標準每月發放40元；

2、衛生考核：每午大預備前衛生區及班級未搞衛生的，每次扣3元。未搞徹底的每次扣1元。發現該班學生破壞衛生的，每人每次扣0.5元。（逢衛生大檢查時，加一倍扣罰）扣完為止。此項工作參照衛生檢查表并由唐華松同志負責考核。

3、班級文化考核：班級黑板報要結合周主題及時更換，常辦常新，每少一次扣5元，馬虎的扣1元。班級布置合理、氛圍悅人、班風良好，否則扣5—1元。扣完為止。此項工作由唐華松同志負責考核。

4、突發事件考核：學生違反《小學生守則》情節嚴重的，每次扣5元。思想麻痹、管理疏忽出現安全事故并造成很壞影響的，每次扣20—5元。積極做好家訪工作，并認真做好記錄，每少一次扣2元此項工作由張連明同志負責考核。

5、全校性匯演、比賽等性質的活動，分別設獎金如下：第一名150元，第二名100元，第三名50元，任課教師協助完成的，獎金由班主任和任課教師同享。此項工作由張連明同志負責考核。

6、學生“六個一”工程考核：結合學校《學生“六個一”工作計劃》認真落實工作。不定期抽查和定期檢查相結合，落實不到位的扣5—1元。此項工作由唐華松同志負責考核。

7、服從上級工作安排，認真落實工作，否則扣10—5元。此項工作由張連明同志負責考核。

8、剩余部分作機動資金統籌考核。此項工作由張連明同志負責考核。

（二）所有教職工在樂意接受和圓滿完成學校分配的工作任務，且無違反學校各項制度的前提下，均享受獎勵性績效工資的60%。

A、認真執行教師職業道德標準，要熱愛、關心學生，不體罰、變相體罰學生，不排斥差生。如造成不良后果，責任自負，情節嚴重的，不評優、不評先進，另罰款50元；

B、任何教師，不能私收學生，不能拒收學校安排轉入的學生，亂收或拒收者，每生罰款20元，年終不評優，不評先進；C、教師要愛護公物，節約水電，發現一次扣20元。班級和學校財產均屬公有，不能據為己有，交接班老師與總務室一起移交財產，損壞照價賠償，故意損壞除照賠外，每次罰款30元；D、教師不能以任何形式向學生家長收取錢物或不經組織批準，給學生補課收錢、代買資料和其他用品。否則，除退還收款外，年終不評優，不評先進，所收費一律上繳或退還學生，不享受獎勵性績效工資；E、按時參加各種會議，違反會場紀律者每次罰款5元。F、學校組織的義務勞動要積極參加，有償勞動按每人工40元獎勵。此項工作由張連明同志共同負責考核。

（三）其余30%為出勤獎、教育教學業、教育科研、代課獎、超工作量獎等，具體發放標準如下：

1、出勤獎每月按滿勤50元發放，每月考核一次，每學期發放一次；A、自覺遵守作息制度，不遲到、早退。大預備前必須進校，早讀遲到罰款5元。沒上早讀算曠課一節。班主任必須在學生離校后才能離校；B、事假每天扣幣10元，工資的扣除按上級文件處理；C、病假每天扣出勤獎10元，大病住院的職工，在住院期間及醫院出具休假證明期限內每天扣出勤獎2元。經上級主管部門批準，病假一學期未上班者，不享受獎勵性績效工資。病假全期累計一個月(含一個月)，按當期上班時間按比例扣除獎勵性績效工資。

病假必須出示醫院證明，否則按事假論處，工資按上級文件處理。班主任請病假期間半個月以上(含半個月)應扣除相應的班主任費給代理班主任；病情嚴重且不住院的病人，交縣級以上醫院證明并且本人需到學校證實，學校方能安排代課；D、學校除給婚假、喪假、公假（外地出差兩天或兩天以上）及住院教職工開具代課條外，其它病假及事假一律自行調課，否則按曠工、曠課論處；E、曠工、曠課或請假逾期不歸者，按上級文件處理，曠課一節扣10元，全期曠課累計2天，不享受獎勵性績效工資。此項工作由張連明同志負責考核。

2、日常教育教學工作考核，A、掌握大綱教材，認真制訂教學計劃及備課，少一項計劃扣20元，少一課時扣5元，檢查計劃優者獎10元。認真聽課，全期未完成聽課任務，每少一節罰5元；B、、按時完成學校交給的各項任務，拖欠—次者，罰款10元；C、認真備好課，精心設計教案。教師無教案上課，查證一節罰款10元。教師不進課堂，隨意離開課堂，查證—節，罰款10元。若造成學生發生事故，責任自負。體育課放羊式教學，每節罰款10元； D、班額每超過校班平均人數一人，語數教師各獎2元；E、努力提高學生的合格率、優秀率，達到規定的及格率(1-6年級98%)，學?；蛑行男３榭迹_標獎20元，不達標扣10元。中心?？荚嚕沃猩险擢?00---20元。弄虛作假經查實的，扣100元；造成極壞影響的扣除該大項所有獎金，再另處；F、積極開展教研活動，制定計劃，落實活動并做好記錄，寫好總結。少一項扣10元；G、積極投身于中學校的“六個一”工程中去，完善各項材料，每項少一次扣1元；H、按照計劃積極開展扶優輔困各作，認真做好記錄，每少一次扣1元；I、按時參加學校的政治及業務學習，每少一次扣5元；J、服從學校的調動調配工作，由學校領導調配而上的課，每節獎勵3元，不服從或不上的按曠課論。此項工作由唐華松同志負責考核。

五、說明

1、以上各項以檢查人記錄為參照，檢查結果應告知考核人。

2、以上各項若因客觀原因不能實施的，則全額發放。

3、對考核結果有異議的可向學校領導反映。

4、此辦法自2011年9月1日起執行。

馮廟鎮王圩小學

2011年9月1日

第三篇：教師績效工資量化考核及分配辦法

磚井鎮學區教師績效工資考核分配辦法

（討論稿）

為了全面貫徹落實科學發展觀，全面貫徹落實教育局教育工作會議精神，規范教學行為，強化激勵機制。本著對全校教職工的工作進行公開、公正、公平、科學地評價，本著調動全校教職工的工作積極性和創造性。強化學校的內部管理，落實校長負責制、教職工崗位責任制，完善學校評價制度，使考核工作更趨科學、公正、合理，全面提高我校教育教學質量。特制定《磚井鎮學區教師績效工資考核分配辦法》。

一、考核領導小組：

主 任：校長 副主任：各副校長

成 員：教導主任、其他主任、各教研組長

二、考核范圍和對象：

范圍：每學期學校所有的在職在編人員（以縣教育局、人事局審核的為準）對象：班主任；任課教師；工勤人員；學校領導。

有下列情形之一的，績效考核為0，不參與獎勵性績效工資分配：

1、停發工資的；

2、借調到外系統的；

3、受黨紀、政紀處分的；

4、思想政治表現差，參與邪教或反動組織的；

5、嚴重體罰和變相體罰學生并造成嚴重影響和后果的；

6、累計病假超過3個月、曠職超過10天的。

三、考核任務分配：

（一）、班主任工作考核：

1、班級日常管理——教導處

2、班主任常規管理——教導處

3、班級物品管理——總務處

（二）任課教師考核

1、考勤——分管領導

2、工作職責——教導處

3、教學過程管理——教導處

4、教學成績管理——教導處

（三）、工勤人員考核

1、考勤——分管領導

2、工作職責——總務處

3、工作業績管理——總務處

（四）、學校領導考核

1、考勤——分管領導

2、工作職責——學校考核領導小組

2、工作業績管理——學?？己祟I導小組

四、賦分標準：

（一）、班主任工作考核（30分）

1、班級日常管理：15分；

2、班主任常規管理：10分；

3、班級物品管理：5分；

4、班額加分

（二）任課教師考核（100分）

1、考勤：25分；

2、工作職責：20分；

（1）、工作量：5分；（2）、師德師風：10分；（3）、工作態度：5分；

3、教學過程管理：30分；

（1）、計劃、總結檢查：5分；（2）、教案檢查：5分；（3）、課堂教學檢查：5分；

（4）、批改檢查：5分；（5）、聽課檢查：5分；

（6）、教（科）研檢查：5分；

4、教學成績管理：25分；

（1）、考試工作考核：10分；

（2）考試成績管理：15分；

5、獲獎情況加分

（三）、工勤人員考核（100分）

1、考勤：25分；

2、工作職責：65分。

3、工作業績管理：10分；

4、獎勵加分

（四）、學校領導考核（120分）

1、考勤：25分；

2、工作職責：85分；

3、工作業績管理：10分；

4、獎勵加分

五、考核細則：

（一）班主任工作考核（30分）

1、班級日常管理：（15分）（1）班級常規管理考核（10分）

①出勤管理：學生逃課每人次扣2分；早到校每人次扣0.5分。

②衛生管理：班級衛生區清掃不合格扣0.5分；教室衛生不合格扣0.5分；學生宿舍清掃不合格扣0.5分；亂扔垃圾每人次扣0.5分；學生儀表（頭發、指甲、飾品）不合格每人次扣0.5分，并由家長領回家進行處理，合格后方可進校。

③紀律管理：

A：玩不文明且危險性游戲，每人次扣0.5分；教學區拍球、攀爬樓梯護欄，每人次扣0.5分；上下樓梯不靠右側通行，每人次扣0.5分；校園、操場瘋鬧、追逐、攀高，每人次扣0.5分。

B：無故不參加晨會、三操、升旗者每人次扣0.5分；早午操帶回時，班級秩序混亂扣0.5分；不做眼操每班次扣0.5分。

C：不佩戴?；?、紅領巾每人次扣0.25分。D：未經請假，私自出校門每人次扣0.5分；

E：打架，視情節輕重每人次扣0.5-2.5分。亂涂亂畫，不愛護公物者每人次扣0.5分。

F：午晚休不按時休息，大聲喧嘩、打鬧，每人次扣1分。學生兩飯期間和兩飯后不遵守紀律且班主任未進行管理和教育的，每人次扣1分。

④班級布置：

A：“三冊一簿”完整，班記每周一次，未按規定填寫、記錄，每次扣0.5分。B：未按時按要求進行“紅花少年”評比，每次扣0.5分。C：作業展評未按時按要求更換，每次扣0.5分。D：制度、表冊張貼不整齊，扣0.5分。（2）各項活動管理考核：（5分）

①凡學校舉行的各項大型活動，同級的各個班級按名次分別賦0.5－1分。凡不參加活動，此項為0分。

②按少隊部計劃要求，每學期四次主題班會，要求按時召開，達到預期效果，按時上交記錄，得5分，否則每缺一次扣1分,未達到預期效果，扣0.1-0.5分。

③在學校每月的班務考評中，優秀者（15%）加3分，良好者（30%）加1分，合格者不加分，不合格者扣1-5分。

2、班主任常規管理：（10分）

（1）班主任工作計劃、總結管理考核（2.5分）①班主任工作計劃：

以學校工作計劃為綱，結合本班實際制定切實可行的學期班級工作計劃。遲交扣0.5分。

②班主任工作總結：

結合本班實際，肯定成績，找出差距，確定改進措施?；蛴型茝V交流經驗價值的專題總結。遲交扣0.5分。

（2）學籍管理考核細則（2.5分）

學籍管理有序，上交及時，不缺項，內容詳實，評語準確、一分為二，能反映出每個學生的特點。凡一處不合格扣0.5分。無校長批條，班主任私自收留學生，此項為零分。

（3）班主任工作記錄管理考核（5分）

班主任工作記錄共分為五項，未完成或完成效果不佳者，每項扣0.1-0.5分。①學生成績記錄（含好人好事登記）；

②學生出勤記錄； ③班主任工作會議記錄；

④家訪記錄； ⑤學生成長記錄。

3、班級物品管理：（5分）

班級所有物品，均由班級負責管理，要求及時關燈、關窗，玻璃、燈具、電器、課桌椅等一切設施，如有人為損壞，扣0.5－1.5分，如丟失，除照價賠償外，扣1分。

4、班額加分

班額以在36-46 之間為標準，每多一人加0.25分,每少一人減0.25分。班主任按班主任積分的80%記分；副班主任按班主任積分的20%記分。班主任每學期工作考核分數=1班級日常管理+2班主任常規管理+3班級物品管理+4班額加（減）分。

（二）任課教師考核：（100分）

1、考勤管理（25分）（1）、缺勤考核（15）

①病假每天扣10分，事假每天扣10分。遲到、早退每次扣3分；遲到、早退超過半小時，按半天事假處理。曠職1天扣30分，曠職超過4天的，不享受績效工資，按教育局相關規定執行。考勤積分扣完后，則從該教師總積分中扣除。

②函授學習或經學校批準的培訓學習，不扣分。

（2）、在崗考核（10）

①上課遲到、課中隨意離開教室或提前下課，發現一次扣5分。

②在不影響工作的情況下，確因病、因事臨時外出，教師必須請假，不請假者，按半天事假處理。

（3）、根據獎優罰劣的原則，學校對惹是生非、玩忽職守，造成不良影響者，視情節輕重，給予一定處罰。

①無故缺課1節扣10分。

②未經教導處同意而私自調課每節扣5分。③在培訓、會議、教（科）研活動和公益活動時間，請假、遲到或早退1次扣3分，無故缺席扣5分。

④課內發生安全事故，視情節輕重，扣任課教師10——25分，并酌情給予其紀律處分及經濟處分。

⑤對惹是生非、打架鬧事、體罰學生等造成不良影響者，一律書面檢討，批評教育，扣10——25分，取消當年評優評先資格；情節嚴重者，取消當年績效工資，并報縣教育局按有關規定處理。

2、工作職責管理：（20分）（1）、工作量管理考核：（5分）

語文、數學各學科每周14課時，綜合科每周16課時，每超（少）1課時獎勵（扣除）0.5分。每頂1課時或一天班，獎勱1分。專業教師少于周課時量的，由兼任學校臨時指派工作持平。兼任其他工作，工作量由校委會統一核定賦分。如不完成本職工作或工作失誤的，扣3-5分。

（2）、職業的道德管理考核細則：（10分）①、遵紀守法：

A、教職工有違法亂紀、犯罪行為的此項為零分。

B、打罵、體罰、變相體罰學生的、隨便給學生停課、視情節輕重每次扣5——10分，給學校造成重大影響者，此項為零分。

C、在校內酗酒、賭博，每次扣10分。

D、凡亂辦班、亂收費、亂征訂一經核實，此項為零分。若造成極壞影響，并受到縣教育局處理的，整個量化考核分數為零分。

E、人為損壞學校公物，如：門窗、玻璃、桌椅以及教學用品除包賠損失外，每次扣0.5分。

②、為人師表：

A、不能履行教師職責或政治立場不堅定，給學校帶來較大影響者，此項為零分。B、不服從組織分配或不承擔領導分配的正常工作、不顧全大局視情節扣5——10分。C、同志之間搞不團結、搬弄是非、挑撥離間，破壞干群關系、同志關系、拉幫結伙者視情節扣5——10分。

D、不遵守教師職業道德規范，有損教師形象。如：賭博、吸毒、勒索學生家長者視情節扣5——10分。

E、不遵守教學規范，上課期間私自會見朋友、親屬者，以至于耽誤正常教學秩序視情節扣5——10分。上課期間扔下學生私自接聽電話者，每次扣5——10分。

（3）、工作態度管理考核：（5分）①、政治、業務學習：

政治、業務學習每缺席一次扣3分；未經請假不到會，每次扣5分；遲到、早退、中途外出每次扣3分。

②、愛崗敬業

熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。違者扣5分。

③、嚴謹治學

樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。如出現不備課上課每次扣2.5分。

④、團結協作

謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集 體，維護學生榮譽，共創文明校風。如出現造謠惑眾者扣2.5分

⑤、尊重家長

主動與學生家長聯系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。如與家長不和諧扣2.5分

⑥、廉潔從教

堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職務之便謀取私利。如出現吃、拿、卡、要現象視情節扣2.5——5分。

⑦、服從調度

服從學校教育、教學有關安排，積極參與各項工作。對于學校安排拒不接受者每次扣5分。

3、教學過程管理：（30分）

（1）、計劃、總結檢查管理考核：（5分）①、工作計劃

工作計劃要針對學科教學設定，要有詳實的規劃和想法，易于操作，避免說空話、假話要針對學生實際、教材實際、學法指導實際而設定。不按時上交者每次扣0.5分。

②、工作總結

工作總結要針對自己的教學實際，采取專題總結或全面總結，要求主題明確，內容詳實，切忌空話、假話、廢話。不按時上交者每次扣0.5分。

③、教學進度

各學年各學科要求教學進度統一，進度計劃要求按周羅列。不能按進度完成教學任務者，扣0.5分

④、試卷分析

試卷分析不僅要求有詳實的題型分析，還要求有數據分析，要求分析到位，總結經驗，找出差距，切忌空話、假話、廢話。不合格、遲交者扣0.5分

（2）、教案管理考核：（5分）

①、未按課標要求備案，未按學校教案樣式備案，教案環節不齊全者，扣1分。嚴格按照學校規定的課時數備寫教案，每缺一課時，扣1分。

②、教案書寫不認真，寫簡案，目標不明確、過程欠詳細，實用性不強，每項扣0.5分。

③、由于工作需要，教師無需備教案者，此項考核為2分。

④、每次在學校組織的教案檢查中，優秀者（15%）加3分，良好者（30%）加1分，合格者不加分，不合格者扣1-5分。

（3）、課堂教學管理考核：（5分）

為了進一步落實課堂教學常規要求，提高課堂教學效果，特制訂課堂教學管理考核辦法。①、遲到或早退（五分鐘以內）一次扣3分，缺課一節（遲到或早退5分鐘以上者或隨意自行調課者視為缺課）扣10分。

②、上課期間接打手機或吸煙者每次扣5分。

③、上課無教案者每節扣2分，板書中出現錯別字，每發生一次扣1分。④、體罰學生或變相體罰學生，造成影響著，此項為零分。

⑤、科學演示、分組實驗按教材要求開齊開足，每缺一節（以實驗教學計劃為準）扣2.5分。

（4）、作業批改管理考核：（5分）

①、作業分量適中，難易適度，題型精選，數量符合學校規定，每缺一次扣1分。②、學生作業格式正確、書寫認真，教師批改規范、及時，等級評定恰當。其中一項不合要求者，扣0.5分。作業批改中出現漏批、誤批、批語有誤者，每項扣2.5分。

③、由于學科特點，無作業要求的科目，此項考評為2分。

④、每次在學校組織的作業檢查中，優秀者（15%）加1分，良好者（20%）加1分，合格者不加分，不合格者扣1-5分。

（5）、聽課情況管理考核：（5分）

①、任課教師每學期每人聽課不少于10節，學校領導聽課不少于15節。每少一節扣0.5分。

②、聽課過程有記錄，要標明日期、授課人、班級、課題、過程、板書等，聽課記錄中要有課堂評價或教學建議。每項不到位者扣0.5分。

③、公開課聽課及評課、議課是必須參加的活動，不得缺席。無故缺席者，扣5分。④、嚴禁出現實際未聽課卻有聽課記載的現象，如有出現每次扣0.5分。聽課考核以檢查聽課記錄為主。

（6）、教（科）研管理考核：（5分）

①、在教研組長的帶領下，認真學習教育方針，學習有關教學理論和經驗，學習本學科的課程標準，本學科的教學目的、任務，并貫徹教學要求，制定每學期的教學計劃，安排好教學進度。記0.5分。

②、教師要按時參加教研活動，在活動時不做與教研活動無關的事。無故缺席每次扣5分，請假、遲到、早退每次扣3分。

③、加強集體備課，各科年級組未按學校要求進行集體備課者，每次扣0.5分，未完成學校規定的集體備課內容，每人扣0.5分。

④、承擔學校安排的示范課、公開課等教研活動的教師，記2.5分，無故不承擔學校安排的過關課、觀摩課、示范課、公開課等教研活動的教師，每人扣5分。

4、教學成績考核：25分；（1）、考試工作考核：（10分）

各類質量檢測，在考務工作中出現無故缺席，每次扣5分。不認真監考、訂卷、改卷、統計者，每項扣2分。

（2）、考試成績考核：（15分）

語、數科任教師：各類質量檢測中，班級單科平均成績與年級該科平均成績相比較，每高出1分，獎勵績效考評8分，每降低1分，扣除績效考評5分。差距在1分以內，均不獎不罰。單科平均成績在80分以上，只獎不罰，單科不均成績在50分以下，只罰不獎。各差額分數以整分計。

各類考試中，所代班級成績總評名列前茅者，學校另外予以物質獎勵，成績特別優秀者，學校重點獎勵。

綜合科教師：根據學生民意測評，記10－13分。（3）、獲獎情況管理考核 ①、教學成果

A、教師在市（含市級）以上的學術刊物上發表的或獲獎的論文，記3分。B、教師在縣級刊物上發表的或獲獎的論文，記2分。

C、凡學生在省、市、縣上所組織的活動中獲獎的，給指導教師（科任教師）分別記3分、2分。

D、教師在縣級或縣級以上承擔公開課的記2分、3分、5分。E、教師在省、市以上所獲的優秀課，記5分。

F、教師在縣級教研活動中，所獲得的優秀課，記2分。②、其它獎勵：

A、教師在市（含市級）以上獲獎的，記3分。B、教師在縣上獲獎的，記2分。

C、教師在學校被評為各類優秀的，記1分。

任課教師每學期量化考核分數=1考勤管理+2工作職責管理+3教學過程管理+4教學成績管理。

（三）、工勤人員考核（100分）

1、考勤：（25分）

執行學校考勤管理制度，并據此量化考核。

2、工作職責：（65分）

此項考核內容，由總務處對工勤人員的工作實際，責任心等方面進行考核、排序、賦分。

3、工作業績管理考核：（10分）

根據總務處按工勤人員的工作業績考核賦5－10分。凡在工作中有工作不認真或失職現象，視情節扣1-5分，嚴重失職者，績效考核為0。

工勤人員每學期量化考核分數=1考勤+2完成崗位工作情況+3工作業績管理考核。工勤人員中凡代課的，按任課教師考核，不代課的，據此考核。

4、加分項目：

凡獲縣級或縣級以上各種獎勵者，分別記2-3分；在學校被評為各類優秀者，記1-2分。承擔本職工作外的其它工作者，記2分。另外，根據工作完成情況，由總務處小組給予加分。

（四）、學校領導考核（120分）

學校校長由教育局進行考核，副校長、中層領導由學校考核領導小組考核。

1、考勤：（25分）

執行學?？记诠芾碇贫龋肆炕己?。

2、工作職責：（85分）

此項考核內容，由學?？己祟I導小組，對副校長、中層領導的工作實際，責任心等方面進行考核、排序、賦分。

3、工作業績管理考核：（10分）

每學期根據考核領導小組按副校長、中層領導的工作業績考核賦5－10分。凡在工作中有工作不認真或失職現象，視情節扣1-5分，嚴重失職者，績效考核為0。

學校領導每學期考核分數=1考勤+2完成崗位工作情況考核+3工作業績管理考核。學校領導中凡代課的，按任課教師考核，不代課的，據此考核。

4、加分項目：

凡獲縣級或縣級以上各種獎勵者，分別記2-3分；在學校被評為各類優秀者，記1-2分。承擔本職工作外的其它工作者，記2分。另外，根據工作完成情況，由考核領導小組給予加分。

六、教師獎勵性績效工資額度計算公式：

學校獎勵性績效工資總額÷學?？冃Э己说梅挚偤汀两處焸€人績效考核得分＝教師個人績效工資額。

七、此項考核辦法解釋權歸磚井鎮學區。

磚井鎮學區

2010年7月

第四篇：學?？冃ЧべY發放辦法

學?？冃ЧべY發放辦法

為體現我校教職工“多勞多得”優勞優酬“的分配原則，充分調動教職工的工作積極性，特制訂本辦法。

1、績效工資總額的40%用于發放課時津貼。這部份的總額除以本期的總課時即

為每課時津貼。課堂課時外的課時按完成情況，學?？己祟I導小組考評得分比例發放。

2、績效工資的13%用于發放超課時工資。職工平均課時外為超課時，平均課時

內的拿1項的課時津貼，超平均課時的拿超課時津貼，這部份的總額除以本期所有超課時教職工的超課時總數，即為每超課時津貼。

3、績效工資總額20%用于發放監考、閱卷。期中監考占60%，閱卷占40%，按

監考場次平均分配該部份的績效工資；按閱卷的工作量合理分配閱卷部份的績效工資，違反有關監考、閱卷規定的按學校相關規定處罰。

4、績效工資總額的13%用于發放班主任津貼。按期中、末學生平均分在縣里的排位分配該總額的90%，期中第一名的年級班主任占38%，第二名的年級班主任占34%，第三名的年級班主任占28%，余下10%用于獎勵紀律、衛生、財產管理到位等方面工作突出的年級班主任，再按其它有關規定扣減。

5、績效工資總額的12%用于發放獎金。對本學期工作突出的教職工予以獎勵。

一線教師以教學成績為準；音、體、美教師工勤人員以考核小組考核為準；校務會成員以校長考核為準，指標分別為6個，2個，3個。其它獎勵部份按有關規定發放，以總額獎完為止。另設突出貢獻獎二個，拿最高獎額，重點獎勵教學改革、成績突出的教職工。

6、績效工資總額的2%用于發放加班補助。這部份的金額用于發放特殊情況下為

學校工作加班的教職工。

7、實行一票否決制。行政成員任教課程成績排位全縣在倒數五名以內的；任課

教師成績排在全縣倒數三名以內的；工勤人員被考核班子考核最后一名的，績效工資為零。

8、考勤違規有關扣款，直接從績效工資扣除，扣完為止。

第五篇：教師績效工資發放辦法

教師績效工資發放辦法

績效工資是指通過對員工的教師績效工資標準工作業績、工作態度、工作技能等方面的綜合考核評估,確立員工的績效工資增長幅度,以科學的績效考核制度為基礎。

一、教師工作量計算及績效工資發放辦法：

（一）課堂教學教分值按公式N= 計算。其中為教師所授第i班學時數，為所授第i班課時折算系數。

計算以教務科正式下達的學期教學計劃及實際授課學時數為基本依據。按不同情況取值如下：

1．與教學內容有關的（1）教師擔任不同班級同一學科，但授課內容要求及側重等差異較大，且按不同教學大綱、計劃或教材授課，并編寫了不同教案（簡稱“兩個頭”），則 =1.00

（2）教師擔任同教材同進度的重復課，其 =0.9。

（3）新開課（不包括新教師所開第一門課）=1.2。

（4）教師同時講授兩門課，教分較少的課 =1.2。

（5）在學期進行中，因教學任務需要，臨時安排接（代）課時，在前兩周，所接（代）課與任課若為兩門課，所接（代）課的 =1.4，所接（代）課與任課若為兩個頭，所接（代）課的 =1.2，否則所接（代）的課，=1.0。其余課時按正常情況計算。

（6）其余情況授課，=1.02．與授課班級內學生人數有關的（1）1～20人，=0.8

（2）21～35人，=0.9

（3）36～50人，=1.0

（4）51～65人，=1.1

（5）66～80人，=1.2

（6）81人以上以20人為間隔類推。

教師所擔任的授課如涉及上述多種情況，則可根據其具體情況復合計算。

（二）在校外帶領并指導學生野外操作實習按每周每班40教分計，由參加指導實習的教師按情況分配，但每個教師最高不得超過每周22教分。

（三）無課教師指導校內停課實習、畢業設計、課程設計、大型作業等按周學時×0.6進行計算。

（四）有授課任務的教師，同時又指導校內停課實習、畢業設計、課程設計、大型作業等，按如下標準核定教分。

（1）所任課時6學時，實習教分=（1周總學時-所任課時）×0.6

（2）所任課時6學時，實習教分=（1周總學時-6-所任課時/2）×0.6

（五）除教學授課計劃以外所開展指導的各項文體活動，另計工作量，其計算標準為：

（1）每領做一次早操按0.5教分計。

（2）每領做一次課間操按0.2教分計。

（3）組織開展輔導課外文體活動每小時按0.5教分計。

（4）組織籌備校運動會，根據其工作量由體育組寫出報告，經教務校長審核后由校長批準發給一次性獎金，不另計教分。5）練習代表隊參加經學校批準的校外文體比賽活動，每次實際練習時間達1小時以上的計0.6教分；如比賽取得好成績，可按取得的名次，由基礎部寫報告，經教學校長審核后由校長批準發給體育組一次性獎金。

（六）教師因公出差，每周工作量按10教分計。

（七）由專業科、教研室指定并經教學校長批準的指導教師，有指導計劃并予以實施，有檢查

考核，期滿有鑒定，視其指導情況每學期計0～12教分工作量。

（八）由學校安排教師編寫教材（無稿酬）及其他教學資料，按全稿（包括審定、校核）每1000字計1教分工作量。

（九）學校統一停課考試的學科，任課教師出考卷每套（包括標準答案、評分標準）2教分，改卷（包括成績單、成績分析、整理上交試卷）每班2教分。

（十）教師受學校委派在校外任課，其工作量計算與校內任課相同。

（十一）教師完成其他零星工作任務，一般均不再計算工作量，非凡情況可由專業科申報，由教務科會同教學校長決定其工作量。

（十二）教師工作量由所在專業科（部）填報，教務科核定和匯總。

（十三）教師業務檔案中，工作量按實際授課時數及完成的其他教學任務填寫。

（十四）假如教師每月教學工作量折合教分超過50分，超過部分每1個教分的效益工資增加5元（指導校內外停課實習、畢業設計、課程設計、大型作業等不計超教分）。

（十五）見習教師在見習期內任課，在18教分/月內，不計發任課效益工資，超過18教分/月，超出部分每1教分計發10元效益工資。

二、績效工資及部分津貼的計發

（一）任課教師每一個教分按所聘職稱發給單位教分績效工資，其金額為副高級20元，中級17元，助理級15元，員級13元。

（二）教師（含職工）舉辦經學校批準的講座，每次發給講座津貼100元。

（三）教師按規定進行早、晚自習輔導，并到班級認真答疑和治理，每輔導1次(早晚)自習發給津貼10元。

（四）教師（含職工）參加由教務科正式排定的監考，每次發給監考津貼10元。

（五）職工兼課，每學時發給兼課津貼10元。

（六）學校將在教學質量，教書育人、教學治理、第二課堂、實驗室建設，教學研究、論文撰寫、實習、設計的預備和指導、文體活動的輔導和組織等方面設置一些單項獎，以獎勵有突出表現和成績的人員，其獎金額根據具體情況由校長決定。