第一篇:學(xué)校教師績效工資分配方案
學(xué)校教師績效工資分配方案(試行)
根據(jù)省、市有關(guān)文件精神,在實施規(guī)范公務(wù)員津補(bǔ)貼的同時,統(tǒng)籌解決中小學(xué)教師待遇,提高中小學(xué)教師工資津貼補(bǔ)貼。在這次增加的教師津補(bǔ)貼工資中,分為基礎(chǔ)性津補(bǔ)貼和獎勵性津補(bǔ)貼,對履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師,全額發(fā)放基礎(chǔ)性工資,獎勵性津補(bǔ)貼(每人每月400元)作為教師績效工資,由學(xué)校統(tǒng)一管理支配,以體現(xiàn)崗位責(zé)任和工作業(yè)績。為了調(diào)動我校教師的工作積極性,建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機(jī)制,根據(jù)《福清市教育系統(tǒng)教師績效工資分配的指導(dǎo)意見》文件精神,結(jié)合我校實際情況,特制定本分配方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)文件精神和本校實際,在上級核撥的績效工資總量內(nèi),以實行聘用制和崗位管理為重點,科學(xué)安排,建立符合本校實際的分配激勵機(jī)制,調(diào)動廣大教職工工作積極性。
二、分配原則
1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先,兼顧公平的分配原則。對教師工作量、崗位職責(zé)和工作業(yè)績進(jìn)行考核,適當(dāng)拉開分配距離,向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜,充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。
2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系,科學(xué)安排,建構(gòu)符合我校實際的分配激勵機(jī)制。
3、堅持“公開、公平、公正”的原則。績效工資考核分配的全過程公開,切實做到公平、公正,確保安定、穩(wěn)定,構(gòu)建和諧校園。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會及其他教師代表組成,負(fù)責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績的考核,以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作,確保績效工資公平、公正地發(fā)放。
四、發(fā)放對象
本校在編在崗教師。
五、工資構(gòu)成
根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策,教師新增工資性津補(bǔ)貼中月人均400元作為績效工資。由工作量(任務(wù))補(bǔ)貼、管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼、業(yè)績獎勵三個部分構(gòu)成。其中工作量補(bǔ)貼占60%,管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼占20%,業(yè)績獎勵占20%。
六、分配額度及辦法
(一)工作量(任務(wù))補(bǔ)貼的分配:該項目的總金額為:400元×人數(shù)×60%×6個月
1、出勤補(bǔ)貼:實行每天簽到制,出滿勤者每月補(bǔ)貼80元/人。遲到、早退一次扣5元,病假、事假(法定假日除外)每節(jié)分別扣5元、10元,曠課每節(jié)扣20元;學(xué)校規(guī)定的活動(政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)校、教研組會議,教研活動及其它集體活動等),遲到、早退扣5元,病假、事假分別扣5元、10元每缺席1次扣10元;導(dǎo)護(hù)遲到或早退(含人在校而不在崗)一次扣20元,請假一次扣20元,缺崗一天扣50元,并負(fù)當(dāng)天該崗的一切責(zé)任(一天按上、下午二次計算)。以上直至扣完本月的出勤補(bǔ)貼為止。
2、課時量補(bǔ)貼:
A、教師工作量:
(1)專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時數(shù):能樂意接受學(xué)校所安排的教育教學(xué)工作為滿工作量。
(2)任實職的中心校正校級領(lǐng)導(dǎo)任課時數(shù)不少于4節(jié),副職校級領(lǐng)導(dǎo)任課時數(shù)不少于6節(jié),中心校中層干部任課時數(shù)不少于8節(jié),完小校長擔(dān)任主要課程課時數(shù)不少于10節(jié),為滿工作量。
(3)幼兒園教師教學(xué)半天為一個工作日,專任教師每周任課不少于5個工作日,中心校園園長每周任課不少于2個工作日,副園長每周任課不少于3個工作日。
B、滿工作量補(bǔ)貼:滿工作量者每月補(bǔ)貼100元/人。超課時和不足課時數(shù),由各校根據(jù)本校班生規(guī)模和具體情況做出補(bǔ)或扣的規(guī)定,但每月補(bǔ)或扣的金額不得超過30元。
3、超工作量補(bǔ)貼:(每人每月60元)
(1)節(jié)假日值班補(bǔ)貼:學(xué)校節(jié)假日值班人員每人每天補(bǔ)貼30元。
(2)節(jié)假日加班補(bǔ)貼:節(jié)假日因公加班人員每人每天補(bǔ)貼40元。
(3)公代補(bǔ)貼:公代每節(jié)補(bǔ)貼10元,由教導(dǎo)處安排公代。
(4)跨年段(任語文、數(shù)學(xué)學(xué)科)或包班教學(xué)的教師補(bǔ)貼:每人每月補(bǔ)貼40元。同年段同學(xué)科(任語文、數(shù)學(xué)學(xué)科)兩個班級教學(xué),每人每月補(bǔ)貼40元。英語教師享受跨年段教學(xué)補(bǔ)貼(每人每月40元)
(二)管理崗位補(bǔ)貼的分配:該項目的總金額為:400元×人數(shù)×20%×6個月
1、班主任、科任補(bǔ)貼:班主任每人每月補(bǔ)貼80元,科任每人每月補(bǔ)貼40元。
2、完小校教導(dǎo)主任每月80元。
3、中心校中層以上行政人員、完小校長補(bǔ)貼:每人每月80元。
4、女工主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員、報賬員、安全專干、保管、采購、圖書管理員每月40元。
5、兼任多種職務(wù)的人員補(bǔ)貼可累加,但補(bǔ)貼的總額不得超過120元。
(三)業(yè)績獎勵分配:該項目的總金額為:400元×人數(shù)×20%×6個月。
1、教育教學(xué)常規(guī)獎:根據(jù)每學(xué)期學(xué)校對教師教育教學(xué)常規(guī)(課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、班主任工作手冊等)進(jìn)行量化綜合評估,考評一等獎?wù)?/
3、二等獎?wù)?/
3、三等獎?wù)?/3,分別獎200元、150元、100元。(常規(guī)工作缺一項沒有完成的,取消該項目獎勵)
2、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎:根據(jù)期末轄區(qū)語數(shù)質(zhì)量檢測成績設(shè)一等獎2個、二等獎3個、三等獎4個,分別獎250元、200元、150元。另外提高名次的按每名次獎20元。英語科質(zhì)量檢測按任教班級綜合評定(所有任教班級名次之和除以任教班級數(shù),得分少者為優(yōu)),設(shè)一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個,獎金同語數(shù)科,不設(shè)提高名次獎。
3、教科研成果獎:
(1)對外公開觀摩教學(xué):學(xué)區(qū)級每次獎100元,教研片級每次獎200元,市級每次獎300元。
(2)各類論文(經(jīng)中心校選送)獲福清市、福州市、省級及以上一等獎分別獎給第一作者100元、150元、200元;獲二、三等獎各遞減20元。(以上獎勵以獲獎證書為準(zhǔn),進(jìn)入?yún)R編而沒有得獎不予獎勵。)在CN刊物上發(fā)表按福清市一等獎計算,同一篇文章只得一次最高獎。一學(xué)年教師個人的論文獲獎獎勵總額不超過200元。
4、班級管理獎:學(xué)期末學(xué)校評出文明班級,文明班級不得超過學(xué)校班級數(shù)的40%,班主任獎勵80元,副班主任40元。
5、競賽指導(dǎo)獎:由學(xué)校組織學(xué)生參加中心校組織的知識或技能競賽,一等獎每人次獎給指導(dǎo)老師30元,得二、三等獎各遞減10元;由學(xué)校組織學(xué)生參加福清市、福州市、省級及以上知識或技能競賽,一等獎每人次分別獎給指導(dǎo)老師100元、150元、200元,得二、三等獎各遞減20元。素質(zhì)教育的各種興趣小組參加市區(qū)比賽,獲團(tuán)體一等獎每隊獎給指導(dǎo)教師(或教練)100元;二等獎70元;三等獎40元。比賽級別每升一級,各遞增50元。
6、中心校行政人員及完小校長享受平均值,但不兼得。
(四)中心校行政人員及完小校長的績效工資原則上不超過400元,但不包括節(jié)假日值班、加班補(bǔ)貼。
(五)法定分娩假的績效工資原則上每月發(fā)放200元(按5個月計算,另一個月按在編在崗教師寒暑假待遇發(fā)放)。
(六)績效工資發(fā)放情況當(dāng)月公示,學(xué)期末累計發(fā)放。上述每一大項發(fā)放總額中,若有剩余的,期末累計按在崗教師均分;上述每一大項發(fā)放總額中,若有不夠的,各項統(tǒng)籌安排或每月按在崗教師按比例適當(dāng)下調(diào)。
七、其他具體事項
1、不參加績效工資分配的對象
根據(jù)福建省事業(yè)單位《聘用合同書》第五章第十五、十六條款“甲方隨時單方面解除聘用合同”的對象,即故意不完成教育教學(xué)任務(wù);嚴(yán)重違反師德;連續(xù)曠工超過10個工作日;擅自出國或出境逾期不歸;失職,其他嚴(yán)重違紀(jì)行為,被依法追究刑事責(zé)任;不勝任工作,調(diào)整或培訓(xùn)后調(diào)整崗位仍不勝任工作;以及因個人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。
2、當(dāng)月取消績效工資參評的對象
根據(jù)市人事局、財政局融政人[2000]58號關(guān)于“扣發(fā)當(dāng)月考勤獎對象”,即每月曠工累計超過三天的;每月病事假累計達(dá)到或超過十五天的(法定假除外),以及《聘用合同書》中雙方約定的其他可扣發(fā)當(dāng)月考勤獎情形的。
3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進(jìn)修學(xué)習(xí)人員,按有關(guān)規(guī)定完成任務(wù)的,按滿工作量計算。這些人員由掛職單位、支教學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校提供出勤及表現(xiàn)情況,由原單位進(jìn)行考核。
八、有關(guān)要求
(一)各學(xué)校應(yīng)成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成,負(fù)責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績的考核,以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作,確保績效工資公平、公正的發(fā)放。
(二)除本實施方案規(guī)定的績效工資外,各學(xué)校不準(zhǔn)利用任何賬戶、任何資金,以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補(bǔ)貼、獎金和實物。違反規(guī)定的,要沒收違規(guī)的全部資金上繳財政,并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
(三)各學(xué)校要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識,創(chuàng)造性地開展工作,堅持科學(xué)發(fā)展觀,正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系,積極穩(wěn)妥地進(jìn)行分配制度改革。
第二篇:學(xué)校績效工資分配方案
學(xué)校績效工資分配方案
>方案一:職業(yè)技術(shù)學(xué)校績效工資分配方案
為建立適應(yīng)事業(yè)單位績效工資改革要求、符合學(xué)校實際的內(nèi)部分配機(jī)制,更有效地調(diào)動廣大教職工的工作積極性,促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展和教育教學(xué)各項工作水平全面提升,根據(jù)成都市人力資源和社會保障局、成都市財政局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)四川省人力資源和社會保障廳四川省財政廳 關(guān)于印發(fā)四川省其他事業(yè)單位績效工資的實施意見的通知》(成人社發(fā)[20xx]45號)的精神,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和原則
實施績效工資,堅持效率優(yōu)先、注重公平、按勞取酬、優(yōu)勞優(yōu)酬的指導(dǎo)思想。各項考核工作透明、公正,強(qiáng)化教職工的敬業(yè)心和責(zé)任感。提高全校工作效率,增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力。
(一)堅持責(zé)、權(quán)、利一致的原則。
職工收入與崗位職責(zé)、工作業(yè)績、實際貢獻(xiàn)掛鉤。
(二)堅持突出一線、突出重點的原則。
分配向工作一線、高層次人才和有突出貢獻(xiàn)者傾斜,強(qiáng)化激勵機(jī)制。
(三)堅持量入為出,總體平衡的原則。
根據(jù)學(xué)校財力確定績效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn),使教職工的收入與學(xué)校發(fā)展、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益聯(lián)動。
二、實施范圍和時間
績效工資實施范圍為:學(xué)校在編在崗的教職工和離崗待退人員。
績效工資兌現(xiàn)時間以市人事部門正式通知為準(zhǔn)。
三、績效工資分類及比例
績效工資分為基礎(chǔ)性績效和獎勵性績效工資兩部分,基礎(chǔ)性績效和獎勵性績效工資各占績效工資總量的50%。
四、實施辦法
(一)基礎(chǔ)性績效工資。
基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的50%。專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員的崗位系數(shù)按照學(xué)校現(xiàn)行獎金系數(shù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。基礎(chǔ)性績效工資基數(shù)根據(jù)學(xué)校財力確定,報上級相關(guān)部門備案核準(zhǔn)。
教職工應(yīng)認(rèn)真履行崗位職責(zé),按照學(xué)校規(guī)定的基本工作量,完成各項工作任務(wù),按月考核發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資。
(二)獎勵性績效工資。
獎勵性績效工資占績效工資總量的50%。主要包括超工作量補(bǔ)貼、突出貢獻(xiàn)獎勵、考核獎勵、政策性獎勵、教育科研項目獎勵、班主任津貼、通訊費、交通費、伙食費、一次性獎勵等,根據(jù)教職工績效考核結(jié)果發(fā)放。
1、超工作量補(bǔ)貼。教師超課時、教師兼崗、行政人員兼課、教職工加班值班等基本工作量之外的工作計發(fā)超工作量補(bǔ)貼。按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校超工作量補(bǔ)貼計發(fā)辦法》計發(fā)。
2、突出貢獻(xiàn)獎勵。對有突出貢獻(xiàn)的部門或教職工發(fā)放突出貢獻(xiàn)獎。結(jié)合績效獎勵工資總量,由學(xué)校研究決定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和范圍。
3、教職工考核獎勵。教職工完成全年目標(biāo)任務(wù),經(jīng)考核發(fā)放考核獎。校級干部按照市教育局的要求考核。中層干部按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校中層干部年 度考核辦法》進(jìn)行考核,其他教職工按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師考核辦法》和《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校非教學(xué)人員考核辦法》進(jìn)行綜合考核,依據(jù)考 核結(jié)果計發(fā)。結(jié)合績效獎勵工資總量,由學(xué)校研究決定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。
4、政策性獎勵。學(xué)校獲得國家、省、市(區(qū))級各項榮譽(yù)稱號,按政策予以獎勵。
5、教育科研項目獎勵。部門或教職工從事教育、科研項目取得突出成績計發(fā)教育科研項目獎。按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育、科研成果獎勵辦法》計發(fā)。
6、班主任津貼。教職工從事班主任工作計發(fā)班主任津貼。按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校班主任考核辦法》計發(fā)。
7、通訊費、交通費、伙食費。根據(jù)工作需要發(fā)放通訊費、交通費、伙食費。按學(xué)校現(xiàn)有規(guī)定執(zhí)行。
8、一次性獎勵。除上述獎項之外的一次性發(fā)放的獎勵。由學(xué)校研究決定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和范圍。
五、方案執(zhí)行
本方案經(jīng)學(xué)校教代會討論通過,報上級部門備案核定后執(zhí)行。
學(xué)校根據(jù)本方案制定相應(yīng)的配套實施細(xì)則。
六、方案解釋
本方案由校績效工資領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。
方案二:獎勵性績效工資分配方案
根據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會保障部財政部教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資指導(dǎo)意見的通知》(國辦發(fā)[20xx]133號)、《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會保障廳財政廳教育廳關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資實施意見的通知》(黔府辦發(fā)[20xx]58號)、《開陽縣義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資的實施辦法》(開府辦發(fā)教[20xx]148號)和《開陽縣義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績效工資分配辦法(暫行)》(開教[20xx]24號)等文件精神,結(jié)合我校實際,制定本實施辦法。
一、指導(dǎo)思想
以義務(wù)教育學(xué)校績效工資實施為契機(jī),建立科學(xué)規(guī)范的教職工收入分配機(jī)制。堅持多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬的原則,重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的教職工傾斜,充分發(fā)揮獎勵性績效工資的激勵作用,使廣大教職工更加扎實工作,開拓進(jìn)取,更積極主動地完成各項工作目標(biāo)任務(wù),努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、考核分配原則
1、堅持“多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。獎勵性績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù),沒有崗位績效考核結(jié)果,就不能參與績效工資分配。
2、堅持“公正、公平、公開”的原則。獎勵性績效工資考核分配的過程要做到公正、公平、公開,方案易于操作。
3、堅持“科學(xué)合理”原則。獎勵性績效工資考核分配方案要力求科學(xué)合理,又要體現(xiàn)梯度級別。
三、成立獎勵性績效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組
為確保獎勵性績效工資的合理分配,學(xué)校成立以黨政工團(tuán)及教師代表為主要成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:郭志盛何耀武
副組長:楊容桂海
成員:吳志斌陳明志謝均劉婭毛軍卓信益何西林虞順蓮?fù)艚褭?quán)楊先富張江勇曾艷黃元華肖燚
四、考核意見
(一)工作量考核意見
教職員工所擔(dān)任的工作必須滿工作量,學(xué)科教師工作量標(biāo)準(zhǔn)參照縣教育局規(guī)定執(zhí)行,非教學(xué)人員工作量標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校按崗位職責(zé)確定。
(二)業(yè)績考核意見
1、教師業(yè)務(wù)由教務(wù)處、教研處負(fù)責(zé)考核,細(xì)則另附。
2、后勤人員業(yè)績考核由后勤處負(fù)責(zé),細(xì)則另附。
3、教職工業(yè)績考核按20xx——20xx學(xué)考核成績計算。
(三)考核程序
考評程序
(1)單項測評:有關(guān)職能處室按照學(xué)校有關(guān)考核實施細(xì)則的內(nèi)容,結(jié)合教師日常工作實際進(jìn)行考評。
(2)綜合評定:在單項測評的基礎(chǔ)上,學(xué)校獎勵性績效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組按照考核標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行綜合評定。
(3)教代會、教職工大會通過。
(4)教師超工作量由學(xué)校發(fā)放,不在績效工資范圍。
(5)校內(nèi)公示:教師的考核結(jié)果在校內(nèi)公示5個工作日。教師對考核結(jié)果有異議的,可以通過正當(dāng)渠道向?qū)W校績效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組反映。
(6)上報教育局審批。
(7)確定結(jié)果:公示結(jié)束后,計算教師個人獎勵性績效工資。
五、獎勵性績效工資的計算
1、開陽二中獎勵性績效工資總和=上級劃撥獎勵性績效工資總和。
2、教師由教務(wù)處統(tǒng)一進(jìn)行量化考核(以上一學(xué)的考核為依據(jù))得出考核分。
3、教學(xué)輔助及工勤由后勤處統(tǒng)一進(jìn)行量化考核,得出考核分。
4、計算:
(1)個人績效工資總和=所屬內(nèi)學(xué)科績效工資總和÷所屬內(nèi)學(xué)科總分×個人考評分。
(2)、調(diào)出人員和退休人員的績效工資按上級劃撥實際發(fā)放。
(3)、工勤人員績效工資=上級劃撥績效工資×0.97。
(4)、二類學(xué)科人員績效工資=上級劃撥績效工資×0.98。
(5)、一類學(xué)科人員績效工資總和=上級劃撥績效工資總和-工勤績效工資總和-二類學(xué)科績效工資總和。
六、實施
1、獎勵性績效工資由獎勵性績效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組組織實施。
2、本方案解釋權(quán)歸獎勵性績效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組。
方案三:鳳山學(xué)校績效工資分配方案
為落實好義務(wù)教育階段學(xué)校教職工獎勵性績效工資分配政策,進(jìn)一步規(guī)范我校(含幼兒園)教職工收入分配秩序,維護(hù) 教職工利益,構(gòu)建科學(xué)合理、公平、公正,有激勵機(jī)制的內(nèi)部制度,調(diào)動廣大教職工的工作積極性。現(xiàn)根據(jù)仙教【20xx】1號《關(guān)于中小學(xué)獎勵性績效工資考核 分配指導(dǎo)意見》的精神,結(jié)合我學(xué)實際情況,提出以下獎勵性績效工資考核分配方案。
一、指導(dǎo)思想
引入機(jī)制,建立科學(xué)合理、公平、公正的分配方案,以調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性,努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、考核分配原則
貫徹按勞分配的原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù),多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,適當(dāng)拉開分配差距,重點向一線教師,骨干教師及作出突出成績的其他工作人員傾斜。同時,統(tǒng)籌兼顧理順學(xué)校內(nèi)部各崗位人員之間績效工資分配關(guān)系。
堅持“公開、公平、公正”原則。充分發(fā)揮民主,分配工作全過程實行公開操作,確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán),保障教職工的合法權(quán)益。
三、獎勵性績效工資分配方法
學(xué)校建立由班主任津貼、工作量考核、工作業(yè)績考核三部分構(gòu)成的考核分配方案。績效工資總額中班主任津貼每班100元/月,其余部分的構(gòu)成為:工作量津貼占50%,工作業(yè)績津貼占50%。
A
1、班主任津貼:
班主任每月津貼標(biāo)準(zhǔn)為100元。學(xué)校要根據(jù)班主任工作職責(zé)進(jìn)行績效考核,考核結(jié)果分合格、不合格二個等級。考核合格的每月按標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)取班主任津貼。
A2工作量(按下列四個項目的具體課時計算)
1、管理職務(wù)職責(zé)工作量:
管理職務(wù)崗位包括班主任、年段長(年段3班及以上的)、教研組長(語文科、數(shù)學(xué)科、綜合科三人)、小學(xué)校長(副校長、教導(dǎo)主任)、學(xué)校中層及以上干部和督導(dǎo)員等。學(xué)校根據(jù)崗位職責(zé)考核量化,在考核合格的基礎(chǔ)上,按下列辦法折算課時數(shù)。
(1)班主任職責(zé)工作量:中學(xué)班主任工作量是本校教師周工作量的五份之一;小學(xué)班主任工作量是本校教師工作量周的六份之一。
(2)教研組長職責(zé)工作量:組織一次教研活動折算為周工作量的七份之一。
(3)行政管理職務(wù)職責(zé)工作量:中層干部正職按本單位教師平均工作量的一半折算;副職按不高于本單位教師平均工作量五份之二折算;校級副職其崗位職責(zé)按本單位教師平均工作量一半折算;教研員工作量按本單位教師平均工作量一半折算。
2、教學(xué)工作量
(1)教師周教學(xué)課時數(shù):
計 算公式:周實際教學(xué)課時數(shù)×已聘專業(yè)技術(shù)等級系數(shù)(員級
1、助理1.1、中級1.2、副高級1.3)+實際周教學(xué)課時數(shù)×學(xué)科系數(shù)(中學(xué)語、數(shù)、英小學(xué) 語、數(shù)學(xué)科系數(shù)為0.2。其中優(yōu)秀類為0.2;合格類為0.15;不合格為0。其它學(xué)科系數(shù)為0.15。其中優(yōu)秀類為0.15;合格類為0.1;不合格為 0)=教師周工作量(課時)。其中周實際教學(xué)課時數(shù)由標(biāo)準(zhǔn)課時數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)班組成。周實際教學(xué)課時數(shù)=[周課時數(shù)(語數(shù)包班、跨班、跨年段的增加1 節(jié))/15+班級學(xué)生數(shù)/40]÷2×15(節(jié))。(上、下學(xué)期周課時數(shù)、學(xué)生人數(shù)不同的,分別計算后求平均值)
(2)由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一 安排的代課每節(jié)折算為一節(jié),早讀折算為一節(jié),早晚自修折算為0.5節(jié),節(jié)日假加班日工作量折算為三節(jié)。導(dǎo)護(hù)一天折算為二節(jié),行政執(zhí)勤一天折算為三節(jié)。圖書 管理員按教師平均工作量的十份之一;保管人員按教師平均工作量的十份之一;后勤(網(wǎng)管)按教師平均工作量的七份之一;生管按教師平均工作量的四份之一。
(3)學(xué)校管理崗位(含其他管理崗位)職責(zé)工作量:其他管理崗位指教輔人員及后勤管理人員等。管理崗位人員(含其他管理人員)工作量按學(xué)校相應(yīng)專業(yè)技術(shù)等級(已聘)教師課時數(shù)酌情計算。
第三篇:教師績效工資分配方案
教師績效工資分配方案
篇一:學(xué)校績效工資考核分配實施方案
海則灘九年制學(xué)校教師績效工資考核分配
實施方案
為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要,充分發(fā)揮工資收入的激勵機(jī)
制,進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力,充分調(diào)動和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性,提高教師素質(zhì),優(yōu)化教師隊伍,強(qiáng)化崗位責(zé)任制,根據(jù)靖邊縣教育局《靖邊縣教師績效工資提高10%部分考核分配實施意見》文件精神,結(jié)合我校實際,特制定我校績效工資考核實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),充分調(diào)動我校教職工教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性,將我校崗位管理工作與績效考核工作結(jié)合起來,與健全學(xué)校內(nèi)部考核結(jié)合起來,使績效考核結(jié)果與分配激勵機(jī)制緊密聯(lián)系,激勵教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進(jìn)取,積極主動地完成學(xué)校工作任務(wù),建立充滿生機(jī)與活力的用人制度,促進(jìn)我校的管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
二、基本原則
1、堅持“不勞不得,多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。
2、堅持“公正、公平、公開”的原則。
3、堅持“科學(xué)合理”的原則。
三、考核對象
我校所有在編在崗公辦教職工。
四、考核辦法
我校教師績效考核擬按照以下幾個方面進(jìn)行考核:
(一)考勤(約10%)
1、請假程序
凡本校教職工因事,因病或因離崗,需事先自行與其他教師協(xié)商
確定代課教師及代班主任并在教務(wù)處填寫請假條,由代課教師及代班
主任確認(rèn)簽字后,經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),請假人將請假條送交教務(wù)處登記
后方可生效,請假人因事不能按時返崗者,應(yīng)在假滿前向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)履
行續(xù)假手續(xù),否則視為曠工。無特殊原因,一律不準(zhǔn)補(bǔ)假,假滿到崗
時,要在教務(wù)處銷假,否則,以曠工對待。
2、批準(zhǔn)權(quán)限
一天及一天以內(nèi)的假由教務(wù)處(后勤人員由總務(wù)處)主任批準(zhǔn)。
二至七天的假由校長批準(zhǔn),七天以上的假由校長簽字后報教育局批
準(zhǔn)。凡校委會成員出差或請假,全部由校長批準(zhǔn),校長請假由上級主
管教育部門批準(zhǔn)。
3、.假期待遇
(1)每學(xué)期每位教職工可享受六天公假,出全勤的教職工考勤獎
勵300元,若剩5天公假考勤獎勵275元,剩4天公假考勤獎勵225 元,剩3天公假考勤獎勵150元,剩2天公假考勤獎勵80元,剩1 天公假考勤獎勵20元,六天假全部享受無考勤獎勵。
(2)每請病、事假超出公假一天考勤處罰50元,單獨請會假一 次考勤處罰20元,單獨請操及升旗假考勤處罰10元。
(3)婚假、喪假、第一胎產(chǎn)假,按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(4)因病不能堅持工作者可請病假,病假在七天以上者,需持
縣級以上醫(yī)院的診斷證明請假,有關(guān)手續(xù)認(rèn)證后經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)方可請
假。假滿后持買藥發(fā)票和醫(yī)保辦報銷手續(xù)方可記病假,否則以曠工論
處。
(5)教師必須每周星期日傍晚預(yù)備鈴響后至上第一晚自習(xí)鈴前
到教導(dǎo)處簽到,如有請假者以時間計算,第二晚自習(xí)前簽到者以會假
一次計,否則按事假半天記假,未履行請假手續(xù)者按曠工半天論處。
(6)外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與出差待遇相同,三天以內(nèi)(包括)三天
由教師自己請代班、代課教師,三天以上由教導(dǎo)處安排;其他原因請
假均由教師自己請代課教師。教師為事、病假教師代課必須認(rèn)真負(fù)責(zé),如在代課期間曠課,請假人和曠課人各記半節(jié)曠課。
4、曠工處罰
(1)教師每曠一節(jié)課考勤處罰30元,曠工一天考勤處罰300元。
(上班時間教職工隨意外出或長時間不在辦公室辦公,經(jīng)考勤人員證
實后都以曠課一節(jié)對待)一月曠工超過5天者,扣發(fā)當(dāng)月全部工資(含
績效工資)。
(2)曠會一次處罰40元,曠操及升旗一次處罰20元。
(3)上下班遲到、早退累計2次折合曠課一節(jié)。(上下班遲到、早退以教務(wù)處及值周人員考勤記錄為準(zhǔn))教研活動、集體活動、統(tǒng)考
等遲到、早退、曠工加倍扣除津貼。
(二)教師工作量及教育教學(xué)過程(45%)
主要考核教職工學(xué)期工作量及其在教育教學(xué)過程中的工作崗位
職責(zé)履行情況、安全管理職責(zé)履行情況和工作態(tài)度、責(zé)任心;以及在師德師風(fēng)方面,凡違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及
有關(guān)規(guī)定,夠不上組織處理的,應(yīng)酌情扣除其本部分績效得分。
1、上課工作量
學(xué)期上課總工作量計作w、周次計作m、周課時數(shù)(包括輔導(dǎo))
計作n W=mn 每上一節(jié)課工作量計1。
2、教案換算工作量
A、所有科目詳案每備1課時計1.3,略案計1。
B、畢業(yè)年級七科(語、數(shù)、外、物、化、政、史)每課時加0.2 C、語、數(shù)、外、物、化、政、歷跨年級的每課時增加0.1(其它科不考慮)
3、作業(yè)批改換算工作量
A、語、數(shù)、外、物、化以班級人數(shù)多少評定,20-25人每批改一班次作業(yè)計1,26-30人每批改一班次作業(yè)計1.1, 31-35人每批改一班次作業(yè)計1.2,36人以上每批改一班次作業(yè)計1.3;
B、其它科目20-25人每批改一班次作業(yè)計0.9,26-30人每批改一班次作業(yè)計1, 31-35人每批改一班次作業(yè)計1.1,36人以上每批改一班次作業(yè)計1.2;
C、作業(yè)次數(shù)若達(dá)到學(xué)校規(guī)定次數(shù)就以規(guī)定次數(shù)計算,超出部分不計工作量,不足的要加倍扣工作量(防止加重學(xué)生負(fù)擔(dān)); D、漢語作文每全批全改一次計6,學(xué)生互改每次計2,只布置不批改不計工作量(學(xué)生互改后教師必須批閱,否則以不批改計);
英語作文每全批全改一次計3;
E、面批面改的作業(yè)再乘以系數(shù)1.1,初中部面批面改的作業(yè)需由班長與學(xué)習(xí)委員帶作業(yè)本每星期向教務(wù)處匯報,否則不以面批面改計。
4、任職兼職工作量單位計算法(以周計)
校長:28副校長:20 主任:15 副主任:10 團(tuán)支部:15 會計:10 部門干事:8教研組長:4 兼職部室管理員:3 帶操:4 文學(xué)社:3打字與復(fù)印:3
5、興趣小組工作量計算法
興趣活動每活動一次,并且當(dāng)次活動結(jié)束上交活動記錄,計4,只活動不交記錄計1。
6、信息化培訓(xùn)工作量計算法
信息化培訓(xùn)教師每次計工作量3,受訓(xùn)教師每次計工作量1。
7、基本功工作量計算法
每完成一次兩字一畫作業(yè)計2,與學(xué)期末的兩字一畫考核得分之和為總工作量(其中作業(yè)總分占40%,考核得分占60%);普通話采用比賽的方式計算工作量,在學(xué)校普通話比賽中,該同志比賽平均分(總分10分)即為工作量。
8、教師專業(yè)成長檔案工作量計算法
教師專業(yè)成長檔案各項指標(biāo)要求完全達(dá)到者計工作量20,每少一項扣工作量3,單項短缺數(shù)量扣工作量2,學(xué)內(nèi)能達(dá)到所設(shè)定目標(biāo)者獎勵工作10,每本檔案完成年限三年,若完成時能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)獎勵工作量20,超過預(yù)期目標(biāo)獎勵工作量30。
9、代課工作量計算法
替請假教師代課的教師,每代一節(jié)課計1.5,只照課計1,并且要有教案,教案工作量計1.5。
10、獎勵得分
教職工在教育教學(xué)過程中主動承擔(dān)任務(wù)及任務(wù)完成優(yōu)秀者給予獎勵得分。
(1)每承擔(dān)一次由學(xué)校及教務(wù)處安排的示范課,獎勵績效分5分;
(2)聽課記錄超出學(xué)校規(guī)定次數(shù),且評議詳細(xì)得當(dāng),每次獎勵績效得分0.6分;
(3)每在業(yè)務(wù)檢查中被評為優(yōu)秀與良好的教案(以教學(xué)方法、作業(yè)布置、教學(xué)反思、儲備教案、二次備案、組長簽字審核為評選依 篇二:中心小學(xué)教師績效工資分配及實施方案
中心小學(xué)教師績效工資分配及實施方案(試行稿)根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神,在實施規(guī)范公務(wù)員津補(bǔ)貼的同時,統(tǒng)籌解決中小學(xué)教師待遇問題,提高中小學(xué)教師工資津貼補(bǔ)貼。在這次增加的教師津補(bǔ)貼工資中,分為基礎(chǔ)性津補(bǔ)貼和獎勵性津補(bǔ)貼,對履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師,全額發(fā)放基礎(chǔ)性工資。獎勵性津補(bǔ)貼,作為教師績效工資,由學(xué)校統(tǒng)一管理支配,以體現(xiàn)崗位責(zé)任和工作業(yè)績。為了調(diào)動我校教師的工作積極性,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機(jī)制,根據(jù)《靖邊縣義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資考核分配及實施辦法》文件精神,結(jié)合我校實際情況,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)文件精神和我校實際,在上級核撥的績效工資總量內(nèi),以實行聘用制和崗位管理為重點,科學(xué)安排,建立符合本校實際的分配激勵機(jī)制,充分調(diào)動廣大教職工工作積極性。
二、分配原則
1、堅持按勞分配、優(yōu)師優(yōu)聘、兼顧公平的分配原則。對教師工作量、崗位職責(zé)、工作業(yè)績等進(jìn)行考核,適當(dāng)拉開分配距離,向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜,充分體現(xiàn)不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。
2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系,科學(xué)安排,構(gòu)建符合我校實際的分配激勵機(jī)制。
3、堅持“公開、公平、公正”的原則。績效工資考核分配的全過程公開,切實做到公平、公正,確保安定、穩(wěn)定,構(gòu)建和諧校園。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立績效工資分配及實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成,負(fù)責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績等的考核及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作,確保績效工資公平、公正地發(fā)放。
四、發(fā)放對象
本校在編在崗教師、學(xué)區(qū)工作人員、教學(xué)點教師。
五、工資構(gòu)成
根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策,教師績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分。基礎(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)占績效工資中規(guī)范后的津補(bǔ)貼的70%。獎勵性績效工資總量為規(guī)范后的津補(bǔ)貼的30%與上年12月所有教職工基本工資總額之和。
六、分配額度及辦法
(一)、基礎(chǔ)性績效工資考核內(nèi)容及量化辦法
考核內(nèi)容主要為崗位考勤,按月進(jìn)行考核。
1、按規(guī)定職務(wù)離崗人員和大齡教職工(男57周歲、女52周歲以上)不上班的可全額享受基礎(chǔ)性績效工資;
2、經(jīng)批準(zhǔn)脫崗進(jìn)修教師、本系統(tǒng)內(nèi)借用教師、婚喪產(chǎn)假教師
全額享受基礎(chǔ)性績效工資;
3、無故長期不在崗教師不享受基礎(chǔ)性績效工資;
4、每月曠工達(dá)5天以上的扣除基礎(chǔ)性績效工資的60%;
5、每月病事假10-20天的扣除基礎(chǔ)性績效工資的15%,病事假超出20天的扣除 30%,危重病者學(xué)校內(nèi)視情況酌情考慮;
6、待崗人員每月扣除基礎(chǔ)性績效工資的40%。
以上扣除的基礎(chǔ)性績效工資納入學(xué)校獎勵性績效工資。
(二)、獎勵性績效工資考核內(nèi)容及量化辦法(滿分為100分)
1、出勤考核:(10分)實行每天考勤制,出滿勤者每月計10分。遲到、早退一次扣0.5分,病假、事假(法定假日除外)每節(jié)分別扣0.5分、1分,曠課每節(jié)扣2分;學(xué)校規(guī)定的活動(政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)校、教研組會議、教研活動及其它集體活動等),遲到、早退一次扣0.5分,病假、事假一次分別扣0.5分、1分,缺席1次扣1分;安全監(jiān)護(hù)遲到或早退(含人在校而不在崗)一次扣2分,請假一次扣2分,缺崗一天扣2.5分,并負(fù)當(dāng)天該崗的一切責(zé)任。以上直至扣完本月的出勤得分為止。
2、工作量考核:(35分)A、教師正常工作量:
(1)專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時數(shù):一年級:26節(jié) 二年級:26節(jié) 三、四、五、六年級:各30節(jié)。專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時數(shù)以開學(xué)初學(xué)校課程表安排的周課時數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)。上齊上足標(biāo)準(zhǔn)課時數(shù),為滿工作量。
(2)現(xiàn)任職的中心小學(xué)校長每周任課時數(shù)不少于4節(jié),副校長每周任課時數(shù)不少于6節(jié),教導(dǎo)主任每周任課時數(shù)不少于8節(jié),教導(dǎo)副主任每周任課時數(shù)不少于10節(jié),教學(xué)點校長每周任課時數(shù)不少于10節(jié),教導(dǎo)主任每周任課時數(shù)不少于12節(jié),達(dá)標(biāo)為滿工作量。
B、滿工作量量化:
滿工作量者每人每月計35分。超課時數(shù)和不足課時數(shù),學(xué)校根據(jù)具體情況進(jìn)行量化考核,但每人每月計分不得超過(低于)10分。
C、超工作量量化:
(1)節(jié)假日值班:學(xué)校節(jié)假日值班人員每人每天計1分。
(2)節(jié)假日加班:節(jié)假日因公加班人員每人每天計2分。
(3)替代課(班):替代每節(jié)(天)計0.5分,由教導(dǎo)處安排。
(4)跨年級(任語文、數(shù)學(xué))或包班教學(xué)的教師每人每月計5分;
同年段(任語文或數(shù)學(xué))兩個班級教學(xué),每人每月計3分。英語教師享受跨年段教學(xué)補(bǔ)貼每人每月計3分。
3、教學(xué)過程考核:(25分)
(一)、備課(5分)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,吃透教材,掌握知識結(jié)構(gòu)和教材編排體系,明確本學(xué)期的教學(xué)目的、任務(wù)、重點、難點。否則,經(jīng)查實,每少一點,扣0.5分,直止扣完次項占分為此。
2、安排好進(jìn)度,制定好教學(xué)計劃,計劃中要有學(xué)生現(xiàn)狀分析,本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和目的要求,教材的重點、難點,提高教學(xué)質(zhì)量的方法、措施,授課進(jìn)度的課時安排。否則,少一環(huán)節(jié)扣0.5分.3、備課要做到:備內(nèi)容、備方法、備學(xué)生、備訓(xùn)練、備教具和實驗。少備一項扣0.5分。
4、寫好教案:要按章節(jié),按課時寫好教案,科科有教案,課課有教案,語文、數(shù)學(xué)、英語、要有詳案;音樂、體育、美術(shù)可寫略案,詳案要體現(xiàn)三維目標(biāo)、要有重點、難點、教學(xué)過程、課堂練習(xí)、課堂小結(jié)、作業(yè)布置、板書設(shè)計、教學(xué)心得。復(fù)習(xí)課,小結(jié)課都要有教案,語文教師要有作文教案。教案按要求備齊寫好
可計5分;否則,缺一科教案扣5分,缺一課時扣0.5分,少一環(huán)節(jié)扣0.5分。
(二)、上課(5分)
1、按時上下課,不隨便缺課,不坐著講課。
2、教態(tài)自然,服飾整潔大方,認(rèn)真組織好課堂教學(xué),貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則。
3、課堂教學(xué)要有目的性、科學(xué)性、嚴(yán)密性、藝術(shù)性、實效性,做到因材施教。
4、講授知識要做到明白,有條理,語言表達(dá)要清晰、生動、精煉、克服語言羅嗦,防止語病出現(xiàn)。
5、書寫規(guī)范,板書工整,恰當(dāng)使用教具。
6、教師因事、因病需要調(diào)課,需經(jīng)教導(dǎo)處同意方可,不得擅自調(diào)課。
7、教師帶手機(jī)上課,不得開機(jī)。
8、上好實驗課,如實填寫實驗報告,并做好相關(guān)記錄。
9、上好多媒體課,充分利用遠(yuǎn)教優(yōu)質(zhì)資源,做到優(yōu)質(zhì)資源共享,在研究中運(yùn)用,在運(yùn)用中研究。
10、加強(qiáng)英語課的教學(xué)管理。
以上10條,按要求做好了計5分,相反扣分,直到扣完5分為止。
(三)、作業(yè)布置及批改(5分)
1、科任教師根據(jù)教學(xué)要求,精心選擇和設(shè)計課堂學(xué)習(xí)、書面作業(yè)和章節(jié)、單元測試題。
2、書面作業(yè)要有針對性,講求科學(xué)性和實效性,量要適中,題型多樣化,全批全改。
3、每學(xué)期各科作業(yè)布置不少于以下規(guī)定次數(shù):語文90次,作文10次,教師全批全改。數(shù)學(xué)90次,英語40次,美術(shù)16次,思想、社會、科學(xué)、各10次。各科練習(xí)教師要檢查,每單元要測試,要有成績單。作業(yè)達(dá)不到規(guī)定的次數(shù)、不及時全批全改、查實一次扣0.5分;練習(xí)有布置無檢查、不進(jìn)行單元測試,查實一次,扣0.5分。
(四)、輔導(dǎo)(3分)利用輔導(dǎo)課,課余時間,組織興趣小組,開辟第二課堂,拓寬學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高。此項工作做好了計3分,否則扣分,扣完3分為止。
(五)、成績考核(3分)
1、學(xué)生的成績考核分教師自己組織的單元測試和學(xué)校統(tǒng)一組織的中期和期終兩次統(tǒng)考。
2、考試命題要抓住重點,注重“雙基”考查。
3、成績統(tǒng)計:平時20%,中期30%,期終50%,載入學(xué)籍檔案。此項考核若達(dá)標(biāo),計3分,不達(dá)標(biāo)扣分。
(六)、聽、評課記錄、學(xué)習(xí)筆記(4分)
(1)、聽、評課及記錄:
每學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽、評多媒體課不少于30節(jié);教師互聽互評多媒體課不少于15節(jié)。聽、評課要有記錄,否則,少一次扣1分,可以出現(xiàn)負(fù)分。
(2)、學(xué)習(xí)筆記:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少15000字,政治學(xué)習(xí)筆記不少10000字;教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少10000字,政治學(xué)習(xí)筆記不少5000字。學(xué)習(xí)筆記不及時記錄、字?jǐn)?shù)不夠都要扣分,最多扣4分。
4、管理崗位考核:(崗位不同,計分不同。)
(1)、班主任工作量化:班主任工作量計算可根據(jù)班額人數(shù)多少每日計0.5-1分。班主任津貼月定額補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn);51人以上,80-120元;41人-50人,70-110元;40人以下,60-100元。學(xué)校可視情況上浮或下調(diào),但幅度不能太大。
(2)、中心小學(xué)校長每月計85分、副校長每月計80分、教導(dǎo)主任每月計75分、總務(wù)主任每月計分75分、教導(dǎo)副主任每月計65分、教學(xué)點校長每人每月計75分、教學(xué)點教導(dǎo)主任每
人每月計60分。
(3)、少先隊大隊輔導(dǎo)員、功能部室管理員、報賬員、安監(jiān)員、保管、采購、電工每月計10分。
(4)、兼任多種職務(wù)的人員可累計加分,但累計分?jǐn)?shù)不得超過25分。
5、教育教學(xué)業(yè)績考核:(30分)(1)、教育教學(xué)常規(guī)獎:根據(jù)每學(xué)期學(xué)校對教師教育教學(xué)常規(guī)(課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、班主任工作手冊等)進(jìn)行量化綜合評估,考評一等獎?wù)?/
3、二等獎?wù)?/
3、三等獎?wù)?/3,分別計20分、15分10分。(常規(guī)工作缺一項沒有完成的,該項目不計獎勵分。)
(2)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎:根據(jù)期末學(xué)校語數(shù)質(zhì)量檢測成績設(shè)一等獎2個、二等獎3個、三等獎4個,分別計5分、4分、3分。另外提高名次的按每名次計1分。英語科質(zhì)量檢測按任教班級綜合評定(所有任教班級名次之和除以任教班級數(shù),得分少者為優(yōu)),設(shè)一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個,計分同語數(shù)科。不設(shè)提高名次獎。
(3)、教科研成果獎:
A、參加“教壇新秀”評選活動獲獎:校級一、二、三等獎,分別計5分、4分、3分;縣級 一、二、三等獎,分別計10分、8分、6分;市級一、二、三等獎,分別計20分、10分、8分。
B、各類論文、課件、教學(xué)設(shè)計(經(jīng)學(xué)校選送)獲縣、市、省級及以上一等獎分別計5分、10分、15分;獲二、三等分別計2分、3分、4分(以上獎勵以獲獎證書為準(zhǔn),進(jìn)入?yún)R編而沒有得獎不予獎勵。)在CN刊物上發(fā)表按市一等獎計算,同一篇文章只得一次最高獎。(4)、班級管理獎:學(xué)期末學(xué)校評出文明班級,文明班級不得超過學(xué)校班級數(shù)的40%,班主任各計5分。
(5)、競賽指導(dǎo)獎:學(xué)生參加有組織的知識或技能競賽,縣級一等獎每人次計指導(dǎo)老師5分,二、三等獎各遞減1分;獲團(tuán)體一、二、三等獎分別計指導(dǎo)老師5分、4分、3分;校級一等獎,每人次計指導(dǎo)老師3分,二、三等獎各遞減1分。
(6)、市級及以上的先進(jìn)個人,可在期末個人總積分中直接計入40-50分;縣級以上的優(yōu)秀(十佳)校長、骨干教師、學(xué)科帶頭人、師德標(biāo)兵、十佳班主任等,可在個人期末總積分中直接計入10-30分。鄉(xiāng)級、校級先進(jìn)個人等,可在個人期末總積分中直接計入5分。
6、中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)點校長、教導(dǎo)主任績效工資原則上不超過規(guī)定的數(shù)額,但不包括節(jié)假日值班、加班補(bǔ)貼。
7、分娩假的績效工資原則上每學(xué)期發(fā)放1000元(按5個月計算,另兩個月按在編在崗教師寒暑假待遇發(fā)放)。
8、績效工資發(fā)放情況當(dāng)月公示,學(xué)期末累計發(fā)放。
七、其他具體事項
1、不參加績效工資分配的對象
本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作;故意不完成教育教學(xué)任務(wù);連續(xù)曠工超過5個工作日、病事假累計超過2個月;擅自離崗逾期不歸;失職,其他嚴(yán)重違紀(jì)行為,被依法追究刑事責(zé)任;不勝任工作,調(diào)整或培訓(xùn)后調(diào)整崗位仍不勝任工作;因個人原因不參加考核或參加考核確定為不合格的人員等。
2、取消績效工資參評的對象
脫崗學(xué)習(xí);解除聘用合同;停發(fā)工資;借調(diào)在教育系統(tǒng)之外;未聘用待崗的人員等。
3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進(jìn)修學(xué)習(xí)人員,按有關(guān)規(guī)定完成任務(wù)的,按滿工作量計算。這些人員由掛職單位、支教學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校提供出勤及表現(xiàn)情況,由原單位進(jìn)行考核。
4、違反《教師法》、〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉及不服從工作安排、滋生事端等,夠不上 組織處理的,酌情扣除績效考核得分10%。凡有家長告狀、通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職的,分別扣除績效考核得分的20%、25%、35%、45%、55%、65%、100%.八、有關(guān)要求
1、除本方案規(guī)定的績效工資外,學(xué)校不再利用任何資金,以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補(bǔ)貼、獎金和實物。
2、學(xué)校要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識,創(chuàng)造性地開展工作,堅持科學(xué)發(fā)展觀,正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系,積極穩(wěn)妥地進(jìn)行分配制度改革。
九、學(xué)區(qū)人員及教學(xué)點教師考核辦法
學(xué)區(qū)參評人員的考核辦法與中心小學(xué)教師的考核辦法一致,但因其工作性質(zhì)差異,考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)適當(dāng)降低;教學(xué)點參評人員的考核
辦法與中心小學(xué)教師的考核辦法一致,但因教學(xué)點管理等方面的原因,獎勵性績效工資的總額應(yīng)適當(dāng)?shù)陀谕粰n次的中心小學(xué)教師績效工資的總額。
十、本《方案》解釋權(quán)歸中心小學(xué)“績效工資分配及實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
十一、本《方案》自學(xué)校教代會通過并報上級審批之日起實施。篇三:教師績效工資考核辦法及分配方案
教師績效工資考核辦法及分配方案
為落實義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資分配,調(diào)動我校教師教書育人積極性,根據(jù)市教育局有關(guān)精神,結(jié)合我校實際,在原有的基礎(chǔ)上,根據(jù)全校教師討論意見,特制定本辦法。
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,創(chuàng)先爭優(yōu),建立科學(xué)規(guī)范的教師收入分配激勵機(jī)制,激勵教職工愛崗敬業(yè),開拓進(jìn)取,促進(jìn)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、績效考核內(nèi)容
獎勵性績效工資實行千分制考核,考核項目:師德、出勤、教育教學(xué)等。
(一)、師德師風(fēng)考核(本項考核分值200分)負(fù)責(zé)人:任校長 本項考核采取扣分制,扣完為止。沒有違反各項規(guī)定的記200分。
1、擁護(hù)黨的各項方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),按時圓滿完成上級各部門布置的各項任務(wù),如:愛心捐款、綠化費、黨報黨刊征訂、工作任務(wù)的布置等,不講價錢、不講條件、堅決完成。發(fā)生影響學(xué)校整體工作進(jìn)度完成、有損學(xué)校榮譽(yù)的,1次扣50分。
2、不服從領(lǐng)導(dǎo)或拒不接受任務(wù),或接受任務(wù)行動遲緩、工作效果差的,1次扣10分。
3、歧視、諷刺、挖苦學(xué)生或隨意沒收學(xué)生錢物的,發(fā)現(xiàn)1次扣10分。
4、隨意讓學(xué)生停課,或在上級、來賓面前有損學(xué)校形象的,發(fā)現(xiàn)1次扣10分。
5、學(xué)期末教師教學(xué)用書未交還教導(dǎo)處者,1本扣5分。
6、私自向?qū)W生收費,亂訂復(fù)習(xí)資料,經(jīng)查證屬實,1次扣30分。
7、不經(jīng)教導(dǎo)處私自調(diào)課、一人上2個班、上課外出、上課遲到早退、私自調(diào)整學(xué)生作息時間等行為,發(fā)現(xiàn)1次扣20分,并在教師會上作出深刻檢討。
8、有下列行為之一者,實行師德一票否決,即本學(xué)期師德師風(fēng)考核為0分,同時,視情況追究其責(zé)任。
(1)、違反師德六條,情節(jié)嚴(yán)重者,造成惡劣影響的。(2)、體罰(或變相體罰)學(xué)生,造成惡劣影響的;(3)、因工作失誤,造成重大安全事故的。(4)、有亂收費行為,造成惡劣社會影響的。(5)、受教育局通報批評,敗壞學(xué)校榮譽(yù)的。(6)、違反國家計生生育政策的。
(7)、有違法亂紀(jì)現(xiàn)象,觸犯國家法律的。
(8)、隨意抵制、拒不執(zhí)行學(xué)校決策、不完成任務(wù)的。(9)、不經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,隨意越級上訪、饞訪或網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖的。
(二)考勤量化考核(100分)
負(fù)責(zé)人:辦公室
1、簽到為上、下午各一次,每天簽到時間為上午為8點前,(早上上課教師可延續(xù)到8點15前結(jié)束)下午第一節(jié)課1點30之前。(午休可順延1個小時,即2點30結(jié)束)簽到只能本人簽,不準(zhǔn)代簽。超過簽到時間,但經(jīng)查實在校上班的,一次性扣0.5分。學(xué)校將不定期進(jìn)行抽查在崗情況,凡發(fā)現(xiàn)有代簽的,在當(dāng)月考勤上一次性扣除50分。
2、教師實行每周五天工作制。遲到(含會議遲到)、早退一次,扣考考勤分3分;事假超過一晌者,一次扣考勤5分,兩次扣10分,依次類推。曠工一次扣當(dāng)月考勤分30分。(一個月可以累積請假一天不扣除考勤分。)
3、除上課教師外,教師辦公一律在辦公室內(nèi)進(jìn)行,不得以借口留置于住室。每天辦公時間為上午第二、三、四節(jié),下午為第二、三節(jié)。未上課的教師在五分內(nèi)要到達(dá)辦公室,遲到或早退一次扣3分,發(fā)現(xiàn)閑談一次扣1分,未按學(xué)校要求參加辦公者按曠工對待。
教師有事外出必須報值班領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),不允許隨意離開外出。
4、集體辦公室實行教師輪流值日制,教師應(yīng)自覺履行值日職責(zé),負(fù)責(zé)當(dāng)天室內(nèi)外衛(wèi)生和物品擺放等工作。如果不履行責(zé)任,如不按時鎖門,不履行值日職責(zé)的,發(fā)現(xiàn)每一次扣5分。值班領(lǐng)導(dǎo)在當(dāng)天值班“表揚(yáng)與批評”一欄中要認(rèn)真記錄。
5、下列情況不扣考勤分:(1)病假須持醫(yī)院開具的病假證明(急診出示相關(guān)醫(yī)院的證明);(2)教師因公外出開會學(xué)習(xí)或因個人學(xué)歷進(jìn)修請假等特殊情況;(3)婚假7天;產(chǎn)假90天。婚、喪、產(chǎn)假,向校長辦理請假手續(xù),婚、喪、產(chǎn)假,超假均作曠工處理。
(三)工作量積分細(xì)則(本項考核分值100分)負(fù)責(zé)人:任校長
1、語、數(shù)、英、物、化、初三歷史、政治每節(jié)10分,其他科目每節(jié)8分。
2、其他分值
(1)、早讀教師、初三晚自習(xí)工作量按1.5節(jié)計算。(2)、中午同時上兩班數(shù)學(xué)自習(xí)的按1.5節(jié)計算。
(3)、初一、二晚自習(xí),如果開展培優(yōu)和看班輔導(dǎo)的按1.5節(jié)計算。(4)、中層工作量不低于或等于擔(dān)雙班主科的教師,學(xué)校核定教師最高工作量不高于160 分。
(5)、特長班培訓(xùn)每天記1節(jié)工作量。
4、量化分公式
個人量化得分〓 參加人員ⅹ100 ×個人一、二、三項得分 參加人員一、二、三項得分總和
(四)獲獎情況(20分)負(fù)責(zé)人:辦公室
學(xué)校鼓勵教師積極參與各級教育部門舉辦的各項活動、比賽: 示范課、公開課、優(yōu)質(zhì)課,競賽、論文等獲獎(以證書為準(zhǔn)),按校、縣、市、省、國家級分別積2、4、6、8、10分,最高分每學(xué)期為20分。
獲獎積分量化原則上累計不超過20分;教師節(jié)表彰獲獎模范不屬于下記分范疇;平時的作業(yè)、教案評比、月考等,不再按獲獎對待。各項積分不重復(fù)計算,按最高級別積分。
(五)理論學(xué)習(xí)細(xì)則(15分)負(fù)責(zé)人:李小盟
學(xué)校提倡教師終身學(xué)習(xí)的理念,本每人基準(zhǔn)分為15分。分為任務(wù)學(xué)習(xí)和自由學(xué)習(xí)兩類:
任務(wù)學(xué)習(xí)(10分):學(xué)校舉行的任務(wù)性理論學(xué)習(xí),所有教師要按時參加,認(rèn)真記錄,并按質(zhì)、按量完成學(xué)習(xí)時布置的心得、體會等。每月檢查一次,未按要求完成者一次扣2分。
自由學(xué)習(xí)(5分):為促進(jìn)自身修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)的提高,每位教師在教育隨筆本上認(rèn)真撰寫教育教學(xué)隨筆,每兩周三篇。同時各位教師要認(rèn)真閱讀教育名著,每月檢查一次,嚴(yán)重抄襲不得分,敷衍不認(rèn)真扣2分,未交者扣5分。
(六)會議記錄:(10分)負(fù)責(zé)人:李小盟
按時參加學(xué)校組織的各種會議,并做好會議記錄。會議記錄實行抽查制度,優(yōu)秀會議記錄詳細(xì)認(rèn)真者記10分,二類記8分,三類記5分。不帶會議記錄本者,每次扣2分,并計入當(dāng)月得分。
(七)計劃、總結(jié)、卷面分析(15分):負(fù)責(zé)人:辦公室
1、教師在學(xué)期末要制定有計劃,學(xué)期末有工作總結(jié),并按時按質(zhì)完成,每項5分。
2、上交材料要有實用性,發(fā)現(xiàn)敷衍支差者,不足一頁半以上者,一次性扣3分;如果所教計劃或總結(jié)有一半以上雷同抄襲者,扣除該項得分4分。遲交每項扣2分,不交該項積分為零分。
3、各項材料學(xué)校要進(jìn)行評比,被評為優(yōu)秀者,本項得分可突破最高分5分,記6分;受上級表揚(yáng)者,如試卷分析,記8分。
4、教師要按要求保證質(zhì)量向“起帆遠(yuǎn)航”雜志投稿,李小盟負(fù)責(zé)提供教師積分結(jié)果。
(八)教案(20分)負(fù)責(zé)人:教導(dǎo)處
(1)、有明確的時間、教學(xué)目標(biāo)、精心確定的自學(xué)指導(dǎo)。(2)、教學(xué)過程安排合理,符合“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式。(3)、節(jié)節(jié)有簡短實用的教學(xué)反思。
(4)、符合規(guī)定的數(shù)量,不夠,少一節(jié)扣2分;不交,得0分:
抽查:隨堂教案檢查沒有的,在當(dāng)月積分中扣2分,累計扣分,扣完為止。一月一記,學(xué)期末平均。
(九)、作業(yè)(10分)負(fù)責(zé)人:教導(dǎo)處 學(xué)生作業(yè)書寫干凈、字體工整;作業(yè)批改要用紅筆,顯示正誤符號,寫出批改時間,文科作業(yè)要有鼓勵性的語言;批改后學(xué)生對錯誤要更正,教師要有復(fù)改。一月一記,學(xué)期末平均。
(十)天清登記表(5分)負(fù)責(zé)人:教導(dǎo)處 教師天清情況主要在天清表上體現(xiàn)。天清表要按學(xué)校規(guī)定正常使用,需標(biāo)注清楚:使用時間、天清的內(nèi)容、過關(guān)情況,一周一交。按要求使用得5分,經(jīng)查弄虛作假不得分。一月一記,學(xué)期末平均。
(十一)聽課(10分)負(fù)責(zé)人:教導(dǎo)處
聽課時教師需認(rèn)真記錄,填寫評課意見,并參加評課。學(xué)校未統(tǒng)一安排的
學(xué)科,教師自由進(jìn)行,記錄中需有上課教師和本班學(xué)生簽名,不弄虛作假。聽課記錄需標(biāo)明時間。每周至少聽課2節(jié),少一節(jié)扣1分,無評課記錄少一次扣0.5分,弄虛作假經(jīng)查實該月不得分。一月一記,學(xué)期末平均。
(十二)考試活動負(fù)責(zé)人:教導(dǎo)處
(按實際一學(xué)期累計積分)每次考試(期中和期末),監(jiān)考或改卷一晌2分。(1)監(jiān)考時不得外出,不能接打手機(jī)、看書、、做題、睡覺等,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一次扣2分;如有特殊原因,經(jīng)向校長請假經(jīng)允許方可離開。(2)試卷若漏裝或倒裝,一次扣1分。
(十三)輔導(dǎo)情況
負(fù)責(zé)人:辦公室
輔導(dǎo)每次記0.2分,一周匯總一次,一學(xué)期累計積分。輔導(dǎo)每天檢查時間:下午或晚上上課前20分鐘,每次輔導(dǎo)時間不少于20分鐘,規(guī)定時間內(nèi)檢查兩次,兩次都在,計分,否則不計。(按實際一學(xué)期累計積分)
(十四)其他工作量化細(xì)則(15分)負(fù)責(zé)人:后勤處
1、其他工作為除教學(xué)工作以外的其他 臨時性分配的工作。學(xué)校各室管理、班主任工作、保險訂閱報刊工作、差旅、雙休日加班、補(bǔ)課、安全值班、各中層人員對應(yīng)的教育局各科室分配的常規(guī)性工作、接待教育局對口科室檢查工作等不納入其他工作量化范圍。
2、其他工作包含以下工作:參加升旗會、學(xué)校大型迎檢檔案準(zhǔn)備工作、臨時性勞動(如掃雪、搬運(yùn)教學(xué)器材、植樹、挖坑等持續(xù)工作時間超20分鐘的),學(xué)校演講會比賽評委、運(yùn)動會裁判(無報酬的)、懸掛標(biāo)語等。
3、全體教師參加的其他工作,按時按質(zhì)按量完成得2分,體力勞動加倍計分。沒有完成的從其他條款中扣1分,連續(xù)不完成的扣除師德分。
4、在分配其他工作時要先傾向于工作量整體較少的教師。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和辦公室、教導(dǎo)、政教、團(tuán)委等分派其他工作的相關(guān)負(fù)責(zé)人,每周要向?qū)W校負(fù)責(zé)其他工作量化的負(fù)責(zé)人報任務(wù)分解完成情況。如分配的任務(wù)教師完成情況良好又未報送的,扣掉相關(guān)分配任務(wù)的負(fù)責(zé)人1分。
6、對于學(xué)校臨時性分配的任務(wù),教師要不折不扣的去完成,散漫消極影響學(xué)校開展工作的按師德量化管理規(guī)定執(zhí)行。
(十五)成績量化:(400分)負(fù)責(zé)人:教導(dǎo)處
第四篇:教師績效工資分配方案
****學(xué)校2017年教師獎勵性績效工資分配方案
(定稿)
一、指導(dǎo)思想
為充分發(fā)揮獎勵性績效工資分配的激勵約束作用,調(diào)動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。按照《***縣教師獎勵性績效工資分配指導(dǎo)意見》及縣委政府的指導(dǎo)要求,結(jié)合我校實際,根據(jù)教師不同工作崗位、任務(wù)和內(nèi)容的特點和要求,特制定如下方案。
二、制定原則:
1、按勞分配、多勞多得,在充分體現(xiàn)多勞多得的同時要堅持思想領(lǐng)先,既要按勞分配,又要防止一切向錢看,大力倡導(dǎo)無私奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作和主人翁精神。
2、優(yōu)教優(yōu)酬,公平競爭,在考核的基礎(chǔ)上確定教師的獎勵性績效工資待遇。
3、合理統(tǒng)籌,大體平衡,教師間既要體現(xiàn)優(yōu)教優(yōu)酬,適當(dāng)拉開差距,又要兼顧部分教師的絕大部分利益。
三、實施對象與時間
編制在崗教師,從2014年春季學(xué)期開始實施獎勵性績效工資。
四、獎勵性績效工資的考核 德、能、勤、績、廉五項 德(15分)(辦公室考核)
一、理論業(yè)務(wù)(例會、各處室、教研組會議等)學(xué)習(xí),積極參與。(5分)
1、無會議記錄,學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心德(總結(jié))每項扣1分。2、開會缺席1次扣2分,請假1次扣1分,遲到早退1次扣0.5分。
3、開會期間改作業(yè)、試卷、寫教案、打瞌睡一次扣1分。
4、開會講與會議無關(guān)的話或議論與會議無關(guān)的事件,一次扣
1分。
5、手機(jī)響或在會場接打手機(jī)一次扣1分。
6、中途私自離開會場扣 1分,如離開時間超過10分鐘,扣5分。
二、教育思想,關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,致力于學(xué)生全面發(fā)展。(5分)
1、不服從或無故推卸學(xué)校工作安排扣2分(次)。2、將學(xué)生趕出課堂扣2分(1人次)。
3、體罰和變相體罰學(xué)生(毆打、謾罵等)扣1分(次)。
三、職業(yè)道德,認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范。(5分)1、為人師表,在校內(nèi)外引起較大的積極影響,加2分。2、行為違反規(guī)范,打架、謾罵、污辱他人人格帶來較大社會反響,經(jīng)查實扣5分(次)。
3、酗酒鬧事,受到處罰或相關(guān)組織告知學(xué)校扣5分(次)。
4、工作不當(dāng),引發(fā)家長告狀,查實1次扣1分。
5、受到黨政紀(jì)處理,治安處罰者1次扣5分,取消評選優(yōu)模資格。
6、不注意自身形象教育學(xué)生,穿奇裝異服、背心、拖鞋進(jìn)課堂,在學(xué)生面前抽煙,在校園內(nèi)吸游煙,因飲酒、抽煙等影響上課。違者1次扣2分。
7、上課時瞌睡、吸煙、坐桌椅查實1次扣5分。
8、上班期間做本職工作以外的事情:如用電腦玩游戲、淘寶、看股票等,查實一次扣5分。
9、在公眾場合或者通過互聯(lián)網(wǎng)散布影響安定團(tuán)結(jié)的言論,且造成一定影響。查實一次扣10分。
能(40分)(教務(wù)處考核)
一、服從學(xué)校任課安排,按課表認(rèn)真上課。
1、兩操管理:課間操第二節(jié)課任課教師在場管好課間操,缺勤每次扣除量化分1分。
2、認(rèn)真管理好班上學(xué)生營養(yǎng)餐就餐工作,缺勤一次扣1分。(由早晨第四節(jié)課的教師管理)。
3、值日:按時日程表規(guī)定參加值日,做好校務(wù)日志、一日常規(guī)檢查登記、晨午檢工作填報,試餐、配餐、留樣及配餐等相關(guān)工作,缺勤按出勤方面算。只參與不履行職責(zé)扣5分,漏一項扣1分。
4、課堂杜絕出現(xiàn)放羊式課堂,特別是體育課,活動時教師必須在場指導(dǎo),注意安全問題,出現(xiàn)放羊課不論學(xué)科,一次扣5分,上課玩手機(jī)一次5分。
二、超工作量:
學(xué)校教導(dǎo)處每學(xué)期根據(jù)不學(xué)校的總課時數(shù)和每位教師的任課課時數(shù),根據(jù)總課時數(shù)和實際任課教師數(shù)求出平均課時對超過平均課時的以每節(jié)10元獎勵,每月按4周計算(長假月算三周),作為該教師的周超課時費,每學(xué)期教導(dǎo)處盡可能排足每位教師工作量。
月超課時費=(教師周課時數(shù)-校平均課時數(shù))×4×10
1、早讀:指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行早讀一次10元。
2、超課:超過工作量1節(jié)課10元。加班:加班1小時15元。代課一節(jié)15。
3、課外活動(體藝2+1項目):輔導(dǎo)學(xué)生課外活動一次(40分鐘為一次)加1分(學(xué)校指定或自編報學(xué)校備案的活動)。
4、補(bǔ)充說明:中層干部上課節(jié)數(shù)按教育文件規(guī)定。
5、指導(dǎo)興趣小組按1分/節(jié)計算(40分鐘為一節(jié)課)。
6、專用教室管理教師: 多功能實、復(fù)印室每周折2節(jié);(圖書室、實驗室、儀器室不算)
7、負(fù)責(zé)組織每天廣播操的體育教師一周折2節(jié)(含升降旗儀式)。
8、合唱隊、各運(yùn)動隊集訓(xùn)每周折2課時。
9、每學(xué)期按實際周數(shù)發(fā)放。
10、參加營養(yǎng)餐所用菜品收貨每周折2課時補(bǔ)助。
四、教學(xué)科研能力
1、不能按時上交各項工作計劃、總結(jié),查實1項扣1分。2、不能按教學(xué)計劃完成教學(xué)任務(wù),查實扣1分。3、不參加教研活動1次扣2分。
4、教案作業(yè)檢查,不交1項1次扣2分,次數(shù)不足扣1分。(語文1課文1次作業(yè),1章節(jié)1次作文,數(shù)學(xué)每周不少于3次。)
5、教案不按正確步驟規(guī)程書寫,照板不修改,扣0.5分。(教案五步:(1)教學(xué)目標(biāo)。(2)、重難點、(3)、教法及課時安排。(4)、教學(xué)過程。(5)、課后反思。)
6、學(xué)生考卷不能按時批改查實1次扣1分。
7、上交材料不及時,一次扣1分;拒不上交或材料不合格的,一次扣5分
8、按時按質(zhì)按量聽完學(xué)期規(guī)定的聽課內(nèi)容,并有評價,少一次扣1分。多一次加0.2分。最高封頂2分。被選中上公開課或示范課者上一節(jié)加1分。(外出學(xué)習(xí)回校示范課或匯報課不加分)
六、教師繼續(xù)教育
按時參加上級或?qū)W校組織的教師繼續(xù)教育,并作好筆記,寫好心得體會。不參加一次扣5分,參加學(xué)習(xí)但無筆記扣2分,無心得體會扣2分。
勤(10分)(教務(wù)處考核)1、一月期滿勤加3分。
2、曠課1節(jié)扣5分,曠會1次扣10分,曠活動按時間長短扣分,活動1~2小時按2節(jié)曠課算,半天按4節(jié)曠課算,一天按6節(jié)曠課算。
3、事假1節(jié)扣1分,一般病假1節(jié)扣1分。
4、遲到1次扣1分,早退、中途無故離堂1次扣1分。
5、住院病假一節(jié)扣0.5分,特假(含長病假等)一節(jié)扣0.5分
6、私自調(diào)課雙方按曠課算。
事假、曠工、遲到、早退、一般病假除扣積分外,另扣去績效工資:事假一節(jié)除績效工資30元,曠工一節(jié)扣工資100元,遲到、早退30元,一般病假15元,住院病假不扣工資。
績(25分)(教務(wù)處考核)1、考試成績
(1)縣、站、校組織統(tǒng)考、統(tǒng)評的學(xué)年(學(xué)期)考試(以最高級或最真實考試),同級同科平均分,超1分加0.1分,低1分扣0.1分,同級同科平均及格率,超1個百分點加0.1分,低1個百分點扣0.1分。
(2)、名次加分。獲全鎮(zhèn)平均分第一名加3分,第二名加2分,第三名加1分;獲全鎮(zhèn)合格率第一名加3分,第二名加2分,第三名加1分。
(3)、提高率加分。分名次提高、平均分提高、合格率提高三個提高。名次在上一的基礎(chǔ)上每提高一名加0.5分,平均分在上一的基礎(chǔ)上縮小(原來高于鎮(zhèn)平均分的班級為擴(kuò)大)與鎮(zhèn)平均分差距,每提高1分加0.1分;合格率算法跟平均分一樣。注意:保持原來名次加1分。(提高率算相對提高)
(4)高分人數(shù)獎
按進(jìn)入年級總?cè)藬?shù)的30%人數(shù)進(jìn)獎,分四檔,A檔為第1~10名;B檔為第11~20名;C檔為第21~30名;D檔為第31~40名;E檔為第41~末尾名;
2、學(xué)術(shù)獎、輔導(dǎo)獎:
指導(dǎo)學(xué)生參加上級組織的學(xué)科競賽獲國、省、地(州)縣、鎮(zhèn)獎依次加5、4、3、2、1分,一、二、三等獎按0.2個百分點分從
上向下遞減,優(yōu)秀獎在三等獎下減0.1分,計最高獎項(同一競賽,以原件核實最高項)。
3、由教育行政部門安排的相關(guān)論文發(fā)表,按國、省、地(州)縣、鎮(zhèn)獎依次加5、4、3、2、1分,一、二、三等獎按0.2個百分點從上向下遞減,優(yōu)秀獎在三等獎下減0.1分,(同名論文、原件核實最高項)。
4、推薦參加公開、示范、優(yōu)質(zhì)課評比,按國、省、地(州)縣、鎮(zhèn)獎依次加5、4、3、2、1分,一、二、三等獎按0.2個百分點從上向下遞減,優(yōu)秀獎在三等獎下減0.1分,(同課以最高項原件核加)。
5、學(xué)校舉行的活動(“六·一”等)指導(dǎo)學(xué)生獲獎一、二、三等(名)加1分、0.7分、0.4分。
所有輔導(dǎo)獎、論文獲獎等如超過最高分只取最高分。廉(10分)(此款由黨支部考核)
1、私自亂訂資料,亂收學(xué)生費用查實1次扣5分。
2、從事有償?shù)募医袒顒硬閷嵰淮慰?分;
3、在教育教學(xué)活動中,暗示學(xué)生家長向自己送禮或接受家長贈送的禮品、禮金、有價證券,如發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
4、各科室負(fù)責(zé)的項目要每月核算一次,并及時公布。本方案經(jīng)教職工代表大會一致同意后,自公布之日起實施。
****學(xué)校
2017年3月27日
第五篇:教師績效工資分配方案
教師績效工資分配方案
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)省、市相關(guān)的指導(dǎo)性方案,進(jìn)一步推進(jìn)分配制度改革,調(diào)動教職工的積極性,建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制,充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進(jìn)取,積極主動地完成各項工作任務(wù)目標(biāo),努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、分配原則
1、多勞多得,按勞取酬的原則。
2、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,注重績效的原則。
3、凸顯崗位,向一線教師、教學(xué)骨干傾斜的原則。
4、崗變薪變,待遇能高能低的原則。
5、不區(qū)分職稱差異,不體現(xiàn)學(xué)科差異的原則。
三、具體辦法
(一)工作量分值設(shè)定(以月績效為計算單位,半年累計)
1、周滿工作量:語文、數(shù)學(xué)、英語10-12課時,物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物12-14課時,美術(shù)、音樂、體育、信息、綜合實踐、通用技術(shù)14-16課時,體育教師帶兩操及組織課外活動按每周共增加2課時計算。(其他崗位以學(xué)校核定崗位為滿工作量,學(xué)校將另行公布教職工工作量清單)
2、按縣有關(guān)文件規(guī)定,副校級領(lǐng)導(dǎo)、處室主任半個教學(xué)工作量視為滿工作量,副主任為正常工作量,會計、檔案員、校醫(yī)、學(xué)籍管理員、圖書管理員為滿工作量,出納為三分之二個工作量。
3、根據(jù)實際情況,學(xué)校在執(zhí)行此標(biāo)準(zhǔn)時,不取上限和下限,擬取中限。已達(dá)下限、未達(dá)中限者按中限計算。
4、設(shè)滿工作量為每月100分。非個人原因,課時較少且未擔(dān)任其他兼職,每月低于80分的,按80分計(50周歲以上的教師按90分計算,55周歲以上的教師按100分計算),其他服從學(xué)校安排完成其他工作且勝任者,按100分計。
5、教研組長、年級組長每月增加10分,備課組長每月增加5分。
6、校級每月增加40分,行政、班主任每月增加30分。
7、教師代課或超課時按每課時每月增加2分,跨年級按每月增加一課時計算(可累加)。
8、早自習(xí)、午自習(xí)由教務(wù)處按實際計算,每次增加0.5分。
9、網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)人員每月增加10分。
10、周末及節(jié)假日值班或加班,每天增加5分。
11、寒、暑假期間,除提取10%用于中高考獎勵外,全體教職工同分考核。
(二)考核實施辦法
1、教職工考勤管理由相關(guān)處室考核,交辦公室匯總。
在教學(xué)工作中請事假每天扣5分,曠勤每天扣10分(教師每缺一節(jié)課扣5分),教工例會、升旗儀式、教研組活動、備課組活動、月考質(zhì)量分析會、師生座談會及其他活動缺勤每次扣2分,請事假每次扣1分,早、晚下班缺勤每節(jié)課扣1分,遲到、早退每次扣0.5分。體育老師下操缺勤每次扣0.5分。(教職工請假制度按縣教育局文件執(zhí)行)
2、班主任工作考核、扣分由政教處負(fù)責(zé)
3、教師教學(xué)常規(guī)工作考核、扣分由教務(wù)處負(fù)責(zé)
4、教師業(yè)績考核由教務(wù)處負(fù)責(zé)
體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高薪,設(shè)目標(biāo)完成系數(shù)(取得等級乘以相應(yīng)的系數(shù))。教職工根據(jù)學(xué)校安排的工作,根據(jù)教育、教學(xué)業(yè)績,經(jīng)“教師業(yè)績工作績效考評組”考核認(rèn)定后,成績突出者可以高出一至二級;業(yè)績特差,或有重大違紀(jì)、失職者、或給學(xué)校聲譽(yù)、財產(chǎn)造成損失者,經(jīng)行政會認(rèn)定后,可以低定一至二級。具體分五級,即系數(shù)為1.1、1.05、1.0、0.95、0.9。(業(yè)績認(rèn)定參照《學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核與獎罰實施細(xì)則》執(zhí)行)
5、關(guān)于教師在教學(xué)中撰寫教育教學(xué)論文、培養(yǎng)學(xué)科特長生指導(dǎo)教師、參與教育科研課題獎、學(xué)科技能競賽獎、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽獲獎、優(yōu)秀課評比獎,由教研室另擬方案另行加分。
6、行政人員工作目標(biāo)考核:由校長負(fù)責(zé)
(三)考慮到畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評估因素,學(xué)校從每年績效工資總收入中抽出10%,根據(jù)畢業(yè)班獎勵辦法,另行獎勵畢業(yè)班教師。
(四)根據(jù)工作職能,相關(guān)工作由有關(guān)部門負(fù)責(zé)統(tǒng)計,并于當(dāng)月25日前報給學(xué)校績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核,公示3個工作日。
績效得分核實無誤后由辦公室核算教職工個人當(dāng)月績效工資,校長審批后由會計室每半年一次發(fā)放給教職工。

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