第一篇：第一高級中學2010——2011學年職工健康工程實施情況總結

第一高級中學2011年教職工健康工程實施情況

匯報材料

教職工是教育的第一資源，是發展教育事業的關鍵所在。近年來，隨著教育體制改革的不斷深化，教育事業的向前推進，廣大教職工也面臨了前所未有的競爭壓力，由此帶來的教職工身心健康問題已不容回避。為引導教職工樹立“我運動、我健康、我快樂”的健康生活理念，學習掌握健康知識與技能，形成良好的工作、生活方式，提高職工工作效率和生活質量，以促進學校工作的更好開展，營造充滿活力的和諧校園。第一高級中學認真實施《教職工健康工程實施方案》，經過一年的實施，教職工的身心健康水平進一步提高，教職工文化生活日益豐富，校園和諧氛圍日漸濃厚，現將一學年來我校落實職工健康工程所做的工作和主要成績總結如下：

一、加強領導、精心組織

為了確保“教職工健康工程”順利實施，學校成立了由黨總支副書記為組長，工會主席、分會主席、工會干事和工會組長組成的“一中教職工健康工程領導小組”。辦公室設在一中工會。領導小組主要負責制定“健康工程”活動計劃，組織健康工程活動，督促活動的落實，研究解決活動中遇到的問題和困難，為職工活動提供條件。

在健康工程實施過程中，學校領導高度重視，各部門積極協 調，全體教職工積極參與，有效地保證了健康工程的順利實施。在全校日漸形成了“我運動、我健康、我快樂”的濃厚氛圍。

二、加強制度和健身場所的建設

1、學校制定了《第一高級中學教職工健康工程實施方案》、《第一高級中學體育場館向社會開放管理辦法》、《體育場館管理員職責》、《體育場館志愿者服務制度》等多項管理制度。為了保證本校廣大師生參加體育健身的需要和社區居民健身的需要，學校面向在校教職工、學生、社區居民等群體規定了不同的開放時間，實現了學校體育運動場館的“親民、便民、利民”為目的，同時，在推進學校體育場館向社會開放的工作中起到了示范和帶動作用。

2、學校多方籌措資金不斷改善教職工活動場所和設施。一是完成了操場、籃球場、網球場工程建設任務。打混凝土基層約13000平方米，跑道鋪設塑膠5360平方米，足球場鋪設人工草3600平方米，籃球場、網球場鋪設二代硅PU約8000平方米。二是在新教學樓前添設了乒乓球臺13臺。三是添建了分校區體育場館內的洗浴間1間，解決了場館內參加鍛煉人數多與洗浴不能滿足之間的矛盾。四是添臵了許多體育設備和器材。

三、活動具體措施

1、學校領導重視，各部門積極協調，保障活動時間。以每天早操、大課間、體育活動為主，課間與放學后為輔。

2、加強宣傳，營造氛圍。為使教師深刻領會實施這項工程的 重要意義，學校以校園網、黑板報、條幅等形式加大宣傳力度，積極營造利于教師參加健康工程的氛圍。

3、積極動員，全員參與。開展健康幸福工程是一項深入持久的工作，為使這項工作開展好、落實好，學校由校領導作動員并帶隊進行鍛煉和開展活動。

4、鍛煉形式以分會組織進行為主，個體進行為輔。每天大課間時間做廣播操。課外活動組織教職工進行跳繩健身，以自行組織活動為主。

5、確立各月活動主題，確保活動能圍繞當月主題有序積極地開展。

6、體育器具落實及時。為提高教師的活動積極性，開放學校體育器材室，適當添臵體育器材。

7、建立“健康工程”活動制度，要求全員參與、長期實施。教職工每天參加不少于一小時的身體鍛煉，工會利用周五下午課外時間組織集體跳繩活動，積極鼓勵各分會和工會小組創造性的開展活動。對活動情況及時進行總結記錄。

8、檢查監督、定期組織競賽評比活動。“健康工程”領導小組加強對健康活動開展情況的檢查，經常督促職工進行鍛煉，發現不利于健康的行為予以控制和糾正。定期組織教職工健身比賽，通過競賽評比活動促進健康活動的開展。

四、健康工程實施內容和主要成績

1、利用網絡、講座等形式開展有關身心健康方面的宣傳和咨 詢交流活動，向職工推廣科學的養生知識、健身方法和健身活動；邀請專家進行壓力應對、人際交往、情緒調節等方面的心理知識講座。不斷提高教職工的自身健康意識，掌握科學的健康知識和健身方法。

2、關注教師的個人健康狀況。2010年11月組織全校教職工參加了公司職工健康體檢，2011年10中旬至11月初，配合總校組織了全體女職工參加婦科普查工作，2011年11月組織了學校50歲以上男教師參加公司職業病健康體檢，完成了教職工健康信息的匯總工作，完善了教職工健康檔案。

3、通過出黑板報、印發宣傳資料等各種形式宣傳健康知識，使廣大教職工關注自身健康。

4、班主任及見習班主任與學生做到“三同”，即同做操、同跑操、同活動。

5、給每位教職工配發跳繩，利用每周五下午課外活動時間在學校劃分好的區域跳繩健身，活動時間10分鐘。6、2010年5月至7月，組織參加了公司第十五屆職工運動會，我校共有60余人參加，為總校爭得榮譽。7月9日在總校召開的表彰會中，一中被總校評為“參加公司十五屆運動會突出貢獻獎”，有3人被評為最佳運動員，3人被評為優秀運動員，4人被評為最佳教練員，4人被評為優秀組織獎。7、2010年9月份，組織100名教師排練的廣播體操，參加了總校慶祝教師節暨教職工健康工程展示項目的表演，受到了總校 領導的一致好評。8、2010年9月28日至29日，組織教職工參加了“總校運動會教職工大眾體育項目比賽”，共有65人次參加了六個比賽項目，其中獲團體一等獎3，團體三等獎2個，團體四等獎1個。9、2010年12月，組織9位教職工參加了“總校智力運動會”，其中，象棋比賽獲團體第五名，撲克雙升獲團體第一名。10、2010年12月，組織了教職工迎新冬季長跑接力賽，共有四個分會84人次參加。11、2010年12月31日，組織了全校教職工參加的“一中慶元旦迎新聯歡會”。聯歡會除了領導祝詞以外，四個分會精心準備和設計，為全體教職工表演了精彩的節目，參加了趣味健身游戲。整個活動氣氛熱烈，進一步增強了教職工之間的情感交流和凝聚力。12、2011年3月7日，學校工會組織了“慶三八聯誼活動”，全體女職工參加了活動，活動以趣味體育比賽為主，不僅增加了節日氣氛，同時也達到了健身效果。13、2011年4月，組織我校四個分會共72人參加了“總校園丁杯羽毛球、乒乓球比賽”。一中工會在組織隊員訓練、參賽和總校比賽場地服務等方面都很到位，得到了總校領導和兄弟學校老師的肯定和好評。我校共榮獲團體冠軍4個，團體亞軍1個，3人獲個人比賽第二名，2人獲個人比賽第三名的優異成績。

14、積極組建教職工文體社團，以社團活動推動“教職工健 康工程”。共有75人報名參加了總校各類協會。一中組建了本校教職工社團羽毛球、乒乓球、排球、籃球、網球、棋類、太極拳、合唱團、心理健康等九個職工社團。制定了社團章程和活動計劃，計劃在新的學年開展社團活動。15、2011年6月一中共有5位教師代表總校參加了公司職工排球比賽，女排獲團體第二名，男排獲團體第三名。8位教師代表總校參加了公司羽毛球比賽，其中，孫自浩獲青年組第五名。16、2011年5月25日至6月2日，組織開展了一中教職工大眾健身跳繩比賽。比賽分為兩個階段，第一個階段由各分會組織，為教研組為單位組織全體教職工參加跳繩比賽；第二階段由學校工會組織，四個分會共選派六支代表隊進行比賽。比賽氣氛十分熱烈，進一步推動了職工健康工程的實施。17、2011年5月，我校3位教師代表總校參加了公司科技杯乒乓球比賽，榮獲女子團體冠軍，男子團體第五名的優異成績。

18、組織10位教師代表總校參加了公司袋鼠往返跳比賽。

19、發揮心理健康教育中心的教育輔導功能，為教職工舒緩心理壓力。學校利用每天下午課外活動時間向全校師生開放“心理健康教育中心”，安排每天2位心理咨詢師兼職教師進行值班，為前來借閱心理健康書籍和前來咨詢的教師提供方便和指導。

20、進一步發揮了體育場館向公眾開放試點單位的示范作用，以實現學校體育運動場館的“親民、便民、利民”為目的，積極探索開放的新思路，示范、帶動、推進了學校體育場館向社會開 放的工作。據不完全統計，目前，進入我校參加鍛煉的師生和社區居民日平均達300人，在開放工作實施期間參加鍛煉的人數總計8萬余人。

五、實施效果

通過教職工健康工程一系列活動的開展不僅僅增強了全體教師的凝聚力，振奮了精神，鍛煉了身心，更使全校教師以飽滿的熱情、愉悅的心境投身到今后的教育教學工作中。具體說來有以下幾個方面：

1、身體素質有了明顯的提高，學校教師的出勤率提高。由于每天一個小時的運動深入開展，教師十分重視，使教師健康觀念進一步增強了。

2、心理健康水平在不斷的進步。

3、校園和諧氛圍日漸濃厚。

4、師生團隊精神、集體凝聚力不斷增強。

通過一年的實施，學校的健康工程取得一定成績。2010—2011學年，學校先后被評為“金昌市教育系統先進集體”、“全國體育場館向社會開放先進單位”、“總校先進工會委員會”、“總校先進教育集體”、“公司先進教育集體”等榮譽稱號。

六、新學年落實職工健康工程的設想

1、發揮教職工社團的組織和輻射作用，開展豐富多彩的社團活動。

2、組織教職工學做國家第九套廣播體操，并做到每天堅持、日常考核相結合。

3、創新職工健康活動載體，激發廣大教職工參與熱情和積極性，實現參與層面廣、參與率100%的目標。

4、建立學校文體骨干信息檔案，擴大文體骨干隊伍。

5、搭建平臺，積極培養青年教師掌握一刀兩項健身項目，實行師徒結對制，讓有專長的教師擔任教練，指導和訓練有發展潛質的青年教師進行專項體育項目訓練，以充實后備力量，力爭在總校和公司各項青年組項目的比賽中取得較好成績。

6、服務社會，共享資源，積極推動學校體育場館向社會開放。本著“親民、便民、利民”為目的，做到校社聯動、分區錯時創新學校體育設施向公眾開放形式。

第一高級中學工會 2011年7月9日

第二篇：關于實施職工素質工程情況匯報

一、基本情況

2004年中華全國總工會、中央文明辦、國家發展和改革委員會、教育部、科技部、人事部、勞動和社會保障部、國務院國有資產監督管理委員會、全國工商聯聯合下發了《關于開展全國“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動的實施意見》。區總工會為貫徹實施上級關于“創爭”活動實施意見，結合余杭實際，以圍繞服務大局、服務經濟

發展為切入點，切實抓好職工素質的全面提升。特別是在出現技工荒的情況下，提高職工素質，加強職工培訓教育，提升職工勞動技能，提高企業科技創新能力，已成為社會各方應對制約要素的共同呼聲。因此，我們工會系統敏銳地捕捉到這一信號，圍繞服務經濟建設大局，結合工會工作特點，及時提出了在全區開展實施職工素質工程，推進職工隊伍素質提高的意見，并決定在全區開展以“雙百千萬”大行動和經濟技術創新活動為載體的職工素質工程活動。即：建立100所職工學校、100個工人俱樂部（工會、職工活動室），組織千家企（事）業和萬名職工參加的“職工素質工程”系列活動。到去年底，全區已建立職工學校103家，職工俱樂部134個，為全面開展職工培訓教育，提高職工素質打下了良好基礎。我們認為，建立職工學校、加強對職工教育培訓等，方向是正確的，企業是歡迎的，職工是擁護的，同時也得到了各級領導充分的肯定和重視，特別是得到區委、區政府的高度重視和支持，是團結帶領廣大職工積極投身經濟社會建設的有效載體。

但是，我區的職工教育培訓和經濟技術創新，特別是職工的培訓教育與經濟社會發展還存在著很大的差距，主要表現在：一是規范化的培訓教育程度還不高；二是職工學校之間交流還不夠；三是對職工培訓教育的特色還不夠；四是對職工教育的經費投入力度還不大。從調查情況看，我區每年培訓人數增幅雖有較大增長，但與經濟社會發展需要的技能人才還有很大差距。2001年，經培訓考核合格發放職業資格證書2691人，2002年6488人，2003年8283人，2004年10603人。從今年4月區勞保局抽取的602家用人單位調查顯示，接受調查的565家用人單位上年未從業培訓人員達69816人。按照國家制定的技術工種目錄，技術工種崗位人數應不少于80%，而接受調查的用人單位認定上年末技能崗位從業人數35761人，占總人數的51.22%。其中獲國家職業資格證書7019人，僅占技能崗位從業人數的19.63%。初級、中級、高級以上分別為3649人、2092人和1298人，其結構比例分別為：52：30：18。可見我區的技能人才隊伍十分薄弱，技能隊伍建設任務十分繁重（實際可能還要低）。再從區總工會對40家單位進行調查，從匯總分析看，共有職工16111人。從文化程度看，具有大專以上文化1253人，占職工總數的8%；高中文化2008人，占12.5%；初中文化及以下12850人，占80%。從掌握技能看，高級工以上有455人，占職工總數的2.8%；中級工有766人，占4.7%；初級工1259人，占15.5%，還有84.5%是普通職工。被調查的企業還是比較重視職工教育培訓的企業，在調查的40家中有34家企業已建立培訓領導小組，對職工培訓教育有計劃，有經費保證。但是我們有些企業對職工的文化、技能等培訓教育遠遠滿足不了經濟社會和職工愿望需要。因此，加強職工教育培訓和大力開展經濟技術創新活動已迫在眉睫，需要我們高度重視，各方面的大力支持，真正形成全社會關心、政府支持、企業重視、職工自覺學習的良好氛圍，做到齊抓共管、共謀發展，努力使我區廣大職工素質有一個新的提高，真正建立一支有文化、有道德、有理想、有紀律的“四有”職工隊伍，為全面提升職工素質、推進余杭三大跨越、全面建設小康社會作出應有的貢獻。

二、去年以來主要所做的工作

一是下發了余總工200421號文件《杭州市余杭區總工會關于實施職工素質工程，推進職工素質提高的意見》，進行全面宣傳發動，并對開展主題教育的目的意義、主要內容、活動形式作出了安排，要求各級工會要提高認識，加強領導；加強宣傳，形成氛圍；明確職責，加大投入；以點帶面，整體推進；源頭參與，建立機制；完善制度，注重創新。并做到三個結合，即：把“爭創”活動與職工經濟技術創新活動有機結合起來；與名師帶高徒活動和推廣職業技能帶頭人活動有機結合起來；與培育企業文化、企業精神有機結合起來，虛實結合，務求實效。

二是在職工中開展知識競賽活動。去年上半年，在全區職工開展了黨的十六屆三中全會、中國工會十四大精神及有關工會業務知識競賽活動。總工會年初根據杭州市總布置，印發了以黨的十六大、中國工會十四大及工會有關法律為主要內容的“創建學習型組織、爭做

第三篇：太原市健康促進工程實施情況總結

太原市健康教育與促進工程實施情況總結

根據《山西省衛生廳辦公室關于全省健康教育與促進工程實施情況督導檢查的通知》（晉衛辦疾控[2009]39號）精神，為加強對全市健康教育與促進工程實施情況的督導，在轉發省廳文件的基礎上，組織市健康教育所等部門就省、市健康教育與促進工程啟動以來，10縣（市、區）貫徹落實和組織實施情況進行了督導抽查。現將情況總結如下：

一、政府重視，社會動員，營造實施健康教育與促進工程的良好氛圍

實施健康教育與促進工程是貫徹落實衛生部第3號公告和推進全民健康生活方式的重要舉措，是公民素質教育和精神文明建設的重要內容，是2009年全省衛生工作六大工程之首。市委、市政府及各縣（市、區）高度重視健康教育與促進工程工作，在制定實施方案的基礎上，于4月10日在龍潭公園春秋大鼎廣場舉行了“太原市健康教育與促進工程暨愛國衛生月活動啟動儀式”，市政府張政副市長在啟動儀式上作了重要講話，市人大副主任李毓玲、市政協副主席王愛萍、市衛生局局長李文學、市人大教科文委主任趙燕萍、市政協教科文委主任李明遠、省愛衛辦副主任李立、市衛生局副調研員袁琳、省健康教育所副所長李國慶等有關領導出席啟動儀式，六城區衛生局、愛衛辦，市直醫療衛生單位約300名醫療衛生工作者參加了啟動儀式，并開展了健康素養與健康生活方式、預防甲型H1N1流感和手足口病等春季愛國衛生和 傳染病防治知識宣傳咨詢活動。市實施健康教育與促進工程啟動后，各縣（市、區）政府及衛生行政部門積極協調相關部門，先后啟動了健康教育與促進工程，如古交市、清徐縣在上級有關部門的具體指導下，堅持以人為本，全市上下以建設健康城市、創建衛生城市、衛生鎮村以切入點，把健康教育作為公民素質教育的重要內容，擺上了議事議程，扎實推進“全國億萬農民健康促進行動”工作，廣泛深入開展全民健康教育，取得了較好的成效。古交市衛生局把2009年做為健康教育年。杏花嶺區、古交市在召開健康教育與促進工程啟動會議的基礎上，制定下發了健康教育與促進工程行動方案，對實施健康教育與促進工程作了具體安排部署，有力地推動了健康教育工作。截止6月底古交市衛生局投入健康教育經費30多萬元，保證了全市城鄉健康教育與促進工程各項活動的順利開展。

二、加強領導，健全機構，進一步完善和優化健康教育組織和工作網絡

實施健康教育與促進工程是一項復雜的社會系統工程，必須加強領導，健全機構，才能順利貫徹落實和實施。為此，市委、市政府及各縣（市、區）和各相關部門領導都高度重視健康教育工作，始終把健康教育作為公民素質教育的重要內容，列入議事日程，進一步加強了健康教育組織機構建設，調整、充實了健康教育與促進工作領導組和億萬農民健康促進行動辦，分管縣（市、區）長親自擔任領導組長，成員單位領導親自抓健康教育工作，極大地推動了健康教育與促進工程的全面實施。基層鄉（鎮）、村作為健康教育工作前沿陣地，始終是健康促進工程工作的重點，2 為此，由縣（市、區）疾控中心牽頭，及時對基層健教領導組和網絡成員進行調整和補充，不斷完善和優化基層健康教育網絡，加強基層專業人員培訓和業務工作督導檢查，做到了分門別類、因地制宜、突出重點、整體提高。各街道、鄉鎮、村針對領導班子人員變動情況，及時調整和完善了領導小組和網絡成員。通過調整充實，市、縣、鄉（鎮、村）三級健康教育機構和網絡得到了進一步強化和完善，保證了全市城鄉健康教育與促進工程的順利實施。

三、強化措施，因地制宜，健康教育與促進工程實施活動豐富多彩

根據省、市健康教育與促進工程實施方案要求，為扎實有效地開展各項活動，各縣（市、區）進一步強化實施健康教育與促進工程措施，結合實際，因地制宜，開展了形式多樣、豐富多彩的健康教育活動。

（一）以普及公民健康素養基本知識為重點，廣泛開展公民健康素養66條宣傳普及教育活動。各縣（市、區）在健全健康教育組織網絡的同時，結合各自實際，按照省、市實施方案要求，建立了多部門合作機制，動員社會各界積極參與“健康素養促進行動”，充分利用相關部門作用和“全國億萬農民健康促進行動”和“相約健康社區行”活動平臺及電視、報刊、廣播、網絡、小冊子、宣傳畫、巡講等傳播手段，開展《健康66條》知識宣傳普及教育活動，共同推進健康教育與促進工程。如古交市圍繞健康素養66條，開展了形式多樣、豐富多彩的的健康促進活動，征訂了《居民健康讀本》5萬冊、上海《健康墻報》宣傳畫6套。古 3 交電視臺、電臺開辦了《健康生活》和《健康之聲》欄目，市場導報．古交新聞開辦了健康教育專欄。衛生局印發《促進健康墻報》宣傳畫200份，訂閱健康報刊8種。同時為學習外地經驗，組織健康教育領導組成員參加上海地區健康教育會議及與兄弟城市健教教育交流共計8次，通過參觀學習對提高領導組成員組織實施健康促進工程的能力和業務指導能力起到了很大的作用。開展了城鄉居民健康檔案建立工作。目前社區建檔率達到85％，農村建檔率達到83％。

迎澤區、清徐縣將健康教育工作作為直接關系到全民素質狀況，關系到社會主義新農村建設，關系到和諧社會建設的大事來抓。從基礎工作做起，夯實基礎、突出重點、扎實工作，全面推進，全民健康教育知識進一步普及。清徐縣在推進健康教育與促進工程的同時，積極做好全民健康教育知識的問卷調查工作。上半年共對中小學生、農民和社區居民進行健康教育知識、態度、行為問卷調查250余份。迎澤區結合中央補助地方健康素養監測項目開展了全區健康素養促進行動和居民健康素養知識調查，共調查430人。通過實施健康教育與促進工程，使縣（市、區）的健康教育整體工作有了新的推進和提高，農民、學生的健康知曉率、衛生行為形成率均達到了90%以上，公民的健康知識得到了進一步的普及提高。

（二）以倡導健康生活方式為切入點，開展了健康“一二一”促進行動和甲型H1N1流感等傳染病防治活動。各縣（市、區）按照省、市實施方案要求，圍繞“和諧我生活，健康中國人”主題，以“合理膳食、適量運動、戒煙限灑、心理平衡”和“一生好心 4 情、吃動兩平衡、健康一輩子”為主要核心信息，開展了全民健康生活方式“一二一”行動，使樹立“一生好心情、吃動兩平衡、健康一輩子”的健康生活理念深入城鄉居民。在此基礎上，積極開展了創建健康促進“示范社區”、“示范單位”、“示范食堂/餐廳”等示范活動。如古交市，在全面推進健康教育與促進工程的基礎上，開展了健康促進示范社區試點活動，吸引了社區居民自覺參與健康知識及其他相關知識的教育活動。

在此基礎上，各縣（市、區）根據市衛生局關于加強人感染豬流感防控工作的緊急通知精神，結合傳染病流行形勢，開展了以甲型H1N1流感為重點的傳染病防控宣傳活動，縣（市、區）委、政府書記、縣（市、區）長親自安排部署，制定下發關于加強甲型H1N1流感聯防聯控和應急準備工作實施方案，召開加強甲型H1N1流感聯防聯控和應急工作會議，成立了由分管縣（市、區）領導為組長，衛生局、牧業局、工商局等相關部門和鄉鎮、街道的主要負責人為成員的防控領導組，衛生部門及時下發了《關于加強甲型H1N1流感防控工作的緊急通知》，開展了甲型H1N1流感防控宣傳活動，發放宣傳資料50000份，指導廣大城鄉居民預防甲型H1N1流感，建立健康的生活方式。

（三）加強健康教育宣傳陣地建設，充分發揮大眾新聞傳媒作用。各縣（市、區）政府十分注重健康教育宣傳陣地的建設，全市城鄉健康教育畫廊都由相關部門負責日常的出刊工作，并有健康教育領導組負責檢查督促出刊工作。目前，古交市固定性健康教育畫廊遍及街巷、學校、醫院及各單位。

各新聞單位充分發揮各自的特點和優勢，廣泛開展健康教育 5 宣傳工作。市電視臺每周定期播出“健康時間”欄目，古交市電視臺、電臺專門開辟《健康生活》和《健康之聲》欄目，相繼播出25期。《健康之聲》采取講座或訪談的形式，宣傳吸煙有害健康、預防性病艾滋病、母嬰保健、計劃生育知識、飲食衛生及季節性疾病防治知識等。市報每周設有一期健康教育專欄，宣傳健康教育知識。清徐縣廣開渠道，強化衛生宣傳工作，集中精力重點對當前的衛生政策和全縣健康教育工作動態進行了宣傳報道，通過廣播電臺、電視臺和《清徐報》等傳播媒介進行了大張旗鼓的宣傳。宣傳活動期間共上報各類信息35篇，電臺播放10次，電視臺播放15次，并設立了健康教育固定專欄。

各街道、鄉鎮和社區積極開展健康素養66條知識宣傳咨詢活動，發放宣傳資料5000多份。各新聞媒體充分利用各自的優勢，加大了健康教育宣傳力度。據不完全統計，截止6月底，全市各街道、鄉鎮黑板報宣傳160塊，廣播電視錄音宣傳，進行健康知識講座108次，參加人數7590人，上門醫療咨詢等服務1500多次，服務人數7000多人，形式多樣的宣傳活動有力地推動了全市健康教育與促進工程活動深入開展。

（四）以實施城鄉清潔工程為重點，廣泛深入開展城鄉愛國衛生活動。省、市健康教育與促進工程啟動后，各縣（市、區）按照省、市實施方案要求，以城鄉清潔工程為切入點，結合4月份愛國衛生月和春夏季傳染病流行趨勢，特別是針對甲型H1N1流感流行形勢，組織開展了以整治城鄉環境衛生為重點的城鄉愛國衛生月活動，市愛衛辦統一部署，各縣（市、區）衛生局、愛衛辦等組織醫務人員進行街頭義診咨詢等活動，發放預防結核病等 6 宣傳資料共計1000多份。4月13-15日，古交市愛衛會組織各委員部門等城區17個單位開展了示范社區和黑板報聯展活動，評選出東曲街道建設路社區、桃園街道桃園社區、西曲街道礬石溝社區等為十佳社區；河口鎮寨上村、馬蘭鎮西溝村、原相村鄉上白泉村、常安鄉麻家口村等為愛國衛生先進村；古交市郵政局、中國建設銀行古交支行、味道園大酒店等單位為十佳單位。古交市衛生局還邀請世界知名心理專家和省市健教專家舉辦大型健康知識講座，各機關、企事業單位和社區居民220余人參加了講座活動。清徐縣結合重大衛生日，開展艾滋病防控、計劃免疫、結核病、高血壓、碘缺乏病等衛生知識宣傳普及活動。縣衛生局、縣疾控中心積極協調配合各有關部門組織各種重大衛生日的宣傳工作，縣委統戰部長、政府分管副縣長親自到活動現場向群眾發放宣傳單、宣傳小冊，并耐心接受群眾咨詢。各鄉鎮衛生院因地制宜采取廣播、板報、標語、上街咨詢等形式進行了宣傳活動。全縣共設立了14個集中宣傳咨詢點，板報14塊，版面120塊，標語150余條，張貼宣傳畫150張，發放各類宣傳材料2萬份，發放傳單50000余份，接受咨詢群眾6000余人次。為了進一步推動健康教育與促進工程宣傳，縣衛生局與縣疾病預防控制中心專門印制了數萬份宣傳單、卡片和折頁，發放范圍廣，宣傳力度大，宣傳效果好。通過開展各種宣傳活動，進一步增強了廣大人民群眾對實施健康教育與促進工程重要性的認識，收到良好效果。

（五）積極履行《煙草控制框架公約》，繼續加大控煙、禁煙工作的力度。在實施健康教育與促進工程中，各縣（市、區）將履行《公約》作為政府的責任，重視和加強了控煙工作，加大了 7 控煙宣傳力度，市衛生局根據省廳文件精神，協調市直教育、宣傳、文明辦、工會、婦聯等八部門聯合下發了《關于創建無煙單位的通知》和《太原市創建無煙單位實施方案》，明確了全市創建無煙單位的工作中長期目標任務。各縣（市、區）衛生行政部門和愛委會結合各自實際，制定下發了控煙方案，市健教所編印了“吸煙有害健康”資料匯編，進一步加大了公共場所的控煙工作力度。各部門、各單位都成立了控煙領導小組，制訂了禁煙制度，全市建成區沒有煙草廣告。縣（市、區）、鄉鎮兩級充分利用畫廊、黑板報等宣傳陣地和新聞媒體進行控煙宣傳，大力宣傳吸煙的危害和禁煙的重要性。市衛生局組織各縣（市、區）衛生部門和醫療衛生單位開展了5月31日“世界無煙日”活動，市愛衛辦、市健康教育所緊緊圍繞“煙草健康警示”主題和“圖形警示揭露煙害真相”口號，組織醫務人員上街設攤進行宣傳咨詢活動，發放宣傳資料，開展控煙宣傳和咨詢服務。如古交市新聞單位積極參與，發揮各自優勢，開展了大眾控煙宣傳，舉辦控煙專欄，組織名醫講解吸煙危害健康知識，為什么戒煙，吸煙危害原理，吸煙和被動吸煙的危害，婦女、孕婦、嬰幼兒被動吸煙的危害等；請有幾十年煙齡的老同志談戒煙體會等，對推進全市公共場所禁煙工作起到了極大的促進作用。清徐縣積極開展控煙宣傳及公共場所控煙執法，創建無煙工作環境，保障健康，同時精心印制了戒煙標志200余份，并張貼到全縣各飯店、旅店、商場等公共場所，發放控煙宣傳資料2000余份。目前，全市有多家單位申報創建“無吸煙單位”，城鄉二級以上醫院和多數中小學校、商場、機關等均達到了“無吸煙單位”的要求，吸煙有害健康，創建無煙綠色環 8 境已深入廣大市民，成為共識。

（五）以創建文明衛生城市為主線，繼續開展了醫院、學校、社區等健康教育活動。各級衛生和教育部門按照實施方案要求，進一步加強了醫院、學校和社區健康教育。

1、進一步加強學校健康教育。衛生行為養成必須從孩子抓起，各級教育部門結合創建文明衛生城市，每年年初都下發加強學校健康教育工作通知，明確規定健康教育課程不得少于8課時，完善學校健康教育工作臺帳，所有學校開展了校內禁煙工作，并組織定期檢查，做到了“五有”（有教材，有教案，有課時，有考試，有評價）。各校還定期組織考試，評定成績，使學生健康知識知曉率和健康行為形成率不斷提高。同時，各學校還結合健康教育內容經常開展班團隊會、知識競賽、小報聯展、征文比賽等活動，使學生在多種興趣中掌握并強化健康知識，增強學生的社會責任感。通過孩子向家長宣傳健康教育知識，家長和孩子相互進行督促，使學校與社會緊密聯系，促進全社會健康知識的提高和健康行為的養成。

2、不斷深化醫院的健康教育工作。廣大醫務工作者是實施健康教育與促進工程的一支骨干力量。各縣（市、區）衛生局確定專人負責醫院健康教育工作，各醫院做到了健康教育工作有領導分管，健康教育網絡健全，有專兼職人員，健康教育經費落實。醫院門診和病區均設有健康教育陣地，定期更換內容；候診大廳配有電視機、VCD，滾動播放健康知識；醫院各門診科室醫生對病人有針對性的發放健康教育處方，開展公休座談會，增強患者、家屬自我衛生保健意識。同時還組織醫務人員走出醫院，走向社 9 區，深入街道居委開展居民疾病普查調研工作，下基層到各辦事處宣講老年保健、婦女保健、兒童保健知識，為廣大居民進行健康知識講座；各醫院還經常組織開展上街義診、咨詢等服務，深受廣大居民的歡迎。

3、堅持以點帶面典型引路，社區健康教育常抓不懈。社區是人群居住的地方，抓好社區健康教育意義深遠。為此各縣（市、區）在實施健康教育與促進工程中，結合實際，開展了社區健康教育與促進示范社區試點工作。如古交市，在全面推進健康教育與促進工程的基礎上，選擇規劃建設較好，居民各方面素質較高，日常保潔管理到位的川東社區為市級健康促進示范社區，吸引社區居民自覺參與健康知識及其他相關知識的教育活動，聘請專家舉辦健康知識講座，建立居民健康檔案，發放健康讀本和資料入戶，征訂衛生健康雜志，定期出刊健康教育畫廊，組織進行健康知識考試、競賽和衛生謎語有獎競猜等活動，把川東小區的健康促進活動搞得轟轟烈烈，深受廣大居民的歡迎。如暑期組織學生舉辦健康知識講座，觀看教學VCD片，有針對性的進行老年保健知識、婦女保健知識及針對季節性防病保健知識的講座，開展知識競賽，有獎猜謎等活動，在此基礎上，各街道居委會每月舉辦一次的特色活動，使社區居委會的健康教育工作得到了長足的發展。目前全市在探索建設健康城市，創建國家衛生城市的過程中，一大批健康家庭積極投身文明健康行動，大力提倡“健康讓我們擁有新生活”的理念，自覺接受科學文明健康的生活方式，以家庭的文明健康進步推動城鄉的進步與發展。

四、健康教育與促進工程實施中存在不足和問題

實施健康教育與促進工程是一項長期的戰略任務，是以人為本，利國利民的德政工程。為此，在市委、市政府的高度重視和各級領導的關心支持下，在全市上下的共同努力下，我市健康教育與促進工程實施取得了初步成效。但是與省廳的要求還有一定差距，主要表現為：各縣（市、區）和街道（鄉鎮）、村之間健康教育工作發展不平衡，部分縣（區）和街道、鄉鎮、村重視不夠，投入經費不足，人員素質還不夠強，宣傳教育的深度和宣教陣地的擴展延伸不夠，部分中小企業對開展健康教育工作還不是很配合；對外來人口的宣傳教育還不到位，廣大群眾的自覺衛生行為還沒有完全養成等等。

下一步，我們將認真總結經驗，按照省廳和實施方案要求，不斷加強對健康教育與促進工程工作的督查指導，落實各項措施，及時調整工作思路，切實解決工作中遇到的困難和問題，把健康教育與促進工程的各項工作抓緊、抓實、抓好，為提高廣大人民群眾的衛生意識、文明意識和健康意識，為推動全民健康教育與促進工程深入扎實開展，提高健康促進工程實施水平作出不懈努力。

二00九年七月二十九日

第四篇：駐馬店市第一高級中學研修總結

駐馬店市第一高級中學 教師信息技術應用能力提升工程

第二階段研修總結

駐馬店市第一高級中學 2017年11月30日

駐馬店一高2017年“教師信息技術應用能力提升工程

”工作總結

經過第二個階段的學習，老師在規定的時期內完成注冊和自評，進行學習研修，并積極參加話題研討、專家答疑等活動，提交研修作業，上傳教學資源。在研修期間，我們做了三次學情通報，分別對個工作坊教師研修學習情況進行了公布，對學習進度快、成績突出的工作坊進行了表揚，對學習進度慢、成績較低的教師進行了督促。各學校在開教師例會時，將學習情況進行現場通報，讓老師們明白自己和別人的差距，有針對性進行學習。這就使我校教師研修學習的積極性大幅度提升，學習進度加快，學習效率提高，學習成績上升明顯。

到目前為止，除了一些離退休教師外，其他老師都按時參加了學習研修圓滿地完成了研修學習任務。所有人員都積極參加線下研修活動，書寫研修日志、學習心得。同時，教師們在對信息技術的理論和實踐上都有明顯的提高，研修學習的效果已經初露端倪。

在教育信息化的浪潮中，我們要改變教學模式、改變學生的學習模式。我們通過學習，懂得了教學素材收集與加工的方法，學會了多媒體教學環境及課件制作。同時我們學習了微課、慕課、與翻轉課堂的相關知識。這些新技術深刻影響著基礎教育，雖然我們是農村學校，存在不小的城鄉差距，微課、翻轉課堂的使用暫時還很難，但信息時代的變革是相當快的，所以我們要在理論上認識它，技能上掌握它的制作，適當的加以嘗試，當條件具備的時候，我們可以迅速的應用它，改進我們的教學方法、方式，提升我們的教學質量。

我們將結合本次的培訓，在以后的工作中，轉變思想，進一步熟悉各種新技術、新觀念，投身新技術在教育中的實踐，為教育信息化促進教育現代化做貢獻。

我們相信通過這次的培訓，全體老師都會對信息技術能力有新的認識，并且能在今后的教學中更好的應用這些能力為教學服務，并期待著下一階段的繼續研修。

第五篇：第一小學實施“六個一工程總結

第一小學實施“六個一工程”總結

為貫徹落實嫩江縣全縣教育行政會議精神，創辦人民滿意的學校，建設高素質的教師隊伍，切實提高教師的素質,我們將 “六個一工程”落到實處,使之成為教師專業成長的重要手段.現將總結如下:

一、指導思想

堅持以科學發展觀重要思想為指導，以發展為主題，以強化管理為主線，以改革創新為動力，以深入實施素質教育為核心，以促進教師專業發展和提高教育教學質量為重點，通過改變教師的教學方式進而改變學生的學習方式，推動教師課堂教學水平的整體提升，促進教師素質的群體優化。

二、活動成效

（一）提高了教師的教育教學能力。

（二）針對計劃，加強對促進學生的實踐研究，積極探索有助于學生發展的新方法、新途徑。注重學生實踐活動的指導研究。

三、活動內容

1．本學期我校根據教學的實際，教師對每一課進行反思，反思自己的教學實踐，反思自己的教學行為及教學效果，更新教學觀念，改善教學行為，提高教學水平，使教師真正成為教學和研究的主人。

2．我校為了提高教學實效，我們每學期有集體備課。每次集體備課均有一位中心發言人針對集體備課的主要內容進行發言,即由中心發言人進行教材分析(包括教學目標、教學重難點、教學中應注意的問題)、學情分析、課時安排、單元測試安排等,其他成員根據中心發言人的觀點、見解,各抒已見,進行研討.其過程要求每位教師都主動參與發言,在集體討論交流中相互溝通,共同提高,增強教師的團隊意識和合作意識,促進教師的發展。每次集體備課包年組領導親自參加，增加老師們對集體備課的重視。

3．每學期讀一本書，寫出讀書筆記或心得體會。要求：

（1）主題：新課程新理念

（2）內容：通過閱讀獲得的指導教育教學實踐的經驗,教師們理論得到提升.（3）要求：

主題鮮明，內容健康，文筆生動；密切聯系工作、學習實際，語言樸實，言之有物；題目自擬，字數不超過3000字；要求原創，杜絕抄襲。

4．每學期參與一次學生活動或指導一次綜合實踐活動。我校利用有紀念意義的節日，參加學生活動。如快樂思維節，藝術節，教師趣味運動會等。加深了師生感情，鍛煉了學生的能力。豐富了師生可與生活.5．每學期講一節研討課

課堂教學是實現知識傳承的主渠道，落實教學常規是保證這一渠道在落實“雙基”、培養能力，促進學生全面發展等方面都十分重要。因此,開展青年教師教學研討課活動，及每人一節的小組教研課活動。通過講課、自評、互評、反思等教學活動，加快教師成長.本學期小組課通過小組合作及教研組協助完成教學設計、由小組長組織本組成員集中觀課評課，課后上交教學設計，反思等一系列活動使教師們取長補短,互相借鑒,共同提高。小組課有包年級的領導參加,將活動砸實,不流于形式.本學期我們還選取了教師中的骨干力量和一部分新來學校的的青年教師做課。新老結合，使青年教師快速成長。我們對獲獎的教師進行了獎勵，鼓勵教師再接再厲。

6、每學期寫一篇教育教學論文。

通過撰寫小論文的形式，梳理并總結,積累教學點滴經驗.目前，教師們的論文在教育學會的組織下，獲得了各個級別的獎項。校級的論文已經陸續上交，有價值的我們會在年末交流。

四、不足

目前我們雖然取得了一點點成績，但存在很多的不足，如：活動總結了不少有價值的經驗，但缺少實踐過程中的反復論證，缺乏對經驗的整理與交流；對現代化的信息技術的應用掌握的不夠充分；個別教師不善于表達自己的意見；忽視了家長在教研中的作用等。

本學年的工作即將結束，在今后的工作中，我們將不斷地改進方法、不斷創新，用實際行動促進教研活動的順利進行，進一步提升教研質量，提高教師專業水平，力爭教研中有新的突破。

2011-11-25