第一篇：遵義市中小學美術教師現(xiàn)狀調(diào)查問卷
附件5：
遵義市中小學美術教師現(xiàn)狀調(diào)查問卷
尊敬的老師：您好！
本問卷旨在了解本市中小學美術教師教育教學工作現(xiàn)狀，您的看法將成為促進課程與教學改革和教師專業(yè)發(fā)展的重要信息，為我市今后的工作提供參考意見。此問卷僅用于教學研究，不作其他用途，收集到的信息不會外傳。
請您根據(jù)實際情況如實填寫。衷心感謝您的支持與合作！
一、公共部分
（一）基本信息
1、你所在的縣（區(qū)）市是：（）
A、紅花崗區(qū)B、匯川區(qū)C、新蒲新區(qū)D、播州區(qū)E、綏陽縣F、正安縣G、湄潭縣H、鳳岡縣I、余慶縣J、務川縣K、道真縣L、桐梓縣M、習水縣N、仁懷市O、赤水市P、南部新區(qū)Q、市直屬學校
2、您所在的學校是：（）
A、小學 B、初中 C、高中 D、職業(yè)高中
3、您目前所在學校的類型為：（）
A、城區(qū)學校 B、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校 C、農(nóng)村學校 D、教學點
4、您的性別是：（）A、男 B、女
5、您的年齡:歲。
6、政治面貌:（）
A、中共黨員（含預備黨員）B、共青團員 C、民主黨派 D、群眾
7、您的教齡：（）
A、1年以內(nèi)（含見習教師）B、2至5年（初級教師）C、6至10年 D、11至15年 E、16至25年 F、26至30年 G、30年以上
8、最后學歷：（）
A、中專及以下 B、大專 C、大學本科 D、研究生（含教育碩士）E、博士
9、您的職稱：（）
A、無 B、小學二級 C、小學一級 D、小學高級 E、小中高 F、中學二級 G、中學一級 H、中學高級 I、特級教師 J、正高教師
10、您參加遵義市中小學美術教學工作時的狀況：（）
A、本市師范專業(yè)畢業(yè)，無其他工作經(jīng)歷 B、本市師范專業(yè)畢業(yè)，有其他工作經(jīng)歷 C、本市非師范專業(yè)畢業(yè)，無其他工作經(jīng)歷 D、本市非師范專業(yè)畢業(yè)，有其他工作經(jīng)歷 E、外省師范專業(yè)畢業(yè)，無其他工作經(jīng)歷 F、外省師范專業(yè)畢業(yè)，有其他工作經(jīng)歷 G、外省非師范專業(yè)畢業(yè)，無其他工作經(jīng)歷 H、外省非師范專業(yè)畢業(yè)，有其他工作經(jīng)歷
11、您在校外是否有兼職工作？（）A、一直有 B、曾經(jīng)有 C、沒有
12、您在校外是否辦有美術班或?qū)I(yè)培訓機構？（）A、一直有 B、曾經(jīng)有 C、沒有
13、您校專業(yè)美術教師與學校班額對比，教師數(shù)是（）A、超編 B、合適 C、不足
（二）教學工作量
14、您現(xiàn)在的任職情況是：（）
A、美術教師 B、美術教師兼行政工作 C、美術教師兼其他學科 D、其他學科兼美術教師 E、其他
15、您本學期每周美術課的總課時為：（）
A、少于10課時 B、10—15課時 C、16—18課時 D、18課時以上
（三）培訓與教研
16、最近3年內(nèi)，您接受過以下相關內(nèi)容的專業(yè)培訓嗎？*多選題（）A、課改理念 B、教材使用 C、學科技能 D、教學技能 E、信息技術 F、其他
17、最近3年內(nèi)，您參加省級以上（含省級）層次教學交流（含培訓、教研、賽課、觀摩等）的次數(shù)是：*（）
A、1次 B、2次 C、3次 D、4次 E、5次及以上 F、無
18、最近3年內(nèi)，您參加市級層次教學交流（含培訓、教研、賽課、觀摩等）的次數(shù)是：*（）
A、1次 B、2次 C、3次 D、4次 E、5次及以上 F、無
19、最近3年內(nèi)，您參加區(qū)縣級層次教學交流（含培訓、教研、賽課、觀摩等）的次數(shù)是：*（）
A、1次 B、2次 C、3次 D、4次 E、5次及以上 F、無
20、最近3年內(nèi)，您參加校級層次教學交流（含培訓、教研、賽課、觀摩等）的次數(shù)是：*（）
A、1-2次 B、3-5次 C、6-10次 D、11-15次 E、16-20次 F、無
21、您最需要參加的技能培訓項目是：*（）
A、素描 B、中國畫 C、色彩畫（水粉、油畫、水彩）D、版畫 E、雕塑 F、手工 G、設計 H、民間美術 I、綜合材料 J、書法 K、篆刻 L、美術史
22、您認為有效的的教研活動，從有效程度依次排序是（）。
(1)聽課、評課(2)經(jīng)驗交流(3)集體備課(4)教研員的輔導報告(5)外請專家的講座(6)課題研究(7)同課異構(8)翻轉(zhuǎn)課堂(9)微課 依次排序為：
二、學科教學與活動競賽部分
（一）學科教學部分
23、您經(jīng)常使用的備課資源，由高到低排列為（）。*(1)課程標準(2)課本教參(3)區(qū)內(nèi)或同組教師的教學經(jīng)驗(4)網(wǎng)絡教學經(jīng)驗(5)教學光盤 依次排序為：
24、在大多數(shù)情況下，您對美術教材的使用情況是：（）* A、根據(jù)教材進行教學 B、適當調(diào)整教材內(nèi)容 C、適當拓展教材內(nèi)容 D、使用校本教材
25、當課時不夠時，您會不上哪些內(nèi)容？*最多選擇3項（）
A、素描 B、中國畫 C、色彩畫 D、版畫 E、雕塑 F、手工 G、設計 H、民間美術 I、綜合材料 您的美術教學情況和條件
26、您認為美術教師的工作量*（）
A、非常大 B、較大 C、一般 D、較小 E、非常小
27、你學校有沒有美術專用教室（）A、有 B、沒有
28、您們學校的學生有沒有配套的公共材料和工具（）A、有 B、沒有
29、您是否有學校配備的教具（）A、有 B、沒有
30、您是否有與教材內(nèi)容配套的教學課件（）A、有 B、沒有
31、美術課課時或教學時間是否有保障（）A、有 B、沒有
32、您是否有學科論文或案例發(fā)表在（）*多選題 A、國家級核心刊物 B、市級刊物 C、區(qū)級刊物 D、無
33、您的學科論文或案例獲獎級別是（）*多選題
A、國家級（教育部）B、省級（省教科院）C、市級（市教科院）E、校級 F、無
34、您主持（或參與）過學科課題研究的級別是（）*多選題
A、國家級（教育部）B、省級（省教科院）C、市級（市教科院）、區(qū)級、區(qū)級
D DE、校級 F、無
35、根據(jù)國家課程標準，評價下自己教學達到的教學目標（）。A、40% B、50% C、60% D、70% E、80% F、90% G、100%
（二）學科活動比賽部分
36、您在哪級別教育主管部門組織的美術賽課中獲獎？（）*多選題 A、校級 B、縣區(qū)級 C、市級 D、省級 E、全國 F、無
37、您輔導學生作品在何級別教育主管部門組織的比賽中獲獎？（）*多選題 A、校級 B、縣區(qū)級 C、市級 D、省級 E、全國 F、無
38、您在教學中有以下哪項經(jīng)歷？（）*多選題
A、舉辦縣級以上(含縣級)講座 B、參加縣級以上(含縣級)優(yōu)質(zhì)課評選并獲獎 C、參加縣級以上(含縣級)示范課交流 D、參加縣級以上(含縣級)經(jīng)驗交流發(fā)言 E、擔當縣級以上(含縣級)評委工作 F、無
三、學科育人部分
您從事下列活動的情況如何？
39、平時我會去美術館或博物館參觀*（）A、從不 B、很少 C、有時 D、常常 E、總是 40、平時我會閱讀相關的專業(yè)雜志和書籍（）A、從不 B、很少 C、有時 D、常常 E、總是
41、平時我會從事美術練習或創(chuàng)作（）
A、從不 B、很少 C、有時 D、常常 E、總是
42、在上課前，您經(jīng)常組織學生收集相關資料（）A、從不 B、很少 C、有時 D、常常 E、總是
43、在美術教學過程中，您組織學生進行觀察的情況。（）A、從不 B、很少 C、有時 D、常常 E、總是
44、臨摹在美術教學中是一個很重要的學習形式。（）
A、非常不同意 B、不太同意 C、不確定 D、比較同意 E、非常同意
45、在命題畫教學中，您更關注作品的哪個方面？（）A、構圖 B、色彩 C、創(chuàng)意 D、造型 E、其他
46、在課堂上，我會幫學生修改作業(yè)。（）A、從不 B、很少 C、有時 D、常常 E、總是
47、在課堂上，我會認真負責地示范繪制步驟的全過程。（）A、從不 B、很少 C、有時 D、常常 E、總是
48、在美術欣賞教學中，您鼓勵學生對作品發(fā)表自己的看法：（）A、從不 B、很少 C、有時 D、常常 E、總是
49、在美術欣賞教學中，您經(jīng)常使用的方法是：*多選題（）A、講授闡述法 B、討論交流法 C、分析比較法 D、嘗試體驗法 關于以下說法，您同意的程度如何？ 50、視覺文化與美術教育無關（）
A、非常不同意 B、不太同意 C、不確定 D、比較同意 E、非常同意
51、美術課教會學生知識與技能是重要的（）
A、非常不同意 B、不太同意 C、不確定 D、比較同意 E、非常同意
52、每堂課都要進行小組討論，合作學習和探究學習（）
A、非常不同意 B、不太同意 C、不確定 D、比較同意 E、非常同意
53、每堂課都要完成一張完整的作業(yè)（）
A、非常不同意 B、不太同意 C、不確定 D、比較同意 E、非常同意
54、美術評價主要看學生作業(yè)的質(zhì)量（）
A、非常不同意 B、不太同意 C、不確定 D、比較同意 E、非常同意 在下列教學活動中，體現(xiàn)育人價值的程度如何？
55、美術知識技能的教學（）
A、沒有體現(xiàn) B、有點體現(xiàn) C、很大體現(xiàn)
56、美術的實踐活動（）
A、沒有體現(xiàn) B、有點體現(xiàn) C、很大體現(xiàn)
57、感悟美術的作品（）A、沒有體現(xiàn) B、有點體現(xiàn) C、很大體現(xiàn) 您在以下活動中落實育人目標的情況如何？
58、教材分析與設計（）
A、從不 B、很少 C、有時 D、常常 E、總是
59、課堂教學導入（）
A、從不 B、很少 C、有時 D、常常 E、總是 60、知識與技能的學習（）
A、從不 B、很少 C、有時 D、常常 E、總是 61、實踐體驗過程（）
A、從不 B、很少 C、有時 D、常常 E、總是 62、作業(yè)設計與布置（）
A、從不 B、很少 C、有時 D、常常 E、總是 63、作業(yè)展示與評價（）
A、從不 B、很少 C、有時 D、常常 E、總是 您認為下列能力在美術學科的育人價值中重要程度如何？64、美術學科能力（）
A、非常不重要 B、不太重要 C、不確定 D、比較重要65、交流、表達與合作能力（）
A、非常不重要 B、不太重要 C、不確定 D、比較重要66、自信、責任與尊重他人的品質(zhì)（）
A、非常不重要 B、不太重要 C、不確定 D、比較重要67、善于探究的態(tài)度（）
A、非常不重要 B、不太重要 C、不確定 D、比較重要68、反思、解決問題與服務的能力（）
A、非常不重要 B、不太重要 C、不確定 D、比較重要69、運用信息技術與媒體的能力（）
A、非常不重要 B、不太重要 C、不確定 D、比較重要、非常重要、非常重要、非常重要、非常重要、非常重要、非常重要 E E E E E E 70、形成國際視野與文化理解（）
A、非常不重要 B、不太重要 C、不確定 D、比較重要 E、非常重要
四、學科經(jīng)驗、困難與建議（必填）
71、請談談您在課程實施中具體的措施，有效經(jīng)驗和方法？
72、請談談您在教學中還存在哪些困難？您對推進美術學科建設有何建議？
73、您參加過的美術相關比賽，從參加頻率由高到低依次排序是哪些？
本次調(diào)研占用了您的寶貴時間，再次向您表示感謝！
第二篇：全省中小學教師心理健康現(xiàn)狀調(diào)查問卷
全省中小學教師心理健康現(xiàn)狀調(diào)查問卷
1.您的性別：□男 □女
2.您的年齡：□20歲以下 □21～25 □26～30 □31～35 □36～40 □40歲以上 3您的居住地______________________.4.您從事教育事業(yè)多少年了
□1～5年 □6～10年 □10年以上
（一．對于工作的態(tài)度滿意度）
5您對現(xiàn)在自己的工作是否滿意
□十分不滿意 □不滿意 □一般 □比較滿意 □滿意 6請選出以下您滿意的選項
□工作環(huán)境 □工資水平□工作量少 □同事關系 □上下級關系 7.您怎樣看待教師這一職業(yè)
□純粹是為了有個穩(wěn)定的工作 □工作環(huán)境好，假期多 □這是一個偉大，光榮的職業(yè) □教書育人，桃李滿天下 8.您在教學上是否有積極的創(chuàng)新
□沒有 □偶爾會有這樣的想法 □大部分教學上都會積極創(chuàng)新 □一直有教學創(chuàng)新意識 9.您身邊的同事對于評職稱和競選職位熱衷度
□不熱衷 □少部分人比較熱衷 □大部分比較熱衷 □大家都很熱衷
（二.對于學生的教育態(tài)度）10.您覺得應該注重學生的哪方面教育
□素質(zhì)教育 □學歷教育 □綜合發(fā)展 11.您是否覺得應該區(qū)別對待成績差的學生和成績好的學生 □是 □在某些方面應該區(qū)別對待 □不是 12.您認為應該怎樣教育學生 □應該循循善誘，耐心教育
□嚴師出高徒，應該批評教育才能有助于學生成長 □批評和鼓勵相結合 □順其自然，放任自由
13.您對于現(xiàn)在的“補課式”教育怎么看
□不應該支持，因為會加重孩子和家長的負擔，不利于教育事業(yè)的發(fā)展 □可以彌補課上的不足，滿足成績不好或希望補課的同學的要求 □應該支持，可以使社會的整體文化教育水平有所提升
第三篇：中小學教師校本研修現(xiàn)狀調(diào)查問卷
中小學教師校本研修現(xiàn)狀調(diào)查問卷
尊敬的老師：您好!非常感謝您在百忙之中抽時間完成這份調(diào)查問卷。為了進一步了解中小學教師參與校本研修的實際狀況，我們特組織這次問卷調(diào)研活動。敬請您能夠依據(jù)自己的真實想法，獨立、認真地填寫這份問卷，將您認為合適的選項填入括號中，您所提供的信息對于課題研究工作非常重要。本次調(diào)查采用無記名問卷，請您放心，調(diào)查結果只為我們的研究所用，不會對您和您所在的學校產(chǎn)生任何不利影響，更不會給您帶來任何麻煩。謝謝您的支持與合作!
一、您的基本信息
1.您的性別（）A.男 B.女 2.您的年齡（）
A.25歲以下 B.25歲—35歲 C.36歲—45歲 D.45歲以上 3.您的學歷（）
A.本科及以上 B.專科 C.中專 D.低于中專學歷 4.您的職稱（）
A.高級 B.一級 C.二級 D.三級 E.無職稱 5.您的教齡（）
A.5年以下 B.5年—10年 C.11年—20年 D.20年以上 6.您所任教的學段（）
A.幼兒園 B.小學 C.初中 D.高中
二、單項選擇
1.您希望學校組織研修活動的時間一般為（）A.每周固定一次 B.每兩周固定一次 C.每月固定一次 D.每學期固定一次 E.不固定
2.您愿意參加學校組織的研修活動嗎？（）
A.非常愿意 B.比較愿意 C.因為學校有要求 D.不愿意 E.非常不愿意 3.您認為現(xiàn)在研修活動的質(zhì)量如何？（）A.很高 B.比較高 C.一般 D.不高 E.很不高 4.每次研修活動對您的幫助是（）
A.有較大的幫助 B.有一定的幫助 C.有一點幫助 D.沒有幫助 5.您認為以下研修活動組織單元效果最好的是（）
A.教研組 B.備課組 C.同年級同科教師和班主任 D.課題組
E.年級組各學科教師（含班主任）F.全校性 G.自由組合的協(xié)作組（團隊）6.平常的學校研修活動主題明確嗎？（）
A.明確 B.有時有主題 C.一般主題不夠明確 D.沒有明確主題
7.據(jù)您了解，教研組（或?qū)W科組）組內(nèi)的教師參加研修活動主要是為了（）A.研究與學習教育教學技能與經(jīng)驗 B.了解別人對自己的評價 C.解決自己的教學問題 D.幫助其他教師體現(xiàn)自己價值 E.完成學校要求 F.開發(fā)校本教材 G.不知道 8.您認為本校推動研修活動開展的關鍵人物是（）
A.校長 B.教科主任 C.教務主任 D.教研組長 E.備課組長 F.骨干教師 9.您學校現(xiàn)有的研修制度對研修活動的有效開展的作用大嗎？（）A.很大 B.比較大 C.一般 D.不大 E.很不大 F.不知道 10.你有明確的個人提高計劃和目標嗎？（）A.有明確的 B.有比較明確的 C.沒有
11.您對“教師應成為研究者”持什么態(tài)度？（）A.非常贊成 B.贊成 C.不確定 D.不贊成 12.你閱讀教育教學雜志或理論書籍的情況是（）A.每天 B.經(jīng)常 C.有時 D.很少
13.您每周使用網(wǎng)絡查找資料的次數(shù)是（）
A.3次以上 B.2—3次 C.很少使用 D.沒有使用過 14.你做課后隨筆和自我反思的情況是（）
A.每天寫 B.每周寫1-2 次 C.每月寫1-2 次 D.每學期寫1-2 次 E.教學很成功不需要寫反思 F.反思對我沒用 G.沒時間反思 H.學校沒要求 I.不知道怎樣反思
15.您發(fā)現(xiàn)教育教學中的問題和改進情況是（）
A.能及時發(fā)現(xiàn)問題，但不知如何改 B.能及時發(fā)現(xiàn)問題，并及時改進 C.感覺教學中沒有什么問題 D.發(fā)現(xiàn)了問題，難得管它 16.您撰寫教育體會和經(jīng)驗總結文章的情況是（）
A.有想法不太想動筆 B、偶爾寫，自己看看 C.經(jīng)常寫自己看看 D.常寫，偶爾被發(fā)表或評獎 E.在自己的博客上放放
17.您對學校同事發(fā)現(xiàn)、分析和解決教學問題能力的評價是（）
A.大多數(shù)強 B.大多數(shù)比較強 C.大多數(shù)一般 D.大多數(shù)不太強 E.大多數(shù)不強
18.您認為學校教師在研修活動中，敢于暴露自己問題，能敞開心扉積極發(fā)表意見、提建議的情況是（）
A.大多數(shù)能 B.半數(shù)能 C.少數(shù)能 D.極少數(shù)能
19.您對學校教研組長（備課組長）的教研能力和教研活動組織能力的評價是（）A.多數(shù)能力強 B.多數(shù)能力比較強 C.多數(shù)能力一般 D.多數(shù)能力差 20.您開展過課題（學科范疇或者班級管理范疇）研究嗎?（）A.沒有 B.想過，但沒敢嘗試 C.正在研究 D.已經(jīng)結題，效果顯著
三、不定項選擇
1.已參加過的學校研修活動對您的具體幫助是（）A.直接解決教學中遇到的問題，提高教學水平B.增加教育教學理論知識 C.加強了溝通 D.提高發(fā)現(xiàn)問題的能力 E.學習別人優(yōu)點和經(jīng)驗 F.更了解學生 G.增強整合資源的能力 H.增強處理教材的能力 I.加深對課標和大綱的理解 J.開闊思維 K.提高教學設計能力 2.平時研修活動的基本形式有哪些？（）
A.集體備課 B.聽課、評課、說課之類 C.集體命題、閱卷和分析考試結果之類 D.讀書報告會、沙龍、研討、演講之類 E.交流教學敘事、案例反思、課后感之類 F.專家報告會、講座之類 G.課例研修 H.小課題研究 3.您希望研修活動內(nèi)容和形式由誰確定（）A.教務處 B.教科室 C.教研組長 D.備課組長 E.組內(nèi)老師討論確定 4.您認為在制定教師研修活動計劃時應多考慮（）A.學校發(fā)展的需要 B.教師學習新知識的需要 C.各種考試的需要 D.上級教（科）研部門的課題指南要求 E.教師改變教法的需要 F.研究處理教材的需要 G.研究學生學業(yè)與身心發(fā)展的需要 H.開發(fā)教學資源的需要 I.開發(fā)校本課程的需要
5.您覺得以下列哪種形式和內(nèi)容的研修活動會對您更有幫助（）A.集體研討 B.有專家指導的集體研討 C.針對某節(jié)教材集體備課 D.獨立學習研究 E.集體學習有關的教育書籍或文章 F.聽專題講座 G.同伴介紹成功經(jīng)驗 H.看課議課 I.看課議課并有專業(yè)引領 J.外出聽課觀摩 K.沙龍式暢談 L.案例研討交流會 M.為解決某一突出問題進行教學設計 N.研究課標 0.研究考綱 P.各科教師一起研究學生 Q.研究資源整合 R.研究開發(fā)校本課程
6.您認為教師參加研修活動積極性不高的主要原因是（）A.只是傳達信息、缺乏相互研討 B.教研活動對教學質(zhì)量提高沒有什么作用
C.覺得教研是額外任務 D.教研活動太單調(diào)無味 E.活動沒有研討主題 F.空泛地聽課評課 G.活動形式化、太隨意 H.缺乏有研究能力的人引領 I.教師教研活動情況沒納入教師工作考核 J.學校對教研活動的支持及獎勵力度不大
7.您認為您所在學校研修活動實效性不高的內(nèi)部原因是（）A.教研組長缺乏獨立組織教研活動的能力、問題篩選的能力和教研指導的能力
B.教研活動沒組織策劃好，組織管理不當 C.沒有研究的問題 D.教研內(nèi)容的針對性不強 E.教研形式和方法單一 F.教與研分離 G.教師不愿暴露自己的問題 H.沒有可以交流研討的同伴 I.教師積極性不高 J.只是為了應付考試 K.只是為了應付學校檢查 8.您認為您所在學校研修活動實效性不高的外部原因是（）
A.學校沒有將教師教研活動情況作為對教師的考核評價內(nèi)容 B.學校沒有強有力的管理制度 C.沒有相關的教研制度制約 D.學校對教研活動的支持和獎勵力度不夠 E.學校各個部門下達的事務性工作太多 F.年級組體制不利有效開展教研活 G.學校學習和教研文化氛圍不濃 H.在學校里，業(yè)務領導人話語權不足 I.年級組的作用部分遮蔽了教研組的影響 J.學校對教師的教學獎勵沒有實施必要地整體性捆綁，造成教師個體之間的競爭激烈化 9.您認為教研組長（或備課組長）特別要做好的工作是（）
A.制定教研計劃 B.選定好每次活動研究的問題 C.教研活動的過程設計與組織 D.提供學習資料 E.對組內(nèi)教師教學和教研活動進行考核 F.提供教研指導 10.您認為校長在學校校本研修活動中的職責是（）A.提供人、財、物等支持 B.對學校教研活動進行設計規(guī)劃 C.在教師研修遇到困難時提供專業(yè)指導，激勵教師 D.身體力行地參加教研活動，帶頭研究，為教師示范 11.您認為教研組長應具有的相關職權包括（）
A.組內(nèi)教研領導權 B.組內(nèi)教師工作考核權 C.組內(nèi)教師聘任權 D.組內(nèi)教研經(jīng)費支配權 E.組內(nèi)骨干教師、學科帶頭人等推薦權 F.學校工作的建議權
12.您認為您所在學校現(xiàn)有的研修制度起了哪些作用（）A.規(guī)范與約束 B.保障與激勵 C.引導方向 D.沒起什么作用
13.您認為學校的研修制度對提高研修實效作用不大的原因是（）A.制度條款太粗，執(zhí)行難度大，不能堅持 B.制度不全面不合理
C.制度執(zhí)行走過場 D.沒有人監(jiān)督制度執(zhí)行情況 E.制定制度程序不規(guī)范 14.您認為學校還應完善或建立下列哪些研修制度？（）
A.學校領導示范引領制度 B.組織保障制度（含教研組長、備課組長選聘制度等）C.教研組和備課組工作管理制度 D.全員學習研修與自我專業(yè)反思制度 E.教研成果與過程交流制度 F.同伴互助制度 G.骨干教師、學術帶頭人和校外專業(yè)人員引領制度
H.校本研修行動激勵辦法（含時間、經(jīng)費保障、成果獎勵、過程評價等）I.學校研修課題規(guī)劃及管理制度 J.監(jiān)督反饋制度 K.自我評價制度 15.您認為影響學校研修制度執(zhí)行的主要原因是（）A.沒做到宣貫、輔導、監(jiān)督、檢查、考核環(huán)環(huán)相扣 B.執(zhí)行者怕得罪人 C.執(zhí)行者不理解，未認真執(zhí)行 D.缺少配套措施 E.制度條款太粗，無法執(zhí)行 F.無健全的責任追究機制 G.執(zhí)行過程中沒有一視同仁
16.您認為要推動研修活動有效開展，學校急需做的事情是（）A.選拔一批有研究能力的教師作為備課組長好和教研組長 B.營造研修氛圍 C.提供豐富的校內(nèi)外研修資源 D.開通學習研究信息渠道 E.校長帶頭參與 F.加強研修活動組織管理和評價 G.完善學校研修制度體系 H.增加研修經(jīng)費 I.上級教研部門加大指導力度 J.加強備課組長培訓 K.加強教師培訓 17.您認為阻礙學校學習文化和研究文化形成的主要因素是（）A.學校還沒在教師中建立共同發(fā)展目標 B.教師之間沒有形成良好的合作關系 C.教師學習需求不足 D.沒有制定教師發(fā)展規(guī)劃，并建立跟蹤考察、任用制度 E.沒有組建學習研究沙龍 F.沒有積極肯定、推廣校內(nèi)教師的研究成果 G.沒有制度作為導向和保障 H.沒有提升學校業(yè)務領導的話語權的分量 I.教師認為自己的教學工作沒有什么需要改進的，研究動力不足 18.目前您最需要學習的是（）
A.學科專業(yè)知識 B.教研活動組織技巧 C.學生學習心理 D.教育教學研究方法 E.教育教學理論 F.管理知識 G.教學方法 H.學習方法 I.教學設計知識 J.溝通技巧 K.課程開發(fā)知識
19.您認為您應在本組研修活動中扮演的角色是（）
A.組織者 B.管理者 C.指導者 D.示范者 E.合作者 F.研究者 G.智慧貢獻者 H.文化建設者 I.不知道
20.您認為學校的教研組長（備科組長）應加強下列哪些能力（）A.教學能力 B.學習能力 C.研究能力 D.專業(yè)引領能力 E.管理、協(xié)調(diào)能力 F.活動設計能力 G.發(fā)現(xiàn)和提出問題
四、開放題
1.為了使得研修活動對教師成長提供更多的幫助，您的愿望和建議是什么?
再次感謝您的支持與配合！祝您生活愉快！
第四篇：農(nóng)村中小學信息技術現(xiàn)狀調(diào)查問卷
農(nóng)村中小學信息技術現(xiàn)狀調(diào)查問卷
親愛的同學：
您好，21世紀是信息技術發(fā)展的時代，信息技術也已經(jīng)在中學中發(fā)揮重要的作用，這份問卷組要對農(nóng)村中小學學生的信息技術的了解及使用情況作初步了解，希望您能按照實際情況如實填寫，選擇相應的選項即可。姓名：
性別：
年齡：
所在學校：
1、你認為信息技術與自己學習的關系（）
A．非常密切B．較密切C．一般D．關系不大
2、你對信息技術了解情況怎樣？（）
A很了解B比較了解C只是聽說過D不了解
3、你家里是否有電腦（）
A．是B.否
4、你掌握計算機的程度如何？（）
A.熟練操作B.簡單操作C.略知一點D.一點不懂
5、你通常會通過哪種途徑來了解實時新聞？（）
A．看報紙B．聽朋友說C．看電視D．上網(wǎng)看
6、你通常會使用電腦做什么？（）
A．上網(wǎng)查找學習資料B.學習知識C.玩游戲等娛樂D.看新聞
7、你所就讀的學校教室有配備計算機多媒體設備嗎？（）
A． 有B.沒有
8、你會通過使用搜索引擎和各類網(wǎng)站來獲取學習資料嗎？（）
A．會B．不會
9、你學校有開設信息技術課程嗎？（）
A 有B沒有
10、你所就讀的學校老師有使用計算機多媒體設備進行教學嗎？選擇A的同學
請回答下一題，選擇B的可以不做。（）
A． 有B.沒有
11、你學校有開設信息技術課程嗎？（）
A 有B沒有
12．老師應用信息技術于課堂教學的時間比例（）
A ．10%以下B ．10%-50%C ．50%-80%D ．80%以上
13、你在平時的學習生活中通常使用哪種方法來學習？（）
A．上網(wǎng)查找B．同學討論C．請問老師D．書籍查找
14、你會使用下列計算機軟件中的哪些？（多選）（）
A．WordB.ExcelC.PowerpointD.Photoshop15、你會使用QQ聊天嗎？（）
A．會B．不會
16．您覺得信息技術在自己學科教學中是否起到了應有的作用（）
A．效果明顯B．效果一般C．沒有效果D．適得其反
17、結合上面的問題，談談你對目前農(nóng)村中小學信息技術現(xiàn)狀的看法？
12、你希望通過什么方法來學習有關于信息技術的知識？
第五篇：電白縣中小學教師隊伍現(xiàn)狀調(diào)查問卷
電白縣中小學教師隊伍現(xiàn)狀調(diào)查問卷
（公辦教師卷）
尊敬的老師: 您好!感謝您參與本次調(diào)查!這次問卷調(diào)查的目的，是要切實了解電白縣中小學公辦教師隊伍的現(xiàn)狀，并據(jù)以科學的分析研究，為制定《廣東省教育改革試點總體方案》和《電白縣教師資源優(yōu)化配置綜合改革實施方案》提供客觀的現(xiàn)實依據(jù)。
本問卷不記姓名，問卷中問題的答案無所謂對錯。請您按照您自己的真實看法、想法和個人實際情況，在每個問題后面給出的答案中選擇符合您自身實際的選項，并在選項上打“√”或在 上填寫符合自身實際的內(nèi)容。
我們鄭重承諾：所有問卷信息僅供研究之用，絕不對外泄露。您的回答將為我（省）縣中小學公辦教師隊伍建設提供重要依據(jù)，您的付出定會推動廣東省（電白縣）中小學教育的健康、持續(xù)、快速發(fā)展！真誠感謝您的支持和幫助！
廣東省（電白縣）中小學教師隊伍現(xiàn)狀調(diào)研組 2013年6月
1.您的性別是:（1）男√（2）女 2.您的民族是：（2）漢族√（2）少數(shù)民族 3.您的籍貫是：
（1）學校所在村（2）學校所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）（3）電白縣√（4）茂名市（5）廣東省（6）非廣東省 4.您的年齡是：
（1）25歲以下（2）26-35歲√（3）36-45歲（4）46-55歲以上（5）56及其以上 5.您的婚姻狀況是：（1）已婚（2）未婚√
6.您是否與配偶住在一起（未婚者請以“是否與父母住在一起”看待）：（1）是√（2）否
7.您的子女現(xiàn)在的年齡（僅已有子女者填寫）是：
（1）0-3歲（2）4-6
（3）7-13（4）14-16（5）17歲以上 8.您的第一學歷是:（1）研究生（2）本科√（3）專科（4）中專（5）高中及以下 9.您目前的學歷是:（1）研究生（2）本科√（3）專科（4）中專（5）高中及以下 10.您的教齡是:（1）1-5年（2）6-10年（3）11-20年√（4）21-30年（5）31年以上
19.您現(xiàn)在所任教的科目包括：——————（多選）
（1）語文（2）數(shù)學√（3）英語（4）物理（5）化學（6）生物（7）地理（8）政治（9）歷史（10）計算機（11）行政管理（12）音樂（13）美術 20.您是否是特崗教師：（1）是（2）否√ 21.您現(xiàn)在的教育崗位性質(zhì)是：
（1）入編的正式教師√(2)待編教師(3)臨聘教師(4)其他 22.您現(xiàn)在的編制類型是：
（1）專職教師√（2）職員（學校管理人員）（3）教學輔助人員（從事圖書、電化教育、衛(wèi)生保健等工作）（4）工勤人員（后勤服務人員）
23.您今年是否需要休產(chǎn)假（請女性教職員工填寫）：（1）是（2）否
24.您是否勝任您現(xiàn)在的工作崗位：
（1）非常勝任√（2）勝任（3）基本勝任（4）基本不勝任（5）很不勝任
25.您認為今后教師培養(yǎng)的重點對象應該是：（1）新入職教師（2）青年教師（3）學科骨干教師√（4）職業(yè)倦怠者 26.您對您所在學校的教學條件的滿意度是：
（1）非常滿意（2）滿意（3）一般（4）不滿意√（5）很不滿意 27.相對于電白縣其他學校，您對所在學校教師進修名額的滿意度是：
36.你所在學校吸引你的地方是：——————（可多選）
（1）校園環(huán)境很好（2）工作環(huán)境舒（3）學生很可愛，喜歡他們（4）工作很輕松（5）與其他教師的人際關系融洽√（6）晉升空間很大（7）離家很近√（8）與配偶在一起（9）工資比較滿意（10）娛樂服務設施齊全（11）學校名氣很大 37.您最后學歷的取得方式是：
(1)全日制教育(2)函授（3）自考(4)成人高考√（5）電大 38.您對“教師自我的提高對教學的改善有很大幫助”的認同度是:（1）非常認同√（2）認同（3）一般（4）不認同（5）很不認同 39.近三年來，您接受過的培訓層次是：
（1）校級培訓（2）縣級培訓（3）市級培訓（4）省級培訓√
（5）國家級培訓
40.近3年來，您共參加培訓的次數(shù)是：
（1）0次（2）1-3次（3）4-6次√（4）7-9次（5）10次及以上 41.近3年來，您參加 “國培計劃”、“省培計劃”等高層次培訓的次數(shù)是：
（1）0次（2）1次（3）2次（4）3次（5）4次以上√ 42.您對教師培訓項目整體效果的評價是：
（1）很好（2）比較好√（3）一般（4）不太好（5）很不好 43.總體來說，您進修后的收獲是：
（1）非常大(2)比較大√(3)一般（4）不大(5)很小
（1）1000元以下（2）1001—2000元（3）2001—3000元√（4）3001一4000元（5）4000元以上 51.您的收入在本地所屬的層次是;（1)上等（2）中上等（3）中等（4）中下等（5）下等√ 52.您認為所在學校的福利待遇情況是：
（1）沒有√（2）有，但不滿意（3）有，基本滿意（4）有，比較滿意（5）有，很滿意 53.您對義務教育學校實施績效工資政策的了解程度是：（1）非常了解（2）比較了解(3)了解一點（4）不太了解√（5）完全不了解 54.您所在學校落實績效工資的情況是：
（1）完全落實√（2）部分落實（3）正在落實（4）未落實（5)不知道
55.您對所在學校獎勵性績效工資實施方案的滿意度是：
（1）非常滿意（2）滿意（3）一般（4）不滿意√（5）很不滿意 56.實施績效工資后，您工作積極性的變化是：（1）十分積極（2）比較積極（3）沒有變化√（4）有點下降（5）下降很多
57.您所在學校的績效工資分配方案向一線教師傾斜的明顯程度是：（1）非常明顯（2）明顯（3）一般（4）不明顯√（5）很不明顯 58.您所在學校的獎勵性績效工資分配方案向班主任傾斜的明顯程度是：
64..您認為近幾年我縣中小學教師隊伍建設存在的主要問題有哪些？請舉例說明：
① 主要是工資收入低。全茂名市教師，最低收入的地方就是電白。
②
③
④
⑤
⑥
⑦ ⑧ 65.您對我縣加強中小學教師隊伍建設有何意見和建議？
① 提高教師工資收入。②
③
④
⑤
⑥
⑦ ⑧ 調(diào)查到此結束，非常感謝！
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