第一篇：第五節(jié)隋唐時期社會經(jīng)濟的繁榮教案3

第五節(jié)

隋唐時期社會經(jīng)濟的繁榮

教學目標

一、基礎知識目標

江南地區(qū)的土地資源得到進一步開發(fā)，農(nóng)田灌溉的發(fā)展和農(nóng)具的改進，農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高；手工業(yè)發(fā)展的特點；發(fā)達的水陸交通，統(tǒng)一的貨幣，市場較前代發(fā)達；長安、洛陽、揚州、成都等繁華城市。

二、能力培養(yǎng)目標

1.指導學生歸納隋唐農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、城市的發(fā)展情況，培養(yǎng)綜合概括能力。

2.在教師幫助下，讓學生分析“為什么說隋唐是我國古代封建經(jīng)濟空前繁榮發(fā)達的時代?”培養(yǎng)學生從具體的社會政治、經(jīng)濟狀況出發(fā)，正確認識歷史問題的能力。

3.教師在講述隋唐經(jīng)濟的發(fā)展時，引導學生運用政治和經(jīng)濟的辯證統(tǒng)一關(guān)系進行分析：隋唐初期社會的安定和政策的調(diào)整，是經(jīng)濟發(fā)展的前提；經(jīng)濟的發(fā)展，又鞏固了隋唐的政權(quán)。

三、思想教育目標

1.隋唐時期，農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，促進了商業(yè)和城市的繁榮。勞動人民在生產(chǎn)斗爭中推動了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，是物質(zhì)財富的創(chuàng)造者。

2.隋唐時期，長安和洛陽不僅是全國政治、經(jīng)濟、文化的中心，也是全國的商業(yè)大都會。

3.通過學習隋唐經(jīng)濟的繁榮以及它在世界上的地位和影響，來提高民族自豪感和自信心。

教學要點

一、農(nóng)業(yè)的發(fā)展

1.江南地區(qū)的土地資源得到進一步開發(fā)

2.農(nóng)田灌溉的發(fā)展和農(nóng)具的改進

3.農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高

二、手工業(yè)的發(fā)達

1.產(chǎn)地分布廣泛

2.生產(chǎn)規(guī)模擴大

3.分工細，品種多

4.技藝水平提高

三、商業(yè)的繁榮

1.發(fā)達的水陸交通

2.統(tǒng)一的貨幣

3.市場較前代發(fā)達

4.商人的發(fā)展和胡商

四、城市的興旺

1.全國的政治、文化中心和經(jīng)濟繁華大都會

2.長江流域的商業(yè)都市

五、社會生活的變化

教學重點和難點

本節(jié)重點：農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展的特點、商業(yè)的繁榮、長安和洛陽。

本節(jié)難點：圍湖造田和向山要田對自然生態(tài)平衡的影響、邸店和柜坊。

課時和教具 兩課時

教學過程

一、引導學生回憶上節(jié)隋唐制度的革新情況，在學生回答的基礎上，教師總結(jié)指出：隋和唐前期推行的均田制和租庸調(diào)制，一定程度上抑制了土地兼并。農(nóng)民有了土地，生產(chǎn)時間也較有保證，賦役負擔相對減輕，許多荒地開墾出來。這些都為社會經(jīng)濟的發(fā)展提供了有利條件。農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)得到發(fā)展，出現(xiàn)了一些繁榮的大都會，隋唐經(jīng)濟呈現(xiàn)出前所未有的繁榮景象。然后引入新課。

二、“農(nóng)業(yè)的發(fā)展”一目，為本課的重點。

1.江南地區(qū)的土地資源得到進一步開發(fā)。江南地區(qū)本具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越的條件，但是江南的開發(fā)卻非常晚。到了魏晉南北朝時期，中原和關(guān)中(包括淮河流域)遭受到嚴重破壞，而江南地區(qū)又具有優(yōu)越的自然條件，這對它后來代替原來的古老的經(jīng)濟區(qū)而上升為全國的經(jīng)濟中心十分有利。那時，江南開發(fā)以土地資源的開發(fā)成果最為顯著。江南多山多水，于是一場以圍湖造田和向山要田的造田運動大規(guī)模展開。講至此處，教師可指導學生閱讀課本中劉禹錫和溫庭筠詩歌內(nèi)容，增強學生的感性認識。教師要先講明田的概念，然后敘述圍湖造田和向山要田的具體情況，最后闡述造田運動對自然生態(tài)平衡的影響，和由此造成的水旱災害，這是水土資源過度開發(fā)的消極方面。此內(nèi)容為本節(jié)的難點，可組織學生討論，然后由教師歸納總結(jié)以培養(yǎng)學生綜合分析能力。教師還可聯(lián)系1998年我國長江流域發(fā)生的特大洪澇災害的事實，使學生對生態(tài)環(huán)境破壞造成的危害有更深的體會。

經(jīng)濟重心開始南移。應向?qū)W生指出，教材這里講的是“開始南移”，到南宋時，全國經(jīng)濟重心才完成其轉(zhuǎn)移的進程。然后重點講明經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移的原因。隋和唐朝初期經(jīng)濟重心集中在黃河流域即中原地區(qū)，這種形勢追溯到前代。安史之亂以后，北方遭到戰(zhàn)爭的嚴重破壞，社會經(jīng)濟的發(fā)展出現(xiàn)停滯甚至倒退，而南方經(jīng)濟則持續(xù)發(fā)展。北起淮水，南達五嶺，西起湘水，東至海濱的廣大地區(qū)，成為唐中葉后農(nóng)業(yè)最發(fā)達地區(qū)。

2.農(nóng)田灌溉的進步和農(nóng)具的改進。教師按教材內(nèi)容應明確三點：①隋建立時間雖短，但水利事業(yè)成就相當巨大。如先后開鑿了廣通渠和大運河。它們本屬運輸渠，而也使沿河兩岸獲得很大的灌溉之利。再講明唐政府重視水利。唐中央和地方政府設有專門機構(gòu)和人員管理水利，興修的水利工程遍布全國。②先要講明曲轅犁最早出現(xiàn)于江東地區(qū)，便于水田耕作，再講明曲轅犁的三處重大改進：一是把長直轅改成短曲轅，犁架變小，便于回轉(zhuǎn)省力；二是增加了犁評，使犁箭可上可下，可以適應深耕和淺耕的不同需要；三是改進了犁壁，將翻起的土推到一旁，并能翻覆土塊，斷絕草根生長。這是唐朝農(nóng)民對耕犁的重大改進。然后講明筒車自行旋轉(zhuǎn)汲水至高岸的道理，引導學生對比三國時馬鈞創(chuàng)造的翻車，讓學生認識，使用筒車，人無灌溉之勞而田有常熟之利的功效。指出生產(chǎn)工具的改進對唐代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展起了重要作用。

3.農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高。唐代茶葉生產(chǎn)在國民經(jīng)濟中占有重要的地位。飲茶之風由南方傳入北方，由中土傳至塞外。由于茶有廣大的國內(nèi)外市場，茶的銷路甚廣，各地茶場主要都是在進行專業(yè)化的商品生產(chǎn)，并且都是大規(guī)模經(jīng)營，茶的產(chǎn)量很大。貞元后開始征收茶稅，后又實行禁榷制度，把茶的產(chǎn)銷收歸官營，于是茶稅成為唐政府財政收入的重要部分。

講完本目，教師可指導學生看課本插圖和小字部分。小字部分則具體說明隋和唐前期人口增長情況，是經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)。農(nóng)業(yè)發(fā)展的三個特點要求學生理解。

三、“手工業(yè)的發(fā)達”一目。

這部分內(nèi)容是本課的重點，教材從四個方面說明了這個問題。教師要重點講清手工業(yè)發(fā)展的特點，并通過課本的實例加深對這些特點的認識。四個特點要求學生理解。有關(guān)陶瓷業(yè)、冶鑄業(yè)、絲織業(yè)的知識，因?qū)W生初中已有所了解，建議教師先提出問題，讓學生帶著問題閱讀課本上的小字和看唐朝的秘色瓷圖畫，自己分析回答。然后教師再作畫龍點睛式的講解。

四、“商業(yè)的繁榮”一目，1.發(fā)達的水陸交通。唐朝繼承秦漢以來的驛傳制度，建立了通達全國的驛道。在各驛道上，與官驛相鄰，出現(xiàn)許多為旅客服務的民營店驛和往來神速的驛驢。水路運輸也很發(fā)達，貫通南北的大運河發(fā)揮了很大作用。在南方，以長江為骨干，錢塘江、珠江等河流、湖泊，構(gòu)成了縱橫交錯的水路網(wǎng)，把許多城市聯(lián)結(jié)起來。

2.統(tǒng)一貨幣。除發(fā)展交通外，唐朝也進行了統(tǒng)一貨幣的工作。武德四年(621)以前，市場上流通的是隋的五銖錢和其他古錢，非常混亂。武德四年廢去隋朝的五銖錢，通行新鑄的開元通寶錢，這是唐代近三百年間長期通用的錢幣。貨幣的統(tǒng)一，對商業(yè)發(fā)展提供了有利條件。唐朝的商業(yè)呈現(xiàn)出空前的繁榮景象。“開元通寶”這一名詞要求學生掌握。

3.隋唐的市場較前代發(fā)達。隨著農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，隋唐時期的市場結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大的變化。隋朝和唐前期商業(yè)交易大都在國家設立的固定市場中進行，縣以上的城市都有固定的交易場所——市，政府設置官員管理物價、稅收等。朝廷對市場的控制非常嚴格，對市場的設立、交易時間、店鋪的規(guī)模都有嚴格的規(guī)定。從唐朝中期起，隨著商品生產(chǎn)的發(fā)展與國家對市場控制的削弱，商業(yè)經(jīng)營的廣度大大擴展，突破了從前的限制。市場結(jié)構(gòu)有了很大變

化，教材從五個方面講述市場的變化和商人活動：①隋唐時期，為遠距離和大宗商品交易服務的邸店在各大商業(yè)城市不斷興辦，邸店是兼營旅店、貨棧與交易的場所。②唐代為大量貨幣存放服務的機構(gòu)也在較大商業(yè)城市出現(xiàn)，專營錢幣存放與貸出的機構(gòu)稱為柜坊。這是我國最早的銀行雛形，比歐洲地中海的金融機構(gòu)要早六七百年。邸店和柜坊這兩個名詞既是本節(jié)的重點又是難點，因為它涉及到許多學生不易理解的有關(guān)商品經(jīng)濟的概念。教師在講這部分內(nèi)容時，可依據(jù)課文的敘述，作深入淺出的講授。上述兩個名詞要求學生理解。③商業(yè)活動的時間，唐代中后期也同樣突破了“日中為市”的傳統(tǒng)，交易時間大大延長，出現(xiàn)了“夜市”。④講述“草市”時，教師應先指導學生看課本的小字，使學生對“草市”有一定的感性認識，然后教師作畫龍點睛式的講解。⑤那時候，經(jīng)商的人大量增加，再加上外商的貿(mào)易活動，使唐朝的商業(yè)更加繁榮。講至此處，教師可讓學生閱讀課本的小字部分。不少唐詩反映出當時的商人眾多。從富商王元寶和玄宗的對話，可知當時豪商富賈錢財之多，勢力之盛。

五、“城市的興旺”。由于經(jīng)濟的發(fā)展，隋唐時期出現(xiàn)了一些繁榮的大都會，主要有長安、洛陽、揚州、成都等。教師讓學生在《隋唐時期手工業(yè)分布和大都會》上找出這幾個城市的位置。這些城市的主要特點是人口眾多、商業(yè)繁榮。

1.全國的政治、文化中心和經(jīng)濟繁華的大都會。①長安。講述時可運用掛圖《唐長安城平面復原圖》，需要講明四個問題：A隋唐兩朝的都城，為全國政治、文化中心。B規(guī)模宏偉，是當時世界上最大城市之一。C人口眾多，對商業(yè)的需求量大，促成長安商業(yè)的繁榮。D商業(yè)繁榮，東西兩市店鋪林立，行業(yè)很多，珍奇積聚。課本上的小字描繪長安城的繁榮，可鼓勵學生閱讀。②洛陽。需講清兩個問題：A全國的政治、文化中心。B商業(yè)繁榮，有南、北、西三市：豐都市、通遠市、大同市。特別是通遠市，由于面臨通濟渠，實際上是南北大運河的水運樞紐。

最后指出，長安和洛陽的交通和商業(yè)繁榮超過其他都市，成為全國性的商業(yè)都市。

2.長江流域的商業(yè)都市。唐代中期以后，北方遭受戰(zhàn)亂的破壞，而南方的經(jīng)濟則保持穩(wěn)定并繼續(xù)發(fā)展。隨著經(jīng)濟重心的開始南移，繁華的商業(yè)城市也在南方大量出現(xiàn)，尤其是長江流域的許多州城成為新的商業(yè)城市。其中最有名的是揚州和成都。①揚州。大運河開通后，揚州地處大運河和長江交匯處，成為南北交通的樞紐，又是對外貿(mào)易的重要商埠。唐后期，由于全國經(jīng)濟重心開始南移，揚州成為全國最繁華的城市之一。②成都。與揚州齊名的成都位于號稱“天府之國”的成都平原，物產(chǎn)豐富。成都又是長江上游貨物集散中心。其商業(yè)輻射范圍遠至河西及隴右、劍南諸州。“揚一益二”成為當時的俗語。

六、“社會生活的變化”一目，教師不必再增加新的材料，主要指導學生閱讀小字部分和看兩幅插圖，使學生對隋唐時期的社會生活有一個比較全面的了解。

小結(jié)： 作業(yè)：

第二篇：205-一 隋唐時期社會經(jīng)濟繁榮的原因

* 一 隋唐時期社會經(jīng)濟繁榮的原因 ①隋唐時期，國家統(tǒng)一、強盛，交通便利，四通八達。②政府推行輕徭薄賦、勸課農(nóng)桑的政策。③民族交往頻繁。④政府采取對外較為開放的政策，中外經(jīng)濟交往頻繁。⑤人民群眾的辛勤勞動 隋唐經(jīng)濟空前繁榮的啟示 ①國家統(tǒng)一，社會安定是經(jīng)濟發(fā)展的前提條件 ②正確的政策是經(jīng)濟發(fā)展的重要保證 ③先進的科技是經(jīng)濟發(fā)展的條件之一 ④處理了民族關(guān)系，開展對外交往是經(jīng)濟繁榮的重要因素 ⑤人民群眾是推動歷史發(fā)展的直接動力

（一）、農(nóng)業(yè)的發(fā)展： ①江南地區(qū)土地資源進一步開發(fā)，水稻產(chǎn)量大面積提高 ②安史之亂后，經(jīng)濟重心開始南移 ③農(nóng)田灌溉和農(nóng)具的改進

二、隋唐時期經(jīng)濟發(fā)展的特點 農(nóng)田灌溉的發(fā)展 大運河有利農(nóng)田灌溉 唐朝水利專職官員的設立 各地水利工程的興修 農(nóng)具的改進 灌溉工具→筒車 耕田工具→曲轅犁 ④農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高→茶葉→唐中期開始征收茶稅 中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本條件 國家統(tǒng)一，社會安定，政治清明 統(tǒng)治階級注意調(diào)整統(tǒng)治政策，鼓勵發(fā)展生產(chǎn) 重視水利的興修，改革生產(chǎn)工具和推廣先進的生產(chǎn)技術(shù) 廣大勞動人民的辛勤勞動。要點： 三大盛世，大一統(tǒng)的局面，統(tǒng)治者存百姓的思想，重農(nóng)輕賦，實行均田制和租庸調(diào)制 大運河的開通，唐設專職水利官，各地水利工程的修建，筒車和曲轅犁的使用,勞動人民的辛勤勞動(06高考重慶卷）

39、根據(jù)圖5和材料回答問題。材料一

“夫農(nóng)者，國之本，本立然后可以議太平。若不由茲，而云太平者，謬矣。” ――《舊唐書》 材料二 “貞觀初，戶不及三百萬，絹一匹易米一斗。至四年，米斗四五錢，??馬牛被野。” ――《新唐書》 材料三 表1據(jù)《通典》天寶八年（749年）統(tǒng)計河北道、河南道（唐玄宗時按山河地形，分全國為十五道）各倉所儲糧食量。各倉儲糧大致反映各地糧食產(chǎn)量 22467641 河南道 21029924 河北道 109906064 全國 正倉、義倉、常平倉儲糧總數(shù)（單位：石)材料一體現(xiàn)了唐朝的什么思想？（2分）這一思想在唐朝前期的政策措施和制度中是如何體現(xiàn)的？（6分）材料二反映了什么現(xiàn)象？（2分）結(jié)合所學知識，概述影響唐朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)因素。（3分）材料三反映了什么史實？（3分）結(jié)合所學知識，指出以長安、洛陽為中心的經(jīng)濟區(qū)在唐朝前期居于什么地位？（2分）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學知識，指出農(nóng)業(yè)對唐朝盛世局面出現(xiàn)的作用。（2分）重農(nóng)思想（以農(nóng)為本思想）。唐朝前期統(tǒng)治者推行輕徭薄賦、勸課農(nóng)桑的政策；實行均田制和租庸調(diào)制 唐前期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速恢復和發(fā)展。興修了水利工程，創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車，出現(xiàn)了曲轅犁。河南、河北兩道是全國重要產(chǎn)糧區(qū)。是全國的經(jīng)濟重心 農(nóng)業(yè)的發(fā)展為唐朝盛世局面的出現(xiàn)奠定了基礎 關(guān)于我國古代環(huán)境問題（1）正確認識唐朝時對土地資源進一步開發(fā)： 利：增加了耕地面積，是我國古代勞動人民向大自然斗爭的重要創(chuàng)造，是農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一大進步，促進了唐代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。弊：人水爭地、人山爭地，破壞了自然生態(tài)平衡，造成水旱災害，不利于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，可以說是一種竭澤而漁的做法。（2）造成古代環(huán)境破壞、水土流失的原因歸納起來有以下幾點 ①封建社會以農(nóng)業(yè)立國，農(nóng)業(yè)只能擴大耕地面積，從而導致過度開墾。②土地集中，土地兼并嚴重，隨著人口增加，人地關(guān)系緊張，只能通過開荒這種形式才能予以解決。③大多數(shù)統(tǒng)治者漠視環(huán)境，不注重保護自然生態(tài)平衡。（3）古代的環(huán)境問題給我們提供了一些啟示： ①發(fā)展經(jīng)濟不能以犧牲環(huán)境為代價。②要優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)業(yè)效益，搞多種經(jīng)營。③要控制人口增長速度，做到經(jīng)濟、環(huán)境、人口可持續(xù)發(fā)展。④要培養(yǎng)人們愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識，要依法治理環(huán)境。只有這樣，才能減少水土流失，減少自然災害；才能遏制像沙塵暴和土壤沙化這樣的環(huán)境問題的惡化；才能給人民營造一個與自然和諧相處的優(yōu)美環(huán)境。

（二）、手工業(yè)的發(fā)達（1）手工業(yè)生產(chǎn)的主要部門： 紡織業(yè), 制瓷業(yè), 冶鐵業(yè), 造船業(yè), 造紙業(yè)（2）手工業(yè)的特點 ①部門齊全,產(chǎn)地分布廣 ②生產(chǎn)規(guī)模大,產(chǎn)量多 ③分工細,品種多.還出現(xiàn)許多新產(chǎn)品 ④技藝高,具有外來風格 唐時期手工業(yè)的分布特點及形成原因是什么？ 特點： 主要集中在運河沿岸和長江中下游以南地區(qū).原因： 大運河的開通帶來沿岸交通的便利、農(nóng)業(yè)的發(fā)展和城市的繁榮;自魏晉以來,江南和長江流域得到開發(fā),農(nóng)業(yè)發(fā)展較快.1、商業(yè)繁榮的表現(xiàn):(1)規(guī)模大：發(fā)達的水陸交通；商人足跡遍及全國(2)貨幣規(guī)范：“廢五銖錢,行開元通寶”(3)市場發(fā)達,政府對市場進行有效的管理.城市里有市,市中有邸店和柜坊.夜市(城市)和草市(農(nóng)村)出現(xiàn).(4)活躍的商業(yè)貿(mào)易和外商活動

（三）、商業(yè)的繁榮(1),四通八達的交通 陸路: 以長安為中心,通往各地.水路: 大運河溝通了南北交通水道,長江水運方便,航運業(yè)空前繁榮.海路發(fā)達，對外貿(mào)易頻繁(2),農(nóng)業(yè)，手工業(yè)的發(fā)展.2,商業(yè)繁榮的原因:(3),政局穩(wěn)定,政策開明;(4),實行開放的對外政策，中外交流頻繁(5),民族交往密切,促進邊疆地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展.（6）統(tǒng)一通用的貨幣

四、城市繁榮 1,長安和洛陽―全國的政治、文化中心和經(jīng)濟繁華大都會 長安城建筑規(guī)模宏大，布局合理，既反映了唐朝的國力和科技水平，也體現(xiàn)了唐朝前期封建統(tǒng)治井然有序，中央集權(quán)得到加強的政治面貌。特別是長安城的經(jīng)濟布局突出了坊”“市”之分，“市”內(nèi)店鋪林立，非常繁華。

2、長江流域的商業(yè)都市――揚州、成都為東西兩個中心 揚州―全國最繁榮的工商業(yè)城市,繁華的夜市是其一個特點 成都 位于成都平原，物產(chǎn)豐富 長江上游貨物集散中心 ①有發(fā)達的手工業(yè) ②處于大運河與長江交匯處，成為南北交通樞紐，又是對外貿(mào)易的重要商埠 ③唐朝后期，全國經(jīng)濟重心開始南移 多姿多彩的社會生活 表現(xiàn)是：兼容并蓄、多姿多彩、較為開放的社會風氣。原因是：開明開放的政策；隋唐經(jīng)濟的繁榮和邊疆與內(nèi)地之間、中外之間的友好交往 * * *

第三篇：高中歷史隋唐時期(教案)

高三一輪第二階段復習

中國古代史

教案

隋唐時期（581年—907年）

知識結(jié)構(gòu)表

一、政治：

1、唐朝的三省六部制：①內(nèi)容：唐朝中央的三省____、____和____，分別負責____、____和____。隋唐時期在____省下設____ ____ ____ ____ ____ ____六部，確立并完善了三省六部的管理體制。②作用：三省的長官都是____，相權(quán)____。三省相互____和____，削弱了____ ．保證了____。三省六部制度，是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造，此后歷朝基本沿襲這種制度。

2、科舉制（唐朝的選官制度）：①形成：隋文帝廢除九品中正制，開始采用____的方式選拔官員。隋煬帝時，政府開始設立____，科舉制形成。唐宋元各朝____并____了科舉制。②特點：它把____、____與____緊密聯(lián)系起來，把____和____的權(quán)力，從____的手里集中到____。③作用：有利于打破____、擴大____，提高____。加強了____。這一制度為歷朝沿用，影響深遠。

二、經(jīng)濟：

1、官營手工業(yè)：①制瓷：至唐朝，已形成____兩大制瓷系統(tǒng)；____起，中國瓷器大量輸出國外，遠達歐洲、非洲；②紡織：唐朝絲織技術(shù)高，以輕盈精湛著稱，還吸收了_____的織法和圖案風格

高三一輪第二階段復習

中國古代史

教案

民間手工業(yè)：恢復和發(fā)展。唐朝朝廷賦稅戶調(diào)的布、絹、錦等，多數(shù)出自農(nóng)夫織婦之手

2商業(yè)：① “市”的形成與發(fā)展：宋朝以前，縣治以上的城市，一般都在特定的位置設市，用于貨物聚集和商品交易。市四周有圍墻，與民居嚴格分開。官府設市令或市長，對市場交易進行嚴格的管理，按時開市、閉市，閉市后不許交易②主要商業(yè)城市：古代的長安、洛陽等大城市，既是不同時期的政治中心、軍事重鎮(zhèn)，也是著名的商業(yè)中心。____的開通、____的開鑿、經(jīng)濟重心的逐漸____等，也催生了一批批城市的興起與繁榮。____經(jīng)濟的發(fā)展，使____、____等一批南方城市成為當時最繁榮的大都會，以至出現(xiàn)“____”的說法。除都市商業(yè)外，____ ____也發(fā)展起來，為商業(yè)服務的柜坊和飛錢相繼問世。唐朝時，____成為重要的外貿(mào)港口，政府在這里設有____，專管對外貿(mào)易。

三、文化：

1。四大發(fā)明（科技）：①隋唐之際，中國出現(xiàn)了____印刷術(shù) ② ____，火藥開始用于軍事。最早的火藥武器有突火槍、火箭、火炮等

2。文學：①唐詩： ____時，詩歌的發(fā)展進入黃金時期。____ ____，____ ____促進了詩歌的繁榮。初唐的著名詩人有____、____等；盛唐時邊塞詩____、____ ；孟浩然、王維的____詩； ____、____和____的詩是唐詩發(fā)展繁榮的豐碑。李白以____的創(chuàng)作，贏得“____”的美譽；杜甫以____的“詩史”，被譽為

高三一輪第二階段復習

中國古代史

教案

“____”。中唐的白居易創(chuàng)作了大量平實淺近，針砭時弊的____詩。②唐代出現(xiàn)了詩的另一種形式——____③唐朝情節(jié)曲折離奇的短篇小說____ 3。藝術(shù)：①唐代楷書步人盛世，____、____、____的楷書各具特點，分別被稱為歐體、顏體和柳體；唐朝的____、____等，都是草書大家；唐朝____等人的行書② ____、____等畫家在繼承前代基礎上，吸取____、____等外來美術(shù)風格，創(chuàng)作出____和____等許多優(yōu)秀作品：這一時期，____的壁畫，更是盛極一時。

階段特征

階段特征:第二次大統(tǒng)一時期,也是封建社會的鼎盛時期 政治表現(xiàn): ①國家統(tǒng)一，疆域遼闊，政治清明，社會安定，典章制度先進完善；

②三省六部制和科舉制進一步完善專制主義中央集權(quán)制（+選修）。

經(jīng)濟表現(xiàn):吸取前朝教訓,調(diào)整統(tǒng)治政策（選修）,封建經(jīng)濟呈現(xiàn)繁榮景象

思想文化：思想、科技、文學、藝術(shù)等領(lǐng)域全面繁榮，領(lǐng)先世界，兼容并蓄

民族關(guān)系:統(tǒng)一的多民族國家的重要發(fā)展階段（選修）中外交往:呈現(xiàn)前所未有的盛況（選修）

高三一輪第二階段復習

中國古代史

教案

知識鞏固

1、唐代中樞機構(gòu)中書省、尚書省和門下省的精細分工體現(xiàn)了

A．施政觀念上的民主追求

B．剝奪相權(quán)的創(chuàng)新設計

C．行政運作程序的有效制衡

D．弱化君權(quán)的重要進步

2、《前唐書·百官志》記載：“宰相之職，佐天子總百官，治萬事，其任重矣。然自漢以來，位號不同，而唐世宰相，名尤不正。初，唐因隋制，以三省之長中書令、侍中、尚書令共議國政，此宰相職也。??宰相事無不統(tǒng)，故不以一職名官。自開元以后，常以領(lǐng)他職，實欲重其事，而反輕宰相之體。”上述材料反映出唐代()①三省長官皆為宰相 ②實行宰相集體負責制 ③宰相分管事務較多 ④宰相不被重視 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

3.歷史上曾有“天下之盛，揚為首”之說，揚州成為全國最繁華的工商業(yè)城市是在 A.東晉 B．唐朝 C．南宋 D．明朝

4.筒車在中國古代南方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮過重要作用，這一灌溉工具創(chuàng)制于 A．三國時期 B．南北朝時期 C．唐代 D．南宋 5．下圖反映的現(xiàn)象最早可能出現(xiàn)于

A、春秋戰(zhàn)國

B、兩漢

C、唐

D、明清

6．銀行在今天已成為社會經(jīng)濟活動必不可少的中介機構(gòu)。假如要編寫我國銀行的發(fā)展史，最早可追溯到

A．唐

B．宋

C．明

D．清 7．《唐會要》卷八六記載：“貞觀元年十月敕：五品以上，不得入市。”這說明

A．政府禁止商業(yè)活動

B．政府禁止高官從事商業(yè)活動 C．政府鼓勵官吏經(jīng)商

D．政府鼓勵高官從事商業(yè)活動

8.“脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙”，杜甫的這句詩描述了當時一位書法家的創(chuàng)作情景，這位書法家是

A.王羲之

B.張旭

C.顏真卿

D.柳公權(quán)

9、漢藏之間自古就建立了血濃于水的緊密聯(lián)系。《步輦圖》(見下圖)以貞觀年間吐蕃贊普松贊干布與文成公主聯(lián)姻的歷史事件為題材，描繪了唐太宗李世民接見吐蕃贊普松贊干布派來迎接文成公主的使臣祿東贊的情景。關(guān)于《步輦圖》的說法正確的是

①作品是唐代風俗畫②作者是閻立本③作品畫風奔放、水墨淋漓④作品中的人物刻畫細致、形象傳神 A.①② B.②④ C.③④ D.①③

10.傳統(tǒng)文化是現(xiàn)代流行文化的重要靈感源泉。《青花瓷》這首歌在同學們中間廣為傳唱，“素坯勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡”“色白花青的錦鯉躍然于碗底”，傳神地表達了青花瓷的特點。下列關(guān)于青花瓷的說法不正確的是

A.青花瓷的出現(xiàn)要早于青瓷、白瓷

B.青花瓷的燒制成功，使瓷器與書畫的結(jié)合更為緊密

高三一輪第二階段復習

中國古代史

教案

C.青花瓷是一種彩瓷，景德鎮(zhèn)是其重要產(chǎn)地

D.元代以后，包括青花瓷在內(nèi)的瓷器大量銷往海外 11．西方學者查爾斯·默里在《文明的解析》一書中以下圖表示公元600～1800年中國繪畫的發(fā)展狀況，約每200年間出現(xiàn)一個高峰。處于該圖第一個高峰期的著名畫家是 A．顧愷之

B．吳道子

C．張擇端

D．鄭板橋

12．“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”和“寂寞天寶后，園廬但蒿藜”是唐代一位著名詩人的詩句。這位詩人最有可能是

A．陳子昂

B．孟浩然

C．杜甫

D．杜牧

13、閱讀下列材料，材料一：唐初，每事先經(jīng)由中書省，中書省做定（做出決定）將上（皇帝），得者再下中書，中書付門下。或有未當，則門下繳駁，又上中書，中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省得主書填“奉行”而已。（引自《朱子語類》）

材料二：唐太宗說：“中書所出詔敕，頗有或兼錯失而相正以否。元置中書、門下本擬相防過誤。人之意見，每或（有的）不同，有所是非，本為公事。……卿等特須滅私徇公，堅守直道庶事相啟沃，勿上下雷同也。”（引自《貞觀政要》）

材料三：唐太宗發(fā)現(xiàn)有一人詐偽做官，便下令處死。但負責審理此案的官員戴胄說：“法者，國家所以布大信于天下；言者，當時喜怒之所發(fā)耳。陛下發(fā)一朝之忿而許殺之，既知不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命，對他說：“法有所失，公能正之，朕何憂也！”（引自朱紹侯主編《中國古代史》）請回答：

(1)根據(jù)材料一，指出唐朝初年皇帝的旨意主要包含了哪些人的意見? 皇帝和三省大臣的綜合意見；

(2)根據(jù)材料二，說明唐朝初年政治制度的特點。

皇權(quán)之下的民主制度。民主程度取決于皇帝的個人品質(zhì)并受到唐朝政權(quán)建立初期的歷史背景的影響；

材料三所述故事實質(zhì)上是哪兩種權(quán)威之間的沖突?結(jié)局說明了什么? 皇權(quán)與法律權(quán)威之間的沖突；法律的權(quán)威在當時占了上風；

(4)結(jié)合上述材料，指出唐朝初年君主的權(quán)力受到哪些方面的制約。結(jié)合我國封建制度的政治特點談談你對這一現(xiàn)象的認識。

受到大臣和法律的制約；

我國封建制度的特點是專制主義中央集權(quán)體制，皇權(quán)是至高無上的；但在唐朝初期皇權(quán)并不是絕對的權(quán)威，這與以后各朝代的情況有很大的差異；

14、（必修﹢選修）閱讀下列材料

材料一：

尚書省，尚書令一人，正二品，掌典領(lǐng)百官。其屬有六尚書……門下省，侍中二人，正二品。掌中納帝命。相禮儀……中書省，中書令二人，正二品，掌佐天子執(zhí)大政，而總判省事，凡王言之制……皆宣署申覆，然后行焉。

——《新唐書》卷46、47 材料二：

進士科，始于隋大業(yè)中，盛于貞觀。縉紳雖位及人臣，不由進士者，終不為美。——王定保《唐摭言》

材料三：

凡賦役之制有四：一曰租、二曰調(diào)、三曰役、四曰雜徭。課戶每丁租粟二石；其 5

高三一輪第二階段復習

中國古代史

教案

調(diào)隨鄉(xiāng)土所產(chǎn)綾絹各二，布加五分之一……凡丁歲役二旬，無事則收其庸，每日三尺有事而加役者，旬有五日免其調(diào)，三旬則租調(diào)俱免。——《大唐六典》 根據(jù)上述材料，指出隋唐時期確立的主要制度，并結(jié)合這些制度的作用分析唐朝前期出現(xiàn)盛世局面的原因。

①三省六部制使封建官僚機構(gòu)形成了嚴密的體系，提高了行政效率。加強了中央統(tǒng)治的力量。（3分）②科舉制擴大了官吏的來源，提高了官員的素質(zhì)，加強了中央集權(quán)。（3分）③租庸調(diào)制保證了農(nóng)民生產(chǎn)的時間，減輕了負擔，保證財稅收入，促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展。（3分）④隋唐在制度上多有建樹并不斷革新是盛世出現(xiàn)的重要原因。（3分）

15、（選修）閱讀下列材料：

唐太宗說：“夫治國猶如栽樹，本根不搖，則枝葉茂榮。君能清凈，百姓何得不安樂乎?”

——《貞觀政要》

請完成：

(1)唐太宗的這番話體現(xiàn)了他的什么思想?他提出這一思想的歷史背景是什么? “存百姓”的思想。隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭動搖了隋的統(tǒng)治，沉重打擊了地主階級，給唐太宗提供了歷史教訓。

(2)上述思想體現(xiàn)了我國先秦時期哪一思想派別的主張?。請結(jié)合具體史實加以說明。儒家思想(或儒家的“民本思想”)。孔子提出“仨”的學說，主張以德}臺民；孟子提出“民貴君輕”的思想，主張實行“仁政”，反對苛政，反對統(tǒng)治者“虐民”“暴民”。

(3)唐太宗在實踐中是如何貫徹上述思想的? 一是輕徭薄賦，勸課農(nóng)桑；二是戒奢從簡。

第四篇：隋唐時期總結(jié)

隋唐時期的社會風貌

一、隋唐時期的政治

（1）政治制度：三省六部制

中央集權(quán)的加強：分封制下的君主貴族聯(lián)合執(zhí)政-春秋戰(zhàn)國時開始中央集權(quán)-秦始皇時的皇權(quán)獨尊和三公九卿-漢朝武帝任用身邊人擔任尚書令-魏晉三省制-唐朝三省六部制-宋朝三使-明朝廢丞相設內(nèi)閣-清朝軍機處（頂峰）形成：魏晉南北朝時期逐步形成三省體制 完善：唐朝確立并完善了三省六部制 權(quán)責劃分：

中書省—決策（權(quán)利最大）門下省—審議

尚書省—執(zhí)行（下轄六部）六部：

戶部（土地、人口、財政）禮部（祭祀、接待外賓、春闈科舉）吏部（官員政績考評，主要考評文官）兵部（軍事用兵，五官考評）刑部（刑獄司法）工部（營造工程，水利建設，屯田）

意義：三省長官同為宰相，互相牽制彼此監(jiān)督，削弱相權(quán)，保證皇權(quán)獨尊。（2）唐太宗與貞觀之治—選修四

背景：晉陽起兵-推翻隋朝-南征北戰(zhàn)-天策上將-玄武門之變-等級為帝 思想與政策： 1）亡隋之鑒：

A． 深信“民惟邦本，本固邦寧” B． 強調(diào)“存百姓”的思想

政策：休養(yǎng)生息、輕徭薄賦、推行均田制與租庸調(diào)制、寬減刑罰 2）選賢任能：（內(nèi)舉不避輕，外舉不避仇）

廣求賢哲（房謀杜斷）、不避仇怨（重用魏征）、不拘門第、不問民族 3）虛懷納諫：重用魏征 4）革新制度：

A.三省六部制 B.制定《唐律》，用法務在寬簡，大量刪減死刑條款 C.完善科舉制，提高進士科地位

意義：（1）有利于打破特權(quán)壟斷

（2）擴大官吏來源，提高官員文化素質(zhì)

（3）將選拔人才和任命官員的權(quán)利收歸中央，加強中央集權(quán)

（4）為歷代沿用，影響深遠

D．租庸調(diào)制（保障農(nóng)時）

5）民族團結(jié)（自古皆貴中華而賤夷狄，朕愛之如一）1.突厥的崛起和衰落

（1）東突厥：唐太宗時，俘獲頡利可汗，在其舊地設都督府，任用突厥人為都督、將軍。（2）西突厥：太宗征服高昌，設安西都護府；高宗滅西突厥；武周時設北庭都護府。2.從回紇到回鶻

（1）回紇首領(lǐng)受冊封：唐太宗任回紇首領(lǐng)為瀚海都督府都督；唐玄宗封骨力裴羅為懷仁可汗。（2）與唐交往：助唐平定安史之亂，與唐和親，到中原經(jīng)商，筑城定居。3.靺鞨和渤海國

（1）靺鞨興起：生活在黑龍江、松花江流域，7世紀中葉強大。

（2）黑水靺鞨：8世紀初，唐設黑水都督府，黑水靺鞨地區(qū)正式劃入唐朝版圖（3）粟末靺鞨：唐玄宗時渤海正式劃入唐朝版圖。至此東北地區(qū)歸屬中央。

4.南詔的崛起：7世紀前期，云南洱海一帶分布著六詔。8世紀前期，南詔首領(lǐng)皮羅閣統(tǒng)一六詔，唐玄宗封他為云南王。5.吐蕃的統(tǒng)一和唐蕃關(guān)系

（1）松贊干布統(tǒng)一青藏高原：為鞏固統(tǒng)治，松贊干布仿唐官制，設置各級官府，建立嚴密的軍事組織，制定了嚴酷的法律，創(chuàng)制了吐蕃文字。

（2）文成公主入藏：唐太宗時，文成公主入藏，帶去先進技術(shù)，促進了吐蕃經(jīng)濟、文化的發(fā)展。此后兩百年間，新贊普即位，必請?zhí)铺熳印皟悦薄?/p>

（3）唐蕃會盟：8世紀初，金城公主入藏。9世紀中期，吐蕃與唐會盟，“患難相恤，暴掠不作”，史稱“長慶會盟”。（唐蕃會盟碑）

貞觀之治表現(xiàn)：政治清明，社會安定，經(jīng)濟恢復和發(fā)展（3）地方藩鎮(zhèn)割據(jù)問題

中央與地方的斗爭：分封制時的趨于嚴密-春秋戰(zhàn)國時的禮崩樂壞-秦朝時的郡縣-西漢初年郡國并行-漢武帝《推恩令》-魏晉地方諸侯王的復立（八王之亂）-唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)-宋朝轉(zhuǎn)運使+軍權(quán)分割（積貧積弱）

起因：唐朝中期在地方設立節(jié)度使。

爆發(fā)：安史之亂后形成藩鎮(zhèn)割據(jù)，嚴重削弱中央集權(quán) 表現(xiàn)：

（1）人事權(quán)-自行任免官吏，節(jié)度使職位傳子孫或部將，不經(jīng)過中央委派（2）財政權(quán)-賦稅不上交

（3）軍事權(quán)-擁有武裝，不聽朝廷節(jié)制

二、隋唐時期的經(jīng)濟

（1）農(nóng)業(yè)

工具：江東地區(qū)曲轅犁（犁評調(diào)節(jié)犁耕深淺，簡便輕巧）筒車（水資源豐富的南方）（2）手工業(yè)

A． 絲織業(yè)：唐末前，主產(chǎn)于北方-唐末后，南方絲織品數(shù)量質(zhì)量逐漸超過北方（明清時真正超過，主要由于北民南遷帶來的技術(shù)和大量的勞動力以及氣候變化）西亞風格的絲織品：中外交往頻繁、吸取了外來的技術(shù)、兼收并蓄的對外態(tài)度 B． 制瓷業(yè)：唐朝時形成了南青北白的格局（邢州-白瓷、越州青瓷）代表器物：創(chuàng)制唐三彩，青瓷中著名的秘色瓷

C． 造紙業(yè)：益州，宣州的紙最為出名，出現(xiàn)雕版印刷技術(shù)（3）商業(yè)

交通：大運河的開鑿有利于商品流通 知識補充：隋唐大運河

三點：涿郡、洛陽、余杭 四段：永濟渠、通濟渠、邗溝（春秋古運河）、江南河 意義：

1、溝通了中國大地的東西南北第一，溝通了中國大地的東西南北，實現(xiàn)了中國歷史上第一次真正的融會貫通和大一統(tǒng)。

2、誕生了幾十座沿河的繁榮城市。大運河造就了當時的中心大都市：洛陽（含長安）、揚州（含杭州）、涿郡（今北京）這樣世界級大都市。

3、把中原文化帶到了北方，帶到了南方，也把北方草原游牧文化、南方魚米桑茶水鄉(xiāng)文化帶到了中原，實現(xiàn)了中華文化的多元化、互補化和共繁化。五水：溝通了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系 貨幣：柜坊和飛錢

市場：有嚴格的時空限制（東西市、按時開市）口岸：廣州

三、隋唐時期的文化

技術(shù)：

（1）雕版印刷術(shù)

（2）火藥的發(fā)明以及唐末火藥運用于軍事。最早的火藥武器有火箭、火炮和突火槍（南宋）思想：隋朝儒學家—三教合一。唐朝儒學正統(tǒng)地位受到挑戰(zhàn) 文藝：

（1）詩歌的鼎盛（原因：開放繁榮的環(huán)境、科舉考詩）（2）唐朝的短篇小說-唐傳奇（市民文化）

（3）楷書：顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢（顏筋柳骨）草書：懷素、張旭（4）繪畫：吳道子《送子天王圖》-吳帶當風

第五篇：第一單元隋唐時期復習教案

第一單元隋唐時期復習教案

歷史備課組：田劍

張丹霞

孫晶

主備人：孫晶

教學目標： 知識與能力：

（1）了解隋朝“繁盛”的歷史，包括隋朝的重建和統(tǒng)一，社會經(jīng)濟的繁榮，大運河的開通及其作用；隋煬帝的暴政；唐朝的建立和隋唐政治制度創(chuàng)新等基本史實。（2）記住唐太宗李世民的主要政績；記住“貞觀之治”的主要內(nèi)容；

（3）唐初百年的發(fā)展和積累，到唐玄宗開元年間，社會經(jīng)濟呈現(xiàn)出繁榮的景象，達到前所未有的極盛時期，史稱“開元盛世” 過程與方法：

（1）指導學生閱讀課本及老師提供的相關(guān)資料，結(jié)合討論、對比等方法分析本課的知識內(nèi)容。

（2）分析比較歷代選官制度的不同，讓學生領(lǐng)會，無論是傳統(tǒng)社會還是現(xiàn)代社會，選拔好國家管理人才和重視民眾百姓的利益，都是保障社會穩(wěn)定、促進社會興旺發(fā)達的條件。情感態(tài)度價值觀：

（1）通過本單元的講述，聯(lián)系以前的歷史，說明杰出人物對加速或延緩社會歷史的發(fā)展進程有不可忽視的作用；

（2）感受大唐王朝開放的對外態(tài)度，認識民族團結(jié)和國家統(tǒng)一的重要性。

（3）通過對比，認識到統(tǒng)治者個人的行為，將直接影響歷史發(fā)展的軌跡，甚至導致一個王朝，一個國家的衰亡，讓學生從中吸取教訓。教學重點：

唐朝的科舉制、大運河的開鑿、貞觀之治、開元盛世、文成公主入藏、安史之亂、唐三彩、唐代的詩歌、五代十國 教學難點：

1正確理解大運河的開通，科舉制的作用。2“貞觀之后”局面出現(xiàn)的原因。3唐朝盛世局面出現(xiàn)的原因。4五代十國政權(quán)更替。教學方法：

歸納、講解、分析、回憶 學法設計：

識圖、討論、回憶、歸納 教學準備： 課件、地圖 教學設計： 一課時 教學過程：

一、知識框架

二、當堂練習：

1、最早把北京、洛陽、揚州和杭州這四座中國東部歷史名城聯(lián)系起來的紐帶是（）A陸上絲綢之路B海上絲綢之路C茶馬古道D大運河

2、唐朝有兩位高僧對中外文化作出了重大的貢獻，他們就是鑒真和玄奘。玄奘西游和鑒真東渡的目的地分別是（）

A天竺、日本 B天竺、新羅 C 日本、天竺D新羅、日本

3、唐太宗李世民是中國古代杰出的統(tǒng)治者，他在位期間（）①重用敢于直言的魏征，虛心耐諫②委派工匠李春設計并主持修建了趙州橋③把文成公主嫁給松贊干布，增進了漢藏友好關(guān)系④派遣鑒真東渡日本，傳播唐朝文化

A①②

B①③

C②④

D③④

4、下列事件按事件順序先后排列正確的是（）

①玄奘撰寫《大唐西域記》②開元盛世③江都兵變④隋唐開始開鑿大運河 A

①②③④

B ②③④①

C ④③①②

D

②③①④

5、唐朝呈現(xiàn)民族團結(jié)、經(jīng)濟繁榮等盛世景象，得益于其統(tǒng)治階級的開放思想和統(tǒng)治政策。下列體現(xiàn)其開放的民族思想的是（）A、“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。” B、“水能載舟，亦能覆舟。”

C、“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。” D、“以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”

6、“白龍馬，蹄朝西，馱著唐三藏跟著仨徒弟，西天取經(jīng)不容易、、、、、、”歌曲中“唐三藏”的人物原型是（０

A 班超

Ｂ 玄奘

Ｃ 鑒真

Ｄ

張騫

７、中國在英文中為“China”，它是用了戰(zhàn)國古代最有影響的工藝品——瓷器倆借代。唐朝創(chuàng)制的聞名于世界的陶瓷珍品是（）A、青瓷 B、唐三彩 C、白瓷 D、青花瓷

8、“開元年間，左右臧庫，財物山積，不可任數(shù)。四方豐稔，百姓殷富。”這段話直接反映了唐朝開元年間（）

A、政治清明 B、經(jīng)濟繁榮 C、民族團結(jié) D、文化昌盛

9、隋朝與秦朝的相似之處有（）①都結(jié)束分裂，實現(xiàn)統(tǒng)一

②都創(chuàng)立了重要制度，影響深遠

③都興建了大型重要工程

④都因暴政而亡，皆為短命王朝 A①②③

B

②③④

C①②④

D ①②③④

10、唐代詩人李商隱在《詠史》中寫道；“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”下列哪兩位皇帝的統(tǒng)治最能說明這個道理（）A 漢文帝、漢景帝

B隋文帝、隋煬帝

C唐高祖、唐太宗

D 唐太宗、武則天

11、《資治通鑒》記載：“上問魏征曰：‘人主何為而明，何為而暗？’對曰：‘兼聽則明，偏信則暗。’”這里的“上”是指（）

Ａ、唐高祖

Ｂ、唐太宗

Ｃ、武則天

Ｄ、唐玄宗 １２、“拉薩”在藏語中為“圣地”或“佛地”的意思，拉薩市是西藏政治、經(jīng)濟、文化、宗教的中心。如果你來拉薩，你會看到（）

Ａ、秦始皇陵并馬俑

Ｂ、龍門石窟

Ｃ、云岡石窟 Ｄ唐蕃會盟碑

１３、唐朝時期，各國龐大的外交使團出入長安，出現(xiàn)了“萬國衣冠拜冕旒”的盛大景象，這一歷史現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）Ａ國家統(tǒng)一，社會安定

Ｂ經(jīng)濟文化領(lǐng)先世界 Ｃ對外政策開明開放

Ｄ對外交通發(fā)達 參考答案：ＤＡＢＣＡＢＢＢＤＢＢＤＢ

二、材料題：

1、材料一

隋唐之前，選官主要憑借家世背景。世家大族子弟雖無才學，不思進取，照樣“坐致公卿”，時代壟斷高官顯位。

材料二

科舉選官的基本原則是，由朝廷設立一些科目，公開競爭，擇優(yōu)錄取、、、、、隋朝的科舉制還處于開創(chuàng)階段，大體在隋煬帝時期、、、、、、成為國家純粹按照才學標準選拔文士、擔任官吏的考試制度。

材料三

唐太宗看見新科進士們從金殿大門魚貫而出，興奮地說：“天下英雄入吾轂中矣！”有人寫詩說：“太宗皇帝真長策，賺的英雄盡白頭。”（1）隋唐時期以什么制度選拔官員？

（2）對比材料一和材料二，選官的標準發(fā)生了怎樣的變化？

（3）結(jié)合材料和所學知識，你對“太宗皇帝真長策，賺的英雄盡白頭”這樣的評語有何理解？

（4）隋唐時期創(chuàng)立的這種制度在我國封建社會延續(xù)了多少年？什么時候廢除？在我國隋唐時期起到怎樣的作用？

2、唐朝堪稱我國古代文明開放社會的典型，唐朝時期政治清明、經(jīng)濟繁榮、文化昌盛、對外交往頻繁，對后世影響深遠。據(jù)此回答下列問題：

（1）繼承與創(chuàng)新是社會繁榮的重要因素。唐朝繼承和發(fā)展了隋朝的什么制度？（2）唐朝時期政治清明、經(jīng)濟繁榮，請你分別用一個史實證明。

（3）注重對外交往是唐朝成為開放社會的一個亮點，請舉出唐朝與日本、印度交往的典型史實各一例？

（4）唐朝社會繁榮給我們什么啟迪？

3、材料一：天下英雄，入吾彀中矣。——唐太宗

材料二：太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭。——唐·趙嘏 請回答：（1）材料所反映的是什么制度？

（2）假如你生活在唐代，你擁護這咱制度嗎？為什么？（3）隋唐與秦漢在官員選拔方式上有何不同？你更喜歡哪一種方式？為什么？

參考答案：

1、（1）科舉制度（2）由注重家世門第轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆艑W為標準（3）驅(qū)使大批知識分子以畢生精力追求科舉考試，籠絡大批優(yōu)秀人才為唐王朝服務，有利于鞏固唐朝政權(quán)，為國家長治久安和繁榮興盛創(chuàng)造條件。（4）1300年。到清朝末年廢除。作用：用人之權(quán)收歸中央，擴大政治統(tǒng)治的基礎，官員任用的開放與高度流動，使威脅中央集權(quán)統(tǒng)治的離心因素難以產(chǎn)生。

2、(1)科舉制度或三省六部制（2）唐太宗統(tǒng)治時期被稱為“貞觀之治”，唐玄宗統(tǒng)治前期史稱“開元盛世”（3）鑒真東渡（或遣唐使來華）、玄奘西行（4）從人才使用、納諫、政局安定、政策開明、民族平等和諧、制度創(chuàng)新、技術(shù)先進和內(nèi)外交流等方面談感悟。

3、布置作業(yè)：