第一篇：3-3隋唐時期的民族關系、對外關系和文化

第3課時 隋唐時期的民族關系、對外關系和文化1．統一多民族國家發展的原因及條件(1)國家統一、疆域遼闊，為多民族國家的發展創造了前提條件。(2)隋唐統治者，尤其是唐前期統治者推行較為開明的民族政策是其重要原因。(3)先進繁榮的經濟文化產生了吸引力和融匯力。(4)交通發達，使中原與邊疆來往便利，促進了邊疆各族政治、經濟、文化與中原的聯系和發展。2．邊疆各民族的發展及其與中央政府的關系對唐朝的民族政策的理解(1)唐朝對邊疆少數民族采取了較為開明的“綏之以德”和“撫九族以仁”的政策。該政策的特點是對少數民族施之以德，示之以友好，輔之以交流。表現在：其一，對歸降的少數民族“全其部落，順其土俗”。其二，設置機構，仍舊由少數民族貴族管理本部族；其三，加強政治、經濟和文化交流。(2)實行這些政策的原因：社會條件是魏晉南北朝以來的民族融合以及唐朝所擁有的強盛國力；統治者對民族關系問題的開明認識等。這些政策實行的根本目的是緩和矛盾，維護唐朝社會安定和統治，這種政策的實施有利于少數民族社會的進步，有利于唐朝經濟文化的發展，也有利于統一多民族國家的發展。【例1】(2009?? 北京東城4月)唐朝詩人溫庭筠送渤海王子歸國時贈詩：“疆里雖重海，車書本一家。盛勛歸舊國，佳句在中華。”下列對渤海國的表述，正確的是()A ．7世紀末黑水

第二篇：隋唐時期的對外友好交往教案

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第七節 隋唐時期的對外友好交往

教學目標

一、基礎知識目標

隋唐發達的對外交通；隋唐和新羅的友好往來；日本遣唐使；唐文化對新羅、日本的影響；隋唐和東南亞、印度半島各國的往來；中印經濟文化交流；隋唐和中亞、西亞歐非各地的交往。

二、能力培養目標

通過對隋唐時期中國與朝鮮、日本、東南亞、印度半島、西亞和歐非各地交往的情況，以及當時這些國家的歷史狀況的學習，培養和進一步提高學生綜合、歸納和分析中外歷史知識的能力。

三、思想教育目標

1．隋唐國力的強盛和較開放的對外政策，對外交往有了進一步發展。與前代相比，往來的國家更多，經濟文化交流更頻繁，中外交通更發達。

2．中外的友好交往，擴大了中國人民的視野，豐富了我國人民的經濟文化生活。唐朝是當時世界上文明高度發達的國家之一，對世界經濟文化的發展作出了突出的貢獻。同時中外經濟文化的交流起到了相互學習、共同發展的作用。

3．為促進中外交往而不畏艱難、百折不回的友好使者們，永遠值得我們學習。

教學重點和難點

教學重點：和新羅、日本、天竺的友好往來。教學難點：古今地名、國名及其地理位置。

教學過程

一、發達的對外交通和唐朝的國際地位

1．隋唐時期，中國的經濟和文化處于世界先進地位，對外交通發達。

①陸路方面：從長安出發，向東可以到達朝鮮，向西經“絲綢之路”，可以通往今天 的印度、伊朗、阿拉伯以至歐非許多國家。

②海路方面：

A．從登州、揚州出發，可以到達今天的韓國、日本； B．從廣州出發，經海上“絲綢之路”，可以到達波斯灣。2．唐政府較為開放的對外政策： ①鼓勵外商來中國貿易；

②允許外商長期在中國居住，和中國人通婚，在中國任官。

3．長安、洛陽聚集了各國的使節、商人，成為當時的國際大都會。注意：結合《唐朝對外主要交通路線圖》，記住其地理位置。

二、和新羅的友好往來 1．朝鮮半島上的國家

①隋唐時期，朝鮮半島上的國家和中國都有來往。

②7世紀后期，新羅統一朝鮮半島大部分以后，和唐朝的往來更加頻繁。

2．經濟文化交流

①唐朝的留學生中，以新羅最多，最著名的是崔致遠。②唐朝長安和沿海許多城市設有“新羅坊”“新羅館”，說明新羅的商旅來中國的很多。

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高中歷史輔導網 http://www.tmdps.cn ③新羅立國，參用唐朝制度，仿照唐朝實行科舉，設立國學，教授儒學。

④新羅從唐朝引入茶種、雕版印刷術和高超的制瓷、制銅等手工業技藝。3．唐朝文化對新羅的影響 ①新羅人喜讀唐詩，許多文人會寫唐詩。崔致遠的詩文集《桂苑筆耕》，受到中國文 學界的重視。②新羅人在姓氏、服飾、節令、風俗等方面，都有濃重的中華文化色彩。

三、和日本的友好交往 1．遣唐使和留學生

①隋朝時，中日互派使臣。

②從貞觀年間開始，日本派出的遣唐使有13次之多。2．唐文化對日本的影響

①日本著名的大化改新，就是由留學唐朝回國的人策動的。②日本新政中的制度，大都以唐制為藍本。

③日本都城的建造，完全仿照唐長安城的樣式。

④日本各級學校以儒家經典為教材，祭孔的禮儀也很隆重。3．頻繁的貿易往來

①日本同唐朝的貿易往來頻繁。

②日本出土了大量的唐幣“開元通寶”，中國也出土了日本奈良時的銀幣。4．中日友好交往的使者：吉備真備、鑒真

①那時，對中日交往有突出貢獻的人物有，日本的吉備真備以及中國的高僧鑒真。②吉備真備年輕時，隨日本遣唐使來長安留學，研習儒家經典、天文歷算、軍事等，③鑒真應日本僧人約請，東渡日本傳授佛法。他和弟子在奈良設計建造的唐招提寺，是建筑藝術的杰作，至今被日本視為國寶。

四、和東南亞、印度半島各國的往來 1．和東南亞國家的往來

①隋唐時，中國和今天東南亞（越南、柬埔寨、緬甸、泰國和馬來半島）的一些國家 都有往來。②中國和今天東南亞一些國家互派使節，交換土特產品。③以佛教為紐帶，中國和印度半島各國的交往大大加強。④隋煬帝時，派人出使馬來半島，半島上的赤土國也派王子回訪，受到隆重接待。2．中印經濟文化交流

①印度稱為天竺。貞觀時，天竺一再遣使唐朝，送來郁金香、菩提樹，唐太宗派人去 天竺學習熬糖法。

②中國創立的十進位記數法，推動了天竺數學的發展。3．玄奘、義凈西游

①在中印文化交流中，高僧玄獎和義凈起了重要作用。

②玄奘在貞觀初年，為探求佛學，從長安出發，歷經艱險，到天竺鉆研佛學，成為公 認的佛學大師。奉唐太宗之命將老子的《道德經》譯為梵文，介紹到天竺。③義凈在唐高宗時由廣州出發，浮海至天竺研究佛學，后來又到今印尼搜集佛經。武 則天時他回到洛陽，帶回大量佛經，并撰寫《大唐西域求法高僧傳》等書。

五、和中亞、西亞、歐非各地的交往

1．和中亞一些國家的交往

①中國的鄰國阿富汗以及中亞一些國家，同隋唐往來密切；

②這些國家一再遣使前來，每次都帶來名馬、異藥等珍貴特產。

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高中歷史輔導網 http://www.tmdps.cn 2．和波斯的往來

①隋朝時，中國和波斯已互遣使節；

②唐朝時，波斯遭到大食的侵擾，其王卑路斯及兒子先后前來求援，后客死唐朝。③波斯商人大批在中國開設“波斯店”，做珠寶、香料生意。3．和大食的往來

①從唐高宗起，大食與中國通使，持續了一個半世紀中。②在唐朝，中國的造紙術傳入大食。4．和東羅馬的往來

①唐朝和東羅馬有使節往還。

②東羅馬的醫術、雜技在這時傳入中國。③唐朝的絲綢、瓷器大量運往歐洲。5．和非洲的往來

①唐朝時和非洲也有來往，《新唐書》上有這方面的記載。②唐朝人杜環在北非、東非留下了行蹤。他撰寫的《經行記》記載了非洲的風土民情。③史書里還記載東非索馬里使者，在唐太宗時來到中國，受到很好的接待。④非洲發掘出土的陶瓷殘片包括唐三彩和邢窯、越窯的產品，而且質量極好。

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第三篇：隋唐時期總結

隋唐時期的社會風貌

一、隋唐時期的政治

（1）政治制度：三省六部制

中央集權的加強：分封制下的君主貴族聯合執政-春秋戰國時開始中央集權-秦始皇時的皇權獨尊和三公九卿-漢朝武帝任用身邊人擔任尚書令-魏晉三省制-唐朝三省六部制-宋朝三使-明朝廢丞相設內閣-清朝軍機處（頂峰）形成：魏晉南北朝時期逐步形成三省體制 完善：唐朝確立并完善了三省六部制 權責劃分：

中書省—決策（權利最大）門下省—審議

尚書省—執行（下轄六部）六部：

戶部（土地、人口、財政）禮部（祭祀、接待外賓、春闈科舉）吏部（官員政績考評，主要考評文官）兵部（軍事用兵，五官考評）刑部（刑獄司法）工部（營造工程，水利建設，屯田）

意義：三省長官同為宰相，互相牽制彼此監督，削弱相權，保證皇權獨尊。（2）唐太宗與貞觀之治—選修四

背景：晉陽起兵-推翻隋朝-南征北戰-天策上將-玄武門之變-等級為帝 思想與政策： 1）亡隋之鑒：

A． 深信“民惟邦本，本固邦寧” B． 強調“存百姓”的思想

政策：休養生息、輕徭薄賦、推行均田制與租庸調制、寬減刑罰 2）選賢任能：（內舉不避輕，外舉不避仇）

廣求賢哲（房謀杜斷）、不避仇怨（重用魏征）、不拘門第、不問民族 3）虛懷納諫：重用魏征 4）革新制度：

A.三省六部制 B.制定《唐律》，用法務在寬簡，大量刪減死刑條款 C.完善科舉制，提高進士科地位

意義：（1）有利于打破特權壟斷

（2）擴大官吏來源，提高官員文化素質

（3）將選拔人才和任命官員的權利收歸中央，加強中央集權

（4）為歷代沿用，影響深遠

D．租庸調制（保障農時）

5）民族團結（自古皆貴中華而賤夷狄，朕愛之如一）1.突厥的崛起和衰落

（1）東突厥：唐太宗時，俘獲頡利可汗，在其舊地設都督府，任用突厥人為都督、將軍。（2）西突厥：太宗征服高昌，設安西都護府；高宗滅西突厥；武周時設北庭都護府。2.從回紇到回鶻

（1）回紇首領受冊封：唐太宗任回紇首領為瀚海都督府都督；唐玄宗封骨力裴羅為懷仁可汗。（2）與唐交往：助唐平定安史之亂，與唐和親，到中原經商，筑城定居。3.靺鞨和渤海國

（1）靺鞨興起：生活在黑龍江、松花江流域，7世紀中葉強大。

（2）黑水靺鞨：8世紀初，唐設黑水都督府，黑水靺鞨地區正式劃入唐朝版圖（3）粟末靺鞨：唐玄宗時渤海正式劃入唐朝版圖。至此東北地區歸屬中央。

4.南詔的崛起：7世紀前期，云南洱海一帶分布著六詔。8世紀前期，南詔首領皮羅閣統一六詔，唐玄宗封他為云南王。5.吐蕃的統一和唐蕃關系

（1）松贊干布統一青藏高原：為鞏固統治，松贊干布仿唐官制，設置各級官府，建立嚴密的軍事組織，制定了嚴酷的法律，創制了吐蕃文字。

（2）文成公主入藏：唐太宗時，文成公主入藏，帶去先進技術，促進了吐蕃經濟、文化的發展。此后兩百年間，新贊普即位，必請唐天子“冊命”。

（3）唐蕃會盟：8世紀初，金城公主入藏。9世紀中期，吐蕃與唐會盟，“患難相恤，暴掠不作”，史稱“長慶會盟”。（唐蕃會盟碑）

貞觀之治表現：政治清明，社會安定，經濟恢復和發展（3）地方藩鎮割據問題

中央與地方的斗爭：分封制時的趨于嚴密-春秋戰國時的禮崩樂壞-秦朝時的郡縣-西漢初年郡國并行-漢武帝《推恩令》-魏晉地方諸侯王的復立（八王之亂）-唐朝藩鎮割據-宋朝轉運使+軍權分割（積貧積弱）

起因：唐朝中期在地方設立節度使。

爆發：安史之亂后形成藩鎮割據，嚴重削弱中央集權 表現：

（1）人事權-自行任免官吏，節度使職位傳子孫或部將，不經過中央委派（2）財政權-賦稅不上交

（3）軍事權-擁有武裝，不聽朝廷節制

二、隋唐時期的經濟

（1）農業

工具：江東地區曲轅犁（犁評調節犁耕深淺，簡便輕巧）筒車（水資源豐富的南方）（2）手工業

A． 絲織業：唐末前，主產于北方-唐末后，南方絲織品數量質量逐漸超過北方（明清時真正超過，主要由于北民南遷帶來的技術和大量的勞動力以及氣候變化）西亞風格的絲織品：中外交往頻繁、吸取了外來的技術、兼收并蓄的對外態度 B． 制瓷業：唐朝時形成了南青北白的格局（邢州-白瓷、越州青瓷）代表器物：創制唐三彩，青瓷中著名的秘色瓷

C． 造紙業：益州，宣州的紙最為出名，出現雕版印刷技術（3）商業

交通：大運河的開鑿有利于商品流通 知識補充：隋唐大運河

三點：涿郡、洛陽、余杭 四段：永濟渠、通濟渠、邗溝（春秋古運河）、江南河 意義：

1、溝通了中國大地的東西南北第一，溝通了中國大地的東西南北，實現了中國歷史上第一次真正的融會貫通和大一統。

2、誕生了幾十座沿河的繁榮城市。大運河造就了當時的中心大都市：洛陽（含長安）、揚州（含杭州）、涿郡（今北京）這樣世界級大都市。

3、把中原文化帶到了北方，帶到了南方，也把北方草原游牧文化、南方魚米桑茶水鄉文化帶到了中原，實現了中華文化的多元化、互補化和共繁化。五水：溝通了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系 貨幣：柜坊和飛錢

市場：有嚴格的時空限制（東西市、按時開市）口岸：廣州

三、隋唐時期的文化

技術：

（1）雕版印刷術

（2）火藥的發明以及唐末火藥運用于軍事。最早的火藥武器有火箭、火炮和突火槍（南宋）思想：隋朝儒學家—三教合一。唐朝儒學正統地位受到挑戰 文藝：

（1）詩歌的鼎盛（原因：開放繁榮的環境、科舉考詩）（2）唐朝的短篇小說-唐傳奇（市民文化）

（3）楷書：顏真卿、柳公權、歐陽詢（顏筋柳骨）草書：懷素、張旭（4）繪畫：吳道子《送子天王圖》-吳帶當風

第四篇：第六節 明清時期的對外關系

第六節

明清時期的對外關系

一、學習目標提示

鄭和下西洋的背景、概況和歷史意義;民族英雄戚繼光的抗倭業績;葡萄牙殖民者租占澳門;民族英雄鄭成功收復臺灣;雅克薩自衛反擊戰與《尼布楚條約》簽訂。

二、重點難點講解

1、明清時期對外關系的時代特征(1)對外經濟、文化交流頻繁;(2)中國與外來侵略勢力的矛盾日益尖銳,甚至發展成為大規模的侵略與反侵略的斗爭;(3)中國的政策逐步由對外開放轉為閉關鎖國。

(一)鄭和下西洋（西洋：主要指文萊以西的南洋各地和印度洋一帶）

1、條件：第一，明朝前期，政治穩定，經濟繁榮，國力強盛；（物質或根本條件）

第二，羅盤針的使用和地理、天文導航技術的進步；（技術條件）

第三，明政府的大力支持；

第四，鄭和本人的航海經驗、勇敢精神、組織才能；（個人條件）

2、目的：宣揚國威(即宣傳明王朝的強盛)、加強與海外諸國的聯系(即發展和亞非各國的友好關系)和滿足統治階級對異域珍寶特產的需求——主觀目的。鄭和下西洋主要出于政治目的；是貢賜貿易

【比較】新航路的開辟：A、時間早：前者比后者早半個多世紀；

B、規模大：鄭和船多、船大、人多，遠遠超過后者；

C、次數多：鄭和7次下西洋，是開辟新航路無比比擬的；

D、意義：是適應歐洲資本主義萌芽和商品經濟發展的需要，是經濟利益的趨使。

其目的是侵占海外殖民地，掠奪財富，進行資本原始積累。——主要出于經濟目的。

3、鄭和下西洋的盛況

時間:1405-1433年次數:先后7次海船規模:最大的海船長44丈,寬18丈 船數:每次航行大小船只有200多艘人數:每次出海2.7～2.8萬人

到達范圍:亞非30多個國家和地區,最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸地區

4、鄭和下西洋的意義

A、鄭和下西洋是中國歷史上空前的主動外交；

（他所倡導的不欺寡、不凌弱、友好相處、共享太平，為亞非國家之間的交往確定了不成文的準則，對后世影響深遠）——這種航海行為與西方形成鮮明的對比：

歐洲航海家們在航海過程中搶劫擄掠，大搞欺詐性貿易，激起當地人民的強烈反抗；

B、是世界航海史上的壯舉，鄭和遠航的規模大、時間久、航程遠。鄭和堪稱世界航海事業的先驅

C、鄭和遠航促進了我國人民與亞非人民的經濟文化交流，增進了友誼，進一步擴大了華夏文明的影響。

——這方面同樣與西方形成鮮明的對比：

新航路開辟，雖客觀上密切了世界的聯系，但隨之而開始的殖民擴張卻給當地人民帶來了深重的災難，造成了他們的貧窮和落后。

D、鄭和下西洋以后, 直接推動了更多 的中國人遠涉及重洋促進了南洋地區的開發鄭和下西洋。

——從另一個角度看，這是封建統治階級夜郎自大陳腐思想的體現。

5、鄭和下西洋的局限：鄭和下西洋有其時代的局限性,其目的不是發展對外貿易,而僅僅是為了“揚威異域”, 所以采取了不計經濟效益的政策,從而帶來巨大經濟負擔,不可能持久下去。

(二)民族英雄戚繼光抗倭 明朝中期的倭患；（“倭寇”是指明朝中期騷擾我國東南沿海地區的日本武士、商人和海盜。）

【拓展】產生的原因： ①外部原因：日本，14~15世紀（元末明初）;封建經濟發展——階級關系變化——國內社會矛盾尖銳——日本西部封建諸侯為聚斂財富——緩和矛盾——組織商人武士到中國沿海搶劫、擄掠；

②內部原因：中國；

A、直接原因：海禁（嚴格限制私人貿易）——東南沿海的一些奸商與倭寇勾結，致使倭患愈演愈烈；

B、根本原因：明朝后期，宦官專權，政治腐敗，海防松弛；

因此，整個明朝,始終存在倭寇問題,但明朝中期的“倭患”,有著與明初不同的特點, 那就是:倭寇與中國奸商互相勾結,為害更為嚴重。

2、戚繼光抗倭事跡：(1)戚繼光抗倭斗爭事跡:臺州九戰九捷,蕩平侵擾浙江的倭寇;（2）、與俞大猷合作,重創福建、廣東倭寇;基本肅清東南沿海倭寇。

(2)戚繼光抗倭勝利原因:戚繼光抗倭是一場反侵略的正義戰爭,符合人民的利益,得到人民支持;戚家軍紀律嚴明,戰斗力強;戚繼光抗倭決心堅定(名言:“封侯非我意,但愿海波平”), 治軍有方,戰術靈活,指揮正確(“鴛鴦陣”);抗倭斗爭得到明朝政府的大力支持和各地抗倭斗爭的配合。【鴛鴦陣，中國古代陣法之一。中國明代軍隊抗擊樓寇時采用的一種疏散的戰斗隊形。明代軍事將領戚繼光，根據東南沿海地區多丘陵溝壑、河渠縱橫、道路窄小和僑寇作戰特點等情況，創立了此陣。鴛鴦陣陣形以11人為一隊，最前為隊長，次二人一執長牌、一執藤牌，長牌手 執長盾牌遮擋倭寇的重箭、長槍，藤牌手執輕便的藤盾并帶有標槍、腰刀，長牌手和藤牌手主要掩護后隊前進，藤牌手除了掩護還可與敵近戰。后者執長3米的毛竹，選其老而堅實者，將竹端斜削成尖狀，又留四周尖銳的枝枝丫以形似鴛鴦結伴而得名。】(三)葡萄牙殖民者租占澳門

新航路的開辟后，葡萄牙在哪些地方開展了殖民活動？有什么特點？

1）地區：非洲（西岸、東岸一些據點）和亞洲（印度果阿、馬六甲、澳門）為主，在美洲占領巴西；2）特點：建立軍事據點，商站；壟斷商路；進行欺詐性貿易；

1、明朝中期以后世界形勢的變化16世紀初新航路開辟后,葡萄牙、西班牙、荷蘭人來到東方,西方殖民者占領南亞、東南亞的一些地方,又把侵略的矛頭指向中國。

2、明代以前的澳門

澳門在秦始皇時屬南海郡番禺縣,在唐代屬東莞縣,宋代澳門居民以漁業為生,南宋末年,張士杰曾在澳門與追來的元軍大戰。明成化年間,在媽閣山中興建了媽祖閣。

3、葡萄牙殖民者租占澳門

新航路開辟以后,葡萄牙殖民者占領滿剌加(馬六甲),就開始不斷侵擾我國東南沿海地區。16世紀中期,他們通過欺騙、行賄手段在澳門登岸,買通澳門守將租借澳門為暫居貿易地,以后又長期租占澳門。

4、明朝政府始終擁有澳門的領土主權

澳門民政和司法權歸香山縣主管,載貨船只交稅,居住交地租, 中國軍隊戍守,香山知縣制定“澳夷條例十則”,對不服管轄的葡萄牙人懲辦。以上說明,明政府對澳門擁有不容置疑的領土主權。

第五篇：高中歷史隋唐時期(教案)

高三一輪第二階段復習

中國古代史

教案

隋唐時期（581年—907年）

知識結構表

一、政治：

1、唐朝的三省六部制：①內容：唐朝中央的三省____、____和____，分別負責____、____和____。隋唐時期在____省下設____ ____ ____ ____ ____ ____六部，確立并完善了三省六部的管理體制。②作用：三省的長官都是____，相權____。三省相互____和____，削弱了____ ．保證了____。三省六部制度，是中國古代政治制度的重大創造，此后歷朝基本沿襲這種制度。

2、科舉制（唐朝的選官制度）：①形成：隋文帝廢除九品中正制，開始采用____的方式選拔官員。隋煬帝時，政府開始設立____，科舉制形成。唐宋元各朝____并____了科舉制。②特點：它把____、____與____緊密聯系起來，把____和____的權力，從____的手里集中到____。③作用：有利于打破____、擴大____，提高____。加強了____。這一制度為歷朝沿用，影響深遠。

二、經濟：

1、官營手工業：①制瓷：至唐朝，已形成____兩大制瓷系統；____起，中國瓷器大量輸出國外，遠達歐洲、非洲；②紡織：唐朝絲織技術高，以輕盈精湛著稱，還吸收了_____的織法和圖案風格

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中國古代史

教案

民間手工業：恢復和發展。唐朝朝廷賦稅戶調的布、絹、錦等，多數出自農夫織婦之手

2商業：① “市”的形成與發展：宋朝以前，縣治以上的城市，一般都在特定的位置設市，用于貨物聚集和商品交易。市四周有圍墻，與民居嚴格分開。官府設市令或市長，對市場交易進行嚴格的管理，按時開市、閉市，閉市后不許交易②主要商業城市：古代的長安、洛陽等大城市，既是不同時期的政治中心、軍事重鎮，也是著名的商業中心。____的開通、____的開鑿、經濟重心的逐漸____等，也催生了一批批城市的興起與繁榮。____經濟的發展，使____、____等一批南方城市成為當時最繁榮的大都會，以至出現“____”的說法。除都市商業外，____ ____也發展起來，為商業服務的柜坊和飛錢相繼問世。唐朝時，____成為重要的外貿港口，政府在這里設有____，專管對外貿易。

三、文化：

1。四大發明（科技）：①隋唐之際，中國出現了____印刷術 ② ____，火藥開始用于軍事。最早的火藥武器有突火槍、火箭、火炮等

2。文學：①唐詩： ____時，詩歌的發展進入黃金時期。____ ____，____ ____促進了詩歌的繁榮。初唐的著名詩人有____、____等；盛唐時邊塞詩____、____ ；孟浩然、王維的____詩； ____、____和____的詩是唐詩發展繁榮的豐碑。李白以____的創作，贏得“____”的美譽；杜甫以____的“詩史”，被譽為

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中國古代史

教案

“____”。中唐的白居易創作了大量平實淺近，針砭時弊的____詩。②唐代出現了詩的另一種形式——____③唐朝情節曲折離奇的短篇小說____ 3。藝術：①唐代楷書步人盛世，____、____、____的楷書各具特點，分別被稱為歐體、顏體和柳體；唐朝的____、____等，都是草書大家；唐朝____等人的行書② ____、____等畫家在繼承前代基礎上，吸取____、____等外來美術風格，創作出____和____等許多優秀作品：這一時期，____的壁畫，更是盛極一時。

階段特征

階段特征:第二次大統一時期,也是封建社會的鼎盛時期 政治表現: ①國家統一，疆域遼闊，政治清明，社會安定，典章制度先進完善；

②三省六部制和科舉制進一步完善專制主義中央集權制（+選修）。

經濟表現:吸取前朝教訓,調整統治政策（選修）,封建經濟呈現繁榮景象

思想文化：思想、科技、文學、藝術等領域全面繁榮，領先世界，兼容并蓄

民族關系:統一的多民族國家的重要發展階段（選修）中外交往:呈現前所未有的盛況（選修）

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中國古代史

教案

知識鞏固

1、唐代中樞機構中書省、尚書省和門下省的精細分工體現了

A．施政觀念上的民主追求

B．剝奪相權的創新設計

C．行政運作程序的有效制衡

D．弱化君權的重要進步

2、《前唐書·百官志》記載：“宰相之職，佐天子總百官，治萬事，其任重矣。然自漢以來，位號不同，而唐世宰相，名尤不正。初，唐因隋制，以三省之長中書令、侍中、尚書令共議國政，此宰相職也。??宰相事無不統，故不以一職名官。自開元以后，常以領他職，實欲重其事，而反輕宰相之體。”上述材料反映出唐代()①三省長官皆為宰相 ②實行宰相集體負責制 ③宰相分管事務較多 ④宰相不被重視 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

3.歷史上曾有“天下之盛，揚為首”之說，揚州成為全國最繁華的工商業城市是在 A.東晉 B．唐朝 C．南宋 D．明朝

4.筒車在中國古代南方農業生產中發揮過重要作用，這一灌溉工具創制于 A．三國時期 B．南北朝時期 C．唐代 D．南宋 5．下圖反映的現象最早可能出現于

A、春秋戰國

B、兩漢

C、唐

D、明清

6．銀行在今天已成為社會經濟活動必不可少的中介機構。假如要編寫我國銀行的發展史，最早可追溯到

A．唐

B．宋

C．明

D．清 7．《唐會要》卷八六記載：“貞觀元年十月敕：五品以上，不得入市。”這說明

A．政府禁止商業活動

B．政府禁止高官從事商業活動 C．政府鼓勵官吏經商

D．政府鼓勵高官從事商業活動

8.“脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙”，杜甫的這句詩描述了當時一位書法家的創作情景，這位書法家是

A.王羲之

B.張旭

C.顏真卿

D.柳公權

9、漢藏之間自古就建立了血濃于水的緊密聯系。《步輦圖》(見下圖)以貞觀年間吐蕃贊普松贊干布與文成公主聯姻的歷史事件為題材，描繪了唐太宗李世民接見吐蕃贊普松贊干布派來迎接文成公主的使臣祿東贊的情景。關于《步輦圖》的說法正確的是

①作品是唐代風俗畫②作者是閻立本③作品畫風奔放、水墨淋漓④作品中的人物刻畫細致、形象傳神 A.①② B.②④ C.③④ D.①③

10.傳統文化是現代流行文化的重要靈感源泉。《青花瓷》這首歌在同學們中間廣為傳唱，“素坯勾勒出青花筆鋒濃轉淡”“色白花青的錦鯉躍然于碗底”，傳神地表達了青花瓷的特點。下列關于青花瓷的說法不正確的是

A.青花瓷的出現要早于青瓷、白瓷

B.青花瓷的燒制成功，使瓷器與書畫的結合更為緊密

高三一輪第二階段復習

中國古代史

教案

C.青花瓷是一種彩瓷，景德鎮是其重要產地

D.元代以后，包括青花瓷在內的瓷器大量銷往海外 11．西方學者查爾斯·默里在《文明的解析》一書中以下圖表示公元600～1800年中國繪畫的發展狀況，約每200年間出現一個高峰。處于該圖第一個高峰期的著名畫家是 A．顧愷之

B．吳道子

C．張擇端

D．鄭板橋

12．“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”和“寂寞天寶后，園廬但蒿藜”是唐代一位著名詩人的詩句。這位詩人最有可能是

A．陳子昂

B．孟浩然

C．杜甫

D．杜牧

13、閱讀下列材料，材料一：唐初，每事先經由中書省，中書省做定（做出決定）將上（皇帝），得者再下中書，中書付門下。或有未當，則門下繳駁，又上中書，中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省得主書填“奉行”而已。（引自《朱子語類》）

材料二：唐太宗說：“中書所出詔敕，頗有或兼錯失而相正以否。元置中書、門下本擬相防過誤。人之意見，每或（有的）不同，有所是非，本為公事。……卿等特須滅私徇公，堅守直道庶事相啟沃，勿上下雷同也。”（引自《貞觀政要》）

材料三：唐太宗發現有一人詐偽做官，便下令處死。但負責審理此案的官員戴胄說：“法者，國家所以布大信于天下；言者，當時喜怒之所發耳。陛下發一朝之忿而許殺之，既知不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命，對他說：“法有所失，公能正之，朕何憂也！”（引自朱紹侯主編《中國古代史》）請回答：

(1)根據材料一，指出唐朝初年皇帝的旨意主要包含了哪些人的意見? 皇帝和三省大臣的綜合意見；

(2)根據材料二，說明唐朝初年政治制度的特點。

皇權之下的民主制度。民主程度取決于皇帝的個人品質并受到唐朝政權建立初期的歷史背景的影響；

材料三所述故事實質上是哪兩種權威之間的沖突?結局說明了什么? 皇權與法律權威之間的沖突；法律的權威在當時占了上風；

(4)結合上述材料，指出唐朝初年君主的權力受到哪些方面的制約。結合我國封建制度的政治特點談談你對這一現象的認識。

受到大臣和法律的制約；

我國封建制度的特點是專制主義中央集權體制，皇權是至高無上的；但在唐朝初期皇權并不是絕對的權威，這與以后各朝代的情況有很大的差異；

14、（必修﹢選修）閱讀下列材料

材料一：

尚書省，尚書令一人，正二品，掌典領百官。其屬有六尚書……門下省，侍中二人，正二品。掌中納帝命。相禮儀……中書省，中書令二人，正二品，掌佐天子執大政，而總判省事，凡王言之制……皆宣署申覆，然后行焉。

——《新唐書》卷46、47 材料二：

進士科，始于隋大業中，盛于貞觀。縉紳雖位及人臣，不由進士者，終不為美。——王定保《唐摭言》

材料三：

凡賦役之制有四：一曰租、二曰調、三曰役、四曰雜徭。課戶每丁租粟二石；其 5

高三一輪第二階段復習

中國古代史

教案

調隨鄉土所產綾絹各二，布加五分之一……凡丁歲役二旬，無事則收其庸，每日三尺有事而加役者，旬有五日免其調，三旬則租調俱免。——《大唐六典》 根據上述材料，指出隋唐時期確立的主要制度，并結合這些制度的作用分析唐朝前期出現盛世局面的原因。

①三省六部制使封建官僚機構形成了嚴密的體系，提高了行政效率。加強了中央統治的力量。（3分）②科舉制擴大了官吏的來源，提高了官員的素質，加強了中央集權。（3分）③租庸調制保證了農民生產的時間，減輕了負擔，保證財稅收入，促進了社會經濟的發展。（3分）④隋唐在制度上多有建樹并不斷革新是盛世出現的重要原因。（3分）

15、（選修）閱讀下列材料：

唐太宗說：“夫治國猶如栽樹，本根不搖，則枝葉茂榮。君能清凈，百姓何得不安樂乎?”

——《貞觀政要》

請完成：

(1)唐太宗的這番話體現了他的什么思想?他提出這一思想的歷史背景是什么? “存百姓”的思想。隋末農民戰爭動搖了隋的統治，沉重打擊了地主階級，給唐太宗提供了歷史教訓。

(2)上述思想體現了我國先秦時期哪一思想派別的主張?。請結合具體史實加以說明。儒家思想(或儒家的“民本思想”)。孔子提出“仨”的學說，主張以德}臺民；孟子提出“民貴君輕”的思想，主張實行“仁政”，反對苛政，反對統治者“虐民”“暴民”。

(3)唐太宗在實踐中是如何貫徹上述思想的? 一是輕徭薄賦，勸課農桑；二是戒奢從簡。